- 相關(guān)推薦
最新高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言材料
最新高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言材料1
各位家長(cháng)好！
很高興見(jiàn)到大家。今天，我想利用這個(gè)寶貴的機會(huì )，把我過(guò)去的一些經(jīng)驗結合這兩個(gè)月對學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習情況的了解來(lái)與各位家長(cháng)分享和探討。
從上次家長(cháng)會(huì )后反饋的情況看，我們的家長(cháng)都非常重視孩子們的英語(yǔ)學(xué)習。大家都意識到英語(yǔ)學(xué)習不論是對我們的日常生活還是升學(xué)來(lái)說(shuō)，都產(chǎn)生著(zhù)重要的作用，有著(zhù)重大的意義。而我們高中階段的教學(xué)目的在于培養學(xué)生的`學(xué)習興趣、良好的語(yǔ)言習慣、運用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力以及跨文化意識。因此，我的課堂也是圍繞聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)幾個(gè)方面對所學(xué)知識進(jìn)行操練和運用。通過(guò)這兩個(gè)多月的教學(xué)，我發(fā)現班主任楊老師都特別負責，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也很好而且特別重視高一語(yǔ)數外這三門(mén)基礎科目，最重要的是絕大多數的同學(xué)自尊心強，上進(jìn)心強，這使我對他們充滿(mǎn)信心。但同樣也發(fā)現了以下問(wèn)題：
1、學(xué)習態(tài)度不夠端正。部分學(xué)生對于學(xué)英語(yǔ)是抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度，甚至會(huì )說(shuō)"只要美術(shù)專(zhuān)業(yè)好就行了"，還有同學(xué)以各種理由拖欠作業(yè)的情況。
2、學(xué)習習慣不夠好。英語(yǔ)學(xué)科有他的語(yǔ)言獨特性，課堂40分鐘認不認真是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵，所以我要求學(xué)生在上課的時(shí)候做到"眼到口到手到心到"。但是有很多人沒(méi)有這種習慣，眼睛盯著(zhù)天花板，盯著(zhù)窗戶(hù)讀的都有，甚至還有的同學(xué)發(fā)呆，這樣就沒(méi)有效果。還存在著(zhù)嚴重的畏難情緒，我給的問(wèn)題或是閱讀材料還剛出來(lái)就有人小聲抱怨"我不會(huì )做"、"這么難"、"看不懂"，我會(huì )反問(wèn)他們"你還沒(méi)看題怎么知道不會(huì )做？遇到困難首先想到的不是解決問(wèn)題而是逃避，那么你永遠不會(huì )進(jìn)步"。
3、少數同學(xué)基礎不好。剛入學(xué)還有相當一部分同學(xué)48個(gè)音標都沒(méi)掌握，這樣造成單詞不會(huì )拼，更不會(huì )記。這類(lèi)同學(xué)造成最大的問(wèn)題是上課跟不上，基本聽(tīng)不懂。開(kāi)學(xué)第一周進(jìn)行了音標，及音標記單詞強化訓練，現在情況要好很多。還有少數幾個(gè)，現在每天下課后正進(jìn)行單獨輔導。
4、閱讀能力欠佳。閱讀在今后的升學(xué)考試，包括高考、研究生考試以及大學(xué)英語(yǔ)四、六級考試中都占有很大的分值。但我們的學(xué)生對于閱讀暫時(shí)還沒(méi)有概念。我要求他們把閱讀材料讀三遍，第一遍泛讀，也就是瀏覽；第二遍精讀，把生詞劃出來(lái)，根據上下文理解單詞的意思；第三遍回答問(wèn)題，但是很少有同學(xué)能夠嚴格按照要求完成，往往是讀了一遍就不想讀了。原因有兩個(gè)：畏難情緒嚴重，還有就是詞匯量太少。
針對以上問(wèn)題，我也調整了一些方法和策略，正在實(shí)施。加強課堂的規范，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，盯緊少數幾個(gè)課堂容易走神的同學(xué)，進(jìn)一步加強課后聽(tīng)寫(xiě)、背誦以及作業(yè)的檢查。針對兩級分化嚴重的情況（上次期中考試最高分127最低27分），進(jìn)行分層教學(xué)，不同層次的學(xué)生給一些不同的任務(wù)，對于一部分基礎薄弱尤其是課堂跟進(jìn)都有困難的同學(xué)準備通過(guò)課外閱讀的方式，把初中的詞匯語(yǔ)法進(jìn)行復習與鞏固。
需要各位家長(cháng)的配合和支持的就是要做好孩子的心理準備工作。高一英語(yǔ)是整個(gè)高中階段的基礎，學(xué)的好與不好直接決定著(zhù)學(xué)考與高考的成敗。要學(xué)生從
思想上高度重視，而不是畏難放棄。督促學(xué)生在家的英語(yǔ)學(xué)習，這個(gè)階段英語(yǔ)除上課時(shí)間每天至少還要要保證40分鐘左右的英語(yǔ)學(xué)習時(shí)間。另外兩點(diǎn)建議：希望家長(cháng)與老師的教育能保持一致，給孩子少表?yè)P多鼓勵，少批評多指導。
總之，我和各位家長(cháng)有著(zhù)共同的心愿，都想盡自己最大的努力去培養這些孩子，他們個(gè)個(gè)都聰明、可愛(ài)，只是有些孩子的潛能還沒(méi)有得到充分的發(fā)掘。今后，我也希望和各位家長(cháng)保持聯(lián)系，如果孩子遇到學(xué)習問(wèn)題我們及時(shí)溝通。最后，祝愿我們的孩子進(jìn)步，家長(cháng)開(kāi)心！
最新高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言材料2
尊敬的家長(cháng)：
上午好，我在高一下學(xué)期以來(lái)就帶我班物理課程，對我班的學(xué)生很了解，現在接手班主任工作，我對我班的學(xué)生要求很?chē)栏�，我的總體想法是：我寧愿讓學(xué)生恨我一年，也不能讓他恨我一輩子。所以我在管理的過(guò)程中有的事情還需要各位的配合，以達到更好的效果。
一、我對學(xué)生的感情
說(shuō)真的，我很喜歡我們班的學(xué)生，每個(gè)都不錯，當我看到我們班有很多都能?chē)栏褚笞约�，努力學(xué)習者——如：張邱寒、劉佳、陳春成、王龍、王文翔、時(shí)文瑩、朱修豪、何棟、李韜、吳臘云、黃瑋婕、孫夢(mèng)婷、等。我為他們感到自豪！
當我看到很多同學(xué)比在高二時(shí)判若兩人，有很大進(jìn)步時(shí)候我從他們身上看到了希望，比如：童彥博、趙天宇、王楚、成天陽(yáng)、田冬申等等
更讓我欣喜的是趙海龍同學(xué)現在又一個(gè)積極的轉變，努力的想提高自我！我從他身上看到了我們班的希望，看到了同學(xué)們正在悄悄的轉變真，向好的方向發(fā)展著(zhù)，我無(wú)比高興。
尤其值得一提的是我班上的楊明偉同學(xué)，他已經(jīng)順利通過(guò)飛行員身體檢查，要是文化通過(guò)的話(huà)，那我們班就出了一個(gè)飛行員。這個(gè)機會(huì )真的是非常難得，我們共同期待真他的成功。
可表?yè)P的同學(xué)真的很多，因為時(shí)間關(guān)系我只能是點(diǎn)到為止了。
二、手機
我對手機的看法是——他是一個(gè)工具，而不是玩具，可是現在的學(xué)生過(guò)度依賴(lài)手機給自己帶來(lái)的娛樂(lè )功能，用手機上網(wǎng)，玩游戲，QQ聊天，看小說(shuō)等，占用了他們太多的時(shí)間，我現行的做法是：允許帶來(lái)，但要關(guān)機，放學(xué)后開(kāi)機，無(wú)論是上課還是下課都不允許玩，我經(jīng)常來(lái)到教室，發(fā)現他們玩，我就沒(méi)收，可是他們都是要與家長(cháng)聯(lián)系為理由來(lái)我這要，過(guò)段時(shí)間我也就給他了，靠我的個(gè)人努力效果太小，我想要是我們都沒(méi)有手機，就不會(huì )出現這個(gè)問(wèn)題了，所以我倡議各位，能不能不給你的孩子配備手機，要是你有事情，直接打我電話(huà)，我天天在這，很快就會(huì )給你聯(lián)系到位，如果你認為他必須有個(gè)手機，能否到通訊公司吧上網(wǎng)包月功能取消，然后每月到通訊公司查一下他這個(gè)月的上網(wǎng)流量費用，這樣可能也會(huì )有一定的約束。其實(shí)手機對于一個(gè)高中生而言覺(jué)得不是一個(gè)必需品，充其量只是一個(gè)玩具。對于MP4等移動(dòng)設備，那是一定不能帶來(lái)玩了，如果有，懇請家長(cháng)代為保管這最后8個(gè)月。
三、對孩子一些行為習慣的養成
我曾經(jīng)與同學(xué)們說(shuō)過(guò)這樣的一段話(huà)（以下是我對學(xué)生說(shuō)的原話(huà)）："對自己狠一點(diǎn)！可能同學(xué)們看了這句會(huì )很不舒服，其實(shí)我們不防仔細來(lái)分析一下，小時(shí)候我們都很聽(tīng)話(huà)，做事也都很小心，媽媽說(shuō)的都對，老師說(shuō)的我們往往都能做到，這樣持續到小學(xué)結束，當我們到初中時(shí)候，我們都還是個(gè)很好的孩子，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們更多的有了自己的判斷，就會(huì )對長(cháng)輩的提醒認為是嘮叨，對關(guān)心你的人可能因為方法上的不對而不被你認可，你老是想讓自己有點(diǎn)個(gè)性，而忽略了一個(gè)行為的合理性，（法國有句名言，也可以認為是諺語(yǔ)：個(gè)性是危險的，社會(huì )只有共性。）有時(shí)候我們會(huì )犯一些錯誤，其實(shí)成長(cháng)就是一個(gè)不斷糾正錯誤的過(guò)程，不怕錯誤的本身，而怕不去改正錯誤，更怕認為這點(diǎn)小小的錯誤無(wú)所胃，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )很容易麻痹自己，就會(huì )找這樣或那樣的借口來(lái)搪塞自己的過(guò)錯，久而久之，別人可能會(huì )認為你不可救藥，有時(shí)候自己都想著(zhù)反正我就這樣，你能拿我怎么辦。有一種破罐子破摔，沒(méi)有一點(diǎn)斗志，這樣遇到一點(diǎn)挫折就會(huì )找客觀(guān)原因，而不注意自己的提升。無(wú)論我們以前如何，從今天開(kāi)始，請同學(xué)們對自己狠一點(diǎn)，嚴格要求自己，遇到事情要多從自己身上找原因，努力改善自己的不足，盡可能的完善自己。這樣我們一定會(huì )很快進(jìn)步！"
所以我也想請我們的家長(cháng)對自己的孩子"狠"一點(diǎn)。不能過(guò)于溺愛(ài)，讓他們感受到什么能做，什么不能做，再也不能很輕易的原諒他的錯誤了，要引導他們把主要的精力投入到學(xué)習中。
走讀生的早起，請家長(cháng)能否在原有的基礎上早5分鐘，因為我們這個(gè)校區交通復雜，有時(shí)候很擔心學(xué)生會(huì )因為趕路而闖紅綠燈。如果早5分鐘，我想他就會(huì )很從容的到學(xué)校，為第一節課做好準備。要是氣喘噓噓到班級，第一節課會(huì )有很大的影響，要是他遲到了，會(huì )對其他所有同學(xué)都會(huì )有影響，因為他們往往有一點(diǎn)事情就會(huì )分撒注意力。
四、周末時(shí)間的有效利用
現在我們南京的高三學(xué)生享受著(zhù)雙休日，在江蘇的其他市可能是沒(méi)有的，這就要求我們周末必須抓住了，要是你的孩子自學(xué)能力很好，那他自己學(xué)習也未嘗不可，要是他的'行為能力還有待提高，我建議還是上一些課程，根據自己的實(shí)際情況而定，最重要的還是語(yǔ)數外三門(mén)，語(yǔ)文這門(mén)科目非常重要，比如我班王龍同學(xué)，他要是語(yǔ)文和外語(yǔ)再稍微好一點(diǎn)，那他考取本科就會(huì )有更大的把握，因為他的理科很厲害。每個(gè)學(xué)生都有他的強勢科目和弱勢科目，要保持強的更強，弱的通過(guò)外界的幫助與自己的努力逐步提高，那成績(jì)一定會(huì )取得很大的進(jìn)步。各位家長(cháng)一定要好好給孩子規劃一下，最好是補習三門(mén)主科。
五、平時(shí)晚上走讀生在家自習情況
其實(shí)走讀生比住校生有更多的時(shí)間可以支配，因為住校生的晚自習到9。：40結束，而走讀生就不會(huì )有這個(gè)時(shí)間限制，這樣他就可以根據實(shí)際的情況自由把握，有計劃的完成當天的作業(yè)，高三作業(yè)一定很多的，他要是說(shuō)沒(méi)有那一定是騙你，即使老師沒(méi)有布置這門(mén)作業(yè)，那他經(jīng)過(guò)推算也應該知道老師明天會(huì )講什么內容。最好的學(xué)習方式是，每天5門(mén)都要看，時(shí)間非配要和理，數學(xué)要至少1小時(shí)，語(yǔ)文外語(yǔ)兩門(mén)至少1個(gè)小時(shí)，兩門(mén)選修總計不能超過(guò)40分鐘，這樣每晚要有三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習。當然也不能過(guò)晚，走讀生現在一定要在10：30之前睡覺(jué)。請走讀的家長(cháng)要督促你的孩子在家的學(xué)習。
六、與老師的溝通交流
學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中一定會(huì )遇到：困惑、困難、思維的障礙、成績(jì)的固步不前（尤其是有的同學(xué)經(jīng)過(guò)一階段啊努力，可是成績(jì)還沒(méi)有起色，有時(shí)可能排名還會(huì )下降，那么這樣就會(huì )對他的心理造成很大的壓力，失去原有的信心，其實(shí)成績(jì)是一個(gè)螺旋式上升的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中有反復是正常的，如果我們能夠及時(shí)發(fā)現他的心理，那就會(huì )及時(shí)解決。所以我請各位平時(shí)要仔細觀(guān)察你家的孩子，有什么異常表現，及時(shí)打電話(huà)告訴我，我及時(shí)找他談心。讓他重塑信心，及時(shí)調整自己的心態(tài)，投入到緊張的學(xué)習中。千萬(wàn)不要怕打擾我，我們的目的是一致的，我們最大的愿望就是自己的學(xué)生有個(gè)好的去處，只有我掌握了學(xué)生的真實(shí)想法，我才能更有針對性的方法來(lái)教育他。你的電話(huà)對我很重要，對你的孩子更重要。要是你的孩子在學(xué)校有異�，F象，我也會(huì )及時(shí)與你聯(lián)系。無(wú)論何時(shí)我都會(huì )如實(shí)匯報你家孩子在班級的表現，好的就表?yè)P，不好就提出，然后我們共同努力，使他變得更好。（要是我不接你的電話(huà)，那我一定是在上課，你可以打兩次，我看到有兩次的未接來(lái)電我一定會(huì )回的。）
總之，我很榮幸能帶領(lǐng)他們走向人生的又一個(gè)轉折點(diǎn)，我一定會(huì )盡自己最大的努力帶好他們。我真誠的希望各位能與我連起手來(lái)，對孩子形成合力，使其取得更大的進(jìn)步。謝謝你們聽(tīng)了我啰嗦了這么多。祝愿我班上所有的學(xué)生都有好的前程。謝謝！
【最新高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言材料】相關(guān)文章：
高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言材料稿范文02-27
高三家長(cháng)會(huì )材料03-08
高三第一期家長(cháng)會(huì )發(fā)言材料年級組長(cháng)12-01
高三材料作文10-15
2015高三高考最新材料作文審題立意訓練02-03
幼兒園中班家長(cháng)會(huì )發(fā)言材料11-03