五年級小學(xué)生競選數學(xué)班長(cháng)發(fā)言稿
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的五年級小學(xué)生競選數學(xué)班長(cháng)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級小學(xué)生競選數學(xué)班長(cháng)發(fā)言稿1
尊敬的老師及親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在競爭臺上，可是鼓起了好大的勇氣呢！我想競選的是班長(cháng)。
其實(shí)，我在四年二期的時(shí)候當過(guò)班長(cháng)，你可能會(huì )想，既然你當過(guò)班長(cháng)，就應該把機會(huì )留給別人嘛！何必再競選？其實(shí)我有兩個(gè)原因。
第一：我想為老師分擔壓力，為班級出份力。
老師每天改作業(yè)特別辛苦，稍微有點(diǎn)時(shí)間就給我們上課，一刻都閑不下來(lái)，累得很。但是，班上的同學(xué)不怎么去體諒，家里是整天亂哄哄，熱鬧極了，像個(gè)菜市場(chǎng)。所以，我想為老師管理班級，減輕老師的壓力，讓老師不再那么累。
第二：我想繼續鍛煉自己的能力與膽量。
我從小就膽小，這不敢做，那也不敢做。但自從那次當了班長(cháng)之后，我的膽量越來(lái)越大了。管理能力也越來(lái)越強了。那時(shí)，我管理班級的時(shí)候，老師訂的規矩就是我的武器。當然了，這也是班長(cháng)必有的`能力嘛！
如果，這次的競選能讓我如愿以?xún)數脑?huà)，我將會(huì )盡自己最大的努力為同學(xué)們好好服務(wù)。我將盡心盡力，維持好班級的紀律，不讓老師勞累，不讓老師辛苦，不讓老師操心，會(huì )讓老師每天帶著(zhù)愉快的心情來(lái)上課，下課后，又帶著(zhù)愉快的心情回辦公室或做別的事情。
我說(shuō)的話(huà)，不美也不動(dòng)聽(tīng)，但這是我的美好心愿，也是我發(fā)自?xún)刃牡姆胃园�！我想把我的心愿寄托在你們的身上，并想把我的肺腑之言吐露給你們聽(tīng)。如果你們能接受我的美好心愿與肺腑之言的話(huà)，就請投票支持我，好嗎？
我的發(fā)言說(shuō)完了，謝謝大家！
五年級小學(xué)生競選數學(xué)班長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要競選的職位是數學(xué)班長(cháng)。因為我非常喜歡學(xué)數學(xué)，可是一直沒(méi)有機會(huì )展示我的聰明才智。
我是一個(gè)大腦運轉速度飛快的女孩，但是我比較粗心。上數學(xué)課時(shí)，劉老師出一道難題，我經(jīng)過(guò)大腦把這道題仔細地反復地“咀嚼”幾遍就可以把這道難題解決掉了�？墒且虼中�，總是解題思路是對的，但得數卻算錯了。希望我當選之后大家可以幫助我把這個(gè)毛病改掉。
我當選之后一定要把大家的思維帶動(dòng)的也活躍起來(lái)，我們班現在的數學(xué)班長(cháng)只是抱作業(yè)和布置作業(yè)，并沒(méi)有把全班同學(xué)對學(xué)習數學(xué)的積極性調動(dòng)起來(lái)。如果我當選了我會(huì )在上數學(xué)課老師還沒(méi)有來(lái)之前開(kāi)啟大家的思維，出一些有趣的并且開(kāi)動(dòng)腦筋的數學(xué)題。我還要帶動(dòng)同學(xué)們課堂上的紀律。
這就是想當數學(xué)班長(cháng)的我，希望大家可以支持我，投我一票，謝謝大家！
五年級小學(xué)生競選數學(xué)班長(cháng)發(fā)言稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
雖然許多同學(xué)對班長(cháng)的“龍椅”早已垂涎三尺，夢(mèng)寐以求，但是我相信，憑著(zhù)我超凡脫俗的“官念”，憑著(zhù)我愈挫愈堅的勇氣，憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情，這次演講給我帶來(lái)的，必定是下次的就職演說(shuō)。
我從沒(méi)有擔任過(guò)班長(cháng)，缺乏經(jīng)驗是肯定的，但正因沒(méi)有在“大官場(chǎng)”上“混”過(guò)，才沒(méi)有什么官腔官調，更不可能成為什么“假公濟私”、“公報私仇”的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒(méi)有過(guò)“居高臨下”的體驗，對“小老百姓”的喜怒哀樂(lè )的親身的體驗，才能從別人的利益場(chǎng)面出發(fā)，推出最公正、貼進(jìn)群眾的措施。因此，我的競選口號是：“做一個(gè)真正的平心班長(cháng)，做一個(gè)有廣泛和力的使者。
班長(cháng)，應該是架設在老師和學(xué)生之間的一座橋梁。我保證當好老師的助手，協(xié)助老師搞好班級工作；我保證是在自己管好自己的情況下，一定會(huì )想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所急，積極反映同學(xué)們的呼聲，當同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時(shí)，要明辨是非，敢于直言，既要像“新聞聯(lián)播”一樣，及時(shí)關(guān)注班級情況，也要像“焦點(diǎn)訪(fǎng)談”一樣不護短。
當然，作為班長(cháng)，光有為大家服務(wù)的紅心遠遠不夠，作為班級的靈魂人物，班長(cháng)應具有統領(lǐng)大局的大能力，我相信自己是具有一些的。首先我會(huì )讓每位班季員發(fā)揮自己的拳手優(yōu)勢；其次，我會(huì )有較強的應變能力，處事不慌亂，能及時(shí)處理好突發(fā)事件。
還有，我性格外向，能與大家和睦相處，盡管有時(shí)我做得不好，也會(huì )受到老師的批評。但我一定會(huì )揚長(cháng)避短。再多的話(huà)也代表不了什么，讓我用事實(shí)來(lái)證明吧！
謝謝大家！
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