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小學(xué)勞動(dòng)教育周發(fā)言稿

時(shí)間:2022-04-24 13:09:57 發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)勞動(dòng)教育周發(fā)言稿(通用9篇)

  在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多,發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)勞動(dòng)教育周發(fā)言稿(通用9篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)勞動(dòng)教育周發(fā)言稿(通用9篇)

  小學(xué)勞動(dòng)教育周發(fā)言稿1

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!我今天演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

  同學(xué)們,我們每天都生活在美麗的校園里,沐浴在陽(yáng)光雨露中,享受著(zhù)優(yōu)質(zhì)的教育,這并不令人不快。但是,你有沒(méi)有想過(guò):誰(shuí)曾經(jīng)在烈日下用磚瓦搭建起我們美麗的校舍,讓我們在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習?是誰(shuí)種下了這種草和樹(shù),讓我們的校園充滿(mǎn)活力,四季如春,處處如畫(huà)?是誰(shuí),深夜了,還趴在桌子上學(xué)習,就為了給我們準備一堂精彩的課?是誰(shuí)?一大早,我們還沉浸在夢(mèng)鄉里,他們已經(jīng)忙得不可開(kāi)交,只為我們準備營(yíng)養又美味的早餐?確實(shí),他們的名字不一樣,但是有一個(gè)共同的名字:——勞動(dòng)者!是他們,用自己的努力,為我們創(chuàng )造了美好的學(xué)習生活環(huán)境!是他們讓我們快樂(lè )地生活,健康地成長(cháng)!

  勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )和一切美好事物的源泉!斑@是高爾基對勞動(dòng)的解釋?zhuān)彩莿趧?dòng)的真諦。的確,我們吃的飯,住的房子,穿的衣服,坐的車(chē),今天我們能過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的生活,能在寬敞明亮的教室里學(xué)習,這不是努力創(chuàng )造的?是勞動(dòng)創(chuàng )造了物質(zhì)財富和精神財富,創(chuàng )造了幸福,創(chuàng )造了社會(huì )和諧與美好,創(chuàng )造了人類(lèi)。所以,勞動(dòng)是最光榮的!

  熱愛(ài)勞動(dòng)是我們人民的傳統美德。建國以來(lái),出現了許多勞動(dòng)模式。他們在平凡的崗位上努力工作,為我們創(chuàng )造了今天的幸福生活:“鐵人”王進(jìn)喜以“鐵人”的精神在大慶油田奮斗了幾十年,為中國石油工業(yè)的發(fā)展做出了貢獻;徐虎,上海一名普通的房屋維修水暖工,21年來(lái)為千家萬(wàn)戶(hù)辛勤勞作,被親切地稱(chēng)為“及時(shí)雨”;前云南省寶山區委書(shū)記楊善洲同志,一生熱愛(ài)與群眾一道工作,被群眾稱(chēng)為“草帽書(shū)記”。退休后,他自愿放棄了在省會(huì )昆明安享晚年的機會(huì ),在施甸縣大梁山建立了林場(chǎng)。他花了20個(gè)春秋,帶領(lǐng)大家植樹(shù)7萬(wàn)多畝,林場(chǎng)森林覆蓋率達到87%以上,把以前的荒山變成了生機勃勃的綠色世界,顯著(zhù)改善了當地惡劣的自然環(huán)境。

  正是千千成千上萬(wàn)普通工人的辛勤勞動(dòng),使我們祖國大花園的果實(shí)芬芳、和諧、寧靜。他們是最值得我們尊敬的!

  作為一個(gè)中學(xué)生,首先要記住自己的學(xué)習使命。培養高尚的情操,掌握豐富的知識,學(xué)習更多的技能,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的工作者打下堅實(shí)的基礎。知識就是力量。我們今天學(xué)到的知識越多,我們就能為祖國和未來(lái)的人民做出更多的貢獻。

  其次,要從小養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在家里,我們應該盡可能地做一些家務(wù),比如掃地、洗衣服、疊被子等。在社會(huì )上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養自己的適應能力。

  親愛(ài)的同學(xué)們,我們要牢記《關(guān)于樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)的講話(huà)》的精神,以努力為榮,以苦為恥,從小事做起,從小事做起,不要浪費每一粒米,每一滴水,每一分錢(qián)。從小養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣。

  同學(xué)們,從今天開(kāi)始,從現在開(kāi)始,用我們的雙手去工作,用我們的雙手釀造更甜更高貴的生活。

  我的演講結束了,謝謝!

  小學(xué)勞動(dòng)教育周發(fā)言稿2

尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  大家早上好!五月是山花盛開(kāi)的季節;五月是努力的季節;五月是全世界勞動(dòng)人民的節日。

  提到“勞動(dòng)”,我們往往會(huì )得到這樣的印象,背對著(zhù)天對著(zhù)黃土,“用腳蒸大地,用背燒天空”。是的,是勞動(dòng),是最直觀(guān)的野外工作。幾千年來(lái),我們的祖先用這樣的勞動(dòng)創(chuàng )造了中華民族。這種勞動(dòng)是光榮的,我贊美它!

  勞動(dòng)是人類(lèi)創(chuàng )造物質(zhì)財富和精神財富的過(guò)程。勞動(dòng)創(chuàng )造了世界,創(chuàng )造了人類(lèi),創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),廣袤的荒野成了世界的糧倉;它是勞動(dòng),它周?chē)母邩菑牡孛嫔;是勞?dòng),一條寬闊的道路向四面八方延伸;是勞動(dòng)和現代信息高速公路把廣闊的世界變成了地球村!神奇的勞動(dòng)編織著(zhù)這個(gè)多彩的世界。勞動(dòng)是光榮的,我贊美它!

  在當今中國的社會(huì )主義現代化建設中,勞動(dòng)變得越來(lái)越迷人和光彩照人。

  在這條道路上,工人們贏(yíng)得了世界的高度贊揚。我們一定不能忘記,在舉世聞名的“中國眼”背后,堅守了22年的首席科學(xué)家南仁樂(lè );我們不能忘記,林明和他的團隊一路克服困難,修建了港珠澳大橋,創(chuàng )造性地完成了“當今世界上最具挑戰性的工程”。他們化不可能為可能,用勞動(dòng)創(chuàng )造了“中國驕傲”。這種勞動(dòng)是光榮的,我贊美它!

  有人會(huì )說(shuō),這樣偉大而高尚的“勞動(dòng)”真的遙不可及,對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)就是“白日做夢(mèng)”。那么,回到現實(shí),就要從一些最簡(jiǎn)單的勞動(dòng)概念入手。睡覺(jué)教室餐桌合同區的衛生是每天都做的嗎?有沒(méi)有破壞別人值班工作的成果?上課時(shí),是否主動(dòng)保證每節課的精神集中?你有意識地尊重老師的工作嗎?飯桌上,你是否明白想一頓飯來(lái)之不易的.道理,尊重農民叔叔們的勞動(dòng)?身邊的一點(diǎn)一滴都是勞動(dòng),要從它開(kāi)始認真的去學(xué)著(zhù)熱愛(ài)勞動(dòng)!皼](méi)有積累的步驟,沒(méi)有英里;不積小流,成不了河!泵刻旆e累小事情,養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣,視勞動(dòng)為榮耀:愛(ài)勞動(dòng)的人有一顆美好的心。一位心理學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習慣成自然,自然成性格,性格影響一個(gè)人的一生!焙翢o(wú)疑問(wèn),勞動(dòng)是培養我們良好性格和促進(jìn)健康成長(cháng)的有效途徑。

  勞動(dòng)是光榮的,我贊美它。希望大家都能養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣!

  小學(xué)勞動(dòng)教育周發(fā)言稿3

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的主題是《熱愛(ài)勞動(dòng),勞動(dòng)無(wú)尚光榮》。

  記憶中有這樣一個(gè)故事:春天到了,小白兔和小灰兔一起主動(dòng)幫老山羊爺爺收白菜?墒,面對老山羊爺爺的答謝,小灰兔接受了老山羊送的白菜,吃完了又去要;小白兔不要白菜只要菜種子,自己種白菜,收了很多很多白菜,還給老山羊送去一擔呢。此時(shí),如果問(wèn)在場(chǎng)的同學(xué)們,你更愿意向誰(shuí)學(xué)?我想大家一定異口同聲:小白兔。為什么?這就是勞動(dòng)的魅力。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng )造出來(lái)的。其實(shí)我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者,是勞動(dòng)讓我們創(chuàng )造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng),讓田野瓜果處處飄香,是勞動(dòng),讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識的海洋。

  老革命家朱德,在四五歲的時(shí)候就開(kāi)始幫助媽媽做事,在八、九歲的時(shí)候,朱德不僅能夠幫助媽媽挑東西,而且還會(huì )下地種田了。每當朱德放學(xué)回家,總是悄悄地把書(shū)包一放,然后就幫助媽媽去挑水或放牛。有時(shí)候,他上午讀書(shū),下午種地。農忙的時(shí)候,朱德便整天在地里跟著(zhù)母親勞動(dòng)。朱德在《回憶我的母親》中深情地寫(xiě)道:我應該感謝母親,她給了我與困難做斗爭的經(jīng)驗。我在家庭生活中已經(jīng)飽嘗艱苦,這使我在以后的生活中再也沒(méi)有感到過(guò)困難,沒(méi)有被困難嚇倒。母親又給了我一個(gè)強健的身體,一個(gè)勤勞的習慣,使我從來(lái)沒(méi)有感到過(guò)勞累。由此可見(jiàn),勞動(dòng)不僅能夠造就一個(gè)人,而且能夠給人以快樂(lè )和幸福。常言道:櫻桃好吃樹(shù)難栽,不下苦功花不開(kāi)。美好的東西付出相應的勞動(dòng)和汗水才能獲得。當一個(gè)人明白這些東西來(lái)之不易的時(shí)候,他才會(huì )更加珍惜,才能體驗到快樂(lè )和幸福。

  在校園里,每天都涌動(dòng)著(zhù)一群值日的同學(xué),是他們共同創(chuàng )造了我們的干凈,整潔的校園環(huán)境,而他們正是在此的每一位熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。無(wú)窮的知識都是勞動(dòng)的`結晶,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果。我們大家應該牢記這點(diǎn),努力做每一件事,因為所謂勞動(dòng)不單單是指打掃之類(lèi),而是勞務(wù)活動(dòng),對我們學(xué)生來(lái)說(shuō),那就是應該認真學(xué)習,不斷進(jìn)取,不斷向上。

  挖一捧黃土,可能沒(méi)有太大價(jià)值。假如,燒制成為一塊磚頭,就是幾角錢(qián)的價(jià)值。再如果,打制為一件泥塑工藝品,那可能就價(jià)值不蜚了。同樣是勞動(dòng),黃土,磚頭,泥塑,因為勞動(dòng)的不同而不同。這就是創(chuàng )造的魅力。

  同學(xué)們,別忘了我們是一群勞動(dòng)者,更是世界的主人,我們需要的是跟著(zhù)時(shí)代的步伐前進(jìn),勞動(dòng),創(chuàng )造勞動(dòng)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  小學(xué)勞動(dòng)教育周發(fā)言稿4

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛(ài)勞動(dòng)傳統美德,爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個(gè)故事:

  從前,一戶(hù)人家有兄弟倆,父母去世后,哥哥只給了弟弟一把鋤頭,就把弟弟趕出了家門(mén)。弟弟拿著(zhù)鋤頭,來(lái)到一座山上,搭了間草棚,開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占了所有家產(chǎn),整日游手好閑、大吃大喝,沒(méi)過(guò)幾年,就把家產(chǎn)賣(mài)光了,成了靠要飯過(guò)日子的乞丐。一天,哥哥走到一座山前,看到半山腰有戶(hù)人家,便上前敲門(mén),想要點(diǎn)飯充饑。誰(shuí)知開(kāi)門(mén)的竟是弟弟。哥哥見(jiàn)弟弟生活相當幸福,便問(wèn):“你離家時(shí)只拿了把鋤頭,怎么現在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢(qián)?”弟弟笑著(zhù)說(shuō):“是啊,爸媽給了我兩棵搖錢(qián)樹(shù)!备绺缑(wèn):“搖錢(qián)樹(shù)?在哪兒?”弟弟伸出手說(shuō)“這就是——每棵樹(shù)上五個(gè)杈,不長(cháng)葉子不長(cháng)芽,只要不怕勞累苦,衣食住行都不差!痹瓉(lái)弟弟的幸福生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里,大家應該都明白了,我要說(shuō)的是:勞動(dòng)創(chuàng )造財富,勞動(dòng)創(chuàng )造幸福,勞動(dòng)創(chuàng )造美好的生活。我們每一位少先隊員都應牢記“勞動(dòng)光榮,懶惰可恥”,積極參加勞動(dòng),倍加熱愛(ài)勞動(dòng),爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。

  可在我們的生活中,不愛(ài)勞動(dòng)、不珍惜勞動(dòng)的小朋友還真不少:

  有的同學(xué)在家里不愛(ài)勞動(dòng),早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏,上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書(shū)包,吃飯也要長(cháng)輩給他盛飯端碗,過(guò)著(zhù)“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的日子,是名副其實(shí)的“寄生蟲(chóng)”。

  有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛(ài)勞動(dòng),遇到班級大掃除就往后躲,碰到同學(xué)有困難就假裝沒(méi)看見(jiàn),輪到自己有難處,就總想著(zhù)別人來(lái)幫忙,是名副其實(shí)的“小懶蟲(chóng)”。

  有的同學(xué)不懂得珍惜別人的勞動(dòng),媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服,穿不了幾天就面目全非;老師語(yǔ)重心長(cháng)的教導,也常忘到九霄云外;同學(xué)們剛把教室打掃干凈,他丟起廢紙來(lái)就好比“天女散花”,是名副其實(shí)的“小害蟲(chóng)”。

  這些都是好逸惡勞的表現。也許有同學(xué)會(huì )說(shuō),爸爸媽媽說(shuō),我的任務(wù)是認真學(xué)習,沒(méi)有時(shí)間去勞動(dòng);也許有同學(xué)會(huì )說(shuō),我爸爸媽媽能掙很多錢(qián),不需要我勞動(dòng)?赡銈兠靼讍,丟掉了勤勞的美德,即使長(cháng)著(zhù)漂亮的雙手,也只能是“行動(dòng)的矮子”;只會(huì )享受別人的勞動(dòng)成果而不愿勞動(dòng),遲早會(huì )與我故事中的那位哥哥一樣,淪為生活的低能兒。

  “小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,小螞蟻搬家忙”。動(dòng)物們都懂得勞動(dòng)創(chuàng )造幸福生活的道理。勞動(dòng)使我們的雙手更靈活,勞動(dòng)使我們的心靈更純潔,勞動(dòng)使我們的生活更幸福,勞動(dòng)使我們的未來(lái)更美好,讓我們牢記“八榮八恥”,爭做熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀少年,讓中華民族的傳統美德在我們身上發(fā)揚光大!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  小學(xué)勞動(dòng)教育周發(fā)言稿5

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家早上好!我是xx班的xx,今天國旗下講話(huà)的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)》。

  “小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造……”當唱起這首歌,親愛(ài)的同學(xué)們,你會(huì )想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖,是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活,勞動(dòng)最光榮!

  上星期,我們將迎來(lái)了五一國際勞動(dòng)節,這是全世界勞動(dòng)人民的節日。雷鋒叔叔曾在日記中寫(xiě)道:“世界上最光榮的事是勞動(dòng),世界上最體面的人是勞動(dòng)者!

  是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現代化的高速公路;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界。勞動(dòng)最光榮。

  可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現,同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。他們懶得鋪床疊被;懶得洗襪子、洗手絹;懶得收拾書(shū)包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長(cháng)做,連書(shū)包也是家長(cháng)背?梢(jiàn),我們同學(xué)參加的勞動(dòng)太少了。

  作為一名小學(xué)生,從小就要培養勞動(dòng)感情,養成勞動(dòng)習慣,珍惜勞動(dòng)成果。

  首先,我們應該養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己整,自己的書(shū)包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛生,時(shí)刻保持環(huán)境的整潔;在社會(huì )上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養自己的適應能力。

  其次,我們要珍惜勞動(dòng)成果!罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。

  第三,我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)者。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應該得到我們的尊重。

  我們“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的快樂(lè )說(shuō)不盡,勞動(dòng)的創(chuàng )造最光榮!”同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習,積極向上,用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  小學(xué)勞動(dòng)教育周發(fā)言稿6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  大家好!很高興跟大家一起來(lái)探討有關(guān)勞動(dòng)方面的話(huà)題,我今天演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起》。

  我還是從身邊發(fā)生的一件小事講起吧。

  昨天,我的一位朋友(中學(xué)教師),跟我談起她最近的一些煩心事:在她工作忙的時(shí)候,孩子就臨時(shí)由爺爺奶奶代理監管,而爺爺奶奶的教育方式又總是讓她極不滿(mǎn)意。譬如,朋友主張讓孩子主動(dòng)參加一些家務(wù)勞動(dòng),而爺爺奶奶卻堅決不同意,理由是怕耽誤孩子的學(xué)習時(shí)間,影響學(xué)習成績(jì)。在座各位,你們對這個(gè)問(wèn)題的看法又會(huì )是怎樣的呢?

  那么,我還是先來(lái)談?wù)勎易约旱囊恍\見(jiàn)吧。

  我首先要強調的是,不管你是學(xué)生、工人、農民,還是國家干部,也甭管你的地位有多高、財富有多厚,或者權力有多大,你都得熱愛(ài)勞動(dòng)(注意,我這里講的是體力勞動(dòng))。因為,“民生在勤,勤則不匱”,勞動(dòng)不僅是財富的源泉,也是幸福的源泉。

  下面我就重點(diǎn)來(lái)談一談學(xué)生與勞動(dòng)之間的關(guān)系吧。

  時(shí)下,我們學(xué)生的體質(zhì)似乎越來(lái)越弱了,我這也并非危言聳聽(tīng),如果不信的話(huà),你不妨做個(gè)生活中的有心人,哪天專(zhuān)門(mén)到某中學(xué)門(mén)口去做個(gè)實(shí)地考察,仔細觀(guān)察一下這些學(xué)生,你就會(huì )發(fā)現許多問(wèn)題:絕大多數的學(xué)生都戴上了眼鏡(如果你再具體了解一下就會(huì )發(fā)現他們的度數都不低呢);有相當一部分學(xué)生很肥胖(體重嚴重超標);也有一些學(xué)生特別瘦弱,一副弱不禁風(fēng)的樣子,著(zhù)實(shí)讓人心疼。這些都是極不正常的現象,需要引起全社會(huì )的關(guān)注與反思。

  我們今天的中學(xué)生為什么會(huì )出現這些怪現象呢?這跟當前的應試教育有一定的關(guān)系,部分老師和眾多家長(cháng)都只一心向“分”看,不斷地給學(xué)生施加壓力。使得這些學(xué)生每天除了學(xué)習還是學(xué)習,課余時(shí)間被老師延時(shí)學(xué)習,休息日又被家長(cháng)逼著(zhù)去補習,假若孩子稍有怨言,就會(huì )被老師和家長(cháng)指責為“不懂事”,抑或是一聲長(cháng)嘆:“孩子,我這都是為你好啊!”

  親愛(ài)的同學(xué)們,就讓我們從現在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。有句古語(yǔ)云:“天下興亡,匹夫有責!倍医裉煜雽Υ蠹艺f(shuō):“熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起!

  我今天的演講就到這里。謝謝大家!

  小學(xué)勞動(dòng)教育周發(fā)言稿7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我國旗下講話(huà)的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德》。

  同學(xué)們,每年的五月一日是國際勞動(dòng)節。這里我要說(shuō),勞動(dòng)教育是人生必修課,良好的勞動(dòng)習慣對于我們少年兒童的成長(cháng)具有非常重要的意義。

  首先,如果一個(gè)孩子,如果不愛(ài)勞動(dòng),自然就缺乏勞動(dòng)的體驗。說(shuō)實(shí)話(huà),同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到汗滴禾下土粒粒皆辛苦的涵義?你們能體會(huì )到爸爸媽媽賺錢(qián)的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀!

  其次,勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習的主要目的是為了應用和創(chuàng )造。如果我們沒(méi)有好的勞動(dòng)習慣,我們學(xué)到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創(chuàng )造了。

  第三,勞動(dòng)對于培養每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。

  研究發(fā)現:

  第一、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(cháng),獨立性越強;

  第二,兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(cháng),越有利于形成勤勞節儉的好品德。專(zhuān)家們分析說(shuō),讓孩子從小干家務(wù),可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì),我們長(cháng)大以后自然比那些衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的孩子更有出息。這一調查結果證實(shí)了,家務(wù)勞動(dòng)與孩子成才有著(zhù)極其密切的關(guān)系。

  我們要熱愛(ài)勞動(dòng),就需要把勞動(dòng)變成一種習慣,如果養成了這種好習慣,勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。經(jīng)過(guò)老師們的了解與調查,不少同學(xué)經(jīng)常在家幫助父母干家務(wù),做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買(mǎi)東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是,也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象,不排除晚上讓父母鋪床,早晨讓父母疊被現象,不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現象。

  同學(xué)們,上帝為我們創(chuàng )造大腦,是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手,是要我們靠自己的雙手勞動(dòng)。勞動(dòng)增長(cháng)見(jiàn)識,勞動(dòng)是快樂(lè )的。

  相信,只要大家愿意去做,一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè ),同時(shí)也獲得許多做人的道理。

  小學(xué)勞動(dòng)教育周發(fā)言稿8

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講話(huà)的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

  馬克思說(shuō)過(guò):“任何一個(gè)民族,如果停止了勞動(dòng),不用說(shuō)一年,就是幾個(gè)星期也要滅亡!贝蟀l(fā)明家愛(ài)迪生也說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到!睙釔(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德,我們應該傳承下去。是農民,用那粗壯的雙臂換來(lái)我們的美食;是工人,用那堅實(shí)的臂膀托起我們的生活。當你走進(jìn)學(xué)校,你可看到老師辛勤的汗水?這一切的一切,都是平凡的勞動(dòng)所給予。

  對我們來(lái)說(shuō),揮舞掃帚,清潔著(zhù)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園,這就是勞動(dòng)!走過(guò)校園、草坪,悄悄揀起地上的紙屑,這就是勞動(dòng)!在教室,我們積極發(fā)言,認真作業(yè),刻苦鉆研,這就是勞動(dòng)!在家里,為父母洗洗碗筷,整理一下自己的房間,做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)事,這就是勞動(dòng)!

  “勞動(dòng)最光榮”,一句很平常的話(huà),也許有些同學(xué)不以為然,有的同學(xué)在家里是小皇帝,什么事也不干,全靠爸媽伺候著(zhù);值日生把校園、班級打掃得干干凈凈,有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜,有的同學(xué)挑著(zhù)挑那;老師辛辛苦苦的備課,口干舌燥地講課,可有的同學(xué)卻不認真聽(tīng),不認真完成作業(yè),這些不熱愛(ài)勞動(dòng)、不尊重別人勞動(dòng)的行為,是非?蓯u的。所以我想,作為一名小學(xué)生,我們要記住下面幾點(diǎn):

  一、應當牢記自己的學(xué)習使命

  學(xué)習也是一種勞動(dòng),我們要時(shí)刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習的結果。我們只有掌握了豐富的知識,學(xué)會(huì )更多的技能,將來(lái)才能為祖國,為人民做作出更多的貢獻。

  二、我們從小要養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣

  在家里自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書(shū)包自己整理。在學(xué)校,積極打掃衛生,時(shí)刻保持整潔。培養自己的適應能力。

  三、我們要尊重每個(gè)勞動(dòng)的人

  無(wú)論是農民工,科學(xué)家,清潔工還是老師,他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應該得到我們的尊重。

  同學(xué)們,讓我們牢記以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,讓我們尊重別人的勞動(dòng),從小養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣,用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園、校園吧!

  我的講話(huà)完畢。謝謝大家!

  小學(xué)勞動(dòng)教育周發(fā)言稿9

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我們在國旗下演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

  同學(xué)們,我們都知道五一勞動(dòng)節要放假,但這個(gè)節日為什么要舉國歡慶呢?五一節其實(shí)就是五一國際勞動(dòng)節,是全世界勞動(dòng)人民共同的節日。每年的五一國際勞動(dòng)節,都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節日。

  我們現在還是小學(xué)生,紀念五一國際勞動(dòng)節,首先應當牢記自己的學(xué)習使命。培養高尚的情操,掌握豐富的知識,學(xué)會(huì )更多的技能,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅實(shí)的基礎,知識就是力量,今天我們學(xué)會(huì )的知識越多,將來(lái)就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

  我們應該從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書(shū)包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛生,時(shí)刻保持校園環(huán)境的整潔;在社會(huì )上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養自己的適應能力。我們要珍惜勞動(dòng)成果。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。

  我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應該得到我們的尊重。

  我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞,來(lái)源于老師的辛勤工作,來(lái)源于全社會(huì )廣大勞動(dòng)者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候!祝他們勞動(dòng)節快樂(lè )!

  我們的演講完了,謝謝大家!

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