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中考前家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿

時(shí)間:2023-03-22 15:30:47 發(fā)言稿 我要投稿

中考前家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿

  在日新月異的現代社會(huì )中,發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的中考前家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中考前家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿

中考前家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿1

你們好!

  你們能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )就是對孩子最大的幫助和對學(xué)校工作的最大支持,我代表九一班全體師生對你們的到來(lái)表示感謝,F在九年級全體同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入中考的最后沖刺階段,做為孩子的班主任,我也和您心情一樣,希望孩子在學(xué)校盡可能多的學(xué)習知識,懂得做人的道理,養成良好的習慣。因此,在這最后一個(gè)多月的關(guān)鍵時(shí)刻把家長(cháng)請來(lái),一起討論孩子考前教育,學(xué)習生活等問(wèn)題,為他們中考考出好成績(jì)做最有效的努力。

  今天的家長(cháng)會(huì )有四項議程:一是結合這次一模成績(jì)對前一段學(xué)生情況向大家作一下匯報;二是學(xué)生代表發(fā)言;三是各任課教師就各科教學(xué)問(wèn)題和家長(cháng)們交流;四是讀孩子致父母的一封信并給孩子寫(xiě)回復。

  俗話(huà)說(shuō):機不可失,時(shí)不再來(lái)。中考可謂是千軍萬(wàn)馬爭過(guò)獨木橋,誰(shuí)沖在前誰(shuí)就能過(guò)河,稍微放松就意味著(zhù)九年的努力付之東流。在中考前的這段時(shí)間,我們應以孩子復習為中心,孩子學(xué)校家長(cháng)三方面共同努力,確保孩子中考取得好成績(jì)。首先聽(tīng)我匯報一下近來(lái)班級學(xué)生大致情況。在一?荚囍,由于我們班學(xué)風(fēng)濃涌現出大量的優(yōu)秀人才,除了一貫認真勤奮的如:劉雪茹……等同學(xué)分別取得前十名的好成績(jì);除此之外,還出現了不少明顯進(jìn)步有干勁的如:海舒波……等。通過(guò)這次考試,我發(fā)現存在的問(wèn)題有以下幾種:一是成績(jì)一貫不理想的,缺乏學(xué)習的原動(dòng)力,沒(méi)有時(shí)間緊迫感,自暴自棄上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)馬虎;另一種是知道學(xué)好,但沒(méi)有科學(xué)的`學(xué)習方法,不會(huì )合理安排時(shí)間,導致上課無(wú)精打采,或壓力過(guò)重,只是一味用功,知識能力和水平得不到較大的提高;最突出的問(wèn)題是偏科問(wèn)題,希望家長(cháng)能引起重視,配合任課教師采取最有效的方法,爭取做到弱課再補補,強課保持慣性,中考時(shí)各科都能做到優(yōu)秀要,F在體育加試和實(shí)驗考試已過(guò),中考三部曲已走完兩部,而分值最大最重要的還在于第三部——中招考試。希望家長(cháng)能多抽出時(shí)間,了解孩子目前的學(xué)習狀況,思想動(dòng)向,然后根據我所說(shuō)的幾種情況對癥下藥,從思想上引起重視,讓他們感覺(jué)如果再不努力就沒(méi)機會(huì )了,不過(guò)一定要做到和風(fēng)細雨式的談話(huà),切忌簡(jiǎn)單粗暴。

  有人說(shuō)中考不僅是考學(xué)生,也是考家長(cháng)。的確,家長(cháng)的心態(tài)和教育方式直接影響孩子的學(xué)習和心態(tài),父母都是望子成龍,全心全意了孩子忙里忙外但有時(shí)會(huì )幫倒忙,一番好心反引起孩子逆反。所以說(shuō),教育僅有愛(ài)是不夠的,更多的需要智慧。首先要學(xué)會(huì )欣賞你的孩子,善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn),認識自己能行是好樣的。事實(shí)上,有時(shí)孩子要求也不在于家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的好穿的,有時(shí)一個(gè)慈愛(ài)的眼神一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)就可以使他們充滿(mǎn)動(dòng)力。試想當一個(gè)學(xué)生認識到自己和別人一樣優(yōu)秀,內心想成才的欲望被激起時(shí)學(xué)生能不學(xué)好嗎?所以要理解尊重孩子,不對他們施加太大的壓力。

  在這里我談一下考前教育應該注意的幾點(diǎn):

  1、切忌嘮叨當有時(shí)孩子不想聽(tīng)時(shí),不妨換一種方式,寫(xiě)紙條放在桌子上,相信孩子看到會(huì )有所感觸,明白您的苦心的;

  2、要避免威脅,制造壓力有的家長(cháng)經(jīng)常這樣對孩子說(shuō),“你考不上高中就不管你了,你的一輩子就完了!”等諸如此類(lèi)的話(huà),會(huì )使孩子產(chǎn)生對中考的擔憂(yōu)和恐懼心理,不利于中考發(fā)揮。要努力讓孩子心情輕松自信,創(chuàng )造良好的環(huán)境,讓孩子在溫馨,寬松的氛圍中發(fā)揮最佳水平;

  3、避免比較有的家長(cháng)為了激勵孩子奮發(fā),樹(shù)立很多榜樣!澳憧茨惚砀缍酄帤,又是年級第一”等這些看似鼓勵的話(huà)對孩子不起促進(jìn)作用反傷孩子自尊。不要拿孩子的不足和別人比,要多過(guò)程少結果,多和自己比,和孩子的過(guò)去比,才能激起孩子自信。

  4、避免期望值過(guò)高根據孩子水平提出期望,給孩子一個(gè)踮踮腳就可以夠得著(zhù)的目標,讓他們去努力去進(jìn)取,我們才能每天都看到孩子會(huì )進(jìn)步,還要對孩子關(guān)注的焦點(diǎn)從考試結果轉移到學(xué)習過(guò)程中,經(jīng)過(guò)這樣不斷努力,不斷進(jìn)取,才能讓孩子沒(méi)有負擔,輕裝上陣,向著(zhù)更高的目標進(jìn)取。

  最后,愿我們共同努力,圓了孩子的夢(mèng),了卻我們的心!

中考前家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿2

尊敬的各位家長(cháng)朋友們、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們!

  大家下午好!

  首先我代表威縣二中校委會(huì ),感謝各位家長(cháng)對我們工作的大力支持,能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天這樣一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )。

  各位家長(cháng)請為您有這樣一個(gè)優(yōu)秀孩子而感到驕傲,我們也感謝您為學(xué)校、為社會(huì )培養了這樣優(yōu)秀的人才,他們是您的驕傲,是威縣二中的驕傲,也是威縣教育事業(yè)的驕傲。

  初三對我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。面對今年6月份的中考,學(xué)生們現在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,我們與各位家長(cháng),共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習和生活狀況,家校共同努力,以及給他們以適當的幫助和推動(dòng),使學(xué)校、學(xué)生,家庭三方形成合力,爭取在今年的中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平,取得更為優(yōu)秀的成績(jì)。下面我將從部分學(xué)生的現狀,學(xué)校采取的措施,家校如何聯(lián)手服務(wù)于孩子三個(gè)方面談?wù)勎覀(gè)人的看法

  一、部分學(xué)生現狀堪憂(yōu)

  1、飲食習慣不良。這主要表現在吃飯不及時(shí)、飲食不健康等方面。一些學(xué)生過(guò)于在乎學(xué)習時(shí)間,吃飯時(shí)間就被學(xué)習占用,只在午休時(shí)間吃點(diǎn)零食,甚至部分學(xué)生吃飯不按時(shí)進(jìn)食。另外一些學(xué)生吃飯只是吃一些沒(méi)有營(yíng)養的食物,比如方便面、油炸食品等等。這些飲食問(wèn)題,都會(huì )影響學(xué)生的身體健康,好的身體才是成功的最主要的資本,所以,我們有必要時(shí)刻叮囑學(xué)生要注意健康飲食。

  2、面對考試心浮氣躁。通過(guò)這學(xué)期的幾次考試,我們發(fā)現,部分學(xué)生的考試成績(jì)波動(dòng)較大。這主要歸因與學(xué)生學(xué)習和考試的心態(tài)不穩定,面對即將到來(lái)的考試而產(chǎn)生焦慮感。而部分學(xué)生急于求成,不能夠實(shí)打實(shí)地抓好基礎,全憑著(zhù)做題來(lái)提高成績(jì),這一點(diǎn)是需要修正的。

  3、上課注意力分散。部分學(xué)生上課注意力分散,不能跟著(zhù)老師的講課思路走,課堂效率低。這些學(xué)生可能學(xué)習時(shí)間很長(cháng),但是學(xué)習效果不佳,原因就在于課堂效率不高。我們現在要求教師上課能盡可能地利用5+2教學(xué)模式,創(chuàng )造高效課堂,而部分學(xué)生由于面對中考產(chǎn)生一種自我定性的心理,認為自己再怎么努力也不會(huì )有多少突破,或者認為自己學(xué)習的知識點(diǎn)已經(jīng)差不多,于是課堂上就走思,甚至不聽(tīng)老師講課,這些都是不可取的。因為越是最后,教師的講授就越是大綱性、總結性,比自己學(xué)習更為系統,更為完整。

  4、學(xué)習習慣不好。由于前一段時(shí)間復習任務(wù)重,部分學(xué)生養成了開(kāi)夜車(chē)的習慣。這種學(xué)習習慣一方面會(huì )使得學(xué)生第二天的聽(tīng)課效果較差,甚至課堂上會(huì )打瞌睡;另一方面,學(xué)生的生物鐘會(huì )失調,甚至生物鐘整個(gè)顛倒,晚上學(xué)習精力十足、思維敏捷,白天提不起精神、注意力不集中。如果剩下的這段時(shí)間還不適當調整的話(huà),到中考時(shí)就會(huì )出現精神興奮狀態(tài)與考試時(shí)間不同步的現象,將會(huì )嚴重影響學(xué)生考試成績(jì)?傊,現在中考在即,學(xué)生需要有一個(gè)良好的學(xué)習習慣和作息習慣。

  二、學(xué)校方面將全力以赴

  學(xué)校的工作措施:一是領(lǐng)導重視,二是配強教師,三是營(yíng)造氛圍,四是研究教學(xué),五是強化管理。這些措施,在此我不再贅述,F在我僅就中考前孩子出線(xiàn)的種種令人擔憂(yōu)的現象,提出我們的應對策略。

  1、針對部分學(xué)生飲食不規律或飲食不健康等問(wèn)題,我們會(huì )間隔性地給各位班主任開(kāi)會(huì ),及時(shí)督促學(xué)生按時(shí)、健康地飲食。我們也會(huì )配備值班人員督促學(xué)生改掉不健康的飲食習慣,使學(xué)生能以一個(gè)健康的身體、良好的精神迎接考試。

  2、針對學(xué)生在心理上出現的一些問(wèn)題,我們會(huì )在接下來(lái)的時(shí)段里請學(xué)校的心理老師做團體輔導或心理講座或個(gè)別輔導。我們學(xué)校有專(zhuān)職的心理老師作為后備力量來(lái)為我們的學(xué)生學(xué)習、生活服務(wù),以期學(xué)生在接下來(lái)的'日子里能快快樂(lè )樂(lè )地迎接中考。

  3、學(xué)校、班級會(huì )營(yíng)造一個(gè)舒適、和諧、溫馨的氣氛。不是采用過(guò)分偏激的語(yǔ)言、過(guò)于觸目驚心的標語(yǔ)式文字,而是通過(guò)簡(jiǎn)潔、愉悅的復習方式充斥整個(gè)復習應試的空間,幫助他們消除、排解焦慮、減緩壓力,調整心態(tài),滿(mǎn)懷信心迎接考試。

  4、適當開(kāi)展一些體育活動(dòng),給學(xué)生減壓,F在我們每隔一段時(shí)間組織一次體育活動(dòng),目的就是讓為了讓我們更好的把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),及時(shí)給予調節,讓學(xué)生以愉悅的心情備戰中考,取得好的成績(jì),實(shí)現夢(mèng)想。

  三、家校合作至關(guān)重要

  面對中考,家長(cháng)的壓力普遍比考生大:有些學(xué)生第一次面臨這樣的大考,不知所措,難以應對。而家長(cháng)深知中考對孩子的重要性,普遍對孩子的期望較高,無(wú)形中會(huì )把壓力傳遞給孩子,有的則直接對孩子施壓,如對孩子提出過(guò)高的要求,看到孩子不認真對待中考時(shí)更倍感焦慮,進(jìn)而把情緒發(fā)泄在孩子身上家長(cháng)的這種做法,容易造成矛盾激化,對孩子的考前心理有很大的影響。因此我們希望各位家長(cháng)朋友能在以下方面配合我們的教學(xué)管理工作。

  1、切忌期望過(guò)高。不少家長(cháng)對孩子抱有過(guò)高的期望,愛(ài)把“至少要考多少分”,“一定要考上什么學(xué)!敝(lèi)的話(huà)掛在嘴邊,孰不知這樣做不僅起不到激勵作用,反而讓孩子愈發(fā)悲觀(guān)、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí),到了這個(gè)時(shí)候,孩子的知識水平和能力基本可以應對中考。而對家長(cháng)來(lái)說(shuō),首要任務(wù)就是對孩子要有信心,正確了解孩子的狀況,接納孩子的現狀,再根據孩子的真實(shí)水平提出期望。

  2、家長(cháng)應該盡量為孩子創(chuàng )造舒適輕松的家庭氛圍。家長(cháng)是孩子最信任的人,家是孩子最有安全感的地方,所以孩子在家的時(shí)候,家長(cháng)朋友們請盡量避免一些不必要的應酬,抽出時(shí)間多陪陪孩子,為孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。家不是學(xué)校,更不是考場(chǎng),雖要創(chuàng )造良好學(xué)習環(huán)境,但也按照平時(shí)的生活狀態(tài)進(jìn)行,家長(cháng)用不著(zhù)刻意壓低聲音說(shuō)話(huà),更用不著(zhù)為了孩子連電視機也不開(kāi)。

  尊敬的家長(cháng)朋友們,親愛(ài)的同學(xué)們,為了達到我們共同的目標,實(shí)現我們共同的理想。讓我們立足今天、把握明天,爭分奪秒,使自己做到初三無(wú)悔,青春無(wú)悔,勝利必將屬于我們大家!

  謝謝!

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