- 相關(guān)推薦
導師帶徒徒弟三分鐘發(fā)言稿（通用10篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的導師帶徒徒弟三分鐘發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
導師帶徒徒弟三分鐘發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
今天我很榮幸能參加“青藍工程”師徒結對儀式，更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言。這是學(xué)校對我的信任，也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。記得我初到實(shí)驗小學(xué)時(shí)，面對對教育教學(xué)工作，時(shí)常有困惑，面對這樣的大班額，有時(shí)也感到束手無(wú)策，幸而身邊有很多的熱情的老師們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷，她們總會(huì )把自己的經(jīng)驗和想法耐心、細致地教給我，讓我不斷地成長(cháng)。為此，在實(shí)小10年的教學(xué)工作中，自己也常懷一顆感恩的心，踏踏實(shí)實(shí)去努力工作，所以我今天才能自豪的站在這里發(fā)言。我覺(jué)得今天的師徒結對只是一種形式，它內在的意義在于合作之上的攜手共進(jìn)，共同成長(cháng)，我們將欣喜與這種成長(cháng)，感動(dòng)于這種齊心合力。今天的“師徒結對”儀式，雖然不是一張軍令狀，但也是一份沉甸甸的責任。所以，我也代表全體師傅們表個(gè)態(tài)：我們會(huì )傾盡自己所有的能量，將自己有限的工作經(jīng)驗和心得毫無(wú)保留地傳給你們，在你們遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持你們走出困惑。
接下來(lái)，我想給新伙伴們提幾點(diǎn)建議：
1、“三人行必有我師”。讓我們做個(gè)有心人，學(xué)校里的每一位老師都是你的.師傅，他們當中有的教學(xué)經(jīng)驗豐富，有的是班級管理的能手，有的是心理溝通的行家，他們每一個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們一定要有一雙發(fā)現美的眼睛，我們一定要善于取他人之長(cháng)補己之短。
2、勤奮出質(zhì)量。希望你們多閱讀，勤實(shí)踐，善思考，盡快摸透學(xué)生，找到教學(xué)的好方法，找到管理班級的好辦法，使工作盡快上手。要用心地完成每一項工作，而不是為完成任務(wù)而工作。在教學(xué)中要不斷地總結、反思，把理論與教學(xué)實(shí)踐結合起來(lái)，不斷提升自己。成長(cháng)的歷程沒(méi)有捷徑，成績(jì)的取得唯有辛勤地付出，無(wú)私的投入。
3、別讓機會(huì )從你身邊溜走。機會(huì )對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，但它總會(huì )先垂青于有準備的人。所以，要時(shí)刻準備著(zhù)，把握每一次機會(huì )，讓機會(huì )成為自己成長(cháng)的助推器。力爭做到“一年站穩講臺，兩年站好講臺，三年成為學(xué)校教學(xué)骨干�！奔佑�！你們一定能行！你們一定是我們實(shí)小的驕傲！
最后，我代表所有的師傅祝愿你們“青出于藍而勝于藍”，讓我們在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高，攜手共進(jìn)，共創(chuàng )實(shí)小美好的明天！
導師帶徒徒弟三分鐘發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
大家下午好！
今天對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊而有意義的日子，因為，此時(shí)此刻臘滿(mǎn)高速公路第二合同段二工區三分部師徒結對儀式在這里隆重舉行。
首先，感謝公司領(lǐng)導和同事的信任，我有幸成為一名師傅，將在協(xié)議書(shū)上莊重地簽下自己的名字，可以說(shuō)，使命光榮，責任重大。我想：要做好“傳幫帶”工作，師傅們首先要率先垂范、言傳身教。
拜師會(huì )不是一個(gè)虛空的形式，不僅僅只是一紙協(xié)議，它將承載的是一份責任和一種自我價(jià)值的體現，它的內在意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，相互交流，共同成長(cháng)，我們將欣喜于這種成長(cháng)，感動(dòng)于這種齊心合力。
今天，在這個(gè)隆重的師徒結對會(huì )上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：今后，在工作上我們將對自己嚴格要求、力爭提高業(yè)務(wù)水平。并在實(shí)踐中將自己的經(jīng)驗毫無(wú)保留地傳授給徒弟，在徒弟遇到困難的時(shí)候給予真誠的關(guān)心與幫助，帶領(lǐng)他們走出困境。認真履行協(xié)議書(shū)上的各項職責，從高從嚴要求徒弟，使他們成為一名合格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、管理人才，為公司的發(fā)展盡最大努力。
借此機會(huì )，我也想給徒弟們提幾點(diǎn)希望：
第一、古人語(yǔ)“三人行，必有我師焉”。師傅并不只是協(xié)議上與你結對的那位，他應該是我們身邊的所有同事、朋友。公司里的每一位老前輩都是你的師傅，尤其是那些與你共事的'同事，他們中有些施工經(jīng)驗豐富，有些理論知識非常扎實(shí)。年輕人，謙虛謹慎、不恥下問(wèn)應該是你們要具有的品質(zhì)，只有好學(xué)、樂(lè )學(xué)、勤學(xué)才能助你們走的更遠。
第二、抓住實(shí)踐操作主陣地，提升自己的綜合素質(zhì)。平時(shí)要認真學(xué)習，在施工過(guò)程中要不斷地總結、反思，這是一種很好的積淀。更要在平時(shí)注重提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，把理論與實(shí)踐結合起來(lái)，用理論知識指導具體實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展理論。
最后我想送徒弟們一句話(huà)：年輕是一種機會(huì )，年輕也是一種壓力；年輕是一筆財富，年輕更是一種責任。
導師帶徒徒弟三分鐘發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
我很榮幸作為師徒結對的師傅代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)，同時(shí)也深感身上的責任和壓力。首先，我想對在坐的每一位徒弟說(shuō)一句：我非常羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在注視著(zhù)你們，關(guān)心著(zhù)你們，攙扶著(zhù)你們，你們是幸運的。
今天，在這個(gè)隆重的師徒結對會(huì )上，我代表在坐的師傅們，向大家承諾：結成對子后，我們愿意工作上嚴要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會(huì )將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助，讓新教師采更多的`�；�、釀更甜的蜜！
愿師徒結對的每個(gè)日子成為我們專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺，成為我們互幫互助的橋梁。讓我們在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中成熟，在成熟中快樂(lè )生活、快樂(lè )工作。愿每個(gè)徒弟都能青出于藍而勝于藍。
謝謝大家！
導師帶徒徒弟三分鐘發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
今天我很榮幸能參加“青藍工程”師徒結對儀式，更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言。今天我是代表師傅來(lái)的，我在感到榮幸的同時(shí)，還有點(diǎn)忐忑不安。自己雖然從事了十多年的教育教學(xué)工作，但畢竟做師傅的次數不多。對此，我想談一些個(gè)人的感想。
作為一名學(xué)校的老教師，我欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年比一年好，學(xué)校的知名度也是一年更比一高。學(xué)校要繼續發(fā)展，不但要有好的辦學(xué)理念，好的領(lǐng)導班子，更要是有一批好的教師隊伍。近年來(lái)，我校的一批青年教師在各級各類(lèi)教學(xué)比賽上屢屢獲獎，這不是偶然的現象，這是對我校教學(xué)質(zhì)量的肯定。青年教師是學(xué)校的未來(lái)，因此學(xué)校對于青年教師的重視程度和期望值也更高一些。這次，簽訂“幫帶”的目的就是為了新教師能夠在充足的陽(yáng)光下健康、茁壯的成長(cháng)，“幫帶”的目的就是為了新教師能盡早的成為一名合格的教師。我想對在坐的每一位新教師說(shuō)一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在注視著(zhù)你們，關(guān)心著(zhù)你們，攙扶著(zhù)你們，你們是幸運的。
曾經(jīng)在教學(xué)上我也是個(gè)什么也不懂的、茫然不知所措的新教師，如今我也成了什么所謂的師傅。實(shí)際上自己也有許多地方要和在座的各位共同探討。不過(guò)在這個(gè)隆重的`“師徒結對會(huì )”上，請允許我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：作為師傅，我們首先要做到，言傳身教，率先垂范，在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我們會(huì )將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗毫無(wú)保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認真履行師徒結對協(xié)議中師傅的所有職責：從高從嚴要求新教師，使之成為一名稱(chēng)職的教師，為職教中心的優(yōu)秀教師培養工作盡我們的全力。
時(shí)代在發(fā)展，知識在更新，好教師的標準也在改變。因此，老教師也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習。在我看來(lái)“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師，新教師身上也有許多值得老教師學(xué)習的地方。他們對新事物的學(xué)習勁頭，他們對新的教育、教學(xué)理念的掌握，他們運用現代教育技術(shù)方面都比我們要強得多，因此“幫帶”是相互的。希望我們新、老教師能通過(guò)幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互信賴(lài)、相互幫助、共同進(jìn)步！
謝謝大家！
導師帶徒徒弟三分鐘發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的各位老師：
大家下午好！
我很榮幸能作為師傅代表在這里發(fā)言。這是大家對我的信任，也將是我進(jìn)一步不斷進(jìn)取的動(dòng)力。
時(shí)光如水，一轉眼，邁入教育行業(yè)已經(jīng)第5年了，這一路走來(lái)，我是幸運的，因為始終有很多的善良而睿智的領(lǐng)導和老師們在身邊無(wú)私的幫助我，他們總會(huì )把自己的經(jīng)驗和想法耐心、細致地教給我。尤其是他們智慧的教育理念，愛(ài)生如子的高尚情懷，都潛移默化地影響著(zhù)我，為此，自己常懷感激的心情去更加努力工作。如今我也成了新教師的師傅，但我不會(huì )懈怠自滿(mǎn)，因為我覺(jué)得“三人行，必有我師”，每位同事無(wú)論長(cháng)幼，都有值得我學(xué)習的閃光點(diǎn)，也正是這些閃光點(diǎn)讓我不斷進(jìn)步。但我內心還是認為師徒結對只是一種形式，它內在的的意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，教學(xué)相長(cháng)，我們將欣喜于這種成長(cháng)，感動(dòng)于這種齊心合力。這是一次共同進(jìn)步的契機，這樣更有利于在教學(xué)中教師共同提高。在這個(gè)隆重的“師徒結對會(huì )”上，請大家允許我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：我們一定率先垂范，工作上對自己嚴格要求，對別人多理解包容，我們會(huì )將自己的學(xué)科教學(xué)和課堂管理經(jīng)驗毫無(wú)保留地和他們分享。在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心和全力支持。認真履行師徒結對協(xié)議中師傅的職責，為安陽(yáng)市第六十八中學(xué)在市區東南片的崛起盡我們的全力。
雖然，我們做師傅的有一定經(jīng)驗優(yōu)勢，但是新教師身上也有值我們追求的充沛精力，旺盛熱情，敢于創(chuàng )新的精神，以及新知識新理念等等，我相信他們所有的.優(yōu)勢也使我不會(huì )停下前進(jìn)的腳步。希望我們新、老教師能通過(guò)幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互幫助、共同進(jìn)步！
真誠祝愿我們大家在相互學(xué)習中成長(cháng)，在交流中共同發(fā)展。我相信，今天的師徒結對活動(dòng)，明天定會(huì )結出豐碩的果實(shí)！
最后我衷心祝愿所有的新教師一年后都“青出于藍而勝于藍”，安陽(yáng)市第六十八中學(xué)的明天一定更加燦爛。
謝謝大家！
導師帶徒徒弟三分鐘發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家下午好!
在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃的的春天，我們齊聚一堂，隆重舉行“師帶徒”的活動(dòng)。
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì )，作為師傅代表在這里發(fā)言。師帶徒活動(dòng)是我們學(xué)校的傳統，體現了學(xué)校領(lǐng)導高瞻遠矚的培訓理念，無(wú)論是對老教師，還是對新教師都是教學(xué)相長(cháng)的促進(jìn)。學(xué)校把這項活動(dòng)弘揚起來(lái)、光大起來(lái)、開(kāi)創(chuàng )新高，預示這項活動(dòng)將帶來(lái)東風(fēng)小學(xué)更輝煌的明天。
作為師傅我們能成為這項活動(dòng)中的一員，深表榮幸，能給充滿(mǎn)活力的青年教師當師傅是領(lǐng)導對我們的信任，是囑托，對我們自身來(lái)說(shuō)更是責任和義務(wù)，同時(shí)感到了一種壓力。借此機會(huì )，請允許我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài):
我們不會(huì )辜負領(lǐng)導的重任。要做青年教師的楷模，精心指導，做到:對青年教師的幫助“知無(wú)不言，言無(wú)不盡�！蔽覀兊恼n堂教學(xué)隨時(shí)隨刻為青年教師開(kāi)放。對青年教師“有問(wèn)必答，有疑必解”做青年教師的教育教學(xué)益友。同時(shí)我們也要一定做到嚴禁治學(xué)，嚴禁治教，教學(xué)不斷更新。在教學(xué)活動(dòng)中吸取青年教師的閃光點(diǎn)，不斷為自己充電，與青年教師們攜手并進(jìn)。
我們常說(shuō)成功的`路沒(méi)有捷徑可走，在這里我也代表所有的師傅也希望徒弟們除了虛心向師傅們學(xué)習，還要向書(shū)本學(xué)，向學(xué)生學(xué)，向身邊的每一位教師學(xué)，不斷鉆研教學(xué)，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印去練就一身好本領(lǐng)。盡快成長(cháng)為一名優(yōu)秀的教師。
最后:
愿老教師們:老驥伏櫪、志在千里。不用揚鞭自?shī)^蹄!
愿青年教師:理想閃光、腳踏實(shí)地，用激情在東風(fēng)創(chuàng )佳績(jì)!
導師帶徒徒弟三分鐘發(fā)言稿 7
各位領(lǐng)導各位同事：
大家下午好，很高興能在“導師帶徒活動(dòng)”中作為徒弟代表發(fā)言。在此請允許我向提供這次機會(huì )的領(lǐng)導們表示衷心的感謝，也向以后在工作中對我們進(jìn)行悉心指導，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
作為建安新員工，我們深深的感受到了身上的責任和壓力，感謝公司安排的“導師帶徒活動(dòng)”給我們提供的學(xué)習機會(huì )。作為建安新員工，我們深知自己存在很多不足，有許多地方有待于提高。 “學(xué)高為師，身正為范”我們定會(huì )多學(xué)習師傅的施工方法，多學(xué)習師傅的態(tài)度，多學(xué)習師傅的經(jīng)驗，在師傅的`“傳，幫，帶”下，茁壯成長(cháng)！作為徒弟的我們需要進(jìn)步，需要成長(cháng)。我承諾：我們會(huì )按照師傅安排的計劃，向著(zhù)目標一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我們定會(huì )勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結，實(shí)踐師傅傳授我們的施工工藝和施工方法，加強自己的動(dòng)手能力，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。誠心，細心，精心，耐心是我們拜師的學(xué)習態(tài)度；勤學(xué)，勤問(wèn)，勤看，勤聽(tīng)是我們拜師的學(xué)習方法；成長(cháng)，成熟，成才，成功是我們拜師的學(xué)習目的。
我們相信，通過(guò)老師的言傳身教，以你們深厚的涵養，豐富的知識，精湛的技藝，一定會(huì )促使我們迅速成長(cháng)，讓我們用青春之心碰撞出心靈之火，用我們的努力和奉獻與師傅攜手，共創(chuàng )輝煌！最后我代表所有的徒弟們，向師傅們說(shuō)一聲：“師傅，你們辛苦了”
導師帶徒徒弟三分鐘發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！今天我很榮幸的在這里代表我們學(xué)�！扒嗨{工程”的徒弟們發(fā)言。在此，請允許我代表“青藍工程”的徒弟們深深地鞠上一躬，向提供此次拜師機會(huì )的學(xué)校領(lǐng)導們表示衷心的感謝，向在日后將對我們的教學(xué)工作進(jìn)行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
作為附中青年人，我們有理想，有激情，但是我們缺乏教學(xué)經(jīng)驗，在教書(shū)育人方面幾乎還是一張白紙。我們與老教師的差距是明顯的，因此我們迫切需要得到老教師的指導和幫助，并期待在老教師的指導和幫助下盡快成長(cháng)，成為一名合格的、具有創(chuàng )新才能的人民教師。
我們拜師學(xué)藝就是要傳承師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神，就是要學(xué)習他們教書(shū)育人、嚴謹治學(xué)的教風(fēng)。我們要像師傅一樣將全部的`愛(ài)心和熱情傾注到教學(xué)工作中去。
今天，我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年，在教學(xué)方面卓有成就的教師。他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了獨特的、鮮明的教學(xué)風(fēng)格�？梢哉f(shuō)，我們的每一位師傅都是一座豐富的資源庫，是我們年輕教師學(xué)習和借鑒的源泉。
尊敬的師傅，你們的身邊又多了一名學(xué)生，請您們在日后的工作、學(xué)習、生活中給我們多提意見(jiàn)，多批評幫助，我們一定會(huì )虛心接受，努力改正，以取得進(jìn)步。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，我們年輕教師一定不會(huì )辜負師傅的指導、幫助和厚愛(ài)，也一定不會(huì )辜負學(xué)校的培養和期望，有師傅的言傳身教和我們自身的奮發(fā)努力，我們一定能在附中這片沃土上茁壯成長(cháng)！為附中添光增彩！
謝謝大家！
導師帶徒徒弟三分鐘發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！我是xxx，很榮幸能夠站在這里代表20xx年入職的新員工進(jìn)行發(fā)言。首先，特別感謝公司領(lǐng)導為我們搭建“導師帶徒”這樣一個(gè)交流的平臺，同時(shí)請容許我代表所有的徒弟對這些在工作中對我們進(jìn)行悉心指導，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
來(lái)到xxx兩個(gè)月了，這幾十天看似短暫，對于一個(gè)新人來(lái)說(shuō)卻充滿(mǎn)了挑戰與磨礪。還記得第一次到施工現場(chǎng)，第一次與甲方、監理打交道，第一次看圖紙，第一次核算工程量……在項目部的這段時(shí)間里，我從xxx的領(lǐng)導和同事身上看到了對工作的'孜孜不倦，看到了團隊精神的銳不可當，也看到了在狹小的藍色圍擋里做的卻是改變世界的偉大工作。
我覺(jué)得我們很幸運，在我們剛剛踏入社會(huì )的時(shí)候，就有我們的師傅在注視著(zhù)我們，關(guān)心著(zhù)我們，督促著(zhù)我們 。他們傳道、授業(yè)、解惑，不僅教給了我們專(zhuān)業(yè)技能，也教給了我們?yōu)槿颂幨�，他們用比我們更豐富的經(jīng)驗和閱歷告訴我們如何才能少走彎路。曾經(jīng)，那些涉世未深的懵懂少年，那些剛踏入項目部時(shí)，遇見(jiàn)問(wèn)題常常一臉茫然、不知所措的我們，已經(jīng)漸漸地適應了自己的角色，漸漸地進(jìn)入了工作狀態(tài)，也漸漸地擔起了自己的責任。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，渴望進(jìn)步、渴望成長(cháng)的我們更需要自己地不懈努力。所以，借今天這個(gè)特別的場(chǎng)合，我也鄭重承諾：以后的日子里一定會(huì )努力工作，及時(shí)完成師傅的安排，認真學(xué)習，虛心請教，并在現場(chǎng)實(shí)踐中靈活運用。我相信，通過(guò)師傅的言傳身教，加之自身的認真努力，我們一定能夠迅速地成長(cháng)起來(lái)，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量！
最后，我謹代表我們這批新員工，向我們的師傅送上誠摯的祝愿，祝愿他們身體健康、工作順利！謝謝大家！
導師帶徒徒弟三分鐘發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！非常榮幸能代表青藍工程活動(dòng)中的徒弟們在這里發(fā)言。請允許我向提供這次寶貴學(xué)習機會(huì )的學(xué)校領(lǐng)導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
作為年輕的老師，我們有理想有激情有斗志，但我們缺乏經(jīng)驗，存在許多不足。如：教學(xué)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，教學(xué)管理有待進(jìn)步。學(xué)�！皫熗浇Y對”的活動(dòng)適時(shí)舉行，為我們創(chuàng )建了一個(gè)學(xué)習的平臺，為我們開(kāi)啟了一扇通往成功的大門(mén)。我為能成為其中的一員感到十分慶幸，慶幸在我的'成長(cháng)道路上能遇到如此好的機會(huì )，有這么好的師傅為我指導和引領(lǐng)。
我們的師傅都是學(xué)校的精英，他們有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格�？梢哉f(shuō)，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫，都有許多值得我們年輕教師學(xué)習和借鑒的地方。因此，我們一定會(huì )虛心向師傅們學(xué)習、請教，真心誠意地接受他們的指導和督促。
師傅們，你們身邊又將多一位學(xué)生了。希望你們多指出我們的不足，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對我們千萬(wàn)不要吝嗇你們的批評。我們一定會(huì )虛心接受，決不辜負你的栽培和期望。
我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導的正確引導下，師傅們的言傳身教下，我們年青教師一定會(huì )迅速成長(cháng)起來(lái)，在“三尺講臺”上，實(shí)現自己的人生價(jià)值，最后我代表徒弟們對所有的師傅們說(shuō)聲：“師傅，請多指教，你們又要辛苦了！”
【導師帶徒徒弟三分鐘發(fā)言稿】相關(guān)文章：
導師帶徒徒弟總結范文（精選9篇）03-31
導師帶徒總結03-27
師帶徒徒弟總結06-14
師帶徒徒弟總結07-29
導師帶徒師傅發(fā)言01-19
“導師帶徒”活動(dòng)總結12-09
導師帶徒總結最新05-24
導師帶徒導師工作總結06-14
導師帶徒導師工作總結03-09