簡(jiǎn)單的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在當今社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的簡(jiǎn)單的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
簡(jiǎn)單的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的初二年級的老師們家長(cháng)們，親愛(ài)的初二年級的孩子們：
下午好。
今天初二(3)班召開(kāi)第一次期末考試總結會(huì )，我很榮幸作為學(xué)生家長(cháng)代表在這里發(fā)言，借此機會(huì )，我代表初二年級的學(xué)生家長(cháng)對三岔中學(xué)的領(lǐng)導和初二年級的老師們的辛勤哺育表示最誠摯的謝意。在全體初二年級的精心組織下，初二年級圓滿(mǎn)了結束了第一次期末考試，取得了令人滿(mǎn)意的結果，對同學(xué)們取得的優(yōu)良成績(jì)，作為家長(cháng)代表我表示衷心的祝賀，對老師們嘔心瀝血的付出，作為家長(cháng)代表，我表示由衷的感謝。
孩子們，好成績(jì)的獲得，是你們平時(shí)的結果，是你們堅持不懈，勤奮刻苦的結果，是你們鍥而不舍，永攀高峰的結果，是你們永不言敗，永爭第一的結果，作為家長(cháng)代表，我為你們取得這樣的成績(jì)感到高興，更為你們擁有這樣的精神感到自豪。孩子們，好成績(jì)的獲得，更離不開(kāi)初二年級全體老師的辛勤耕耘，嚴師出高徒，強將手下無(wú)弱兵，初二年級的全體老師是值得你們敬佩的好園丁，是值得我們家長(cháng)信賴(lài)的好老師，作為學(xué)生，作為家長(cháng)，我們都為能擁有這樣一支為人師表，敬業(yè)務(wù)實(shí)，樂(lè )于奉獻，教是精湛的師資隊伍而感到萬(wàn)分慶幸，作為家長(cháng)代表，對老師們的無(wú)私奉獻，辛勤付出表示深深的敬意。
孩子們，今天的成功只能代表過(guò)去，前面的路還很長(cháng)很長(cháng)，我相信你們在以后的學(xué)習生涯中一定會(huì )更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，要知道謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你們一定會(huì )以更飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情投入到學(xué)習中，以更優(yōu)的成績(jì)來(lái)證明你們的人生價(jià)值。
我也知道，在本次期末考試中，有部分學(xué)生失誤了，有些悲觀(guān)甚至想放棄，但請你們記�。喝松凡粫�(huì )一帆風(fēng)順，多一個(gè)挫折，多一份成熟，俗話(huà)說(shuō)得好，失敗乃是成功之母，愛(ài)迪生經(jīng)無(wú)數次的失敗發(fā)明了電燈劉翔經(jīng)歷許多次的挫折登上奧運領(lǐng)獎臺，面對挫折，不要灰心，不要氣餒，要勇于挑戰，從哪兒跌倒，就從哪兒爬起，我相信經(jīng)過(guò)你們的努力，一定會(huì )收獲一片晴空，在你們本次的失誤背后一定蘊藏著(zhù)更大的成功，因為你們也是強者。
我也了解到，還有少數孩子沒(méi)有把全部精力，所有智慧用到學(xué)習上，對待自己放任自流，對待學(xué)習得過(guò)且過(guò)，作為家長(cháng)代表，我為他們感到遺撼，孩子們啊，春天過(guò)去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的`時(shí)候，時(shí)光去了，就一去不復返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少，奮發(fā)圖強，為今后的人生之路打下堅實(shí)的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
最后，祝老師們工作順利!
家長(cháng)們身心愉快!
更祝孩子們取得更好的成績(jì)!
簡(jiǎn)單的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
家長(cháng)們、同學(xué)們：
大家好!
現如今，國家的“雙減”政策給家長(cháng)們的經(jīng)濟壓力減少很多，可學(xué)生的學(xué)習途徑大大減少。原來(lái)我們除了正常的課堂學(xué)習，還可以通過(guò)補課、刷題、拓展等方法補充我們的知識，現如今國家發(fā)布“雙減”政策讓校外補課被迫停止，校內作業(yè)練習也減少，考試測驗也減少，讓我們吸收知識的渠道減少許多，但是各個(gè)升學(xué)考試的難度卻不會(huì )變。
如此一來(lái)，家長(cháng)就會(huì )無(wú)比擔憂(yōu)孩子的未來(lái)，大大增加了家長(cháng)的焦慮。至于孩子也會(huì )在這種“雙減”政策下，進(jìn)行兩極分化，如果不會(huì )進(jìn)行時(shí)間管理和自我學(xué)習管理，有可能就會(huì )出現學(xué)習下滑;如果有較強的自我管理意識，會(huì )自主學(xué)習的學(xué)生，就能持續好好學(xué)習，從人群中脫穎而出。
其實(shí)，解決這個(gè)問(wèn)題的辦法很簡(jiǎn)單。只要能把時(shí)間合理安排節約出時(shí)間，加上學(xué)會(huì )自主學(xué)習，就能達到和原先一樣的效果，有過(guò)之而無(wú)不及。
自主學(xué)習第一步：找出時(shí)間。雖然時(shí)間很緊，但時(shí)間就像海綿里的水，怎么也擠不完，只要你去擠，它總會(huì )有的。例如提高吃飯的速度，就可以見(jiàn)縫插針地學(xué)習。一學(xué)期下來(lái)，你的學(xué)習時(shí)間就比別人多了好幾個(gè)小時(shí)。
自主學(xué)習第二步：找對方法。有了時(shí)間，也不能盲目的'去學(xué)習，要有計劃，有方法的去學(xué)。例如看書(shū)，我們不能只是看一個(gè)故事情節和大意，而是要去品讀文章的內容，學(xué)習他的寫(xiě)作方法，體會(huì )文章的思想情感，這樣才能顯現出你讀這本書(shū)的價(jià)值。
自主學(xué)習第三步：認真學(xué)習。有計劃，有方法，如果你的態(tài)度不端正，不夠認真，得到的效果也依舊不夠理想。我們學(xué)習的時(shí)候一定要全神貫注的去學(xué)。
以上這些還必須建立在我們上課的時(shí)候要認真聽(tīng)講，好好把握住課堂這40分鐘，在40分鐘以?xún)葘W(xué)到最多的知識，把老師講的每一句話(huà)都聽(tīng)懂，聽(tīng)明白，理解并轉化成自己的知識，并且做到舉一反三。
綜上所述，只要你能夠學(xué)會(huì )自主學(xué)習，并且認真聽(tīng)講，你就可以在“雙減”下超越自己，變得更好。
謝謝大家!
簡(jiǎn)單的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
近日，教育部印發(fā)的“雙減政策”引起不少家長(cháng)和老師的注意，因為今年秋季正好是中小學(xué)全面落實(shí)“雙減”的第一個(gè)學(xué)期。
雙減政策具體指全面壓減孩子作業(yè)負擔，還需要減輕校外培訓負擔。而通俗一點(diǎn)的意思就是，一減輕作業(yè)負擔，二減輕校外培訓負擔，但主要針對的是小學(xué)生和初中生。
“雙減”政策的出臺，讓我看到了國家對教育改革的決心和力度。政策的出臺，將減輕家長(cháng)的負擔，讓“還孩子一個(gè)快樂(lè )的童年"有了希望。
我認為“雙減”政策堅持學(xué)生為本，遵循教育規律，著(zhù)眼學(xué)生身心健康成長(cháng)，保障學(xué)生休息權利，讓學(xué)生的學(xué)習回歸學(xué)校，整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，減輕家長(cháng)負擔，緩解家長(cháng)焦慮情緒，回應社會(huì )關(guān)切，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)，是利好政策�！半p減”政策促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，這就要求學(xué)校的教學(xué)服務(wù)水平進(jìn)一步提升�？茖W(xué)利用課余時(shí)間，開(kāi)展體育、閱讀、文學(xué)、藝術(shù)等教育，滿(mǎn)足學(xué)生多樣化需求，制定課后服務(wù)實(shí)施方案，提升學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量，增強課后服務(wù)的吸引力。
把“雙減”作為一項重要政治任務(wù)抓緊抓好，多措并舉提升校內教育教學(xué)質(zhì)量：
一是抓好課堂主陣地，教師上好每一節常態(tài)課。做到每節課準備充分、知識儲備豐富、能力訓練到位，打造充滿(mǎn)“掌聲、笑聲、辯論聲”的生命高效課堂，向課堂40分鐘要效率，保證學(xué)生“吃飽”“吃好”。
二是加強課后服務(wù)，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化需求。學(xué)校發(fā)揮本校教師自身優(yōu)勢，豐富課后服務(wù)供給，開(kāi)展豐富多彩的德育、體育、美育、勞動(dòng)教育和科學(xué)實(shí)踐，豐富學(xué)生的校園生活，幫助家長(cháng)解決放學(xué)后接送學(xué)生的實(shí)際困難。
三是完善作業(yè)管理，深化評價(jià)改革。形成并完善學(xué)校作業(yè)系統，減少作業(yè)總量，提升作業(yè)質(zhì)量。同時(shí)，探索探究性、實(shí)踐性、綜合性、跨學(xué)科作業(yè)。
謝謝大家!
簡(jiǎn)單的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
各位家長(cháng)，老師：
你們好!
我是學(xué)校的校長(cháng)xxx，今天我很高興在這次的家長(cháng)會(huì )上發(fā)言，也感謝大家能夠來(lái)到這個(gè)家長(cháng)會(huì )上，家長(cháng)放下手中的工作來(lái)到學(xué)校，也是因為關(guān)心自家的孩子，在這里，我也就發(fā)表幾點(diǎn)的講話(huà)。以下是我要說(shuō)的：
第一，家長(cháng)一定要給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)。因為在方面關(guān)愛(ài)下成長(cháng)的孩子，不管是學(xué)習，亦或是性格，都要好的多。孩子們現在正處于需要被關(guān)愛(ài)的階段，如果這時(shí)沒(méi)有給到足夠的關(guān)心，我想在之后的一個(gè)成長(cháng)過(guò)程中，是很難去讓他們有更好的心性的。家長(cháng)們，你們是孩子們的榜樣，你們做到了現在給予他們的關(guān)愛(ài)，未來(lái)他們才能給他人關(guān)愛(ài)，這都是一樣的。我在觀(guān)察我們學(xué)校的學(xué)生時(shí)，也發(fā)現了很多家長(cháng)是不怎么關(guān)心自助自己的孩子的，比如說(shuō)今天的的家長(cháng)會(huì )，肯定是有家長(cháng)因為各種原因沒(méi)來(lái)參加的，這其實(shí)特別不好，因為整個(gè)學(xué)校，開(kāi)這一次大型的家長(cháng)會(huì )，大部分的家長(cháng)都來(lái)了，可是有一部分的家長(cháng)沒(méi)來(lái)，這會(huì )讓學(xué)生產(chǎn)生失望的情緒，更會(huì )讓他們覺(jué)得自己不被重視，要知道工作在忙，還是要抽出時(shí)間去對孩子表示關(guān)心，這樣他們學(xué)習的動(dòng)力也就更足。
第二，老師對待學(xué)生要公平公正。一個(gè)班級，總會(huì )有些學(xué)生是被偏愛(ài)的，或者是成績(jì)好的，或者是性格討喜的，那相反的也就有不被偏愛(ài)和重視的學(xué)生，這其實(shí)對一個(gè)班級來(lái)說(shuō)是不平衡的，會(huì )把班級分散，這樣是不利于班級的建設的。作為老師的你們，在對待學(xué)生上，一定不要太過(guò)偏頗哪一個(gè)或者哪幾個(gè)，該公平對待的就要公平對待，該予以公證的地方就要公證。這對于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是很重要的，因為老師不偏心，也就是說(shuō)明自己跟他們都是一樣的，就不會(huì )因為不被公平對待就放棄自己。因此老師在管理和教學(xué)的兩個(gè)方面，是一定要相對的公平又公證的，只有如此才能讓一個(gè)班級團結起來(lái)，一起去建設屬于自己的班級，也會(huì )讓自己的學(xué)習更加努力的。
第三，學(xué)生自己要學(xué)會(huì )體諒家長(cháng)或者老師。我知道家長(cháng)有時(shí)候忙，不能總是陪在你們身邊，但是你們不能因為這樣就不去體諒，適當的在家里還要去減輕你們父母的重擔，要去盡量的體諒，當然如果父母實(shí)在做的過(guò)分，你們就要去跟他們溝通，試著(zhù)去把意見(jiàn)達成一致。那對老師也是一樣的，有些老師可能不能總是注意到你，那你就要自己去展示給老師看，去吸引老師們的關(guān)注，因為老師也是很忙的，不可能會(huì )顧忌到全部的學(xué)生，所以希望你們也能去體諒一下你們的老師的工作。
感謝大家，發(fā)言結束了。
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