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高中學(xué)習動(dòng)員發(fā)言稿范文
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的高中學(xué)習動(dòng)員發(fā)言稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中學(xué)習動(dòng)員發(fā)言稿范文1
老師們、同學(xué)們：
你們好！
首先祝賀你們步入高三已經(jīng)一個(gè)多月了。高考，不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學(xué)習狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。請大家從現在開(kāi)始，把軌道切入高三，進(jìn)入高三、適應高三，從心理到行動(dòng)，完成角色上的轉換。
有人說(shuō)：沒(méi)有經(jīng)歷高三，人生是不完整的！高三是特殊的時(shí)期，天下高三一般黑，都會(huì )是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。高三的學(xué)生經(jīng)常這樣講：要成功、先發(fā)瘋！不苦不累、高三無(wú)味；不拼不搏、高三白活！只要生命不息，就得奮斗不止；只要高考沒(méi)完，就得做題不停。很苦，沒(méi)關(guān)系，這就是高三；很累，應該的，這就是高三；不要命，這才對，這就是高三；想偷懶，沒(méi)機會(huì )，這就是高三。選擇了高三，你就選擇了在風(fēng)雨中前行，放棄了艷陽(yáng)高照；選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道；選擇了高三，你就選擇了在失敗中前進(jìn)，放棄了溫暖舒適。同學(xué)們，你現在正在為自己的前途、命運和發(fā)展做著(zhù)準備，國家給了你一個(gè)利用高考規劃自己人生的機會(huì )，你是要抓住并利用，還是逃避并放棄，選擇權就掌握在你的手中。高三是大苦與大樂(lè )的結合點(diǎn)，惟有大苦，方能大樂(lè )。
看看我校歷屆高三學(xué)長(cháng)們吧：他們的眼神是疲憊的，但疲憊里有堅定；他們的腳步是匆忙的，但匆忙里有沉穩。面對挫折，他們更坦然；面對進(jìn)步，他們更清醒。為了心中的夢(mèng)想，心甘情愿地以苦為樂(lè )，在失敗與拼搏中成長(cháng)；為了胸中的理想，寧愿傷痕累累，也不怕困難阻擋�？吹剿麄�，就會(huì )想到一句話(huà)——自己的命運掌握在自己的手中。同學(xué)們，面對人生，你會(huì )做出怎樣的選擇？剛邁入高三的同學(xué)們，一定會(huì )感受到高三氣氛的緊張，同學(xué)們的思想也會(huì )出現很大的波動(dòng)，我想高三的學(xué)生應該是這樣的：
一、能持之以恒
大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說(shuō)：同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，把手往前擺動(dòng)300下，然后再往后擺動(dòng)300下，看看誰(shuí)能每天堅持。過(guò)了幾天，蘇格拉底上課時(shí)，他請堅持下來(lái)的同學(xué)舉手，結果，90%以上的人舉起了手。過(guò)了一個(gè)月，他又要求堅持下來(lái)的同學(xué)舉手，只有70%多的人舉手。過(guò)了一年，他又同樣要求，結果只有一個(gè)人舉手，這個(gè)人就是后來(lái)也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個(gè)哲學(xué)家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重復中，柏拉圖能認準目標、執著(zhù)追求、始終堅持，相反那些目標游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很難有大的作為的。
有一個(gè)法國謎語(yǔ)，也是一道的數學(xué)推理題，叫“荷花塘之謎”是這樣說(shuō)的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴大兩倍，30天后就會(huì )占滿(mǎn)整個(gè)荷塘，那么第28天的時(shí)候荷塘里會(huì )有多少面積的荷花？我們可以算出來(lái)：從四分之一面積擴大到整個(gè)面積需要兩天，也即第28天，荷塘里會(huì )有四分之一面積的荷花。
題目很簡(jiǎn)單，但它背后蘊含的道理卻不簡(jiǎn)單。對每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的，在第29天到來(lái)之前，它們費心盡力，也只完成目標的四分之一；而最后的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數。
其實(shí)我們生活中的許多事情的發(fā)展變化都是這個(gè)道理。量的積累達到一定的程度才會(huì )發(fā)生質(zhì)變的飛躍的。而這個(gè)量變的積累過(guò)程是艱苦的緩慢的，是一定要學(xué)會(huì )持之以恒、循序漸進(jìn)的，要遠離淺嘗輒止，千萬(wàn)別奢望一步登天！越是接近頂峰，就越是困難重重；越是到了高三，學(xué)習就越不容易。拿破侖有句名言：“當最困難的時(shí)候，就是離成功不遠了�！钡�29天，也許是最困難的時(shí)候，但也正是離成功最近的時(shí)候，只有努力堅持，只有對目標鍥而不舍地追求，才能迎來(lái)荷花滿(mǎn)塘。我們在緊張的備考中，要胸懷自己的目標，憑每日細小的進(jìn)步和成功去創(chuàng )造高考的輝煌，駑馬十駕，功在不舍；牛步雖遲，可達千里！行百里路半九十，讓我們謹記：不要輸在第29天。堅持做平凡的事不平凡、堅持做簡(jiǎn)單的事不簡(jiǎn)單！成功會(huì )降臨在你的身上。
二、要學(xué)會(huì )堅強
高三這一年，注定是乏味的，勞累的，甚至是痛苦的。到了高三才能真正體會(huì )到什么叫夜以繼日，什么叫收效甚微，什么是屢戰屢敗，什么是屢敗屢戰。面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續前行，取決于你對成功的向往與渴望，取決于你的執著(zhù)與頑強。成功是蘊含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。在失敗面前要學(xué)會(huì )堅強，要有斗志和勇氣，才可以享受到真正的奮斗的樂(lè )趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰戰斗。
我們每個(gè)人都有潛在的力量，只不過(guò)被時(shí)間埋沒(méi)，被意志影響，被習慣消磨了。有這么一個(gè)故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲(chóng)顯得死氣沉沉，毫無(wú)生機，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲(chóng)卻顯得生機勃勃，光彩奪目，并快速地生長(cháng)繁殖。巨浪的沖擊無(wú)疑就是珊瑚蟲(chóng)生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲(chóng)是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長(cháng)道路上第一次大的考驗，經(jīng)受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲(chóng)一樣光彩照人。
高三會(huì )有許多不如意，同學(xué)們，當你笑的時(shí)候，全世界的人都在和你一起笑；當你哭的時(shí)候，全世界只有你自己在哭！歡樂(lè )可以同享，而痛苦必須你自己勇敢堅強地承受，即使最?lèi)?ài)你的父母也替代不了你，也沒(méi)有辦法。你一定要把它看成是歷練生命的機會(huì )，要義無(wú)反顧地迎上去。只有走好高三，羽翼才能豐滿(mǎn)，才能振翅高飛。只有堅強，跨越發(fā)展就會(huì )來(lái)到你的身邊。
三、懂勤奮刻苦
最慢的學(xué)習方法，就是最快的學(xué)習方法；最笨的學(xué)習方法，就是最聰明的學(xué)習方法；最踏實(shí)的學(xué)習方法，就是最有效率的'學(xué)習方法。每天按照計劃去做，要始終嚴格要求自己，把規范當作一種習慣。要重視細節，最忌眼高手低，一看就會(huì )，一做就錯。
俗話(huà)說(shuō)：熟能生巧。想要考得好，就得多做題。賣(mài)油翁的故事，同學(xué)們耳熟能詳，“此無(wú)它，唯手熟爾�！必惪藵h姆的球技很好，怎么練出來(lái)的呢？方法也很簡(jiǎn)單，就是在整個(gè)球隊集訓完之后，他一個(gè)人再練半個(gè)小時(shí)，一腳一腳的沖著(zhù)球門(mén)踢。想取得成功，方法只有一個(gè)，就是一次一次反復地去做，一直做到嫻熟自如，沒(méi)有人比得上你，你就是領(lǐng)軍人物。
沒(méi)有足夠的量的積累，哪來(lái)的質(zhì)的變化。
到了高三，作業(yè)會(huì )很多，時(shí)間緊，精力差。而且周?chē)鷷?huì )出現個(gè)一天能做7套試卷的強人，那簡(jiǎn)直是對自我自尊心極大打擊，甚至還會(huì )有沒(méi)見(jiàn)過(guò)他做多少題卻每次測驗都名列前茅的人，那是更大的刺激。其實(shí)不必在意，高三人人自危，各人有自己的復習方式。只要掌握自己的學(xué)習作息和規律，帶出自己最舒服的節奏，穩定自己的心態(tài)就行。如果看到一個(gè)學(xué)習方式就學(xué)一個(gè)，只會(huì )事倍功半，最后一團亂麻。在眾多學(xué)習方法中找到合適自己的，那樣你就會(huì )在忙碌的高三生活中感到一些輕松，并體會(huì )忙碌充實(shí)的幸福。同學(xué)們請記�。哼m度緊張有益健康。
作為考生來(lái)說(shuō)關(guān)鍵是讓自己的學(xué)習節奏變得爐火純青。比如，每天定量練習，適當調整作息和狀態(tài)，只要堅持執行，肯定會(huì )有效。別的不敢保證，至少在心理素質(zhì)上你是穩定的，在考試時(shí)是有一定戰斗力和殺傷力的。心態(tài)穩如泰山，加上十分的自信，就是高考來(lái)臨，你絲毫不會(huì )畏懼。
事無(wú)定論，各人對高三學(xué)習和高考各有心得，但無(wú)論成績(jì)好壞，只要心理素質(zhì)過(guò)硬，才是正常乃至超常發(fā)揮的關(guān)鍵，而心理素質(zhì)過(guò)硬取決于個(gè)人良好的心態(tài)。通俗的講，就是他人的好壞事不關(guān)己，一次失敗并無(wú)大礙，調整好心態(tài)，面向新挑戰。高三一年不僅是學(xué)習上的挑戰，更重要的是對一個(gè)人的信心，毅力以及心態(tài)的一次重要考研，它只不過(guò)是你今后踏上社會(huì )的第一個(gè)階梯，只有在考驗中堅持下來(lái)的人才能夠繼續面臨未來(lái)的挑戰。高三，我們應該讓自己變得成熟起來(lái)。
四、要講方法、摸規律
用最短的時(shí)間做最多的事，并把它做好。多錯一道會(huì )做的題就等于浪費了你雙倍的時(shí)間。學(xué)習本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，有方法可找，有規律可循。經(jīng)過(guò)摸爬滾打，探索思考，總結經(jīng)驗，不斷探求正確的方法。掌握了方法，具備了能力，摸清了規律，就會(huì )提效率高，就能駕御知識，就一定會(huì )大有收獲。這是學(xué)習的最高境界。
做好三本：活頁(yè)本、錯題本和筆記本。
做好答題規范，高分才是硬道理！
一輪復習。這個(gè)事關(guān)鍵了，高考勝負的大部分是決定于他的。樹(shù)立自信，能在二輪以及后面的學(xué)習中立于不敗之地的關(guān)鍵就是在一輪中做好。一輪的復習就是基礎的回顧，大家要做的最重要的一點(diǎn)就是跟住老師，腳踏實(shí)地。在這里我又不得不再提一下課堂的問(wèn)題，注意課堂短暫的45分鐘是在一輪中取得勝利的關(guān)鍵性因素。在一輪復習中要怎么做呢？
第一是要緊靠課本。這個(gè)十分重要啊。也許高一高二時(shí)不注重課本，學(xué)習成績(jì)還不錯。這樣的同學(xué)要千萬(wàn)小心，到了高三你基礎薄弱的弱點(diǎn)馬上就會(huì )顯露出來(lái)。這個(gè)時(shí)候一定要回到課本，不厭其煩的看，甚至看一頁(yè)生物書(shū)可以看十分鐘。不一定學(xué)他時(shí)間的長(cháng)度，但一定學(xué)習那種細心。必須做到不遺漏任何一個(gè)知識點(diǎn)。
第二是要選擇一本好的復習材料。這個(gè)因人而異，如果你認為只有學(xué)校發(fā)的一份材料不夠，你可以再選一本，但切記不要太多，還要保證選的這本十分合理，符合高考形式，具體全面。這個(gè)可以詢(xún)問(wèn)一下老師，他們會(huì )給你比較成熟的建議。如果你覺(jué)得一本就夠了，那一定要把那本弄透，弄懂。畢竟這套題是老師精心挑選的，應該非常好。
第三是認真對待每一次考試。上高三后老師會(huì )開(kāi)始注意大家平時(shí)考試的成績(jì)，我們是這樣的，你們應該也是。月考會(huì )排名的，很快你會(huì )發(fā)現，平時(shí)的考試真的挺重要，希望大家能夠重視。你們以后將會(huì )面對很多很多的考試，重要的考試也有不少，重視每一次考試，慢慢你會(huì )發(fā)現考試并不可怕，因為你已經(jīng)習慣了。
五、寧靜才能致遠
高三是寧靜而寂寞的，因為少了歡聲笑語(yǔ)，少了豐富多彩，少了悠閑、逍遙和愜意，而這恰恰是我們需要的。豈不聞：寧靜致遠，淡泊明志，專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖嗎？環(huán)境的安靜是我們讀書(shū)所需，心靈的安靜更是讀書(shū)所需。更何況這種寂寞與安寧又是相對而言的。在別人眼里你也許是寂寞的，但你身處其中，自有別人看不到的風(fēng)景：基礎的日漸扎實(shí)，知識的日趨豐富，能力的飛速提高，思維的縝密成熟。紛亂的智慧之光得以聚焦，模糊的意識觀(guān)念日益清晰，混亂的知識結構走向有序。我們思考著(zhù)，摸索著(zhù)，撥開(kāi)了迷霧，漸漸的，眼前展開(kāi)了一個(gè)開(kāi)闊的天地，我們豁然開(kāi)朗。胸中繪無(wú)限景致，心頭掛歡聲笑語(yǔ)。還有什么比這更令人激動(dòng)、快樂(lè )和幸福的？只不過(guò)如今我們擁有的是與以往不同的深層次的快樂(lè )和幸福。
六、會(huì )適度休息
起早不貪黑，貪黑不起早。每天中午要睡一個(gè)午覺(jué)，雖然很奢侈，但是很有必要。美國陸軍訓練所有一句話(huà)，“記住你不是超人�！蔽覀兺瑯右惨涀∵@一點(diǎn)，我們不是超人。我們應該及時(shí)調整狀態(tài)，應該及時(shí)的休息，并且還要學(xué)會(huì )隨時(shí)隨地休息。英國的前首相丘吉爾，參加過(guò)戰爭，當過(guò)戰地記者，學(xué)過(guò)油畫(huà)，指導英國人獲得了二戰的勝利，一年中寫(xiě)了許多的著(zhù)作，獲得了兩次諾貝爾獎。問(wèn)他是什么能夠讓他的精力始終這么充沛，他回答：“能夠坐的時(shí)候我絕不站著(zhù)，能夠躺著(zhù)的時(shí)候，我絕不坐著(zhù)�！闭f(shuō)的就是要時(shí)刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和學(xué)習的時(shí)候，全部的投入。
最后，我們既要經(jīng)歷風(fēng)雨又要見(jiàn)彩虹，明年的六月在呼喚，高考在召喚，滄海橫流、方顯英雄本色。祝愿同學(xué)們，夢(mèng)想成真！高考取得優(yōu)異成績(jì)！
高中學(xué)習動(dòng)員發(fā)言稿范文2
老師們、同學(xué)們：
你們好！
“曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛，走遍千山和萬(wàn)水，一路走來(lái)不能回”，驀然回首我們已走過(guò)了高一，跨入了高二，踏上了新的征程，繼續追尋我們的夢(mèng)想！
青春年少，正是多夢(mèng)的季節。有夢(mèng)就有方向，有夢(mèng)就有希望，有夢(mèng)就有追求！今天晚上，我們高二年級914名學(xué)生，46名教師為我們的夢(mèng)想聚在一起，為了我們的未來(lái)不是夢(mèng)走到一起。
“在我心中，有一個(gè)夢(mèng)”，這個(gè)夢(mèng)就是xx年我們在座的莘莘學(xué)了都能跨長(cháng)江過(guò)黃河，雄糾糾氣昂昂地走進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。生活若剝去理想、幼想，那生命便只是一堆空架子。夢(mèng)想是令人神往的，夢(mèng)想是使人陶醉的，但畢竟是只是夢(mèng)想，要想夢(mèng)想成真，我們必須回到現實(shí)來(lái)，腳踏實(shí)地、認認真真地搞好每天的學(xué)習生活，為此，我想與同學(xué)們談幾個(gè)問(wèn)題：
1、要把夢(mèng)想變?yōu)槟繕恕?/strong>
同學(xué)們有明確的目標嗎？你們說(shuō)夢(mèng)想就是目標嗎？不是的。夢(mèng)想只是一種憧憬，一種愿景，是很模糊的。而目標是很具體的明確的。假如你只是說(shuō)想考大學(xué)那就不明確的目標，你應該具體地確定要考那一間大學(xué)，目標越清晰、越堅定越能發(fā)揮目標的引領(lǐng)的作用。之后，珍視你經(jīng)過(guò)深思熟后確定的目標，把你的目標放在課桌上，掛在床頭，深深地印到腦海里。有沒(méi)有目標是大不一樣的。美國著(zhù)名的成人教育專(zhuān)家卡耐基曾對世界上一萬(wàn)個(gè)不同種族、年齡與性別的人進(jìn)行過(guò)一次關(guān)于人生目標的調查。他發(fā)現，只有3%的人能夠確定目標，并知道怎樣把目標落實(shí)，而另97%的人要么根本沒(méi)有目標，要么目標不確定，要么不知道如何去實(shí)現目標。
十年之后，他對上述對象再一次調查，調查結果令人吃驚：調查樣本總量的%找不到了，95%的人還在。屬于原來(lái)那97%范圍內的人除了年齡增長(cháng)10歲外，在生活、工作、個(gè)人成就上幾乎沒(méi)有太大起色，還是那么普通和平庸，而原來(lái)與眾不同的3%，卻在各自的領(lǐng)域取得了相當的成功。同學(xué)們，請記�。撼晒Φ扔谀繕�，其他都是這句話(huà)的注解”“新生活是從選定方向開(kāi)始的”，能把美好的夢(mèng)想變?yōu)榍逦唧w目標，我們才是真正向成功邁出第一步。同學(xué)們問(wèn)一問(wèn)自己：你的目標確定了嗎？你是否在庸庸碌碌，無(wú)所作為，虛度光陰？你是否正陷于兒女情長(cháng)不可自拔，你是否覺(jué)得時(shí)間還很長(cháng)，而漫不經(jīng)心？“人生短短幾個(gè)秋，醉生夢(mèng)死憑何求？男兒當立雄心志，敢向蟾宮折桂枝�！�
2、學(xué)會(huì )選擇。
大家先聽(tīng)一個(gè)故事吧：有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監獄三年，監獄長(cháng)給他們三個(gè)一人一個(gè)可以實(shí)現的要求。美國人愛(ài)抽雪茄，要了三箱雪茄進(jìn)了監獄；法國人浪漫，要了一個(gè)美麗的女子相伴；而猶太人說(shuō)，他要一部與外界溝通的電話(huà)。三年過(guò)后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國人，只見(jiàn)他嘴里鼻孔里塞滿(mǎn)了雪茄，他大喊道：“給我火，給我火！”原來(lái)，他忘記要火了。接著(zhù)出來(lái)的是法國人，只見(jiàn)他手里抱著(zhù)一個(gè)孩子，那個(gè)美麗女子手里也牽著(zhù)一個(gè)孩子，肚子里還懷著(zhù)第三個(gè)。最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監獄長(cháng)的手說(shuō)：“這三年來(lái)，我每天都與外界聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)有停頓，反而增長(cháng)了200％，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”
同學(xué)們，我們姑且不說(shuō)這個(gè)故事的真實(shí)與否，你們說(shuō)這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理呢？什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是以前我們的選擇決定的，而今天我們征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道的.；所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道。樂(lè )觀(guān)者在災禍中看到機會(huì )，悲觀(guān)者在機會(huì )中看到災禍。有信心者，他們的字典里沒(méi)有“不可能”。假如你對自己沒(méi)有信心，請你每天大聲地告訴自己一次“我真的很不錯”“我一定行”。有人也許會(huì )說(shuō)：我很想努力，我也想學(xué)好，趕超先進(jìn)，但是我的基礎太差的，與別人已經(jīng)拉開(kāi)了很大一截距離了，我還有希望嗎？我想這個(gè)問(wèn)題不應該問(wèn)別人，而應該好好地問(wèn)自己。
請你記�。骸安徽撃阍谑裁磿r(shí)候結束，重要的是結束之后就不要后悔，不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止”。因此，我們首先要從下定決心開(kāi)始，人生是從下定決定那一刻開(kāi)始的�！跋胍焙汀耙欢ㄒ笔遣灰粯拥�，很多事情看起來(lái)很困難，可是當你下定決心以后，它就變得非常簡(jiǎn)單。成功永遠取決于你要不要，而不是能不能，下定決心，就是在向自我挑戰。同學(xué)們，起點(diǎn)低、基礎差并不可怕，關(guān)鍵是你想不想振作，你想不想開(kāi)始，你能不能堅持。同學(xué)們，不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信，而是因為我們失去自信，有些事情才顯得難以做到。人的一生會(huì )有許許多多個(gè)開(kāi)始，如果每做一件事情都是半途而廢，那么你的一生將一事無(wú)成。覺(jué)得自己做得到和做不到，其實(shí)只在一念之間。
3、態(tài)度決定一切。
這是前國家男足教練米盧的一句名言。雖然這句話(huà)的科學(xué)性值得商榷，但是不無(wú)道理。有個(gè)故事說(shuō)，有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一家經(jīng)常住的店里�？荚嚽皟商焖隽巳齻�(gè)夢(mèng)：第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜；第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘；第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己跟心愛(ài)的表妹躺在一起，但背靠著(zhù)背。這三個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，于是，秀才第二天趕緊找了個(gè)算命的解夢(mèng)。算命的一聽(tīng)，連拍大腿嘆氣道：“你還是回家吧！你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？！跟表妹都躺在一張床上了卻背靠著(zhù)背，這不是沒(méi)戲嗎？”秀才一聽(tīng)，心灰意冷，回店收拾包袱準備回家。
店老板看見(jiàn)了感到非常奇怪，就問(wèn)他：“不是明天才考試嗎，怎么今天你就要回鄉了？”秀才如此這般說(shuō)了一番，店老板樂(lè )了：“喲，我也會(huì )解夢(mèng)，我倒覺(jué)得，這次你一定要留下來(lái)。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說(shuō)明這次你有備無(wú)患嗎？跟你表妹背靠背躺在床上，不是說(shuō)明你翻身的時(shí)候就要到了嗎？”秀才一聽(tīng)，覺(jué)得店老板說(shuō)的更有道理，于是精神振奮去參加考試，居然中了個(gè)探花。
積極的人，像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十一樣。態(tài)度決定我們的生活，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣生活，就會(huì )有什么樣的未來(lái)。假如我們都是以一種積極、向上、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)對待自己的學(xué)習、生活，那么，我們的生活將充滿(mǎn)陽(yáng)光。
4、科學(xué)地管理你的時(shí)間。
世界上最公平的是時(shí)間。每個(gè)人一天都是24小時(shí)，一年都是365天。我們常說(shuō)：一寸光陰一寸金，時(shí)間就是金錢(qián)，就是財富，我覺(jué)得這還不夠，我認為其實(shí)時(shí)間就是生命。生命的過(guò)程就是時(shí)間不斷流逝的過(guò)程。時(shí)間是一個(gè)常數，你浪費了一分就是一分。不要總以為自己還很年輕，還有的是時(shí)間。說(shuō)句不好聽(tīng)的話(huà)，人生無(wú)常。假如你能活到八、九十歲，那么現在你正是青春年少，假如你的生命只有四、五十歲，那么現在你已經(jīng)是人到中年，假如不幸你只有二、三十歲，那你現在不已經(jīng)是接近生命的尾聲了嗎？人的生命是寶貴，生命是以時(shí)間來(lái)計算的，珍惜時(shí)間，就是珍惜生命，浪費時(shí)間，就是糟蹋生命。我們都說(shuō)青少年是人一生中的黃金時(shí)期，“青春少年是樣樣紅，我愿用家財萬(wàn)貫買(mǎi)個(gè)太陽(yáng)不下山”，年輕是我們唯一擁有權利去編織夢(mèng)想的時(shí)光。但是現在我們有少部分同學(xué)，總覺(jué)得無(wú)所事事，神游太虛。我也和一些同學(xué)交談過(guò)，他們說(shuō)不是不想學(xué)，而是學(xué)不進(jìn)去。這其實(shí)是一種浮躁。這里，我想對這些同學(xué)提些建議：
養成按計劃（目標）學(xué)習的好習慣。每天來(lái)到教室，第一件要做的事不是看書(shū)，而應該是好好計劃一下今天的學(xué)習。把你要完成的學(xué)習任務(wù)列出來(lái)，排個(gè)序，定個(gè)時(shí)間。然后一一的按計劃進(jìn)行學(xué)習，每完成一項學(xué)習任務(wù)，就打個(gè)勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無(wú)法完成當天的計劃，那么就要結合第二天的計劃修改一下，要做到每天、每周、每月都有計劃，這樣每天的學(xué)習便會(huì )做到有條不紊，就不會(huì )因為無(wú)所事事而覺(jué)得空虛。有計劃的學(xué)習之后，你將會(huì )覺(jué)得你有做不完的事，看不完的書(shū)，忙不完的事，你浮躁的心會(huì )變得沉穩，你空虛的靈魂會(huì )覺(jué)得充實(shí)，你將會(huì )感覺(jué)到，學(xué)習抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當你學(xué)了一天躺在床上的時(shí)候，你會(huì )感覺(jué)到雖然很辛苦，但是你內心會(huì )很踏實(shí)，你會(huì )睡得更加安穩，你會(huì )覺(jué)得學(xué)習原來(lái)是這樣的痛快。堅持做到日清月結。不要輕易原諒自己，不要為自己找借口。要堅持不懈，久而久之，習慣成自然，一種勤奮好學(xué)的習慣便水到渠成。我的一位學(xué)生，你們的學(xué)長(cháng)曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“一個(gè)勤慣了的人，要想叫他懶下來(lái)是很難的�！本拖褶r村的老太婆一生勞碌，樂(lè )此不彼。任何一種行為只要不斷重復，就會(huì )成為一種習慣。成功就是簡(jiǎn)單的事情重復做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些簡(jiǎn)單的而重復的習慣。每天的學(xué)習、生活三點(diǎn)一線(xiàn)，是單調的，但如果沒(méi)有這些單調的重復，就沒(méi)有高考的輝煌。
養成快速的節奏感。走快小半步，學(xué)習效率會(huì )提高一大步。平時(shí)，你們看某些學(xué)習好的同學(xué)，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節奏的。
充分利用零碎時(shí)間�？梢员硯讉�(gè)單詞，可以看一首古詩(shī)，可以看一篇文章等。這樣的時(shí)間積少成多。如果浪費了，那很么天長(cháng)日久，也會(huì )多了。學(xué)習好的同學(xué)在這方面會(huì )很注意。
和時(shí)間賽跑。有一個(gè)同學(xué)這樣寫(xiě)道：5：30到教室=清華北大；6：00到教室=大學(xué)；6：30到教室=XX師院；7：00到教室=農民，回家種田，作為提醒自己珍惜時(shí)間的座佑銘。
同學(xué)們請記�。阂粋�(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天，只有珍惜今天，才能把握未來(lái)。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有懶于今天的努力。一個(gè)什么事都等明天的人，注定是一事無(wú)成。
5、向第一名學(xué)習。
第一名總有他的理由和原因�？匆豢吹谝幻侨绾螌W(xué)習的，時(shí)間是如何把握的，生活是如何安排的，情緒是如何控制的，別人是如何埋頭苦學(xué)、爭分奪秒、頑強拼搏的。我們不用羨慕第一名，你要你也能像第一名一樣去拼搏，你也一樣能成為第一名。
6、檢討是成功之母，改變是成功之父。
必須善于反思，經(jīng)常反思，自我反省。要常檢討自己的得失，成功與失敗。改變不良習慣。
7、追尋最佳的學(xué)習狀態(tài)。
安靜—安心——專(zhuān)心——用心——用功。
8、提高笑對人生的能力。
人生不如意十有八九，人生總有會(huì )都是春風(fēng)得意、一帆風(fēng)順，學(xué)習成績(jì)起落不定會(huì )使你心煩意亂，朋友親人的誤會(huì )使你悶悶不樂(lè )，或者一些不經(jīng)意的事情也會(huì )使你情緒低落，失落、挫折、變故等也會(huì )時(shí)不時(shí)地“騷擾”你。
�。�1）當你郁郁寡歡時(shí)，只有想想“世上沒(méi)有解不開(kāi)的結，沒(méi)有跨不過(guò)的坎”，煩惱便會(huì )煙消云散。
�。�2）當你遭遇挫折、困難時(shí)，想想這是人生的必修課，你就會(huì )迎難而上。也許人生會(huì )因為這樣而更多精彩�；@球之所以吸引人，是超級運動(dòng)員在“不可能投進(jìn)的角度”仍然扭腰挺身、擦板得分。人生之所以值得喝采，是因為在艱難困苦中依然昂首挺胸、屹立不搖。
�。�3）有了快感你就喊，沒(méi)有快感更要喊——松弛有度，勞逸結合。想唱就唱要唱得漂亮，不該唱就不要唱。
我覺(jué)得生活就像一而鏡子，你對著(zhù)生活愁眉苦臉，生活也會(huì )對你愁眉苦臉，如果你能笑對生活，生活也會(huì )對你微笑。
9、我的命運，我主宰。
同學(xué)們你相信命運嗎？這個(gè)世界到底有沒(méi)有命運？他說(shuō)：當然有啊。我再問(wèn)：命運究竟是怎么回事？既然命中注定，那奮斗又有什么用？生命線(xiàn)、愛(ài)情線(xiàn)、事業(yè)線(xiàn)。請大家左（男左女歷）把手伸好，慢慢地而且越來(lái)越緊地握起拳頭。問(wèn)：握緊了沒(méi)有？問(wèn)：那些命運線(xiàn)在哪里？回答：在我的手里。再追問(wèn)：請問(wèn)，命運在哪里？恍然大悟：命運在自己的手里！
不管別人怎么跟你說(shuō)，不管“算命先生們”如何給你算，記住，命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里！這就是命運。當然，你再看看你自己的拳頭，你還會(huì )發(fā)現你的生命線(xiàn)有一部分還留在外面，沒(méi)有被握住，它又能給我們什么啟示？命運絕大部分掌握在自己手里，但還有一部分掌握在“上天”手里。古往今來(lái)，凡成大業(yè)者，“奮斗”的意義就在于用其一生的努力，去爭取。
同學(xué)們，夢(mèng)里走過(guò)許多路，醒來(lái)還是在床上，行動(dòng)是實(shí)現目標的唯一途徑。因為成功始于“心動(dòng)”而成于“行動(dòng)”。讓我們全體師生攜手共進(jìn)，希望同學(xué)們腳踏實(shí)地，惜時(shí)如金，埋頭苦學(xué)，勇于拼搏，全身投入，超然物外，用信心完善自我，用孝心回報父母，用今天的汗水書(shū)寫(xiě)明天的輝煌。
我們期待著(zhù)20xx年高考為大家把盞慶功！
謝謝大家！
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