家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿范文
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿范文，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿1
尊敬的家長(cháng)：
過(guò)去的一年，“建設、整合、改革、發(fā)展”是我們開(kāi)中的主題詞。新校園一期工程的如期竣工，三校合并工作的順利完成，區管委會(huì )各級領(lǐng)導對學(xué)校內部管理改革和發(fā)展的大力支持，使開(kāi)中步入持續發(fā)展的快車(chē)道。
過(guò)去的一年，我們開(kāi)中堅持走特色化、精品化、現代化興校之路，在面臨特殊困難的情況下，仍然取得了驕人的業(yè)績(jì)。學(xué)校被市教育局授予“依法治校先進(jìn)�！钡臉s譽(yù)稱(chēng)號，高考平穩過(guò)渡、中考700分及600分以上人數取得歷史性突破，高考會(huì )考一次性合格人數較往年大幅增長(cháng)。在XX年全市中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上，我校卞壹東同學(xué)奪取1500m第一名、800m第四名；江維同學(xué)奪得1500m第二名；周鑫同學(xué)奪得跳遠第四名。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽暨江蘇省第十二屆中學(xué)生生物奧林匹克競賽中，我校茆文杰、韋浩同學(xué)分獲省級二、三等獎。在鹽城市普通話(huà)演講比賽和“弘揚鹽城精神，爭當新一代鹽城人”演講比賽中，開(kāi)發(fā)區中學(xué)嚴書(shū)娟同學(xué)分獲三等獎和二等獎。學(xué)生在市級以上報刊上發(fā)表110余篇，教師在市級以上報刊上發(fā)表論文50多篇，我校辦學(xué)治校的做法，先后被《鹽阜大眾報》、《江南時(shí)報》、《南京晨報》、《東方生活報》、《學(xué)習與實(shí)踐》、《中國創(chuàng )新教育雜志》等報刊雜志上刊載。
做人民信賴(lài)的老師，辦社會(huì )滿(mǎn)意的教育是我們的不懈追求，在新年內我們將完善各項指標正式申報并通過(guò)市二星級高中驗收評估工作，并在兩年內申報并通過(guò)省三星級中學(xué)驗收評估工作。為了順利達成這一目標，我們在新的一年里將會(huì )有如下措施：
�。ㄒ唬┳ァ褒堫^”，形成德育管理的新局面。開(kāi)展豐富的德育工作，養成孩子們良好的行為習慣；整治校園環(huán)境衛生，讓孩子們學(xué)的舒心，住得安心，吃得放心；建設多彩的校園文化，讓學(xué)生的視野得到最大的拓展。
�。ǘ┳リ犖�，形成全校師生的新面貌。加強教師道德建設，塑造良好師表形象；加快學(xué)校人事制度和分配制度改革的步伐；加強基礎文明教育，矯治學(xué)生不良行為和心理；實(shí)行半封閉式、準軍事化的學(xué)生管理。
�。ㄈ┳コＲ�，形成教育教學(xué)的新特色。注重提高教學(xué)流程常規管理水平；著(zhù)重于過(guò)程管理，在“嚴”、“實(shí)”上下功夫；繼續搞好教研教改活動(dòng)并開(kāi)展對家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
�。ㄋ模┳ブ贫�，形成全面育人的新優(yōu)勢。完善各項管理制度，力爭做到責任到人，有據可依，按章辦事。
�。ㄎ澹┳トa(chǎn)，形成自我發(fā)展的新活力。發(fā)展校園產(chǎn)業(yè)，增強自我造血功能，盤(pán)活現有資源，減輕財政負擔，實(shí)現自我超越。
世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著(zhù)誘人的清香，未來(lái)的天空也傳來(lái)迷人的旋律。我們將帶著(zhù)孩子們整裝出發(fā)，用美夢(mèng)打扮、從實(shí)干開(kāi)始他們的人生征途�！鞍倌陿�(shù)人兮郁蔥蔥，化世成俗兮我校風(fēng)”。開(kāi)中的教育是一種充滿(mǎn)科學(xué)精神和人文關(guān)懷的教育，開(kāi)中的教育是以孩子的和諧發(fā)展為本的教育。
親愛(ài)的家長(cháng)，請相信孩子，也請相信我們：
開(kāi)中的實(shí)力和孩子的潛力會(huì )打造出一個(gè)美好的明天！
開(kāi)中的能力和孩子的努力會(huì )奠基出中華民族的希望！
最后，我們衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(cháng)的理解與支持，并順祝各位家長(cháng)在這新的一年里萬(wàn)事如意、心想事成，闔府安康、新春愉快。
家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿2
各位家長(cháng)：
你們好！
我們今天能有機會(huì )坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。
每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(cháng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：
1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會(huì )譴責；
2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì )好斗；
3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會(huì )自信；
4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì )喜歡別人；
5）如果孩子生活在友誼中，會(huì )覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。
家庭環(huán)境從一出生就影響著(zhù)他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(cháng)。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛(ài)惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長(cháng)的言行對孩子的影響是非常大的。
我也有孩子，比你們的孩子稍大點(diǎn)，讀四年級。我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長(cháng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì )忘記對孩子的教育和輔導�？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內心是非常開(kāi)心、非常滿(mǎn)足的。
家長(cháng)需要注意些什么呢？下面我向大家提點(diǎn)建議：
1、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。
尤其是孩子思想上的問(wèn)題，有時(shí)家長(cháng)說(shuō)的話(huà)孩子不聽(tīng)，孩子一般比較聽(tīng)老師的話(huà)，所以可以跟老師說(shuō)說(shuō)，讓老師跟孩子說(shuō)，效果還是比較好的。作為家長(cháng)不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話(huà)表面是很聽(tīng)的，而背著(zhù)老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問(wèn)題嚴重了再來(lái)找老師。
2、督促孩子認真完成回家作業(yè)，動(dòng)作迅速。對書(shū)寫(xiě)質(zhì)量嚴格要求。
說(shuō)明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認真，所以錯誤也多，而從小培養孩子良好的學(xué)習習慣是非常重要的。
習慣包括認真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋、寫(xiě)字姿勢端正、不睡懶覺(jué)、自己的事情自己做等等。
平時(shí)我在班里發(fā)現有幾個(gè)孩子上課寫(xiě)作業(yè)總喜歡站著(zhù)，這個(gè)習慣很不好。還有些孩子寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字就喜歡轉來(lái)轉去。這些壞習慣的改正需要家長(cháng)積極配合。
我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區別強化的技術(shù)，對孩子說(shuō)：你是一個(gè)聰明的孩子，你能夠學(xué)習好。你1小時(shí)站起來(lái)10回，是不是太多了？能不能讓我看到你1個(gè)小時(shí)只站5回？孩子知道媽媽注意他了，就說(shuō)：5回就5回。第二天做作業(yè)，果然只站起來(lái)了5回。媽媽說(shuō)：?jiǎn)�，我兒子真了不起，一天就改了一半，進(jìn)步太大了，我看你站4回也能做到。孩子說(shuō)：4回就4回……慢慢地，孩子做作業(yè)時(shí)就不站起來(lái)了。
有時(shí)還可以用別的技術(shù)來(lái)培養孩子的好習慣。例如，孩子特喜歡晚上6點(diǎn)30分看動(dòng)畫(huà)片，就給他約定：今天你做作業(yè)時(shí)站起來(lái)在3次以?xún)�，你就可以看�?dòng)畫(huà)片，超過(guò)3次，動(dòng)畫(huà)片不能看。
這就是說(shuō)，達不到某個(gè)標準的.時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒(méi)關(guān)系。但是他達到這個(gè)標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過(guò)這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養的奧秘，可以總結出一句話(huà)：培養好習慣用加法，改正壞習慣用減法。
3、有些題目孩子不懂，家長(cháng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問(wèn)。
但是家長(cháng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現成績(jì)不夠理想的孩子，往往依賴(lài)性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著(zhù)老師講解，要么轉來(lái)轉去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(cháng)要注意正確引導。
家長(cháng)對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問(wèn)題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。
家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿3
教育孩子是我們每一位家長(cháng)義不容辭的責任，“望子成龍”是我們做父母對孩子的殷切希望，然而要想使孩子成為有用之材，成為國家的棟梁，家庭教育是必不可少的，對孩子的影響也是及其深遠的，下面我就如何對孩子進(jìn)行正確的家庭教育談一些自己的看法：
一、樹(shù)立自信心
我們做家長(cháng)的大都有“望子成龍、盼女成鳳”的愿望。這一愿望符合人類(lèi)的發(fā)展規律，符合時(shí)代前進(jìn)的節奏，這一愿望如何才能實(shí)踐？我認為要讓孩子相信自己是最聰明的孩子，相信學(xué)校，相信老師，相信社會(huì )一天比一天更美好。因為在我的朋友中，有一部分總是因孩子成績(jì)不如別的孩子得了xx獎而自己的孩子沒(méi)有得到而責備孩子。有一些諸如“你怎么這么笨呢？你看人家xx多棒，你怎么就這么差勁呢？”一類(lèi)的話(huà)，這就在孩子的心中造成了一種：我就是比不上別人，別人是永遠比我好的錯誤觀(guān)點(diǎn)。使孩子總處于自卑當中，以致學(xué)習沒(méi)有上進(jìn)心，不思進(jìn)取。要鼓勵孩子勝不驕敗不餒。所有孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但又難免會(huì )出現缺點(diǎn)與錯誤。因此，家長(cháng)要把握好尺度，這對于孩子自信心的建立是非常重要的。
二、確立學(xué)習目標
一個(gè)人在人生的不同階段有不同的目標，每一階段目標的實(shí)現就是人生上了一個(gè)新臺階，近期目標與遠期目標要相結合。有的孩子雖然確立了一個(gè)目標，但過(guò)于長(cháng)遠，短期內無(wú)法實(shí)現。而孩子往往心比較急，對于任何目標希望盡快實(shí)現，如果短期內自己看不到成效便會(huì )灰心喪氣，這個(gè)確立的目標也就失敗了。因此，要在遠期目標的基礎上加入若干個(gè)短期內就可實(shí)現的目標，這樣既可以盡可能地實(shí)現遠期目標，又可在一次次地小成功中獲得自信。這樣才能一步步地走向成功。
三、讓孩子獨立完成各項任務(wù)或作業(yè)
從小培養自我約束的能力，什么事情都要靠自己努力，今天的事情一定要今天完成，不要拖到明天。養成這樣的良好習慣，學(xué)習上不欠債，發(fā)揮自身的特點(diǎn)，總是對新知識感興趣，使愛(ài)學(xué)習的勁頭十足。這對于孩子以后踏上社會(huì )與工作崗位很重要。
四、以身作則，家長(cháng)要起表率作用
做父母的本身既要努力工作，又要經(jīng)常學(xué)習，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響孩子。從小到大，孩子和家長(cháng)在一起的時(shí)間是最長(cháng)的，一天兩天不算什么，但家長(cháng)幾年、十幾年的習慣行為便會(huì )成為對孩子的一種心理暗示。使孩子在不知不覺(jué)中便會(huì )模仿家長(cháng)的言行舉止。如果家長(cháng)有不良的習慣，便會(huì )在這一天天中給孩子以影響。有些家長(cháng)明知自己的某些習慣不對，但又管不住，總對孩子說(shuō)“別學(xué)我”，但這已經(jīng)給孩子的心中種下了一顆惡果，并不是自己幾句“不許學(xué)”就可以抹殺掉的。所以家長(cháng)的言行對孩子來(lái)說(shuō)起著(zhù)非常的作用。
五、還孩子自尊心
平時(shí)家長(cháng)與孩子要相互尊敬，遇到困難時(shí)，要多一些鼓勵，多一些引導。培養孩子的自尊心。我一直覺(jué)得家長(cháng)和孩子應該是平等的，從孩子很小的時(shí)候，就把她當成一個(gè)平等的主體對待，家長(cháng)不能用一種居高臨下的姿態(tài)。
六、培養孩子競爭意識與興趣
充滿(mǎn)競爭和快節奏的現代社會(huì )，要求人們具有較強的應變能力和適應本領(lǐng)，因而應從小培養孩子的“強者氣質(zhì)”。珍惜并鼓勵每一個(gè)小小的進(jìn)步，讓孩子善于發(fā)揮自身優(yōu)勢，充分肯定與信心刺激相結合，進(jìn)行“自我感覺(jué)良好”訓練�！耙徊揭粋�(gè)腳印”制定切實(shí)可行的計劃。一位美國著(zhù)名的心理學(xué)家認為當今孩子最需要培養的性格是：（1）自信心（2）熱情（3）富有同情心（4）靈活性（5）希望：在黑暗中看到光明，敢于迎接挑戰。除了要求孩子認真完成課本作業(yè)外，還應該著(zhù)重培養興趣愛(ài)好的知識面，如上興趣班等，對其進(jìn)行全面的素質(zhì)教育。
七、家庭成員要有分工
做父親的要多承擔一些思想政治工作，母親在生活上要多關(guān)心一些，孩子的任務(wù)就是學(xué)習，要讓孩子知道只有學(xué)習才有快樂(lè )可言，不要讓孩子把學(xué)習看成是負擔。家庭要給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，讓孩子常常感覺(jué)到家庭的溫暖、常常能從內心深處樹(shù)立起良好的學(xué)習氛圍。
八、良好的人際關(guān)系
要教育孩子尊重老師和同學(xué)，老師是全社會(huì )都尊敬的人，同學(xué)之間互相尊重、互相學(xué)習，可以取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，共同提高。外國有一句諺語(yǔ)“能力在孤獨中培養，品格在社會(huì )中形成�！痹谂囵B孩子獨立學(xué)習思考能力的同時(shí)還要教育孩子融入集體，團結友愛(ài)，熱愛(ài)集體，處處有愛(ài)心，培養良好的人際關(guān)系，這將使孩子終生收益。
九、交流溝通
溝通是建立在一個(gè)平等的基礎之上的，經(jīng)常站在孩子的角度考慮問(wèn)題。做父母的要經(jīng)常與孩子交流溝通，經(jīng)常問(wèn)孩子想一些什么問(wèn)題，遇到困難和考試成績(jì)不理想時(shí)，多給孩子一些激勵話(huà)語(yǔ)，這樣就不氣餒。每次考試后要讓孩子多總結一些經(jīng)驗，找出問(wèn)題所在，爭取下次取得好成績(jì)。和孩子溝通有時(shí)是道難題，任何時(shí)候都不能走向偏頗。要常常引導她把學(xué)校、班級的事告訴我們，高興的事和煩惱的事，我們大家一起分享，做孩子的好參謀。作為父母，一方面要把自己的一些經(jīng)驗經(jīng)過(guò)整理有條理地傳遞給孩子；另外還要考慮到孩子的天性、能力和選擇。只有把這兩者結合起來(lái)，才能達到完美的一個(gè)度。這可能是一種教育藝術(shù)，也是我們永遠追求的一個(gè)境界。
十、要做到正確配合
家長(cháng)還要和老師密切聯(lián)系，和老師討論孩子的教育問(wèn)題，虛心聽(tīng)取老師對家庭配合教育問(wèn)題的意見(jiàn)和要求，并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí)，孩子在家里發(fā)生的問(wèn)題，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系，交換意見(jiàn)，以便學(xué)校、家庭配合教育。另外，家長(cháng)配合教育要有信心和耐心。家長(cháng)還要不斷提高自身的修養，學(xué)習和掌握一些教育孩子的理論和方法。孩子是祖國的未來(lái)，是父母的希望。古人講“養不教，父之過(guò)”。要培養孩子成才，學(xué)校和家庭都負有重大責任，只有家長(cháng)重視和做好與學(xué)校配合教育孩子的工作，才能將孩子培養成對祖國有用的人才。
以上是我教育孩子的點(diǎn)滴體會(huì )和做法，教育和培養孩子需要一個(gè)很長(cháng)的階段，然后通過(guò)這個(gè)階段不斷地總結出經(jīng)驗教訓，采取措施等，可能成功，也可能失敗。只有通過(guò)不懈的努力，不斷的付出心血與代價(jià)，正確對待每一件事情，才會(huì )產(chǎn)生好的結果�？偠灾�，孩子接受教育的方法還有很多，而我們教育培養孩子的原則是：讓她學(xué)會(huì )自尊、自愛(ài)、自強、自立。我們希望她通過(guò)老師的辛勤耕耘，通過(guò)方方面面的努力，不斷努力學(xué)習，在實(shí)踐中不斷探索，掌握知識與本領(lǐng)，最終能走出一條成功的人生之路。
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