感謝個(gè)人贊助的發(fā)言稿
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的感謝個(gè)人贊助的發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝個(gè)人贊助的發(fā)言稿1
今日，風(fēng)很大，凌亂了我的思緒。
我彳亍在道上，狂風(fēng)幾度險些掀翻我。我無(wú)暇及此。
“貧困”，這兩個(gè)字眼，不時(shí)地徘徊在眼前。如一幕幕電影般，腦際難以平靜�；璋档奈葑永�，一個(gè)佝僂著(zhù)身軀的老太太用蓖麻籽擦鍋劃出的油漬炒菜;一家人圍著(zhù)飯桌，就著(zhù)一個(gè)小碟子，一個(gè)個(gè)用筷子沾著(zhù)菜水下饃吃;黃昏，一個(gè)個(gè)笨重的牛影不遠處，渾身黃土，兩腳泥點(diǎn)的補丁褲疲憊地挪向自個(gè)兒的家;周?chē)鸁艋鹜�，狹窄的房屋里孤獨燃燒著(zhù)的煤油燈;整天為了一兩個(gè)小錢(qián)“雞飛狗跳”，落后愚昧地人家……沉重、壓抑充斥著(zhù)心間。
貧困補助，是為了什么?是為了祖國下一代不再貧困。
可是，總有一些人們硬生生地將貧困補助變了味。呵呵……恐怕，你們需要接濟的不是經(jīng)濟，而是精神!
看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)談到家庭，那無(wú)助的眼神，我的心為之一揪。想著(zhù)他們懂事的樣子，勤奮的勁頭，我的感情天平自然傾向了這些學(xué)生。誰(shuí)說(shuō)窮人的孩子不能成材?誰(shuí)說(shuō)窮人會(huì )志短?他們的'眼神里分明有對前途的憧憬，對命運的抗爭。這里申請的是補助，其實(shí)國家資助的是關(guān)愛(ài)，是溫暖，是支撐，是希望!
同學(xué)們，當你們不久后，得到這點(diǎn)資助后，你們應該將這份愛(ài)維系，并發(fā)揚、光大。沒(méi)有人會(huì )追問(wèn)，你們將來(lái)會(huì )不會(huì )再回報社會(huì )什么，但我相信，你們將會(huì )是對社會(huì )有用的人，不求貢獻的多與少，只求不再成為社會(huì )的累贅!我想，你們能做得很好!
感謝個(gè)人贊助的發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓：
您們好，今天是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，首先請允許我代表四合中心校歡迎各位的到來(lái)，代表我校50受資助的同學(xué)向“珍民基金會(huì )”表示深深的謝意。
我們都是農村的孩子，和城市同齡人相比，在物質(zhì)生活和學(xué)習環(huán)境尚存在著(zhù)一些差距。但我們好學(xué)上進(jìn)的心是一樣的。盡管我們之中的有些同學(xué)家庭貧困，但面對困難，我們沒(méi)有灰心。在學(xué)習上，我們勤于思考，認真學(xué)習，取得了優(yōu)異的成績(jì);,在生活上，我們勤儉節約，不亂花錢(qián)，我們在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì )上是個(gè)好公民。
小草的成長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護，花兒的開(kāi)放離不開(kāi)雨露的滋潤。今天，“珍民基金會(huì )”帶著(zhù)一份沉甸甸的愛(ài)心向我們走來(lái)。你們是真正的愛(ài)的使者，讓我們感受到溫情，感受到集體的偉大。社會(huì )也正是因為有了你們而變的那么美好，那么和諧，那么富有暖意。
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