學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿精選15篇
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是蘇州中學(xué)七年級五班的任——同學(xué)，那里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習方法。
首先，最重要的就是多寫(xiě)，“好記性不如爛筆頭”就是說(shuō)，我們應當多寫(xiě)多練，哪怕是通俗易懂的一個(gè)字，一個(gè)詞，一個(gè)句，或者是一個(gè)簡(jiǎn)單的算式，一道解答題，還是一個(gè)字母，一個(gè)單詞，一個(gè)句式……。我們都應當不厭其煩，翻來(lái)覆去的'寫(xiě)�！岸�(tīng)千遍，不如手過(guò)一遍”這樣我們就能夠簡(jiǎn)便的學(xué)習，簡(jiǎn)便的結識一些朋友——字，并且對他們都了如指掌。
其次就是用心、眼、口。朱熹以往說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到：心到，眼到，口到�！毙牡骄褪钦f(shuō)我們在學(xué)習過(guò)程中的一種態(tài)度，一種全心全意的態(tài)度;眼到就是說(shuō)我們應當眼睛活躍看得見(jiàn)，觀(guān)察的到;口到就是說(shuō)口齒伶俐，口語(yǔ)表達本事好。我相信只要將心、眼、口齊動(dòng)員，我們就會(huì )學(xué)得趣味。
學(xué)習更重要的一點(diǎn)就是能持之以恒，今日的事情今日做，不要明日復明日，這樣就會(huì )學(xué)成一種壞習慣——怠慢，所以我們要持之以恒，絕不能明日復明日。
在學(xué)習語(yǔ)文和政治時(shí)，我們要廣泛地讀一些書(shū)籍，以助我們對資料的加深理解。在學(xué)歷史時(shí)，我們應當勤奮，多念多背。只要你們做到了，成績(jì)就會(huì )卓越，歷史中沒(méi)有聰笨之分。在學(xué)習英語(yǔ)和數學(xué)時(shí)，主要還是多練多算，多寫(xiě)多念，不要錯過(guò)每一個(gè)細節。海納百川，有容乃大嘛!只要遇到問(wèn)題就問(wèn)為什么，以至搞懂為止。與此同時(shí)，我們還應當復習它們，有句諺語(yǔ)說(shuō)：“三天不念口生，三天不練手生�！钡拇_，所以復習也是學(xué)習的一個(gè)重要方法，千萬(wàn)不可小看它哦!
期望大家能夠學(xué)習這種方法，或不妨試一試這種方法，我相信聰明的大家是能夠的。讓我們互相促進(jìn)一齊好好學(xué)習，天天向上吧!讓我們?yōu)榱送昝赖拿魈煲积R奮斗吧!讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一齊努力吧!多謝大家!
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的各位同仁：
大家下午好！
上星期接到通知，要我在今天的教師會(huì )上發(fā)言，介紹自己創(chuàng )建學(xué)習小班的一些經(jīng)驗，我當時(shí)真的感到壓力很大。首先，自己并沒(méi)有取得什么成績(jì)，更談不上什么經(jīng)驗介紹，更何況我這個(gè)人不善于言談，就這點(diǎn)內容還想了整整一天，所以接下去有什么講的不對的地方，還請各位同事批評指正。
下面我就說(shuō)說(shuō)自己的一些做法。我發(fā)言的題目是：學(xué)習小班激勵學(xué)生自主學(xué)習，自主管理。
一、成立學(xué)習小班
我班總共有67名學(xué)生，我把他們分成了17個(gè)小班，除17小班是三個(gè)人外，其余都是四人。我分班的依據是：綜合月考時(shí)語(yǔ)文數學(xué)兩門(mén)成績(jì)，將全班分成A、B、c、D四個(gè)層次，然后搭配組建小班，其中A同學(xué)為小班長(cháng)。并且在排座位時(shí)就按照學(xué)習小班編排。
二、建立學(xué)習小班評比制度
我們的制度中包括了紀律、衛生、學(xué)習等多方面的情況評比，每天由值日班長(cháng)進(jìn)行記載，每周由學(xué)習委員進(jìn)行統計。我堅持每個(gè)星期進(jìn)行一次總結表彰，從17個(gè)小班中評選3個(gè)分值最高的優(yōu)秀班級，給予獎勵，獎品多為學(xué)習用品，雖然獎品并不見(jiàn)得特別的豐厚，可是孩子們也都為自己能取得榮譽(yù)而感到特別高興。特別是到了月考的`時(shí)候，我的獎分更加顯著(zhù)，進(jìn)步多少名次就獎勵多少分值，孩子們勁頭更足了。
三、定期召開(kāi)小班長(cháng)會(huì )議
我堅持每個(gè)星期召開(kāi)一次集體會(huì )議，適時(shí)的對小班長(cháng)們的工作進(jìn)行總結表?yè)P，耐心的聽(tīng)取他們的心得體會(huì )，并提出一些好的建議。雖然每次會(huì )議時(shí)間都不是很長(cháng)，但是孩子們都能夠非常虛心的進(jìn)行學(xué)習，不斷的改進(jìn)的自己的工作方法。當他們的付出有了收獲的時(shí)候，我更沒(méi)有忘記適當的給予他們物質(zhì)和精神兩方面的獎勵。
四、“小班長(cháng)”變“小老師”，提升他們的個(gè)人價(jià)值
“小班長(cháng)”更多的職責只在督促本小班成員養成良好的學(xué)習生活習慣，慢慢的，我發(fā)現孩子們都已經(jīng)相當適應了，我索性將17為“小班長(cháng)”改成了“小老師”，位置雖然沒(méi)有改變，但是，隨著(zhù)稱(chēng)呼的改變，“小班長(cháng)”們的價(jià)值可就隨之而改變了，他們更加感覺(jué)到了自己身上的擔子不輕了。與此同時(shí)，我對他們的期望也就發(fā)生了改變，既然是老師，就有責任有義務(wù)輔導班上成績(jì)稍差的同學(xué)補習功課。當然，我也提供了一些方法，比如，我發(fā)給他們一些復寫(xiě)紙，由他們出題目給本班成員做，并負責批改、指導。他們的積極性很高，成員們也很配合。上個(gè)月，我班的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)、日積月累等知識就全是他們自主過(guò)關(guān)的�，F在，小老師們已經(jīng)開(kāi)始幫我這個(gè)大老師布置一部分家庭作業(yè)了。
五、適時(shí)的引導，不時(shí)的鼓勵
當然，整個(gè)操作過(guò)程中，我這個(gè)大老師還必須仔細的觀(guān)察，適時(shí)的對他們進(jìn)行引導，不時(shí)的鼓勵，特別是發(fā)現做得不錯的小老師或是小班級，哪怕只是偶爾的一次坐姿端正，我都會(huì )立馬在全班進(jìn)行表?yè)P、學(xué)習并且給予他們獎分，也許正是這種欣賞，使得孩子們積極性不斷的上漲。
以上就是我的一些不成熟的做法，還請各位同仁批評指正。謝謝！
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿3
若成績(jì)的趨勢能夠驗證學(xué)習方法的可取性，那么就從分析我上期的成績(jì)“起落”先說(shuō)吧。第一學(xué)月是我學(xué)習歷程中的一次打擊，因為成績(jì)讓我在學(xué)習上的信心一落千丈，總不敢站起來(lái)面對現實(shí)，甚至心情越來(lái)越糟糕。但我會(huì )嘗試安慰自己，我常會(huì )一個(gè)人在操場(chǎng)上散步，從而分析我的過(guò)錯，也會(huì )激勵我自己，日復一日，我不再害怕失敗，而對學(xué)習有了更強的從信心，從半期，再到模擬，期末，我一次又一次地實(shí)現了自己的“進(jìn)步說(shuō)”，從中也獲得了一筆收獲，我也沉思了一下，總結了我的學(xué)習方法：
第一，就是要學(xué)會(huì )“記”和“憶”，這記分為兩部分，以示記錄自己的考試中的錯題，二是記錄“重點(diǎn)”對待錯題就要散布過(guò)二，時(shí)時(shí)刻刻不放過(guò)自己的每一個(gè)錯誤，對于我們來(lái)說(shuō)應該把它記在本子上，爭取做到“跳坑不在跳”的法則�！爸攸c(diǎn)”并不時(shí)數學(xué)的二元一次方程，語(yǔ)文的閱讀訓練，二是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就是最容易忽略的，根據我的考試經(jīng)驗，考試往往針對這些來(lái)的。所謂“憶”，就是利用課余的時(shí)間來(lái)對舊知識進(jìn)行無(wú)書(shū)本的回憶，根據老師的名言：學(xué)習的過(guò)程就是與遺忘斗爭的過(guò)程。這樣可以戰勝遺忘，對知識有深刻的.記憶，也符合學(xué)習效率的要求。第二：就是要“靜”，對待學(xué)習的困難使情緒不安，要學(xué)會(huì )靜：對待分數的折磨學(xué)會(huì )‘要靜；學(xué)會(huì )去一顆沉著(zhù)的心面對學(xué)習、克服學(xué)習，這是我們學(xué)習的高尚品質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)“事故和自己的方法才是最好的方法，我的學(xué)習方法不一定是最好的，我只希望大家能夠吸取我的精髓，來(lái)“修補”字及學(xué)習方法的不足！最后也感謝大家能夠聽(tīng)我分享學(xué)習的經(jīng)驗，祝大家學(xué)習愉快，更上一層樓！謝謝大家！
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是蘇州中學(xué)七年級五班的任——同學(xué)，那里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習方法。
首先，最重要的就是多寫(xiě)，“好記性不如爛筆頭”就是說(shuō)，我們應當多寫(xiě)多練，哪怕是通俗易懂的一個(gè)字，一個(gè)詞，一個(gè)句，或者是一個(gè)簡(jiǎn)單的算式，一道解答題，還是一個(gè)字母，一個(gè)單詞，一個(gè)句式。我們都應當不厭其煩，翻來(lái)覆去的寫(xiě)�！岸�(tīng)千遍，不如手過(guò)一遍”這樣我們就能夠簡(jiǎn)便的學(xué)習，簡(jiǎn)便的結識一些朋友——字，并且對他們都了如指掌。
其次就是用心、眼、口。朱熹以往說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到：心到，眼到，口到�！毙牡骄褪钦f(shuō)我們在學(xué)習過(guò)程中的一種態(tài)度，一種全心全意的態(tài)度；眼到就是說(shuō)我們應當眼睛活躍看得見(jiàn)，觀(guān)察的'到；口到就是說(shuō)口齒伶俐，口語(yǔ)表達本事好。我相信只要將心、眼、口齊動(dòng)員，我們就會(huì )學(xué)得趣味。
學(xué)習更重要的一點(diǎn)就是能持之以恒，今日的事情今日做，不要明日復明日，這樣就會(huì )學(xué)成一種壞習慣——怠慢，所以我們要持之以恒，絕不能明日復明日。
在學(xué)習語(yǔ)文和政治時(shí)，我們要廣泛地讀一些書(shū)籍，以助我們對資料的加深理解。在學(xué)歷史時(shí)，我們應當勤奮，多念多背。只要你們做到了，成績(jì)就會(huì )卓越，歷史中沒(méi)有聰笨之分。在學(xué)習英語(yǔ)和數學(xué)時(shí)，主要還是多練多算，多寫(xiě)多念，不要錯過(guò)每一個(gè)細節。海納百川，有容乃大嘛！只要遇到問(wèn)題就問(wèn)為什么，以至搞懂為止。與此同時(shí)，我們還應當復習它們，有句諺語(yǔ)說(shuō)：“三天不念口生，三天不練手生�！钡拇_，所以復習也是學(xué)習的一個(gè)重要方法，千萬(wàn)不可小看它哦！
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿5
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)，大家下午好!
我是xxx的家長(cháng)，首先，非常感謝學(xué)校、感謝班主任李老師給了我們家長(cháng)一個(gè)相聚和溝通的機會(huì )。我們知道，初一一班的總體成績(jì)在各科老師的帶領(lǐng)下，有了一個(gè)又一個(gè)的飛躍。在這里，請允許我代表在座的家長(cháng)向辛勤耕耘在初一一班的所有任課老師們致以衷心的感謝!
今天，我有機會(huì )站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題，感到非常榮幸，同時(shí)也感到一絲慌恐。因為我知道，與在座的各位家長(cháng)相比，在教育孩子方面我還存在著(zhù)不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。
我今天要和大家說(shuō)的，談不上什么寶貴經(jīng)驗，只能說(shuō)是自己的一些體會(huì )和感受。如果在某些方面能夠引起各位家長(cháng)的共鳴，我將感到莫大的榮幸。我就從幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
1、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習氛圍在上學(xué)期間，尤其是周末在家做作業(yè)時(shí)，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，嘈雜的環(huán)境會(huì )嚴重干擾孩子的正常學(xué)習，久而久之，孩子在學(xué)習的時(shí)候也會(huì )變得煩躁，變得心不在焉。家長(cháng)在這一段時(shí)間也可以看看書(shū)，或者看看報紙、雜志，給孩子一個(gè)潛移默化的影響，營(yíng)造良好的家庭學(xué)習氛圍，培養孩子主動(dòng)學(xué)習的意識。
從孩子上初中開(kāi)始，我基本上每天晚上，不出去和朋友、同學(xué)聚會(huì )，盡量每天都回來(lái)陪伴孩子，周末也是盡量陪著(zhù)她學(xué)習，陪伴是最好的成長(cháng)，哪怕在孩子身邊只是坐著(zhù)，也是一種陪伴，把自己的時(shí)間多留給孩子，會(huì )慢慢得到回報的。
2、幫助孩子尋找好的學(xué)習方法孩子升入初中以后，隨著(zhù)課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現孩子有些應付不過(guò)來(lái)，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)到很晚。我觀(guān)察了他一段時(shí)間以后，我發(fā)現這孩子可能沒(méi)有掌握更有效的學(xué)習方法。于是我便讓她首先提高聽(tīng)課效率、做好課堂筆記、做作業(yè)要養成好的習慣、以及怎樣復習學(xué)過(guò)的內容等方面和他一起探討，引導他找到符合自己特點(diǎn)的學(xué)習方法。
3、課前預習預習分為三大類(lèi)，一是整體預習，在寒暑假期間，可以看一下下學(xué)期的課本，對知識進(jìn)行簡(jiǎn)單的梳理;這個(gè)寒假xxx把語(yǔ)文的古詩(shī)和文言文提前預習了，而且把古詩(shī)和文言文的意思也都牢記了，相對來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)就容易一些。二是階段性預習，每周五讓孩子把作業(yè)盡量都完成 ，周末的時(shí)間我都讓孩子把下一周要學(xué)習的內容系統的看一看，哪些不是太明白，哪些地方不懂，記錄下來(lái)，在老師講課的時(shí)候就可以做到心中有數;，三是每天的預習，完成當天作業(yè)后，結合當天所學(xué)的知識抽時(shí)間把第二天的學(xué)習內容認真的閱讀、分析，預習時(shí)弄懂了，課堂聽(tīng)一遍等于復習了，加深了印象。預習時(shí)不懂的就應該特別認真地聽(tīng)、仔細地聽(tīng)。老師講了還是沒(méi)懂，在課堂上就要及時(shí)問(wèn)老師讓老師再講一次，有一定目標聽(tīng)課，往往比溫無(wú)目的聽(tīng)課的效果要
好。我經(jīng)常告訴孩子，在課堂一定跟住老師的講課思路，我家孩子這點(diǎn)很好，她聽(tīng)不懂的問(wèn)題，就及時(shí)舉手向老師提出疑問(wèn)，有時(shí)候她問(wèn)的問(wèn)題很有價(jià)值，也是很多同學(xué)想問(wèn)的，舉手問(wèn)問(wèn)題老師還會(huì )表?yè)P，證明你在跟著(zhù)老師的思路。
4、期末復習把老師留的內容反復的考，有不太熟或者不會(huì )的題做標記，第二天我把不會(huì )不熟的題型重新整理，晚上寫(xiě)完作業(yè)重新考、反復的考，不僅是口答而且還要落實(shí)到筆上，有時(shí)背得好，一落到筆上就答不上來(lái)了，不管是主科還是副科想要得高分，不僅僅是把復習資料背透背熟，還得要把教材重頭到尾看2-3遍，我覺(jué)得這兩點(diǎn)在考試中能拿高分是很重要的。
5、每次考完試先分析錯題原因，把原因分析清楚，她把有難度的題型記到錯題本上，整理分析，真正弄明白為什么錯，再列舉一些相同類(lèi)型的題做一做，以后在遇到同類(lèi)題型基本不會(huì )錯。
我的孩子有的科目學(xué)習成績(jì)也不是很好，每次考完試，不管考的好壞，我們也都很少批評他，因為這孩子自尊心比較強，考不好她自己心里也不舒服，我和他爸就鼓勵他，幫他找出原因，讓她自己給自己制定一個(gè)短期目標，先追趕上她心中的目標，有目標才會(huì )有學(xué)習的動(dòng)力，然后在制定長(cháng)遠的大目標，最終是考上一中。全市這么多優(yōu)秀的學(xué)生都在新世紀中學(xué)，雖然孩子取得第一名的好成績(jì)，但比xxx優(yōu)秀的孩子比比皆是，我們還要繼續努力，保持住和穩定住成績(jì)，在一中這個(gè)大搖籃里繼續成長(cháng)。
6、孩子畢竟是孩子，她也有厭學(xué)和瓶頸期，我就讓她想想，李老師經(jīng)常告誡他們的話(huà)：“努力到無(wú)能為力，拼博到感動(dòng)自己。每個(gè)孩子都是一朵花，讓我們靜待花開(kāi)�！蔽乙哺嬖V自己的孩子，“人生就一場(chǎng)自己和自己的.較量：自己與自己的比賽，讓積極打敗消極，讓快樂(lè )打敗憂(yōu)郁，讓勤奮打敗懶惰，讓堅強打敗脆弱。怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子�！�
我特別關(guān)注班級群里的內容，老師經(jīng)常在那里，發(fā)一些怎樣教育孩子的方法，我也及時(shí)的閱讀，有的時(shí)候跟孩子一起讀，很多東西對我來(lái)說(shuō)受益匪淺，老師在群里的作業(yè)，我都會(huì )按著(zhù)作業(yè)單，去一項一項的檢查孩子完的情況。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦，我們做家長(cháng)的為了孩子更要積極配合老師，老師布置的任務(wù)要保質(zhì)保量的完成，老師對我們的孩子負責，作為家長(cháng)更要為自己的孩子負責，家長(cháng)對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長(cháng)都會(huì )用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去，和孩子共同努力。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長(cháng)都能把孩子培養成功。
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿6
老師好，叔叔阿姨好：
每個(gè)人都應該有一套適合于自己的學(xué)習方法，要會(huì )學(xué)，好學(xué)，空談是不行的，必須有所行動(dòng)，勝不驕，敗不餒。
以下是我總結的六三六后的學(xué)習經(jīng)驗：
一、先計劃后學(xué)習
學(xué)習首先要合理的安排時(shí)間，做一個(gè)作息時(shí)間表，讓自己分工明確，每個(gè)人可以根據自己的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的奮斗目標�？梢远ㄒ恍┬〉碾A段目標，不斷激勵自己成功。通過(guò)小目標的實(shí)現，找到學(xué)習的信心。
不要簡(jiǎn)單的和他人比較，那樣只能為學(xué)習增加痛苦。
希望同學(xué)們鼓足勇氣，相信自己的潛能。
二、先預習后聽(tīng)講：
有的同學(xué)經(jīng)常會(huì )忽略課前預習，有的認為是多余的，認為反正有些內容看不懂，預習就等于瞎子點(diǎn)燈白費蠟。
這些看法往往是造成學(xué)習成績(jì)下降的原因之一。
預習是課前偵查，可打有準備之仗，他可以使新舊知識結合起來(lái)，有利于掌握新知識，還可以克服聽(tīng)課的盲目性，使聽(tīng)課更專(zhuān)心，與老師配合更默契，從而提高自學(xué)能力。
預習的科目要以自己在學(xué)習上有困難的學(xué)科為主，預習時(shí)間要根據實(shí)際情況而定，可以擠時(shí)間，預習要找難點(diǎn)，攻破它，這是關(guān)鍵，能證明一個(gè)人的能力，也能培養一個(gè)人的能力。
學(xué)習的最佳時(shí)間是在課堂上，課上認真聽(tīng)講45分鐘比課下復習1小時(shí)掌握的知識都多。
要充分利用課堂時(shí)間記好筆記。一邊聽(tīng)課一邊記，不要逐字逐句地記。不僅浪費時(shí)間，還可能錯過(guò)老師講的重點(diǎn)知識。
三、先復習后做作業(yè)：
復習時(shí)鞏固、深化、消化學(xué)習內容的重要環(huán)節，當天應把所學(xué)知識認
真復習一遍，該記的記下來(lái)，該理解的理解透了，有不懂得要圈出來(lái)，及時(shí)提問(wèn)。
復習完以后再做作業(yè)。只有這樣，作業(yè)才有實(shí)際價(jià)值。假如每天都是先復習然后象考試一樣對待作業(yè)，那就等于一天一次考試。
四、先調整心態(tài)后參加考試：
通過(guò)考試可以了解自己的學(xué)習情況，一邊總結經(jīng)驗教訓，改進(jìn)學(xué)習方法。
要正確對待考試，考得好，可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)，考得不好，也可促使自己認真分析原因，找出存在的`問(wèn)題�？记耙龊贸浞譁蕚�，對各科功課進(jìn)行系統認真的學(xué)習。
五、先獨立思考后請教別人：
沒(méi)有獨思是學(xué)不好知識的。學(xué)問(wèn)，就是有學(xué)有問(wèn)。當遇到學(xué)習上的困難時(shí)，應在自己思考的基礎上，求得別人的幫助，但最好不要質(zhì)問(wèn)答案，而要共同探討。
六、先打好基礎后靈活思維：
學(xué)習必須先打好基礎，還要靈活思維，要把書(shū)本上的知識經(jīng)過(guò)自己的理解變成有血有肉的知識，能發(fā)揮、運用和創(chuàng )造。
關(guān)于學(xué)習方法可以談很多，但重要的應該注意以下三點(diǎn)：
一、多讀書(shū)，注意基礎
二、多思考，注重理解
三、多重復，溫故而知新
當你找到學(xué)習方法時(shí)，你會(huì )發(fā)現你整個(gè)人都發(fā)生了變化。
相信我所說(shuō)的話(huà)一定會(huì )對大家的學(xué)習有所幫助的，最后祝大家生活順利，學(xué)習順利，學(xué)習進(jìn)步，謝謝！
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿7
尊敬的老師，各位家長(cháng)：
大家好!
我是李**,很榮幸在這里介紹語(yǔ)文的學(xué)習經(jīng)驗。
說(shuō)實(shí)話(huà)語(yǔ)文并不是我的長(cháng)項，此次取得高分其實(shí)是很"僥幸"的，偶然的，當然也是有我努力的原因。
我們知道：語(yǔ)文試卷分四大塊，分別是語(yǔ)言積累和應用，文言文， 真，把每個(gè)字看清楚，記牢固。背的時(shí)候理解了內容，理出了層次，多讀幾遍，就能會(huì )背。當然光會(huì )背還不行，還要會(huì )寫(xiě)，因為有些字和現在的寫(xiě)法是不一樣的，再翻著(zhù)書(shū)去做，適當劃上重點(diǎn)。這樣背的越多，就越會(huì )背，一定就能背好。
然后在名著(zhù)上，一定要認真看原著(zhù)，然后練習發(fā)的名著(zhù)卷子，再抓住重點(diǎn)的部分多練習，水滸傳越看越有意思，這些重點(diǎn)人物的重要情節以及其主要性格我們必須了如指掌。
文言文部分兩項，課內和課外，課內的就是純記憶的.，上課好好聽(tīng)，下課使勁練就能拿滿(mǎn)分。練好了課內，課外就很簡(jiǎn)單，因為考點(diǎn)都是課內的。當然多看點(diǎn)歷史書(shū)會(huì )更好，之前我看過(guò)一點(diǎn)《古文觀(guān)》《資》《史》，我覺(jué)得還是有點(diǎn)作用的，我感覺(jué)我的課外文言文算是我語(yǔ)文上的強項了。
閱讀部分也是我的弱項。但首先應該做的，就是根據文體記住知識點(diǎn)，尤其是議論文和說(shuō)明文。此次考試中，其實(shí)我因沒(méi)記會(huì )知識點(diǎn)還扣了2分。記敘文還需要更多理解能力，我認為就是先讀懂，再做題。老師說(shuō)過(guò)，讀一遍看不懂很正常，第二遍可以簡(jiǎn)單批注，第三遍再讀就有了眉目了，如果讀透了再做，就一點(diǎn)也不會(huì )影響做題時(shí)間。
作文是我語(yǔ)文這個(gè)弱項中的弱項，但在我考前，一定會(huì )把所有寫(xiě)過(guò)的較好的作文列一張表格，列出自己要準備的幾個(gè)類(lèi)型，比方說(shuō)寫(xiě)自己的事可以用哪篇文章，寫(xiě)父母、老師、朋友用哪篇文章，寫(xiě)我對別人做什么事用哪篇文章，看到作文題目后，我會(huì )先分析這是哪一類(lèi)的作文，然后選擇寫(xiě)的事，而且寫(xiě)作的時(shí)候要照應題目地修改以前的文章，如果命題作文比較難寫(xiě)，考慮話(huà)題作文時(shí)，我會(huì )把所有的事件過(guò)程想一遍，如果有和它靠邊的，就可以考慮寫(xiě)話(huà)題，并且把重點(diǎn)放在這里�？傊�，要做好準備，要一文多用。再舉個(gè)例子，我的一篇寫(xiě)幫媽媽買(mǎi)藥那篇文章，本來(lái)是一篇我對他人做什么的文章，但如果我把重點(diǎn)放在我幫助別人的時(shí)候，遇到困難而戰勝了它的過(guò)程，同樣也是一篇好的自我類(lèi)文章。
綜上所述，
學(xué)習語(yǔ)文在基礎上要字斟句酌，在背誦上狠下功夫;
在名著(zhù)方面，我們要讀原著(zhù)，注意學(xué)習老師給的材料;
在閱讀方面，一是讀懂，二是要掌握答題技巧。
作文方面，平時(shí)多寫(xiě)多改，考前適當梳理。
除了這些還需要做好以下幾個(gè)環(huán)節;
1.保證預習，基本上能看懂。
2.上課跟著(zhù)老師的眼神兒走，堅決不溜號。盡量大膽發(fā)言。
3.作業(yè)。語(yǔ)文的口頭作業(yè)比書(shū)面作業(yè)更重要。老師讓背的讓練的絕對不能打折扣。做閱讀題的思路比答案更重要。要記住答題要點(diǎn)。
4.跟上考試的節奏�？记袄蠋煻紩�(huì )告訴我們的內容、范圍，我們一定要把它練透了，從容應考�？纪炅巳绻绣e就及時(shí)改正保證下次不犯。
5.歡迎家長(cháng)的參與監督，我經(jīng)常和媽媽比賽，多數是以我的勝利而告終。這個(gè)過(guò)程很美好，但更重要的事，我通過(guò)給媽媽講，會(huì )更加深印象，加深對知識點(diǎn)的理解程度。
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿8
各位親愛(ài)的xx級的師弟師妹們：
大家晚上好！很高心來(lái)到我們這個(gè)結對子活動(dòng)的現場(chǎng)。今天我要給大家講的是怎么去學(xué)習我們的專(zhuān)業(yè)，怎么去學(xué)習技術(shù)，怎么讓我們的大學(xué)生活過(guò)得更加的充實(shí)，怎么去確定我們的目標。
首先，我們先說(shuō)一下第一個(gè)問(wèn)題：怎么去學(xué)習我們的專(zhuān)業(yè)和學(xué)習技術(shù)。說(shuō)起學(xué)習計算機知識，有的人總認為很難，有的人總覺(jué)得自己笨、記憶力不好，有的人屢學(xué)不會(huì )，甚至產(chǎn)生怯學(xué)心理。其實(shí)，這是都不是真正的原因。一般人的智商水平都差不多，智商特別高和特別低的人都是很少的，學(xué)習并不難，不過(guò)要學(xué)好、掌握好，那么我們要具備三顆“心”，即決心、信心和恒心。
我們要下定學(xué)習的決心，要有自己能學(xué)得會(huì )的信心，還要有攻克遇到的困難的恒心。之所以學(xué)不好我們的專(zhuān)業(yè)和技術(shù)，是因為我們很多的同學(xué)開(kāi)始的時(shí)候就已經(jīng)放棄了要學(xué)習的決心，因為怕吃苦，因為怕受挫折，更因為自己耐不住寂寞和控制不住自己貪玩、懶惰的心。很多的同學(xué)在一開(kāi)始的時(shí)候就選擇了放棄。有了決心，就要有相信自己能學(xué)會(huì )的信心。不要遇到一點(diǎn)困難就放棄或者選擇逃避。更不要只學(xué)理論不動(dòng)手實(shí)踐，真正的技術(shù)都是從實(shí)踐中學(xué)來(lái)的。我們很多的同學(xué)理論知識很好，但是動(dòng)手能力不行，就是因為我們很多的同學(xué)都在逃避動(dòng)手實(shí)踐這個(gè)最重要的環(huán)節。我們不能僅僅的局限在課本的知識，我們要懂得自己去找新的知識，利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書(shū)館，了解我們專(zhuān)業(yè)的知識體系、就業(yè)方向和規劃自己學(xué)習的計劃。別人厲害，不是他的智商比你高，而是他比你更勤快，更刻苦，更耐得住寂寞，更主要的一點(diǎn)是，他比你更有危機感。
遇到困難，不要首先想到的就是放棄，要懂得利用互聯(lián)網(wǎng)去尋找解決問(wèn)題的答案和鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力，不要總是依賴(lài)別人，或者總是等待別人的幫助，要有克服困難的恒心，決心和信心。
講完了怎么學(xué)，下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么選擇自己將來(lái)的方向。計算機專(zhuān)業(yè)的四個(gè)大方向，網(wǎng)絡(luò )，硬件，軟件，圖。網(wǎng)絡(luò )是最優(yōu)秀的軟件工程師、最優(yōu)秀的硬件工程師與最優(yōu)秀的通信工程師的智慧結晶。
硬件，主要從事電子技術(shù)或者嵌入式的開(kāi)發(fā)。軟件，講完了怎么學(xué)，下面，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)如何充實(shí)自己的'大學(xué)生活和確定我們的目標。
“想要愛(ài)你所做，要先做你所愛(ài)”，當然，現在在來(lái)討論選擇的問(wèn)題似乎已經(jīng)有一點(diǎn)的晚，但是，在這里我還是要先說(shuō)一說(shuō)。
每個(gè)人在接受高等教育或走上工作崗位的時(shí)候，都會(huì )面臨一個(gè)重要的選擇，就是將會(huì )影響職業(yè)生涯的——專(zhuān)業(yè)。成功不一定是靠專(zhuān)業(yè)知識，但選擇一個(gè)正確的、適合自己的專(zhuān)業(yè)，會(huì )讓自己走對路、做對事。選擇專(zhuān)業(yè)是跨出職業(yè)生涯道路的第一步，應當結合自己的興趣、理想、價(jià)值觀(guān)和天賦來(lái)考慮自己的發(fā)展定位。假設姚明如果沒(méi)有選擇打籃球，而是和普通家庭的孩子一樣讀完大學(xué)再出來(lái)找工作的話(huà)，恐怕是不可能有現在這樣的影響力和成績(jì)的。所以，選擇先于努力，人生只有一回，強迫自己做不喜歡的事情，將會(huì )付出巨大的機會(huì )成本，平庸地度過(guò)一生。如果不想人生留下遺憾，就應該在全力以赴之前慎重選擇。
而現在我們很多同學(xué)面臨的問(wèn)題就是我不喜歡我現在的這個(gè)專(zhuān)業(yè)，那么，我只能說(shuō)的就是，稱(chēng)現在還有機會(huì )，要么重新選擇，要么就在我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)域中找到你自己的所愛(ài)。用自己不喜歡自己現在的專(zhuān)業(yè)來(lái)給自己學(xué)不好找理由的同學(xué)，那是自己在欺騙自己，因為自己根本沒(méi)有努力的去學(xué)，360行，行行出狀元，那我們?yōu)楹尾辉O身處地的想一想，你一個(gè)半路出家的人和人家花了四年時(shí)間專(zhuān)研同一門(mén)知識的人相比，要么你是天才，要么就是那個(gè)人也用同樣的理由在回避自己的專(zhuān)業(yè)。所以，要么重新選擇，要么就在我們的領(lǐng)域在找到自己的所愛(ài)，當然，這里所得有點(diǎn)絕對。
這是我想要說(shuō)的怎么去找目標的問(wèn)題。至于，如何讓大學(xué)生活過(guò)得更充實(shí)，我想，如果你的目標已經(jīng)確定了，那你的生活能不充實(shí)嗎？當你為了自己的目標而努力的在學(xué)習知識和奮斗的時(shí)候，你不是已經(jīng)過(guò)得很充實(shí)了嗎？
大學(xué)，其實(shí)過(guò)后我們在回想的時(shí)候，我們得到的最重要的東西不是知識，而是怎么去學(xué)習，怎么去尋找和學(xué)習自己需要的知識的能力。
這就是我今天晚上要講的內容，謝謝大家。
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿9
各位家長(cháng)、教師、同學(xué)們：
上午好！
我是8班學(xué)生xx，首先感激教師給了我這個(gè)發(fā)言的機會(huì )，并允許我代表全體同學(xué)對教師們的辛勤培育表示衷心的感激！
我們來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習一轉眼已經(jīng)快一年了。從初中到高中，從走讀到寄宿，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，此刻欣喜地發(fā)現：我們都長(cháng)大了。
下頭我來(lái)談?wù)勔粋�(gè)學(xué)期來(lái)我的學(xué)習感受和體會(huì )：
在我看來(lái)，學(xué)習是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自我的過(guò)程，而興趣則是最好的教師。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者，有了學(xué)習的興趣，就有了學(xué)習的動(dòng)力。其次對學(xué)習要有一個(gè)正確的態(tài)度和認識。學(xué)習是成長(cháng)的一部分，我們在學(xué)習中成長(cháng)，同時(shí)也在成長(cháng)中學(xué)習，所以我們不僅僅要學(xué)習文化知識，也要學(xué)習如何做人。因為人的道德品行高于一切，人的高貴在于靈魂。僅有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進(jìn)的方向。
同學(xué)們，要想在學(xué)習上取得成績(jì)，我覺(jué)得最重要的`是要掌握科學(xué)的學(xué)習方法。我們的學(xué)習過(guò)程是預習-聽(tīng)課-復習-總結，所以，我的學(xué)習方法也是從這四個(gè)環(huán)節下手的。
課前預習是對學(xué)習新知識做的準備，是學(xué)習知識的開(kāi)始過(guò)程。良好的開(kāi)端是成功的一半，做好預習工作，我們對第二天的學(xué)習資料就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地理解新知識。如果在預習中發(fā)現了問(wèn)題，先自我嘗試著(zhù)解答，若能解出來(lái)，那最好；若實(shí)在解不出來(lái)，那也沒(méi)關(guān)系，畢竟是在獨立預習嘛！這是把問(wèn)題記下來(lái)，等待教師明天的講解！
課堂學(xué)習是我們學(xué)習最重要的途徑，所以，抓住了課堂學(xué)習，就等于抓住了學(xué)習的關(guān)鍵所在。所以，我們聽(tīng)課時(shí)要全神貫注地聽(tīng)，全神貫注地想，跟著(zhù)教師的思路走。對于昨日預習時(shí)所發(fā)現的問(wèn)題，更要仔細聽(tīng)，認真想；如果課上還沒(méi)弄懂，那么下課時(shí)就及時(shí)去問(wèn)。帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，一心一意地聽(tīng)課，將全副精力集中起來(lái)，上課效率也就大大提高了。
復習也是必不可少的一個(gè)環(huán)節。溫故而知新，在復習中，鞏固當天所學(xué)資料，把知識梳理一遍，加強記憶的同時(shí)，最好還能發(fā)現新問(wèn)題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識。復習時(shí)，要有針對性，對于自我還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點(diǎn)功夫，經(jīng)過(guò)朗讀、背誦。做作業(yè)來(lái)加強鞏固。
課后總結是對學(xué)習的自我總結，它類(lèi)似于復習，卻又勝于復習，更具有概括力，能明確學(xué)習的重難點(diǎn)，從而調整自我的學(xué)習方向。
好的學(xué)習方法離不開(kāi)好的學(xué)習習慣。我們學(xué)校實(shí)行寄宿制對我們是極大的考驗。寄宿使得我們的業(yè)余時(shí)間能夠被學(xué)校充分的利用，同時(shí)我們沒(méi)有了家長(cháng)的約束。所以培養自我控制本事、獨立生活本事以及良好的學(xué)習習慣顯得尤為重要。我根據自我的學(xué)習情景，總結出如下四個(gè)學(xué)習習慣：
1、良好的生活習慣。生活是學(xué)習的根源，身體是學(xué)習的本錢(qián)，有了良好的生活習慣，才有健壯的身體，才能更好地去學(xué)習。所以我們要經(jīng)常參加一些課余活動(dòng)鍛煉身體，要注意勞逸結合，有時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)新聞、看看報紙，關(guān)注國家大事，對于我們的成長(cháng)也有好處。
2、勤于思考的習慣。對于這一點(diǎn)，我深有體會(huì )，往往自我想出來(lái)的記得是最牢固的。勤于思考，勤于動(dòng)腦，才能不斷發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3、好問(wèn)、善問(wèn)的習慣。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)，問(wèn)，要問(wèn)的準、問(wèn)得深。再問(wèn)之前，先要自我思考，實(shí)在解決不了，再去請教他人；在問(wèn)之時(shí)，要認真聽(tīng)講，學(xué)習他人解題的思路和方法。
4、做筆記的習慣。好記憶不如爛筆頭，記號筆記，能夠理出知識的線(xiàn)索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽(tīng)到什么就記什么，那樣就太費時(shí)間和精力了。
總之，我的學(xué)習方法能夠總結為主動(dòng)、認真、刻苦這六個(gè)字。
以上只是我的'一點(diǎn)學(xué)習體會(huì )，肯定有許多不足之處，懇請各位教師、同學(xué)們多多指教，讓我能夠改正不足，不斷提高。
最終：我想對大家說(shuō)，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自我。
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿10
好成績(jì)是每個(gè)人都想要的，但我們努力取得好成績(jì)的目的不是名次靠前帶來(lái)的“光榮”，而是真正地提升自己，為高考做準備。所以不要為某次成績(jì)而自滿(mǎn)，也不要為某次成績(jì)而灰心。想取得好成績(jì)我們需要的并不多。
1.持之以恒地努力。努力不是掛在嘴上的，而是付諸行動(dòng)的。天天把努力掛在嘴上的一般沒(méi)幾個(gè)努力，而沉下心一言不發(fā)的，才是我們學(xué)習的楷模。
2.自信。只有相信自己能成功的人他才有機會(huì )成功。因為他想成功，所以他付出行動(dòng)，所以我們要相信自己能成功。但自信并不意味著(zhù)自滿(mǎn)，永遠不要有自己學(xué)得夠多了的想法，當這種想法出現了，離失敗也就不遠了。
這兩點(diǎn)雖然說(shuō)的輕松，但做到真的不容易。我們可能因為疲憊想放棄努力，可能因為失敗而喪失自信，這時(shí)候只能靠自己一次又一次戰勝自己。
數學(xué)，生物經(jīng)驗交流。
學(xué)數學(xué)要注重每一道錯題，要把每道題目的方法思想弄清楚。數學(xué)題是做不完的，解題重要的是思想和方法。當做完題后，不要忙著(zhù)做下一題，而是要想一想，這一題解題思路是什么，用這種方法能解什么樣類(lèi)型的題，多總結規律，少做不必要的題。
學(xué)生物重在平時(shí)積累，知識點(diǎn)記得越多，題做得越熟，分就考得越高。
一句話(huà)：煩惱少一點(diǎn)，快樂(lè )多一點(diǎn)；雜事少一點(diǎn)，正事多一點(diǎn)；驕躁少一點(diǎn)，謙虛多一點(diǎn)；每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
劉景濤學(xué)習經(jīng)驗交流稿
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！蔽覀儾灰〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)驕傲就自負自滿(mǎn)，因為那樣我們會(huì )摔得很慘。
學(xué)習，需要用心。只有將自己的真心放在冰冷的筆桿，才能讓我們寫(xiě)出的東西深深的印入腦海。
學(xué)習需要練習，好記性不如爛筆頭。沒(méi)有勤奮的學(xué)習、不斷地練習，又如何來(lái)應對一次又一次的考試和即將來(lái)臨的`高考呢？
學(xué)習需要懂得自我調整�？疾盍司鸵治鲈�，及時(shí)調整自己的狀態(tài)。這樣，我們才能在緊張的時(shí)間內取得有效的成果。
學(xué)習需要理想。沒(méi)有一個(gè)堅定的理想，怎么會(huì )有目標讓你去不斷的努力，有不斷的動(dòng)力呢？
我們付出，才會(huì )有成果；我們努力，未來(lái)才會(huì )更好。一切都是為了自己的未來(lái)，讓我們?yōu)榇伺Π桑?/p>
李安貝學(xué)習經(jīng)驗交流稿
學(xué)好英語(yǔ)其實(shí)并不難，我想就以下幾點(diǎn)談?wù)勑牡谩?/p>
一 詞匯量
很多同學(xué)說(shuō)在考試中因為單詞不認識導致丟分，我想這種失誤是可以避免的。高一高二階段我們學(xué)習了很多生詞，到了高三遺忘一部分很正常。但是遺忘的知識我們必須盡快拾起來(lái)。早讀就是一個(gè)很好的時(shí)間段讓我們重拾這些遺忘的單詞。我覺(jué)得如果能把課本上的單詞都掌握了，考試肯定沒(méi)有問(wèn)題。至于課本以外的單詞，我們可以通過(guò)閱讀去了解，只需要混個(gè)眼熟，大致知道個(gè)意思就行了。
二 語(yǔ)感
我覺(jué)得語(yǔ)感在英語(yǔ)學(xué)習中非常重要，英語(yǔ)老師在講解題目時(shí)也常常提到這一點(diǎn)。例如一道單選題，我們不必要死摳語(yǔ)法，不需要像解數理化生的題目一樣要有因為什么所以什么的嚴密的邏輯推理，有的時(shí)候讀一讀答案就出來(lái)了。那么要如何培養語(yǔ)感？動(dòng)嘴很重要。一篇課文或是完型和閱讀理解都可以作為我們的閱讀材料�？梢哉規灼谠缱x課讀一讀，或是下課的時(shí)候讀一讀，每天不需要花很多的時(shí)間，只要堅持讀，語(yǔ)感自然而然也就跟著(zhù)來(lái)了。
三 完型和閱讀理解
完型和閱讀占了試卷一半朝上的分數，所以說(shuō)如果這兩部分比較弱，拿高分是不可能的。英文的語(yǔ)法構造和表達思想感情的方式與中文有很大區別，這也是為什么我們讀一篇稍微帶點(diǎn)長(cháng)句和生詞的英語(yǔ)短文就會(huì )覺(jué)得很吃力的原因。做閱讀，決不能看著(zhù)題目在文章里找答案，如果是簡(jiǎn)單一點(diǎn)的文章還好，如果難一點(diǎn)就有可能全部做錯。所以我們要通讀全文，并要盡量做到看完一遍后做題目不需要再回過(guò)頭來(lái)在文章里找答案。如果這兩部分很弱，可以去書(shū)店買(mǎi)對應的練習做，這樣的話(huà)就可以攻克不理解文章的難題。
四 聽(tīng)力
最后我想說(shuō)說(shuō)聽(tīng)力。進(jìn)入高三以后聽(tīng)力練習的強度明顯加大了。一星期我們會(huì )有兩次做聽(tīng)力的機會(huì )，抓住這兩次機會(huì )很重要。另外在家里我們可以從網(wǎng)上下一些聽(tīng)力材料聽(tīng)，主要是培養對英語(yǔ)的敏感度。這也是個(gè)持之以恒的活兒，需要時(shí)間和努力付出。
以上幾點(diǎn)只是我的一些經(jīng)驗和建議，學(xué)好英語(yǔ)還是得靠大家自己，靠堅持，付出和拼搏。
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿11
大家下午好，我是來(lái)自13級國際經(jīng)濟與貿易本科班的葉秀秀，今天很榮幸能夠站在這里分享自己在過(guò)去一年多里的學(xué)習方法，狀態(tài)和思路。
首先，興趣是最好的老師，在學(xué)習的過(guò)程中，有些東西我是感興趣的，比如西方經(jīng)濟學(xué)，老師上課的方式可以吸引我，抓住我們的.眼球，這樣一來(lái)，慢慢的就會(huì )去喜歡這門(mén)課，肯花精力去鉆，還有英語(yǔ)，從接觸它以來(lái)，就覺(jué)得挺好玩的，多掌握一門(mén)外國語(yǔ)言以后就多一條路。但是，很多時(shí)候我也會(huì )覺(jué)得有些課不對口，這時(shí)，我會(huì )自己給自己找樂(lè )子，所謂的樂(lè )子也就是自己看書(shū)自己自習，不讓自己因為外在的原因而討厭它。
其次，平常大家會(huì )用的基本的學(xué)習方式我也會(huì )用，比如，課前翻翻書(shū)預習，這樣可以幫助自己理清思路，和老師有所互動(dòng)，理解吸收的也會(huì )快些，上課時(shí)，認真聽(tīng)，也許會(huì )有思想走神的時(shí)候，也許也會(huì )覺(jué)得老師上課很乏味，但無(wú)論怎樣，要聽(tīng)，記得我高中老師有一次和我們說(shuō)"無(wú)論你們是聽(tīng)得懂還是聽(tīng)不懂，想聽(tīng)還是不想聽(tīng)，你都要聽(tīng)，一節課下來(lái)，除了你要學(xué)習的知識外，也許你可以聽(tīng)到一些為人處世的道理，這樣的收獲有時(shí)并不亞于書(shū)本上的東西。"所以，請保證一節課下來(lái)，你會(huì )有所得。課后，學(xué)會(huì )積累和鞏固，練習并不是為了專(zhuān)門(mén)應付考試的，是加深你的印象，就算有一天你忘記了，那是暫時(shí)的，因為當你想要撿起它來(lái)時(shí)也就變得相對輕松點(diǎn)了。
其實(shí)，最好的學(xué)習方法是堅持是努力，在返校之前，奶奶和我說(shuō)‘"現在做什么都累，你讀書(shū)也累，但要堅持下來(lái)，就像你爸爸，年紀大了，為了你們兩個(gè)讀書(shū)，也得堅持。"量變引起質(zhì)變是合理的。不要覺(jué)得自己很努力了，因為比你厲害比你努力的人枚不勝舉。一個(gè)習慣，四個(gè)星期就可以養成，吃飯睡覺(jué)是自然，那學(xué)習也可以成為自然，大學(xué)里，自主學(xué)習是關(guān)鍵，所以，當學(xué)習成為你的習慣時(shí)，你會(huì )覺(jué)得自己有時(shí)候真的是支潛力股，這就是一點(diǎn)一滴的量變，也叫不鳴則已，一鳴驚人。
另外，狀態(tài)對于學(xué)習也是很重要的。我不能保證時(shí)刻都是精神抖擻的去將學(xué)習作為一場(chǎng)戰斗來(lái)打，我想所有人也是，但是要在你狀態(tài)好的時(shí)候去做對于自己而言有挑戰性的事，發(fā)現自己不在狀態(tài)時(shí)學(xué)會(huì )調節，方式有很多，看電影，聽(tīng)歌，當然這個(gè)情緒不能持續太久，學(xué)習忌諱煩躁，所以心態(tài)要好。
思路好比一條主線(xiàn)，帶著(zhù)你學(xué)習，首先，明確目標很重要，就像讀一本書(shū)，觀(guān)察目錄，知道個(gè)大概，然后分章節閱讀和深究，不懂的，及時(shí)請教老師，也可以和同學(xué)討論，最后便是實(shí)踐，練習題目次再鞏固。
以上就是我的分享，謝謝大家。
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿12
各位家長(cháng)、老師、同學(xué)們：
上午好！
我是高二（6）班學(xué)生汪映霞，首先感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機會(huì )，并允許我代表全體同學(xué)對老師們的辛勤培育表示衷心的感謝！
我們來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習一轉眼已經(jīng)快兩年了。從小學(xué)到初中，從走讀到寄宿，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，現在欣喜地發(fā)現：我們都長(cháng)大了。
下面我來(lái)談?wù)勔粋�(gè)學(xué)期來(lái)我的學(xué)習感受與體會(huì )：
第一點(diǎn):關(guān)于方法問(wèn)題。要"保強提弱"，促進(jìn)學(xué)科平衡。每個(gè)人的特點(diǎn)不一，有的同學(xué)擅長(cháng)這幾門(mén)學(xué)科，有的同學(xué)則擅長(cháng)那幾門(mén)，每個(gè)同學(xué)都或多或少有相對薄弱的學(xué)科。對于這個(gè)問(wèn)題，要堅持"保強提弱"的方針，鞏固優(yōu)勢學(xué)科，提高弱勢學(xué)科，發(fā)揮各科潛能，達到優(yōu)化組合。關(guān)于"提弱"，首先要培養對它的興趣，不能因為學(xué)科的薄弱而厭惡它，更決不能因為厭惡而缺乏興趣。缺乏興趣，愈學(xué)不好，因此會(huì )陷入惡性循環(huán)。要加大對"弱項"的投入，每天保證定量接觸，但這個(gè)過(guò)程很艱難，有的同學(xué)會(huì )說(shuō):"哎呀，煩死了，我已經(jīng)連讀背了好幾天的英語(yǔ)了，怎么一篇完形填空還是錯這么一大堆呀;哎呀，怎么回事的，我每天都做一張數學(xué)試卷，已經(jīng)做了十幾張了，怎么考起來(lái)還是心里沒(méi)底。"這就是說(shuō)，在"提弱"的投入中，更重要的是堅持較長(cháng)一段時(shí)間，量變積累到一定的程度后，進(jìn)步才會(huì )明顯。高二學(xué)習中以語(yǔ)，數，外分值大，也是高考容易拉開(kāi)距離的地方，所以高二學(xué)習時(shí)期要全面提高語(yǔ)，數，外三科的學(xué)習水平。
在此也順便就自身情況探討一下某些學(xué)科的學(xué)習方法。數學(xué)的學(xué)習重在培養思維，鍛煉理解能力，按理說(shuō)應該不能贊成"題海戰術(shù)"，但實(shí)際上做得越多，對基本方法的把握越牢固，對相關(guān)問(wèn)題的反應也越多越好，做得越多越好，但時(shí)間有限，所以，"多"要建立在"精"上，要在新題，典型題上舍得花時(shí)間，要選好題，好題不偏不怪，包括重要知識點(diǎn)，并能變化出許多其它問(wèn)題。高考碰到原題的概率幾乎為零，因此做題的目的一定要明確，不是要碰題，而是要提高自己的邏輯推理能力和分析綜合能力。只有這樣，解題應考才會(huì )有海闊天空的感覺(jué)。曾經(jīng)有位老師說(shuō)過(guò)一句話(huà):"一道題的結果毫無(wú)價(jià)值，重要的是思路的形成，方法的選擇及題后的思考"。題后反思很重要，反思的內容很多，如原理，方法，以及怎樣變換題型，舉一反三，觸類(lèi)旁通。要注意的是:有不清楚的問(wèn)題一定不要放過(guò)，當有些問(wèn)題怎么想都沒(méi)有頭緒的時(shí)候，就要提問(wèn)，同學(xué)間面紅耳赤的爭論能引出一個(gè)新思路，而老師的一句話(huà)往往"驚醒夢(mèng)中人"。地理的'學(xué)習有一個(gè)突出的特點(diǎn)是十分注意地圖，圖表，要將知識落實(shí)到圖上，要建立空間感覺(jué)，一談到世界某某地方，心中馬上應該展開(kāi)一幅世界地圖，然后那個(gè)地方好像就在你眼前一樣，那個(gè)地方的地理特征，氣候，自然條件，人文景觀(guān)也要立即反映出來(lái)。這樣，不僅能很好地記憶，而且利于深刻地理解。
第二點(diǎn):關(guān)于效果問(wèn)題。要勤奮學(xué)習，注重效率。有的同學(xué)說(shuō)，勤奮等于笨拙，這是極其可怕的想法。實(shí)踐證明，勤奮的人恰恰很聰明，因為他知道勤奮的重要性，他懂得現在努力，高考一定考得好，一定會(huì )考上更理想的大學(xué);學(xué)好更多的知識，會(huì )在將來(lái)的學(xué)習，工作中更具競爭力，實(shí)現人生價(jià)值。那些整天在別
人眼皮底下嘻嘻哈哈，不好好學(xué)習，甚至影響別人學(xué)習，自以為聰明的人，就不能說(shuō)是聰明了。連最起碼的要珍惜學(xué)習的大好時(shí)光的道理都不懂，怎么能說(shuō)聰明呢？所以勤奮很難得，勤奮很重要，勤奮的人很高尚。不光勤奮，更要注重效率，盡管這句話(huà)現在許多人聽(tīng)了沒(méi)感覺(jué)，但我覺(jué)得它仍然是一句走在時(shí)代最前沿的話(huà)，解題速度是高考取勝的重中之重，要盡可能快地做一件事，今日事，今日畢，以此贏(yíng)得更多的時(shí)間，預習新的內容，復習已講過(guò)的知識。這樣，心中會(huì )有一種很強的輕松感和優(yōu)越感，高考中一定會(huì )顯示優(yōu)越性。
第三點(diǎn):關(guān)于心態(tài)問(wèn)題。要"快樂(lè )學(xué)習"，保持健康心理。實(shí)力是基礎，心態(tài)是保證，要排除不健康的心理障礙，鍛煉抗挫，抗壓能力，活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上，培養良好的心理素質(zhì)。在高一分科的過(guò)渡時(shí)期，我曾為選文，選理而煩惱，后來(lái)選擇了文科也曾患得患失，不知道選對沒(méi)有，當考試不順利的時(shí)候，更又有大的情緒波動(dòng)，情緒波動(dòng)又影響學(xué)習，惡性循環(huán)，造成了不必要的損失。在高二階段，我們更要完成好分科的過(guò)渡轉換，誰(shuí)先調整好心態(tài)，誰(shuí)就贏(yíng)得快，既然選擇了，就不要后悔，就要準備吃苦，付出努力，腳踏實(shí)地�？荚嚥豁樌�，或多或少都會(huì )影響到心情，但要自我暗示自我調節，同學(xué)之間應互相鼓勵，共同進(jìn)步�？傊�，要"保強提弱"，高二全面提高語(yǔ)，數，外科目學(xué)習水平，促進(jìn)各科平衡發(fā)展，要勤奮學(xué)習，注重效率，珍惜時(shí)間，要保持活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上的健康心理。
高二是高中學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期，不僅課程任務(wù)重，而且很大程度上決定著(zhù)我們今后的發(fā)展方向，以及能否考入理想的大學(xué)。讓我們一起掌握良好的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，穩步邁向高三。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
如今我已經(jīng)在大學(xué)學(xué)習生活了1年了。今天有幸能站在這兒和你們大家分享我這1年來(lái)學(xué)習經(jīng)驗和我個(gè)人的成長(cháng)體會(huì )，實(shí)感榮幸。
對與你們來(lái)說(shuō)，大一的生活是新鮮的。大家肯定也都在高中時(shí)夢(mèng)想過(guò)自己的大學(xué)生活吧：有的同學(xué)想在大學(xué)好好學(xué)習，好好玩，好好交朋友，或者好好睡覺(jué)，上網(wǎng)�，F在我們才知到，我們想的太美好了。而今的大學(xué)生活，把我們的夢(mèng)想磨沒(méi)。讓我們不得承認夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，等我們夢(mèng)醒了，現實(shí)就在我們的眼前�，F在，大家肯定都深有感觸，高中和大學(xué)簡(jiǎn)直就是量的飛躍，質(zhì)的改變吧！接下來(lái)，請允許我和大家分享我大一一學(xué)年來(lái)的“果實(shí)”，并不是讓你們對我投出羨慕的眼神，而是讓你們知道，“山外有山，人外有人”,適當的壓力將會(huì )轉化為動(dòng)力。相信我能做到，你們會(huì )比我做的更加出色。
在進(jìn)行我的學(xué)習經(jīng)驗交流之前，我從學(xué)習、培養、就業(yè)三個(gè)方面來(lái)概述藥學(xué)專(zhuān)業(yè)。在學(xué)習的同時(shí)，我們還要
◆ 掌握主要藥物制備、質(zhì)量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學(xué)和藥物安全性評價(jià)等基本方法和技術(shù)；
◆ 熟悉藥事管理的法規、政策與營(yíng)銷(xiāo)的基本知識；
◆ 掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法。這些在大一學(xué)期就會(huì )學(xué)到。如果可能的話(huà)，將在課余時(shí)間多留意關(guān)注藥品的新聞，這對你們學(xué)習藥學(xué)會(huì )有很大的幫助。 藥學(xué)專(zhuān)業(yè)主要培養我們的藥物制劑的初步設計能力、選擇藥物分析方法的能力、參與臨床合理用藥的能力。（很難辦到）我們畢業(yè)后主要是做一些藥物研究和管理方面的工作，一般不做主治醫生，但共同有一個(gè)基本要求就是要有很強的.責任心和道義感，從專(zhuān)業(yè)學(xué)習的角度出發(fā)，由于藥學(xué)是以化學(xué)和生物醫學(xué)為基礎的學(xué)科，所以這兩個(gè)學(xué)科基礎要比較好，就業(yè)主要面對大小型藥廠(chǎng)，全國藥品連鎖店，藥檢所，醫院，還有的同學(xué)會(huì )做醫藥代表等等。其實(shí)，我在這里說(shuō)句實(shí)話(huà)，等我們畢業(yè)了，大多同學(xué)還是選擇從哪里來(lái)，就回哪里去。不僅減少就業(yè)的壓力，對于你以后的發(fā)展也有幫助。但也不排除想出去闖蕩的同學(xué)，北漂，南移等等，這也很好，終究還是有抱負。
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的主干學(xué)科是藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科。要想學(xué)好這四門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，必須先打好基礎，基礎課程則是大一上學(xué)期所學(xué)的基礎醫學(xué)概論、天然藥物學(xué)、無(wú)機及分析化學(xué)，還有大一下學(xué)期的基礎醫學(xué)概論、有機化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗技能課程，另外我們學(xué)習大學(xué)英語(yǔ)課程、醫學(xué)信息檢索與利用、生物化學(xué)、毛概、軍事理論、人際溝通等課程。附加英語(yǔ)三級和計算機一級資格考試。這都是為我們學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識做準備的。
接下來(lái)，大家看一下我在大一時(shí)上課拍的照片。
當大家看到這兩個(gè)數學(xué)公式的時(shí)候，是不是和ppt上的小人一樣，都很匪夷所思。為什么7+1>8,5+2=0呢？有那位同學(xué)愿意猜測猜測 ？在高中的時(shí)候，老師曾給你們提到過(guò)偉大的愛(ài)因斯坦的公式，就是：就像古人曰：工欲善其事，必先利其器一樣。而我們在學(xué)業(yè)上可以把偉人的公式改變?yōu)閷W(xué)習成功=心理素質(zhì)+學(xué)習方法+智能素質(zhì)，如果能做到，我們不就成為了圣人嗎？ 而我能取得今天的成績(jì)，主要是靠的以下三點(diǎn)：
1）做好大學(xué)階段的規劃。在大學(xué)，我們需要自己管好自己了，自己計劃與安排我們的課余時(shí)間，不再是考試本領(lǐng)。在大學(xué)，我們需要自己做決定，計劃并付出實(shí)際行動(dòng)。大家有興趣的話(huà)可以去參加學(xué)生會(huì )與各種社團，加入了這些組織，在里面可以多接觸各式各樣的同學(xué)，學(xué)習溝通的技巧，鍛煉自己的交際能力，組織能力等。對于大學(xué)的學(xué)習，但是大學(xué)仍然是以學(xué)習為主的生活，只不過(guò)大學(xué)要學(xué)的東西范圍更廣了，不僅要學(xué)習書(shū)本知識，更主要是鍛煉自己自學(xué)的能力，學(xué)會(huì )自主學(xué)習。
提醒大家的一點(diǎn)主要是在學(xué)習上千萬(wàn)不要有“蝸牛行為”學(xué)習一定要有計劃，不要盲目的做事，這樣會(huì )浪費很多時(shí)間，我們應該很清楚下一刻我們要做什么。
2）樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)念。1、例如：選擇參考書(shū)，擅長(cháng)用搜索，這不就是網(wǎng)絡(luò )很流行的一句話(huà)，有事找度娘�；蛘咛嵩绲桨嗉壸龊脺蕚�，跟著(zhù)老師的節奏。2、就我自己而言，在我玩的時(shí)候，都會(huì )把時(shí)間規劃好，時(shí)間一到，就去學(xué)習，平時(shí)覺(jué)得自己在某個(gè)方面進(jìn)步了，就會(huì )獎勵自己。這樣學(xué)習效率也就高了。
3）養成良好的習慣，加強人品的修養。這時(shí)候不得不說(shuō)說(shuō)晚自習很重要，一定要抓住。晚自習可以去復習或預習課，也可以總結這一天我學(xué)到了什么�；蛘邔W(xué)學(xué)英語(yǔ)。英語(yǔ)并不需要你每天做題，只要你多聽(tīng)聽(tīng)，時(shí)間長(cháng)了，就有了語(yǔ)感，英語(yǔ)成績(jì)就上去了。有能力的同學(xué)要考考四六級，對于你以后找工作是一件很好的憑證。這樣有了計劃，才不會(huì )空虛，只要自己每天能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的今天，就行了。
另外我還想說(shuō)對于老師留的作業(yè)，我們最好盡快完成，也就是，這節課老師留了作業(yè)，那么就趕緊找時(shí)間做了，不要養成拖拉的習慣，拖拉對我們影響太大了。大家想想就知道，若做的早了，有利于我們更扎實(shí)掌握這種知識，如果拖拉了，那我們就會(huì )花費很多時(shí)間重新拾起他，原先本來(lái)十分鐘可以完成的事有可能現在要耗費一個(gè)小時(shí)。還有，做高數類(lèi)的作業(yè)不要一邊翻書(shū)一邊作業(yè)，這樣不利于掌握，要先吃透，再作業(yè)。不要抄襲，那樣沒(méi)有意義。
對于選修課，我們大多是為了掙學(xué)分，可能不太認真聽(tīng)課，也覺(jué)得沒(méi)意思，如果你去了，那就認真聽(tīng)講吧。再說(shuō)，反正也是去聽(tīng)課，去了多少要有些收獲才是，不然坐到那兒會(huì )無(wú)聊的。
同學(xué)們，自己喜歡做的事情，想做的事情，就要去努力，去奮斗，不管結果怎么樣，都不會(huì )后悔；要記著(zhù)，努力不一定成功，但放棄就注定失��！
以上就是我對于大一學(xué)年的總結，如果學(xué)弟學(xué)妹們認為我的方法不錯，那么你們就可以模仿我來(lái)學(xué)習，相信下一屆就是你站在這個(gè)交流臺上。
最后，我想告訴大家一句話(huà)：有了夢(mèng)想，再付出努力，成功還會(huì )遠嗎？！
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿14
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天，我要給大家分享我學(xué)習科學(xué)的經(jīng)驗。
第1點(diǎn)， 切莫死記硬背。在午托班的同學(xué)幾乎每天都能聽(tīng)到我在 講科學(xué)知道，但很多同學(xué)都不喜歡聽(tīng)我講。這些科學(xué)知識之所以讓人討厭，是因為這些東西很難記，但考試又要考�？晌覟楹文鼙车睦世噬峡�，是因為我沒(méi)有死記硬背。做實(shí)驗，是我用來(lái)記科學(xué)知識的第一方案。一旦我做實(shí)驗，腦海里就會(huì )浮現出這些科學(xué)名詞，術(shù)語(yǔ)。不懂哪個(gè)就做哪個(gè)相關(guān)的實(shí)驗，比喻說(shuō)，想搞懂作用力與反作用力，可以做本車(chē)和氣球滑翔機的'實(shí)驗。想搞明白離心力，可以做回旋繩這個(gè)實(shí)驗。你做完哪種實(shí)驗，哪種科學(xué)實(shí)驗相關(guān)的知識就可以說(shuō)是掌握了。
第2點(diǎn)， 筆記本不可少�，F在這個(gè)時(shí)代是個(gè)科技的時(shí)代，你日后接觸到的科學(xué)知識只會(huì )變多變復雜，所以，一定要學(xué)會(huì )用筆記本來(lái)把所學(xué)到知識都裝起來(lái)，不記得的時(shí)候看一看。
只要你不去抗拒它，相信你一定可以和科學(xué)成為朋友。
謝謝大家。
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿15
尊敬的領(lǐng)導老師以及在座的各位同學(xué)：
大家晚上好！
我叫卞迎賓，是10級語(yǔ)文教育5班的一名學(xué)生，很高興今天能夠站在這里發(fā)言，和大家分享過(guò)去一年里我在學(xué)習和工作上的一些經(jīng)驗。
一、大學(xué)學(xué)什么
1、環(huán)境的適應。
2、角色的調整。
3、人際的交往。
4、學(xué)習的方式。
5、交友和戀愛(ài)。
6、職業(yè)的選擇
推薦一本書(shū)：《讀大學(xué)，究竟讀什么》，作者：覃彪喜。
該書(shū)以“25歲的董事長(cháng)給大學(xué)生的18條忠告”為標題在互聯(lián)網(wǎng)上廣泛傳播，復旦大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科大等百余所高校相繼邀請覃彪喜先生做了講座。
二、了解自己的專(zhuān)業(yè)
我是語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，據調查湖北省開(kāi)設語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)的院校數量屬于中等，所以我們對就業(yè)問(wèn)題不要有太大壓力！
我院語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)培養具有語(yǔ)文教育與語(yǔ)言應用的基礎知識與專(zhuān)業(yè)技能，主要從事中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，又能適應秘書(shū)、文字編輯等工作的高技能人才。（那么更多專(zhuān)業(yè)的`問(wèn)題可以到我院人文旅游系網(wǎng)站了解）
三、如何提高學(xué)習效率
1、保證充足睡眠。晚上定時(shí)就寢，午小睡一會(huì )。充足的睡眠、飽滿(mǎn)的精神是提高效率的基本要求。
2、學(xué)習全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習之余，一定要注意休息。但學(xué)習時(shí)一定要全身心地投入，手腦并用。
3、堅持體育鍛煉。身體是“學(xué)習”的本錢(qián)。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習，也不可忽視放松鍛煉。
4、學(xué)習主動(dòng)積極。只有積極主動(dòng)地學(xué)習，才能感受到其中的樂(lè )趣，才能對學(xué)習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì )在不知不覺(jué)中得到提高。
5、保持愉快心情。每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習積極投入，效率自然高。
6、注意收集整理。學(xué)習過(guò)程中，把課本、作業(yè)和資料有規律地放在一起，待用時(shí)，一看便知地方。
改進(jìn)學(xué)習方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習效率。提高學(xué)習效率并非一朝一夕之事，需要長(cháng)期的探索和積累。首先要養成良好的學(xué)習習慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意“專(zhuān)心、用心、恒心”等基本素質(zhì)的培養�？傊�，“世上無(wú)難事，只怕有心人！
四、正確處理工作與學(xué)習的關(guān)系
1、樹(shù)立正確的學(xué)習工作觀(guān)念
把學(xué)習文化知識與做好學(xué)生工作統一起來(lái)我們要把專(zhuān)業(yè)學(xué)習和學(xué)生工作都當作一個(gè)學(xué)習的過(guò)程。學(xué)習的時(shí)候不要想著(zhù)工作，工作的時(shí)候也不要怕浪費時(shí)間。
作為學(xué)生干部，在從事一定的工作過(guò)程中能不斷提高個(gè)人的思想覺(jué)悟和文化素養；不斷增強分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力。這樣不僅不會(huì )影響專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，反過(guò)來(lái)還能促進(jìn)學(xué)習，因為我們學(xué)生干部的工作本身就是一個(gè)學(xué)習鍛煉的過(guò)程，是分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、能力提高的過(guò)程，所以只要我們學(xué)生干部做有心人，能把自己在工作中所增長(cháng)的能力應用到文化課的學(xué)習中，再把文化課上學(xué)到的書(shū)本知識放到工作中去實(shí)際，工作不但不會(huì )影響學(xué)習，相反還會(huì )促進(jìn)學(xué)習。
2、做好大學(xué)階段的規劃
正確合理地選定一個(gè)人生目標，并努力去規劃實(shí)踐，是每一名大學(xué)生必須考慮的人生課題。那么作為一名學(xué)生干部，更要作好大學(xué)階段的規劃。大一大二階段，積極投入到學(xué)生工作當中去，通過(guò)加強與老師同學(xué)的交流，提高交際能力和為人處事能力，積極參加各種活動(dòng)，提高自己認識、解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)習進(jìn)步，最終達到提高自己的綜合素質(zhì)的目的。在此階段還要努力學(xué)好基礎知識。掌握英語(yǔ)和計算機是我們不可或缺的能力，它能夠提高自身素養和語(yǔ)言能力，同時(shí)也可以擴大交流范圍，是立足于社會(huì )的重要能力，學(xué)生干部力爭在大一學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識；大二順利通過(guò)英語(yǔ)四級和計算機二級考試；大三階段，主要是增強專(zhuān)業(yè)技能。放棄一切可以放棄的，全力投入到找工作上或者向更遠方向發(fā)展。
3、握科學(xué)的工作和學(xué)習方法，合理安排時(shí)間
對于學(xué)生于部來(lái)說(shuō)，真正做到學(xué)習、工作兩不誤，必須有科學(xué)的工作方法和學(xué)習方法作保證。在這方面，最重要的是提高效率。
學(xué)生干部首先是學(xué)生，其次才是干部，學(xué)生的天職是學(xué)習，學(xué)生干部在主觀(guān)心理上不能壓倒置學(xué)習與工作的關(guān)系，要以做學(xué)生干部為壓力、動(dòng)力來(lái)抓好自己的學(xué)習。對于學(xué)習，一要勤奮，不能因為工作忙而影響學(xué)習，更不能因工作忙而自己放松自己對學(xué)習的高標準要求。二要講究學(xué)習方法，苦干加巧干。學(xué)習時(shí)要心無(wú)旁騖，專(zhuān)心致志，工作時(shí)“上下請示，多方求援”。
學(xué)會(huì )科學(xué)地制定、嚴格地實(shí)施自己的學(xué)習、工作計劃。學(xué)生干部應做到學(xué)習的時(shí)候專(zhuān)心致志，提高單位時(shí)間的效率；工作的時(shí)候雷厲風(fēng)行，珍惜時(shí)間的價(jià)值，用最短的時(shí)間完成工作，從而利用更多的時(shí)間學(xué)習。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。以上就是我站在這里想和大家說(shuō)的話(huà)。最后，祝愿各位領(lǐng)導老師身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利，祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成、工作有績(jì)！謝謝！
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