關(guān)于護旗手發(fā)言

關(guān)于護旗手發(fā)言1

同學(xué)們、老師們：

　　大家好！

　　今天國旗下講話(huà)的題目是：凝望升旗。

　　藍天下，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們凝望著(zhù)國旗冉冉升起，耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的儀式而自豪，我們因敬禮于國旗前而激動(dòng)。

　　我們是新世紀的孩子。浴血奮戰、硝煙彌漫的時(shí)代已離我們很遠了；國家危亡的呼號聲也已經(jīng)融進(jìn)了歷史。國旗，新中國的象征；國歌，中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續著(zhù)我們中華民族的偉大傳統，凝聚著(zhù)全體中國人的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國歌的旋律激勵著(zhù)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著(zhù)一種象征：那是戰勝敵人的勇氣，那是建設祖國的壯志，那是異國思鄉的親情，那是國際交往的尊嚴；一面國旗，書(shū)寫(xiě)著(zhù)豐厚的內涵：那是祖國的.土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著(zhù)我們中華民族的新一代不斷創(chuàng )新，激勵著(zhù)每一個(gè)炎黃子孫自強不息。你看，奧運健兒在一屆屆奧運會(huì )上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎？當國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿(mǎn)含淚花的眼睛里，從那挺直的腰桿、喜悅的容顏上體會(huì )到做為一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學(xué)習吧！祖國需要我們，未來(lái)需要我們！

　　國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著(zhù)五彩的晨光，伴著(zhù)冉冉升起的國旗，唱響共和國的音――“起來(lái)，起來(lái)！”同學(xué)們，讓我們?yōu)檫@鮮艷的國旗獻上我們最標準的隊禮吧！

關(guān)于護旗手發(fā)言2

　　大家好！我是xx。能夠成為一名升旗手，我感到非常光榮，感謝老師和同學(xué)們給予我的這份信任，與大家分享我的故事和體會(huì )是一種快樂(lè )。

　　我的信念：相信自己！

　　自信心是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空！自信心是一畦田園，能萌生希望的新綠！自信心是一面大帆，能鼓動(dòng)理想之舟抵達勝利的彼岸！從小父母就引導我樹(shù)立“我能行，我能干”的積極信念，面對困難和挫折，我得到的多是鼓勵和解決問(wèn)題的方法。我一旦選定目標，就以堅強的毅力與充沛的精力去完成。

　　我的理念：細微之處見(jiàn)精神！

　　提高全民素質(zhì)，要從我做起！我從小就養成了愛(ài)護環(huán)境的習慣，從來(lái)不亂扔垃圾，自覺(jué)遵守交通規則和社會(huì )秩序，關(guān)愛(ài)他人，善于與他人溝通和合作，誠實(shí)守信，獨立自主。

　　我的經(jīng)驗：作時(shí)間的主人！

　　媽媽總對我說(shuō)時(shí)間是擠出來(lái)的，要作時(shí)間的主人。除了繁忙的學(xué)習任務(wù)外，我還學(xué)習民族舞和兒童畫(huà)，有的時(shí)候還要參加華夏未來(lái)藝術(shù)團的排練，還要有自己的業(yè)余生活和保證充足的休息，每天的時(shí)間緊緊的。如何使這些學(xué)習都能齊頭并進(jìn)，抓緊一切時(shí)間，不拖沓，集中精力做事是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

　　我的體會(huì )：學(xué)習著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)！

　　學(xué)習是一件艱苦的.事，但如果你善于利用課上時(shí)間，提高課堂的吸收率；善于在學(xué)習中發(fā)現問(wèn)題，知識能夠做到舉一反三；善于總結教訓，避免重復發(fā)生錯誤，在學(xué)習的過(guò)程中以認真的態(tài)度對待，做到勞逸結合，你會(huì )發(fā)現學(xué)習的樂(lè )趣！

　　我的愛(ài)好：快樂(lè )的源泉！

　　我興趣廣泛，會(huì )彈古箏，尤其熱愛(ài)體育運動(dòng)，會(huì )游泳、滾軸、滑板，羽毛球、跳繩、騎自行車(chē)等等。我從五歲半學(xué)習舞蹈，現在是華夏未來(lái)藝術(shù)團舞蹈團的成員；從四歲半開(kāi)始學(xué)習兒童畫(huà)，作品曾榮獲全國少兒美術(shù)杯一等獎兩次，二等獎一次。這些興趣班的學(xué)習都是我自己選擇的，因此對于它們的學(xué)習我帶有濃厚的興趣。我非常感謝父母對我的選擇的尊重。

　　我自信、樂(lè )觀(guān)、充滿(mǎn)愛(ài)心、熱愛(ài)班集體、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，我喜歡班中的每一位同學(xué)，今后希望也能夠看到你們的故事，大家互相學(xué)習，共同進(jìn)步。

關(guān)于護旗手發(fā)言3

　　今天我有幸當升旗手，第一次站在這個(gè)主席臺上，這是一個(gè)令人激動(dòng)、自豪和充滿(mǎn)榮譽(yù)感的時(shí)刻。

　　我在北京旅游時(shí)曾經(jīng)起了一個(gè)大早到x看升旗，當我看到國旗隊的大哥哥們邁著(zhù)整齊劃一的步伐護衛國旗，在雄壯的國歌聲中讓國旗和太陽(yáng)一同冉冉升起時(shí)，我和廣場(chǎng)上成百上千的人心里都充滿(mǎn)了作為中國人的`自豪感。今天在這里，在東湖小學(xué)的操場(chǎng)上，在幾百名同學(xué)和老師的面前，我們升起這面五星紅旗，雖然我們沒(méi)有國旗隊那樣矯健的身姿和雄壯的步伐，但是我們和他們一樣的感到莊嚴和神圣，因為，我們升起的是同樣的五星紅旗。

　　看著(zhù)即將升起的五星紅旗，我想起了x年前毛主席在天安門(mén)上莊嚴宣告“中國人民從此站起來(lái)了”，想起了翟志剛乘坐神舟七號在茫茫太空中手執國旗，向全世界宣布中國人的飛天夢(mèng)想一步步在實(shí)現；想起了此時(shí)在遙遠的南極、在地球之巔，正在冰雪之中迎風(fēng)招展的五星紅旗；我還想起了剛剛結束的北京奧運會(huì )上，51次在運動(dòng)場(chǎng)上冉冉升起的五星紅旗；戰爭年代，五星紅旗是由革命先烈用鮮血染紅的；和平建設時(shí)期，無(wú)數的建設者，用自己的汗水和智慧使五星紅旗更加鮮艷。作為事業(yè)的接班人、二十一世紀的小學(xué)生，為紅旗增光彩其實(shí)并不遙遠，作為今天的升旗手，我倡議我們全體同學(xué)，將對國旗的尊敬化為具體行動(dòng)，做好每一天的每一件小事，尊敬老師、幫助同學(xué)、認真聽(tīng)好每一堂課、仔細寫(xiě)好每一天的作業(yè)，讓我們以積少成多的精神時(shí)刻準備著(zhù)為國旗增添新的光榮。

　　愿國旗永遠高高飄揚，愿我們每天都學(xué)有所獲。

關(guān)于護旗手發(fā)言4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我叫王文碩，來(lái)自六（6）班這個(gè)溫暖的大集體。作為一名升旗手，我感到十分的.驕傲與自豪！

　　同學(xué)們，你們知道“最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西是什么？”對，就是時(shí)間！

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”�？稍谥�識的海洋中，我們懂得的卻是微不足道。在過(guò)去的時(shí)間里，我們用在學(xué)習方面的時(shí)間少得可憐，遺失的時(shí)間已經(jīng)可以匯成一條河，而我們學(xué)到的知識則連一條小溪也不能形成。人類(lèi)流傳了五千年的知識文化，豈是短短幾十年能學(xué)完的？要想自己腦袋不那么空空如也，要想使自己成為一個(gè)不被現代社會(huì )拋棄的人，那么就要從現在做起，學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。時(shí)間是不等人的，想擠出時(shí)間很不容易，但失去時(shí)間卻是輕而易舉。吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里流過(guò)，洗臉時(shí)，時(shí)間從臉盆里流過(guò)，睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間從呼嚕聲中流過(guò)，有人想挽留時(shí)間，時(shí)間卻從挽留的手的縫隙中流過(guò)。

　　“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。所以，同學(xué)們，請記�。撼晒�，只會(huì )光顧那些珍惜時(shí)間的人。

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