憲法宣傳周發(fā)言稿(通用11篇)
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編幫大家整理的憲法宣傳周發(fā)言稿(通用11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
憲法宣傳周發(fā)言稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是六班的李墨軒,我今天演講的題目是《憲法伴我成長(cháng)》。在很多人心中憲法是一部高高在上的大法,離我們的生活似乎很遙遠。今年十歲的我在沒(méi)有了解憲法之前,也有這樣的想法,但其實(shí)從我們出生開(kāi)始,憲法就一直默默保護著(zhù)我們。
十年前的某一天,我在家人的期待中呱呱墜地,父母給我起了名字,上了戶(hù)口,從那一刻起,我就是一個(gè)獨立的個(gè)體,開(kāi)始受到憲法的保護,具有了獨立的人格權,七歲那年我上了小學(xué),第一堂課老師教我們唱了《國歌》,我知道了我們的首都是北京,我們的國旗上有五顆星星,后來(lái)我明白了首都、國徽、國歌和國旗都是由憲法制定的。
升旗時(shí)少先隊員穿戴整齊,安靜不能打鬧,唱國歌時(shí)聲音要洪亮態(tài)度要嚴肅,這是規矩。我們過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)遵守紅燈停綠燈行的交通規則,不在馬路上打鬧、嬉戲,這便是遵守了交通法規。我們坐公交車(chē)時(shí)自覺(jué)排隊等候,不大聲喧嘩,不把頭、手伸出窗外,不向窗外扔垃圾,這便是維護了社會(huì )公德。正是這樣,我們的校園才變得干凈整潔,我們的社會(huì )才變得井然有序,我們的權利才得到應有的保障。
憲法它莊嚴,它神圣。但它并不遙遠,它就在我們身邊,時(shí)刻提醒著(zhù)我們什么事情可以做,什么事情必須做,什么事情不能做,它保護著(zhù)我們的合法權益,規范著(zhù)我們的言行舉止。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們是祖國的希望,民族的未來(lái)。我們學(xué)憲法講憲法就是為了知法、懂法,讓我們一起在憲法的護航下健康、快樂(lè )地成長(cháng),做一名遵紀守法的好少年。
憲法宣傳周發(fā)言稿2
親愛(ài)的老師們同學(xué)們:
大家上午好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
“國的家住在心里,家的國以和而立!拔覀兊膰乙驗楹推,因為和諧,所以能夠屹立在世界民族之林,我們作為一位炎黃子孫,有責任去維護我們祖國的和諧,而作為一名中學(xué)生,我們更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法。
12月4號是我國的全國法制宣傳日,同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為“全國法制宣傳日“,就是要在全社會(huì )進(jìn)一步強化憲法意識,樹(shù)立憲法觀(guān)念。
憲法的意義在于它是國家的根本大法,這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法,具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據,普通法律的內容都必須符合憲法的規定。與憲法內容相抵觸的法律無(wú)效。
遵守憲法,可以讓我們更好地維護我們的生命安全,F在阻塞交通的道路,頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導致的死亡人數數以萬(wàn)計,直接經(jīng)濟損失達到幾億之多。誰(shuí)曾想過(guò)發(fā)展的背后竟會(huì )有如此殘酷的數據?面對死亡的悲劇,我們在埋怨,我們在斥責,想想那些因失去親人的痛苦,我們是否要深思?面對車(chē)禍的原因:酒后駕車(chē)、疲勞駕車(chē)、超速等。這些法律所禁止的行為,被無(wú)視而導致了悲劇的發(fā)生,有人抱怨:“這禁止,那限制,沒(méi)有了人身自由!翱墒俏覀儾浑y發(fā)現不遵守憲法的背后等待我們的是什么。在生活中我們只有遵守憲法,憲法才會(huì )保護我們的。
我們作為中學(xué)生應該做到:刻苦學(xué)習,積極進(jìn)取,提高素質(zhì),全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校的各項規章制度;積極為學(xué)校和班級爭光;尊敬老師,團結同學(xué);聽(tīng)從父母教育,盡力承擔家務(wù)勞動(dòng),體諒父母;誠實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護公物、保護環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中,憲法更在我們的心中。
我的講話(huà)結束了,謝謝大家。
憲法宣傳周發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是六年級XX班的XXX,今天我演講的題目是《熱愛(ài)憲法》。
憲法是把傘,在我淋雨的時(shí)候,給我溫暖;憲法是所面朝大海,春暖花開(kāi)的房子,給我陽(yáng)光,給我安全,呵護我成長(cháng);憲法是黑暗中的燈塔,指引我前進(jìn)的方向;憲法是天上的甘霖,滋潤我干涸的心靈。我愛(ài)憲法,因為憲法是我國的根本大法,是我們民族的神圣信仰,它具有最高的法律效力,每一個(gè)公民都不能侵犯,都必須遵守。我愛(ài)憲法,因為他保護我們健康茁壯成長(cháng),它賦予了我們接受義務(wù)教育、健康成長(cháng)、接受父母撫養、保護個(gè)人隱私、保障人身等合法權益。讓我們能夠在社會(huì )上、校園里、家庭中安全的成長(cháng)。
記得最近在新聞上看到一段視頻,視頻里面有一個(gè)和我一樣大的小男孩,他用手狠狠地拽著(zhù)媽媽的衣服,撕心裂肺的哭著(zhù),喊著(zhù):“媽媽?zhuān)蚁肽,你不要走,我不想離開(kāi)你!彼膵寢屪诩磳⒁_(kāi)走的車(chē)里,也傷心的抹眼淚。原來(lái),這個(gè)小男孩的媽媽在外地打工,只能過(guò)半年才來(lái)看他一次,這次他媽媽回來(lái)看他,日子到了,要回外地打工了,而小男孩已經(jīng)半年沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽了,所以,在他媽媽坐上車(chē)準備走的時(shí)候,小男孩突然沖到車(chē)邊用手緊緊的拉住他媽媽的衣服,才讓我們看到了視頻中的一幕?赐赀@個(gè)視頻,我緊緊地抱住媽媽?zhuān)腋杏X(jué)我很幸福,因為我每天都能看著(zhù)媽媽。根據《憲法》中關(guān)于未成年人的保護指出,父母有教育和撫養自己孩子的義務(wù)。后來(lái)小男孩的媽媽因為不忍心再讓孩子孤獨的和爺爺奶奶一起生活,就留了下來(lái),在本地找了份工作,再也沒(méi)有離開(kāi)小男孩。
《憲法》是神圣的,老師說(shuō)憲法不僅僅保護我們小朋友,還保護國家的山川、森林、動(dòng)物、礦產(chǎn)資源,還保護祖國的國歌、國旗、國徽。我們小朋友都是祖國未來(lái)的花朵,在憲法的呵護下,才能健康成長(cháng),成為祖國的棟梁之才,讓我們大家一起來(lái)熱愛(ài)憲法。
謝謝大家!
憲法宣傳周發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的.同學(xué)們:
大家好:
今天我演講的題目是“學(xué)憲法,講憲法”。
說(shuō)實(shí)話(huà),法律對我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)神圣而模糊的術(shù)語(yǔ)。我想知道,作為一個(gè)孩子,法律與我有什么關(guān)系?帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,我問(wèn)了我最信任的人——
老師說(shuō)法律是陽(yáng)光燦爛的。有陽(yáng)光的地方,耕地、江河、森林、草原、濕地和野生動(dòng)物都受到相關(guān)的法律保護。法律的保護使天空更藍,草更綠,水更清,大自然更和諧。
媽媽說(shuō)法律是一件安全的外衣。法律對兒童、子女教育、婚姻、生命財產(chǎn)保護、社會(huì )醫療保障、養老等方面都作了明確規定。法律的保護讓我們快樂(lè )的成長(cháng),安全的擁有幸福的生活。
爸爸說(shuō)法律是行動(dòng)的指南針。正如我們不能說(shuō)粗口話(huà),也不能動(dòng)手打人一樣,我們的言行受到法律的約束和保護。成年人做每一份工作,簽訂每一份合同,都涉及到很多法律條文,法律使我們的社會(huì )運行有序、和諧、健康發(fā)展。
法律和道德在日常生活中是不可或缺的。對于我們青少年來(lái)說(shuō),我們不需要做很多大事,我們應該從小事做起。比如在擁擠的公交車(chē)上,我們可以給老人讓座;我們在紅燈處停下來(lái);在路的兩邊,我們彎下腰撿起一張廢紙;在家里,我們幫父母分擔家務(wù)。
這都是遵紀守法的表現,如果我們都這樣做,那么我們的國家,我們的生活將會(huì )變得更好。在我們國家有句老話(huà)說(shuō):今天我們是青少年,明天我們是國家的建設者。
現在我們不僅要學(xué)習知識,鍛煉身體,養成良好的習慣,還要樹(shù)立法律觀(guān)念,養成良好的道德修養,知法、懂法、守法。
法律是我們健康成長(cháng)的保障,也是作為一個(gè)小公民必須遵守的行為準則,我們每個(gè)人都要認真學(xué)習法律,做一個(gè)守法的孩子。
我的演講到此結束。
謝謝大家!
憲法宣傳周發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《沒(méi)有規矩,不成方圓》。
“沒(méi)有規矩,不成方圓”的意思是沒(méi)有圓規和尺子就不能作出方和圓來(lái)。我們生活的社會(huì )也是由無(wú)數個(gè)方和圓組成的,而作出這些方圓的便是法律規則。大家都知道,遵紀守法是每個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù),作為21世紀的中學(xué)生,高尚的道德修養是我們人生追求的較高境界,而不違反法律法規則是我們行為的最底線(xiàn)。
我們生活中違法亂紀的現象有很多,如:同學(xué)間發(fā)生爭執時(shí),就破口大罵、大打出手;有的大同學(xué)向小同學(xué)索要錢(qián)財;有的故意破壞公共場(chǎng)所的桌椅、打碎路燈;有的走路不靠右側通行,隨意破壞交通規則;有人隨意踐踏草坪、采摘花朵、污染環(huán)境;還有的未經(jīng)人家允許私自拆毀他人信件、對他人進(jìn)行人身攻擊等,這些都是因為沒(méi)有良好的行為習慣,不能自我約束,任意妄為而造成的。親愛(ài)的同學(xué)們,守法與犯罪只是一步相隔,當沖動(dòng)來(lái)襲,不妨告誡自己:沖動(dòng)是魔鬼;當無(wú)邊的欲望襲來(lái),不妨告誡自己:人不可能擁有一切。我們要在平時(shí)多聽(tīng)家長(cháng)和老師的教會(huì ),能虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn),有錯即改,在日常生活中,養成良好的行為習慣,不要讓自己邁進(jìn)錯誤的深淵,而使自己終身后悔,請同學(xué)們在心中時(shí)刻銘記:只有我們自覺(jué)遵守法律法規,能夠自律,才不會(huì )給我們的家人、朋友,更是自己造成不必要的傷害。
最后,我提議:讓我們自覺(jué)維護校規校紀,能夠知錯就改,為我們自己創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境、生活環(huán)境,讓我們大家都能每天幸福的生活!
憲法宣傳周發(fā)言稿6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《憲法在我心中》!
同學(xué)們,在我們這個(gè)社會(huì )大家庭里,我們每個(gè)人如何約束自己、規范自己的行為呢?那就是——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限,而這也是我們每個(gè)公民所應具備的最基本的素質(zhì)。我們是生長(cháng)在法制社會(huì )的兒童,我不知道沒(méi)有法制的社會(huì )會(huì )是什么樣子,今天我們放眼看去,我們的社會(huì )有正常的秩序,我們能幸?鞓(lè )的生活,是因為我們有若干法律法規的保護,。從小就聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)要學(xué)文化,要遵紀守法,那時(shí)不知什么是紀什么是法,后來(lái)上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規的知識,知道了一個(gè)國家、一個(gè)民族如果沒(méi)有法律,就會(huì )亂做一團,矛盾和戰爭就會(huì )源源不斷。法律是約束我們行為的一種規矩,因為有了法律,我們的社會(huì )才能得以和平,因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習法律,了解法律,尊重法律。
但是,我們有很多的人,卻不愿遵守法律,做違反法律的事情,使自己和親人難過(guò)。在我們家里,我的舅舅就是不尊重法律,沒(méi)有把法律放在心上,走上了吸毒的路,他不但違反了法律,而且自己的身體遭到了巨大的傷害,我們全家因為他吸食毒品,經(jīng)常提心吊膽的,我的外公和外婆因為他也氣壞了身體,他自己因為無(wú)視法律,被毒品折磨得不不成人樣了,十年的青春都被那可惡的毒品吞食了,我從小看著(zhù)他走上這條路,讓我吸取了深刻的教訓,因此我深深的知道我們要遵守法律,不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束,也是我們自由的保障,所以我們要尊重法制,心藏法制。
總之,作為一名學(xué)生,我們要與法律做朋友,讓它時(shí)刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會(huì )利用法律保護自己,才能健康成長(cháng),走好人生的每一步!
我的演講結束了,謝謝大家!
憲法宣傳周發(fā)言稿7
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是高二一班的莊欣,今天我在國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)憲法,講憲法——認識憲法,做憲法的守護者》。
我要引入三個(gè)問(wèn)題:
1、為什么我們的國旗必須是五星紅旗呢?
2、為什么我們不每周換一種國旗升呢?
3、為什么我們每天都要到學(xué)校學(xué)習,而不能想來(lái)學(xué)校時(shí)就來(lái)學(xué)校,想呆在家里就呆在家里玩呢?
人會(huì )說(shuō)規定的吧,那是誰(shuí)規定的?是老師,家長(cháng),還是學(xué)校呢?都不是,是法律。準確的來(lái)說(shuō)是憲法,憲法不僅給予了我們教育的權利,也規定我們必須接受教育的義務(wù)。你們在這個(gè)時(shí)候,又有人會(huì )說(shuō):憲法是不是限制了我們的人生自由呢,其實(shí)不是的為了維護社會(huì )的各項秩序,憲法必須對一切組織,個(gè)人的根本活動(dòng)準則作出規定。
那么我們?yōu)槭裁从忠獙W(xué)習憲法呢?接下來(lái)請允許我為大家講個(gè)故事。十五歲的小張家境優(yōu)越,父母是做服裝生意的,但他因為詐騙被公安局逮捕,他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝不缺錢(qián)花,為什么要到同學(xué)家,對同學(xué)進(jìn)行詐騙呢??jì)鹤釉诜唐陂g說(shuō)道,爸爸媽媽每晚都在討論如何賺錢(qián)的事,吹噓自己如何將服裝賣(mài)出高價(jià),把冒牌服裝當名牌賣(mài)出。而小張正是因為聽(tīng)了這些覺(jué)得有趣,很有吸引力,才會(huì )以身犯險踏上詐騙這條路。在這件事情中,如果小張的父母是遵紀守法的好公民,那么這個(gè)慘劇就不會(huì )發(fā)生了。所以,我認為學(xué)習憲法至關(guān)重要,每個(gè)公民都應該學(xué)習社會(huì )主義法律知識,也許有人認為學(xué)習憲法是無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的事。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是錯誤的,作為一名合格的公民,應該是知法懂法守法的,我們的家庭學(xué)校生活中以及社會(huì )生活中方方面面都離不開(kāi)法,許多問(wèn)題都需要依靠法律才能解決。
作為一名青少年應該有法律觀(guān)念,養成依法辦事的習慣。而作為一名學(xué)生,我們應該刻苦學(xué)習,積極進(jìn)取,遵守中小學(xué)生日常行為規范以及學(xué)校各項規章制度,積極為班級學(xué)校爭光,尊敬老師關(guān)愛(ài)同學(xué)聽(tīng)從父母教育,誠實(shí)守信,保護環(huán)境。
我的演講完畢,謝謝大家。
憲法宣傳周發(fā)言稿8
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“學(xué)憲法,講憲法”。
俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩不成方圓!睂σ粋(gè)國家來(lái)說(shuō),沒(méi)有良好的法律法規,就沒(méi)有和諧穩定的生活。
之前,我一直認為法律是成年人的事情,對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),懂不懂法不重要。后來(lái),我在電視上看到一篇報告,對我感觸很深,我突然意識到,作為一名小學(xué)生,不僅要理解法律、遵守法律,也要學(xué)會(huì )用法律的武器來(lái)保護自己。
這個(gè)故事是這樣的:有一個(gè)女孩天生殘疾,從她出生開(kāi)始父母就不喜歡她,之后又給她生了一個(gè)弟弟,弟弟出生后,女孩的生活更加困難,她吃不飽,穿不暖不說(shuō),她的父母還讓她去當乞丐。
每天去市場(chǎng)討錢(qián),把她當成搖錢(qián)樹(shù),鄰居們實(shí)在看不下去,向民政部反映。后來(lái)民政部門(mén)取消了她父母監護人的資格,把這個(gè)女孩送到寄宿學(xué)校讀書(shū),并命令她的父母每月支付200元的生活費,誰(shuí)知道她的父母不但不給錢(qián),還惡狠狠地說(shuō),就是不給錢(qián),看你把我怎么樣。
女孩看到她的父母如此無(wú)情,萬(wàn)般無(wú)奈之下,只好向人民法院起訴,她的父母因為虐待罪,受到了應有的制裁。但是這個(gè)女孩并不快樂(lè ),她更難過(guò),為自己的父母難過(guò),為自己難過(guò)。
可憐天下父母心,我們哪個(gè)同學(xué)不是父母的掌上明珠,倍受父母的愛(ài)和關(guān)心。誰(shuí)想起訴自己的父母?如果那個(gè)女孩的父母有一點(diǎn)良知和愛(ài)心,有一點(diǎn)點(diǎn)法律意識,我想他們一定不會(huì )如此虐待自己的骨肉。
尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德,而對于小部分狼心狗肺、不守規則的人來(lái)說(shuō),只能用法律來(lái)規范他們,所以我們應該加強法律教育,培養守法意識,我們不僅要自己懂法,還要讓我們的父母和周?chē)拿總(gè)人都遵守法律。
親愛(ài)的同學(xué)們,法律是一把雙刃劍,它可以懲罰壞人,也能約束自己,遵紀守法,從小事做起。只要我們每個(gè)人都懂法、守法,我們的國家將會(huì )更加和諧美麗。
謝謝大家!
憲法宣傳周發(fā)言稿9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家早上好,我是初一(5)中隊的符娜禎。今天由我來(lái)為大家講述一下法制宣傳日。
作為當代的中學(xué)生,我們有幸生活在中國改革開(kāi)發(fā)的年代。我們在法制的藍天下健康成長(cháng),我們是二十一世紀的少年,是祖國未來(lái)的希望。這些年,黨一直在加強對我們的法制教育。在法制的藍天下我們從一群羽毛未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo),逐漸轉換成一群正準備騰飛的雄鷹。提起法律,就應該給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規范著(zhù)人們的行為舉止。正是因為由于這些規范的存在,我們這個(gè)社會(huì )才會(huì )變得有條有理:正是因為由于法律的存在,才使我們的權利得到了應有的保障,我們應該感謝法律帶給我們的一切;疖(chē)要受軌道的約束,否則就要傾覆;飛機要受航線(xiàn)的約束,否則就要墜落;干部要受法紀的約束,否則就要腐敗。
我們都知道,由小毛病發(fā)展到大過(guò)錯,從一般違法到陷入犯罪的`泥潭,這樣的例子在現實(shí)生活中并不少見(jiàn)。我們學(xué)校非常注重行為規范,在《學(xué)生須知》中,也有多項常規。每周,我校也會(huì )進(jìn)行流動(dòng)紅旗的評比,鼓勵那些行為規范好的集體;當然,那些未拿到流動(dòng)紅旗的班級也吸取了教訓,力爭下一次的流動(dòng)紅旗。我國有句古話(huà)“沒(méi)有規矩不成方圓”。本意是沒(méi)有圓規和曲尺就沒(méi)辦法畫(huà)出圓和方這兩種圖案。就是說(shuō),無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規矩否則就什么也做不成。對國家,對社會(huì )來(lái)說(shuō)這規矩就是法。作為國家公民和社會(huì )成員,人人都要遵守法律,維護法律。我們學(xué)生作為國家的小公民,社會(huì )的小主人,同樣也應該保護我們自己的權益,不損害他人和社會(huì )的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣,長(cháng)大后才能成為對社會(huì )有用的好公民。
本周又是我校的法制教育周,我們要以此為契機,不斷加強法律學(xué)習,遵紀守法,做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生。
謝謝大家!我的發(fā)言完了。
憲法宣傳周發(fā)言稿10
尊敬的老師、同學(xué)們:
早上好!
今天,我演講的主題是:弘揚憲法精神,建設法治校園。
黨的十九大報告中關(guān)于堅持依法治國方面,提出必須把黨的領(lǐng)導貫徹落實(shí)到依法治國全過(guò)程和各方面,堅定不移地走中國特色社會(huì )主義道路,完善憲法為核心的中國特色社會(huì )主義法律體系,建設中國特色社會(huì )主義法治體系,建設社會(huì )主義法治國家,提高法治素質(zhì)和倫理道德素質(zhì)。
青少年是祖國的未來(lái),民族的希望,是中國社會(huì )主義現代化事業(yè)的接班人。黨和政府高度重視對青少年的培養和教育,為他們的成長(cháng)提供了良好的條件。
然而,我們也清楚地認識到,近年來(lái),侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生,其中校園欺凌、盜竊、搶劫和網(wǎng)絡(luò )詐騙是較為集中的形式,嚴重擾亂了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
這些違法犯罪行為絕不是偶然的行為,造成這種現象的原因是,長(cháng)期以來(lái)少數青少年學(xué)生不學(xué)法、不知法、不懂法、不畏法,沒(méi)有建立健全的守法心理結構。他們盲目追求個(gè)性,標新立異無(wú)視法律,偏執沖動(dòng)魯莽,缺乏社會(huì )責任感,結果必然會(huì )受到法律的懲罰。
學(xué)好憲法知識,樹(shù)立憲法意識,積極維護憲法,是建設法治校園的關(guān)鍵。作為青年學(xué)生,弘揚憲法精神,成為遵紀守法的好公民,首先要遵紀守法。
古人云:“不依規矩,無(wú)以成方圓!庇(zhù)名作家莎士比亞說(shuō)過(guò):“紀律是達到一切雄圖的階梯”,我們要實(shí)現心中的理想,就不應該忘記紀律這一“階梯”,做遵守紀律的模范。劉備臨終時(shí)再三叮囑兒子:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!睅浊陙(lái),這兩句話(huà)一直是人們道德修養的座右銘。事實(shí)上,紀律也不例外。我們應該時(shí)刻注意自己的言行,“不以小紀而不遵”。
同學(xué)們,建設法治國家,建設法治校園要求我們每一個(gè)人都要知法守法,與法同行。讓我們肩負起國家的歷史使命,學(xué)會(huì )用法律的武器保護自己的合法權益,在紛繁復雜的世界中健康、快樂(lè )、安全成長(cháng)。
謝謝大家!
憲法宣傳周發(fā)言稿11
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
每年的12月4日是全國法制宣傳教育日,今年12月4日也是我國第xx個(gè)國家憲法日和第xx個(gè)全國法制宣傳日。今天我講話(huà)的題目是“學(xué)法、知法、守法、護法,為你、為我、為大家”。為什么要全民學(xué)法呢?俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩不成方圓”,而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。是的,我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的規矩,各項法律法規規范著(zhù)我們行為,例如升國旗時(shí),《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習方面,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》就對我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí),《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范;在扔廢品和紙屑時(shí),《環(huán)境保護法》、《愛(ài)國衛生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應的規定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話(huà),我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,是國家制定其他一切法律法規的依據,所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容,遵守《憲法》的各項規定。
總之,各項法律都是為著(zhù)最大多數人民的利益制定的,如果每個(gè)人都能遵紀守法,那我們的社會(huì )就能更加和諧,人民的生活就能更加美好。同時(shí),我們要知道:法律是規范我們言行的基本準繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴格守法,才能在學(xué)習生活中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
青少年是祖國的未來(lái),民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。那么,讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到學(xué)法、知法、守法、護法,為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)做出應有的貢獻。這是祖國對同學(xué)們的期望,是黨和人民對同學(xué)們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應祖國和人民的殷切期望吧。我的講話(huà)到此結束,謝謝大家!