2022小學(xué)畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿（通用20篇）

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的2022小學(xué)畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿（通用20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學(xué)畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天是一個(gè)令人難忘又值得慶賀的日子，在坐的同學(xué)經(jīng)過(guò)自己六年的努力圓滿(mǎn)的完成了小學(xué)階段的學(xué)習，即將告別金色童年，跨入新的征程。在這里，首先讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。同學(xué)們，今天在這里舉行這個(gè)畢業(yè)典禮，你們是慶幸的，因為這是我校近些年來(lái)第一次為同學(xué)們舉行的畢業(yè)典禮并且每一位同學(xué)都領(lǐng)到一張畢業(yè)證書(shū)，我們應該感謝學(xué)校感謝馮校長(cháng)對我們的關(guān)心，讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。

　　此時(shí)此刻，望著(zhù)你們一張張純真又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現出你們在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。六年的時(shí)間我們攜手走過(guò)，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了深厚的師生情。同學(xué)們，六年來(lái)，你們在學(xué)校的每一言每一語(yǔ)都給這個(gè)校園帶來(lái)了無(wú)限生機。是你們，讓我們的校園處處聽(tīng)到瑯瑯的書(shū)聲；是你們讓我們的校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。你們的每一舉每一動(dòng)，都深深牽動(dòng)著(zhù)老師們的心，是你們讓老師們嘗到了收獲的喜悅，是你們讓老師感受到了生命的價(jià)值。老師到白蓮中心只有一年，但在這短短的一年里，從同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲中，從同學(xué)們感恩教育報告會(huì )上那熱淚盈眶的深情擁抱中，從同學(xué)們送給老師教師節的聲聲祝福中，從同學(xué)們熱情洋溢的校歌比賽中……老師感受到同學(xué)們的積極進(jìn)取，團結合作、熱情真誠、天真爛漫。我想，這是你們年來(lái)，在白蓮中心學(xué)校這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導的百般關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下，在各位家長(cháng)的積極配合和大力支持下，成長(cháng)為一名朝氣蓬勃的少年真正體現。

　　今天，你們將要告別母校，即將踏入中學(xué)的大門(mén)，老師真誠希望大家在新的校園里開(kāi)拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫(xiě)自己精彩的學(xué)習人生！老師希望你們在學(xué)會(huì )學(xué)習的同時(shí)，更應學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)堂堂正正的人。

　　“揚帆起航、放飛夢(mèng)想”。同學(xué)們，讓我們揚起風(fēng)帆，在知識的海洋中盡情地遨游，讓我們放飛夢(mèng)想的翅膀，去追求理想。

　　最后，祝你們學(xué)有所成，前程似錦！

　　小學(xué)畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿 篇2

尊敬的校長(cháng)，各位家長(cháng)、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年歲月，我們有這許多xx學(xué)校美好的記憶：忘不了，首屆創(chuàng )造教育夏令營(yíng)的小金魚(yú)、小白兔和大松樹(shù)；忘不了，生活老師手把手教我們吃飯、穿衣；忘不了，語(yǔ)文老師教我們點(diǎn)橫豎撇捺；忘不了，數學(xué)老師的變化多端七巧板，有趣的雞兔同籠問(wèn)題；忘不了，英語(yǔ)老師第一次教我們abcd的情景，與外賓交談的緊張感；忘不了，琴棋書(shū)畫(huà)；忘不了，球曲泳舞；忘不了，教室里的朗朗書(shū)聲；忘不了匯報演出；忘不了，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；忘不了，生病時(shí)，老師送醫院的情景；忘不了，做錯事時(shí)，老師的諄諄教導！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們是幸運的。入學(xué)時(shí)，你們趕上了學(xué)校踐行創(chuàng )造教育；進(jìn)入高段，趕上學(xué)校的“健身心—八會(huì )”課程的開(kāi)設，畢業(yè)時(shí)，正好是《xx學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生標準》的實(shí)施。

　　告別童年的故事，續寫(xiě)青春的夢(mèng)想。小學(xué)學(xué)段學(xué)業(yè)的完成，這是你們求知路上的一個(gè)小站，接下來(lái)多彩的中學(xué)生活將在不遠處等著(zhù)你們�！吧倌陱妱t國強，少年智則國智�！笔堑�，我們國家正處在飛速發(fā)展的階段，需要各方面的人才。10后的你們是國家建設的生力軍，祖國美好的藍圖需要你們去描繪。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，千里之行，始于足下。報告廳外的紅果樹(shù)正枝繁葉茂，希望大家以紅果樹(shù)精神勉勵自己，勤奮學(xué)習，強身健體，持續發(fā)展，不斷超越。

　　最后祝各位家長(cháng)事業(yè)有成，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，祝領(lǐng)導、同事們身體健康！

　　謝謝大家！

　　小學(xué)畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天，是我們小六年級同學(xué)小學(xué)畢業(yè)的日子，在此，我代表全體老師，祝賀同學(xué)們順利地畢業(yè)了!

　　盡管從一入校門(mén)就知道會(huì )有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們不免會(huì )有一些不明所以的感慨。時(shí)光的流逝或許會(huì )沖淡許多記憶，但有些東西則會(huì )永遠難以忘記。難忘課堂上同學(xué)們思索的眼神;難忘運動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們矯健的身影;難忘“六一”節中，同學(xué)們嘹亮的歌聲;難忘獻愛(ài)心時(shí)，同學(xué)們奉獻的零花錢(qián)……

　　六年前，你們還是一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的一年級小朋友，轉眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生了!從六歲到十二歲，你們把人生中最純真無(wú)邪的時(shí)光留在了這里!母校的老師們看著(zhù)你們快快樂(lè )樂(lè )地走進(jìn)校園，也希望大家能高高興興地告別母校。六年了!無(wú)形中，你們已經(jīng)與校園渾然一體!校園因為你們的存在而更加美麗，更加充滿(mǎn)生機!今日，你們還是這里的學(xué)生，明天，你們就要奔向高一級學(xué)校，不久的將來(lái)你們將成為社會(huì )的棟梁!同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)不是結束，而是新的開(kāi)始。千里之行，始于足下;在此畢業(yè)之際，愿同學(xué)們在以后的學(xué)習中腳踏實(shí)地，取得更優(yōu)異的成績(jì)!愿同學(xué)們把在母校造就的“誠信、愛(ài)心、責任心”的道德品行和“能說(shuō)、會(huì )寫(xiě)、善運動(dòng)”的基本素養帶到高一級學(xué)校，帶到你人生的每一天。母校的老師們期待著(zhù)你們——捷報頻傳!

　　最后，祝愿同學(xué)們身體健康、學(xué)習進(jìn)步，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假!

　　小學(xué)畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　六月的暖風(fēng)催濃了校園的綠蔭，五彩的花朵又一次嬌艷欲滴。伴隨著(zhù)成長(cháng)的喜悅，洋溢著(zhù)收獲的激動(dòng)，我們歡聚在這里，隆重舉行20xx屆六年級畢業(yè)典禮。同學(xué)們即將告別這美麗的校園，帶著(zhù)一份揮之不去的記憶和牽掛走出東小校門(mén)，放飛新的理想和希望。在這離情依依的時(shí)刻，請允許我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)努力學(xué)習，圓滿(mǎn)完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向付出辛勤汗水和心血的六年級全體教師致以最崇高的敬意!

　　同學(xué)們，你們在小學(xué)的最后一年，適逢城東小學(xué)辭舊迎新、辦學(xué)條件改善的第一年。你們見(jiàn)證了我們新校舍的落成典禮，破舊的東小成為了美好的記憶，嶄新的教學(xué)樓矗立在廣大師生的面前。我們看到了學(xué)校硬件設施的變化，我們高興，我們群情激昂。但是學(xué)校再新、再好，正因為有像你們一樣的東小學(xué)子的健康快樂(lè )成長(cháng)，我們才更加感到無(wú)比驕傲。你們是學(xué)校的希望，是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的動(dòng)力。

　　六年的學(xué)習時(shí)光是短暫的，是美好的、是難忘的。還記得嗎?小學(xué)一年級時(shí)，剛剛跨入校園的你，哭鬧著(zhù)要回家，媽媽也陪著(zhù)你落淚;還記得嗎?你們的老師緊緊摟著(zhù)幼小的你，用愛(ài)澆灌出你對學(xué)習的熱愛(ài);還記得嗎?學(xué)校組織的每一次活動(dòng)，你們積極參加，給母校增光添彩;還記得嗎?運動(dòng)場(chǎng)上有你們矯健的身影，你們用優(yōu)異的成績(jì)向學(xué)校、父母交上了一份份滿(mǎn)意的答卷學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè );一張張大紅獎狀，述說(shuō)著(zhù)你們的勤奮與收獲。短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇，懂得了“自尊、自立、自強�！�。

　　不久的將來(lái)，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校，繼續求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。初中的學(xué)習是全新的：門(mén)類(lèi)多，內容深，進(jìn)度快，學(xué)習任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。但你們是鷹，總有搏擊長(cháng)空的時(shí)刻;你們是大樹(shù)，總有參天的日子。離別之際，濃濃的師生之情、依依的惜別之意，充盈在彼此心間，在此，我有幾句話(huà)想與同學(xué)們共勉。

　　一、學(xué)海無(wú)涯，要與時(shí)俱進(jìn)�？茖W(xué)是人類(lèi)文明的燈塔、社會(huì )進(jìn)步的基石。不斷追求真理、勇于創(chuàng )新，是一個(gè)人永保進(jìn)取活力的源泉。同學(xué)們要堅持不懈地更新知識、充實(shí)自己、腳踏實(shí)地，以后才能成長(cháng)為適應社會(huì )、適應時(shí)代的真正的精英人才。

　　二、生而有涯，要學(xué)會(huì )感恩。我們要有一顆感恩的心，一要感謝父母給我們生命，哺育我們長(cháng)大成人。因為他們不僅給予了你們生命，而且為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂(lè )、四季冷暖，全在他們的心頭。他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺�，有了他們，你們才開(kāi)心快樂(lè )地走過(guò)了人生這重要的六年時(shí)光!二要感謝恩師對我們的知遇之恩，讓我們成長(cháng)，給我們修養和文化，給我們放眼世界的慧眼。因為你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì )使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì )使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)會(huì )很?chē)栏�，請你原諒他們，因為在他們的心目中，你們已�?jīng)成為了他們自己的孩子，他們把愛(ài)無(wú)私地奉獻給了你們;三要感謝同學(xué)們給你們的友愛(ài)，因為正是你們一起譜寫(xiě)了年少美麗的樂(lè )章。

　　三、正值年少含苞待放，要努力拼搏。希望同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)后，能學(xué)會(huì )分析與思考，學(xué)會(huì )豐富與凝練。更要學(xué)會(huì )包容、超越，突破。希望你們能在面對困境時(shí)自強自信，奮發(fā)圖強，熱愛(ài)生活，就一定能在平凡的生活中演繹出不平凡的人生。

　　由小學(xué)生變成中學(xué)生，這是一個(gè)新的飛躍，希望同學(xué)們永遠珍藏在母校期間這段難忘的歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望!你們就要踏上新的征程，我代表城東小學(xué)全體老師祝愿同學(xué)們像雄鷹去搏擊長(cháng)空，像大鵬去翱翔碧空，用你們的聰明智慧去實(shí)現人生的理想!母校和老師永遠是你們堅強的后盾，是你們永遠的“家”!最后，希望同學(xué)們�；丶铱纯�!謝謝大家!

　　小學(xué)畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　很榮幸本人能夠代表小學(xué)六年級畢業(yè)班全體老師發(fā)言！時(shí)間如流水，飛快而逝，你們昨天剛入學(xué)時(shí)天真的笑臉還印在老師的腦海中，今天你們就已經(jīng)要畢業(yè)了�？粗�(zhù)你們一個(gè)個(gè)既長(cháng)了個(gè)頭，又長(cháng)了知識的模樣，老師感到非常欣慰！

　　這一屆的學(xué)生，都是我們每個(gè)班的班主任從小學(xué)一年級開(kāi)始帶，一直帶了六年，帶到現在六年級小學(xué)畢業(yè)的。六年的時(shí)光，再不親的人，也成為了熟悉的人，而我們這些老師，何嘗不是你們家人之外的親人呢？別人我不知道，我只知道我們班的學(xué)生，都像是我的孩子，哪怕是調皮搗蛋的學(xué)生，我都把其當做了我的孩子一樣教育，與你們在一起的時(shí)光，與其說(shuō)是老師教會(huì )了你們什么，不如說(shuō)是你們教會(huì )了老師，如何去愛(ài)。

　　的確，教育這件事，本質(zhì)上就是愛(ài)這件事。最開(kāi)始本人當老師的時(shí)候，并不懂得如何去愛(ài)，不懂得如何去愛(ài)人，甚至也不懂得如何接受學(xué)生們對我這個(gè)老師愛(ài)，在帶了這一屆的學(xué)生之后，我發(fā)現自己已經(jīng)懂得如何去愛(ài)了。我想，這都是我們班的孩子們教會(huì )我的事情吧！別看他們覺(jué)得我們教會(huì )了他們知識，但其實(shí)他們教會(huì )了我們更加重要的——愛(ài)。這一點(diǎn)就足以讓我們的師生情永遠牽絆在一起了。

　　詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起”這說(shuō)的不就是我們的學(xué)生和我們老師的關(guān)系嗎？我親愛(ài)的孩子們，無(wú)論你們未來(lái)離我們有多遠，你們總還是與我們這些老師連在一起，你們終將長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)，而我們這些老師是你們的根，是你們可以不斷由此汲取養分的根。

　　從前我們小時(shí)候，在你們這個(gè)年紀是很多東西都不懂的。隨著(zhù)歷史的進(jìn)步以及時(shí)代的發(fā)展，我意識到所有的一切都變快了，就連你們的成熟也變快了。你們現在已經(jīng)是懂得許多事情的“大人”了，所以老師會(huì )跟你們講這么說(shuō)。然而，老師還是希望你們，在長(cháng)大的過(guò)程中，不要忘記保留自己的天真，更不要丟失了對世界的好奇心，這些是你們越長(cháng)大就越會(huì )意識到的重要東西，千萬(wàn)不要輕易丟棄。

　　同學(xué)們，你們畢業(yè)了！恭喜你們，也祝福你們，愿你們未來(lái)更加優(yōu)秀！

　　小學(xué)畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿 篇6

各位同學(xué)們：

　　大家好！

　　轉眼之間六年的時(shí)間已經(jīng)結束了，大家也到了這畢業(yè)之際，相信大家也是準備了很久，此時(shí)此刻也是比較激動(dòng)的，度過(guò)了這六年小學(xué)階段，大家肯定還是有非常大的進(jìn)步的，這也是學(xué)習當中應該要有的態(tài)度，作為一名學(xué)生我覺(jué)得大家應該要朝著(zhù)好的方向去努力，即將升入初中了，未來(lái)還是會(huì )有更多的事情等著(zhù)大家去做好，這一代是非常明確的，也希望大家能夠在接下來(lái)做出更好的成績(jì)。

　　時(shí)光匆匆，在做的各位六年級的同學(xué)們，大家這幾年的學(xué)習生活想必肯定是非常的珍貴的，我也一定會(huì )認清自己的方向，未來(lái)做出更好的成績(jì)來(lái)，畢業(yè)之際想必大家也是感觸深刻的，作為一名小學(xué)生我也一直都在做好自己分內的事情，雖然大家也到了這畢業(yè)之際，但是我相信大家以后是可以做的更好一點(diǎn)，六年的小學(xué)學(xué)習生活，是一個(gè)非常有必要的過(guò)程，在畢業(yè)結束之后大家也要開(kāi)啟一段新的生活，肯定還是需要去思考的，在畢業(yè)之后相信大家是能夠做的更好一點(diǎn)的，各位同學(xué)們，希望大吉以后做的更好。

　　小學(xué)階段是的一個(gè)過(guò)渡，掌握了足夠多的知識，這樣才能夠得到更多的進(jìn)步，這是接下來(lái)需要合理去安排好的，我相信在接下來(lái)的工作當中，可以堅持做的更好，這是需要合理去安排好的，在這畢業(yè)之際，應該要清楚自身各方面的優(yōu)缺點(diǎn)，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，我們應該要對未來(lái)抱有足夠多的期待，清楚自己的方向，未來(lái)需要去做好的事情還有很多，我們每個(gè)人都應該要不斷的加強自己的能力看，我們每個(gè)人都需要去思考清楚接下來(lái)的方向，這一點(diǎn)是非常的有必要的，在這畢業(yè)之際應該要合理去做好自己分內的事情，以后在學(xué)習當中，小學(xué)階段的學(xué)習，是為了接下來(lái)步入初中打下基礎。

　　各位同學(xué)們，未來(lái)肯定是會(huì )更加的精彩，接下來(lái)還會(huì )有更多有意義的事情，相信大家能夠通過(guò)這樣的方式做出更好的成績(jì)來(lái)，在未來(lái)的學(xué)習當中，還是需要對自己有足夠多認識，不管是在什么時(shí)候都需要知道自己的方向，同學(xué)們，學(xué)校給了大家優(yōu)質(zhì)的教育，教會(huì )了大家的'知識，是希望大家能夠樹(shù)立好的人生觀(guān)念，對自己更加有信心一點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，在此畢業(yè)之際更加是需要有好的規劃，希望大家以后能�；貋�(lái)看看。

　　小學(xué)畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿 篇7

同學(xué)們：

　　你們好！

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，一眨眼，你們就要小學(xué)畢業(yè)了。光陰老人，用了六年時(shí)間，把你們從開(kāi)學(xué)第一天那班滿(mǎn)臉稚氣、天真可愛(ài)的一年級小朋友，變成了躊躇滿(mǎn)志、意氣風(fēng)發(fā)的六年級少年。

　　這六似乎是漫長(cháng)的，那是兩千一百九十多個(gè)日日夜夜��！你的班主任、你的各科老師還有你的父親、母親，為你們每一天的健康成長(cháng)付出了多少的努力和心血；這六年似乎又是短暫的，才只不過(guò)六年，你們的個(gè)子就長(cháng)得這么高了；才只不過(guò)六年，從a,o,e 、1,2,3和A，B，C學(xué)起的懵懂少兒學(xué)識就這么豐富了；才只不過(guò)六年，你就從兒童期即將進(jìn)入青春期了……這六年，是人生多么重要的六年啊。所謂萬(wàn)丈高樓從地起，以后，你人生所建立起來(lái)的或高或矮、或大或小的豐碑，不要忘記了：是小學(xué)六年時(shí)間的學(xué)習，以及在這六年時(shí)間里培育你的老師和撫育你的父母，給你打下的堅實(shí)的基礎。感恩老師，感恩父母，時(shí)常懷有一顆感恩的心，會(huì )讓你人生的道路越走越暢順。

　　作為才開(kāi)辦了兩年的開(kāi)發(fā)區中心小學(xué)的第一屆畢業(yè)生，同學(xué)們是否還記得兩年前你們踏進(jìn)這所全新學(xué)校的第一天？是否還記得老師們帶著(zhù)你們去參觀(guān)飯堂、飲水處、風(fēng)雨球場(chǎng)？你們是否還記得，開(kāi)學(xué)第一周班會(huì )的主題是什么？（感恩教育）一眨眼，兩年就過(guò)去了。再回首，我們發(fā)現，開(kāi)發(fā)區第一屆畢業(yè)生，的確是做到了開(kāi)學(xué)第一天我們在黑板上寫(xiě)的——你們是最優(yōu)秀的！這兩年的七百多個(gè)日日夜夜，你們投入了充實(shí)的學(xué)習，豐富的活動(dòng)，緊張的競賽。忘不了你們校運會(huì )上矯健的英姿；忘不了你們在科技節上把雞蛋飄下來(lái)時(shí)的歡呼喝彩；忘不了你們在文藝匯演中的精彩表演……一切的一切，都讓我們刻骨銘心，多么令人難忘的時(shí)刻��！

　　今天，你們就要畢業(yè)了，你們即將離開(kāi)母校，踏上人生的另一段路程——中學(xué)。我們不能天天見(jiàn)面了，但我的心依然會(huì )牽掛著(zhù)你們。作為畢業(yè)班的老師，在你們畢業(yè)之際，我們有太多的話(huà)要對你們說(shuō)。趁著(zhù)畢業(yè)典禮這個(gè)難得的機會(huì )，我們要叮囑叮囑即將“遠行”的孩子們：在小學(xué)，老師是牽著(zhù)你們的手陪伴著(zhù)你走；在中學(xué)，老師會(huì )給你們指引學(xué)習的方向，你們更需要的是自主的學(xué)習。初中只有三年時(shí)間，希望你們能珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，考上理想的學(xué)校繼續高中的學(xué)習，這樣，才能考上理想的大學(xué)，這樣，才能實(shí)現你們在小學(xué)階段立下的夙愿——將來(lái)以豐富的學(xué)識和高超的才能報效祖國和人民！

　　天下無(wú)不散之宴席。再見(jiàn)了，孩子們！希望你們能珍惜用六年時(shí)間建立起來(lái)的同班同學(xué)的珍貴友誼。以后，無(wú)論你們分散在世界的哪一個(gè)角落，開(kāi)始你們的人生和事業(yè)，你們都要把同班同學(xué)當成是自己的兄弟姐妹，有困難，互相幫助；有快樂(lè )，互相分享！希望能有一天，讓我們再共聚一堂，就像今天的我們，團團圓圓的，全班師生歡聚一堂！

　　我的講話(huà)完了。謝謝大家！

　　小學(xué)畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿 篇8

各位領(lǐng)導、家長(cháng)，敬愛(ài)的同事們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!今天注定是一個(gè)難忘的日子，因為有你，因為有我們在這富麗堂皇的報告廳隆重舉行我們的小學(xué)畢業(yè)典禮，共同見(jiàn)證在場(chǎng)的178名同學(xué)經(jīng)過(guò)自己6年的努力，圓滿(mǎn)完成了小學(xué)階段的學(xué)習任務(wù)，即將投入初中學(xué)習生活的新航程!首先，讓我代表中心小學(xué)92位教師向你們表示衷心的祝賀!

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙。仿佛一眨眼間，你們在中心小學(xué)四年的學(xué)習生活就過(guò)去了。此時(shí)此刻，看著(zhù)你們一張張純真而又幸福的笑臉，讓人忍不住回想起四年前剛見(jiàn)到你們時(shí)的一幕幕。你們當中有的天真活潑，有的略顯羞澀，有的用充滿(mǎn)好奇的眼神看著(zhù)這個(gè)陌生的校園、老師和同學(xué)。自從你們走進(jìn)了我們的校園，老師就像父母親牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著(zhù)你們在求知的人生道路上開(kāi)始了積極的探索。我感謝學(xué)校領(lǐng)導安排我們陪伴著(zhù)你們178位孩子，在這段時(shí)間，這段路程中相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，銘刻了我們多少豪邁的誓言。

　　孩子們，我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友。你們可曾記得，課堂上盡管我們討論得熱火朝天甚至面紅耳赤，課后我們還是那么的親密無(wú)間。驀然回首，那成為過(guò)去的四年恍如昨日!我相信，每一位老師都不會(huì )忘記你們課上激烈討論的情景，聲情并茂的演講，唇槍舌戰的的辯論，樂(lè )在其中的學(xué)中玩，玩中學(xué)……我還清晰地記得，在鮮艷的國旗下，你們一次次驕傲地站在領(lǐng)獎臺上的榮耀瞬間;獨唱比賽、合唱比賽時(shí)你們引吭高歌的身影;打擊樂(lè )團賣(mài)力的排練和演出;科技節上稀奇古怪的小設計;美術(shù)課上聚精會(huì )神的小制作;還有運動(dòng)會(huì )上，你們矯健的身姿，忘情的加油吶喊……忘不了你們用自己的勤奮來(lái)回報老師們的累累碩果，那是母校永遠珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè );一張張大紅獎狀，述說(shuō)著(zhù)你們勤奮的求知與探索。更忘不了的是你們取得成績(jì)后不驕傲、繼續進(jìn)取的行動(dòng)!今天，你們用畢業(yè)考優(yōu)異的成績(jì)，更好地證明我們共同的辛勤刻苦和努力拼搏沒(méi)有白費。成績(jì)是來(lái)之不易的，讓我們都更加深刻領(lǐng)悟到“一分耕耘一分收獲”的道理!

　　四年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下，在各位家長(cháng)的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年!同學(xué)們，中學(xué)、大學(xué)的大門(mén)向你們敞開(kāi)著(zhù)，你將走向更加廣闊的天地，去一一實(shí)現自己的愿望。親愛(ài)的同學(xué)，記住小學(xué)時(shí)光吧!你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位同學(xué)和老師吧，因為他們將永遠是你們的朋友!無(wú)論歲月如何變幻，你們的名字永遠銘刻在老師和同學(xué)們的心間。我相信常懷感恩之心的你們，人生的道路會(huì )越走越順暢的!!

　　同學(xué)們，命運掌握在自己手中，勇敢地去創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)吧!同學(xué)們，請記�。褐行男�學(xué)的大門(mén)永遠向你們敞開(kāi)，隨時(shí)歡迎你們回來(lái)走走，看看。再見(jiàn)了，孩子們，若干年后的再聚首，讓我們看到更成熟，更帥氣，更漂亮和更聰明的你吧!

　　小學(xué)畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　在這充滿(mǎn)生機、充滿(mǎn)希望的六月，我們相聚在這里，共同參加我校首屆畢業(yè)慶典。首先，請允許我代表全體師生，向各位領(lǐng)導、各位同學(xué)、各位家長(cháng)，致以崇高的敬意和衷心的感謝。我校300名小學(xué)畢業(yè)生，經(jīng)過(guò)幾年的努力，完成了小學(xué)學(xué)業(yè)并全部畢業(yè)，在此,向同學(xué)們表示熱烈的祝賀。

　　回首這一年來(lái)，我們共同經(jīng)歷的每一天，都是那么甜蜜。無(wú)論是課上老師的諄諄教導，你們的主動(dòng)參與，還是課后無(wú)拘無(wú)束的交談，我們都像朋友一樣，共同學(xué)習，共同成長(cháng)。教室里、走廊上、操場(chǎng)邊，柳樹(shù)旁，處處都留下了我們求知的身影。

　　多少次，我們的陳老師、胡老師一大早就來(lái)到教室，帶領(lǐng)同學(xué)們有效地早讀！

　　多少次，我們的魏老師、王老師不厭其煩地為學(xué)生講解知識的重難點(diǎn)，一遍，又一遍！

　　又有多少次，校園里留下了我與孩子們促膝談心的足跡！

　　畢業(yè)班的老師在如此辛苦地付出，可是孩子的教育不是孤立的，是需要學(xué)校、家庭和社會(huì )三方面共同配合提高的。一年來(lái)，始終有一批家長(cháng)同志們主動(dòng)與我們保持著(zhù)聯(lián)系，或老師家訪(fǎng)、或家長(cháng)來(lái)校面談；或電話(huà)聯(lián)系；或網(wǎng)上聯(lián)系。其中，經(jīng)常與我們班主任老師、語(yǔ)數外任課老師保持聯(lián)系的家長(cháng)有：六（1）班的李培培家長(cháng)、湯瑤家長(cháng)、王磊家長(cháng)等，六（2）班的汪志成家長(cháng)、郭莉家長(cháng)、張浩家長(cháng)等。這里感謝大家對孩子的付出，感謝各位對學(xué)校工作的支持！

　　同學(xué)們，我們學(xué)校不僅教給你們科學(xué)文化知識，而且教會(huì )了你們做人的道理——如何去做一個(gè)大寫(xiě)的人！艱辛和汗水是成功的彼岸，我們全體老師希望你們能鼓足力量，增強信心，奮勇沖刺，自主自覺(jué)參與學(xué)習過(guò)程，刻苦學(xué)好文化知識，為自己、為父母、也為我們學(xué)校爭光！

　　請記�。何覀冞@里是同學(xué)們永遠的家,溫馨的家！在今后的日子里,歡迎同學(xué)們有空�；丶铱纯�。

　　說(shuō)到這里，我想起了這樣幾句詞：清晨，嘴角上翹，提升心情，相信我，是最棒的！

　　最后，祝同學(xué)們身體健康, 學(xué)習進(jìn)步！

　　小學(xué)畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿 篇10

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　轉瞬即逝的小學(xué)時(shí)光蘊含著(zhù)同學(xué)們十分珍貴的回憶，在這次畢業(yè)典禮上相信大家能夠感受到自己再過(guò)不久便要離開(kāi)這所校園，回憶小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴自然會(huì )在內心充斥著(zhù)不舍的情緒。作為班主任的我也衷心祝愿同學(xué)們在小學(xué)畢業(yè)以后能夠變得更加懂事些，正如你們當初來(lái)到這所校園的目的便是為了通過(guò)學(xué)習來(lái)提升自我，在實(shí)現這個(gè)目標以后自然會(huì )步入中學(xué)時(shí)代從而開(kāi)啟自己全新的旅程。

　　六年來(lái)的學(xué)習與努力換來(lái)的是你們此刻的成長(cháng)，校園里的樹(shù)木也和你們當初來(lái)到這里一般郁郁蔥蔥，所以我時(shí)刻希望同學(xué)們在學(xué)習的過(guò)程中能夠保持對學(xué)習的追求之心，在思想上學(xué)習崇高的精神才能夠被引領(lǐng)著(zhù)朝向正確的方向進(jìn)發(fā)。

　　正如平時(shí)老師教導的知識一般需要經(jīng)過(guò)層層剖析才能夠發(fā)現本質(zhì)所在，任何事物的成長(cháng)都需要經(jīng)過(guò)歲月的沉淀才能夠得到顯而易見(jiàn)的進(jìn)步，正如大家花費了六年的時(shí)間在小學(xué)進(jìn)行學(xué)習從而成長(cháng)到現在的地步，相對于六年前那個(gè)涉世未深的稚童來(lái)說(shuō)此時(shí)的你們儼然成為優(yōu)秀的少年。

　　雛鷹在成長(cháng)過(guò)后終會(huì )離開(kāi)庇護并飛向更廣闊的天空，正如此時(shí)的你們在學(xué)完小學(xué)階段的知識以后需要步入中學(xué)從而學(xué)習更多的知識，作為班主任的我對你們在小學(xué)六年間的成長(cháng)感到很欣慰。

　　在我看來(lái)學(xué)生們能夠在自己的教導下學(xué)有所成才是令人感到驕傲的事情，也正因為如此我希望你們在畢業(yè)以后能夠擁有更加廣闊的發(fā)展空間，須知此時(shí)的大家在學(xué)習上多努力一些才會(huì )在多年后創(chuàng )造更美好的未來(lái)。

　　任何機會(huì )的獲取都需要懷揣著(zhù)積極的心態(tài)去競爭，所以大家要妥善利用時(shí)間并制定好新的計劃來(lái)提升自己，畢竟從小學(xué)畢業(yè)以后很多新的挑戰都需要具備豐富的知識量才能夠將其解決，因此即便大家在畢業(yè)以后也要牢記自己的責任并重視學(xué)習上的努力，隨著(zhù)學(xué)習量的積累往往能夠感受到現階段的自己做得還遠遠不夠，既然如此便應該要總結好小學(xué)階段的得失并綜合運用所學(xué)的知識才行，樹(shù)立終身學(xué)習的理念自然能夠在步入中學(xué)階段以后從中受益許多。

　　很慶幸能夠作為一名班主任和大家共度小學(xué)六年的時(shí)光，這種濃濃的師生情誼是不會(huì )隨著(zhù)同學(xué)們的畢業(yè)而變淡許多，相信多年后的同學(xué)聚會(huì )上大家能夠相聚在這所熟悉的校園中聊著(zhù)小學(xué)階段的趣事，也希望同學(xué)們在從小學(xué)畢業(yè)以后也能夠懷揣著(zhù)那顆熱愛(ài)學(xué)習的心靈直至成長(cháng)為優(yōu)秀的人才。

　　謝謝大家！

　　小學(xué)畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿 篇11

各位家長(cháng)：

　　今天，我非常感謝大家在百忙之中來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，因為我知道，每位家長(cháng)的來(lái)臨就已經(jīng)代表了您對孩子的關(guān)注，你的到來(lái)代表您渴望或者愿意來(lái)聆聽(tīng)老師的要求，了解孩子的學(xué)習狀態(tài)和最近狀況。

　　作為老師，我希望通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )來(lái)加強學(xué)校和家長(cháng)之間的聯(lián)系，使老師和家長(cháng)之間多一次溝通的機會(huì )，讓大家對我們的工作有更進(jìn)一步的了解，也讓我們共同來(lái)關(guān)注教育，關(guān)注學(xué)校，關(guān)注孩子，也希望能聆聽(tīng)各位家長(cháng)對教育，對學(xué)校，對老師的建議，以便指導我們今后的工作。

　　下面，我把作為語(yǔ)文教師教學(xué)的一些想法做法向各位家長(cháng)作簡(jiǎn)要的介紹。

　　一、全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。

　　新課程標準提倡學(xué)生注重語(yǔ)言的積累，培養學(xué)生良好的寫(xiě)字習慣，養成自覺(jué)讀書(shū)，喜歡讀書(shū)的習慣，注重學(xué)生口語(yǔ)交際的能力，培養良好的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度和語(yǔ)言習慣，以便學(xué)生更能在現今的社會(huì )環(huán)境中適應。長(cháng)期以來(lái)，語(yǔ)文教學(xué)總是老師滔滔不絕地講，學(xué)生認認真真地記，辛辛苦苦地練，以講讀為中心，要講讀為中心，要講深講透，不留“盲點(diǎn)”。隨著(zhù)新課程的實(shí)施，教材的面貌發(fā)生了很大變化，迫使我們改變教學(xué)觀(guān)念和行為習慣。事實(shí)上，任何一篇課文都要講清楚、講透徹，不僅沒(méi)有可能，而且沒(méi)有必要。但是語(yǔ)文課也要給學(xué)生創(chuàng )造思維的機會(huì )？抓住這一點(diǎn)，我在教學(xué)中，嘗試去改進(jìn)，以學(xué)生為中心，德智體美等多方面發(fā)展，主張學(xué)生自主合作、探索學(xué)習，不一味地老師灌輸，學(xué)生接受主張研究性學(xué)習。以更好地為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　二、積極倡導新的學(xué)習方式。

　　改變學(xué)習方式，就是要由過(guò)去的接受式的傳統的學(xué)習轉變?yōu)樽灾�、合作、探究式學(xué)習，改變學(xué)生消極被動(dòng)的接受式學(xué)習狀況，依據學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習的特點(diǎn)，依據學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習需求，把學(xué)習變成學(xué)生在教師的指導下，主動(dòng)探索和積極構建知識的過(guò)程。

　　以上兩點(diǎn)是我的一些基本概念，從這些理念到具體實(shí)施過(guò)程，我做了這樣幾點(diǎn)：

　　1、注重培養熱愛(ài)祖國文字的思想感情。

　　雖說(shuō)現在都是高信息時(shí)代，推行“無(wú)紙化”可能不需要在寫(xiě)字，但是我覺(jué)得能規范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字，是學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文和其他課程，形成終身學(xué)習能力的基礎，熱愛(ài)祖國文字，養成良好的寫(xiě)字習慣，具備熟練的寫(xiě)字技能，是現代中國公民的基本素養，并且還強調學(xué)生在書(shū)寫(xiě)中體會(huì )漢字的優(yōu)美。就是學(xué)生在寫(xiě)字實(shí)踐中自己的感受，而不是教師講出的“優(yōu)美”。當學(xué)生的書(shū)寫(xiě)一次比一次好，他對漢字的優(yōu)美的體會(huì )就會(huì )逐漸加深。

　　2、注重培養學(xué)生的課外閱讀能力。

　　課外知識是豐富的，我們教科書(shū)是學(xué)生的世界變?yōu)槭澜缡菍W(xué)生的教科書(shū)，要將視野擴大到更遠、更寬的地方。平時(shí)我鼓勵他們大膽地去閱讀課外讀本，甚至上網(wǎng)讀，多讀書(shū)、讀好書(shū)，鼓勵同學(xué)們讀書(shū)，通過(guò)這些活動(dòng)同學(xué)們大大提高了讀書(shū)的興趣，閱讀能力也有了較大的提高。

　　三、注重學(xué)生語(yǔ)文方面的個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。

　　興趣是學(xué)生最好的老師，我想說(shuō)的是我們的教師、家長(cháng)都在自覺(jué)不自覺(jué)地做著(zhù)泯滅興趣的工作。孩子有天生的好奇心，天生都有學(xué)習的愿望，他們本身有自發(fā)動(dòng)機，不需要我們去推，去拉，于是我嘗試放手，去挖掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，讓他們有最大空間去釋放自己的能勞。比如在語(yǔ)文課中，經(jīng)常開(kāi)展類(lèi)似辯論會(huì )形式的活動(dòng)，從活動(dòng)中可以看到許多孩子的思維敏捷，口齒儉俐，并且說(shuō)出的話(huà)條理清楚，很具有說(shuō)服力。我覺(jué)得這就是孩子們個(gè)性�？赡芗议L(cháng)發(fā)現我的語(yǔ)文作業(yè)布置的少了，覺(jué)得是不是不行，其實(shí)我只是一種嘗試，今年的作業(yè)重點(diǎn)我放在讀、背、抄這一方面，讓他們讀好書(shū)、背好書(shū)、抄好書(shū)。我自己覺(jué)得今年孩子們的讀書(shū)能力和寫(xiě)作能力都有了一定的提高，我想告訴家長(cháng)，每天機械的做作業(yè)只是在埋沒(méi)孩子的天性，當然該完成的任務(wù)，比如課外作業(yè)，要求會(huì )寫(xiě)的字詞，這樣我還是會(huì )要孩子們完成的，因為基礎教育也是很重要的。

　　四、和孩子們作朋友，了解他們，和他們營(yíng)造一種寬松自由的氛圍。

　　在交談中使語(yǔ)言生活化，同時(shí)也教會(huì )孩子會(huì )說(shuō)話(huà)，說(shuō)好話(huà)，說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的話(huà)，讓他們能大膽地對老師說(shuō)“不”，讓每個(gè)孩子找到自己是好孩子的感覺(jué)。另外，我還有一點(diǎn)想說(shuō)的是，我發(fā)現每次考試后家長(cháng)與我交流時(shí)，都是以分數來(lái)衡量，我的孩子又考得這么差，怎么辦呢？其時(shí)我認為孩子們之間有差異，我們允許這種差異存在，不是每個(gè)孩子都能成為愛(ài)迪生、牛頓，但是每個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn)，我們要善于去發(fā)現。所以，我覺(jué)得每次的分數不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于孩子學(xué)習語(yǔ)文的一種能力。

　　以上是我工作中的一些設想與做法，當然還需要家長(cháng)朋友們能夠配合我們老師，在這里，我也提幾點(diǎn)對家長(cháng)們的要求。

　　1、放下手頭的工作，只需要半個(gè)小時(shí)，你就能做一個(gè)盡責的父母。

　　每天傍晚抽些時(shí)間，給孩子檢查一下作業(yè)，相信這樣能提高孩子做作業(yè)的自覺(jué)性。

　　2、親近一下孩子，不要覺(jué)得在你眼皮底下，他始終很聽(tīng)話(huà)，其實(shí)，據我這個(gè)月的了解，有四十個(gè)男同學(xué)們，近乎全都去過(guò)網(wǎng)吧玩游戲，有十五六個(gè)男同學(xué)幾乎天天去，要跟孩子走得近些，了解他在生活和學(xué)習上的情況

　　3、每天給孩子聽(tīng)寫(xiě)一下詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)。

　　4、督促孩子讀課外書(shū)，給孩子創(chuàng )設一個(gè)良好的育人環(huán)境。

　　總之我們對孩子要嚴格要求，在思想上：師長(cháng)和孩子之間是伙伴，是良師，孩子應該是你的粉絲，您的一言一行是他的榜樣和偶像，您有素養、一絲不茍、愛(ài)讀書(shū)、嚴格要求將會(huì )打造出一個(gè)會(huì )學(xué)習、會(huì )生活、有知識、有能力的一個(gè)“人”。

　　小學(xué)畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿 篇12

各位家長(cháng)：

　　大家好！

　　非常感謝大家在能百忙之中來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，來(lái)和我們教師一起交流！相信我們只要緊密地配合，就一定能教育好我們的孩子。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們的孩子們漸漸地長(cháng)大了。一轉眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jì)的好壞，即將關(guān)系到孩子到怎樣的一個(gè)新的環(huán)境中受到新的挑戰、新的評價(jià)。下面我就結合這個(gè)班語(yǔ)文的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ā?/p>

　　我們班的語(yǔ)文學(xué)習從各方面情況來(lái)看，總體是不錯的。班級學(xué)習氣氛較濃厚，集體榮譽(yù)感強。在良好的紀律的保證下，我們班教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽。學(xué)生生活、學(xué)習等各方面都在不斷地進(jìn)步。作為他們的語(yǔ)文教師，我和他們共同度過(guò)了很多的時(shí)光，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象，每個(gè)學(xué)生不同的性格類(lèi)型，學(xué)習風(fēng)格也都深深地印在我的腦海里。

　　不同地區、不同學(xué)校、不同班級的孩子，會(huì )因為不同的學(xué)習條件產(chǎn)生不同的學(xué)習成績(jì)。俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲！”我們平時(shí)的耕耘，只是不斷地積累的過(guò)程，當我們有十份百份耕耘的時(shí)候，我們的收獲會(huì )更多。不耕耘肯定沒(méi)有收獲！所以看待孩子的學(xué)習不能只看他得了多少分，在班里排第幾名，而是要看他盡到了努力沒(méi)有。

　　說(shuō)到看書(shū)，或許每天看一點(diǎn)，很多孩子都能做到，但每天背一點(diǎn)只有個(gè)別學(xué)生能堅持；每周寫(xiě)一點(diǎn)，這是老師布置的，大部分同學(xué)做得很好，能按老師的要求實(shí)地觀(guān)察，認真習作。

　　這些內容緊扣課文，只要時(shí)間允許，老師會(huì )幫他們進(jìn)行復習，但對于個(gè)別基礎不怎么扎實(shí)的同學(xué)，家長(cháng)肯定要在家督促、加強鞏固。否則就很難跟上大家。最關(guān)鍵的是有的同學(xué)不能靜下心來(lái)讀短文，有的同學(xué)短文還沒(méi)有讀懂就開(kāi)始做相關(guān)的習題，這怎么能做對呢？要求學(xué)生必須審清題目，明確要求，如只要求寫(xiě)一件事的，不能寫(xiě)兩件事。寫(xiě)作對象要搞清楚，如《發(fā)生在我身邊的一件事》、《我的一家》、《快樂(lè )的星期天》等等。選材要新，主題明確、詳略分明、語(yǔ)言通順流暢，不寫(xiě)錯別字，正確使用標點(diǎn)符號等等。應用文要注意格式。比如最近寫(xiě)建議書(shū)，課上反復強調過(guò)了，學(xué)生也認為懂了，但在具體操作中又有錯。

　　在這里，我提幾點(diǎn)建議，和家長(cháng)們共同來(lái)促進(jìn)孩子們的學(xué)習。

　　1、親近一下孩子，不要覺(jué)得在你眼皮底下，他始終很聽(tīng)話(huà)，其實(shí)，據我的了解，有好幾個(gè)男同學(xué)，上課搗亂，不聽(tīng)講，成績(jì)差。

　　要跟孩子走得近些，了解他在生活和學(xué)習上的情況。

　　2、關(guān)注孩子的背課文情況及一些優(yōu)秀的文章。

　　詞句都是這樣積累下來(lái)的，有些家長(cháng)常認為孩子不會(huì )寫(xiě)作文，其實(shí)就是少看書(shū)，少背書(shū)的原因。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“一切為了孩子”我再一次感謝大家的到來(lái)，感謝各位家長(cháng)對我工作的大力支持。

　　小學(xué)畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿 篇13

老師們、同學(xué)們：

　　再過(guò)幾個(gè)月， 就是你們參加畢業(yè)考試的日子。結束了小學(xué)的學(xué)業(yè)，你將成為一名中學(xué)生，我代表全體教師向你們致以最真摯的祝福：祝你們學(xué)業(yè)有成，天天向上！在剩下來(lái)的幾個(gè)月的學(xué)習中，你們不能放松，仍然要擰成一股繩，憋足一股勁，迎難而上，認真復習，沉著(zhù)思考，爭取在畢業(yè)考試當中考出好成績(jì)，為六年的學(xué)習生活劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，為母校交上一份滿(mǎn)意的答卷。

　　小學(xué)畢業(yè)會(huì )考的日子也日益臨近。 首先，我向奮戰在這前線(xiàn)的老師和同學(xué)們說(shuō)一聲：你們辛苦了。 今天，我講話(huà)的主題是《擺正心態(tài)、樹(shù)立信心、講求方法，迎接挑戰》。

　　說(shuō)到學(xué)習方法，我相信在坐的同學(xué)們通過(guò)六年來(lái)的學(xué)習和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學(xué)習方法呢？很多同學(xué)都仔細去想過(guò)。其實(shí)，最好的學(xué)習方法，我說(shuō)了不算，他說(shuō)了也不算，最有發(fā)言權的是你自己，因為學(xué)習方法沒(méi)有最好與最壞之分，適合于你的就是最好。因此，我今天的講話(huà)，只提供比較科學(xué)合理的方法，并不要求大家按部就班，依葫蘆畫(huà)瓢，你可以根據自己的需要，從中選擇你認為對你有所幫助的。

　　同學(xué)們即將面臨的是人生的第一次比較嚴肅的考試，以后，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)你們還會(huì )經(jīng)歷中考、高考，就職考試等等各種考試，所以，我想請你們記下的一句話(huà)是：合理的安排學(xué)習時(shí)間，保持良好的心態(tài)。有信心，有毅力。在學(xué)習上做加法，那在學(xué)習上如何做加法？

　　首先，要合理安排好作息時(shí)間和調整好身心狀態(tài)，不要搞疲勞戰術(shù)，每天以平常之心跨進(jìn)教室，懷著(zhù)收獲之感進(jìn)入夢(mèng)鄉。有科學(xué)研究表明，早晨是記憶的最佳時(shí)段，提倡早睡早起，充分利用早上的時(shí)間識記重點(diǎn)，下午和晚上則對早上所學(xué)的知識進(jìn)行運用和整理。

　　然后，要像海綿吸水一樣吸取知識�，F在到了最后的復習階段，紛至沓來(lái)的各種復習資料也許會(huì )把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對基礎知識你要全面的掌握，對重要的知識點(diǎn)要靈活運用，對自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢，更好的差缺補漏。

　　如何搞好后期的復習呢？這里老師介紹幾種復習的方法供同學(xué)們參考：

　　1.及時(shí)復習。人們對于剛學(xué)過(guò)的東西，總是一開(kāi)始忘得快，過(guò)一段時(shí)間就逐漸減慢。所以，必須要注意這個(gè)規律，及時(shí)復習。每天從學(xué)�；貋�(lái)都學(xué)了一些新東西，可以先復習當天所學(xué)的內容，復習之后再做作業(yè)。還可以每天晚上睡覺(jué)前想一想：“我今天都學(xué)了什么！”然后在頭腦里把這些東西過(guò)一遍。

　　2.分散復習。如果有60分鐘的復習內容，是一下子復習完呢？還是分成幾段間隔復習呢？心理學(xué)家很早就對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗，實(shí)驗的結果表明：分散復習要比長(cháng)時(shí)間的集中復習效果好。所以，不妨每次復習30分鐘，中間休息之后再復習，這樣就不會(huì )疲勞，復習的效果也會(huì )更好。

　　3.交叉復習。當同時(shí)面臨幾門(mén)課程的復習任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復習的方式，即這30分鐘復習語(yǔ)文，休息后換成數學(xué)，再之后又以游戲或者活動(dòng)代替學(xué)習，這樣復習的好處是不會(huì )產(chǎn)生厭倦心理。

　　4.靈活應變。復習時(shí)，不能只抓住幾本書(shū)或幾道題不放，而是要盡可能根據自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調整。如果發(fā)現某一部分的內容已掌握住了，就可以跳過(guò)這一段，復習下面的內容；如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強對這一部分的復習力度。根據 復習時(shí)間的長(cháng)短，采用不同的復習策略。如果時(shí)間很寬裕，可以從頭至尾將書(shū)過(guò)一遍；如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復習自己的薄弱環(huán)節，有時(shí)只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。同學(xué)們應該充分利用這最后的時(shí)間，在老師的指導下，回歸書(shū)本，分析錯題，研讀新題，主動(dòng)和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點(diǎn)地安排最后的復習時(shí)間。排除內外干擾，集中精力，蓄勢待發(fā)。

　　同學(xué)們，在這個(gè)火熱的六月，你們就要站在了人生的第一個(gè)分岔口。全力以赴的你們，辛勤培育你的學(xué)校和老師，每一個(gè)人付出的勞動(dòng)都將非常有意義，不管是信心滿(mǎn)滿(mǎn)、躊躇滿(mǎn)志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個(gè)火熱的六月里，你們站到了同一起跑線(xiàn)上，多少雙殷切的目光注視著(zhù)你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！家長(cháng)、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷，期盼著(zhù)你們成功的微笑。

　　最后，祝你們心情愉快，學(xué)業(yè)有成！

　　小學(xué)畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿 篇14

敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好!

　　我是601班的方若愚。今天，我非常榮幸地站在這里，代表萬(wàn)里小學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生發(fā)言。

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)生活在不知不覺(jué)中結束了。六年來(lái)，我們在老師的精心培育下，從懵懂無(wú)知到敏而好學(xué)，從淘氣任性到活潑明理，從天真爛漫到含苞待放。此時(shí)此刻，心里沖滿(mǎn)感激，我們要向學(xué)校和老師致以由衷的敬意和衷心的感謝。我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝親愛(ài)的母校，感謝敬愛(ài)的老師。

　　回首六年，我們感激萬(wàn)里學(xué)校精心為我們創(chuàng )造了良好的成長(cháng)環(huán)境。

　　我們不會(huì )忘記每年的科技節上那令人驚嘆的表演，充滿(mǎn)創(chuàng )意的小制作;

　　我們不會(huì )忘記每年體育節上各班同學(xué)的加油吶喊、奮勇?tīng)幭?

　　我們不會(huì )忘記每年六一文藝晚會(huì )上那一個(gè)個(gè)精彩的節目;

　　我們更不會(huì )忘記學(xué)校為了激發(fā)我們讀書(shū)的熱情，把一位位著(zhù)名的作家請進(jìn)了校園，鄭淵潔、曹文軒、梅子涵、管家琪、沈石溪、董宏猷等一個(gè)個(gè)響當當的人物走進(jìn)了我們的校園，也走進(jìn)了我們的心里。這豐富多彩的活動(dòng)，不但豐富了我們的生活，更是我們展示的舞臺，鍛煉了我們的能力。

　　回首六年，我們感激敬愛(ài)老師的無(wú)私付出。我們忘不了您的諄諄教誨，從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到現在能寫(xiě)朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗!為了不讓我們沾染不良的思想，不走歪路，您經(jīng)常推心置腹地和我們談心……每當我們?yōu)樽约喝〉玫囊稽c(diǎn)成績(jì)沾沾自喜時(shí)，您總是提醒我們——“滿(mǎn)招損，謙受益”;每當我們在學(xué)習上遇到困時(shí)，您總會(huì )告訴我們，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有勇敢地去面對困難，才會(huì )迎來(lái)勝利的曙光……我們忘不了所有生活老師對我們無(wú)微不至地照顧：起床、晨煉、吃飯、活動(dòng)、洗澡、就寢，您無(wú)時(shí)不在我們身邊忙碌著(zhù)。我們也忘不了圖書(shū)館、醫務(wù)室、食堂的叔叔阿姨們，為了我們的健康成長(cháng)，你們也付出了太多太多。

　　回首六年，忘不了親愛(ài)的同學(xué)們!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中，我們一起度過(guò)這段美好的歲月，一起在知識的海洋中遨游，一起在廣闊的操場(chǎng)上盡情玩�！�…我們之間有太多美好的回憶。雖然，年幼的我們也曾有過(guò)爭執和誤會(huì )，但和我們的快樂(lè )放在一起，那些都顯得那么微不足道。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們記住這段美好的時(shí)光吧!

　　初中將是我們另一個(gè)學(xué)習生涯的開(kāi)始，我們要用自己的勤奮和汗水裝點(diǎn)它，用自己優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報給予我們殷切期望的學(xué)校領(lǐng)導、老師、家人。親愛(ài)的同學(xué)們，把握住今天吧，讓我們從現在做起，揚帆萬(wàn)里!

　　一片綠葉，飽含著(zhù)它對根的情意;一句祝福，濃縮了我們對母校和老師的深情厚誼。在此，我謹代表萬(wàn)里小學(xué)20xx屆畢業(yè)生祝福我們的老師：工作順利，生活幸福，桃李滿(mǎn)天下!祝我們的母校明天更輝煌!謝謝!

　　小學(xué)畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿 篇15

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　時(shí)光真如白駒過(guò)隙，不覺(jué)之間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結束了。此時(shí)此刻，我們每個(gè)畢業(yè)生的心中都充滿(mǎn)了留戀與感激，回首六年的學(xué)習生活，享受過(guò)成功喜悅，接受過(guò)失敗的打擊；揚起過(guò)自信的風(fēng)帆，更流過(guò)委屈的淚水……但一切都那么難忘，那么難以割舍。因為，我們在老師的呵護下，邁出了人生稚嫩而又堅實(shí)的第一步。記得第一次牽著(zhù)父母的手走進(jìn)這座校園，我們都還是一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)兒，眼里滿(mǎn)是膽怯，是老師一次又一次的鼓勵使我們樹(shù)立了信心，是老師細致耐心的講解使我們增長(cháng)了知識，是老師嚴厲的教導讓我們懂得了做人的準則。今天，我們的個(gè)頭長(cháng)高了，素質(zhì)長(cháng)進(jìn)了，同事懂得了自尊、自立、自強，但我們沒(méi)有忘記這其中傾注著(zhù)老師多少辛勤的汗水，多少無(wú)私的奉獻��！同學(xué)們，請允許我代表全體畢業(yè)生，向我們最敬愛(ài)的老師鞠躬致謝：“老師，您辛苦了！”

　　今天，我們就要離開(kāi)母校，尚未離別，已經(jīng)依依惜別，耳邊不禁響起老師領(lǐng)我們誦讀的詩(shī)歌：“昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏�！钡痛沟牧鴹l牽扯著(zhù)我們的衣袖，像老師不舍的目光，操場(chǎng)上我們嬉鬧的身影還在躍動(dòng)，教室里老師沙啞的聲音還那么清晰，考試時(shí)緊張的心跳還在咚咚作響；留言?xún)陨贤瑢W(xué)們龍飛鳳舞的簽名還那么親切……還有升旗時(shí)莊嚴的目光、課堂上專(zhuān)注的神情、運動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏的吶喊聲，領(lǐng)獎臺上莊嚴的敬禮……一幕幕熟悉的場(chǎng)景仿佛就在昨天。然而，離別的腳步卻越來(lái)越近。我們不禁在心里祈禱，讓時(shí)間過(guò)得慢一些吧，我們還要向親愛(ài)的母校揮手告別，還要向敬愛(ài)的老師道一聲：保重！還要向朝夕相處的同學(xué)們說(shuō)一聲：再見(jiàn)！

　　離別固然讓人傷感，但今天的離別是為了明天更好的相聚！明天，我們將揚起新的風(fēng)帆，在新的知識海洋里去遨游，在生命更神秘的境界里去探索。請相信，我們會(huì )用加倍的努力，不辜負老師的期望，回報母校多年的培育。

　　六年的同學(xué)情誼，終身難忘，啟蒙老師的教誨，永生銘記！畢業(yè)之際，讓我們衷心祝愿在校的同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！祝愿各位老師身體健康！祝愿母校的明天更加美好！

　　謝謝大家！

　　小學(xué)畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿 篇16

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，向母校道別，向老師道別，向同學(xué)道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：老師!您辛苦了!

　　回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真無(wú)邪的孩子們，為了共同的夢(mèng)想，從不同的家庭走到一起，步入了古鎮實(shí)小。在母校我們度過(guò)了六年美好而絢麗的時(shí)光：教室里銘刻下了我們求知的身影;操場(chǎng)上回蕩著(zhù)我們嬉戲的笑聲;校園里留下了我們暢談理想的誓言;小學(xué)六年就像一只七彩的月光寶盒，收藏著(zhù)我們無(wú)暇的童真和純潔的友誼;收藏著(zhù)我們對知識的渴望和理想的追求。我想，多年以后，當我們再次打開(kāi)它的時(shí)候，一定會(huì )更加珍惜其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

　　感謝老師，您淵博的學(xué)識，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識殿堂;您正直的品行，教會(huì )我們講誠信，懂感恩;您博大的胸懷，給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻。老師，是您陪我們長(cháng)大，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，我們永遠忘不了您的諄諄教誨，我們將永遠感激和尊敬您!

　　感謝同學(xué)，緣分讓我們在同一片藍天下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習，一起成長(cháng)。無(wú)數個(gè)歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)忙碌的夜晚，我們一起經(jīng)歷，一起創(chuàng )造。今天我們最后一次在校園中相聚，明天我們將要各奔東西，在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重!”

　　難忘的小學(xué)時(shí)光就要結束了，今后，不論我們走到哪里，都不會(huì )忘記我們曾是古鎮實(shí)小的學(xué)子，老師的叮囑和期望，將永遠是我們的精神動(dòng)力和前進(jìn)方向!我們要實(shí)現我們的諾言：“今天，我為母校自豪;明天，母校為我驕傲” 。我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢于擔當的人!

　　我感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂;我感謝老師，祝您身體健康，事事如意;我祝福同學(xué)，愿你們奮發(fā)向上，再創(chuàng )輝煌!最后，我再一次代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師說(shuō)一聲：“老師，謝謝您!”

　　我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!

　　小學(xué)畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿 篇17

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我們有緣相聚在這里，相聚在這快樂(lè )而雙溫馨的六二班，再過(guò)一個(gè)月，我們就要分離了，一想到這里，我就好想流淚。真希望時(shí)間就永遠停留在這一刻，讓我們不再有分離。

　　父母把我們送進(jìn)了這所學(xué)校，讓我們接受新的教育，我們臉上的笑容天天有，快樂(lè )的歌聲回蕩在我們耳邊，優(yōu)美的舞蹈在我們眼前晃動(dòng)。

　　記得我上一年級時(shí)過(guò)的第一個(gè)六一兒童節，老師讓我上臺表演。我那里很害羞，但是張澤花老師鼓勵我，讓我不要害羞，要對自己有信心。聽(tīng)了老師的鼓勵的話(huà)，我心里熱乎乎的。我應該相信自己。終于我克服了困難，走上屬于自己的舞臺。從此，我不再害羞，因為我懂得了只要對自己有信心，就一定會(huì )成功的。

　　老師，是您讓我們學(xué)到了新知識界。每當我站起來(lái)回答問(wèn)題錯時(shí)，你都沒(méi)有罰我們站著(zhù)。

　　所有認識我的同學(xué)們，謝謝你們，是你們讓我活得更精彩，讓我有了一個(gè)快樂(lè )而又有意義的童年。在你們的笑聲歌聲當中，我看到了我們的友誼，還看到了我留在你們心目中的印象。

　　再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了同學(xué)們，是你們讓我對自己更有信心，讓我變得勇氣十足，讓我的生命更有活力。

　　真是不舍得，再多的甜言蜜語(yǔ)也表達不了我對你們的感情。再多的感情也無(wú)法表達我對你們的不舍。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現吧。

　　小學(xué)畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿 篇18

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這風(fēng)和日麗的日子里，我們歡聚一堂。但是，我們又思潮翻滾。因為，我們就要離開(kāi)母校了�？粗�(zhù)大家，我心中涌動(dòng)起深深的感動(dòng)，我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)要對大家訴說(shuō)。

　　還記得剛來(lái)到我們xx實(shí)驗小學(xué)時(shí)，我們入駐“逸夫樓”時(shí)的稚嫩與天真！轉戰“勵志樓”的昂揚與灑脫！跨進(jìn)“感恩樓”的激情與夢(mèng)想！六年歲月！六年求索！六年情懷！水杉黃了又綠；迎春花敗了又開(kāi)。此時(shí)此刻，驀然回首，數不清的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴，已經(jīng)銘刻在了我的記憶深處�，F在，我們都已經(jīng)羽化成蝶！我們即將展翅高飛！望著(zhù)你們，我歡欣喜悅；念著(zhù)你們，我又依依不舍！

　　多少離愁！多少別緒！成功與失��！歡樂(lè )與傷感！喜悅與遺憾！夢(mèng)想與惆悵！情誼與恩怨！期望與彷徨！注定會(huì )成為我們永遠的記憶！

　　還記得一年級時(shí)，我們學(xué)校對我這個(gè)剛走出幼兒園大門(mén)的小孩子來(lái)說(shuō)真是太大了，

　　許多地方我都不知道在哪里。這時(shí)，“熱心腸”的楊老師走了過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的小手走到綜合樓下，把周?chē)�的教導處、德育處、醫療室、任課教師的辦公室??一一指點(diǎn)給我看，并告訴我，要記住每天把同學(xué)們的作業(yè)收齊后及時(shí)送到任課教師的辦公室，另外，以后有什么事情不懂可以去找她，我也細心地記清了每一個(gè)地方，記住了楊老師的話(huà)。六年的生活！六年的記憶！轉頭回望，學(xué)校已經(jīng)不再陌生，我覺(jué)得這仿佛就像是自己的家！

　　我更記得六年級時(shí)，班上競選值周班長(cháng)，我也鼓足勇氣站了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，輪到投我的票時(shí)，全班同學(xué)都齊刷刷地舉起了自己的手，我沒(méi)有想到有這么多同學(xué)投我的票！我更沒(méi)有想到有這么多同學(xué)信任我。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心底，我感動(dòng)得熱淚盈眶！從此，我下定決心：一定要為全班同學(xué)服好務(wù)，當好老師和同學(xué)們中間的橋梁，絕不讓老師和同學(xué)們遺憾！現在，回頭四望，我們班級墻上一張張閃耀著(zhù)金色光芒的獎狀向我們訴說(shuō)著(zhù)曾經(jīng)的付出和努力！事實(shí)證明，我能行！事實(shí)也證明，大家選擇我沒(méi)錯的！

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們！離開(kāi)母校，改變的是身份：小學(xué)生變成了中學(xué)生。不變的是情誼：我們永遠都是最好的朋友！

　　將來(lái)，不管我到哪里去上中學(xué)，小學(xué)生活的這些鏡頭與片段，都會(huì )若隱若現地漂浮在我的腦海里！都會(huì )深深地鐫刻在我的記憶中！愈久愈清晰！愈長(cháng)愈深刻！愈遠愈濃香！

　　小學(xué)畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿 篇19

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　您們好！

　　六年的同學(xué)情誼，讓我對自己也有了一定的了解，也讓我在這個(gè)時(shí)候感到非常的不舍，六年前我們相遇在這里，成為一名學(xué)生，在這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，師資力量雄厚的校園里面開(kāi)始了自己的學(xué)習，我也感到非常的榮幸，因為遇到了你們，讓我的小學(xué)六年的生活和學(xué)習都是非常的美好，我的小學(xué)六年的時(shí)光也過(guò)得非常的充實(shí)，現在，我們也要畢業(yè)了，就要離開(kāi)我們學(xué)習了六年的校園，離開(kāi)了我們的老師和同學(xué)，我的內心也是非常的不舍的，但是時(shí)間是不會(huì )等人的，我們也只有足夠的珍惜眼前，才不會(huì )在分別的時(shí)候有任何的遺憾。

　　六年的小學(xué)生活和學(xué)習，我也成長(cháng)了很多，我相信我們在座的所有的學(xué)生都成長(cháng)了不少，我們從剛開(kāi)始那個(gè)離不開(kāi)父母的懷抱，不愿來(lái)到學(xué)校，做什么都需要老師去一點(diǎn)一點(diǎn)的知道的小學(xué)生，到現在，我們也已經(jīng)是一名小大人了，我們可以自己完成很多的事情，從自己不能自己穿衣服，穿鞋子，系鞋帶開(kāi)始，到現在可以獨立的吃飯，自己完成自己的作業(yè)，甚至可以自己去學(xué)校上課，在時(shí)間上也可以準時(shí)的到達學(xué)校，按時(shí)的完成老師交代的作業(yè)，現在的我們也成熟了不少，開(kāi)始變得更加的懂事，我們也不僅僅可以完成好自己的學(xué)習，也能夠在家里盡自己的所能去幫助到家人，在家里的事情上面可以盡自己的力量做自己所力所能及的事情。

　　在這個(gè)畢業(yè)的時(shí)候，我也想要代表我們全體的畢業(yè)生，向教了我們六年的老師，向傳授給我們知識的所有的老師，說(shuō)一句，謝謝，老師，你們辛苦了，謝謝你們的教導和培養才讓我們可以變得如此的優(yōu)秀，也很感謝你們在這六年的時(shí)間里的陪伴，我們也犯過(guò)很多的錯，但是你們依舊都是好聲好氣的跟我們說(shuō)，甚至于很多的時(shí)候我們都不能理解你們的良苦用心，還不明白你們的做法，現在想想，那時(shí)候的我們真是非常的愚蠢和無(wú)知，但是現在我也已經(jīng)明白了你們對我們的用心良苦，也懂得了你們對我的恩情，我也會(huì )帶著(zhù)你們的恩情繼續的走下去，在未來(lái)更加的努力，絕不辜負你們的期待和希望。

　　同學(xué)們，我們就要離開(kāi)了，讓我們一起對未來(lái)的自己說(shuō)一句加油好嗎，現在我們的人生才是正式的開(kāi)始了，不管遇到什么樣的事情，都希望我們可以勇往直前，背負著(zhù)家人和老師對我們的期望堅持不懈的努力。

　　謝謝大家，祝我們畢業(yè)愉快，前程似錦。

　　小學(xué)畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿 篇20

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我們就要離開(kāi)我們的母校了，結束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中……尚未離別，我們已經(jīng)依依難舍了！我的心在微微顫動(dòng)，因為那終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我曾經(jīng)的期盼，而今的萬(wàn)般不舍。激動(dòng)，惶惑;暢笑,沮喪;變調的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都融入了我們的心田。

　　難道真的要離別了嗎？美好的校園情是那么長(cháng)又那么清晰，一幅幅老師辛勤為我們奉獻的畫(huà)面，一幕幕同學(xué)情的流淌，這些讓我們從昨天的幼稚走向今天的懂事的長(cháng)長(cháng)之路，我又怎么能忘記？回憶往昔，在寬闊的操場(chǎng)上，在那溫馨的教室里，我時(shí)時(shí)仰望藍天、白云，美麗的校園在陽(yáng)光中幻成溢光流金的圖案是那么的美；校園里的風(fēng)兒，曾經(jīng)多少次柔柔撩起我們的發(fā)絲，校園的歡歌笑語(yǔ)讓我們心田永遠豐澤。我美麗的校園啊，就是這樣，如一卷佳畫(huà)，浩月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩。

　　六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結束，我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索�；厥茁�漫的學(xué)習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習之路。 舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著(zhù)旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我那在胸前如火焰般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著(zhù)書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(cháng)，指著(zhù)獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著(zhù)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。

　　真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè )，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。

　　只為了通向終點(diǎn)，才在路上通行；只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走。

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