四年級學(xué)生的發(fā)言稿

　　在現在社會(huì )，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的四年級學(xué)生的發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級學(xué)生的發(fā)言稿1

老師，同學(xué)們：

　　大家好，我是四（3）中隊的唐xx，作為優(yōu)秀學(xué)生代表成為本學(xué)期第一周的光榮升旗手，我十分激動(dòng)，感謝老師和同學(xué)對我的信任。

　　寒假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了奔騰的馬年，寒假雖然短暫，但我利用這段時(shí)間學(xué)到了很多知識，現在讓我來(lái)和大家分享一下我的寒假生活吧。

　　寒假里除了完成老師布置的寒假作業(yè)外，我最喜歡的就是看書(shū)，我看了許多書(shū)，比如：《中國神話(huà)傳說(shuō)》、《查理和大玻璃升降機》、《查理與巧克力工廠(chǎng)》等等�？磿�(shū)是一個(gè)好習慣，它可以讓我們學(xué)到很多課堂無(wú)法學(xué)到的知識。

　　生命在于運動(dòng)，寒假里，學(xué)習很重要，但不能忘記做適量的運動(dòng)。我最喜歡的室內運動(dòng)就是踢毽子，經(jīng)過(guò)寒假的練習，我從開(kāi)始時(shí)只能踢1、2個(gè)，到后來(lái)的5、6個(gè)，最多時(shí)能踢10多個(gè)，這件事告訴我們做任何事情都要有毅力，只要堅持不懈，就一定會(huì )取得進(jìn)步。

　　作為一名小學(xué)生，我們要利用有限的假期，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情，感謝他們對我們的付出，這個(gè)寒假只要有時(shí)間，我總會(huì )幫助他們做一些家務(wù)事，比如：打掃衛生，洗碗等等，特別讓我記憶深刻的是幫媽媽制作花式小饅頭，我們做出的小饅頭形狀各異，有草帽形的、棒棒糖形的，兔子形的、刺猬形的、玫瑰花形的，各式各樣，十分好看。做家務(wù)看著(zhù)非常簡(jiǎn)單，但它可以鍛煉我們的生活能力。

　　閑暇之余，我喜歡上網(wǎng)，而且在網(wǎng)上學(xué)習到不少禮儀小故事，其中一個(gè)故事叫《程門(mén)立雪》，講得是宋代學(xué)者楊時(shí)和游�。▃uo）向程頤（yi）拜師求教的`故事，相傳一日楊時(shí)和游酢來(lái)到嵩（song）陽(yáng)書(shū)院想拜程頤為師，但是正遇上程老先生午睡。為了不打攪老師睡覺(jué)，二位便恭恭敬敬地侍（shi）立門(mén)口，由于外面正下著(zhù)大雪，兩人身上都蓋滿(mǎn)了雪，等老師醒來(lái)，看到的是門(mén)口立著(zhù)兩個(gè)雪人，老先生被楊時(shí)和游�。▃uo）謙虛好學(xué)的熱情打動(dòng)，收下他們作為學(xué)生。這個(gè)故事告訴我們如何尊師的道理，非常值得我們學(xué)習。

　　短暫的寒假結束了，同學(xué)們，你們是否為你們精彩的寒假生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號呢？我相信你們一定也有一個(gè)精彩的寒假生活吧！謝謝大家！

四年級學(xué)生的發(fā)言稿2

尊敬的各位家長(cháng) ，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，因為孩子們的緣分，我們走進(jìn)了西六方學(xué)校，走進(jìn)了四（1）班的教室，首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝！

　　轉眼間，孩子們升入四年級已兩個(gè)多月了。在各位家長(cháng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走向正規。

　　召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。

　　我相信，這次家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！

　　今天的會(huì )議有八項議程：一、班級基本情況介紹；二.考試成績(jì)分析及學(xué)生在校的表現的匯報；三、家長(cháng)的意見(jiàn)和建議；四、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行個(gè)別交流；五、班主任宣布家長(cháng)會(huì )結束。

　　一、班級基本情況介紹

　　1、學(xué)生情況介紹

　　我們班共有學(xué)生27人，其中男生9人，女生18人；住宿生共25人，男生8人，女生17人。這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現評價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂(lè )觀(guān)向上，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話(huà)，班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學(xué)關(guān)心愛(ài)護，如我們班的班長(cháng)xx、副班長(cháng)xx、學(xué)習委員xx、體育委員xx、等同學(xué)表現積極，認真負責，還有其他一些同學(xué)，xxx等等，都很能為班級集體著(zhù)想，使得我班現在一切基本情況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現象較少，無(wú)故曠課的沒(méi)有，大部分同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請假工作。每天的值日工作認真負責，上課大部分學(xué)生能認真聽(tīng)講，同學(xué)之間能團結友愛(ài)，這兩個(gè)多月以來(lái)，每位同學(xué)學(xué)習、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結、和諧。

　　但問(wèn)題同時(shí)也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強，要做到及時(shí)清理自己的衛生，保持衣服的整潔。尤其是住校生學(xué)生，家長(cháng)一定要提醒他們注意飲食衛生和個(gè)人衛生。

　　2、教師情況介紹

　　我是本班班主任兼數學(xué)老師xx，首先有我來(lái)介紹一下，這是我班的副班主任兼語(yǔ)文老師xx老師，大家歡迎！

　　3、班委會(huì )組成

　　班長(cháng)劉x、副班長(cháng)秦x、學(xué)習委員楊x 文娛委員閆x、體育委員廉x、生活委員王x

　　4、班級管理理念

　　班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長(cháng)成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實(shí)踐，強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設。以便實(shí)現學(xué)生成人成才的雙基目標。我提出的'帶班原則是傾注真情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；關(guān)注細節，注重個(gè)人習慣培養。有一句話(huà)，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養成良好的習慣。認識到習慣很重要，正確的學(xué)習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會(huì )使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習慣的養成，比如說(shuō)：早讀、值日、作業(yè)情況、按時(shí)到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習慣的養成，習慣的養成非常重要，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變原先那些不好的習慣，養成良好的學(xué)習習慣，有著(zhù)良好的習慣，學(xué)習的成績(jì)必然會(huì )跟著(zhù)上來(lái)。

　　二、考試成績(jì)分析及學(xué)生在校的表現的匯報

　　開(kāi)學(xué)到現在，在幾次的考試中，涌現出了一部分成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，同時(shí)反映出了一些問(wèn)題，我們要引起重視，也希望家長(cháng)配合教育。主要問(wèn)題有：

　　1、部分學(xué)生學(xué)習目的性不夠明確，學(xué)習的自主性較差，缺乏自覺(jué)性。

　　2、部分學(xué)生的學(xué)習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現問(wèn)題不向老師提問(wèn)、書(shū)寫(xiě)潦草，屢教不改等等。

　　3、少數學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習的位子，貪玩而浪費時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。

　　4、現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔責任等等。這就需要家長(cháng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。

　　5、懶的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.

　　對于以上問(wèn)題，希望引起各家長(cháng)重視，并給與我們大力支持，希望家長(cháng)配合。

　　三、家長(cháng)的意見(jiàn)和建議

　　各位家長(cháng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jì)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(cháng)對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(cháng)對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見(jiàn)和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。

　　剛才各位家長(cháng)從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽(tīng)取你們的合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。讓我們都信心十足的把孩子都培養成人，在學(xué)習和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會(huì )放棄。

四年級學(xué)生的發(fā)言稿3

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是四年級的。能夠代表全體同學(xué)在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。在金色九月，這個(gè)收獲的季節，我們又回到了這美麗的校園，迎來(lái)了緊張而又快樂(lè )的新學(xué)期。我們歡聚一堂，共享這美好的時(shí)光。就在今天，又有很多幼兒園和一年級的小弟弟小妹妹加入我們中間，在這里我代表全體同學(xué)對幼兒園和一年級的'小同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

　　輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，我們又進(jìn)入了新學(xué)期緊張的學(xué)習中，新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習生活中：我們要規范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習技能；新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。

　　同學(xué)們是敬愛(ài)的老師使我從一個(gè)懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年。讓我們從現在開(kāi)始，用百倍的熱情投入到學(xué)習生活中去，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師、回報父母，回報學(xué)校。我相信這也是我們全體學(xué)生的共同心聲！

　　最后我衷心的祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn)，新的航程中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jì)！謝謝大家！

四年級學(xué)生的發(fā)言稿4

最近的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，大家下午好：

　　首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。

　　各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。

　　為此，我真心希望您能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全體的學(xué)生向爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們提幾點(diǎn)建議：

　　1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的.學(xué)習情況，雖然您現在很忙，但是您要知道如果我們學(xué)習成績(jì)不好，以后考不上大學(xué)，您掙再多的錢(qián)，又有什么意義呢？。

　　2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度，由于我們還小，不太懂事，可是您懂得學(xué)習的重要性，您平時(shí)一定要多提醒，教育我們要好好學(xué)習。

　　3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。

　　4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

　　5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。

　　6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

　　7、當我們貪玩，上網(wǎng)、看電視時(shí)，請您一定提醒我們一下，要完成作業(yè)再玩耍，如果我們不聽(tīng)話(huà)，您一定要嚴厲教育我們，甚至您可以狠下心，揍我們一頓，因為那樣對我們好。如果您此時(shí)不狠心，以后我們不成材，您們會(huì )更傷心的。

　　我們現在上四年級了,讓我們感到幸運的是：我們四（1）班的老師都非常負責任，他們無(wú)私的給我們學(xué)習上的鼓勵和關(guān)懷。不過(guò)，要想讓我們養成好的學(xué)習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會(huì )貪玩、偷懶。

　　我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì )有好的成績(jì)。如今，在敬愛(ài)的老師帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才！

　　我很感激學(xué)校的領(lǐng)導和我的班主任穆老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)�感謝您對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表所有的小學(xué)生們,對在座的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)一聲：“您辛苦了！”

　　種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您對我們的期望！

　　謝謝大家！

四年級學(xué)生的發(fā)言稿5

尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　在這金秋的八月，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我是四年級的xx，能作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。

　　首先，我代表關(guān)刀小學(xué)的同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！

　　假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因為溫馨的校園強烈地吸引著(zhù)我。這里有五彩繽紛的花壇、平整寬闊的操場(chǎng)，有和藹可親的校領(lǐng)導，有教學(xué)水平極高的老師，有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我們要感謝美麗的關(guān)刀小學(xué)。

　　在三年的學(xué)習生活中，我們在這里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì )了許多求異創(chuàng )新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的'點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著(zhù)老師的心血。同學(xué)們，面對著(zhù)為我們日夜操勞的老師，我們要大聲地對老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

　　新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(cháng)大了一些，又長(cháng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習生活中：我們要規范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習技能；新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。

　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標而努力，為我們成為走向世界的現代人而奮斗！

　　最后，祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰！

　　謝謝大家！

四年級學(xué)生的發(fā)言稿6

尊敬的各位家長(cháng)朋友：

　　下午好！

　　首先，我要向所有在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)們表示深深的感謝。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是加強教師與家長(cháng)的聯(lián)系，在學(xué)校和家里交流學(xué)生的信息，以便及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，鼓勵家長(cháng)積極參與學(xué)生的教育管理。一句話(huà)，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的根本出發(fā)點(diǎn)。我希望并相信，從這個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定會(huì )取得預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！現在我要給家長(cháng)們做一個(gè)關(guān)于這門(mén)課的報告：

　　首先，匯報班級工作

　　我們班有26名學(xué)生，包括12名男生和14名女生。大多數學(xué)生努力學(xué)習。作為班主任和語(yǔ)文老師，我對自己的學(xué)生充滿(mǎn)信心。但不可否認的是，孩子畢竟還是孩子，涵養還是比較差的，缺乏毅力。學(xué)習的過(guò)程中還是會(huì )有問(wèn)題的，需要在座的各位家長(cháng)密切配合，共同為孩子創(chuàng )造更美好的明天！

　　(a)道德方面：

　　我應該自豪地說(shuō)，我們班所有的學(xué)生都很棒。盡管有缺點(diǎn)，他們的優(yōu)點(diǎn)都是好的。比如有人忘記帶東西，就會(huì )有學(xué)生搶著(zhù)借給他；誰(shuí)生病了，就會(huì )有幾個(gè)學(xué)生幫他補習功課；遇到老師可以主動(dòng)打招呼�？傊�，班里已經(jīng)形成了積極向上的氛圍。

　　(2)學(xué)習：

　　我們常說(shuō)十指有長(cháng)，這也說(shuō)明學(xué)生和學(xué)生不一樣，基礎、智力、毅力也有差異。所以學(xué)習上有很多差異。班里26個(gè)學(xué)生，10個(gè)左右學(xué)習好，5個(gè)左右比較好，6個(gè)左右一般，5個(gè)左右不太理想。

　　二、期中考試

　　本次期中考試難度適中，總分2300，平均88分以上，最高99分，最低12分。5.一個(gè)人失敗了。這次考試，有這樣一個(gè)問(wèn)題。有一個(gè)學(xué)生把反復強調的字寫(xiě)錯了，有一個(gè)學(xué)生粗心到連橫線(xiàn)很長(cháng)的題目都看不到。剩下的同學(xué)基本可以當真了。一個(gè)考試成績(jì)雖然不能代表一個(gè)孩子的整個(gè)學(xué)習，但至少反映了孩子這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習情況。

　　在此，我想提醒父母和朋友們，要正確對待成績(jì)：到了中學(xué)階段，學(xué)生成績(jì)的波動(dòng)還是挺大的，不能一看到自己考得不好就對孩子大發(fā)雷霆，甚至有些家長(cháng)會(huì )一時(shí)沖動(dòng)跟孩子大吵一架。每個(gè)人都有一顆相同的心。人們并不總是勝利的將軍。他們怎么每次都能成功？所以，在處理孩子的'考試成績(jì)時(shí)，我們的父母不應該只盯著(zhù)不滿(mǎn)意的分數，而不應該只是對孩子生氣和責罵。相反，他們應該耐心冷靜地與孩子一起分析錯誤的原因，幫助他們理解含義，糾正錯誤。

　　請關(guān)注孩子的學(xué)習過(guò)程�？荚嚦煽�(jì)只是衡量學(xué)生學(xué)習的一個(gè)指標，而不是唯一的指標。某種程度上可以說(shuō)，學(xué)習過(guò)程的某些特征比分數更重要。有些學(xué)生甚至可以考95分，但他們對語(yǔ)文學(xué)習的興趣不夠高，主動(dòng)性不夠強，獨立思考能力不夠，與同學(xué)交流的習慣還沒(méi)有形成，學(xué)習潛力會(huì )受到限制。如果父母和老師不幫助他們，他們的學(xué)習成績(jì)不會(huì )提高。

　　三、認識四年級

　　初中是小學(xué)的重點(diǎn)年級，我們稱(chēng)之為轉折點(diǎn)。四年級處于轉折后期。在這個(gè)階段，學(xué)生的思想、身體和學(xué)習內容都會(huì )發(fā)生很大的變化。如果忽視現階段的學(xué)習，會(huì )對學(xué)生以后的學(xué)習產(chǎn)生嚴重的影響。這是什么感覺(jué)

　　形呢?我認為中年級主要出現了以下幾個(gè)方面的變化：

　　1、學(xué)習內容

　　從四年級開(kāi)始，孩子們的學(xué)習內容變了。低年級主要是一些非�；�礎的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問(wèn)題。到了中年級，學(xué)習的知識由簡(jiǎn)單到復雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過(guò)渡，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。

　　2、心理方面

　　孩子長(cháng)大了，也學(xué)會(huì )了思考，更學(xué)會(huì )了察言觀(guān)色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會(huì )跟你對著(zhù)干。而且有些事他會(huì )放在心里，不喜歡和老師、家長(cháng)交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會(huì )把自己的心里話(huà)和你說(shuō)說(shuō)、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無(wú)法指導他的學(xué)習。另外，家長(cháng)還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長(cháng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。

　　3、學(xué)習方面

　　說(shuō)到學(xué)習在座的家長(cháng)都深有體會(huì )�，F在的孩子越來(lái)越不好輔導了。在一二年級時(shí)，有的學(xué)生在課堂上不注意聽(tīng)講，回家以后，家長(cháng)在家里幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時(shí)候還是能考到比較滿(mǎn)意的成績(jì)�，F在學(xué)習的內容難度加大了，各門(mén)功課的作業(yè)量相對多了，但也不至于要寫(xiě)到晚上十一、二點(diǎn)，主要是學(xué)習方法改變了。學(xué)生的學(xué)習不應是一種被動(dòng)學(xué)習，而是一種主動(dòng)學(xué)習。但我們的孩子，大多數都屬于一種被動(dòng)學(xué)習，甚至處于逃避學(xué)習的狀態(tài)。比如，最明顯地就是表現在作業(yè)上。這主要表現在低年級時(shí)是被動(dòng)的接收性學(xué)習方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現在進(jìn)入四年級以后就不提倡這種做法了，學(xué)生應該是自己主動(dòng)的去學(xué)習，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)�！�

　　因此，有一些學(xué)生因為不想學(xué)，為了逃避寫(xiě)作業(yè)在家長(cháng)面前說(shuō)：“今天老師沒(méi)布置作業(yè)�！蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長(cháng)，“今天沒(méi)有作業(yè)”這句話(huà)是不成立的。老師每天都布置有一定量的作業(yè)，就算老師偶爾沒(méi)布置作業(yè)，學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著(zhù)去完成，如可以預習老師沒(méi)講過(guò)的內容，也可以復習老師已經(jīng)講過(guò)的知識。因為以上改變，所以會(huì )出現一部分同學(xué)求知欲增強，對知識追求，因此成績(jì)越來(lái)越好，或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現惰性，怕辛苦，當然這類(lèi)學(xué)生想把成績(jì)搞上去就相對會(huì )累一點(diǎn)。也就是說(shuō)從這里開(kāi)始學(xué)生的成績(jì)會(huì )容易產(chǎn)生我們不愿看到的“兩極分化”。也就是好極了和糟糕透了，這一點(diǎn)務(wù)必引起家長(cháng)們的足夠重視。

　　4、課堂方面

　　四年級的課堂，非常重要。所以我非常重視課堂教學(xué)，每堂課都精心作為準備，吸引學(xué)生的注意力。在課堂上，學(xué)生學(xué)習狀態(tài)兩極分化相當嚴重，有一部分學(xué)生的思維是相當活躍的，每個(gè)問(wèn)題都能積極思考回答，如：陳海青同學(xué)，他很好動(dòng)，有時(shí)回答問(wèn)題甚至激動(dòng)的站了起來(lái)，或者是跪在凳子上，當然這是不好的習慣，但這孩子課堂效率比較高，老師講到哪兒?jiǎn)?wèn)道哪兒，他們會(huì )跟隨著(zhù)老師的思路一起走，課后不用費太多的功夫。

　　相反的，一部分學(xué)生上課時(shí)，思想總是游離在課堂之外，也沒(méi)見(jiàn)他玩東西，做小動(dòng)作，或者和同學(xué)說(shuō)“悄悄話(huà)”，但就是不知道老師說(shuō)什么，(趙晨葉，馮琦)也不積極思考問(wèn)題。久而久之，成績(jì)下滑很?chē)乐�，惰性很強。這學(xué)期，我希望每一位學(xué)生最起碼一堂課發(fā)一次言，給自己訂下目標，從而提高自己的學(xué)習效率。

　　四、存在問(wèn)題

　　1、課堂上總有學(xué)生管不住自己，不僅不認真聽(tīng)講，還要影響別人;部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛(ài)追逐打鬧，大聲吼叫，甚至有時(shí)上課回答問(wèn)題時(shí)聲音都嘶啞了;放學(xué)不排隊，不按時(shí)回家，安全問(wèn)題令老師擔憂(yōu)。

　　2、部分學(xué)生身上帶錢(qián)，愛(ài)買(mǎi)零食，不過(guò)要有一個(gè)度。這樣既養成愛(ài)亂花錢(qián)的壞習慣，又對孩子的健康有害。在這里我要舉兩個(gè)例子，一個(gè)是陳順堯，一個(gè)是陳娜。陳順堯上學(xué)期也愛(ài)亂花錢(qián)，甚至從家里拿走很多錢(qián)，甚至還拿同學(xué)的，在宿舍里也不遵守紀律，確實(shí)令我頭疼。但是經(jīng)過(guò)幾次說(shuō)服教育，他已經(jīng)改變了，但是這更離不開(kāi)家長(cháng)的配合。

　　他的家長(cháng)是這樣做的：給他的零用錢(qián)再度減少，吃的干糧增多，不是家里沒(méi)錢(qián)，而是要強行改掉他的壞習慣，并且也是對他的身體負責。幾周下來(lái)，只有三四元錢(qián)的他，周末竟然還有剩的。再說(shuō)說(shuō)陳娜，這是一個(gè)特別懂事的女孩子，每周家長(cháng)給的零用錢(qián)，多則六七元，少則四五元，從家里走時(shí)她總要存兩三元下來(lái)，一年下來(lái)，她存了50多元。好的現象希望繼續發(fā)揚光大，戒驕戒躁。

　　3、習慣不好。

　　有的家長(cháng)甚至縱容孩子養成一些不良的習慣，把學(xué)校的東西帶回家，買(mǎi)東西的時(shí)候再順手牽羊，拿其他同學(xué)的東西用。擾亂了我們正常的教學(xué)秩序。孩子交到我手里了，她就像我的孩子一樣，我決不允許壞習慣再滋生。我允許孩子犯錯誤，但必須得改正。

　　4、作業(yè)方面。

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，我班家庭作業(yè)的完成情況相當地不理想�？傆袠O個(gè)別同學(xué)總是不能完成書(shū)面作業(yè)，或者甚者干脆不寫(xiě)，這樣的情況時(shí)有發(fā)生�？赡苡屑议L(cháng)朋友感到不理解：我天天都問(wèn)他的呀，怎么還會(huì )少作業(yè)呢?所以，當您在檢查作業(yè)的時(shí)候，不能簡(jiǎn)單地問(wèn)：作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)?這時(shí)，有一些有惰性的孩子就會(huì )回答：“我寫(xiě)好了!”而實(shí)際上呢，他可能一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)。此問(wèn)，是不能解決問(wèn)題的。煩請各位家長(cháng)對照著(zhù)記的作業(yè)一項項查一遍。當然，有些家長(cháng)也很苦惱，是要查作業(yè)的，但不知道孩子什么作業(yè)，搞得家長(cháng)也很被動(dòng)。因此，我決定對個(gè)別同學(xué)我會(huì )把每天的作業(yè)發(fā)到您的手機上。而對于老師布置的軟性的作業(yè)，一定要給予足夠的重視。背課文，熟讀課文，背古詩(shī)，大量的閱讀，查找資料等等。而有一部分同學(xué)因為惰性，怕辛苦，總想著(zhù)玩，學(xué)習缺乏主動(dòng)性，尤其是個(gè)別男生。所以成績(jì)很不穩定，更多的時(shí)候是成績(jì)一路下滑。面對這一類(lèi)的孩子，我常常為他們覺(jué)得可惜。有很聰明的頭腦，但因為態(tài)度不端正和自己的懶惰，永遠落在別人后面。

　　這一類(lèi)的孩子中不乏聰明的人，所以目前僅從分數上看，可能一時(shí)之間還不能引起家長(cháng)的重視，覺(jué)得孩子成績(jì)還行，最少是跟得上，但長(cháng)久這樣下去，這個(gè)轉折的關(guān)鍵期一旦落下，以后五六年級的學(xué)習怎么不吃力呢?等到了終端顯示的時(shí)候，再來(lái)嚴格地要求他們，是不是太遲了一點(diǎn)了呢?他們的成績(jì)和學(xué)習的狀態(tài)真的能突飛猛進(jìn)嗎?以上這些不良現象，在這次的期中考試中得到了印證：部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草，沒(méi)有恒心、耐心。這些同學(xué)在考試過(guò)程中，沒(méi)有好好做題，做完了也不檢查，有的書(shū)寫(xiě)還十分潦草。導致考試成績(jì)直線(xiàn)下滑。所以，我懇請各位家長(cháng)，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來(lái)將來(lái)的遺憾，端正他們的學(xué)習態(tài)度，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開(kāi)始!

　　5.自信心嚴重不足

　　特別是一部分學(xué)習有困難的同學(xué)，由于學(xué)習跟不上趟，對學(xué)習失去興趣，這要加強正面引導。其中最突出的問(wèn)題就是不學(xué)現象，要引起重視，希望家長(cháng)配合教育。

　　五、對家長(cháng)的幾點(diǎn)希望

　　您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(cháng)的

四年級學(xué)生的發(fā)言稿7

各位領(lǐng)導各位親愛(ài)的老師和家長(cháng)朋友們大家好：

　　今天站在這里能夠代表家長(cháng)講話(huà)，心情是非常的激動(dòng)，這不光是因為我女兒獲得皇姑區首屆閱讀小達人的稱(chēng)號，更因為我自己本身當年就是沈陽(yáng)機車(chē)車(chē)輛廠(chǎng)第一小學(xué)的學(xué)生，也就是學(xué)校前身的名字，汪老師當年就是我的老師，所以我特別感謝學(xué)校為我們兩代人付出的教育和關(guān)愛(ài)。我們學(xué)校雖然不是皇姑區最有名氣的學(xué)校，但從孩子的成長(cháng)和我個(gè)人的成長(cháng)來(lái)看，我們學(xué)校的基礎教育實(shí)力是最扎實(shí)的學(xué)校。

　　從我個(gè)人的'經(jīng)歷，30多年前在學(xué)校接受六年的小學(xué)教育給我一生的影響是非常重大。它教會(huì )我做事認真，努力�，F在孩子繼續在這接受教育，雖然時(shí)空變換，孩子與老師在變換，但孩子受教育的延續性仍存在。尤其汪老師對孩子在閱讀方面的引領(lǐng)和我個(gè)人對孩子的引領(lǐng)非常契合，我個(gè)人對孩子的引領(lǐng)原則是：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。大家對這一點(diǎn)也一定非常有感悟，我個(gè)人也在這方面努力做。因為我本身就是教育工作者，從孩子放假開(kāi)始，我就帶她各處游覽，從自然環(huán)境到歷史的認知。去年遼寧省博物館向全省招募志愿者講解員，我帶女兒報名，并且有幸入選了。

　　孩子各方面的成長(cháng)和家長(cháng)與學(xué)校對她的引導都有關(guān)系，因為有這樣的想法，所以我對孩子學(xué)習成績(jì)的要求是盡量好就可以，主要是要讓孩子全面發(fā)展。因為今天是閱讀節，而孩子所在的班級對孩子的閱讀也是非常重視，所以我很高興有這樣一個(gè)環(huán)境讓孩子成長(cháng)，希望我們家長(cháng)能夠理解、感謝皇姑區教育局以及學(xué)校給我們這樣一個(gè)契機，讓我們的孩子讀更多的書(shū)，而不是補課班。我女兒現在學(xué)習古箏、畫(huà)畫(huà)、打乒乓球，課堂上的內容她自己完全可以消化，而且她的成績(jì)也不差�，F在我女兒把遼寧省圖書(shū)館里兒童能夠閱讀的書(shū)基本都看過(guò)了。

　　我現在對她引導比較高，讓她閱讀古文觀(guān)止和全球通史這類(lèi)的書(shū)，她會(huì )有抵觸，但就像剛才馮老師說(shuō)的，家長(cháng)一定要引領(lǐng)，因為孩子喜歡的簡(jiǎn)單的娛樂(lè )性的東西需要家長(cháng)來(lái)把握。像唐詩(shī)宋詞在孩子一二年級的時(shí)候家長(cháng)就應該帶著(zhù)孩子熟讀，不一定要背，當讀的多了自然就會(huì )釋放。家長(cháng)不要急功近利，因為一二年級我女兒也不突出，但現在我把教育女兒的觀(guān)點(diǎn)與其他家長(cháng)交流，他們也是認同的。所以對于孩子不要急于結果，這是一個(gè)長(cháng)跑的過(guò)程。對于商家說(shuō)不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上是商家的想法，而我們家長(cháng)要有自己的想法，引領(lǐng)閱讀是一生的事，我們把孩子引到書(shū)香世界，是給他們最大的財富。

　　最后想到一句話(huà)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。希望我們的孩子能在書(shū)香世界不斷徜徉，最后祝愿閱讀節能夠長(cháng)久舉辦下去，感謝區領(lǐng)導和校領(lǐng)導給我們家長(cháng)創(chuàng )設的機會(huì )，我們一定會(huì )好好把握，謝謝大家。

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