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初二家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿（通用13篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的初二家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿 1
各位家長(cháng)：
首先我代表學(xué)校，歡迎大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。我講三個(gè)方面的問(wèn)題，一是開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校工作匯報，二是學(xué)生存在的一些問(wèn)題，三解決學(xué)生問(wèn)題，家長(cháng)要做的工作。
一、開(kāi)學(xué)來(lái)學(xué)校工作匯報
作為家長(cháng)，要時(shí)常了解學(xué)校工作，知道學(xué)校在抓什么、怎么抓，以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作，現在我簡(jiǎn)單地將學(xué)校情況總結如下：
1、招生情況：今年學(xué)生計劃招生六個(gè)班，300人，實(shí)際招生六個(gè)班，348人。今年的招生實(shí)現了招夠、招優(yōu)、招特的目標，最后還有100多名學(xué)區內學(xué)生因學(xué)校招滿(mǎn)而不能到我校上學(xué)，在坐的家長(cháng)，我想你們會(huì )能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪。
2、管理情況：開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校以教學(xué)為中心，以管理為重心。狠抓學(xué)生的習慣養成，在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序”的管理目標；在教學(xué)管理上提出了“招的來(lái)、管的了、教的巧、學(xué)的好”的教學(xué)目標。學(xué)校堅持值班制度、一日常規檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學(xué)視導制度、全校周升升旗制度，班級管理周考核月評比制、學(xué)科檢查周周清制度、常規教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時(shí)自習課制度等。嚴明的制度、嚴格的管理、勤奮的老師，保證了學(xué)校穩定而有序的教學(xué)秩序。
3、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試。
4、活動(dòng)情況：學(xué)校不僅重視學(xué)習，也重視對學(xué)生全面素質(zhì)的培養，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節”和“爭當城市美容師活動(dòng)”，首屆藝術(shù)節，有文藝類(lèi)表演、有書(shū)畫(huà)書(shū)法比賽、有體育運動(dòng)會(huì )，為學(xué)生全面成長(cháng)提供了舞臺�！盃幃敵鞘忻廊輲熁顒�(dòng)”，意在培養學(xué)生的勞動(dòng)意識、環(huán)境意識、文明意識，受到洛陽(yáng)電視臺的報道。
5、學(xué)校建設情況：學(xué)校改造了操場(chǎng)、實(shí)驗室、自來(lái)水，美化了環(huán)境，申請到了綜合實(shí)驗樓建設項目。優(yōu)美的環(huán)境，不斷改善的辦學(xué)條件，保證了辦學(xué)的可持續發(fā)展。
一個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的48中，正以新的面貌展現給大家。
二、學(xué)生成績(jì)不理想原因分析
學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設上，體現在有多少個(gè)的學(xué)生考上省重點(diǎn)上，學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基，讓每個(gè)學(xué)生成功”為我們的辦學(xué)思想，提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成績(jì)的質(zhì)量觀(guān)點(diǎn)，要求老師們把更多的愛(ài)、更多的機會(huì )、更多的時(shí)間給學(xué)困生、落后生、問(wèn)題生。今天在坐的家長(cháng)，根據學(xué)校的期考成績(jì)，我們這些孩子，在學(xué)習上比其他同學(xué)慢了，也可以說(shuō)落后了。學(xué)校分析的原因如下：
1、小學(xué)基礎不好，初中跟不上。
2、學(xué)習習慣不好。在校的表現如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽(tīng)講不高效，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白，不懂也不去問(wèn)，得過(guò)且過(guò)。在家的表現如，慌稱(chēng)作業(yè)完成，想看電視，想上網(wǎng)，不會(huì )復習預習，周六、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間，玩多學(xué)少。
3、學(xué)生信心不足，對學(xué)習失去了興趣。由于學(xué)習不跟趟，對學(xué)習失去興趣，其中最突出的問(wèn)題就是偏科現象。
4、家長(cháng)管教不到位。教不嚴，師之惰，養不教，父之過(guò)。家長(cháng)之過(guò)在于：對孩子失去信心、對孩子疏于管理，對孩子管理不當。把學(xué)校當成幼兒園，把老師當成保姆，怕到學(xué)校、怕見(jiàn)老師、怕開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
三、對家長(cháng)的幾點(diǎn)希望
學(xué)生的病根子找到了，關(guān)鍵要對癥下藥，要精心護理。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開(kāi)藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識。
1、樹(shù)立家長(cháng)也是教育者的理念。
德國教育家福祿倍爾說(shuō)：國民的命運，與其說(shuō)是操在掌權者手中，倒不如說(shuō)是掌握在母親的手中。教學(xué)專(zhuān)家李鎮西認為“在我看來(lái)，一個(gè)孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè)，這首先歸功于其父母”�，F在的教育是多元化的教育發(fā)，是立體式、多層次的教育，表面看來(lái)，是學(xué)生之間的競爭，暗地里卻是家長(cháng)之間的競爭，家長(cháng)的付出與教育方式已與學(xué)生的成績(jì)成正比例。
2、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育。
他們精力充沛，好奇心強；他們信息廣，知識面寬；他們有成人意識強烈，但情感脆弱、自控力很弱；他們有著(zhù)美好的愿望，但付諸行動(dòng)又缺少毅力；他們想擺脫老師和家長(cháng)的束縛，但又離不開(kāi)父母的呵護。做父母的，一定要細心觀(guān)察，悉心引導。第一在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激，要把握好尺度，選擇地點(diǎn)和時(shí)機，學(xué)會(huì )寬容與理解。第二家長(cháng)要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì )平等地與孩子一起看待他們成長(cháng)中遇到的問(wèn)題。第三要學(xué)會(huì )防微杜漸，不能問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。第四，要不斷地培養他們的獨立意識與精神，要使他們不斷地學(xué)會(huì )“自強、自立、自律、自理”。
3、要全面而準確地估計自己的孩子。
這種評估不能過(guò)高，也不可過(guò)低，過(guò)高和過(guò)低都會(huì )導致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會(huì )影響孩子的學(xué)習成績(jì)和學(xué)習情緒。有的家長(cháng)在沒(méi)有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習成績(jì)就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長(cháng)過(guò)高估計自己孩子的智力水平。農村有句古話(huà)叫“莊稼看人家的好，孩子看自己的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺(jué)得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的。
4、要正確看待孩子的分數。
知識改變命運，習慣影響一生。在中國一考統天下的情況下，學(xué)習好、考試好是改變命運的途徑，但現實(shí)是并非人人能上大學(xué)，上了大學(xué)都過(guò)的好、幸福。我們養教孩子，一是要他健康，二是要他養著(zhù)自己，一生幸福。成績(jì)不好不可怕，最怕品德不好，沒(méi)有上進(jìn)心、沒(méi)有孝心、沒(méi)有愛(ài)心、沒(méi)有責任心�？荚嚪謹挡焕硐�，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jì)，看哪科是弱項，多花些時(shí)間補上。
5、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。
由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jì)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習，導致成績(jì)差，我們就應該適當的批評，如果孩子很盡力了，成績(jì)卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì )使他對學(xué)習產(chǎn)生反感的情緒。面對行為習慣差的孩子，家長(cháng)不應該一味的責備，更不應該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，善于發(fā)現他們的長(cháng)處，耐心地引導孩子正確地看待自己的'不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
6、要教育學(xué)生遵守紀律。
家有家法，校有校規。一個(gè)懂得規矩，并且自覺(jué)地遵守規矩的人，才能夠時(shí)刻按照規矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線(xiàn)牽引著(zhù)，假如沒(méi)有了這根束縛它的線(xiàn)，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來(lái)的是絕對的放縱，是絕對沒(méi)有什么好結果的。學(xué)生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無(wú)論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱(chēng)得上一流的，因此應相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說(shuō)自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說(shuō)話(huà)，不然會(huì )縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評時(shí)，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時(shí)候嚴格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表?yè)P是愛(ài)，批評更是一種愛(ài)。孩子畢竟是孩子，孩子說(shuō)的話(huà)有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話(huà)，并請家長(cháng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(cháng)。為了讓每個(gè)家長(cháng)及時(shí)了解孩子一周的表現，我們自己印制了家教聯(lián)系卡，希望家長(cháng)們認真看，并過(guò)問(wèn)一下孩子本周的表現，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)教育，并簽字以示重視。
7、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
在現代社會(huì )里，家長(cháng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統的知識學(xué)習，在這一點(diǎn)上，家長(cháng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的合作，才能完成。作為家長(cháng)，要支持學(xué)校工作，支持班主任決定，學(xué)會(huì )處理家長(cháng)與老師之間的分歧，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì )維持家長(cháng)的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門(mén)功課，他們也會(huì )拒絕學(xué)習，這樣的話(huà)，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來(lái)，教好書(shū)，育好人，叫學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心。常聽(tīng)有些家長(cháng)說(shuō)：我的孩子小學(xué)時(shí)成績(jì)和行為習慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了？這反映了家長(cháng)對孩子的了解缺少客觀(guān)全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長(cháng)中會(huì )出現新的問(wèn)題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì )收到好的效果。
8、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì )對孩子說(shuō)不，做到言行如一。
以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養孩子艱苦樸素對孩子成長(cháng)是有利的。給孩子的錢(qián)要控制，并問(wèn)孩子是怎么花的。對孩子的無(wú)理、過(guò)分要求，要堅決說(shuō)不；對孩子承諾的，一定要兌現；要求孩子做到的，自己一定要做到。
9、教孩子做人處事的原則方法和技巧
�。�1）不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結的話(huà)，更不能傳無(wú)根據、添枝加葉的話(huà)，讓孩子做一個(gè)光明正大、誠實(shí)的人。
胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個(gè)斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
�。�3） 遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓?zhuān)灰鈿庥檬�，盲目沖動(dòng)，干出傻事。
10、家長(cháng)好好學(xué)習，學(xué)生天天向上。家長(cháng)努力有幾分，學(xué)生進(jìn)步有幾多。首先強調與學(xué)校配合好，完成老師家長(cháng)布置的任務(wù)；其次，學(xué)習教子育女經(jīng)驗，做到科學(xué)、有效、和氣、美滿(mǎn)。
家長(cháng)朋友們，孩子是家庭的希望，是未來(lái)社會(huì )的建設者，讓他們成人成才是我們學(xué)校的職責，讓他們一生幸福是家長(cháng)的心愿，為了一個(gè)共同的目標，讓我們從現在做起，加強聯(lián)系，緊密配合，為學(xué)生一生幸福做好奠基！
初二家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長(cháng)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
首先，我代表臨沂第二十三中學(xué)初中部全體師生向各位家長(cháng)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，這說(shuō)明你們對自己的子女成長(cháng)的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的理解和支持。
今天，我們在這里召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現狀和發(fā)展目標，加強學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方法，同時(shí)促使家長(cháng)們也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，以便學(xué)校能夠及時(shí)調整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，就是為了“讓每一個(gè)孩子獲得成功”，讓每一個(gè)孩子健康成長(cháng)，快樂(lè )生活，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了學(xué)生”，這是我們教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！ 各位家長(cháng)，各位老師，我校自1995年建校。在創(chuàng )校之初就以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，以培養造就“志向高遠，基礎扎實(shí)，素質(zhì)全面，特長(cháng)明顯，人格健全”的新一代為學(xué)校的'出發(fā)點(diǎn)和歸宿，把先進(jìn)的管理理念引入學(xué)校日常管理，健全并完善了學(xué)校各種規章制度，充分挖掘校本資源，努力提高教學(xué)質(zhì)量。目前學(xué)�，F有初中部24個(gè)班，小學(xué)部一至五年級，幼兒園各種特色班級。在校學(xué)生？多人，教職員工300余人。
學(xué)校設備先進(jìn)：圖書(shū)室、儀器室、閱覽室、多媒體教室一應俱全，還配有美術(shù)室、舞蹈室、電子閱覽室和活動(dòng)室，學(xué)校還建設地理園。學(xué)校是孩子們學(xué)習成長(cháng)的搖籃，是孩子們夢(mèng)想啟航的港灣，也是教師展示自身才華、智慧的舞臺。我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，規范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著(zhù)辦社會(huì )滿(mǎn)意、辦家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校的目標奮進(jìn)。我們的校訓是“我能行，我第一，我最棒，爭創(chuàng )一流，”這一校訓就是基于培養學(xué)生的自信、自立、自強的可貴品質(zhì)出發(fā)，努力把學(xué)生培養成為優(yōu)秀的人才。
十幾年來(lái)，我校在上級教育行政部門(mén)的關(guān)心和指導下，在各位校領(lǐng)導的直接帶領(lǐng)下，在各位家長(cháng)的鼎力支持下，通過(guò)我們全體教職員工的共同努力，教育教學(xué)工作連創(chuàng )佳績(jì)，特別是在去年的中招考試中，成績(jì)斐然：去年初三年級參加考試人數385人，考上高中的有200多人，無(wú)論是升學(xué)人數還是各分數段的成績(jì)，都考出了很高的水平。
在這樣大好的前提和背景下，七年級的同學(xué)也同樣做到很好。開(kāi)學(xué)時(shí)軍訓活動(dòng)的成功進(jìn)行就是很好的說(shuō)明。軍訓時(shí)七年級的孩子們都很努力，也堅持得很好。學(xué)習熱情非常高漲。就在上周六進(jìn)行的月考中，我們有一批同學(xué)考出了優(yōu)異的成績(jì)，展現出這一個(gè)多月的學(xué)習成果。這就說(shuō)明，只要我們想做，就一定能做到，而且能做的很好。所以我相信我們每一位同學(xué)都是最棒的、最優(yōu)秀的。
但是，我們知道，教育問(wèn)題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng)，它還需要社會(huì )、家長(cháng)的廣泛參與。因此，借此機會(huì )我也想諸位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議和要求，在今后的工作中還希望家長(cháng)們從以下方面進(jìn)行配合：
第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達成共識。
第二、寬嚴有度，不要溺愛(ài)、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢(qián)的控制。希望我們家長(cháng)要控制孩子的零用錢(qián)，不給孩子買(mǎi)昂貴的衣物和學(xué)習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節約習慣的養成。
第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子做一次談話(huà)和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和心理情況。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jì)。要客觀(guān)地認識學(xué)生的成績(jì)，要幫助學(xué)生及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之道，也是強心之道，它更是一切教育的基礎。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識。引導孩子善于與人相處，學(xué)會(huì )對待困難和挫折。
第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(cháng)。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的合作，才能完成。
第七、注重習慣養成。教育就是習慣培養。實(shí)踐證明，沒(méi)有克服不了的壞習慣，沒(méi)有教育不好的學(xué)生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì )向好的方向發(fā)展變化。
第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛(ài)心，”讓孩子學(xué)會(huì )感恩，樂(lè )于助人。
第九、注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復習和預習，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。
第十、營(yíng)造良好的家庭氛圍，創(chuàng )造有利孩子成長(cháng)的條件，引導孩子愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛(ài)好。
回想走過(guò)的路，回味過(guò)去的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學(xué)校的工作離社會(huì )、家長(cháng)的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情和無(wú)私的愛(ài)傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長(cháng)的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè )，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門(mén)學(xué)問(wèn)，希望家長(cháng)能學(xué)習家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長(cháng)。學(xué)校堅信，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康地愉快地成長(cháng)。
還有很多情況想跟家長(cháng)深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時(shí)間交給班主任，由班主任和您進(jìn)行溝通交流。
最后，我再次代表學(xué)校對你們的到來(lái)表示衷心的感謝！
謝謝大家！
初二家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿 3
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)：
你們好！
我是xx的家長(cháng)，很高興今天能與各位老師及家長(cháng)共同探討培養教育孩子的問(wèn)題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著(zhù)老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。
下面我針對xx的情況，談一下自己在教育孩子過(guò)程中不太成熟的體會(huì )。
一、先學(xué)做人。
做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習成績(jì)不夠理想，長(cháng)大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財富。但如果人字寫(xiě)不好，即使學(xué)習再好，對自己來(lái)講愧為一人，對社會(huì )來(lái)講也許是一大危害。
1、做人首先要善良，富于同情心。
教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人，不論他的長(cháng)相、他的家庭、他的學(xué)習成績(jì)等有多么的不好，當他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的小手來(lái)幫助他，讓他感受到你的關(guān)心和愛(ài)護，感受到大家庭的溫暖。溫暖是可以傳遞的，你的溫暖也許會(huì )化為熊熊燃燒的烈火，照亮許多黑暗的角落。
在幫助別人的同時(shí)也是在幫助你自己，當你有困難的時(shí)候，別人也會(huì )愿意來(lái)幫助你。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領(lǐng)會(huì )到其中的真諦，當遇到現實(shí)情況時(shí)他不自覺(jué)地會(huì )去這樣做。
2、學(xué)會(huì )尊重別人。
尊敬師長(cháng)，尊重同學(xué)，尊老愛(ài)幼。 要想別人尊重你，你必須要尊重別人。對于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更應該是敬佩。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德，更應該傳承下去，并發(fā)揚光大。
我們一直與老人住在一起，平時(shí)教育孩子對老人要客氣，不能對老人發(fā)脾氣，講粗話(huà)，有好吃的先拿給老人吃�，F在已經(jīng)養成了習慣，孩子非常親近老人，尊敬老人，愛(ài)護老人。
3、誠實(shí)豁達。
為人誠實(shí)，不弄虛作假。拿出高姿態(tài)，以一種開(kāi)朗豁達的心態(tài)對待身邊的人與事，絕不斤斤計較，自私自利。獨生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風(fēng)，這樣走向學(xué)校甚至走向社會(huì )會(huì )很不適應，畢竟走出家庭沒(méi)有人會(huì )刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點(diǎn)，自然會(huì )有所收斂。
4、要勤奮。
勤能補拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習，只有勤奮才能把學(xué)習搞好。長(cháng)大后才能為社會(huì )做出更大的貢獻。
5、樹(shù)立自信心。
在學(xué)習生活當中，肯定會(huì )遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當中會(huì )遇到更多的挫折，樹(shù)立自信心。只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對，努力想辦法克服我們才會(huì )生活地快樂(lè )幸福。
二、規范孩子的行為。
讓他知道什么可以做，什么不可以做。孩子在與家長(cháng)、親戚朋友、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會(huì )到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師，家長(cháng)應該有意識地去告訴孩子一些為人之道。
孩子很能摸透家長(cháng)的心理，有時(shí)候會(huì )揣測著(zhù)你的意圖，試探性地看你的臉色行事，覺(jué)得家長(cháng)默認，可能就覺(jué)得我這樣做是對的，以后可能還會(huì )繼續這樣做。
針對這種情況家長(cháng)要把握好度，適時(shí)地提醒孩子，讓孩子能明辨是非，長(cháng)大后要做一個(gè)對社會(huì )甚至對人類(lèi)有用的人。
三、為孩子在家庭中營(yíng)造和諧的學(xué)習氛圍。
孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，在學(xué)校濃厚的`學(xué)習氛圍中知道該干什么，回到家里還要做作業(yè)。如果家長(cháng)看電視或是在玩游戲孩子會(huì )覺(jué)得不公平，為什么我寫(xiě)作業(yè)你在玩?家長(cháng)約束孩子也不會(huì )理直氣壯。當孩子學(xué)習的時(shí)候，家長(cháng)最好不要看電視或玩，你干點(diǎn)家務(wù)活也可以，起碼孩子能找找平衡，再者不影響孩子。一塊學(xué)習那最好不過(guò)了。
四、與孩子共同成長(cháng)。
家長(cháng)要想讓孩子愛(ài)讀書(shū)，首先你也要養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。書(shū)中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書(shū)就能長(cháng)見(jiàn)識，明事理�？萍荚诎l(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步，要趕上時(shí)代潮流多讀書(shū)有百利而無(wú)一害。家長(cháng)端著(zhù)書(shū)讀，孩子也會(huì )效仿，習慣也就成了自然。孩子的讀書(shū)，家長(cháng)可以為其訂閱與學(xué)習有關(guān)的雜志期刊、購買(mǎi)或借閱小學(xué)生必讀書(shū)目、家中的藏書(shū)。
五、培養孩子興趣愛(ài)好。
孩子大部分學(xué)習時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，老師為孩子的成長(cháng)所付出的辛勞是我們家長(cháng)所無(wú)發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得當然絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得。我們家長(cháng)只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會(huì )收到滿(mǎn)意的效果。
孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一分子，是社會(huì )的一細胞，只要家長(cháng)與學(xué)校密切配合，盡職盡責，我相信一定會(huì )培養出合格的人才。
謝謝大家!
初二家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿 4
各位老師，家長(cháng)：
大家好！這是我第一次上臺談孩子的教育問(wèn)題，如果有說(shuō)的不好之處請大家見(jiàn)諒，希望我們可以互相交流孩子的教育問(wèn)題。
我認為家長(cháng)是孩子的第一任老師。每位家長(cháng)都望子成龍，希望自己的孩子在學(xué)習上出類(lèi)拔萃，出人頭地。孩子的成績(jì)固然重要，我認為孩子的思想品質(zhì)更重要。我從小就教育孩子要分清是非，引導孩子養成尊老愛(ài)幼、尊師重德，誠實(shí)守信的好習慣。
作為家長(cháng)要和孩子要多溝通和交流。家長(cháng)要學(xué)會(huì )和孩子做朋友。初中的'孩子已經(jīng)進(jìn)入叛逆期，只有和孩子做朋友，才能更好的陪孩子度過(guò)叛逆期。
家長(cháng)要學(xué)會(huì )培養孩子孩子獨立生活能力，要學(xué)會(huì )幫助家長(cháng)做家務(wù)，培養孩子獨立自主的能力，擁有自主選擇權，這樣慢慢得養成好的習慣，自己的事情都能做了。
最后希望家長(cháng)能夠配合老師，孩子的教育離不開(kāi)家庭和學(xué)校，有事及時(shí)和老師溝通。再次感謝各位家長(cháng)和學(xué)校給我發(fā)言的機會(huì )，謝謝大家。
初二家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿 5
尊敬的各位老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是x班的xx，很高興我能夠代表全體同學(xué)在此發(fā)言。首先要真誠地感謝各位家長(cháng)一直以來(lái)對我們學(xué)校各項工作的大力支持、關(guān)心、理解與信任并能在百忙中抽出自己寶貴的時(shí)間前來(lái)參加本次家校攜手會(huì )！
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期，是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專(zhuān)家形象地比喻為人的第二次誕生。它是人生中的重要轉折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設置、學(xué)習內容、學(xué)習方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育方面我們都會(huì )面臨許多新的問(wèn)題。
譬如出現自我意識發(fā)生變化，對自己產(chǎn)生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)。顯得十分“自戀”，同時(shí)又經(jīng)�？浯笞约旱娜毕�，因為自己不夠“完美”而沮喪。又或是獨立性增強，總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立等等諸如此類(lèi)的問(wèn)題。所以在這特殊的時(shí)期，我們的發(fā)展更需要得到老師的關(guān)注與父母的關(guān)懷，只有這樣才能順利度過(guò)這令人苦惱又興奮的青春發(fā)育期！
在此，我想代表同學(xué)們向家長(cháng)、老師們提一點(diǎn)小要求，希望我們能夠更好的相處！
一、多給我們一些尊重，像對待成人一樣對待我們，給我們有發(fā)表意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)的權利。不要粗暴、武斷的奪取我們的話(huà)語(yǔ)權。這樣只會(huì )使我們更加厭惡學(xué)習。
二、請盡可能理解我們。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，我們的意見(jiàn)、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒唐的。身為當然長(cháng)輩的你們可以不同意乃至反對，但在否決我們意見(jiàn)的同時(shí)，能否稍微將語(yǔ)氣放緩一些，以一個(gè)平等的身份來(lái)與我們交流。不要總是擺出一副“我是過(guò)來(lái)人，你不聽(tīng)我的總沒(méi)好處”的'表情，這樣只會(huì )使我們越來(lái)越陌生。
三、多夸夸我們，讓我們意識到自己還是有人在乎，有人疼愛(ài)的。也讓我們了解到原來(lái)我們本來(lái)就很美！這樣，我們之間的關(guān)系一定會(huì )十分和諧！
有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開(kāi)藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學(xué)校教育事倍功半。而家長(cháng)們也一定想知道究竟什么樣的家長(cháng)在孩子心目中才算是“滿(mǎn)分”呢？這你們就不用擔心了，因為我已將我們心目中的《滿(mǎn)分家長(cháng)準則》歸納成了“三型”！
一、做一個(gè)榜樣型的家長(cháng)
配合老師加強對孩子進(jìn)行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，不要說(shuō)一套做一套。上午自己教育孩子不要賭博，下午又忙著(zhù)“建長(cháng)城”；自己說(shuō)要講文明、懂禮貌，走在大街上又亂扔垃圾。這樣的“言行不一”，可不能起到樹(shù)榜樣的效果哦！
二、做一個(gè)“監督”型的家長(cháng)
請注意，我這里所說(shuō)的“監督”并不是指死盯著(zhù)我們學(xué)習，有沒(méi)有聽(tīng)老師話(huà)，有沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。而是“監督”我們的心情！我們認為，一個(gè)真正的好老爸或老媽?xiě)撌峭ㄇ檫_理，懂得我們心聲，懂得讓我們勞逸結合的好家長(cháng)！通過(guò)觀(guān)察我們的表情、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)氣等等的細微之處，來(lái)安排我們接下來(lái)的學(xué)習工作。只有這樣，我們才能發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一聲：“老爸（媽?zhuān)�，有你，真好！�?/p>
三、做一個(gè)“幼稚”型的家長(cháng)
所謂“幼稚”，即保持一顆金子般童年的心！會(huì )用孩子的語(yǔ)言與我們溝通，會(huì )說(shuō)一些幽默的話(huà)來(lái)調劑生活。這樣你們才能越活越年輕，我們也才能越學(xué)越舒心！
最后希望各位家長(cháng)與老師們對我們這些年少輕狂的“小大人”們，多多指教！
初二家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿 6
尊敬的xx各位教師，各位家長(cháng)，各位同學(xué)：
大家好！
我是xx的家長(cháng)。很榮幸能在那里作為家長(cháng)代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長(cháng)朋友，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(cháng)的教師表示崇高的敬意和衷心的感激！
孩子進(jìn)到學(xué)校已經(jīng)一學(xué)期多了，每周孩子都會(huì )開(kāi)心的對我們講學(xué)校又開(kāi)展了什么活動(dòng)，教師怎樣樣上課，同學(xué)怎樣樣相處，她是怎樣的學(xué)習，怎樣的過(guò)團體生活，這讓我感覺(jué)孩子在這個(gè)學(xué)校，在這個(gè)班級真的是歡樂(lè )的生活，學(xué)習。她喜歡她的教師和同學(xué)們！她對這個(gè)班級感到驕傲！這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。作為家長(cháng)，我理解、支持教師的工作，也配合教師共同教育孩子。
在孩子的教育過(guò)程中，我個(gè)人認為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習慣的培養是重點(diǎn)。而要到達這個(gè)目標，需要家長(cháng)和教師的共同教育。與學(xué)校配合，與教師溝通是家長(cháng)的職責和義務(wù)，異常是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期，很多心里話(huà)孩子不愿意和家長(cháng)說(shuō)，而愿意和教師同學(xué)說(shuō)，不愿意聽(tīng)家長(cháng)的，而愿意聽(tīng)教師的，聽(tīng)同學(xué)的。我們能夠經(jīng)過(guò)教師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法，獲取我們對孩子的最佳教育方式方法，使孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)！到達我們共同教育的目的。
看著(zhù)孩子一天天的'提高，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上。我明白，孩子所取得的每一點(diǎn)提高都離不開(kāi)各位教師的悉心教導，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫忙。我有理由相信，有我們的陪伴，有教師的科學(xué)指導，孩子們必須會(huì )健康地成長(cháng)，他將會(huì )是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的教師們表示衷心的感激！祝愿所有的教師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)！
多謝大家！
初二家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿 7
各位老師、各位家長(cháng)：
大家好！
我是xxxxxx的家長(cháng)，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問(wèn)題，老師讓我介紹一下，其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的，那就說(shuō)幾句心里話(huà)吧。
xxxxxx在這學(xué)期的期中考試中成績(jì)不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結果，作為家長(cháng)，我并沒(méi)有起太大的作用，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長(cháng)還要少些。
在教育孩子方面，我認為家長(cháng)是孩子的第一任老師，家長(cháng)的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長(cháng)在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對xxxxxx的管教既不過(guò)分嚴厲，也不過(guò)分溺愛(ài)，我們的關(guān)系就像是朋友，無(wú)話(huà)不談，這樣我可以通過(guò)交談對她有更多的了解，并且幫助她改正自己的錯誤，發(fā)揮自己的長(cháng)處。在家里，在不影響學(xué)習的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。
在學(xué)習上，從小學(xué)開(kāi)始，我們就讓她堅持課前預習，課后復習，要求她上課認真聽(tīng)講，并按時(shí)完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)盡量獨立完成，不要讓依賴(lài)父母，該玩的`時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時(shí)候就專(zhuān)心致志地學(xué)，使她養成良好的學(xué)習習慣�，F在在她的學(xué)習上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺(jué)。xxxxxx在學(xué)習上比較踏實(shí)，這是她的優(yōu)點(diǎn)，但她也有很多缺點(diǎn)，比如說(shuō)話(huà)隨便，學(xué)習上有點(diǎn)馬虎，需要在以后的學(xué)習中加以改正。
最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績(jì)。
初二家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好！今日，我們能聚在一起，實(shí)在是機會(huì )難得。首先，感謝各位家長(cháng)能抽出珍貴的時(shí)間來(lái)參與這次家長(cháng)會(huì )，這是你們對孩子的愛(ài)，也是對我們老師工作的支持和關(guān)心。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便我們能夠準時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠樂(lè )觀(guān)參加到同學(xué)的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”
今日我要講的有三個(gè)方面：
一、本學(xué)期工作重點(diǎn)
二、期中考試分析
三、幾點(diǎn)建議
詳細來(lái)說(shuō)：
一、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、在思想上，讓同學(xué)學(xué)會(huì )如何做人，懂得感恩和寬容。講究誠懇守信。我常給同學(xué)講的一句話(huà)是：“要成才，先成人�！爆F在的許多孩子都認為別人對她好都是理所當然的，什么事情都以自我為中心。和同學(xué)之間有一點(diǎn)點(diǎn)小沖突，就懷恨在心，甚至揚言要怎樣報復。他們這個(gè)年齡可塑性比較強，所以我就常常利用上課給他們講講弟子規，講講如何與人相處。做人最基本的原則有哪些等等。讓孩子從思想上樹(shù)立有這樣一個(gè)意識。
2、在行為上，讓同學(xué)學(xué)會(huì )自控、自我約束，要勇于對自己的行為負責。
打鬧現象，（他們這個(gè)年齡特殊是男孩子正是淘氣的時(shí)候，上課沒(méi)精神，課下精力特殊旺盛，你推我搡，我打你一拳你踢我一腳，手腳沒(méi)個(gè)輕重，鬧著(zhù)鬧著(zhù)就惱了，我幾乎每天都要處理幾起這樣的事情，有時(shí)候還得驚動(dòng)家長(cháng)來(lái)處理。：孩子之間鬧點(diǎn)小摩擦都是正常的。主要是教育孩子要約束自己的行為不要做過(guò)激的行為。）
孩子漸漸大了，立刻要升入八班級了，更要嚴格約束孩子的行為，有男孩子消失抽煙現象、放學(xué)后在外面逗留不回家現象。女孩子愛(ài)裝扮。
3、在學(xué)習上，培育良好的學(xué)習習慣，正確的學(xué)習方法，特殊是自辦法識，合理支配時(shí)間的力量。
我在學(xué)習上對同學(xué)的指導工作：早上6：50開(kāi)頭早讀，帶領(lǐng)同學(xué)讀讀背背，中午1：30開(kāi)頭午自習主要是看著(zhù)同學(xué)把上午布置的一些作業(yè)完成。晚上第三節是住校生的自習，我就針對同學(xué)哪一科薄弱來(lái)重點(diǎn)輔導。
二、幾點(diǎn)要求
1、周末家庭作業(yè)請家長(cháng)肯定抽時(shí)間監督完成。
每周五布置的家庭作業(yè)總有一部分同學(xué)不能完成，要么是周日晚自習抄抄別人的，要么干脆不寫(xiě)。這個(gè)需要家長(cháng)肯定負起責任來(lái)。
2、不要放棄孩子的學(xué)習
可能有的家長(cháng)覺(jué)得孩子學(xué)習差，考學(xué)沒(méi)希望。干脆就給孩子說(shuō)，你混個(gè)學(xué)校畢業(yè)，到時(shí)候讓你去當兵，還有的家長(cháng)說(shuō)畢業(yè)后就跟著(zhù)我做生意，還有的說(shuō)畢業(yè)后就出去打工。這樣孩子就真是完全放棄學(xué)習，在學(xué)校里就是混日子過(guò)了，他不學(xué)習必定會(huì )想方設法找點(diǎn)其他的事情做，比如上網(wǎng)，打架，處處惹是生非到時(shí)候操勞的還是家長(cháng)……甚至有家長(cháng)說(shuō)，咱家不差錢(qián)，又不希望你將來(lái)怎么樣，你這樣一說(shuō)孩子他還會(huì )去學(xué)習嗎？他就等著(zhù)啃你那座金山銀山來(lái)。所以對孩子千萬(wàn)別說(shuō)這樣的話(huà)。
不管成果多差，你都要讓他知道，作為同學(xué)學(xué)習是他的必需要完成的任務(wù)，將來(lái)他的生活要靠他自己的力量去爭取，沒(méi)有任何人能幫他一輩子。
這些是我今日所講的內容，不足之處盼望家長(cháng)們指正，下面的環(huán)節盼望家長(cháng)們暢所欲言。為了讓你們的.孩子有更大的進(jìn)步，我們做好各方面的溝通。
三、家長(cháng)協(xié)作工作
我們老師和各位家長(cháng)都有著(zhù)一個(gè)共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強健的身體，良好的習慣、廣泛的愛(ài)好，聰慧的大腦，為了這一共同的心愿，讓我們相互理解，相互支持，加強溝通，讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育，因此盼望各位能夠協(xié)作我們做好一些工作。
教育是一項系統工程，不單是教育機構的責任。家庭是孩子成長(cháng)進(jìn)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對一的個(gè)別教育。因此家長(cháng)與孩子有著(zhù)親熱的關(guān)系，所以家庭教育對孩子的影響最直接。對孩子健康進(jìn)展所起的作用是非常重要而又獨特的。
初二家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿 9
尊敬的各位教師、各位家長(cháng)、各位同學(xué)：
大家好！
我是XX的家長(cháng)。很榮幸能在那里作為家長(cháng)代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長(cháng)朋友，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(cháng)的教師表示崇高的敬意和衷心的感激！
孩子進(jìn)到學(xué)校已經(jīng)一學(xué)期多了，每周孩子都會(huì )開(kāi)心的對我們講學(xué)校又開(kāi)展了什么活動(dòng)，教師怎樣樣上課，同學(xué)怎樣樣相處，她是怎樣的學(xué)習，怎樣的過(guò)團體生活，這讓我感覺(jué)孩子在這個(gè)學(xué)校，在這個(gè)班級真的是歡樂(lè )的生活，學(xué)習。她喜歡她的教師和同學(xué)們！她對這個(gè)班級感到驕傲！這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。作為家長(cháng)，我理解、支持教師的工作，也配合教師共同教育孩子。
在孩子的.教育過(guò)程中，我個(gè)人認為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習慣的培養是重點(diǎn)。而要到達這個(gè)目標，需要家長(cháng)和教師的共同教育。與學(xué)校配合，與教師溝通是家長(cháng)的職責和義務(wù)，初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期，很多心里話(huà)孩子不愿意和家長(cháng)說(shuō)，而愿意和教師同學(xué)說(shuō)，不愿意聽(tīng)家長(cháng)的，而愿意聽(tīng)教師的，聽(tīng)同學(xué)的。我們能夠經(jīng)過(guò)教師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法，獲取我們對孩子的最正確教育方式方法，使孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)！到達我們共同教育的目的。
看著(zhù)孩子一天天的提高，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上。我明白，孩子所取得的每一點(diǎn)提高都離不開(kāi)各位教師的悉心教導，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助。我有理由相信，有我們的陪伴，有教師的科學(xué)指導，孩子們必須會(huì )健康地成長(cháng)，他將會(huì )是我們的驕傲！在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的教師們表示衷心的感激！祝愿所有的教師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)!多謝大家！
初二家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿 10
親愛(ài)的領(lǐng)導、家長(cháng)、同學(xué)們：
你好，我是初一（x）班的xx，我很榮幸能在這里發(fā)言。請允許我代表全體同學(xué)向家長(cháng)表示熱烈歡迎！
生活在xx在像中學(xué)這樣幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂(lè )。每天，我們都朝氣蓬勃地迎接日出。操場(chǎng)上有我們響亮的口號，教室里有我們朗朗的讀書(shū)聲。有人說(shuō)第一天是一段艱難的旅程，但在這段艱難的旅程中，我發(fā)現痛苦是甜蜜的，因為我們在寒冷的窗口努力學(xué)習，有很多慈愛(ài)的母親愛(ài)我們，嚴格的父親要求我們的好老師，讓我們覺(jué)得學(xué)校像家一樣溫暖。有我們知心的同學(xué)，團結互助，共同進(jìn)步。我想對我的老師同學(xué)說(shuō)：謝謝！正是因為你，我才能取得如此優(yōu)異的成績(jì)。
在學(xué)校里，學(xué)生、師生關(guān)系和諧，學(xué)生的生活、學(xué)習等方面都在不斷進(jìn)步。寬敞的宿舍是我們的第二個(gè)家，鍛煉了我們照顧自己的能力，但也讓我們理解了與他人溝通的重要性。在一個(gè)關(guān)懷和寬容的環(huán)境中，在一個(gè)長(cháng)期的教學(xué)氛圍中，教師的精心教育和家長(cháng)的正確指導曲寨中學(xué)形成了一個(gè)具有凝聚力和戰斗力的班級集體。
老師工作嚴謹，作風(fēng)正派，態(tài)度認真。他們認真講每一節課，認真批改每一個(gè)作業(yè)，耐心回答每一個(gè)問(wèn)題。在課堂上，每個(gè)人都認真守紀律。舉手積極，回答問(wèn)題的準確性也很高。思維緊跟老師，思維能跟上老師的節奏。其中，考試成績(jì)、多次比賽榮譽(yù)、每次學(xué)�？荚嚭蟮脑u價(jià)都是最好的證明。
學(xué)習小組也是學(xué)校的重要特點(diǎn)之一。我們班分為x個(gè)學(xué)習小組，每個(gè)學(xué)習小組有x個(gè)人。在課堂上，我們可以一起討論主題；在課堂上，你也可以互相幫助，解決你不理解和不能做的問(wèn)題。校長(cháng)還將給予優(yōu)秀的學(xué)習小組獎勵；該系統促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習熱情，有效提高了學(xué)生的成績(jì)。
在成績(jì)提高的同時(shí)，其他方面的能力也有了很大的提高，可以清楚地看到學(xué)校組織的各種活動(dòng)。積極參加軍訓、體育節、文化節、班會(huì )等活動(dòng)。努力為班級爭光、為集體爭光的榮譽(yù)感很強，在活動(dòng)中不僅取得了優(yōu)異成績(jì)，更讓同學(xué)們得到了鍛煉，也展示了我們的才能，為我們增加了自信。相信也為他們走向下一個(gè)成功奠定了堅實(shí)的.基礎。
漫漫人生，只有激流勇進(jìn)。只有努力奮斗，才能中流擊水，到達成功的彼岸�？墒�，要乘風(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的。堅強的信念和靈魂的堅韌來(lái)自于對現實(shí)的挑戰和對目標的不懈追求。我們有特殊的任務(wù)和目標。因此，我們在學(xué)習時(shí)能忍受孤獨，無(wú)論外界多么嘈雜，我們都能控制自己的心，冷靜下來(lái)。我們樂(lè )觀(guān)自信。我們相信我們不能選擇過(guò)去，但我們可以實(shí)現未來(lái)。我想把這八個(gè)字給我的同學(xué)們，展望未來(lái)，把握現在。我們沒(méi)有理由不期待未來(lái)，也沒(méi)有理想，但我們應該從現在開(kāi)始把握現在。
羊有跪乳之恩，鳥(niǎo)有反哺之乳。春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲。我們將以百倍的信心
挑戰未來(lái)，努力換取優(yōu)異成績(jì)，打開(kāi)神圣的大學(xué)之門(mén)，迎接美好的明天，做最美好的自己，回報家長(cháng)和老師為我們做的一切！最后，我代表所有的學(xué)生祝福家長(cháng)和老師：祝家長(cháng)和老師身體健康，工作順利！
謝謝家長(cháng)們的傾聽(tīng)！
初二家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好！歡迎參加本次家長(cháng)會(huì )，看到那么多家長(cháng)擠出時(shí)間按時(shí)參會(huì )，作為老師，倍感欣慰！今天與會(huì )的各位家長(cháng)都是愛(ài)孩子、會(huì )愛(ài)孩子負責任的好家長(cháng)，我為大家點(diǎn)贊！今天我給大家交流的話(huà)題是《構建家庭、學(xué)校教育的共同體》。
家庭和學(xué)校，是孩子成長(cháng)的最重要的環(huán)境。孩子成長(cháng)的歷程，就是接受教育的過(guò)程。美國大教育家杜威說(shuō)過(guò)，成長(cháng)就是教育，教育就是生活，學(xué)校就是社會(huì )。因此，陪伴和呵護孩子成長(cháng)的家長(cháng)和老師擔負著(zhù)育人的共同責任，著(zhù)名教育家顧明遠說(shuō)過(guò)，改變中國的教育，首先從改變中國的家庭教育，改變家長(cháng)開(kāi)始。育好人，必須構建家庭、學(xué)校教育的共同體。
一、什么是教育？
教育的概念太大，一兩句話(huà)說(shuō)不清，高度概括的又太深奧，理解不了。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，當你把所學(xué)的知識全部忘掉，剩下的就是教育。剩下的是什么？是孩子的學(xué)習能力。教育不是把孩子的腦袋灌滿(mǎn)知識，而是點(diǎn)燃，點(diǎn)燃孩子心中渴望成長(cháng)的火把。課堂里的知識大多是沒(méi)用的東西，之所以學(xué)習這些東西，并不是教育的目的，而是通過(guò)學(xué)習它培養孩子的學(xué)習能力而已。所以，一味靠死記硬背學(xué)習的孩子，走不遠，登不高。只會(huì )讓孩子死記硬背的老師絕不是好老師。
當前，無(wú)論是我國的學(xué)校教育，還是家庭教育，都是有問(wèn)題的教育，畸形的教育，落后于新時(shí)代的教育。家長(cháng)，渴望孩子把學(xué)習成績(jì)搞好，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，一路高歌，上名牌大學(xué)，找體面工作，過(guò)優(yōu)越生活。所以，就出現全國教育最頭疼的問(wèn)題，擇校！學(xué)校，也沒(méi)辦法，想方設法、加班加點(diǎn)提高教學(xué)質(zhì)量，多培養優(yōu)秀生，多考重點(diǎn)高中，多考名牌大學(xué)，迎合家長(cháng)。學(xué)生、老師、家長(cháng)滿(mǎn)腦子就是成績(jì)，其他都不重要。這種最終為了就業(yè)的教育，這種被家長(cháng)捆綁的教育，這種急功近利的教育，不是真正的教育，抑或說(shuō)是落后的教育，因為，我們都忽視了教育的主體——學(xué)生，忽視了孩子的存在，忽視了人性的存在。
改革開(kāi)放初期，由于_對教育的嚴重破壞和影響，整整一代人文化知識偏低�？焖侔l(fā)展經(jīng)濟，必須快出人才。所以，他提出恢復高考，大力發(fā)展教育，也是應景之策。改革開(kāi)放xx年，國富民強，我們進(jìn)入新時(shí)代。雖然，就業(yè)壓力亦然很大，但是就業(yè)渠道寬闊了，教育也普及了，國家已不需要培養知識文化青年，而是需要全面發(fā)展的、高素質(zhì)的、有國際視野的全球化人才。所以，教育的最終目的就是培育高素質(zhì)的人。不論是教師，還是家長(cháng)，都要清楚認識國家形勢的轉變，著(zhù)眼于國家和孩子的未來(lái)去培育好我們的孩子，去幫助孩子設計好人生的成長(cháng)之路。
二、關(guān)于家庭教育
每一個(gè)優(yōu)秀的孩子后面必有高素質(zhì)的家長(cháng)。每一個(gè)問(wèn)題孩子背后都有一個(gè)問(wèn)題家庭，或者問(wèn)題家長(cháng)。全國知名班主任王金戰說(shuō)過(guò)：“失敗的孩子，95%是敗在家長(cháng)手里�！碑斀駮r(shí)代衡量一個(gè)成功人士的一個(gè)最重要的標準是看你能不能教育出一個(gè)成功的孩子。在這個(gè)世界上真正屬于你的東西不是票子、房子、車(chē)子和位子，而是你的孩子，因為只有你的孩子延續了你的生命和基因，其他都是浮云。即使你有再多的錢(qián)、再好的房，也不夠一個(gè)敗家的不肖子孫敗壞的，你要給予孩子的是完整的家、幸福的陪伴、快樂(lè )的成長(cháng)，要培育孩子良好的認知能力、生存技能、生活情趣和道德修養。
各位家長(cháng)，你是孩子教育的第一責任人。我經(jīng)常聽(tīng)到家長(cháng)說(shuō)，“我沒(méi)有什么文化，也不懂教育，孩子就交給你了�！甭�(tīng)上去是一句謙恭的話(huà)，其實(shí)，是推脫育人的責任。父母是跟孩子一起成長(cháng)的，孩子需要學(xué)習成人、成才、成長(cháng)，家長(cháng)也需要學(xué)習，成為一名合格的父母和合格的家長(cháng)，孩子需要家長(cháng)的言傳身教，需要潤物無(wú)聲的教導。處在新時(shí)代，我們家長(cháng)要建立新的家庭教育觀(guān)念。
第一，要有新的家庭觀(guān)，捍衛家庭�！案渤仓�，焉有完卵�！奔彝テ屏�，受傷害最大的是孩子。為了孩子，夫妻都要忍讓?zhuān)餐S護好家庭，捍衛家庭。家庭的完整不僅僅是不離婚，要讓孩子跟著(zhù)自己生活和成長(cháng)，不要讓孩子成為留守兒童，不要丟給爺爺奶奶了事。孩子成長(cháng)過(guò)程中最需要的是父母的愛(ài)。國立臺北大學(xué)教授廖金春說(shuō)：“家庭有愛(ài)，教育無(wú)障礙�！焙⒆尤笔�(ài)，將來(lái)必是一個(gè)殘缺的人。
第二，要有新的'兒童觀(guān)，尊重孩子。人是平等的，人人需要尊重。孩子是我們的人，不是我們的物，我們要尊重孩子的權利。
一是自己成長(cháng)的權利不可剝奪。孩子需要用自己的力量成長(cháng)，不可替代。該孩子做的，該孩子經(jīng)歷的，必須放手交給孩子，否則就是害孩子。很多家長(cháng)只要求孩子把學(xué)習搞好，其他的都包辦了，這是大錯特錯，這是侵犯孩子成長(cháng)的權利。孩子要做事、要勞動(dòng)、要鍛煉、要整理自己的物品、要洗自己的衣服、要洗自己的碗筷、要承擔自己犯錯誤的后果，孩子能干的事情家長(cháng)不可代替，誰(shuí)代替，誰(shuí)溺愛(ài)，溺愛(ài)就是最大的傷害。教育孩子是農業(yè)，不是工業(yè)。農民種莊稼，你只能給予陽(yáng)光、肥料和水分等，且不可拔苗助長(cháng)。
二是平等的權利不可侵犯。父母不可高高在上，動(dòng)輒呵斥、指責和打罵，特別對待青春期的初中生，切不可簡(jiǎn)單粗暴。新時(shí)代的孩子，大多自主性很強，所以，凡事要心平氣和、平等協(xié)商才行。心與心的交流和溝通，就是最好的教育。你今天粗暴待孩子，孩子就會(huì )粗暴待別人，到你老了的時(shí)候，就會(huì )粗暴待你。
三是自主選擇的權利不可替代。興趣是最好的老師，喜歡一件事情才能把事情做好。我們可以引導孩子去喜歡該做的事情，而不是強制孩子做一些事情。否則容易心理扭曲，或者心理對抗，什么也做不好。智慧的家長(cháng)善于研究孩子的特點(diǎn)、特長(cháng)，幫助孩子設計人生，而不是設置人生，不要做“趕鴨子上架”的事。
第三，要有新的教育觀(guān)，成人教育。教育的最終目的是道德教育。人的最高素養是道德修養。孩子的成長(cháng)是先成人，再成才。孩子的道德源于生活，更多的是父母和身邊人的影響。韓國前教育部長(cháng)文龍鱗說(shuō)：“道德教育完全是父母的責任�！贝嗽�(huà)很有道理。家長(cháng)的修養就是孩子的素養。家庭對孩子的影響是根深蒂固的。有人說(shuō)孩子是一張白紙，老師是畫(huà)筆，老師可以在上面畫(huà)出多彩的圖畫(huà)。其實(shí)這是一句謊話(huà)。家長(cháng)把孩子交到老師手上時(shí)，已經(jīng)被家長(cháng)涂上千姿百態(tài)的形狀，老師更像是一塊橡皮，拼命的去擦拭，讓孩子有好的品行和習慣。
第四，要有新的文化觀(guān)，建馨雅家庭。自20xx年以來(lái)，我�！皒x育人”的辦學(xué)思想，打造潔雅校園、清雅課堂、馨雅家庭，培養優(yōu)雅女生、儒雅男生、和雅教師。何為馨雅家庭？就是家庭要有文化氣息，家庭要溫馨優(yōu)雅。
一是，要創(chuàng )建書(shū)香家庭，創(chuàng )設閱讀氛圍。讀好書(shū)，才能做好人。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，讓孩子變聰明的辦法不是做更多的習題和上補習班，而是讓孩子閱讀、閱讀、再閱讀。孩子成才的關(guān)鍵是閱讀和習慣；孩子成人的關(guān)鍵也是閱讀和習慣。北京師范大學(xué)教授檀傳寶博士說(shuō)過(guò)，“孩子學(xué)好語(yǔ)文，喜歡閱讀，就是最好的德育�！币陨惺且粋�(gè)重視教育和創(chuàng )新的民族，三個(gè)數字：1700萬(wàn)人口，占世界人口的0.3%，獲諾貝爾科學(xué)獎的比例占22%，為什么？因為以色列人喜歡閱讀。20xx年，浙江省中小學(xué)教育質(zhì)量評價(jià)檢測數據表明，一學(xué)期閱讀完9本及以上課外讀物的學(xué)生，比讀完2本及以下的學(xué)生閱讀成績(jì)高36分，這相當于接受一學(xué)年的教育。從閱讀時(shí)間來(lái)看，每天保證半小時(shí)以上的興趣閱讀或學(xué)習相關(guān)閱讀的學(xué)生，其閱讀成績(jì)比基本不閱讀的學(xué)生高出10分以上。閱讀，是學(xué)好所有學(xué)科的基礎。學(xué)生做題慢，不會(huì )審題，不理解題意，馬虎好出錯，害怕寫(xiě)作文，認識問(wèn)題膚淺，思考不深入等等，都是閱讀能力差的緣故，一句話(huà)，“書(shū)讀少了�！�
讀什么書(shū)？初中生就應該讀名著(zhù)、讀經(jīng)典、讀兒童文學(xué)、讀人物傳記等，要讀完整一部書(shū)，而不是讀手機的心靈雞湯和碎片文章，更不是讀口袋書(shū)和玄幻書(shū)。孩子若能喜歡閱讀，大量閱讀，這個(gè)孩子基本就成了。
二是弘揚優(yōu)秀文化，傳承家風(fēng)家訓。一個(gè)家庭，抑或家族，最寶貴的不是錢(qián)財，而是延綿不斷的家風(fēng)。我國導彈之父錢(qián)學(xué)森去美國留學(xué)時(shí)，他的父親錢(qián)均夫寫(xiě)的家訓是：“人，生當有品：如哲，如仁，如義，如智，如忠，如悌，如教！吾兒此次西行，非其夙志，當青春然而歸，燦爛然而返！乃父告之�！毙轮袊闪⒑�，錢(qián)學(xué)森克服重重困難，回國報效國家。家訓，是無(wú)錫錢(qián)氏家族人才輩出的秘密。我國古代的《顏氏家訓》、《曾子家書(shū)》等有名的家風(fēng)家訓值得廣大家長(cháng)閱讀和學(xué)習。忠厚傳家遠，詩(shī)書(shū)繼世長(cháng)。希望我們的家庭都能書(shū)香四溢，溫馨優(yōu)雅。
三、進(jìn)步，從改變自己開(kāi)始。
記的前幾年，有一個(gè)雜志搞了個(gè)調查，全國60歲以上的老人抽樣調查：“你最后悔什么？”結果是：75%的老人后悔年少時(shí)不好好上學(xué)（或無(wú)機會(huì )上學(xué)），年輕時(shí)努力不夠，導致一事無(wú)成；70%的老人后悔年輕時(shí)選錯了職業(yè)；62%的老人后悔對子女教育不當；57%的老人后悔沒(méi)有好好珍惜自己的伴侶；49%的老人后悔沒(méi)有善待自己。人生沒(méi)有彩排，人生不可能從頭再來(lái)，“少壯不努力，老大徒傷悲�！毕Ｍ恳粋�(gè)人都不要擁有一個(gè)后悔的人生。
英國的威斯敏斯教堂的墓碑上有這樣一段墓主人自己為自己撰寫(xiě)的碑文，“當我年輕的時(shí)候，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界；當我成熟以后，我發(fā)現我不能改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家；當我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現我不能改變我們的國家，我的最后愿望僅僅改變一下我的家庭。但是，這也不可能，當我現在躺在床上，行將就木時(shí)，我突然意識到：如果一開(kāi)始，我僅僅去改變我自己，然后，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情；然后，誰(shuí)知道呢？我甚至可以改變這個(gè)世界！從現在開(kāi)始改變自己吧！”這位英國老者用一生經(jīng)歷的感悟告訴我們，我們只有先改變自己才能改變一切，才能改變孩子。
那，我們如何改變自己呢？
有一個(gè)故事叫《雞蛋的故事》：雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命。學(xué)習亦然，人生亦然，從外被打破是壓力，從內自己打破是新生。人生最大的敵人，不是別人，而是自己，戰勝自己，便攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝。所以，進(jìn)步，從改變自己開(kāi)始。
作為家長(cháng)，我們要跟孩子一起改變。初中階段，要幫助孩子改變以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。
1、改變態(tài)度和習慣。態(tài)度就是品質(zhì)。態(tài)度決定一切，細節決定成敗，習慣影響一生。對待學(xué)習、班務(wù)，以及一切該做的事情，都要有一個(gè)嚴謹、認真、仔細、規范的態(tài)度，積極、向上、進(jìn)取、執著(zhù)的態(tài)度。做事浮皮潦草，學(xué)習搞不好，做事成不了，做人也好不了。習慣就是素質(zhì)。決定成績(jì)的因素很多，聰明不聰明不是最主要的，主要的是習慣。守規矩守紀律的人，就會(huì )有規則意識，做題時(shí)就不會(huì )違反題意而出錯；認真仔細，做事有條不紊，凡事講究秩序，存放物品整齊有序的同學(xué)，做題、做事就會(huì )少出差錯，不會(huì )因馬虎而犯低級的錯誤；良好的作息習慣，比較穩定的生活規律，做事就會(huì )一板一眼、不驕不躁、有條不紊，遇事就會(huì )沉著(zhù)冷靜，成熟沉穩。良好的讀書(shū)、書(shū)寫(xiě)習慣，決定學(xué)生的成績(jì)。讀書(shū)要放聲朗讀，讀的目中無(wú)人，讀的心無(wú)旁騖，讀的自我陶醉才行；書(shū)寫(xiě)要工工整整，規范美觀(guān)，寫(xiě)的好就會(huì )記的牢，寫(xiě)的美就會(huì )得高分，書(shū)寫(xiě)還會(huì )鍛煉學(xué)生的規范意識、規矩意識、審美情趣、細微意識。積極的態(tài)度，良好的習慣，這是學(xué)生要修養的品質(zhì)，也是我們xx育人的要求。
2、改變脾氣和性格。沖動(dòng)是魔鬼，暴躁最愚蠢。個(gè)性可以張揚，脾氣性格必須收斂。要改掉遇事不思考、不冷靜、不正確判斷的缺點(diǎn)，凡事不能由著(zhù)自己的性子來(lái)，要心中有他人、有父母和老師，心中有集體、有紀律、有規矩。不急不躁、冷靜思考，才會(huì )逐漸走上成熟。凡是遇到困難，主動(dòng)求助老師和父母的同學(xué)，都是聰明的同學(xué)；凡是年輕氣盛、獨斷專(zhuān)行、自以為是的同學(xué)，大多都是比較愚蠢幼稚的學(xué)生。
3、改變心態(tài)和胸懷。大凡成就大事的人，必有大海般的心胸。你能看多遠，就會(huì )走多遠，眼光決定你的人生長(cháng)度，心胸決定你的人生高度，學(xué)識決定你的人生寬度。遇事斤斤計較、小肚雞腸、唯唯諾諾，拿不起，放不下，這是缺點(diǎn)，這樣的學(xué)生是不會(huì )有什么多大出息的。心中要能容人容事，遇事要能寵辱不驚，既經(jīng)受的了鮮花和榮耀，又經(jīng)得起挫折與失敗，成功和失敗都是對人的考驗。戒驕戒躁，才是成熟。
4、改變人際關(guān)系。包括與老師的關(guān)系，與同學(xué)的關(guān)系，與家長(cháng)的關(guān)系，這很重要。要讓學(xué)生積極主動(dòng)的適應老師，而不是一味的讓老師去適應和照顧你的孩子，對待老師永遠要心存敬畏，越是嚴格，甚至嚴厲苛刻的老師，越是對學(xué)生負責的好老師。值得學(xué)生一生尊敬的老師。對待同學(xué)要友好，同學(xué)之情是最純真的感情，同班同學(xué)，情同手足，是學(xué)生一生的朋友。同學(xué)之間只有玩鬧，沒(méi)有仇恨，要且行且珍惜。要處理好異性同學(xué)的關(guān)系，恰同學(xué)少年，是求學(xué)上進(jìn)的時(shí)期，是為一生打基礎的關(guān)鍵時(shí)刻，不可荒廢。風(fēng)華正茂，指的是才華橫溢，不是簡(jiǎn)單的外表，談情說(shuō)愛(ài)、卿卿我我那是成年之后的事情，“早摘吃的甜瓜都是苦的�！背踔猩剳賽�(ài)，就猶如一個(gè)美女穿泳裝逛大街，不合時(shí)宜。要關(guān)注孩子的朋友圈，影響孩子品行的都是身邊人，都是他的伙伴，有什么樣的朋友圈，就會(huì )成為什么樣的人。
各位家長(cháng)，“努力永遠不會(huì )騙人，總有一天你會(huì )發(fā)現，你的堅持回報了你的期許�！弊屛覀兗倚y手，構建教育的共同體，為xx三十九中的發(fā)展、為我們共同的孩子的成長(cháng)成人成才，而不懈努力！
初二家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿 12
尊敬的各位家長(cháng)：
您好！
我是八年級二班的班長(cháng)陳某某。首先，我代表我們班級的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)，表示熱烈的歡送和衷心的感謝！時(shí)光過(guò)得真快啊，從踏入初中的大門(mén)直到現在，初中階段已經(jīng)過(guò)了一大半。今天，我將和各位家長(cháng)一同分享我們期中考試后的成功和喜悅，失敗和淚水。身為班長(cháng)，同學(xué)們的表現無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我難忘和感動(dòng)。特別是我們的馬老師，他不僅擔任著(zhù)我們班的班主任，還肩負著(zhù)繁重的教學(xué)任務(wù)，但這一點(diǎn)并沒(méi)有影響他的教學(xué)質(zhì)量，反而更加出色。其實(shí)，每個(gè)老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著(zhù)，奮斗著(zhù)。相信在他們的諄諄教導下，我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓！
上課時(shí)，總能看見(jiàn)同學(xué)們全神貫注，刻苦努力的身影，不停地記錄著(zhù)老師在課堂上所講的任何筆記。老師們的.認真負責在每一本作業(yè)上一一展現，每一個(gè)言行舉止，每一次熱心教育，無(wú)不表達出老師關(guān)心備至的愛(ài)。八二班的學(xué)生們和家長(cháng)們又有誰(shuí)不感到幸福呢？在這個(gè)光輝四射的集體中，處處流淌著(zhù)看不見(jiàn)的愛(ài)，摸不著(zhù)的關(guān)心。每一天都有37張燦爛的笑臉，每一天都有37個(gè)努力的身影。只要努力過(guò)，失敗算什么，在自習課上，雖然時(shí)常有活潑的氣氛，但仍有大多數同學(xué)在努力地掌握已學(xué)的內容并充分利用時(shí)間。
下課時(shí)，同學(xué)們都很活潑，做到有效的勞逸結合。大多數同學(xué)都能做到認真完成老師布置的課后作業(yè)，并能按時(shí)上交，這讓老師們倍感欣慰。但是，在學(xué)習和生活中大家也會(huì )發(fā)現，我們身上仍然存在問(wèn)題。根據班級管理日志記錄，我歸納了以下幾點(diǎn)主要問(wèn)題：
1、大局部同學(xué)對講究效率的重視度仍然較低，有待加強，而且對自己弱勢科目的重視程度也明顯不高。
2、最大的問(wèn)題是，有的同學(xué)把學(xué)習當兒戲，作業(yè)不完成，老是要班干部催，每天下課和自習就是玩，看小說(shuō)，放學(xué)不回家，這些有的家長(cháng)并不知道吧，那就請您重視起來(lái)，監督自己的孩子做作業(yè)，監督他放學(xué)回家的時(shí)間，最好是做完作業(yè)后簽個(gè)字，打個(gè)鉤。
如今，在學(xué)校和各位任課老師的帶著(zhù)下，我們的學(xué)習成績(jì)有了明顯進(jìn)步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進(jìn)一步〞。所以，要想讓我們養成良好的學(xué)習和生活習慣，光靠學(xué)校，老師和班委還不行，我真心希望家長(cháng)能夠大力配合學(xué)校和班主任，讓我們得到真正的、有效的教育。
請您放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及家長(cháng)對我們的期望，一定會(huì )為學(xué)習生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號！
在此，讓我代表全體同學(xué)對老師和在座的各位家長(cháng)說(shuō)一聲：您們辛苦了！
初二家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿 13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位教師、家長(cháng)朋友們：
大家上午好!
我是87班楊宇婧同學(xué)的家長(cháng)，十分感激學(xué)校給我這次機會(huì )讓我作為一名家長(cháng)代表在那里講話(huà)，真是既有榮譽(yù)感又有壓力感，怕是說(shuō)不好，請大家體諒。
一晃孩子們三年初中時(shí)光就要結束了。三年來(lái)，我的孩子就是在這所寬松而又嚴謹、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì )了如何做人、做事，掌握了一系列的`學(xué)習方法和獨立思考方法。雖然在各方面并不是異常優(yōu)秀也存在很多不足，可是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生，就是我最大的欣慰。
還有不到90天的時(shí)間，孩子們就要參加中考了。三年的學(xué)習就要進(jìn)行一次真正意義上的檢閱。我們家長(cháng)應當配合學(xué)校教師，努力在這屈指可數的90天里讓孩子們的學(xué)習再上一個(gè)新的臺階。只要學(xué)校組織有序，認真負責，行之有效，那么我們作為家長(cháng)在經(jīng)濟上主動(dòng)支持、學(xué)習監管上配合、在孩子安全上全力保障。在本學(xué)期中我們各位家長(cháng)應加強同學(xué)校、班主任、授課教師的聯(lián)系，為孩子供給一個(gè)良好的生活學(xué)習環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識學(xué)習轉化為豐收的成果。
最終祝愿豐澤中學(xué)，桃李天下，惠澤學(xué)子，祝福我們的孩子們經(jīng)過(guò)努力，學(xué)有成就，祝福在座的各位教師、家長(cháng)朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。多謝!
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