最新激勵高三學(xué)生的發(fā)言稿范文400字（通用7篇）
在當下社會(huì )，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的最新激勵高三學(xué)生的發(fā)言稿范文400字（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新激勵高三學(xué)生的發(fā)言稿1
高三的日子，因為有你們，我收獲了喜悅與幸福。
當我們晨鐘暮鼓，披星戴月，懷著(zhù)忐忑又緊張的心情吟誦著(zhù)一首首詩(shī)歌時(shí)，有些人，也在奔波著(zhù)為了他的學(xué)生們。
但我們心情低落時(shí)，有些人，裝萌賣(mài)傻的哄你開(kāi)心，他告訴你做人和做題的道理，幫助你打破內心的陰霾。
那些快樂(lè )，那些痛苦，伴隨著(zhù)地球的轉動(dòng)，未知數的取值，單詞的用法，物價(jià)的變動(dòng)，深深的刻印在心底。
天馬行空，是我們的舞臺。老師和同學(xué)則是你人生的貴友。在我們最無(wú)助，最迷茫，最脆弱的時(shí)候，多渴望有個(gè)人能為你披荊斬棘。荷月鋤歸。
許我太過(guò)蒼白，無(wú)法言述這些幸福。但內心記著(zhù)呢，朋友勸我多笑，是的，我應該謝謝你，在我找不到自己的時(shí)候，給了我當頭一棒，時(shí)光從不停留，我也不想回首往事了，也許表面上仍是平靜的，但內心仍記得最初的夢(mèng)想。
在這個(gè)記憶翻飛的季節，我也像那些經(jīng)歷過(guò)高三的學(xué)子一樣，記下了需要一生去感悟的文字，但歲月無(wú)情，流年飛過(guò)，還有你們，我親愛(ài)的老師和朋友們，愿我們能笑傲高三，收獲自己的價(jià)值。用一分分耀眼的成績(jì)，去回報那些愛(ài)你的人吧！
最新激勵高三學(xué)生的發(fā)言稿2
高三的學(xué)哥學(xué)姐們：
你們好！
在xx這片熱土上揮汗奮斗了三年之后，你們將踏上高考的戰場(chǎng)，首先，我代表高一、二同學(xué)，預祝你們旗開(kāi)得勝，雖然我們來(lái)到新中的時(shí)間不長(cháng)，但每天早晨都能聽(tīng)到你們朗朗的讀書(shū)聲，上學(xué)前總看到了你們焦急進(jìn)班看書(shū)的'身影，你們沉浸在書(shū)海中，為了理想與時(shí)間賽跑。
“十年寒窗磨一劍，高考場(chǎng)上把示君”，三年前，你們選擇了新中這片熱土作為理想的耕田，三年里，你們付出了太多太多，為的就是高考，三年后，這一天即將到來(lái)，永不言敗，勝利最終屬于你們，
在這剩下的時(shí)間里，你們要調整好心態(tài)，保持一個(gè)愉快的、適度緊張的心情參加高考，“有志者事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，三千越甲可吞吳”，有付出必有回報，讓我們以飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度，拼搏的精神，去迎戰高考，為新中再創(chuàng )新的輝煌，“胡馬依北風(fēng)，越鳥(niǎo)巢南枝”母校就遠是你們溫馨的港灣，愿你們�；啬感＾D轉，也為母校的振興出力獻策，使她的明天更美好、燦爛。
最后，祝你們高考順利，心想事成。
最新激勵高三學(xué)生的發(fā)言稿3
不知你們是否還記得曾經(jīng)無(wú)數個(gè)輾轉反側的日日夜夜，在夢(mèng)中留下我們的汗水，那是我們幻想著(zhù)將來(lái)。
不知你們是否還記得曾經(jīng)許下的諾言，說(shuō)要考上名牌大學(xué)，光宗耀祖，那時(shí)候我們是多么的驕傲。
但是高考是多么的折磨人，我們已經(jīng)留下了太多太多的汗水，流過(guò)太多太多的眼淚，我們也不知道自己何時(shí)才會(huì )放下，何時(shí)才會(huì )放棄，在如此眾多的挫折與壓力下，我們知道我們需要高三勵志。
我們必須得鼓勵自己，鼓勵自己成為更好的自己，因為我們還有太多的期盼要承擔，我們還有太多的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，我們想要做的還沒(méi)有做，我們需要鼓勵自己，通過(guò)鼓勵自己來(lái)成為更好的自己。
高三勵志，能帶給我們更大的動(dòng)力，讓我們明白自己想成為怎樣的人，讓我們有堅持下去的動(dòng)力，然后付出百倍的努力，只為向命運證明，我們沒(méi)有認輸，我們要奮斗，我們要搏斗，要好好的活下，活出精彩，活出水平，絕不向困難低頭。
我們通過(guò)鼓勵自己，通過(guò)鼓勵自己，來(lái)達成更高的目標，許下更大的愿望，做更好的自己。我們相信，我們企盼，我們共同追求，心中的夢(mèng)想，那是同樣的希望。讓我們開(kāi)始為高三沖刺準備，拿出十足的干勁，永不放棄！
最新激勵高三學(xué)生的發(fā)言稿4
春回大地，美不勝收。望著(zhù)冬天漸去的影子，看著(zhù)春天走來(lái)的腳步，一個(gè)充滿(mǎn)盎然生機、蓬勃朝氣的新階段又開(kāi)始了！那就是高考沖刺的號角吹響啦！
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。一位哲人說(shuō)過(guò)：“瞄準星星射擊，總能射得高一些�！敝挥袠�(shù)立遠大的理想，才不會(huì )活得渾渾噩噩，才不會(huì )迷失自我，才會(huì )產(chǎn)生強大的動(dòng)力，奮發(fā)有為。我們要像你們一樣做一只精衛鳥(niǎo)，不管身形多么瘦小，也要挑戰東海的駭浪驚濤！
更行十萬(wàn)八千里，何懼東西南北風(fēng)。高三的學(xué)長(cháng)，請你們樹(shù)立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信你們自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，十幾天可以峰回路轉，十幾天可以改變一生！請學(xué)長(cháng)們相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！
奮戰高考，給父母一個(gè)驚喜！
奮戰高考，給學(xué)校一個(gè)奇跡！
奮戰高考，給自己一個(gè)支點(diǎn)！
最后祝高三學(xué)長(cháng)：榜上有名，腳下有路！
最新激勵高三學(xué)生的發(fā)言稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！別再把沮喪掛在臉上，別再把憂(yōu)傷寫(xiě)在心里，別再把自責天天重復，別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大，換一個(gè)角度，換一種心態(tài)，你有沒(méi)有發(fā)現，其實(shí)你已經(jīng)很優(yōu)秀！三年高中，身邊的同學(xué)有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅持到今日，這說(shuō)明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是長(cháng)久的堅持，和因為堅持所體現的毅力！相信這種因為自我切身經(jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會(huì )成為一生的寶貴財富！
三年的高中生活，成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來(lái)的，它是一次次的成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。
三年，你已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養。氣質(zhì)就是內在涵養的體現，內在的涵養來(lái)自于知識和素質(zhì)的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內在和外形進(jìn)行了的塑造，一個(gè)肚子里裝滿(mǎn)墨水的人，體現的不僅僅是一種書(shū)生氣，更是一種自?xún)认蛲庾匀煌嘎冻鰜?lái)的氣宇軒昂的品質(zhì)。
備戰高考的路上，相信自我的優(yōu)秀，創(chuàng )造自我充滿(mǎn)陽(yáng)光的未來(lái)！
謝謝大家！
最新激勵高三學(xué)生的發(fā)言稿6
各位家長(cháng)同學(xué)：
今天我要演講的題目是高三勵志之給孩子一片天空，在座的各位家長(cháng)不知道是不是百分之百都有望子成龍望女成鳳的愿望呢？我知道不是百分之百也是百分之九十九，但是我們的方法用對了嗎？
這是我身邊的一個(gè)真實(shí)的故事，小風(fēng)（化名）是我的同學(xué)，他初中的成績(jì)非常的好，但是她的家教非常的嚴格，每天準時(shí)回家，周一到周五不許看電視不許出門(mén)玩，周六周日不可以跟同學(xué)去玩也不可以去找他，就連頭發(fā)就要管到合格的范圍內，我們可以說(shuō)是無(wú)話(huà)不談，他也常常跟我說(shuō)我想離開(kāi)這里，我不想讀書(shū)，我也不想活得這么累！我聽(tīng)他這么說(shuō)我是心酸的，他的性格本是很開(kāi)朗的！后來(lái)上了高中他成績(jì)一路下滑最后念的是職業(yè)中專(zhuān)，這是他媽媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事情！他沒(méi)從高三勵志，在他父母的期望下他高一就開(kāi)始勵志了！
不知到各位家長(cháng)有什么想法，你們是不是也有這樣的教育方法，但是我覺(jué)得是很可惜的，過(guò)分的管束讓孩子失去自由甚至失去自我了！過(guò)分的管束會(huì )讓他們失去信心，最后甚至會(huì )厭煩冷漠！高三勵志不是不可以，適當的給孩子一片天空，適當的給孩子在緊張中的一點(diǎn)點(diǎn)放松也許她會(huì )感激你理解他的世界好久！孩子是容易滿(mǎn)足的，還給他們明媚的天空，給他們更完美的人生！
最新激勵高三學(xué)生的發(fā)言稿7
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
記得上一次開(kāi)年級大會(huì )時(shí)，我們被冠以“準高三”的稱(chēng)呼，而現在我們真逼真切的成了高三學(xué)生。
和大家一樣，我在暑期參加了學(xué)校展開(kāi)的緊張而著(zhù)實(shí)有效的業(yè)余學(xué)校。在課堂上，我感遭到了老師堅定的眼光、與老練、專(zhuān)業(yè)的教學(xué)。特別是課前老師的例行檢查令我印象深入。這其實(shí)不只是簡(jiǎn)單的作業(yè)檢查，這更是一種學(xué)習習慣的引導：善于總結，重視細節，公道安排時(shí)間，勞逸結合……這些暑期間“習慣”的培養都可以為高三的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每一個(gè)人的眼前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅出色的畫(huà)卷呢？也許你會(huì )說(shuō)：“紙的基本構造不同，我高一、高二的基礎沒(méi)打好�！钡羌偃缥覀円晃兜年P(guān)注過(guò)往、一味的嘆息時(shí)間已逝，那末時(shí)間就真的沒(méi)了。你既然已選擇了勤懇和奮斗，也就選擇了�？春褪斋@；你選擇了紀律和束縛，也就選擇了理智與自由；你選擇了痛苦與艱巨，也就選擇了豁達與成熟；選擇了拼搏與超出，也就選擇了成功與輝煌！
我們學(xué)生會(huì )向各位提出以下兩條建議：
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