優(yōu)秀學(xué)生期末家長(cháng)會(huì )經(jīng)驗交流發(fā)言稿
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的優(yōu)秀學(xué)生期末家長(cháng)會(huì )經(jīng)驗交流發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
各位老師、叔叔阿姨、同學(xué)們：
你們好。
我是xxx。很有幸和大家分享一下我學(xué)習語(yǔ)文的學(xué)習方法。希望我的學(xué)習方法對大家有所幫助。
其實(shí)，語(yǔ)文說(shuō)簡(jiǎn)單倒也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也是確實(shí)有些難的。這簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單在它大多是是需要背的東西，需要理解的不是很難，也不是很多。但也就難在背誦。其實(shí)背誦也是需要一定技巧和方法的。那就和大家先分享一下如何才能把古詩(shī)，古文，課文等背得既快又好的方法。
首先，在背誦之前，一定要找安靜的地方，保證不被打擾，還要下定決心一定背會(huì )，可以給自己一個(gè)心理暗示，比如：對自己說(shuō)“xxx，你今天一定要背會(huì )，其實(shí)這篇課文一點(diǎn)也不難�！�
其次，要掌握些方法。比如，我們都知道，在理解的基礎上背誦，記得會(huì )很快，也記得清楚。這個(gè)方法便適用于背誦古文，駱老師一般都是講完古文之后才會(huì )要求大家背誦重點(diǎn)字的意思，句子的解釋?zhuān)陨险n的時(shí)候一定要認真聽(tīng)講，這樣，意思便會(huì )在腦中多多少少留下一些。若是課后再認真完成作業(yè)，那80%便都能記住了，至于剩下的20%那邊需要我們好好記憶了，尤其是書(shū)下注解和駱老師上課強調的，一定要記牢，因為，那是歷次考試重點(diǎn)考點(diǎn)或是學(xué)生們常錯的，若能有所準備，便能避免錯誤了。還有，我個(gè)人比較喜歡用不同顏色的筆來(lái)記筆記，尤其是古文，比如字的解釋用藍筆，句的解釋用黑筆，有關(guān)課文內容的用藍黑顏色的筆，重點(diǎn)用紅筆，這樣，重點(diǎn)便能一目了然了。而且，在復習的時(shí)候，把自己不太清楚的用彩筆圈出，這樣，一個(gè)個(gè)難點(diǎn)和自己不清楚的便一個(gè)個(gè)都可攻克了。同時(shí)，也要多讀古文，不僅是書(shū)上所選的，有機會(huì )有空閑時(shí)間也可讀讀課外古詩(shī)詞，同樣，也可把自己喜歡的文章大聲誦讀，讀著(zhù)讀著(zhù)便能背誦，既豐富了自己的內涵，也培養了語(yǔ)感。
在背古詩(shī)或是課文這些意思比較淺顯明了的，我們大可在誦讀時(shí)把文中所描繪的情景想象成一幅畫(huà)面，多這樣想想，那畫(huà)面便留在腦海中，我們在背誦時(shí)便不自覺(jué)地會(huì )想象這幅畫(huà)面，背的自然既快又好。還有，我比較習慣于在清晨背東西，因為這時(shí)腦子清醒，記得清楚，若需要備的'東西多，在睡覺(jué)前會(huì )多讀上幾遍。晨起時(shí)用不大一會(huì )功夫便背會(huì )了。
關(guān)于背誦的方法就說(shuō)這么多吧，希望對大家有所幫助
下面就說(shuō)一些其他的學(xué)習方法吧。
課前預習。對語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，課前是一定要預習的，因為我們已經(jīng)進(jìn)入初三，所學(xué)的課文都會(huì )長(cháng)一些，尤其是小說(shuō)，如果我們在課前不讀的話(huà)，在上課時(shí)更本就是鴨子聽(tīng)雷——聽(tīng)不懂。對老師所講的課文一無(wú)所知，這勢必會(huì )影響我們的聽(tīng)課效率，所以課前預習是很重要的，哪怕只是讀讀課文。
認真聽(tīng)課。想必大家都知道上課認真聽(tīng)講很重要，那那些大家都說(shuō)的我便不重復了，我想說(shuō)的是，我們不要認為語(yǔ)文很枯燥，其實(shí)細細聽(tīng)起來(lái)倒是很有意思呢，上課一定要和老師互動(dòng)，至少眼神交流，或是目不轉睛盯著(zhù)老師，這會(huì )增加老師對你的好感，上課盡可能的積極發(fā)言，無(wú)論答對答錯。上課發(fā)言就培養了我們的語(yǔ)言組織能力也鍛煉了我們的膽量，是個(gè)一舉兩得的事情。
及時(shí)復習。古人也說(shuō)“溫故而知新”，所以及時(shí)復習對我們的學(xué)習有極大的幫助，相信艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)大家都或多或少有所耳聞，那么我們的復習也可根據艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)來(lái)安排，前幾天要緊密些，多多鞏固，慢慢地間隔時(shí)間長(cháng)一些，即使做不到全都這樣，但只要做了，就會(huì )有些成效的。
多練筆。我比較提倡大家寫(xiě)寫(xiě)日記，因為我自己就在寫(xiě)日記，本不是為了寫(xiě)好作文的，但寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)卻發(fā)現，日記原來(lái)對作文的幫助極大，即使不是天天都記，隔上兩三日記一篇也無(wú)妨。我們在寫(xiě)日記不必為寫(xiě)日記而寫(xiě)日記，把自己的感受，對所見(jiàn)所聞的感受都可以寫(xiě)，我其實(shí)是有這樣的感受：寫(xiě)日記要比寫(xiě)作文隨性多了，想寫(xiě)什么便寫(xiě)什么，全是真情實(shí)感，毫無(wú)矯揉造作之意，同時(shí)，會(huì )把上課所學(xué)的寫(xiě)作技巧不知不覺(jué)地運用，寫(xiě)出來(lái)的自然有真情實(shí)感。老師總是說(shuō)我們寫(xiě)作文沒(méi)有真情實(shí)感，其實(shí)真情實(shí)感就在這一點(diǎn)一滴中流露出來(lái)，日記記久了總會(huì )有些收益的。還有，很重要的一點(diǎn)，就是當我們決定寫(xiě)日記時(shí)，各位爸爸媽媽就不要想著(zhù)偷看我們的日記，那會(huì )使我們反感，日記便不會(huì )寫(xiě)了，那作文水平的提高便需要些時(shí)日。
多讀書(shū)。這點(diǎn)想必大家也都清楚，我們讀書(shū)既要有所選擇又要廣泛涉獵，像我們現已初三，自然是沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)讀書(shū)，像是名著(zhù)，我們便也沒(méi)有時(shí)間讀了，即使讀了，時(shí)間緊湊，讀也讀不出什么味道來(lái)，名著(zhù)大可放到假期來(lái)好好讀一番，現在，我們可以讀些雜志像是《讀者》《格言》《意林》我是比較喜歡的。推薦大家看看。至于動(dòng)漫之類(lèi)的，看也是無(wú)妨，只是不能沉迷，偶爾看看足矣，我也很喜歡動(dòng)漫，但畢竟對我們的學(xué)習沒(méi)有太大的幫助，僅供娛樂(lè )，所以少看為妙。還有，我們也可多看看同齡人所寫(xiě)的優(yōu)秀作文，學(xué)學(xué)他們的長(cháng)處，擬補自己的不足，對于，同齡人作文中優(yōu)美的詞句和自己喜歡的古詩(shī)詞，我們自己也可背誦一些，積累一些，將來(lái)好運用在自己的作文中。最好是準備一個(gè)摘抄本，摘錄一些詞句，常拿來(lái)讀一讀，那對于我們來(lái)說(shuō)受益匪淺，我自己也會(huì )偶爾抄一些詞句在本上，常拿來(lái)品味，感觸頗多。背的多了，有時(shí)也會(huì )發(fā)覺(jué)寫(xiě)起作文來(lái)得心應手。
寫(xiě)到此，學(xué)習的方法，林林總總說(shuō)了不少，不知對大家能否起到一些幫助，其實(shí)還是那句話(huà)，語(yǔ)文其實(shí)不難，重要的是要對它有興趣，喜歡它，成績(jì)也會(huì )提高了。
謝謝大家
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