月考總結大會(huì )上的發(fā)言稿
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家收集的月考總結大會(huì )上的發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
月考總結大會(huì )上的發(fā)言稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。轉眼間，我們初三的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月。一個(gè)月來(lái)，我和所有任教你們的老師一起，親眼見(jiàn)證了大家的成長(cháng)與進(jìn)步。我們發(fā)現，很多同學(xué)開(kāi)始遵守紀律了，即使自習課和午休也能夠靜下來(lái)學(xué)習；很多同學(xué)開(kāi)始養成良好的衛生習慣，因為走廊里、樓梯上不再見(jiàn)到隨手扔掉的廢紙和塑料袋。大家每個(gè)人的修養和品位也提升了，再也聽(tīng)不到在走廊里大聲喧嘩的聲音，無(wú)論是課堂上還是這樣的會(huì )議場(chǎng)合，每個(gè)人都學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)。我們常說(shuō)，細節彰顯品位，這些日子，我們同學(xué)的品位越來(lái)越高了，我就發(fā)現，咱們男同學(xué)表現得越來(lái)越像紳士，女同學(xué)表現得越來(lái)越像淑女了，每個(gè)人都輕聲細語(yǔ)，彬彬有禮。
作為教師，我們做的便是教書(shū)育人的工作，教大家學(xué)會(huì )做人，養成好的行為習慣是我們義不容辭的責任。所以能夠看到大家近期的行為習慣的改變和成長(cháng)，我真的替你們感到高興。這些進(jìn)步，當然與你們自身的成長(cháng)有著(zhù)很大的關(guān)系，所以非常有必要請大家伸出你們的雙手，為自己送上一份熱烈的掌聲，祝賀你們！同時(shí)，這些眼見(jiàn)為實(shí)的成長(cháng)也離不開(kāi)每天都在諄諄教導我們的班主任老師，所以也請大家把掌聲送給你們的班主任老師，感謝他們?yōu)榇蠹业男燎诟冻觯?/p>
上周，我們全體同學(xué)參加了進(jìn)入初三以來(lái)的第一次大型考試月考檢測。試卷發(fā)下后，我發(fā)現大多數同學(xué)在自己的英語(yǔ)試卷的反思中，表達出對自己考試成績(jì)的不滿(mǎn)意，感覺(jué)自己一個(gè)月來(lái)的表現不夠理想，也有同學(xué)對自己一個(gè)月來(lái)的貪玩感到非常后悔。其實(shí)，這從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)是件好事，因為我從中看到了同學(xué)們越來(lái)越成熟了，開(kāi)始懂得為自己的學(xué)習負起責任了，開(kāi)始懂得為達成目標而嚴格要求自己了。古人云：志不立，天下無(wú)可成之事。開(kāi)學(xué)以來(lái)，很多同學(xué)都為自己樹(shù)立了一個(gè)學(xué)習目標，因為一個(gè)人如果沒(méi)有自己的目標的話(huà)，就不會(huì )為了去完成一件事而付出努力，當然也就不會(huì )達成目標，獲得成功。所以如果你已經(jīng)確立了自己初三一年的學(xué)習目標，那么我就真心的祝賀你，因為，你已經(jīng)走出了成功的第一步那就是樹(shù)立一個(gè)奮斗目標。
樹(shù)立了學(xué)習目標后，你要做的第二件事是針對自己的實(shí)際情況制定一份學(xué)習計劃。比如說(shuō)，你可以要求自己每天晚上自覺(jué)復習當天的功課；決心認真聽(tīng)好每一節課并做好課堂筆記；堅持與同學(xué)合作學(xué)習，相互幫助，相互促進(jìn)；努力做到不會(huì )就問(wèn)；每天早上拿出十分鐘讀讀英語(yǔ)，背背政治、歷史等。如果你已經(jīng)為自己制定了一份學(xué)習計劃，那么你就走出了成功的第二步。
成功的第三步，也是最為關(guān)鍵的一步是什么呢？那就是堅持去做！為什么說(shuō)堅持如此重要呢？我給大家講一個(gè)我當年上初三時(shí)候的故事。今天我站在這里給大家講話(huà)，大家有沒(méi)有認為我這個(gè)人很聰明？其實(shí)呢，我這個(gè)人腦子反應事情很慢，學(xué)習新知識也很慢，當年讀初中之所以能學(xué)好，全靠勤奮二字。
當時(shí)上初三，我也是和大家一樣第一次學(xué)習化學(xué)，教我們化學(xué)的當時(shí)是一位新老師，姓張，現在這位張老師早已調到教育局工作�？赡苁怯捎诓涣晳T聽(tīng)這位老師的課，也或許是因為化學(xué)的確很難，記得第一次化學(xué)測試，100分的題，大家猜猜我及格了沒(méi)有？我只得了46分，而我的一位鄰桌，一個(gè)各科學(xué)習都很差的同學(xué)都考了90多分！大家能猜到我有多么的失望和沮喪。但我這個(gè)人有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是，只要我認準的事情，再苦再難，我都能堅持下去，不達目的，決不罷休！同學(xué)們，你們今天做得這么優(yōu)秀，你們是不是也是這樣的人？結果后來(lái)我的化學(xué)成績(jì)真的就提上來(lái)了，結果中考的時(shí)候，我的化學(xué)又得了40多分。大家不知道，我們那時(shí)中考化學(xué)滿(mǎn)分是60分，而40多分也算是很不錯的成績(jì)了。
所以今天在這里，我要送給大家一句話(huà)，那就是勝利，永遠屬于堅持到最后的人！
不管開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)，你是不是努力付出了，也不管這一次月考你的成績(jì)理想與否，大家一定要明白的一件事是，這僅僅是個(gè)開(kāi)始，到時(shí)候誰(shuí)能笑到最后，還要看后面的中考呢！面對已經(jīng)成為歷史的月考成績(jì)，大家能做的事情就是認真的反思和總結，吸取這一次的教訓，后面不要重犯這次的錯誤；另外還要做到勝不驕，敗不餒，繼續努力，堅持拼干苦干。記住，勝利永遠屬于堅持到最后的人！
最后我祝愿在座的每一位同學(xué)，都能夠堅持到最后，獲得勝利！
祝福你們！
月考總結大會(huì )上的發(fā)言稿2
當每一次緊張的月考悄然結束時(shí)，有人欣欣然笑逐顏開(kāi)，有人眉頭緊鎖、悶悶不樂(lè )，甚至還有的人黯然傷神、潸然淚下。但，更多的人清醒了、覺(jué)悟了、下決心了、行動(dòng)了，為下一次的考試定下細細的目標和計劃。
有人說(shuō)，成功是一曲振奮人心的“歡樂(lè )頌”。而我卻說(shuō)，暫時(shí)的失利也是一首歌，雖然它不及成功曲那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，但它更能讓人刻骨銘心。試玉要燒三日滿(mǎn)，辯材更待七年期。
我堅信，不論現在大家把眉頭皺得多么緊，但經(jīng)過(guò)努力，成功的喜悅一定會(huì )寫(xiě)在你的、他的、每一個(gè)同學(xué)的臉上。
漫漫人生路，到處是荊棘，可能一不小心就會(huì )受阻，就會(huì )迷失方向，但只要踏踏實(shí)實(shí)、堅持不懈地走下去，成功也就指日可待！
孩子，你已經(jīng)長(cháng)大！你得學(xué)會(huì )理智和堅強！
當暫時(shí)領(lǐng)先時(shí)，請不要過(guò)分張揚，悠著(zhù)點(diǎn)，路還遠著(zhù)呢，你能保證每一次都那么幸運嗎？你能保證明年大考時(shí)就萬(wàn)無(wú)一失嗎？當失敗來(lái)臨時(shí)，請不要彷徨，這正是考驗你的時(shí)候。別在樹(shù)蔭下徘徊，別在蒙蒙細雨中沉思，別在黑暗的角落落淚。
向前看，莫回頭，只要你敢于面對抬起頭來(lái)，就會(huì )發(fā)現，分數的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，前方是一片藍藍的天，你就不會(huì )感到郁悶。向前看，要記住成功永遠是失敗的兄弟，連失敗都來(lái)了，成功還會(huì )遠嗎？
相信自己，曙光在前頭！
相信自己，一定能擺脫一切困境！
相信自己，一定能實(shí)現自己心中的每一個(gè)愿望！
孩子，你已經(jīng)長(cháng)大！你得學(xué)會(huì )時(shí)常自我調節、自我勉勵！
XX屆高三學(xué)生的能量到底有多大？來(lái)來(lái)來(lái)，所有同學(xué)都請注意了，注意了，聽(tīng)口令，“起立！”一切行動(dòng)聽(tīng)指揮！招之即來(lái)，揮之即去！聽(tīng)指揮，請大家伸出右手，攢緊拳頭，閉上眼睛，閉上嘴巴，不能發(fā)出半點(diǎn)響聲，誰(shuí)弄出了響聲等一下我就要請誰(shuí)把我的演講稿讀完，很好，很好！
一、二、三、四、五、六、七……現在你可以放心，誰(shuí)也看不見(jiàn)誰(shuí)，你不用害怕，不必擔心，這個(gè)世界只有你，只有你一個(gè)人，你是最漂亮的、你是最美麗的、你是最瀟灑的、你是聰明的、你是最能干的，深深地吸一口氣，然后準備用最響亮的聲音異口同聲跟著(zhù)我一起吼，我吼一聲，你吼一句：我是最棒的！我是最優(yōu)秀的！
很好很好！現在請睜開(kāi)眼睛，再來(lái)一次，很多高三老師沒(méi)有見(jiàn)識過(guò)這么壯觀(guān)的場(chǎng)面，我們要讓老師們見(jiàn)識一下什么叫做排山倒海，什么叫做氣壯山河，準備好，一起來(lái)，深吸一口氣：我是最棒的！我是最優(yōu)秀的！
ok！請坐下！就是要有這種自信！這就是我××中學(xué)的學(xué)子的風(fēng)采！當你面對困境，面對艱難，傾盡全力吼上這樣兩聲，你就會(huì )驚訝地發(fā)現原來(lái)困難也是紙老虎！
世界上沒(méi)有爬不過(guò)的溝，沒(méi)有跳不過(guò)的坎，只有不敢爬、不敢跳的人！奮不顧身、義無(wú)反顧、勇往直前，我們會(huì )把一切艱難險阻踩在腳下，我們會(huì )把所有困難擊得粉碎！
開(kāi)國領(lǐng)袖毛主席說(shuō)：我們的目的一定要達到，我們的目的一定能夠達到！
孩子，你已經(jīng)長(cháng)大！你得學(xué)會(huì )戰勝困難，戰勝自我！
XX年高考后，某中學(xué)高三文科某班一共有
她一震，然后很快反應過(guò)來(lái)，揚起拳頭：嗯，考一本，加油！那一刻，我發(fā)現她從臉一直紅到了脖子，我想她心里一定在說(shuō)我在老師眼里原來(lái)還有這么重的地位呀！
××中學(xué)創(chuàng )造了
孩子，你已經(jīng)長(cháng)大！你得學(xué)會(huì )主動(dòng)、熱情和溝通，你得使自己變得更加可愛(ài)，你得衷心的喜歡自己的老師！
如果你有幸成為高大英俊、博學(xué)多才的××老師的學(xué)生，那你真的好幸福呵！如果不幸遇上像我這樣一副尊容的老師，那你也只能將就將就，不僅如此，你還不得不愛(ài)。
老師也是人，老師也同樣需要表?yè)P、肯定和鼓勵。課堂上，老師平鋪直敘時(shí)緊緊跟隨；疑難困惑時(shí)若有所思；精彩絕妙處開(kāi)心會(huì )意，其實(shí)師生之間的互相交流、互相勉勵，教學(xué)也才能相得益彰啊。
有一次，有一道數列題已經(jīng)考過(guò)兩次我也講過(guò)三次，但仍然有同學(xué)沒(méi)弄明白，課后又有一個(gè)女孩來(lái)問(wèn)我，于是，我耐心細致地重講了一遍。過(guò)了十幾分鐘，咚咚咚咚她又跑過(guò)來(lái)，“老師，我還是沒(méi)想明白”。
于是我把這道題的來(lái)龍去脈細細地跟她說(shuō)了一遍，還延伸拓展了兩道習題。她走了，咚咚咚咚她又來(lái)了，只不過(guò)這一次來(lái)得更快，她在樓梯口就折回了身，在一陣近乎爭吵式的討論后，我終于說(shuō)服了她。末了，我呆呆地看著(zhù)手中的筆，她歪著(zhù)脖子看著(zhù)我“怎么了？老師，生氣了？”
我說(shuō)“我在生我自己的氣呢，你說(shuō)老師是不是很笨��？為什么一個(gè)這樣的問(wèn)題我就不能使你很快地聽(tīng)明白呢？”她拍了拍我的肩膀“老師，振作點(diǎn)！其實(shí)你很優(yōu)秀的，相信我，我會(huì )努力的�！�
聽(tīng)了這話(huà)，我的心情好多了，又投入到緊張的工作中去了。平常月考數學(xué)也就七、八十分水平的這個(gè)女孩，高考時(shí)數學(xué)竟考了
我們說(shuō)讀幼兒園、小學(xué)時(shí)是老師抱著(zhù)走，讀初中時(shí)是老師牽著(zhù)走，讀高一高二時(shí)是老師領(lǐng)著(zhù)走，高三了，老師拉你一把，送君一程，路，終究還得自己走！即使將來(lái)沒(méi)有路，你也得自己找路走！
孩子，你已經(jīng)長(cháng)大！你得學(xué)會(huì )頑強、執著(zhù)和堅持！
勵志人生，自信、主動(dòng)、熱情是你的，機智靈活、頑強拼搏、不屈不撓是你的，鮮花、掌聲、喝彩聲統統都是你的！
月考總結大會(huì )上的發(fā)言稿3
領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
今天是我校月考總結大會(huì )。學(xué)校要我作為教師代表發(fā)個(gè)言。難以推辭，就講六個(gè)一吧。
第一是一句祝賀。這祝賀送給月考春風(fēng)得意的同學(xué)。這次月考春風(fēng)得意的同學(xué)，祝賀你們，下次月考，百尺竿頭更進(jìn)一步！
第二是一句勉勵。這勉勵是送給這次月考寒蟬凄切的同學(xué)。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。月考寒蟬凄切的同學(xué)，這是《聊齋志異》的作者蒲松齡寫(xiě)在自己書(shū)齋的自勉對聯(lián)，送給你們，臥薪嘗膽吧，你們是我們致遠的勾踐，定能打一場(chǎng)翻身仗，沒(méi)有人敢歧視你們！
第三是一句慰問(wèn)與感謝。這慰問(wèn)與感謝是送給文（3）、理（3）班全體同學(xué)的。之所以送給他們，是因為我是他們的語(yǔ)文老師。文（3）、理（3）班同學(xué)，我的湖北黃岡方言濃重，聽(tīng)我的課，讓你們受苦了！受累了！你們聽(tīng)講，聚精會(huì )神，沒(méi)有抱怨，你們的接受與包容，讓我感動(dòng)。謝謝大家！
第四是一句感想。這感想是我對我們致遠的學(xué)生的一個(gè)印象，一點(diǎn)評價(jià)：我們致遠的學(xué)生很淳樸，很聽(tīng)話(huà)，很勤奮，很用功，很有禮貌！站在致遠的課堂，我為什么總是那么激昂？因為我的心情很舒暢！
第五是一句希望。這是我作為一位語(yǔ)文老師對我們致遠全體同學(xué)的希望。明光這地方，重理輕文的傳統與習慣，導致大家的語(yǔ)文基礎薄弱。導致語(yǔ)文成了大家學(xué)習中的一塊硬骨頭。但這基礎薄弱的語(yǔ)文中，蘊含著(zhù)很大的提分潛力。我希望大家，轉換思維，在語(yǔ)文上挖潛。致遠的語(yǔ)文是塊金礦，誰(shuí)用功挖掘，誰(shuí)就會(huì )成為考場(chǎng)的贏(yíng)家，高考的富翁！同學(xué)們，提高總分，在語(yǔ)文上挖潛吧！
第六是一句祝福。同學(xué)們，最后，請大家接受我的一個(gè)真誠美好的.祝福。這祝福是兩副對聯(lián)。
第一副：蟾宮折桂成大器，蒼穹攬月步青云！
第二副：甲午潛蛟藏大海，乙未騰龍上碧霄！
祝愿我校，明年高考，再創(chuàng )佳績(jì)！
謝謝大家！
月考總結大會(huì )上的發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
今天我作為學(xué)生代表，能有機會(huì )站在這里為大家發(fā)言，感到非常榮幸。下面我把自己升入初中以來(lái)的學(xué)習情況給大家簡(jiǎn)單介紹一下。
作為一個(gè)跳級生，剛開(kāi)始時(shí)我對初中生活有些畏懼，但我在學(xué)習過(guò)程中漸漸體會(huì )到初中的美好。因為我的基礎比別人差，所以對初中的某些知識充滿(mǎn)了疑惑與不解，但使我轉變的是老師的鼓勵與幫助，在我迷茫的時(shí)候，老師為我指引方向；在我不解時(shí)，老師給予我幫助。我這次能取得好成績(jì)，也離不開(kāi)班集體良好班風(fēng)的影響。
我剛開(kāi)學(xué)時(shí)，因為我比別人的基礎差，我一直都抱著(zhù)腳踏實(shí)地，認真做好每件事的態(tài)度去學(xué)習，平時(shí)，我也不是很拔尖，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我也嶄露頭角，頻頻在小測驗中考取高分。當老師宣布月考即將來(lái)臨的時(shí)候，我知道展示自己的時(shí)候來(lái)了，我努力抓住每分每秒，我把魯迅說(shuō)的：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫(xiě)作上�！弊鳛槲业淖毅�，別人在復習語(yǔ)數外時(shí)，我已經(jīng)在鞏固小四門(mén)了，正是因為我比別人付出了更多的努力，我才會(huì )考取高分。
當月考過(guò)后，我對自己的成績(jì)十拿九穩，我這次月考感覺(jué)非常好，心中洋溢著(zhù)一股喜悅之情。當成績(jì)公布后，果然不出所料，我取得了階段第二的好成績(jì)。
同學(xué)們，一次考試不會(huì )決定一生的命運，在哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)，我們要腳踏實(shí)地，認真去做每一件事，要用積極的態(tài)度，堅持不懈的精神來(lái)對待每一次考試。
同學(xué)們，月考雖然已經(jīng)過(guò)去了，可我們的學(xué)習仍在繼續，反思自身的不足，是為了成就明天的輝煌，所以，我們要從不足中總結經(jīng)驗和教訓，爭取在下一次考試中再創(chuàng )輝煌！
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
月考總結大會(huì )上的發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，能作為教師代表在這個(gè)美麗的季節和大家相聚在一起，一起分享秋光的喜悅！
首先，請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在第一次月考中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀！
這次月考，成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jì)有明顯進(jìn)步的同學(xué)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母證實(shí)了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學(xué)們證實(shí)了他們的努力，他們是我們所有學(xué)生學(xué)習的榜樣。
在這里，我還想對所有的學(xué)生說(shuō)：第一次考試成績(jì)并不代表你以后的成績(jì)，以后我們要面對的考試還很多，看誰(shuí)能笑到最后，就需要我們拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。請同學(xué)們珍惜現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜你珍貴的少年時(shí)，在書(shū)山上辛勤地跋涉，在學(xué)海里快樂(lè )地行舟！
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！我相信，經(jīng)過(guò)學(xué)習的磨礪，你們會(huì )更加成熟、穩重而自信。同學(xué)們，莫等閑，白了少年頭！那么就請我們牢記“一分耕耘，一分收獲”這樣的至理名言，把信心留給自己，孝心呈獻給父母，愛(ài)心奉獻給別人，忠心報效給國家；在日常生活中，對物要珍惜，對事要盡力，對己要克制，對人要感恩。我相信，只要我們帶著(zhù)熱情、帶著(zhù)活力、帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬積極樂(lè )觀(guān)地面對學(xué)習，我們一定會(huì )有一段精彩而有意義的初三生活。
我們群英的老師可以說(shuō)很苦，因為為了愛(ài)，甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，群英師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會(huì )共同筑就美好的明天！
最后用兩句話(huà)結束發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會(huì )有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會(huì )在你身上奇跡般的產(chǎn)生！堅持到不能堅持的時(shí)候，再堅持一步就是勝利！
衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，勇攀高峰。來(lái)年中招，考出自己理想的成績(jì)。
謝謝大家！
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