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學(xué)生會(huì )的發(fā)言稿

時(shí)間:2021-10-14 18:10:15 發(fā)言稿 我要投稿

有關(guān)學(xué)生會(huì )的發(fā)言稿范文(通用11篇)

  在學(xué)習、工作生活中,接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的有關(guān)學(xué)生會(huì )的發(fā)言稿范文(通用11篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)學(xué)生會(huì )的發(fā)言稿范文(通用11篇)

  學(xué)生會(huì )的發(fā)言稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  踏著(zhù)九月金色的陽(yáng)光,我們邁進(jìn)了金浪中學(xué)的大門(mén),成了一名初一新生,我們倍感自豪。我是一名來(lái)自初一(1)班的學(xué)生,今天,我有幸代表初一新生在這里發(fā)言,心里更是無(wú)比激動(dòng)。值此教師節即將來(lái)臨之際,我謹代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲:老師,您辛苦了!

  我們的校園美麗整潔,這里有學(xué)識淵博,認真負責的老師,有精神飽滿(mǎn),好學(xué)上進(jìn),求實(shí)創(chuàng )新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境中,是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運。有人曾講:“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金!痹谥袑W(xué)的生活中,我們將百尺竿頭,更進(jìn)一步!

  俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩不成方圓!弊袷丶o律是成為一名優(yōu)秀中學(xué)生的基礎。我們要養成良好的道德行為習慣,從規范日常行為做起,熱愛(ài)祖國,樹(shù)立正確的人生觀(guān),自覺(jué)抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康,低級趣味的東西,學(xué)做品德高尚的人。

  同學(xué)們,知識在于積累,天才在于勤奮。我們清楚地明白,學(xué)習是取得成功的基礎,只有在青少年時(shí)期努力學(xué)習,積累豐富的知識,才能為將來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。今年,我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績(jì),為我們樹(shù)立了榜樣。我們要向他們學(xué)習,學(xué)習他們刻苦鉆研,奮力拼搏的精神?炭鄬W(xué)習將是我們初中生活的主旋律。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽覀冎灰冻隽,就會(huì )有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,三年后,我們一定會(huì )成為有理想,有道德,有文化,守紀律的合格中學(xué)生,給社會(huì ),給學(xué)校,給家庭一份合格的答卷。

  新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),讓我們全體新生帶著(zhù)美好的期望,以最飽滿(mǎn)的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識的金鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)!今天,我們以進(jìn)入金浪中學(xué)為榮。明日,讓我們的學(xué)校因為有我們而感到驕傲!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

  學(xué)生會(huì )的發(fā)言稿2

朋友們:

  請允許我這樣你們稱(chēng)呼,因為今天來(lái)到這里的沒(méi)有部長(cháng)、沒(méi)有干事,沒(méi)有上司、沒(méi)有下屬,有的僅僅是一群同齡人。今天我們走到一起,為的也僅僅只是將我們過(guò)去半年中在學(xué)生會(huì )中的辛酸和快樂(lè ),讓身邊的朋友一起分享。

  我,是來(lái)自組織的一名普通的干事,今天很榮幸能代表組織部站到這里發(fā)言,也感謝各位給了我這個(gè)機會(huì )。

  朋友們,20xx年只剩下了最后的兩天,在這個(gè)辭舊迎新的日子里,我們攜手相聚在這里,回顧過(guò)去,展望未來(lái),一起在美好的記憶里結束我們大學(xué)的第一學(xué)期。

  20xx年,我帶著(zhù)夢(mèng)想踏入了我的大學(xué)旅途。長(cháng)者們總對我說(shuō)生活要自立、自強、自尊、自愛(ài),生活要有活力,更要有能力。也有人說(shuō)學(xué)生會(huì )是個(gè)大熔爐,我們是塊含有雜質(zhì)的金子,要想發(fā)光,就必須先熔化,去點(diǎn)里面的雜質(zhì),這樣才能夠光彩四溢。

  談到組織部,我現在已經(jīng)忘了當初為什么要選擇這部門(mén)了,腦海里只依稀的記得當時(shí)接待我的學(xué)姐說(shuō)組織部事很多、很雜,所以我就選擇了組織部,當時(shí)我想,大學(xué)學(xué)的本不應該僅僅是書(shū)本上的東西,更多的是人與人、人與事之間的東西了。在經(jīng)過(guò)了多輪的考核以后,我順利的成為了組織部的一名干事。進(jìn)了組織部我才知道組織部是協(xié)助院團委加強全系共青團員建設、組織建設,共青團員的培養和管理的重要組織部門(mén),是工商管理系團總支學(xué)生會(huì )內部的一個(gè)重要的監督部門(mén)。組織部本著(zhù)“組織的事,就是我們的事”的宗旨,積極和學(xué)生會(huì )其它部門(mén)合作。組織部緊緊的圍繞著(zhù)自己的職能,大力開(kāi)展活動(dòng),力求把我系共青團員培養成有理想、有抱負,有激情、有能力的現代化大學(xué)生。在面對新形勢下的狀況,我們深感肩頭擔子的沉重和責任的重大。面對知識經(jīng)濟的挑戰,組織部如何在日益走向開(kāi)放的校園中發(fā)揮其基層組織作用,為學(xué)校的基礎文明建設和發(fā)展作出應有的貢獻,需要我們在以后的工作當中不斷的探索和追求。這學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲,但它賦予了我們新的機遇和挑戰。這將是我們成績(jì)走向有一個(gè)輝煌最強有力的保證。

  我是組織部里普通的一員,目睹了這半年來(lái)組織部里發(fā)生的大大小小的事情。我們的部長(cháng),從我們成為預備干事的那天起,他就從不吝嗇的把他的工作心得傳授給我們,我們工作有錯誤的時(shí)候,他會(huì )毫不留情的罵我們,批評我們。他要求我們把每次工作都要做的完美。他追求完美,并以身作則,他是我們的榜樣,我們的楷模,這半年來(lái)我們從他身上學(xué)做人、學(xué)做事,他常向我們說(shuō):“先做人,再做事”,進(jìn)入大學(xué),我接觸的最多的是我的干事朋友們,我們一起進(jìn)組織部,一起寫(xiě)策劃書(shū),一起被工作總結、工作簡(jiǎn)報逼得咬筆桿,一起為策劃活動(dòng)忙到凌晨?jì)扇c(diǎn),一起因為工作而忘記了吃飯,在這半年里,我們不孤單,我們很充實(shí),我們用工作充實(shí)著(zhù)我們的課余生活,當我們和高中同學(xué)聊天時(shí),他們居然連工作總結、策劃書(shū)都不會(huì )寫(xiě),更不用說(shuō)學(xué)生會(huì )的人事結構、各職能部門(mén)的工作重點(diǎn)了,工作總結、工作報告以及策劃書(shū)等公文寫(xiě)作是我進(jìn)入組織部學(xué)到的最基本的東西,這些雖然不算什么,但至少我知道——我進(jìn)入組織部,進(jìn)入學(xué)生會(huì )沒(méi)有錯,我鍛煉了自己,這就是成功的第一步。

  在過(guò)去的半年中,我部開(kāi)展了很多內容豐富、形式多樣的活動(dòng),活動(dòng)中我們組織部全體成員任勞任怨,積極做好本職工作,各干事之間努力配合,盡自己的可能,把工作做好。在這18張熟悉的面孔背后,還有一些忙碌的背影的,他們默默無(wú)聞的幫我們更好的完成工作。我們親切的稱(chēng)他們?yōu)樾值懿块T(mén)。

  宣傳部,是我系團總支三個(gè)部門(mén)中的一個(gè),負責我系各項活動(dòng)的宣傳工作、晚會(huì )會(huì )場(chǎng)的布置工作以及團組織活動(dòng)的宣傳工作,完成院團委、系團總支學(xué)生會(huì )交給的任務(wù)的一個(gè)職能部門(mén);辦公室,是負責團總支學(xué)生會(huì )檔案管理、各部門(mén)會(huì )議記錄及資料保存以及團總支學(xué)生會(huì )的財產(chǎn)管理及各種辦公用品的購買(mǎi)的一個(gè)職能部門(mén)。這兩個(gè)部門(mén)就是我們兄弟部門(mén)中的兩個(gè),在以往的工作,少不了有這些兄弟部門(mén)的兄弟姐妹們的身影,借此機會(huì ),我代表工商管理系團總支組織部全體成員向在座的朋友們致以衷心的感謝,感謝你們對我們部門(mén)的支持、對我們工作的支持。

  20xx年馬上就要被永遠的寫(xiě)在歷史上了,20xx年又將是一個(gè)讓我們期待的年頭作為兄弟部門(mén)的我們如何在未來(lái)的半年時(shí)間中更好的開(kāi)展工作,更好的了解和幫助兄弟部門(mén)開(kāi)展日常工作,協(xié)調發(fā)展,共同創(chuàng )新,這將是我們今天晚上的主題。所以,希望在座的朋友們多多提意見(jiàn)、出點(diǎn)子共同把我們三個(gè)兄弟部門(mén)建設得更好。最后,祝朋友們學(xué)習進(jìn)步、工作順利,借此我向在座的各位拜個(gè)早年,祝大家新年快樂(lè ),身體健康,闔家歡樂(lè )!

  學(xué)生會(huì )的發(fā)言稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在這艷陽(yáng)高照的夏秋之交,我們相聚在八百年古城遼上京林東林東師范母校圣地,此時(shí)此刻,每個(gè)人的心情都無(wú)比喜悅和興奮!

  是啊,雖說(shuō)少數同學(xué)偶有見(jiàn)面,但是大部分同學(xué)及老師快三十年未見(jiàn)面了!今日相聚,我們的心里怎能不樂(lè )?我們的思緒怎能不亂?

  閑暇時(shí),翻看畢業(yè)照片,多少次,我猜想過(guò)你的容顏是否改變;多少次,我在夢(mèng)里聽(tīng)過(guò)你親切的呼喚。今日相見(jiàn),我的老同學(xué):性情未改風(fēng)度添,紅顏未褪風(fēng)韻在!真是太高興了!

  三十年前,我們懷著(zhù)青春的夢(mèng)想來(lái)到林東師范學(xué)校,我們相識相處、相知相伴,許多美好的記憶深深的鐫刻在我們的心底!

  不會(huì )忘記,老師的循循善誘,老師們的幽默生動(dòng),老師們的博聞強識,老師們的兢兢業(yè)業(yè),老師們的美麗溫婉&&滋養著(zhù)每一個(gè)同學(xué),令我們一生受用不盡!

  不會(huì )忘記,三十年前,那紅磚鋪砌的簡(jiǎn)陋的籃球場(chǎng)上你矯健的身影,透風(fēng)漏雨的教室里你專(zhuān)注的神情,腳踏琴琴房里你不成曲調的彈奏,作文課上你那篇優(yōu)美的散文《召廟游記》已經(jīng)演繹為永不消失的記憶!

  三十年前的恩師教誨猶在耳畔,三十年前的歡歌笑語(yǔ)還蕩漾在心際。三十年前,我們朝夕相伴,三十年前,我們友情相連。三十年前的師范學(xué)習生活恍若昨天。

  三十年來(lái),我們雖然經(jīng)歷了歲月的磨練和時(shí)代的變遷,但不變的是師范兩年鑄就的純潔的情誼和上進(jìn)的意志!

  人生漫長(cháng)而又短暫,回憶起從前,總會(huì )有許多的留戀!歲月的雕琢,抹不去我們今生的師生情、同學(xué)誼,這是我們一生最富有的寶藏。

  三十年來(lái),部分同學(xué)依然堅守最初的夢(mèng)想,幾十年如一日,耕耘在三尺講臺上,守護和托起祖國和民族的希望,讓歲月的風(fēng)雨不斷堅韌自己的執著(zhù),把人生的精彩寫(xiě)在平凡的堅守上;一些同學(xué)已經(jīng)把事業(yè)的空間拓展到其他領(lǐng)域,我們中有機械發(fā)明專(zhuān)利獲得者,有商界精英,有身居高位的干部,成為我們的驕傲和奪目的亮點(diǎn);更有少數同學(xué)畢業(yè)后又考取了大學(xué),考取了研究生,成為發(fā)達地區的高級官員,事業(yè)愛(ài)情都光彩奪目,我們?yōu)橹械綐s耀和自豪!

  記得一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):童年是一場(chǎng)夢(mèng),少年是一幅畫(huà),青年是一首詩(shī),壯年是一部小說(shuō),中年是一篇散文,老年是一套哲學(xué),人生各個(gè)階段都有特殊的意境,構成整個(gè)人生多彩多姿的心路歷程。我們正值人生的中年,已為人父母,為人祖父母,經(jīng)歷頗多,撰寫(xiě)了不同版本的人生小說(shuō),今日相聚在這里,讓我們盡情的傾訴彼此的牽念,訴說(shuō)人生的故事,分享彼此的快樂(lè ),分擔彼此的憂(yōu)傷!

  最后,讓我們感謝本次聚會(huì )的發(fā)起人和組織者!祝福老師和同學(xué)們身體健康、心想事成、天天都有好心情!

  學(xué)生會(huì )的發(fā)言稿4

  成績(jì)只能證明過(guò)去,不能說(shuō)明現在,更不能代表將來(lái)!我們又開(kāi)始了新的征程,在這里我要告訴同學(xué)們的是:

  一、正確對待成績(jì)。成績(jì)的取得是可喜可賀的,成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們今后的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響。我們應該明白:山外有山,樓外有樓,我們競爭對手有很多。因此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小的氣魄!只有這樣,我們才會(huì )不斷進(jìn)步,創(chuàng )造新佳績(jì)!

  二、清醒認識自身的不足。我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)之間成績(jì)存在很大差距。偏科現象嚴重,在我們同學(xué)中有的同學(xué)對學(xué)習態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺(jué),學(xué)習不刻苦,晚放學(xué)回家沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)的習慣,還有個(gè)別同學(xué)即使完成了,也是應付了事,也有極個(gè)別同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。

  同學(xué)們,或許,以前你因為疏懶放縱了自己,成績(jì)有些不如意,家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意。那么從現在起,分秒必爭刻苦學(xué)習,向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃烈的學(xué)習氛圍。

  三、注重文明禮儀,謙虛做人

  大部分同學(xué)在言談舉止方面做得很好,在適當的場(chǎng)合能及時(shí)用上“您好、請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ),好多時(shí)候令老師感動(dòng),但也有個(gè)別同學(xué),

  學(xué)習上不突出,紀律上卻出風(fēng)頭,在走廊、樓梯大喊大叫、早讀、午讀時(shí)間大聲喧嘩、在教室內亂竄,影響極壞,嚴重影響了班級的量化成績(jì)。還有個(gè)別同學(xué)雞場(chǎng)小杜,稍有不順心就惡語(yǔ)攻擊,盛氣凌人,在和同學(xué)相處中得理不饒人,

  舉例:校園打架事件在這個(gè)學(xué)校的任何一位老師都有教育你的權利,不要以為其它老師管不著(zhù)你,希望你拿自己當大才培養,心胸寬廣一些,多想想我應該幫別人做點(diǎn)什么,時(shí)時(shí)懷著(zhù)一顆感恩的心和別人相處,不要總感到自己吃了虧,斤斤計較,拿自己當庸才看,今后,當你再感到吃了大虧時(shí)記。耗闶且豢脳澚褐!放眼未來(lái)!大事化小,小事化了!和諧相處,讓老師同學(xué)家長(cháng)以及所有接觸過(guò)你的人都感受到你的大氣!

  四、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習。古人言:“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”,要有更好的成績(jì),我們必須踏實(shí)學(xué)習。學(xué)習首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對于不懂的東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師請教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮,俗話(huà)說(shuō):勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件,任何天才也無(wú)濟于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開(kāi)始時(shí)基礎差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”,表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因為勤奮,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因為勤奮,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。中國古人才也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預習和復習,這是科學(xué)學(xué)習方法的核心,課堂聽(tīng)課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē),通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。老師們,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì )出現許許多多的困難,但只要我們上下一條心,走過(guò)去前面是個(gè)天!最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認真總結經(jīng)驗教訓,發(fā)揚成績(jì),克服缺點(diǎn),爭創(chuàng )佳績(jì)!

  祝全體老師、同學(xué)們下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步!

  學(xué)生會(huì )的發(fā)言稿5

  都說(shuō)我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好,環(huán)境優(yōu)美,處處充滿(mǎn)歡聲笑話(huà)。不過(guò),如果當你走進(jìn)校園的那一刻,你會(huì )發(fā)現,原來(lái)最美麗的風(fēng)景線(xiàn),不是粉紅的教學(xué)樓,不是綠色的草坪,不是寬闊的操場(chǎng),而是那活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信的實(shí)小人!

  從入學(xué)到現在,校園里那棵棵小樹(shù)已伴我們走過(guò)了六個(gè)年頭,增添了六個(gè)年輪。每個(gè)年輪,都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊。童年的腳印留在了校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……此時(shí)此刻,我耳邊又回響著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲,快樂(lè )童真的歌聲,誨人不倦的心聲……眼前又浮現出引人入勝的課堂,熱火朝天的大掃除,有趣開(kāi)心的野炊,你追我趕的賽場(chǎng)…。。

  往事樁樁件件,歷歷在目,那將是我們記憶里永不褪色的畫(huà)卷!

  六年的光陰轉瞬即逝。再過(guò)三個(gè)月,我們就將告別多彩的小學(xué)生活,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,去迎接團徽的召喚,踏入新的校園。那么這三個(gè)月究竟有多長(cháng)?古人云:花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲,光陰似箭,日月如梭…。。相信大家對這些詩(shī)句不陌生吧,可大家是否真正感受到時(shí)間的匆匆呢?是否做到抓緊時(shí)間學(xué)習呢?時(shí)間就是生命,在這最后三個(gè)月里,我們應該加倍努力,絕不能混天度日。

  那我們又該怎樣學(xué)習呢?下面,我有學(xué)習三部曲,說(shuō)出來(lái)和大家共享。一課前預習,把自己不懂的地方借助工具書(shū)查找答案,找到相關(guān)資料,理解文章,再把文章熟讀。二課堂上認真聽(tīng)講,這一點(diǎn)非常關(guān)鍵,老師講解時(shí),同學(xué)發(fā)言時(shí),我們應該聚精會(huì )神地傾聽(tīng),并做好筆記,同時(shí)自己也要開(kāi)動(dòng)腦筋積極舉手發(fā)言。三課后復習,每次做完作業(yè)都應該把當天學(xué)過(guò)的知識溫習一下?鬃硬皇钦f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習之,不亦樂(lè )乎”嗎?每隔些日子,都把前面的知識回味一遍,以免忘記。這可是個(gè)不錯辦法哦!

  學(xué)習固然重要,可也要注意勞逸結合。在課后,我會(huì )看看對自己有益的課外書(shū),開(kāi)拓自己的視野,或者彈彈琴,唱唱歌。這些愛(ài)好都讓我的課余生活就變得豐富多彩。

  一分耕耘,一分收獲。不知不覺(jué)中,一張張獎狀,一本本證書(shū)已塞滿(mǎn)我的抽屜,但我不會(huì )因此而停止前進(jìn)的步伐,躺在獎狀上睡大覺(jué)。因為我深知這些獎狀里包含了老師和父母的心血。在此,我想對為我辛勤付出的老師和父母深情地說(shuō)一聲:“謝謝!

  俗話(huà)說(shuō)“人無(wú)遠慮,必有近憂(yōu)!蹦阌惺裁蠢硐?有什么打算呢?是隨遇而安呢還是努力拼搏?我想考上一所理想的學(xué)校,在新的環(huán)境里,繼續完成我的學(xué)業(yè),積累知識,不斷進(jìn)取。長(cháng)大后,做一名光榮的人民老師。有了理想就有了動(dòng)力,我一定要付諸于行動(dòng),讓夢(mèng)想成為現實(shí)。

  在這最后的沖刺階段,讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵鴬^斗吧!最后,祝大家擁有夢(mèng)想,實(shí)現夢(mèng)想,超越夢(mèng)想!

  學(xué)生會(huì )的發(fā)言稿6

尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  大家晚上好!

  在這美好的季節里,我們新一屆學(xué)生會(huì )迎來(lái)了新的學(xué)習時(shí)光。

  今天我站在這里,激動(dòng)萬(wàn)分。我感到很榮幸。在本學(xué)期的學(xué)生會(huì )競選活動(dòng)中,經(jīng)過(guò)激烈的競爭,我憑借自己的實(shí)力,有幸成為學(xué)生會(huì )主席兼學(xué)習部部長(cháng)。我很驕傲能夠被大家認可。

  在此,我要向所有支持和信任我的領(lǐng)導、老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。在以后的工作中,我會(huì )用行動(dòng)回報您對我的支持和信任!

  學(xué)生會(huì )就像學(xué)生的家。它由優(yōu)秀的學(xué)生分子組成,是系領(lǐng)導、教師的得力助手,是服務(wù)于全系師生的先進(jìn)組織。每一年,它都將注入新鮮的血液、新的理念、新的內容和長(cháng)久的服務(wù)宗旨。

  我們作為學(xué)生會(huì )的一員,必須從各個(gè)方面嚴格要求自己,成為學(xué)生的榜樣。不僅要有高度的責任感和奉獻精神,還要隨時(shí)發(fā)揮出部門(mén)領(lǐng)導人的作用,成為老師和學(xué)生之間的橋梁和紐帶。

  為此,我們要不斷充實(shí)自己,完善自己,超越自己。我們不僅要做部門(mén)良好秩序的管理者,更要做良好風(fēng)氣的倡導者和傳播者。

  在今后的工作中,我將盡我所能,始終履行學(xué)生會(huì )主席和學(xué)習部部長(cháng)的職責。我將明確分工,關(guān)注每個(gè)工作主管部門(mén),指導和監督,并進(jìn)行一些可行的措施,協(xié)助大家處理學(xué)生會(huì )的日常工作,有條理的制定工作計劃和活動(dòng)計劃。

  作為學(xué)習部部長(cháng),我將與其他成員一起開(kāi)展各種形式的活動(dòng),這不僅調動(dòng)了大家的學(xué)習熱情,也豐富了學(xué)生的課余生活。我會(huì )把我的熱情奉獻給我的同學(xué),用我的真誠、熱情和活力感染每一個(gè)人。

  我會(huì )認真負責地對待自己的工作,廣泛聽(tīng)取同學(xué)和老師的意見(jiàn)和建議并虛心接。,因為我相信,一個(gè)人不可能永遠成功,只有我們在一起,才能收獲更多的勝利果實(shí)。

  我希望在學(xué)生會(huì )這有組織、有紀律、團結向上的集體不斷完善自己,磨練自己,展示自己。擺脫幼稚,逐漸成熟。

  我也相信,只要我們團結起來(lái),以崇高的信念做為后盾,繼續努力,創(chuàng )造更和諧的校園生活。

  讓我們的學(xué)生會(huì )大家庭充滿(mǎn)溫馨與愛(ài)心,充滿(mǎn)生機與活力,走向更加輝煌的明天!

  學(xué)生會(huì )的發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  金菊含笑、秋風(fēng)送爽,在這個(gè)美好的季節,我們新一屆學(xué)生會(huì )成立了。今天我以無(wú)比激動(dòng)的心情站在這里,我既感到光榮、神圣,又感到責任的重大。在這學(xué)期的學(xué)生會(huì )競選活動(dòng)中,經(jīng)過(guò)激烈的競爭,我憑著(zhù)自己的實(shí)力,幸運的成為了學(xué)生會(huì )副主席兼學(xué)習部部長(cháng)。我為能夠被大家認同而自豪,在這里,我向所有支持和信任我的領(lǐng)導、老師和同學(xué)表示衷心的感謝!我一定在以后的工作中用我的行動(dòng)回報你們的.支持和信任!

  學(xué)生會(huì )就像是同學(xué)們的家一樣,它由學(xué)生中的優(yōu)秀分子組成,是系領(lǐng)導、老師的得力助手,是為全系師生服務(wù)的先進(jìn)組織,每一年它都會(huì )注入新鮮血液、新的理念、新的內容和永遠不變的服務(wù)宗旨。這就使得作為學(xué)生會(huì )中的一員,我們必須從各個(gè)方面嚴格要求自己,成為同學(xué)們的楷模和榜樣,并且要具備高度的責任感和奉獻精神,起到系領(lǐng)導、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。為此,我們要不斷地充實(shí)自己,完善自己。我們不僅應該是院系良好秩序的管理者,更應該是好的風(fēng)氣的倡導者和宣傳者。

  在今后的工作中,我會(huì )竭盡全力,時(shí)刻行使副主席和學(xué)習部部長(cháng)的職責,我會(huì )明確責任分工,抓好分管部門(mén)的工作,指導和監督分管部門(mén)干部可行的措施,并協(xié)助主席處理好學(xué)生會(huì )日常工作,參與制定工作計劃、活動(dòng)方案等。作為學(xué)習部部長(cháng),我會(huì )與其他成員一起開(kāi)展各種形式的活動(dòng),既調動(dòng)起大家的學(xué)習熱情,又豐富同學(xué)們的課余生活。我將把熱情奉獻給同學(xué)們,用我的真誠、激情與活力去感染每一個(gè)人,以我的經(jīng)驗和閱歷幫助同學(xué)們消除困惑和學(xué)習中遇到的障礙。對待工作我會(huì )認真負責,廣泛聽(tīng)取同學(xué)及老師的意見(jiàn)和建議,并虛心接受,因為我相信:一個(gè)人并不能永久的獲得成功,只有大家在一起,才能摘取更多的勝利果實(shí)。

  我希望在學(xué)生會(huì )這個(gè)有組織、有紀律,團結向上的集體中不斷完善自我、磨練自我、施展自我。蛻掉稚嫩,逐步走向成熟。也相信只要我們團結一致,在一個(gè)崇高信念的支持下,不停的工作,即使慢,也一定會(huì )獲得成功。使我們系的大家庭充滿(mǎn)溫馨和愛(ài)意、洋溢著(zhù)朝氣蓬勃的生氣,創(chuàng )造更璀璨的輝煌!

  學(xué)生會(huì )的發(fā)言稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好

  首先,我對任職于副主席這一年的工作做一下總結,在這一年中,我協(xié)助體育部,舉辦了校運動(dòng)會(huì ),籃球比賽。監督廣播部廣播、跟隨志愿先鋒隊進(jìn)行媯川廣場(chǎng)撿垃圾活動(dòng)等,圓滿(mǎn)完成了一個(gè)又一個(gè)學(xué)校任務(wù),在一次次的鍛煉中,我學(xué)會(huì )了什么是責任,什么是遇事要往前沖,往前趕,不能往后縮,身在其職,就要擔負起自己的責任,在學(xué)生會(huì )任職這一年,我成長(cháng)了,對于某些事情更加有主見(jiàn)了,不再是毛毛躁躁的,學(xué)會(huì )了遇事思考,三思后行,古人說(shuō):不在其位不謀其政,我認為,在其位就要做得漂亮!做得精彩!

  做學(xué)生容易,做學(xué)生會(huì )干部難,每到涉及到班級利益的活動(dòng),學(xué)生之間就可能出現矛盾,出現沖突,這種事情不是你打我一拳,我還你一腳的事,而是怎樣心平氣和的將這件事情解決,找到一個(gè)最好的方法,找到一個(gè)兩全其美的方法,為此我也很是煩惱,我也想過(guò)退縮,但是不能退縮,在這個(gè)位置,就不能退宿,就不能怕苦,就不能有私心,全國勞動(dòng)模范申紀蘭說(shuō)過(guò):當干部就不要有私心,有私心的就不要當干部。我會(huì )一直牢記這句話(huà)作為我工作的座右銘。

  在學(xué)生會(huì )工作,培養了我較強的辦事能力和組織協(xié)調能力,以及駕馭復雜局面和把握大局的應變能力,同時(shí),適宜性強的個(gè)性與廣大同學(xué)間的友好關(guān)系,也正是我的優(yōu)勢所在,而所有這些正是造就一個(gè)出色的學(xué)生會(huì )主席所需要的,我深信,一切真理的產(chǎn)生都是來(lái)源于成功的實(shí)踐,我所擁有的,正是學(xué)生會(huì )主席所需要的,學(xué)生會(huì )主席所需要的,正是我所擁有的。

  希望大家支持我,我會(huì )給四中學(xué)生會(huì )一個(gè)更加美好的明天。

  我的講話(huà)完了,謝謝大家!

  學(xué)生會(huì )的發(fā)言稿9

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的20xx級新同學(xué)們:

  大家好!

  我是音樂(lè )系學(xué)生會(huì )副主席。很榮幸我能作為四川文理學(xué)院音樂(lè )系學(xué)生會(huì )的代表,站在這里發(fā)言!此時(shí)此刻我的心情跟你們一樣激動(dòng)?粗(zhù)你們一雙雙充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)期望的眼睛,就好像看到了兩年前的我,那時(shí)我也像大家一樣,坐在臺下聽(tīng)我們上一屆學(xué)生代表的歡迎詞。今天我也站在了這里,把音樂(lè )系對大家的祝福傳達下去。下面,我代表四川文理學(xué)院音樂(lè )系學(xué)生會(huì )對你們的到來(lái)表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎!

  軍訓已經(jīng)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號,大學(xué)生活即將步入正軌。我明白作為新生的你們對即將展開(kāi)的大學(xué)生活充滿(mǎn)好奇和期望。剛剛跨入大學(xué)校園,我想你們都應該問(wèn)自己這樣兩個(gè)問(wèn)題,“我來(lái)這兒做什么?”“我將成為一個(gè)怎樣的人?”是的,人生猶如夜航船,一個(gè)個(gè)始終警省自己的問(wèn)題就是一座座塔基,而你的回答,就是點(diǎn)亮自己的燈塔。當思索這兩個(gè)問(wèn)題時(shí),你們正是在為大學(xué)四年或者更加長(cháng)遠的未來(lái)樹(shù)一座燈塔,盡管前路漫漫,航燈迷爍,但一步步走來(lái)的你們將不斷地修正航向,向著(zhù)自己人生的坐標原點(diǎn)進(jìn)發(fā)。

  兩年的大學(xué)生活,讓我成長(cháng)了很多。學(xué)習上,離不開(kāi)老師的悉心教導。生活上,同學(xué)間的互相幫助讓我體會(huì )到友誼的珍貴。學(xué)生會(huì )工作中,我深深地感受到了系領(lǐng)導的關(guān)懷和培養。我期望我的學(xué)弟學(xué)妹們也能感受到音樂(lè )系這個(gè)大家庭的溫暖。僅此,我代表所有的老生給新同學(xué)們兩點(diǎn)建議:

  一、大學(xué)階段的學(xué)習是高層次的學(xué)習,有著(zhù)自身特點(diǎn)和規律,這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起:做好自我設計。有目標才有追求。確定大學(xué)時(shí)代的目標,盡快調整心態(tài),為自己的大學(xué)生活規劃出完美的藍圖,瞄準目標鍥而不舍地追求。針對所學(xué)專(zhuān)業(yè),在掌握好相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎知識的前提下,進(jìn)而掌握求取知識的方法,培養、鍛煉自己獨立的科學(xué)思維能力。從每一件小事做起,確立好大學(xué)的起步點(diǎn),在小事中積累成長(cháng),度過(guò)大學(xué)這段青春無(wú)悔的歲月。

  二、興趣是學(xué)習的動(dòng)力。我期望同學(xué)們能夠發(fā)現自己的興趣,興趣才是主動(dòng)學(xué)習和知識創(chuàng )新的真正來(lái)源。其實(shí),刻苦學(xué)習的人并不是因為他懂得了要刻苦,最主要是因為他從來(lái)沒(méi)有感到學(xué)習的苦,“刻苦”從來(lái)都是局外人對行為的概括,而不是刻苦者的自我心理感受。如果你們在四川文理學(xué)院的這四年能夠找到這種感覺(jué),那么,你的內心、你心目中的世界每一天都會(huì )是鮮亮的。

  能夠考上大學(xué),你們都付出了艱辛的努力,為自己的十年寒窗苦讀交上了一份滿(mǎn)意的答卷。而大學(xué)是一個(gè)全新的起點(diǎn)。新的環(huán)境,新的挑戰,在你們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新的白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?我想答案只有四個(gè)字,那就是“求真務(wù)實(shí)”,題目需要大家潛心地去想,學(xué)問(wèn)需要大家踏實(shí)地來(lái)做,切勿好高騖遠,一分耕耘,就必定會(huì )有一份收獲!我相信臺下的每一位同學(xué)都是優(yōu)秀的!

  最后,值雙節來(lái)臨之際,我代表四川文理學(xué)院音樂(lè )系學(xué)生會(huì )祝愿全體老師身體健康,工作順利!祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!謝謝大家!

  學(xué)生會(huì )的發(fā)言稿10

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家下午好,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,你是否已經(jīng)揚帆起航,準備在學(xué)習的海洋里乘風(fēng)破浪,勇往直前?經(jīng)過(guò)初中第一次期末考試,很多同學(xué)已經(jīng)清醒的認識到初中和小學(xué)有很多差別,也在不斷的調整自己,適應新的學(xué)習環(huán)境,爭取更好的成績(jì);但是,可能還有一些同學(xué)仍然是一副事不關(guān)己,高高掛起的態(tài)度,認為學(xué)習是給老師學(xué)的,或者是給家長(cháng)學(xué)的,盡管老師和家長(cháng)苦口婆心的給他們進(jìn)行說(shuō)教,但是并沒(méi)有什么改變。我希望經(jīng)過(guò)這次學(xué)生會(huì ),這些同學(xué)能夠盡快的醒悟,趕上其他同學(xué)的步伐,爭取不讓自己掉隊太久。在上一個(gè)學(xué)期中,大部分同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力取得了優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),但是我要告訴同學(xué)們,山外有山,我們應該有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心。對于一些考試失利的同學(xué),也未必是壞事,俗話(huà)說(shuō):塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,態(tài)度決定一切。我們要堅信,只要經(jīng)過(guò)自己的努力,就一定會(huì )取得進(jìn)步的。

  那如何來(lái)學(xué)習呢?是很多同學(xué)都頭疼的問(wèn)題。今天我就主要以如何學(xué)習數學(xué)為主來(lái)向大家介紹。首先應該學(xué)會(huì )學(xué)習。我們首先要求“學(xué)在教前”,學(xué)會(huì )自主學(xué)習,自覺(jué)學(xué)習,不斷求索;要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”;做到先預習后聽(tīng)課,先聽(tīng)懂后筆記,先理解后記憶,先復習后作業(yè)。我們要不斷“探最佳學(xué)習方法,創(chuàng )最高學(xué)習效率”。先來(lái)說(shuō)說(shuō)課前預習,我們數學(xué)上新課之前都要求大家預習,也說(shuō)過(guò)要讓大家養成自覺(jué)預習的習慣,可是一學(xué)期過(guò)去了,養成這個(gè)好習慣的同學(xué)并不多。有預習習慣的同學(xué)請舉手好,對這些同學(xué)提出表?yè)P,其他同學(xué)就要以他們?yōu)榘駱羽B成這個(gè)好習慣。課前預習時(shí),將課本中的關(guān)鍵詞、產(chǎn)生疑問(wèn)和需要思考的問(wèn)題隨手記下,對定義、公理、公式、法則等,可以在紙上進(jìn)行簡(jiǎn)單的復述。重點(diǎn)知識可在課本上批、劃、圈、點(diǎn)。這樣做,不但有助于理解課文,還能幫助我們在課堂上集中精力聽(tīng)講,有重點(diǎn)的聽(tīng)講。其實(shí)課前還應該包括我們的候課時(shí)間,在這個(gè)時(shí)間我們可以預想一下:要學(xué)什么了?老師會(huì )怎樣教?或者回顧一下老師上節課所講的內容,再有不明白的地方就抓緊時(shí)間翻書(shū)進(jìn)行彌補

  其次就是上課,對于老師講授的重點(diǎn)內容做好筆記,但是一定要學(xué)會(huì )做筆記,不能因為做筆記而耽誤了聽(tīng)老師接下來(lái)講的內容,做到先聽(tīng)懂后筆記。在上課時(shí)我們都應該以搞懂一個(gè)問(wèn)題為目的,不能盲目的去聽(tīng),這就要看大家的預習效果了,最好是帶著(zhù)在預習時(shí)遇到的疑問(wèn)去聽(tīng)課,這樣更有效果。

  然后是課后,我們應該做到先復習然后作業(yè)。在復習時(shí),應該隨手拿著(zhù)筆,動(dòng)手做做相關(guān)的題,以增強理解和鞏固記憶。

  最后是總結,每天都應該總結一下當天所學(xué)的內容,在晚上臨睡前把白天上課各科老師講的內容憑自己的印象回顧一遍,對于學(xué)習積極性較強的同學(xué)你還可以將回顧的內容寫(xiě)出來(lái),總結在自己的本子上,這樣不僅動(dòng)腦了,而且動(dòng)手了,會(huì )記憶的更加扎實(shí)。對于數學(xué),我希望大家都有一個(gè)屬于數學(xué)的錯題本,每天總結當天的錯題和掌握的不好的知識點(diǎn),過(guò)一段時(shí)間及時(shí)的去復習,以錯題本為資料,總結并發(fā)現自己在哪一方面存在漏洞,為自己的考前復習提供方向和目標。當然,我們在復習的時(shí)候不應該只是單純的看看我們的錯題,而應該在草稿紙上再做一遍,這樣才能知道自己是否真的掌握。并且我建議大家在復習錯題的時(shí)候,標記上每次復習的時(shí)間和效果,可以用自己喜歡的方式來(lái)表示,以便在下一次的復習中更有針對性和選擇性。

  在數學(xué)的學(xué)習上還應該注重整體記憶,掌握做題方法。數學(xué)的每個(gè)知識點(diǎn)看似獨立,其實(shí)在做題時(shí)大家會(huì )發(fā)現,很多內容都是互相關(guān)聯(lián)的。我們應該建立整體的知識框架,尋找它們之間的聯(lián)系,這樣才能在做題時(shí)得心應手。我們還應該經(jīng)常的總結每一類(lèi)題型的做題方法和技巧,要有一雙善于發(fā)現的眼睛。我們現在經(jīng)常會(huì )給同學(xué)們發(fā)作業(yè)的答案,大家可以看出,老師都會(huì )把做題步驟詳細的寫(xiě)在上面,有些甚至會(huì )寫(xiě)上思路和分析,為的就是讓同學(xué)們通過(guò)看老師做的步驟來(lái)總結做題方法。對于一些較為陌生的知識,我們可以先嘗試模仿,將老師的方法轉化成自己的,這樣才能有所收獲,而不僅僅是將答案抄上應付老師。

  大家都知道不積硅步,無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海。數學(xué)學(xué)習也是一樣,我們只有通過(guò)不斷的演練題目,來(lái)鞏固學(xué)習的知識,并且達到靈活運用知識和培養獨立思考的能力。在做題時(shí),要認真審題,認真思考,應該用什么方法做?能否有簡(jiǎn)單的解法?做到邊思考邊總結,通過(guò)練習加深對知識的理解。

  我們還要做到不懂就問(wèn),甚至不恥下問(wèn)。在學(xué)習中要善于發(fā)現和提出疑問(wèn),這是衡量一個(gè)學(xué)生學(xué)習是否有進(jìn)步的重要標志之一。能夠發(fā)現和提出疑問(wèn)的同學(xué)才更有希望獲得學(xué)習的成功;反之,那種一問(wèn)三不知,自己有提不出任何問(wèn)題的學(xué)生,是無(wú)法學(xué)好數學(xué)的。那么,怎樣才能發(fā)現和提出疑問(wèn)呢?第一,要深入觀(guān)察,逐步培養自己敏銳的觀(guān)察能力;第二,要啃動(dòng)腦筋,不愿意動(dòng)腦筋,不去思考,當然發(fā)現不了什么問(wèn)題,也提不出疑問(wèn)。發(fā)現問(wèn)題后,經(jīng)過(guò)自己的獨立思考,問(wèn)題仍得不到解決時(shí),應該虛心向別人請假,向一切在這個(gè)問(wèn)題上比自己強的人強加。不要有虛榮心,不要怕別人看不起。只有善于提出問(wèn)題、虛心學(xué)習的人,才有可能成為真正學(xué)習上的強者。親愛(ài)的同學(xué)們,相信自己能做到并且一定能做好,自信而瀟灑地面對緊張而充實(shí)的中學(xué)生活吧。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,再攀高峰;希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng )一流!

  學(xué)生會(huì )的發(fā)言稿11

20xx級的全體同學(xué)們:

  你們好!

  你們滿(mǎn)懷著(zhù)希望成為了新華中學(xué)的學(xué)生,從此,我們將共同攀登初中這一座大山。人們常說(shuō):“學(xué)習如登山!闭f(shuō)的正是讀書(shū)的艱難;但是“無(wú)限風(fēng)光在險峰!笨茖W(xué)的道路上沒(méi)有平坦的路可走,只有那些在崎嶇的小路上不畏艱難,勇于攀登的人才能登上成功的頂峰,才會(huì )有“一覽眾山小”的境界。初中生活有機遇更有挑戰,初中的這座大山就橫在我們的面前。前人的經(jīng)驗證明沒(méi)有誰(shuí)輕輕松松就能走過(guò)初中,關(guān)鍵時(shí)刻唯有一“拼”。俗話(huà)說(shuō):“人生能有幾回搏!奔热贿x擇了讀書(shū),就等于選擇了拼搏和挑戰,如今已經(jīng)沒(méi)有退路了。我們要珍重自己的選擇,勇敢地跨過(guò)去。不要總認為自己是最苦的人,別忘了大家都在努力,只有付出比他人更多的努力,才會(huì )有比他人更多的收獲。初中的每一份成功與失敗,都會(huì )激勵我們發(fā)奮前進(jìn),品味初中生活,體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣,就會(huì )發(fā)現成功離我們越來(lái)越近。初中生活猶如一劑苦口良藥,只要學(xué)會(huì )“吃苦”就能“祛病強身”。初中生活是一杯濃濃的咖啡,味兒很苦,但苦過(guò)以后隨之而來(lái)的便是濃香。如何度過(guò)初中,戰勝初中,最終取得勝利,成功的進(jìn)入高一級學(xué)校,我認為下面四個(gè)方面值得同學(xué)們深思。

  1.及時(shí)當勉勵,歲月不待人。短短幾年對我們來(lái)說(shuō),實(shí)在珍貴,此時(shí)不搏,更待何時(shí),中考改變命運,中考改變人生。面對新的形勢,面對諸多厚望,我們只有痛下決心,惜時(shí)如金,努力拼搏。

  2.凡事預則立,不預則廢。要想學(xué)習有所成效,就要有很強的計劃性,合理安排時(shí)間,杜絕無(wú)序學(xué)習,善于總結經(jīng)驗,找到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”的訣竅,優(yōu)化學(xué)習方法,注重訓練,只有平時(shí)練習像中考那樣緊張,中考才能像平時(shí)練習那樣輕松,梳理每科知識點(diǎn),找準重點(diǎn)難點(diǎn),方可事半功倍,胡子眉毛一把抓,則可能事倍功半。

  3.獨學(xué)而無(wú)友,則孤陋寡聞。要在班里形成比學(xué)趕幫的良好風(fēng)氣,學(xué)習好的同學(xué)要主動(dòng)幫助暫還落后的同學(xué)。暫時(shí)落后的同學(xué)要認真向老師同學(xué)請教。我們既然有緣在一個(gè)學(xué)校,有緣在一個(gè)年級,有緣在一個(gè)班,我們就應該互相幫助。只有如此,我們才能共同提高。

  4.自信是成功的第一秘訣既要相信自己實(shí)力,“天生我才必有用嘛!”。又要細心和耐心,“勤能補拙是良訓!”。同學(xué)們,我相信只要我們共同努力,不懈追求,20xx年中考的勝利一定屬于我們。只要我們少一點(diǎn)空想多一點(diǎn)努力,少一點(diǎn)閑談多一點(diǎn)勤奮,20xx年的6月定會(huì )金榜題名。最后,讓我們攜起手來(lái),爭分奪秒,共創(chuàng )20xx級的輝煌明天。

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