鄉鎮教育工作會(huì )議暨教師節座談會(huì )發(fā)言稿（通用18篇）
在日常生活和工作中，很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的鄉鎮教育工作會(huì )議暨教師節座談會(huì )發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鄉鎮教育工作會(huì )議暨教師節座談會(huì )發(fā)言稿 篇1
各位領(lǐng)導、各位教育工作者：
大家好！
我是幼兒園教師唐燕春。
第xx個(gè)教師節來(lái)臨之即，我們滿(mǎn)懷喜悅、歡聚一堂、共慶佳節；我身為教育工作者深感幸福和自豪。
我所在單位是市局幼兒園，我的工作是平凡、又是很有意義的。每天面對的是活潑、可愛(ài)的孩子們，在他們的“老師、老師”的甜甜的叫聲中我快樂(lè )地工作著(zhù)；并深深地愛(ài)著(zhù)、尊重著(zhù)他們。和他們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。作為幼兒人生最開(kāi)始成長(cháng)階段的啟蒙教師，我深感自己肩上的責任重大。只有在工作中熱愛(ài)教育事業(yè)、樹(shù)立為服務(wù)的意識，才會(huì )成為一名合格的幼兒教育工作者。
幼兒園在局領(lǐng)導、部各級領(lǐng)導的大力支持下，成為了市級示范園。并在每年都要接受區教委學(xué)前科的考核，我做為幼兒園的一名普通教師經(jīng)歷著(zhù)幼兒園從“傳統式”到“花園式”幼兒園的轉變，我也從曾經(jīng)的幼稚變得成熟，曾經(jīng)的忐忑變成穩健，無(wú)論多少成績(jì)和功勞，都是幼兒園這個(gè)大家庭給予的。為此我要衷心地說(shuō)一聲謝謝！我為我在這個(gè)優(yōu)秀的團隊里感到驕傲。
我在專(zhuān)業(yè)上取得了好的成績(jì)，在服務(wù)上也要爭創(chuàng )一流。我園雖然為幼兒提供24小時(shí)服務(wù)，但與公安們晝夜維護北京一方平安辛勤付出相差甚遠，當們帶著(zhù)疲憊的身影來(lái)接孩子時(shí)看到孩子們那親切的笑臉，家長(cháng)們感謝的話(huà)語(yǔ)與神情。讓我們教師、職工的付出都顯得那么微不足道，做好后勤保障工作是我們神圣的職責，能夠保證在一線(xiàn)做好工作解除他們的后顧之憂(yōu)是我們最大的安慰。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，我做為一名幼兒教師能在教師這個(gè)崗位上工作感到無(wú)比欣慰與幸福。我園的服務(wù)宗旨是：為幼兒服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，為工作服務(wù)。
這充滿(mǎn)喜悅和豐收的季節里，使我們親身感受到各級領(lǐng)導對我們的親切關(guān)懷與問(wèn)候，也正是局各級領(lǐng)導的大力支持與幫助使我們幼兒園工作才會(huì )蒸蒸蒸日上，我們的教育事業(yè)步入輝煌成就夢(mèng)想。
我代表幼兒園全體教職工祝大家教師節快樂(lè )！
鄉鎮教育工作會(huì )議暨教師節座談會(huì )發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導：
上午好！
在這金秋送爽、碩果飄香的季節里，我們懷著(zhù)激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先，請允許我代表郭猛實(shí)驗學(xué)校的全體教師向一直關(guān)心、支持我校教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！
年年花似錦，今年花更紅。在這收獲的日子里，我們感到無(wú)比激動(dòng)和喜悅。新學(xué)期，我校近3000名師生員工搬進(jìn)了設施先進(jìn)、功能齊全的新校區，我校的硬件設施有了質(zhì)的飛躍。這是各級領(lǐng)導對郭猛教育事業(yè)的關(guān)心和厚愛(ài)，也是黨委、政府送給我們郭猛實(shí)驗人的一份節日厚禮。請允許我再次向多年來(lái)關(guān)心、支持我們學(xué)校發(fā)展的區委、區政府領(lǐng)導，區教育局領(lǐng)導以及鎮黨委、鎮政府領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意！
一年一度的教師節，體現了國家、社會(huì )對教師的關(guān)懷和尊重。作為一名教師，我感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書(shū)育人為己任，被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無(wú)上光榮，也讓我們深感任重道遠，責任在肩。
杏壇爭妍，春風(fēng)化雨。我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節課，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。時(shí)代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接新課改的挑戰，我們做好了各方面的準備。我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì )把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己，做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。
尊敬的各位領(lǐng)導：再長(cháng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩(shī)篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)。請各位領(lǐng)導放心，郭猛教育強盛，我們責無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原。我們把熱情與汗水、創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給學(xué)校和家長(cháng)，相信我們的辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！郭猛的教育事業(yè)一定會(huì )譜寫(xiě)出嶄新的篇章！
最后，祝各位領(lǐng)導身體健康，工作順利！祝全體教師節日愉快，合家幸福！
謝謝！
鄉鎮教育工作會(huì )議暨教師節座談會(huì )發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師們：
大家好！
在這個(gè)教師節站在這里有很多感慨，我知道我是以一名老師的身份站在這里倍感光榮與神圣；我知道我還年輕還有許多優(yōu)秀的教師更有資格站在這里；我也知道今天能站在這里是領(lǐng)導對我的鼓勵和大家對我的信任……雖然感慨萬(wàn)千，但我迫不及待最先要表達的卻是我內心的激動(dòng)與祝福。我想在這個(gè)特殊的日子里，特殊的場(chǎng)合真誠的向所有的老師們說(shuō)一句，你們辛苦了，祝你們節日快樂(lè )！在此，我也向一直關(guān)心、支持、幫助我的領(lǐng)導，同事朋友們表示最衷心的感謝！
記得剛剛走上工作崗位有些無(wú)所適從，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我動(dòng)力，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長(cháng)的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦�，F在回想起來(lái)已經(jīng)工作七年了，七年的時(shí)光匆匆而過(guò)，我也在幸福中渡過(guò)了由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的七個(gè)教師節，同時(shí)也見(jiàn)證了場(chǎng)初中發(fā)展的光輝歷程。如今我校的教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jì)步步輝煌，這是因為有了領(lǐng)導們在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑汗水，也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識的聲音。我也相信，在以后的日子里只要我們互相信任共同奮斗一定會(huì )創(chuàng )造更加輝煌的成績(jì)。
教育作為一種職業(yè)，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè )，真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的；我們場(chǎng)初中的教師雖然很忙碌，勞累但我始終堅信我們都愛(ài)自己的事業(yè)，都對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。
記得著(zhù)名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫(xiě)道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！”此刻站在這里，我想說(shuō)的是：我曾用語(yǔ)言傳達著(zhù)我想成為教師的信念，而今，我會(huì )用行動(dòng)去證明，為著(zhù)理想，我將會(huì )努力前行，去爭作一名更優(yōu)秀的人民教師。
今天是我們的節日無(wú)論過(guò)去的榮耀，現在的努力，將來(lái)的成就，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂(lè )，永遠年輕！
謝謝大家！
鄉鎮教育工作會(huì )議暨教師節座談會(huì )發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家上午好!
我是北辰區瑞景小學(xué)教師，現擔任五年四班的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。能夠應邀參加這次座談會(huì )，能夠與在座的各位領(lǐng)導、各位同仁一同慶祝我們自己的節日，我感到非常榮幸。
金風(fēng)送爽秋節至，又逢丹桂飄香時(shí)。請允許我向在座的老師們致以最崇高的敬意和最誠摯的問(wèn)候!向親切關(guān)懷、無(wú)私幫助我們的各級領(lǐng)導表示最衷心的感謝!
xx年6月，我從幾百里外的一個(gè)小城市調來(lái)北辰區瑞景小學(xué)，三年來(lái)，我真真切切地感受著(zhù)瑞小溫馨和諧、求實(shí)創(chuàng )新的教育氛圍，真真切切地感受著(zhù)北辰教育的日新月異與長(cháng)足精進(jìn)。奮進(jìn)中的北辰教育消除了我初來(lái)時(shí)心中的失落與忐忑，各級領(lǐng)導對教師培養的重視程度以及北辰教育的良好環(huán)境為我們提供了很大的發(fā)展空間，也為我們的成長(cháng)搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺，這激發(fā)了我工作的熱情和潛能。帶著(zhù)一顆感恩之心，我更加努力地工作——堅持用愛(ài)浸潤學(xué)生的心靈，用文化為學(xué)生打好人生的底色，在活動(dòng)中引導學(xué)生養真德，求真知，說(shuō)真話(huà)，辦真事，做真人。
我知道，這絕對不是靠我一個(gè)人的力量能夠取得的成功。我也深深地懂得，這榮譽(yù)的背后是支持與幫助，這掌聲的背后是期望與鼓勵。我會(huì )繼續保持一種快樂(lè )的心態(tài)，守住一片心靈的寧靜，在師愛(ài)的真諦中延伸生命，在無(wú)悔的付出中聆聽(tīng)愛(ài)的回聲……-我愿用一顆感恩之心去承載這無(wú)言的感動(dòng)，堅守崗位，努力工作，做一個(gè)研究型的班主任，做一個(gè)有特色、有思想的班主任，讓我們的班集體在成長(cháng)的道路上走得更快、更穩、更遠，在我至愛(ài)的杏壇繼續持守一段平凡的美麗。最后，借用朱永新教授的“教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的吉祥三寶”來(lái)激勵自己，也與在座的各位同仁共勉——多做專(zhuān)業(yè)閱讀：站在大師的肩膀上前行;多做專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作：站在自己的肩膀上攀升;形成專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體：站在集體的肩膀上飛翔�！弊屛覀兇蠹夜餐�，在實(shí)踐的基礎上不斷地總結升華!
再次祝大家節日快樂(lè )，萬(wàn)事如意!謝謝!
鄉鎮教育工作會(huì )議暨教師節座談會(huì )發(fā)言稿 篇5
各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
今天我們歡聚一堂，喜笑顏開(kāi)，祝賀我們自己的節日，在此，我祝在座的各位領(lǐng)導和同仁及我自己節日愉快，合家歡樂(lè )！
我作為教導處代表在此發(fā)言，感到非常榮幸和自豪。下面我就談一談自己在工作和生活上的三點(diǎn)感受，不一定正確，僅請大家參考斧正。
一、飲水思源，干好本職
今年對我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，是個(gè)大豐收的一年，是個(gè)讓每個(gè)周中人揚眉吐氣和心曠神怡的一年。我們的學(xué)校不僅北大、清華榜上有名，而且在全縣168名600分以上考生中，我校就占了163名，還有一、二本上線(xiàn)人數突破一千七百大關(guān)，達到1778名。如此喜人的成績(jì)有教學(xué)一線(xiàn)教師的心血，也有我們行政管理人員辛勤的汗水，這些成績(jì)不僅給我們帶來(lái)了榮譽(yù)，也帶來(lái)了福利，更帶來(lái)了生源。像8月31日學(xué)校因報名門(mén)口還出現了堵車(chē)現象，真正是門(mén)庭若市��！正如陳校長(cháng)在會(huì )上所說(shuō)，學(xué)校就要辦成這樣，讓家長(cháng)和學(xué)生慕名而爭著(zhù)來(lái)。正因如此，我們今年的福利也大大提高，慰問(wèn)款達到了3000元，還有4樣豐厚的中秋節禮物。這就說(shuō)明了有付出必有回報，有勞動(dòng)就有收獲。我們要飲水思源，干好本職，只有我們每個(gè)人兢兢業(yè)業(yè)的工作，才能取得優(yōu)異的成績(jì)，才能形成強大的周中教育合力。
二、充分利用資源，盡情享受資源
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，美勝花園。每當我走在花園小徑上的時(shí)候，都有一種旅游圣地的感覺(jué)。既有自然的綠草如茵，鮮花芬芳，也有濃郁的、深厚的文化氛圍，既愉悅了身心，也陶冶了情操。而且最近幾年來(lái)，陳校長(cháng)為全校老師的生活、健康和休閑的確動(dòng)了腦筋，既裝備了健身房，塑膠了操場(chǎng)，擴建了籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)地，又積極促成各種協(xié)會(huì )的成立，不斷的引導大家參加各種有益于身心和健康的活動(dòng)。如登山協(xié)會(huì )，活動(dòng)頻繁，影響深遠，而且魅力四射，既能穩住老隊員，又能吸納新隊員，還能讓其他協(xié)會(huì )的隊員羨慕、向往；羽毛球隊、乒乓球隊的比賽如火如荼，轟轟烈烈，既在縣內的隆達健身中心舉行比賽，還把比賽辦到了楊凌，可見(jiàn)這兩個(gè)協(xié)會(huì )也不甘示弱；更要提的是女教工的健美操協(xié)會(huì )更是讓全校師生刮目相看，既在紅五月演唱會(huì )上展示精彩，其中腰鼓隊還在學(xué)生臨時(shí)餐廳落成和周至補習學(xué)�；ㄍ旯さ涠Y上出盡了風(fēng)頭，向校外群眾表明了周中的教師不但能文而且能武。這一切的一切硬件和軟件資源我們充分利用了，盡情享受了，才不枉費陳校長(cháng)為我們健康考慮的一片苦心。在此，我倡導大家今后要積極參與，踴躍參與，有了好身體，才能好好工作和生活，才能真正享受幸福。
三、保持良好的心態(tài)，快樂(lè )工作
大家對我都很知底，我是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達的人，也就是心態(tài)好。我喜歡唱歌，喜歡運動(dòng)，既拜文師傅，也拜武師傅，我覺(jué)得生命在于學(xué)習和運動(dòng)。學(xué)習他人之長(cháng)能使我成長(cháng)、成熟，干工作也能得心應手；運動(dòng)可使我身體健康。良好的心態(tài)和健康的身體才能讓我快樂(lè )的工作，讓我時(shí)刻感受到幸福。不管是在家還是在學(xué)校，我都會(huì )積極付出，盡好自己的本份，扮演好每個(gè)角色。我愛(ài)自己，愛(ài)同事也愛(ài)家人。在單位我為自己創(chuàng )造一個(gè)干凈舒適的工作環(huán)境，在家我會(huì )營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的家庭氛圍。在單位讓同事因我而快樂(lè )，在家讓家人因我而溫暖，因我而幸福。
總之，我要把自己塑造成快樂(lè )的天使，讓我的快樂(lè )感染大家，鼓舞大家，幸福大家。
最后祝各位領(lǐng)導和同仁身體健康，快樂(lè )無(wú)疆！
謝謝大家。
鄉鎮教育工作會(huì )議暨教師節座談會(huì )發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
在這個(gè)金桂飄香的日子里，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。有幸參加這次教師節座談會(huì )，我深感榮幸，在此，向在座的各位教師致以節日的祝福，祝大家節日快樂(lè )！向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養的領(lǐng)導，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
時(shí)光如梭，轉眼間，站在這個(gè)講臺上已經(jīng)有13個(gè)年頭了，回望過(guò)去的歲月，有成績(jì)、有失敗、有歡樂(lè )？但歲月的累積教會(huì )了我更多的教書(shū)育人的道理，讓我成長(cháng)為一名合格的教師�；仡櫸业某砷L(cháng)正是因為身邊一大批愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚，堪稱(chēng)楷模的教師感染了我，從他們身上我認識到教育原來(lái)也是一份如此美麗事業(yè)。學(xué)生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個(gè)微笑，老師也會(huì )感到莫大的欣慰。這種甜美的欣慰并不在于學(xué)生的回報，而在于我們的事業(yè)本身所蘊含的無(wú)窮樂(lè )趣。于是，我更加熱愛(ài)這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會(huì )生出一種無(wú)言的神圣與莊嚴；我感謝講臺的饋贈磨煉，在這里，會(huì )有一種自我升華的愉悅與激勵。
“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花�！苯逃菒�(ài)的事業(yè)，我們用語(yǔ)言來(lái)播種，用粉筆來(lái)耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。我們工作在今朝，卻建設著(zhù)美好的明天；工作在課堂，成就卻在人地的四而八方。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的標尺。
快速發(fā)展的社會(huì )、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習，以?xún)?yōu)化知識結構，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現教育中的新情況、新問(wèn)題；我們需要潛心研究，以解決實(shí)踐中的疑惑，滿(mǎn)足學(xué)生的發(fā)展需要；我們需要勇于創(chuàng )新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng )造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達到理想的彼岸。
既然逸擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟：選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！尊敬的老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，共同努力吧！“耿耿園丁意，拳拳育人心�！弊蛱斓�，今天的，明天的，所有的教師都應該享受社會(huì )的祝福與崇敬。再次祝愿尊敬的老師們節日快樂(lè )，永遠健康！謝謝大家！
鄉鎮教育工作會(huì )議暨教師節座談會(huì )發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
大家好!
金秋九月，清風(fēng)吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在這喜迎教師佳節的美好時(shí)刻，我有幸站在這里講話(huà)，心情既激動(dòng)又惶恐。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領(lǐng)導、老師們真誠地說(shuō)一聲：“辛勤的園丁們，教師節快樂(lè )!”
剛才，張校長(cháng)的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，云奎老師的氣定神閑，鄒麗老師的信手拈來(lái)……站在巨人的肩膀上我也來(lái)說(shuō)幾句。兩年前，我來(lái)到了六中。盡管我已經(jīng)教書(shū)十多年了，但是在六中的兩年里，我學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到的知識，六中的領(lǐng)導是可敬的，張校長(cháng)登高望遠的深邃，吳校長(cháng)勇往直前的進(jìn)取，胡校長(cháng)溫文儒雅的詩(shī)意。給我們留下了深刻的印象;六中的教師是可愛(ài)的;六中的學(xué)生是可塑的。教學(xué)工作中，我深深感受到六中教師的團結互助和濃濃的人文氣息。記得來(lái)到六中，我常常處在猶豫困惑中，這時(shí)候，語(yǔ)文教研組長(cháng)李曉顏老師，那親切的微笑，信任的目光，細心的指導，給了我鼓勵，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無(wú)涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導教師講好課，領(lǐng)導們以身作則，名師們率先垂范，教研工作風(fēng)風(fēng)火火。
讓每一個(gè)教師都得到了長(cháng)足的進(jìn)步。正是因為六中有一位位認真做事，踏實(shí)做人的好領(lǐng)導，有一個(gè)個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè )于奉獻的好老師，才有了六中今天的意氣風(fēng)發(fā)。
選擇六中絕不后悔，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。彈指一揮間，只為教育來(lái)，張校長(cháng)言猶在耳。
老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團結一心。讓我們緊密團結在以張校長(cháng)為首的領(lǐng)導周?chē)�，去迎接六中更美好的明天�? 最后我再次祝愿老師們節日快樂(lè )，身體健康，闔家歡樂(lè )!謝謝大家！
鄉鎮教育工作會(huì )議暨教師節座談會(huì )發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同行：
大家上午好，我是通川區四小的一名普通教師何勇，在教師節前，能參加區委區政府組織的這次座談會(huì )，我感到非常高興，也非常激動(dòng)，這充分體現了黨委政府對我們老師的關(guān)心，對教育事業(yè)的重視。
我們四小是一所近八十年辦學(xué)歷史的老校，在區委區政府的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，學(xué)校邁入了快車(chē)道，由一所農村小學(xué)演變成了一所初具規模的達州市示范小學(xué)。特別是今年，為了改善辦學(xué)條件，區委區政府在資金極其困難的情況下，還投資近400萬(wàn)元為學(xué)校征地近9畝作為教學(xué)用地，為學(xué)校的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。這里我也代表四小的師生員工感謝各位領(lǐng)導了。
1999年我走上了教育崗位，擔任班主任至今。班主任工作的成敗，涉及到校風(fēng)，班紀和學(xué)生的成長(cháng)。這十多年來(lái)我在班主任工作崗位上，不斷的總結班主任工作經(jīng)驗，現談一談自己的一些體會(huì )，與大家共勉。不當之處，敬請在座的批評指正!
一、要有一顆愛(ài)心
班主任教師一定要對教育事業(yè)的熱愛(ài)，才能全身心的投入到現實(shí)的工作中。只有擁有一顆仁愛(ài)之心平等地對待每一個(gè)學(xué)生，只有對學(xué)生全身心的愛(ài)，才能和學(xué)生做朋友，才能走進(jìn)他們的心靈，才能時(shí)時(shí)處處的為他們現在著(zhù)想，為他們的將來(lái)著(zhù)想，他們也會(huì )把你當朋友，才會(huì )樣樣聽(tīng)你的，樣樣告訴你。
二、為人師表，率先垂范，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
成才必先成人，榜樣的力量是無(wú)窮的，何況小學(xué)生的模仿力是最強的。班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導者。培養全面發(fā)展的人才具有舉足輕重的地位和作用。因此，規范學(xué)生品德行為首先規范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自己先做到，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力，教他們懂得感恩父母，認真學(xué)習，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報父母。
三、小學(xué)學(xué)生的養成教育是班主任工作的重心和關(guān)鍵
(一)養成良好的學(xué)習習慣。學(xué)習是學(xué)生的基本責任，是學(xué)生將來(lái)立身社會(huì )的前提，貢獻社會(huì )的基礎。所以學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習，養成學(xué)習的好習慣，培養學(xué)習的能力。而其中學(xué)習習慣的養成尤為重要。為培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習要有目的、有計劃、早安排。每學(xué)期開(kāi)始組織一次班會(huì )，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計劃，隨后寫(xiě)出個(gè)人的學(xué)期計劃，考試目標分數，以后一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進(jìn)步激勵自己更加努力學(xué)習。
(二)養成良好的衛生習慣。清潔干凈美觀(guān)的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時(shí)特別注意從小處做起，從小節處育人。隨手撿起一片紙，環(huán)境衛生人人有責，我為人人、人人為我，這些口號在班內深入人心。值日學(xué)生甘愿吃苦，任務(wù)承包者任勞任怨。班級的環(huán)境得到了清潔，同學(xué)的心靈得到了凈化。
(三)養成良好的紀律習慣。嚴格的紀律約束是為了讓學(xué)生達到更好的自律，良好的紀律習慣是一個(gè)班級的核心。每年開(kāi)學(xué)一開(kāi)始就制定詳細的量化管理細則，其中包括紀律、衛生、學(xué)習、從教室到公區以及扣分、獎分等等，讓班長(cháng)、紀律委員、衛生委員、學(xué)習委員和學(xué)生代表?yè)斨抵苌涗浨闆r，一周一次總結，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)教育、及時(shí)引導、及時(shí)補救，試驗多年取得了很好的效果。學(xué)生一旦養成了良好的習慣，班主任的班級管理就會(huì )取得事半功倍的效果!
最后，要注重學(xué)生的激勵教育。在課堂上你的一個(gè)微笑，你的一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)，會(huì )使他們的潛能發(fā)揮出來(lái)。在教育中應少一些批評，多一些賞識，對每一位學(xué)生都要充滿(mǎn)愛(ài)心，發(fā)現每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無(wú)窮的潛力，只要你耐心去開(kāi)發(fā)，他就是一塊無(wú)價(jià)之寶。我用的激勵方法是制作激勵卡，每人貼在桌面上，上面設計有自我激勵名言、挑戰對手、各科目標分數、還有班主任寄語(yǔ)。特別是班主任親自填寫(xiě)寄語(yǔ)，不但對學(xué)生激勵大，對班主任也是一種提高，真正走進(jìn)每位學(xué)生的心靈，去發(fā)現他們每位身上的閃光點(diǎn)和不足。
四、爭取家長(cháng)的支持，和家長(cháng)做朋友，多溝通也是教育孩子的關(guān)鍵。
回顧自己的成長(cháng)，離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)心與幫助，在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，不辜負各級領(lǐng)導的培養與期望，以人民教師應有的模范品德良好的行為去教育和影響學(xué)生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻�；匦：�，我一定會(huì )將領(lǐng)導們對教師的關(guān)心和祝福帶回去!
鄉鎮教育工作會(huì )議暨教師節座談會(huì )發(fā)言稿 篇9
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
今天我校全體師生隆重集會(huì )，熱烈慶祝全國第xx個(gè)教師節的到來(lái)，首先請允許我代表學(xué)校黨支部、校領(lǐng)導班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)的廣大教師們致以節日的問(wèn)候！向為學(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！
教師節是平凡的節日，卻有著(zhù)感人的內涵；教師節是普通的日子，卻有著(zhù)五彩繽紛的色彩！選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上；當華燈閃耀的夜晚，許多人觥籌交錯時(shí)，我們的老師才拖著(zhù)疲憊的身軀剛剛走在回家的路上。
為了學(xué)校工作，不講條件、不計報酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難，工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂！書(shū)桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪(fǎng)時(shí)的苦口婆心。一年365天，日日如是，你們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習費心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔心。
你們對學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更無(wú)私。正是你們的諸多苦心和愛(ài)心，使學(xué)生的少年樂(lè )章更加輕快，使學(xué)生的智慧之泉更加清明。
多年來(lái)，我們黃xx中學(xué)的教師們立足于一塊并不十分豐饒的土地，拋灑汗水，付出心血，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團結奮進(jìn)，克服了重重困難，為國家培養了一批又一批的棟梁，為社會(huì )造就一批又一批的人才。今日，黃中樓宇高聳，環(huán)境優(yōu)美，師生隊伍不斷壯大，教育碩果花香滿(mǎn)枝，這些變化，凝聚著(zhù)黃中歷屆領(lǐng)導的孜孜追求，揮灑下黃中每一位教職工辛勤的汗水。
實(shí)踐證明：校風(fēng)正，教風(fēng)嚴，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本；全體員工不畏辛苦、無(wú)私奉獻所形成強大的凝聚力，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的原動(dòng)力�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有全體教職員工不計辛勞的付出，就沒(méi)有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。
作為一名黃中人，我們的光榮不僅僅在于我們的過(guò)去，更在于我們的未來(lái)。為此，我們要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以建設和諧教育為目標，不斷研究黃中發(fā)展中面臨的新情況、新問(wèn)題，探索發(fā)展新路子，確立發(fā)展新目標。我們將以?xún)?yōu)秀教師隊伍建設為抓手，以打造參與、互動(dòng)、共享的教研文化為核心，不斷搞高學(xué)校的辦學(xué)品位，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
在此，我希望我們的老師尤其是青年教師：
一要樹(shù)立終身學(xué)習的現念，加強學(xué)習，不斷充實(shí)自己，與時(shí)俱進(jìn)，努力把我們的學(xué)校辦成學(xué)習型團體。
二要忠誠黨的教育事業(yè)，立足崗位，做到愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，忠于職守，淡泊明志，甘為人梯，始終保持旺盛的斗志。
三要銳意創(chuàng )新，要以提高人才的綜合素質(zhì)為宗旨，使改革貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程，使創(chuàng )新的理念融江在每一位學(xué)子的思想深處。我們要進(jìn)一步牢固樹(shù)立以質(zhì)量求生存謀發(fā)展的辦學(xué)思想，拓寬眼界，敞開(kāi)大門(mén)，增強辦學(xué)競爭力。
老師們、同學(xué)們：國運興衰，系于教育，學(xué)校振興，在座有責。我相信，在上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的關(guān)懷與支持下，在全校師生的共同努力下，我們一定會(huì )全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，我們的事業(yè)一定能夠再創(chuàng )輝煌。
最后再一次祝愿各位教師節日愉快、身體健康！
鄉鎮教育工作會(huì )議暨教師節座談會(huì )發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家上午好!
今天，我能在這里作為新教師代表發(fā)言，感到十分的榮幸和自豪，感到十分的激動(dòng)和高興。 蓉城一小，這所全縣小學(xué)教師矚目的示范中心小學(xué)，這所聲名遠揚令人向住的學(xué)校，多年來(lái)，我在報紙上頻頻看到了她的成績(jì)和榮耀，她的發(fā)展和輝煌�？墒�，我卻無(wú)緣親臨這所學(xué)校觀(guān)摩與學(xué)習。去年4月23日，蓉城鎮中心小學(xué)舉行著(zhù)名專(zhuān)家、特級教師教學(xué)觀(guān)摩暨學(xué)術(shù)講座活動(dòng)，我積極爭取，終于有幸參加了學(xué)習，這是我第一次來(lái)到新的一小，這與我印象中的老一小相比，真是今非昔比，舊貌換新顏。新一小，場(chǎng)地開(kāi)闊，樓房重疊，布局有致，教學(xué)樓、科教樓、辦公樓嶄新美觀(guān)，氣勢非凡。令我大開(kāi)眼界，心馳神往。在這樣的學(xué)校工作，教師有一種自尊感、自豪感和優(yōu)越感，我多么羨慕在這里工作的每一位教師，每一位教育工作者。那次活動(dòng)，我聽(tīng)得非常認真，周德藩的報告，賈志敏的教學(xué)和講座令我感動(dòng)不已。更可喜的是還欣賞了我們本縣的省首屆教壇新星何月英校長(cháng)的一節閱讀教學(xué)示范課。會(huì )后三個(gè)月，我重翻會(huì )議錄，重新品味咀嚼何校長(cháng)的課，溫故而知新，受益匪淺，我情不自禁地寫(xiě)下了欣賞性的點(diǎn)評文字，《何老師的教學(xué)個(gè)性》，有幸的是分別在《教育文匯》和《安徽青年報教育周刊》同月發(fā)表。以此為起點(diǎn)，我和蓉城一小結下了不解的情緣。
一小教師，教藝出眾;一小教師，精英薈萃;一小教師，奮發(fā)向上;一小教師，戰果輝煌。我多么想得到一小教師的指點(diǎn)和幫助，引領(lǐng)和提攜。本著(zhù)這樣的想法，去年12月，我不揣冒昧和淺薄，斗膽向何校長(cháng)請求，要到一小上兩節作文交流課，沒(méi)想到何校長(cháng)立即舉薦，王華理校長(cháng)全力支持和熱情接待。盡管當時(shí)的課水平不高，但為我在今年的全縣作文教學(xué)研討會(huì )的交流課奠定了心理基礎和大班額課堂應變的啟發(fā)，積累了經(jīng)驗和教訓，應該說(shuō)是一小的平臺鋪墊為我后來(lái)研討課的成功鋪就了穩固的臺階，我內心里多么感謝一小。更重要的是，這一次的交流活動(dòng)，我深深地感受到了王華理校長(cháng)開(kāi)闊的胸懷和善解人意的智慧，平易近人的態(tài)度和高妙的領(lǐng)導藝術(shù)，何月英校長(cháng)深厚的專(zhuān)業(yè)功底和出類(lèi)拔萃的語(yǔ)文教學(xué)素養以及謙遜低調的為人風(fēng)格。還有當時(shí)方翠紅主任、胡學(xué)鋒主任、楊學(xué)紅主任的業(yè)務(wù)出眾，虛心好學(xué)、熱情待人都給我留下了美好的印象。我回去后不止一次地想，如果能在這樣的環(huán)境里工作，對自己的專(zhuān)業(yè)素養的提高將有多么大的促進(jìn)和激勵啊!在這樣進(jìn)取的氛圍里教學(xué)，該是多么的幸運和富有動(dòng)力啊!
今年，我終于美夢(mèng)成真，如愿地成為一小的教師。我想，新來(lái)的教師也一定和我一樣高興，一樣激動(dòng)，一樣欣喜。十分感謝教育局給了我們這樣加盟一小的一次機會(huì )。
欣喜之余，任重而道遠�！岸襁~步從頭越” 。雖然我年已半百，但古人說(shuō)：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”�！棒W微霜，又何妨”。干工作，當自強。
鄉鎮教育工作會(huì )議暨教師節座談會(huì )發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們|：
大家下午好!
金秋送爽，菊花飄香。今天，我們x中的全體師生歡聚一堂，共同度過(guò)這個(gè)難忘又平凡的第二十七個(gè)教師節!在此，謹讓我用最誠摯的語(yǔ)言祝大家節日快樂(lè )，事事如意!
寸草春暉，數載年華，經(jīng)歷了春播夏耕;
歲月流失，事物嬗變，變幻了秋收冬藏。
是的。是我們這些普普通通的人，在平凡的崗位上，在三尺講臺前，在年復一年的平淡的生活旋律中，在總也改不完的作業(yè)中，總也備不完的教案中，默默而又執著(zhù)的走著(zhù)。送走了一個(gè)個(gè)春夏，迎來(lái)了一個(gè)個(gè)秋冬。
是的。也是我們這些普普通通的人，用粉筆寫(xiě)下真理，用勤奮打點(diǎn)青春，用愛(ài)心撫慰焦渴，用知識武裝幼稚用責任和汗水堅守著(zhù)精神家園，耕耘著(zhù)教壇人生。
在我們中間，有粉塵染白發(fā)，桃李滿(mǎn)天下的老教師;有樂(lè )觀(guān)向上，充滿(mǎn)師愛(ài)，甘于奉獻的中年教師;更有準備用自己的青春、熱血和人生譜寫(xiě)激昂的奮斗之歌的年輕人。人們把教師比作蠟燭、春蠶，比作小小的螺絲釘。的確是這樣。教師更是一段往事里縷縷溫暖的陽(yáng)光，是草長(cháng)鶯飛的藍天，是一份珍藏心底的永恒的記憶。育苗有志閑逸少，潤物無(wú)聲辛苦多�；仡欁蛱�，我們有奮斗的艱辛，也有成功的喜悅;有委屈的淚水，也有真誠的回報;那一張張寫(xiě)滿(mǎn)的答卷，那洋溢著(zhù)感激的目光就是收獲。櫛風(fēng)沐雨的我們終于可以欣喜地向父老鄉親告白;
青青的小草已變成金燦燦的谷穗;
滿(mǎn)樹(shù)的繁花已變成芬芳的桃李;
稚嫩的小樹(shù)已長(cháng)成了國家的棟梁。
作為x中的一名年輕教師，作為新課程、新教材的第一批操作者、實(shí)踐者，我更覺(jué)任重而道遠。我希望自己的腳步是扎實(shí)的、無(wú)悔的。因此：
在業(yè)務(wù)上，我將內強素質(zhì)，外樹(shù)師德;善于合作，重在實(shí)踐;學(xué)習經(jīng)驗，探究創(chuàng )新。
在人格上，力求做到為業(yè)貴勤，為人貴直，為情貴真。
在理想上，無(wú)所謂功名利祿，無(wú)關(guān)乎高尚平庸，甘為人梯，矢志不渝。
我將更加熱愛(ài)我的學(xué)生。從情字出發(fā)，以情感人，讓學(xué)生懂得知識在課堂，能力在實(shí)踐，智慧在閱讀，成熟在摔打。
我將更加熱愛(ài)我的事業(yè)。學(xué)先進(jìn)，爭先進(jìn)。不甘于作千日誦一經(jīng)的教書(shū)匠，而要干一行，愛(ài)一行，鉆一行。做一名學(xué)高為師，德高為范的、以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂的教育者。
我將更加熱愛(ài)我的學(xué)校。謹記校榮我榮，校恥我恥;謹記自己是五中的一員，言傳勝于身教;我將和我的學(xué)生一起守校規，明禮節，重素質(zhì)，求發(fā)展。使五中成為固原山城的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
展望未來(lái)，路漫漫。單調的腳步將一如既往。但我深知：
麻雀怕經(jīng)風(fēng)雨，不愿拼搏，最后遠離碧空落為枝頭小鳥(niǎo);
雄鷹歷經(jīng)磨難，志在高遠，終究搏擊長(cháng)空成為蒼穹英雄。
當我將要離開(kāi)學(xué)校這塊熱土的時(shí)候，因有桃李芬芳而感到驕傲;因鐘情于教育而心安理得;當我回首往事的時(shí)候，我將不會(huì )因終生從教、一生清貧、碌碌無(wú)為而感到懊悔!
老師們，同學(xué)們，今天的x中：有美麗整潔的校園，新穎美觀(guān)的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，設備齊全的多媒體教室，健康豐富的校園文化;有四千多名莘莘學(xué)子，二百三十多位執著(zhù)園丁，緊張有序的管理機構，良好的社會(huì )輿論，團結奮進(jìn)的領(lǐng)導班子這一切是榮譽(yù)，也是壓力。只有我們全體師生攜手并進(jìn)，明天的x中，將會(huì )以嶄新的風(fēng)采，以領(lǐng)導者的創(chuàng )新，耕耘者的執著(zhù)，求學(xué)中的勤奮，一步一個(gè)腳印，邁步前進(jìn)，走向成功，走向輝煌!
謝謝大家!
鄉鎮教育工作會(huì )議暨教師節座談會(huì )發(fā)言稿 篇12
尊敬的退離休老同志、尊敬的老師們、同志們：
剛剛度過(guò)中秋佳節，今天又迎來(lái)了第 30個(gè)教師節，我們在此召開(kāi)座談會(huì )，歡度節日，表彰先進(jìn)，總結工作，展望未來(lái)。首先，我代表學(xué)校黨委和行政，向受到表彰的優(yōu)秀教師代表和獲得科技成果獎的教師代表表示熱烈的祝賀!并通過(guò)你們向默默支持你們工作的家人表示衷心的感謝和美好的祝愿!同時(shí)，希望通過(guò)在座的中層干部、教師代表、離退休代表向在奮戰在整個(gè)云南開(kāi)放辦學(xué)體系教學(xué)、科研、管理、后勤等各個(gè)崗位上辛勤工作的教職工，向關(guān)心學(xué)校建設發(fā)展的離退休老同志致以節日的祝賀和誠摯的問(wèn)候!
剛才，三名優(yōu)秀教師代表做了發(fā)言，他們從不同的角度談了工作、成績(jì)、對教師的認識，也表達了對開(kāi)放大學(xué)未來(lái)發(fā)展的共同期望。他們講得很好。希望在座的各位老師、各部門(mén)的負責同志深入領(lǐng)會(huì )，向未參會(huì )的老師及時(shí)轉達。下面，我結合今年教師節“帶頭踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”的主題，講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
任何國家和社會(huì )，都有社會(huì )成員普遍認同的核心價(jià)值體系。社會(huì )主義核心價(jià)值體系是凝聚人民共同奮斗的強大力量，是指引社會(huì )前進(jìn)方向的精神旗幟。積極培育社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系深入人心，對于團結全國各族人民堅定不移走中國特色社會(huì )主義道路具有重大意義。
我認為，作為教師，應當帶頭踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，做社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的帶頭踐行者和堅定傳播者。教師踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)就是要把社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入到推動(dòng)學(xué)校的改革發(fā)展過(guò)程中，融入到立德樹(shù)人、教書(shū)育人的過(guò)程中。具體要做到：
一是要統一思想，堅定信念，推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展。今年是學(xué)校改革發(fā)展的關(guān)鍵一年，我們要把思想統一到開(kāi)放大學(xué)改革發(fā)展的大局上，為迎接教育部對開(kāi)放大學(xué)的評估做好準備，為進(jìn)一步深化績(jì)效管理改革做好準備。堅定信念就是要通過(guò)做好迎接教育部的評估工作，抓好開(kāi)放大學(xué)建設內涵建設，實(shí)現開(kāi)放大學(xué)真正的轉型升級，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校事業(yè)發(fā)展的廣闊空間;堅定信念就是要通過(guò)績(jì)效管理改革、完善績(jì)效考核體系，進(jìn)一步調動(dòng)廣大教師干事創(chuàng )業(yè)的積極性;通過(guò)學(xué)院制改革，簡(jiǎn)政放權，調動(dòng)各學(xué)院辦學(xué)的主動(dòng)性，為學(xué)校的建設和發(fā)展貢獻智慧和力量。
二是要不斷加強師德修養，樹(shù)立良好的教師形象。師德建設是教師隊伍建設常抓不懈的主題之一，是關(guān)系到學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)和教師的社會(huì )形象以及學(xué)校的社會(huì )聲譽(yù)的重要問(wèn)題。作為一名教師，更要講究師德和教師行為規范，要樹(shù)立一個(gè)良好的教師形象，形成獨具特色的教師人格魅力，引導學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，把學(xué)生培養成為有高尚道德情操，富有責任心、正義感和奉獻精神的人。學(xué)高為師、身正為范。教師只有自身理想信念堅定，才能堅持正確的育人方向;只有帶頭做到為人師表、教書(shū)育人，才能做到用高尚的精神塑造人，才能實(shí)現以靈魂影響靈魂，以人格引導人格，教出理想遠大、信仰堅定的學(xué)生，把學(xué)生培養成中國特色社會(huì )主義建設者和接班人。
三是要把個(gè)人理想和學(xué)校發(fā)展的理想相融合。實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，是我們全民族的的理想和追求。我們每個(gè)人都擁有自己的理想和追求，而我們每個(gè)人的理想又和學(xué)校的興衰成敗密切相關(guān)。因此，我們一定要樹(shù)立主人翁意識，增強對學(xué)校的認同感、歸屬感和責任感、榮譽(yù)感，珍惜自己的崗位，承擔自己的責任，愛(ài)護學(xué)校的聲譽(yù)，積極主動(dòng)地參與到學(xué)校的建設和發(fā)展事業(yè)中來(lái)。要增強大局意識、發(fā)展意識、責任意識、憂(yōu)患意識，自律、自警、自醒，將自己的言行規范在學(xué)校的大局之中，自覺(jué)地服從和服務(wù)于學(xué)校工作大局。我們每個(gè)人都凝聚一份力量，就一定能夠成為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的磅礴力量。
四是要努力學(xué)習，不斷提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平�，F代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭與壓力的社會(huì )，開(kāi)放大學(xué)建設發(fā)展面臨巨大的機遇和挑戰，我們必須不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)實(shí)力和水平，才能在競爭中發(fā)展壯大。當前，信息技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)了教育的深刻變革，開(kāi)放大學(xué)適應新的社會(huì )需求，創(chuàng )新辦學(xué)模式，實(shí)行“雙模式”辦學(xué)，這對我們的教師也提出了新的更高的能力素質(zhì)要求。我們必須努力學(xué)習，潛心鉆研、主動(dòng)適應，增強應用新技術(shù)的能力，不斷提高教育、教學(xué)、管理和服務(wù)水平，辦人民滿(mǎn)意的教育。
當前，云南開(kāi)放大學(xué)的發(fā)展正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，面對高等教育事業(yè)改革發(fā)展的新形勢，學(xué)校面臨新的發(fā)展，我們要通過(guò)發(fā)展，抓住機遇、特別是績(jì)效管理改革，為大家提供一個(gè)干事創(chuàng )業(yè)、自我發(fā)展的機會(huì )，創(chuàng )造多勞多得、做好多得的公平分配氛圍。在職在崗的教職工是學(xué)校發(fā)展的生力軍，肩負學(xué)校發(fā)展重任。每一位在職在崗的教職工都要要樹(shù)立一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，要通過(guò)努力工作取得成績(jì)、提高績(jì)效，通過(guò)努力工作促進(jìn)改革、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。離退休教師為學(xué)校的發(fā)展奉獻了青春、奠定了基石。對于他們的的福利問(wèn)題，學(xué)校要做好安排并且逐年提高，要讓離退休同志共享學(xué)校改革發(fā)展的成果。
我們堅信，只要全校廣大教師和教育工作者切實(shí)增強責任感和使命感，與學(xué)校同呼吸，共命運，進(jìn)一步解放思想、開(kāi)拓創(chuàng )新、真抓實(shí)干，云南開(kāi)放大學(xué)的明天一定會(huì )更好!
最后，祝大家節日愉快、身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意!
鄉鎮教育工作會(huì )議暨教師節座談會(huì )發(fā)言稿 篇13
尊敬的給位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
作為一名教師，今天無(wú)疑是快樂(lè )幸福的，因為今天是我們教師自己的節日——我國第xx個(gè)教師節。在教師節來(lái)臨之際，同學(xué)們通過(guò)各種方式表達了對老師們的感謝和感激之情，在這里，我代表學(xué)校全體教職員工對同學(xué)們表示衷心的感謝，謝謝同學(xué)們的祝福，謝謝同學(xué)們對老師和學(xué)校工作的理解、信任和支持。其實(shí)，作為農大附中的`一名老師，不僅今天是快樂(lè )幸福的，我們每天都是快樂(lè )幸福的，快樂(lè )幸福的源泉就是你們，你們這些可親可愛(ài)的孩子們，你們的快樂(lè )幸福也就是老師的快樂(lè )幸福�？鞓�(lè )幸福是我們永遠不變的追求，學(xué)習是學(xué)生的天職，因此，今天我講話(huà)的主題就是“主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)成長(cháng)，做一個(gè)快樂(lè )幸福的學(xué)習者”。高二初二的同學(xué)經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習想必對學(xué)習和成長(cháng)有了較為深刻的理解，剛踏入校園的高一初一的新同學(xué)們一定也在思考這樣一個(gè)問(wèn)題，我們來(lái)到學(xué)校學(xué)習的目的到底是什么?你可能說(shuō)是為了學(xué)知識，你也可能說(shuō)是為了考大學(xué)，但我說(shuō)，學(xué)習其實(shí)是為了成長(cháng)，學(xué)習是我們成長(cháng)的方式，在學(xué)習中成長(cháng)了我們的心靈，在學(xué)習中鍛煉了我們的能力，在學(xué)習中我們學(xué)會(huì )了思考。生命是你自己的，未來(lái)是你自己的，成長(cháng)也是你自己的!成長(cháng)是你的權利，成長(cháng)更是你的責任。沒(méi)有人拒絕成長(cháng)，學(xué)習是成長(cháng)的需要。那就讓我們主動(dòng)學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習，享受學(xué)習吧。為了搞好學(xué)習，在此，向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
一、制定好自己成長(cháng)和學(xué)習的目標
目標是方向，目標是引領(lǐng)，目標是動(dòng)力。航船失去了目標，就在茫茫大海中迷失了方向;人失去了目標，就會(huì )變得萎靡不振、得過(guò)且過(guò)、不負責任、迷失自我。因此，同學(xué)們一定要規劃好自己的人生，現在就要為你的四十歲打算;要制定好自己中學(xué)階段的成長(cháng)目標，要明確三年或六年之后，你要給自己交一份怎樣的答卷。并且要把大目標分解成小目標，每一年、每一月、每一周、每一天、每一節課都要有明晰的學(xué)習目標，并將目標貼到學(xué)習檔案的規定位置，記在成長(cháng)日記上，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，用目標約束自己，用目標激勵自己，用目標反思自己，用目標發(fā)展自己。當你有了目標，你就有了方向，就會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮動(dòng)力，就會(huì )主動(dòng)出擊，大膽嘗試，發(fā)現自己，成就自己!
二、時(shí)刻充滿(mǎn)激情，提高學(xué)習效率。
激情是我們一切事業(yè)成功的基礎和保障，激情讓我們擁有成功的欲望、決心、責任和行動(dòng)!激情天生就屬于青年人，沒(méi)有激情就不是青年，沒(méi)有激情就沒(méi)有效率，沒(méi)有激情一事無(wú)成!在時(shí)間一定的情況下，效率就成為辦事成功與否的關(guān)鍵。高二初二的同學(xué)們經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，生活節奏明顯快了很多，學(xué)習效率有了明顯提高;高一初一的新同學(xué)要適應學(xué)校生活學(xué)習的快節奏還需要一個(gè)過(guò)程。同學(xué)們一定要改掉拖拉、懶散的習慣，走路要比平時(shí)快30%，早自習大聲朗讀，上課回答問(wèn)題聲音洪亮，學(xué)習時(shí)要心無(wú)旁騖。用學(xué)習辦事的高效率，證明自己是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。
三、養成良好的學(xué)習習慣
著(zhù)名心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。養成一種好的學(xué)習習慣會(huì )讓你受益終生。首先，要養成做計劃和清底子的習慣，管理好自己的時(shí)間。每天記好成長(cháng)日記，每周用好學(xué)習檔案，一天一清理，一周一總結，日事日清，日清日高，做一個(gè)高效的學(xué)習者;其次，要養成認真和規范的習慣，把規范修煉成一種習慣，把認真內化為一種性格。課前要搞好充分預習，上課前要提前二分鐘進(jìn)入教室做好課前準備，課桌書(shū)櫥物品擺放整齊，上課坐姿端正，堅決改掉轉筆、托腮等小動(dòng)作，寫(xiě)字要一筆一劃，邊讀邊想邊寫(xiě)邊記，答題要步驟規范，導學(xué)案不留空白，考試后要認真完成滿(mǎn)分答卷，錯題和重點(diǎn)題目要在典型題目本上搞好整理;第三，要養成動(dòng)腦思考的習慣，積極思考，主動(dòng)思考，大膽質(zhì)疑，勇于創(chuàng )新，讓思維著(zhù)的精神這朵“地球上最美的花朵”大放異彩。
四、不斷提升自己的學(xué)習能力
學(xué)習的核心追求是形成能力，養成好的學(xué)習能力是學(xué)習的最高境界，對終身學(xué)習受益無(wú)窮。我們學(xué)校實(shí)行的“271高效課堂”為每個(gè)同學(xué)的成長(cháng)提供了廣闊的空間。同學(xué)們要積極參與課堂，做課堂學(xué)習的主人。充分利用課前預習培養自己的自主學(xué)習的能力;課堂上積極討論展示，勇于點(diǎn)評質(zhì)疑，努力培養自己合作學(xué)習的能力、點(diǎn)評質(zhì)疑的能力，語(yǔ)言表達能力，培養自己的問(wèn)題意識和創(chuàng )新精神，還要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )有邏輯性的、條理的回答問(wèn)題。通過(guò)提升能力升華自己的學(xué)習品質(zhì)，達到一種學(xué)習的滿(mǎn)足，發(fā)展自己、幸福自己。
五、從學(xué)習的進(jìn)步中享受學(xué)習的快樂(lè )
學(xué)習是一項艱苦的勞動(dòng)，人世間沒(méi)有一條通向成功的道路是鋪滿(mǎn)鮮花的，都是荊棘叢生，困難重重。在朝目標奔跑的時(shí)候，要時(shí)刻準備吃點(diǎn)苦，準備受點(diǎn)累，準備迎接挑戰。當經(jīng)過(guò)努力，克服了學(xué)習上的困難，取得了學(xué)習上的進(jìn)步后內心是快樂(lè )的，這種快樂(lè )是由里及外的快樂(lè )，是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。我們要用這種快樂(lè )不斷獎勵自己的努力和奮斗，做一個(gè)快樂(lè )幸福的學(xué)習者。
最后，祝老師們節日快樂(lè )!祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習進(jìn)步、天天開(kāi)心!謝謝!
鄉鎮教育工作會(huì )議暨教師節座談會(huì )發(fā)言稿 篇14
各位領(lǐng)導、各位老師：
在第二十一個(gè)教師節來(lái)臨前夕，我們在這里隆重召開(kāi)退休教職工座談會(huì )，首先我代表縣委、政府向同志們表示親切的慰問(wèn)和節日的祝賀，祝各位老干部、老教師精神愉快，身體健康，幸福生活，老有所為，發(fā)揮余熱，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展再做新貢獻!祝各位老干部、老教師家庭和睦幸福，兒女事業(yè)有成，健康長(cháng)壽，萬(wàn)事如意!
各位老干部、老教師在教育戰線(xiàn)辛勤耕耘，用自己的心血和汗水為我縣的社會(huì )主義革命和建設事業(yè)培養出了一批又一批“四有”新人，為高一級學(xué)校輸送了大量人才，你們的功績(jì)將載入史冊，銘記在XX縣各族人民心中。你們無(wú)私奉獻，淡泊名利，兩袖清風(fēng)，一身正氣，只求貢獻的高貴品質(zhì)是一筆寶貴的精神財富，必將影響和激勵各族青少年奮發(fā)進(jìn)取，拼搏奮斗，成為建設社會(huì )主義祖國的棟梁之才。大部分老干部、老教師離開(kāi)工作崗位后仍然關(guān)心著(zhù)我縣教育事業(yè)的發(fā)展，積極獻言獻策，對青年教師進(jìn)行指導，在校外擔任少先隊輔導員，繼續發(fā)揮余熱，努力學(xué)習鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，主動(dòng)參加黨員先進(jìn)性教育學(xué)習活動(dòng)，嚴格要求自己，起到了表率和帶頭作用，為廣大青年教師樹(shù)立了榜樣。你們不愧是辛勤的園丁，人類(lèi)靈魂工程師的光榮稱(chēng)號!
社會(huì )在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步，隨著(zhù)綜合國力的增強，人民生活水平的提高，縣委、政府進(jìn)一步加大對教育的投入，使我縣教育事業(yè)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，校容校貌得到了根本改變，實(shí)現了最漂亮的建筑是學(xué)校，最優(yōu)美的環(huán)境是校園，最文明的的場(chǎng)所是學(xué)校的目標。全縣學(xué)校綠化面積達30多萬(wàn)平方米，建成花園式學(xué)校56所，適齡兒童少年入學(xué)率、普及率、鞏固率逐年提高，學(xué)校各項設備目臻完善，20xx年我縣以280分的較好成績(jì)順利通過(guò)自治區人民政府“兩基”檢查驗收。為全面提高少數民族教學(xué)水平，一個(gè)重視和加強“雙語(yǔ)”教學(xué)的熱潮正在興起。20xx年全縣“雙語(yǔ)班”將達到25個(gè)，全縣小學(xué)全部從一年級起開(kāi)設“雙語(yǔ)課”，到20xx年全縣中學(xué)理科內容全部實(shí)現用漢語(yǔ)授課。隨著(zhù)知識經(jīng)濟的到來(lái)和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，出現了基礎教課課程改革波瀾壯闊的畫(huà)面，20xx年我縣被自治區確定為第三批基礎教育課程改革實(shí)驗縣，為我縣教育事業(yè)帶來(lái)了新的發(fā)展契機，縣委、政府高度重視此項工作，成立了以縣長(cháng)穆塔力甫·如則為組長(cháng)的基礎教育改革領(lǐng)導小組，劃撥了專(zhuān)項實(shí)驗經(jīng)費，采取請進(jìn)來(lái)，送出去的辦法培訓教師300多人次。廣大教師接受新的教育理念后，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，以學(xué)生為主體反對權威主義和精英主義，著(zhù)眼于學(xué)生的全面發(fā)展，課堂上師生互動(dòng)、學(xué)生積極探索，教師用愛(ài)施教，涌現出了一批教學(xué)能手，大面積提高了教育教學(xué)質(zhì)量。從20xx年開(kāi)始，在全縣中學(xué)全面推廣初三畢業(yè)證書(shū)和“綠色證書(shū)”“雙證”制度，累計開(kāi)設了木工技術(shù)、小刀制作、民族聲樂(lè )等15個(gè)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)的職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)，為農牧民脫貧致富輸送了大量有文化、懂技術(shù)的合格勞動(dòng)者，有效提高了農業(yè)科技含量，加快了農牧民脫貧致富的步伐。展望未來(lái)，XX縣教育事業(yè)前景光輝燦爛。
在此，我殷切希望在教育系統工作過(guò)的老干部、老教師繼續關(guān)注我縣教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，把你們的寶貴經(jīng)驗傳授給青年教師，向縣委、政府多提好的意見(jiàn)和建設，做反對民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)、維護民族團結、維護祖國統一的中流砥柱，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為“科教興沙”戰略再做新貢獻，再譜新樂(lè )章，再鑄新輝煌!
再次祝各位老干部、老教師節目愉快，生活幸福，闔家歡樂(lè )!
謝謝大家。
鄉鎮教育工作會(huì )議暨教師節座談會(huì )發(fā)言稿 篇15
老師們、同志們：
大家好！今天是一年一度的教師節，我們相聚在這里，共同慶祝這個(gè)偉大的節日。值此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向大家并通過(guò)你們向全縣廣大教職員工致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意！向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界人士表示衷心的感謝！
近年來(lái)，我縣高度重視教育工作，把發(fā)展教育事業(yè)擺在重要位置，大力實(shí)施“科教興縣”戰略。在廣大教職員工的共同努力和社會(huì )各界的關(guān)心支持下，全縣的教育工作取得了矚目成就。教育系統人事制度改革、辦學(xué)體制改革進(jìn)一步深化,義務(wù)教育水平逐漸提高,素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，高中和職業(yè)技術(shù)教育快速發(fā)展，中、高考成績(jì)進(jìn)入全市前列,教師隊伍綜合素質(zhì)得到提高,辦學(xué)條件明顯改善,全社會(huì )尊師重教的氛圍更加濃厚,教育工作水平不斷提升，連續幾年受到省、市表彰。
上述成績(jì)的取得，離不開(kāi)廣大教育工作者的努力拼搏。長(cháng)期以來(lái)，教育戰線(xiàn)上的廣大干部職工立足本職，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻，開(kāi)拓進(jìn)取，涌現出了一大批先進(jìn)模范人物，為縣域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出了突出貢獻。借此機會(huì )，再次向你們表示誠摯的謝意！
在今后工作中，希望各級各有關(guān)部門(mén)特別是教育部門(mén)，要進(jìn)一步樹(shù)立“科教興縣”的意識，認真貫徹黨的教育方針，解放思想，更新觀(guān)念，拓展辦學(xué)思路,深化教育改革,尤其要把教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展的根本大計來(lái)抓，傾聽(tīng)教師心聲，支持教師工作，關(guān)心教師生活，保障教師的合法權益。在此,我們也號召社會(huì )有識之士要一如既往的給予教育事業(yè)更多的關(guān)心和支持,讓尊師重教的氛圍繼續開(kāi)花結果,發(fā)揚光大!
同時(shí)，也希望全縣廣大教師要進(jìn)一步認清肩負的歷史使命和社會(huì )責任，與時(shí)俱進(jìn)，努力學(xué)習，加強修養，開(kāi)闊視野，積極投身于教育改革和發(fā)展，努力成為適應現代社會(huì )需要的新型教師，爭創(chuàng )具有高尚道德情操的名師楷模，為全縣教育事業(yè)健康發(fā)展做出新的更大的貢獻！
最后，希望大家在以后的工作中繼續努力。再次祝大家節日快樂(lè )，工作順利，身體健康！謝謝大家！
鄉鎮教育工作會(huì )議暨教師節座談會(huì )發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位家長(cháng)、各位領(lǐng)導：
大家上午好！首先我代表學(xué)校全體教職工對各位不辭辛苦來(lái)到云溪學(xué)校共商教育發(fā)展大計表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！祝大家身體健康、工作順利、生活幸福！
在大家的關(guān)心和幫助下，云溪學(xué)校上一年度各項工作都取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。校園環(huán)境進(jìn)一步美化，辦公條件進(jìn)一步優(yōu)化，校風(fēng)教風(fēng)日益濃厚，特別是今年中考超額完成縣教育局下達的指標任務(wù)，有5位學(xué)生升入重點(diǎn)高中，綜合排位進(jìn)入前十，是25年來(lái)的最好成績(jì)。
今年暑假，學(xué)校在上級的統一安排下，在在座各位的支持下，順利撤掉了初中部，撤并了沙下教學(xué)點(diǎn)，辦起了比較標準的現代化幼兒園，極好的整合了教育資源。同時(shí)，有一大批年富力強的初中教師選擇了留在云溪，有三位年輕的新教師分到了云溪，平安電工潘總為學(xué)校繼續聘請了四位優(yōu)秀教師，幼兒部聘請了6位專(zhuān)業(yè)幼兒教師，學(xué)校師資力量得到了極大優(yōu)化，這必將有利于大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力創(chuàng )辦群眾滿(mǎn)意的教育，早日把云溪學(xué)校打造成山區教育的一面旗幟。
開(kāi)學(xué)前后，主管教育的甘副縣長(cháng)，教育局周局長(cháng)已經(jīng)兩次來(lái)到云溪學(xué)校，提出云溪是一個(gè)教育特區，要在全縣率先開(kāi)辦鄉村寄宿小學(xué)，進(jìn)一步解決學(xué)生交通隱患，進(jìn)一步縮小城鄉教育差距，努力把云溪學(xué)校辦成推進(jìn)教育均衡發(fā)展的示范學(xué)校。在云溪開(kāi)辦寄宿小學(xué)，這是一項戰略決策，具有積極的現實(shí)意義，對云溪教育的發(fā)展將具有深遠的影響。我誠懇的盼望大家對此予以充分的理解、支持和幫助，并且一起對它充滿(mǎn)最美好的期待！
從2011年暑假至今，學(xué)校的發(fā)展日新月異，社會(huì )評價(jià)不斷提高，但不容否認的是，我們的工作還有不少缺陷，還有很多不能讓老百姓滿(mǎn)意的地方。我們對此憂(yōu)慮重重，不敢有絲毫懈怠。但是，我們不會(huì )退縮，我們將緊緊依靠各位家長(cháng)、各位領(lǐng)導和老總，充分借助社會(huì )力量，群策群力，不辱使命，力爭再用三到五年的時(shí)間，把云溪學(xué)校辦成一所縣內一流的鄉村名校！我們對此抱有足夠的信心！
再一次感謝大家的光臨，感謝大家對學(xué)校工作的關(guān)心！祝愿云溪教育的明天更加美好！
謝謝大家！
鄉鎮教育工作會(huì )議暨教師節座談會(huì )發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家上午好！盛夏暑氣去，金秋涼爽至。昔日寧靜的校園又顯忙碌。在這丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們迎來(lái)了第三十一個(gè)教師節。在此我祝各位領(lǐng)導、各位老師節日快樂(lè )，身體健康！并特別向我的老師表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
作為老灣初中的一名普通教師，能在今天的大會(huì )上發(fā)言，與大家共同分享教師節的快樂(lè )！我感到無(wú)比高興。
老灣初中，是我們的工作單位，也是我們的精神家園。在這里，我們每天辛苦地忙碌著(zhù)，快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，幸福地收獲著(zhù)。領(lǐng)導的關(guān)心，同事的幫助，學(xué)生的可愛(ài)，家長(cháng)的信任讓我們體驗到教育原來(lái)也如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會(huì )生出無(wú)言的神圣；我喜歡講臺的淡泊寧靜，在這里，會(huì )有擺脫世俗的坦然；我感激講臺的磨礪鍛煉，在這里，會(huì )有一種自我升華的愉悅。
當年略顯青澀的新教師，今天已不再年輕。十六載星月相伴書(shū)聲；十六年黑板刻下記憶。從教之路走來(lái)，我曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦慮。我知道我們教師只是萬(wàn)種行業(yè)的一員，我們的一舉一動(dòng)，甚至我們的一言一語(yǔ)，或許是除了平凡還是平凡。但我們時(shí)刻謹記著(zhù)自己肩負的責任，明確身上承擔的任務(wù)。我會(huì )用我們的奉獻去彰顯教育的崇高，用我們的探究去詮釋教育的嚴謹，用我們的創(chuàng )新去表達教育的多彩。
教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無(wú)邪的笑臉，每每聽(tīng)到孩子們那來(lái)自心靈成長(cháng)的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著(zhù)深情的賀卡……這時(shí)，我們的心里總是填滿(mǎn)了驕傲和自豪，就想說(shuō)，當老師，真好！當老師，真幸福！
社會(huì )發(fā)展了，對教師的要求也更高了，以前的觀(guān)念是教給學(xué)生一滴水，教師需要一桶水，現在的要求是，教給學(xué)生一滴水，教師必須是自來(lái)水。面對新的挑戰，我們只有繼續前行。無(wú)論年齡大小，在教書(shū)育人的道路上我們步伐依然矯健，我們會(huì )一如既往的熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生。做一名對學(xué)生負責的老師，做一名讓家長(cháng)放心的老師，做一名使學(xué)校滿(mǎn)意的老師，這將是我一生的追求。
既然我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我們就選擇了恪盡職守，刻苦鉆研；選擇了求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地；選擇了勤勉奮斗，拼搏超越。我想，因為我們的存在，會(huì )讓昨天的、今天的、明天的教師們，都享受著(zhù)社會(huì )的祝福與崇敬。
最后，再次祝大家教師節快樂(lè )！身體健康！工作順利！家庭幸福！謝謝大家！
鄉鎮教育工作會(huì )議暨教師節座談會(huì )發(fā)言稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同行們：
大家好！
在九月金風(fēng)的吹拂下，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)年。在九月陽(yáng)光的照耀下，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的教師節。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，向在座的老師們致以節日最真誠的問(wèn)候！向對我們全體教師給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養的領(lǐng)導們，表達最誠摯的感激！向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來(lái)賓表示最衷心的感謝！
從第一個(gè)教師節至今，二十六年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。十年前，懷著(zhù)對教師職業(yè)的無(wú)限崇敬，我結束了夢(mèng)幻般的學(xué)生時(shí)代，滿(mǎn)腔熱情的走上了三尺講臺。那時(shí)，我曾用浪漫的情懷去設計美好的未來(lái)，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)，可當真正走上工作崗位以后，我切實(shí)體會(huì )到了教師平凡而煩瑣的生活，體會(huì )到了工作的艱辛和巨大的壓力。剛畢業(yè)時(shí)，我被分配到條件比較艱苦的一所村小任教，為了帶學(xué)生搞好勤工儉學(xué)基地，從沒(méi)干過(guò)農活的我雙手磨起一個(gè)個(gè)血泡才學(xué)會(huì )了種玉米、喂豬等農活；去家訪(fǎng)時(shí)我經(jīng)常被一只只狂吠的惡犬嚇得哭出聲來(lái)；為了讓失學(xué)的孩子重新回到學(xué)校，一次次深夜走在泥濘的小路上連滾帶摔才回到家，那時(shí)，也曾因學(xué)生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態(tài)，我苦惱過(guò)，迷茫過(guò)，但是，如果你問(wèn)我是否曾后悔成為一名教師，我要說(shuō)：我無(wú)悔自己的選擇！我喜歡走在路上，聽(tīng)學(xué)生們面帶微笑叫我“老師”；我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導航，為他們開(kāi)啟智慧之門(mén)，幫他們點(diǎn)燃理想之燈。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng )新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑耕耘的汗水，我們縣的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上；因為我們所有教師腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng )新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌！所以，作為一名教師，我是驕傲的，我是自豪的！
我想，每一個(gè)教師都會(huì )有這樣的體會(huì )，在從教的路上，曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、也曾有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們勇氣，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長(cháng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。
而今，我諦聽(tīng)著(zhù)自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了十年。每當清晨走進(jìn)校園，面對一張張生動(dòng)活潑的面孔，聆聽(tīng)一聲聲清脆熱情的問(wèn)候；每當走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無(wú)邪心靈，我知道，我的心將和學(xué)生貼得更緊，我的情將和他們靠得更近！我堅信：皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛(ài)、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)！記得著(zhù)名特級教師于漪曾深情地對同事們說(shuō)：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！”作為一名教師，我愿傾我所有，全力以赴。因為選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我的夢(mèng)想榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起，學(xué)生是幸福的，我就是快樂(lè )的；學(xué)生是進(jìn)步的，我就是欣慰的；學(xué)生是成功的，我才是優(yōu)秀的。冰心說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花�！蔽以冈谶@三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛(ài)心、誠心、細心、耐心、操心去換取學(xué)生的開(kāi)心，家長(cháng)的放心，祖國的振興！
“起始于辛勞，收結于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照，但是，平凡的日子，因為有了輝煌的內涵，卻擁有著(zhù)五彩繽紛的色彩！因為有了教師這支光榮的隊伍，“9月10日”，這個(gè)普通的日子，卻變得偉大而神圣！
我想：再長(cháng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們老師對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩(shī)篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪！作為一名光榮的人民教師，民族復興，我們責無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！
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