幼兒園簡(jiǎn)單家長(cháng)發(fā)言稿（精選8篇）
在當今社會(huì )生活中，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的幼兒園簡(jiǎn)單家長(cháng)發(fā)言稿（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園簡(jiǎn)單家長(cháng)發(fā)言稿1
各位家長(cháng)：
你們好！首先，我對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持，對孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠地對你們說(shuō)一聲：多謝，真誠地多謝你們的熱情支持。同時(shí)，更期望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、班級狀況分析
1、教師狀況介紹。我們兩位老師，配合默契，共同商討教學(xué)資料，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習，本著(zhù)對每一位幼兒負責，每一位家長(cháng)負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，嚴格要求自我，力求在專(zhuān)業(yè)水平、業(yè)務(wù)潛力方面有新的進(jìn)步。
2、本班現有幼兒44名，男孩25名，女孩19名。其中有3名幼兒是這學(xué)期的新生。這群幼兒聰明活潑，十分討人喜愛(ài)，原班幼兒從四歲來(lái)到幼兒園，今年已是第四三年的開(kāi)始了。這群幼兒經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活，有很大進(jìn)步，如：男女生都喜歡參與體育活動(dòng)，在活動(dòng)中表現得用心踴躍，動(dòng)作靈活、反應敏捷；在活動(dòng)中用心性逐步增強了，對創(chuàng )造性的活動(dòng)十分感興趣，女孩子更加喜愛(ài)唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng)；學(xué)習中用心動(dòng)腦、好發(fā)問(wèn)，喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng)；多數孩子的生活衛生習慣較好。但班上也不一樣程度地存在某些薄弱環(huán)節：有的幼兒自我控制潛力較差，有欺侮同伴的現象，且不能友好相處，碰撞現象時(shí)有發(fā)生；同時(shí)我們還發(fā)現，他們傾聽(tīng)的習慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)習、自主性、決策潛力等方面有待進(jìn)一步培養，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導。本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓練，將學(xué)前的準備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
二、幼小銜接實(shí)施方案：
1、學(xué)前思想準備：
提高孩子的群眾意識和群眾榮譽(yù)感。
進(jìn)入大班以后，孩子的群眾意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自我是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自我的班群眾取得的勝利而歡呼跳躍。群眾主義情感是一種用心而強大的道德力量，他對幼兒的個(gè)性、社會(huì )性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著(zhù)重大的影響。因此，群眾意識的培養也成了本學(xué)期的教育培養重點(diǎn)之一。
培養幼兒的合作行為。在培養幼兒的合作行為時(shí)，首先教孩子掌握合作的技能，學(xué)會(huì )處理合作時(shí)出現的問(wèn)題。班上的孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常常會(huì )出現不歡而散的狀況。因此，我們將與孩子一齊討論，協(xié)商如何開(kāi)展合作活動(dòng)；在合作中出現問(wèn)題應如何解決?我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會(huì )與同伴合作。
透過(guò)參觀(guān)小學(xué)，讓幼兒明白為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不一樣，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫忙他們解決“向往上小學(xué)、又不明白怎樣做的問(wèn)題”。
2、身體方面的準備：
(1)透過(guò)體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；
(2)在日�；顒�(dòng)中培養幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢，同時(shí)，讓幼兒懂得保護好自我的眼睛及各種感覺(jué)器官。
(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學(xué)會(huì )看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話(huà)；明白不能玩水、玩火，玩電。
幼兒園里每周都會(huì )安排玩大型玩具、玩沙、進(jìn)行構建活動(dòng)等等，所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家，不在幼兒園內逗留，玩大型玩具等，請大家回去后必須要轉告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會(huì )督促孩子，避免事故的發(fā)生。
為安全起見(jiàn)，請家長(cháng)不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來(lái)園前家長(cháng)應注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品)應立即取出，并及時(shí)對孩子進(jìn)行教育。
3、獨立生活潛力的準備：
(1)培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念，在學(xué)習生活中，要學(xué)會(huì )自我觀(guān)察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候就應做什么事并必須做好；什么時(shí)候不該做事并控制自我的愿望和行為。
(2)培養孩子的獨立意識。透過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì )實(shí)踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問(wèn)題的潛力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì )自我的事自我做，遇到問(wèn)題和困難自我要想辦法解快。幼兒園的生活是松散型的，而上小學(xué)以后，學(xué)習的模式成為課堂教育，課間休息時(shí)是充分自由的，要自我整理書(shū)包，自我喝水，自我上廁所，自我的事情自我做，遇到困難和問(wèn)題要自我想辦法解決。因此，學(xué)習生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會(huì )自我生存、生活、學(xué)習和勞動(dòng)。
(3)培養準小學(xué)生的自我服務(wù)潛力。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會(huì )感到與幼兒園的生活相比有著(zhù)方方面面的不一樣。比如一個(gè)很明顯的不一樣就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自我照顧自我，比如：自我記作業(yè)，鞋帶開(kāi)了要自我系，下雨了要自我打傘，自我背書(shū)包，按課程表自我整理書(shū)包，這些事情小學(xué)老師是很少過(guò)問(wèn)的，也不會(huì )去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有必須的自我服務(wù)的潛力。
4、學(xué)習方面的準備：
(1)培養孩子學(xué)習方面的動(dòng)手操作潛力：本學(xué)期，結合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習有關(guān)的常規知識：學(xué)習整理自我的書(shū)包、鉛筆盒，愛(ài)護并看管好自我的物品，學(xué)會(huì )使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習工具。
(2)培養孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間，需要孩子集中注意力聽(tīng)講，此刻需要家長(cháng)多培養孩子安靜專(zhuān)注的做某一件事情。
(3)培養孩子良好的學(xué)習習慣：首先，請家長(cháng)配合幼兒園，讓幼兒養成遵守作息時(shí)間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習慣；再有，培養幼兒正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū)、讀書(shū)的習慣；在游戲、活動(dòng)中加強幼兒規則意識的培養。
家長(cháng)應重點(diǎn)培養孩子閱讀的習慣與書(shū)寫(xiě)時(shí)正確姿勢。孩子在剛開(kāi)始接觸書(shū)寫(xiě)時(shí)，坐姿、握筆姿勢必須要正確。堅持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子寫(xiě)，卻不養成良好的讀寫(xiě)習慣，會(huì )對孩子今后的學(xué)習有重大影響的。孩子在家書(shū)寫(xiě)時(shí)，請家長(cháng)協(xié)助做好提醒，挑選適宜的桌椅，幫忙孩子養成良好的姿勢。
(4)知識經(jīng)驗的積累：
A、前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的滲透
為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的閱讀、書(shū)寫(xiě)環(huán)境；如早期閱讀中所認識的字進(jìn)行展示出來(lái)，供幼兒平常認識。
B、數學(xué)方面的滲透
透過(guò)每次的數學(xué)活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行分類(lèi)、統計、簡(jiǎn)單運算、自編應用題的培養，提高幼兒的邏輯思維潛力。在日�；顒�(dòng)中引導幼兒學(xué)習運用數學(xué)經(jīng)驗解決問(wèn)題，提高幼兒獨立思考問(wèn)題的潛力。
掌握10以?xún)葦档慕M成和加減運算。請大家注意一下，那里我們所要求的是讓孩子掌握10以?xún)鹊臄档慕M成和加減運算就足夠了。我很能理解家長(cháng)們望子成龍望女成鳳的情緒，誰(shuí)不期望自我的孩子將來(lái)有出息呢?但是不能因為這樣就急于求成，把孩子這個(gè)年齡段還不能完全掌握的知識硬塞給他們。當然有的孩子已經(jīng)能夠吃透更難的的知識，那么我們能夠適當給他增加難度，學(xué)習更難加減運算。在那里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數學(xué)計算題不會(huì )算就覺(jué)得自我的孩子笨，不如別人。計算只是考察孩子各種潛力的其中一個(gè)方面。
認識鐘表、日歷。這兩個(gè)知識點(diǎn)對于孩子來(lái)說(shuō)比較抽象，不太容易懂。本學(xué)期我們試著(zhù)讓孩子理解幾點(diǎn)(整點(diǎn)和半點(diǎn))、幾月幾號是什么意思，幾乎每一天都要問(wèn)問(wèn)孩子這天是幾號?到此刻我對幼兒進(jìn)行過(guò)逐個(gè)問(wèn)詢(xún)統計，發(fā)現還有十幾個(gè)小朋友還不能準確的說(shuō)出鐘面上表示的時(shí)間，還有一半幼兒不能詳細的說(shuō)出日歷上所有數字以及其他文字所表示的好處，這些都是我們這一學(xué)期要抓的重點(diǎn)。我們將采取點(diǎn)滴滲透的方法讓孩子反復感知逐漸理解，并不斷復習(也期望能得到家長(cháng)的支持和配合，在家能夠多問(wèn)問(wèn)孩子此刻幾點(diǎn)鐘了?這天是幾號?昨日幾號?明天幾號等等)
三、需要家長(cháng)配合的事情作息時(shí)間
1、為了從小培養孩子有良好生活習慣和群眾意識，請家長(cháng)自覺(jué)遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng)。如沒(méi)什么特殊狀況，早上來(lái)園時(shí)間7：30~8：30，離園時(shí)間為4：00~4：30。
2、盡量讓孩子天天來(lái)幼兒園，不要無(wú)故缺席或遲到，但如果身體不適，打針吃藥，就盡量不要來(lái)園，好好休息，讓病快好起來(lái)再來(lái)。要請假請家長(cháng)主動(dòng)與老師聯(lián)系。
3、活動(dòng)材料收集問(wèn)題
開(kāi)展主題活動(dòng)需要有充足的材料供幼兒操作和布置環(huán)境，在材料的收集方面我們的潛力有限，所以需要家長(cháng)們的配合和幫忙。主題教學(xué)需要十分多的材料跟資料。期望到時(shí)請我們的家長(cháng)們?yōu)榱撕⒆觽�，能與我們老師一齊來(lái)收集資料跟材料，這樣能使孩子們的知識面更廣些。如果是貴重物品我們會(huì )借用完后會(huì )歸還給幼兒。在那里我要感謝家長(cháng)們對我們工作的支持和幫忙，使我們的工作能順利地開(kāi)展。
4、為幼兒準備繩子，鼓勵孩子練習跳繩半分鐘連續跳30個(gè)。舉行跳繩比賽。
5、如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
6、幼兒成長(cháng)檔案
孩子能平平安安、快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請各位家長(cháng)放心，我們必須會(huì )盡全力把孩子教育好、照顧好。同時(shí)也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負重托。平時(shí)有什么想法或意見(jiàn)請您及時(shí)跟我們交流、溝通。
幼兒園簡(jiǎn)單家長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！今天，有幸作為家長(cháng)代表站在這里，榮幸的同時(shí)又不知道說(shuō)些什么。
我一直這樣認為：幼兒園，是孩子的另一個(gè)家，在這個(gè)大家庭里，在有著(zhù)這么多小朋友的生活圈子里，她已經(jīng)悄悄地在這個(gè)懵懂的年齡學(xué)著(zhù)與人相處，適應著(zhù)集體的環(huán)境，也在無(wú)形中鍛煉著(zhù)他的自立能力，同時(shí)，在幼兒園保教結合的原則下，在各位啟蒙老師的關(guān)懷與教導下，孩子的進(jìn)步是不可否認的，也是有目共睹的：飯前知道主動(dòng)洗手了，睡覺(jué)前知道刷牙了，看到媽媽的碗里有剩下的米粒還能告訴媽媽?zhuān)骸傲Ａ＝孕量唷绷�。性格也比入園前活躍了，書(shū)本上的知識也有了一定程度上的認知。
這些舉動(dòng)和變化足以證明我們的孩子進(jìn)步了，有時(shí)候累的疲憊不堪，孩子稚嫩的聲音在耳邊唱上一首：“我的好媽媽”，甭提心里多高興了，哪兒還知道累呢！細想一下，我們此時(shí)的喜悅與滿(mǎn)足正是幼兒園給的。我們不得不承認幼兒園讓孩子成長(cháng)了，在全面提高中成長(cháng)了，這得感謝各位啟蒙老師，現在的孩子個(gè)個(gè)都是家長(cháng)的寶貝，雖然幼小無(wú)知，還打不得，罵不得，老師們要在“哄”的過(guò)程中傳達給他們文化知識，教給他們日常禮儀和道理，這不是件容易的事。一個(gè)周末也就僅僅兩天的休息日，孩子不經(jīng)意間說(shuō)了一句：“我想小朋友了，想郄老師，劉老師，張老師了…”這句話(huà)似乎讓我有些嫉妒，但這是孩子對中三班這個(gè)家庭的肯定，更是對老師的肯定。他覺(jué)得她的老師是可愛(ài)的，是可以依賴(lài)的�？吹竭@樣的結果，我們還用質(zhì)疑老師的付出嗎？
所以，在這里，我要誠懇地向各位老師說(shuō)聲：“謝謝”！各位家長(cháng)：讓我們攜起手來(lái)，給我們的孩子一個(gè)溫暖而和諧的家，同時(shí)理解老師，尊重老師，和老師們共同努力，用我們的愛(ài)輔助并激勵孩子更好的成長(cháng)。最后：我忠心地祝愿可愛(ài)的孩子們健康、快樂(lè )！�？删吹睦蠋焸冊谶@個(gè)童心包圍的氛圍中永遠年輕！祝和我心情一樣的、可愛(ài)的家長(cháng)們：身體健康，萬(wàn)事如意！
幼兒園簡(jiǎn)單家長(cháng)發(fā)言稿3
尊敬的老師，各位家長(cháng)們：
大家好！
我是xx的父親，非常榮幸能夠有這個(gè)機會(huì )和大家在這里溝通，相信在做的家長(cháng)朋友們都是希望孩子能夠有更多的進(jìn)步，大家也都是有自己教育孩子的方式，這次能夠讓我對孩子這一個(gè)學(xué)期來(lái)的表現有所了解這也是很合適的，我也希望自己能夠在接下來(lái)的工作當中做的更好一點(diǎn)，現在回想起來(lái)確實(shí)我應該要去做出更多的調整，今天也是慶祝元旦節，各位家長(cháng)們都一起到來(lái)了，陪伴孩子們度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的元旦聯(lián)歡會(huì )。
在這方面，我也是希望大家可以做的更好一點(diǎn)，作為一名家長(cháng)，這也是我們的應該要去調整好，也希望大家可以在接下來(lái)做的更好一點(diǎn)，希望孩子能夠有更多的進(jìn)步，平時(shí)是疏于和孩子溝通的，現在能夠有這個(gè)機會(huì )當然是可以做的更好一點(diǎn)，作為一名家長(cháng)這也是應該要去努力的，在這元旦節之際，和孩子進(jìn)行一些互動(dòng)，仔細想想還是有很長(cháng)的一段時(shí)間沒(méi)有和孩子溝通了，現在我覺(jué)得這對我而言還是非常重要的，我知道在這一點(diǎn)上面我是做好可很多準備，在節日之際想必大家還是比較開(kāi)心的，也是覺(jué)得大家可以做好這這些，在這個(gè)過(guò)程當中，希望能夠讓自己和孩子多多的接觸，在這方面我也是覺(jué)得很有必要，現在仔細想想確實(shí)也是這促進(jìn)和孩子關(guān)系的一個(gè)重要因素。
在這一點(diǎn)上面我也是思考了很久，我相信大家也是能夠做的更好的，在這元旦節之際，讓大家做的好一點(diǎn)，雖然在這個(gè)過(guò)程當中，應該要去認真做好的，現在還是非常有必要的，我們應該花更多的時(shí)間關(guān)注孩子的身心健康，這是很有必要的，也應該督促孩子們做好這一點(diǎn)，現在回想起來(lái)確實(shí)這是應該要去努力調整好的，關(guān)心孩子就是發(fā)生在生活的方方面面，就像這次的元旦活動(dòng)，這是我們應該要重視起來(lái)的，這對我個(gè)人而言也是有足夠多的提高，我是非常清楚這一點(diǎn)的，多給予孩子們一些關(guān)心，不要讓孩子們感受到太多的壓力，給予關(guān)心的同時(shí)，也應該加強溝通，所以我也是非常感激這次xx幼兒園能夠讓我和孩子有這么個(gè)機會(huì )，進(jìn)行交流，真的感覺(jué)是促進(jìn)了我和孩子的感情，在以后我也一定會(huì )認真的去做好這一點(diǎn)，我也希望以后能夠有更多這樣的幾乎，這是非常有必要的，在這元旦之際希望大家開(kāi)開(kāi)心心，新的一年里更加順利。
尊敬的嘉賓：
各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友大家好！歡迎你們參加中一班元旦聯(lián)歡會(huì )。首先，我代表實(shí)驗小學(xué)附屬幼兒園向各位家長(cháng)的到來(lái)表示感激，感激您這一學(xué)期對我們工作給予的支持和幫忙。您的孩子在我們班已有半年時(shí)間了，他們在不斷的學(xué)習、不斷的提高，學(xué)習和掌握了許多新的知識與技能。
在本學(xué)期，我班進(jìn)行了“傘、我愛(ài)我家、可愛(ài)的地球”等主題活動(dòng)的教學(xué)，圍繞著(zhù)這幾個(gè)主題，我們從社會(huì )、健康、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域來(lái)培養幼兒的動(dòng)手操作本事、動(dòng)腦思考本事及語(yǔ)言表達本事等等。另外，在園本特色識字教學(xué)中，幼兒學(xué)會(huì )了100多個(gè)漢字，在珠算學(xué)習中，幼兒掌握了一位五筆同數及不一樣數、兩位五筆同數及不一樣數的基本指法。在舞蹈特色教學(xué)中，我們首先讓幼兒對音樂(lè )、舞蹈產(chǎn)生了極大的興趣，孩子們初步掌握了幾種簡(jiǎn)單的基本舞步，并學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的幼兒舞蹈，比如說(shuō)一會(huì )兒將要看到的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》就是我們在特色教學(xué)中學(xué)到的。除了這些之外，我們園里還組織了豐富多采的課外活動(dòng)及比賽，在手指操比賽中，我班獲得了一等獎。
孩子們在不斷的成長(cháng)、不斷的提高，這其中家長(cháng)也有很大的功勞。在我們進(jìn)行各項工作和活動(dòng)的時(shí)候，家長(cháng)們也給予了我們極大的支持，才使我們的工作得以順利的完成，在那里我和李教師對各位家長(cháng)的支持表示誠摯的感激；由于班級幼兒比較多，在教學(xué)和管理中我們可能會(huì )出現一些紕漏，請各位家長(cháng)諒解，并歡迎你們提出寶貴的意見(jiàn)和提議。
我們這一次召開(kāi)聯(lián)歡會(huì )主要是給孩子一個(gè)展示的機會(huì )，讓孩子度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的節日，同時(shí)也是為我們創(chuàng )造了一個(gè)互相溝通的機會(huì )，期望我們共同為孩子撐起一片蔚藍的天空！
幼兒園簡(jiǎn)單家長(cháng)發(fā)言稿4
各位家長(cháng)：
你們好！
感謝你們能從百忙之中來(lái)參加我們的活動(dòng)。
接下來(lái)我給大家介紹一下我們幼兒園的衛生消毒工作：衛生消毒是我園一項重要的衛生保健的工作內容，我們的衛生消毒工作是按照宜興市托幼機構日常消毒工作要求來(lái)執行的。今天主要給大家講一講餐前和午睡后的消毒工作，讓各位家長(cháng)進(jìn)一步了解我們的工作，請大家仔細聽(tīng)，看是否還有好的建議，提出來(lái)我們改進(jìn)，爭取把工作做得更規范。
首先餐前消毒：
我們做到一清二消三清，一清就是先用清水把桌面擦一遍，二消就是用泡騰片制的消毒水消毒一遍，三清就是再用清水把桌面擦一遍。其實(shí)，每天的一餐兩點(diǎn)都是由保育老師精心準備，保證提供給幼兒衛生的進(jìn)餐環(huán)境。
第二是起床前的護理：
為了避免孩子從寢室出來(lái)吹冷風(fēng)受涼，保育老師會(huì )把教師門(mén)窗關(guān)好。之后和兩位老師一起看護幼兒午睡起床，上鋪的孩子先起床，提醒幼兒注意安全，及時(shí)給孩子整理好衣服，等三分之一的孩子穿好才帶孩子到教室。點(diǎn)心是孩子出來(lái)一個(gè)保育老師盛一碗，以保證每個(gè)孩子都能吃到熱的點(diǎn)心。等到吃完點(diǎn)心出去戶(hù)外活動(dòng)時(shí)在開(kāi)窗通風(fēng)。
第三、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)的護理：
先組織幼兒活動(dòng)量比較小的活動(dòng)，如一些傳統的民間體育游戲，之后是組織幼兒跳集體舞。保育老師就趁孩子戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間做好寢室里的衛生消毒工作。孩子起床時(shí)，先不疊被子，把被子打開(kāi)來(lái)，關(guān)閉門(mén)窗利用紫外線(xiàn)燈消毒30分鐘，再開(kāi)窗通風(fēng)。床沿用泡騰片泡制的消毒液擦拭，之后再清潔消毒地面。
這些是我們一餐兩點(diǎn)和午睡活動(dòng)中基本的衛生消毒工作，請大家多提寶貴意見(jiàn)，讓我們把工作做得更好！我們有足夠的愛(ài)心和耐心、我們能做的非常細心，有愛(ài)就有責任，請您放心把孩子交給我們！
謝謝！
幼兒園簡(jiǎn)單家長(cháng)發(fā)言稿5
親愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家下午好！
首先，我謹代表一班全體同學(xué)，向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，對各位百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝。
我是一年級一班的班長(cháng)。今天，作為一名學(xué)生代表，很榮幸能和大家交流。去年7月，我和其他同學(xué)一樣，帶著(zhù)興奮和期待走進(jìn)了這個(gè)廣闊的校園。也許是因為想起了小學(xué)那段輕松的時(shí)光，很多同學(xué)并沒(méi)有很快適應中學(xué)生活，投入到緊張的學(xué)習中。我覺(jué)得老師是這里所有學(xué)生和家長(cháng)都想感謝的人，無(wú)論是班主任還是學(xué)科老師。是他們的努力引導我們順利適應了中學(xué)緊張的學(xué)習生活，讓我們有了自己理想的成績(jì)。在此，衷心感謝教給我們知識，解決問(wèn)題的老師們：謝謝！
在我看來(lái)，學(xué)習是一種否定
斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程，而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者"，有了學(xué)習的興趣，就有了學(xué)習的動(dòng)力，就有信心學(xué)好一切。其次對學(xué)習要有一個(gè)正確的態(tài)度和認識。學(xué)習是成長(cháng)的一部分，我們在學(xué)習中成長(cháng)，同時(shí)也在成長(cháng)中學(xué)習，因此我們不僅要學(xué)習文化知識，更要學(xué)習如何做人，因為人的道德品行高于一切。有的父母見(jiàn)到孩子考試后，成績(jì)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責,甚至對孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯誤的，家長(cháng)與孩子之間應架起溝通的橋梁。對于自控能力不強或學(xué)習主動(dòng)性不強的孩子，家長(cháng)可以適度加強對孩子學(xué)習的監督。最重要的是要正確看待我們的分數。不要認為分數就是一切，其實(shí)能力才是最重要的。再次，學(xué)習要有明確的目標。家長(cháng)可以為孩子定一個(gè)目標，但目標要根據我們的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養，太高不僅不利于目標的實(shí)現，學(xué)習積極性也會(huì )受到打擊。只有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進(jìn)的方向。最后，也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習方法。
以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習體會(huì )和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正。
下面，請允許我代表全班同學(xué)說(shuō)出我們的心聲：我們即將步入八年級，開(kāi)設的課程將更多，學(xué)習的節奏將更緊張，學(xué)習的任務(wù)將更加繁重，老師和同學(xué)對待學(xué)習的態(tài)度也有所不同。希望家長(cháng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習，能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂(lè )的學(xué)習、快樂(lè )的成長(cháng)，不要為一時(shí)的成績(jì)所左右，更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而驕傲。其實(shí)，每一堂課都飽含著(zhù)老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著(zhù)家長(cháng)、老師和個(gè)人的'心理。請你們在看到我們進(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現我們錯誤的時(shí)候正確引導，知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì )在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：你們辛苦了！最后，祝愿所有的老師和家長(cháng)身體健康、工作順利！
幼兒園簡(jiǎn)單家長(cháng)發(fā)言稿6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的家長(cháng)們：
大家好！
我是學(xué)生的媽媽。我很高興今天站在這里和你說(shuō)話(huà)。今天我要講的是孩子的安全意識。
昨天放假，有時(shí)間在家就來(lái)接孩子放學(xué)。在路上，我發(fā)現了幼兒園的各種問(wèn)題。不知道幼兒園有沒(méi)有給孩子上安全教育課。如果還沒(méi)有，我非常建議你安排課程，抽時(shí)間給他們上安全教育課。如果是，那么我有義務(wù)懷疑學(xué)校老師的能力。昨天放學(xué)來(lái)接孩子，回家的路上，遇到一個(gè)十字路口。那些沒(méi)有父母來(lái)接的孩子，粘在紅色的路燈上，一點(diǎn)安全感都沒(méi)有。不管是紅燈還是綠燈，他們都跟著(zhù)大部隊�？粗�(zhù)別人經(jīng)過(guò)，他就跟著(zhù)走，或者看著(zhù)兩邊的車(chē)走著(zhù)不動(dòng)。他們不在乎這時(shí)候還是紅燈，左右轉彎的車(chē)都會(huì )過(guò)去�？吹竭@讓我膽戰心驚。要知道他們雖然是大班的學(xué)生，但是個(gè)子還是有點(diǎn)高，所以很容易出現在車(chē)的盲區�，F在汽車(chē)開(kāi)得很快，一不小心就會(huì )發(fā)生事故。我該怎么辦？到時(shí)候會(huì )后悔嗎？
也有一段時(shí)間孩子充滿(mǎn)了同情。當他們在路邊看到流浪貓和流浪狗時(shí)，他們總是想去逗逗，摸摸它們，給它們喂點(diǎn)吃的。但是他們沒(méi)有意識到存在很大的安全隱患。這些流浪動(dòng)物大多具有攻擊性，可能攜帶一些病菌。一旦被抓傷咬傷激怒，誰(shuí)來(lái)負責？
雖然我們家長(cháng)可以教這些安全意識，但是難免有什么意想不到的地方�，F在的父母大多忙于工作，有時(shí)間就花時(shí)間教孩子這些東西。不然不會(huì )有那么多孩子，安全意識差到可以說(shuō)幾乎為零。幼兒園雖然安排了校車(chē)，但是每學(xué)期都要收費，導致很多家長(cháng)不愿意交錢(qián)，覺(jué)得孩子走路沒(méi)問(wèn)題，但是也不遠。家長(cháng)的放松，幼兒園的疏忽，最后受傷的不是這些孩子。
看著(zhù)幼兒園的學(xué)生，都是含苞待放的花骨，極其脆弱。一旦發(fā)生意外，不僅會(huì )影響孩子的健康，還會(huì )對他們幼小的心靈造成不可磨滅的傷害，甚至會(huì )影響孩子的生活。"一旦被蛇咬了，他會(huì )害怕十年."可能他會(huì )覺(jué)得我明明想對那些小貓小狗好，但是他們咬我，太可怕了。也許他將來(lái)會(huì )害怕動(dòng)物。
我說(shuō)這些希望可以引起老師和家長(cháng)的警惕，多關(guān)注孩子的成長(cháng)環(huán)境和身心健康。我們是他們生活的向導，要盡到自己的責任，保護好他們。
我演講完了，謝謝！
幼兒園簡(jiǎn)單家長(cháng)發(fā)言稿7
尊敬的家長(cháng)朋友們，老師們：
大家好！
我是xx的家長(cháng)。在這里首先對各位老師表達深深的敬意與謝意。是緣分，讓我們相聚在一起，孩子入學(xué)已經(jīng)有半年了，每當和孩子交流起幼兒園的生活，孩子總是一臉的幸福和驕傲，還如數家珍地說(shuō)出好多小朋友的名字和他們的故事。從他的描述中我讀懂了孩子的快樂(lè )，所以我由衷地感謝老師們對孩子的教育和生活上的關(guān)心，也感謝各位家長(cháng)是你們的孩子使我的孩子擁有了一個(gè)快樂(lè )的集體。當然從孩子的描述中我也讀懂了孩子心中還存在的遺憾和身上表現出來(lái)的小毛病，及作為家長(cháng)應該注意和學(xué)習的地方還很多。
雖然，我也一直告誡自己：要幫助孩子調動(dòng)所有的感官去發(fā)現生活中的美，用泰然的心境感染孩子們勇敢地接受磨難與失意，用實(shí)際的行動(dòng)幫助他如何與人相處。但僅僅這些是遠遠不夠的，我們的孩子雖是聰明的但也是秩嫩的，需要我們教師和家長(cháng)的點(diǎn)撥、幫助和鼓勵。而家園互動(dòng)就像一座橋梁，使家長(cháng)及時(shí)地了解了當今教育的新理念，使家長(cháng)和教師的教育變得更為和諧。對于家園互動(dòng)我有幾點(diǎn)粗淺的想法和做法。
作為家長(cháng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就很喜歡本園所設的家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)會(huì )、親子等活動(dòng)。每次我都能主動(dòng)的參與。從活動(dòng)中我們能看到自己孩子的風(fēng)采與不足，能感受到老師教育的方式方法，自己更能從中感悟。
為了提高孩子各方面的能力，老師給孩子布置的有關(guān)需要與家長(cháng)配合和指導的作業(yè)，如：小制作，畫(huà)畫(huà)等等，有利于孩子個(gè)性地發(fā)展，作為家長(cháng)的我們都能理解老師的一片用心，也能給予支持和配合。
平時(shí)孩子在學(xué)習、生活、習慣上有了問(wèn)題，我都能及時(shí)與老師進(jìn)行溝通、交流，了解教育孩子的最佳方法。即使是假期，電話(huà)的紐帶也一直把我們緊密相連。
在孩子稚嫩天真的心中，在他們純真無(wú)暇的眼里，教師就是孩子們學(xué)習的典范。最后，再一次感謝各位老師們給孩子樹(shù)立的榜樣和關(guān)心及包容。使我們的孩子在寬容中進(jìn)步，在關(guān)愛(ài)中堅強，在和諧中成長(cháng)。使幼兒生活成為孩子們長(cháng)大后甜蜜的追憶。
正是由于你們不倦的教誨，孩子幼小的心靈才得以播下探索真理的種子！在此，我謹代表各位家長(cháng)誠摯的向星星幼兒園的領(lǐng)導和教師們說(shuō)一聲：多謝你們。
我衷心祝愿xx幼兒園越辦越紅火，祝全體教師工作愉快、身體健康！祝家長(cháng)朋友們家庭合睦、幸福安康！祝愿我們的孩子們天天歡樂(lè )、茁壯成長(cháng)！
幼兒園簡(jiǎn)單家長(cháng)發(fā)言稿8
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家午時(shí)好！首先，十分感激你們在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們大一班舉行的“慶元旦、迎新年”聯(lián)歡會(huì )。在那里，我謹代表我們班的三位教師向你們表示衷心的感激，并向大家拜個(gè)早年，祝大家新年歡樂(lè )，合家安康！
xx市實(shí)驗幼兒園作為我市幼教的領(lǐng)頭羊，業(yè)務(wù)上始終引領(lǐng)著(zhù)我市幼教事業(yè)的發(fā)展，保教質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)有了極大的提高，2017年——20xx年連續五年獲得xx市教育先進(jìn)工作單位，先后獲得河南省示范幼兒園、河南省幼兒教育工作先進(jìn)單位等30多項榮譽(yù)。為了讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，實(shí)驗幼兒園于20xx年春在喜洋洋小區開(kāi)設了第二教學(xué)部。自從實(shí)驗幼兒園喜洋洋分園開(kāi)辦以來(lái)，全體教職工在園長(cháng)成云青和領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，本著(zhù)“讓孩子歡樂(lè )、讓家長(cháng)放心、讓社會(huì )滿(mǎn)意”的辦園宗旨和“堅持全面發(fā)展、倡導個(gè)性發(fā)展、實(shí)現可持續發(fā)展”的辦園理念，圍繞“引領(lǐng)濟源市學(xué)前教育，創(chuàng )辦省一流幼兒園”的辦園目標，狠抓教學(xué)、改善伙食、重視園風(fēng)園貌、注重禮貌禮儀、牢記安全，使幼兒園有了質(zhì)的飛躍。在新的一年里，我們會(huì )倍加努力，把工作做的更好！
這學(xué)期，孩子們在教師的辛勤培育下，養成了良好的生活、衛生、行為習慣，每一天高興來(lái)園、主動(dòng)問(wèn)好、自我吃飯、睡覺(jué)，學(xué)會(huì )了認真上課、學(xué)會(huì )了和小朋友一齊做游戲，學(xué)會(huì )了在教師拖完地時(shí)說(shuō)：“教師辛苦啦！”學(xué)會(huì )了盛飯時(shí)說(shuō)：“請你給我盛點(diǎn)飯吧”，明白了在教師累時(shí)輕輕的捶背等……
當然，我們也真誠的感激各位朋友對我們工作的支持與配合，感激在制作玩教具時(shí)，朋友們的積極主動(dòng)；親子游戲時(shí)你們的參與；王雨曦、王浩旭、王浩博三位家長(cháng)的感激信；還有孫同輝、成家樂(lè )、潘夢(mèng)瑤、劉又嘉四位家長(cháng)送的平安果，所有的一切一切我們都記在心里。在此，我們再次感激你們對我們工作的支持與幫忙，也請朋友們對我們的工作做的不太滿(mǎn)意的地方給予諒解。相信在新的一年里，經(jīng)過(guò)我們的共同努力、互相溝通、互相支持、互相理解，我們的孩子必須會(huì )更加茁壯成長(cháng)！
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