高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿三篇
在現在的社會(huì )生活中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿三篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿三篇1
xxx：
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著(zhù)和穩重的感受時(shí)�；\罩著(zhù)我們，似乎在一個(gè)孕育著(zhù)收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰勝高考，取得好成績(jì)，我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習方法和心得。
把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調整好，要摒棄雜念，集中精力，專(zhuān)注于學(xué)習，專(zhuān)注于高考。這時(shí)，對于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì )需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人。
把握高考，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著(zhù)汗水。喜悅伴著(zhù)艱辛�；ń�(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè )。我們平時(shí)復習，一定要有周密的學(xué)習計劃，六門(mén)功課時(shí)間安排合理，注意六門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習，合理安排時(shí)間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規律又有效率。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jì)，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(cháng)能夠為我們的成功而驕傲，自豪！
謝謝！
高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿三篇2
尊敬的叔叔阿姨：
你們好！
今天能代表我的同學(xué)們和在座的爸爸媽媽交流，我感到非常榮幸也誠惶誠恐。
首先要感謝您們做我們的堅強后盾，一直在我們身邊噓寒問(wèn)暖，冷了提醒加衣服，天氣好了，提醒曬被子。更要感謝我們的老師。我們成績(jì)的取得是離不了老師這盞指路明燈的。一直都是老師在不停地提醒我們要認真聽(tīng)講，要好好復習，要整理好錯題。讓我嘆息的是，老師到方法都說(shuō)了，卻還有不認真實(shí)行的同學(xué)，以致他們取得了不理想的成績(jì)。當然大多數同學(xué)都能做到聽(tīng)話(huà)并取得不錯的成績(jì)。讓我特別感動(dòng)的是，都說(shuō)我們學(xué)生上自習到晚十點(diǎn)辛苦，其實(shí)老師何嘗不是陪我們到這個(gè)時(shí)候，又何嘗不是備課到深夜？所以再次感謝您們和老師。
水清不清只有魚(yú)知道，班里的情況只有學(xué)生最清楚。在從競賽中退出不到兩個(gè)月淺近的觀(guān)察中，我發(fā)現了一些問(wèn)題，在此報告給您，以謀求最佳解決方案。
第一個(gè)問(wèn)題是早飯。有一部分同學(xué)為了擠出時(shí)間學(xué)習，早餐啃面包或者一大早從食堂買(mǎi)來(lái)的早就涼了的飯。又因為怕家長(cháng)擔心，便在電話(huà)中說(shuō)我吃了幾個(gè)雞蛋，喝的什么粥，吃的是雞蛋灌餅還是里脊餅。這恐怕會(huì )讓您心酸，但路是我們自己選的。之所以把這該隱瞞的事說(shuō)出來(lái)，是因為有的同學(xué)并不能充分利用這一段時(shí)間。說(shuō)說(shuō)話(huà)，愣愣神就過(guò)去了。我想這些同學(xué)應該注意一下健康狀況和學(xué)習效率。
趙老師建議讓我代表同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，希望您們如何與我們交流。我想各位長(cháng)輩的交流都已成型，而且不但各具特色也是頗有成就，畢竟我的每個(gè)同學(xué)都特別優(yōu)秀。但我們還是喜歡以剛剛發(fā)生的趣事為切入點(diǎn)，由淺入深，像朋友一樣各抒己見(jiàn)“擇優(yōu)錄取”。這時(shí)候希望您們能聽(tīng)完我們的看法并加以琢磨，千萬(wàn)不要用家長(cháng)的權威來(lái)訓問(wèn)我們，更不要隨便提意見(jiàn)、提要求，家長(cháng)之間討論后再作打算也不妨。其實(shí)我們都知道該怎么做，有些事沒(méi)做到，因為有意識沒(méi)認識，這時(shí)希望您能找一些身邊的事例，一些頗富哲理的話(huà)，讓我們認識事情的重要性和必要性，這樣我們才會(huì )心服口服地做，并受益終生。
剛剛考完試，有的家長(cháng)會(huì )說(shuō)“沒(méi)考啊，肯定沒(méi)好好學(xué)吧�！�
這種說(shuō)法是我們所不能接受的，一則，我們每天辛苦地學(xué)，得不到表?yè)P反而是責備，肯定受不了。您急我們更急。二則沒(méi)考好，我們自己已經(jīng)很痛苦了，家長(cháng)這么說(shuō)無(wú)異于火上澆油，雪上加霜。我覺(jué)得您如果這么說(shuō)會(huì )好一些“嗨，這有什么呀，靜下心來(lái)，把問(wèn)題都想透，按部就班地你肯定能考好�！边@樣既含蓄地說(shuō)明了方法，也予以了鼓勵。我們的神經(jīng)對成績(jì)是敏感的，稍有不慎就會(huì )刺激我們一下，所以希望您慎思而行。
由于成文倉促，我也沒(méi)和太多同學(xué)交流，能想到的只有這么多。
最后一個(gè)問(wèn)題：學(xué)習，就會(huì )涉及到成績(jì)。每個(gè)人的特點(diǎn)不同，我只能就我的觀(guān)察略陳固陋。
有的同學(xué)成績(jì)起伏不定，我認為他具備考好的能力，但不具備考好的心理素質(zhì)，原因是考的不好，趕緊使勁，考好了又放松，在班里說(shuō)話(huà)多了，聲音也高了，語(yǔ)氣也硬了。這就是思想不成熟的表現。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。這次考好了，下次或許就不會(huì )這樣了，因為你身邊優(yōu)秀之人比比皆是。成績(jì)好一下很簡(jiǎn)單，難的是保持。
我想你可以在以下兩方面與出現這種情況的同學(xué)探討一下
1、階段性順利與人生的拉鋸戰。
2、如何給自己準確定位，目標是什么，要達到目標還有哪做得不好，如何做好。
關(guān)于第二點(diǎn)，我認為最好是您引路，讓我們自己去思考。以避免造成心理壓力或反感情緒。當然還有最主要的一點(diǎn)是心要靜下來(lái)，一步一步，盡量滴水不漏地分析下去，最好找張紙寫(xiě)一寫(xiě)。
還有就是有些同學(xué)成績(jì)總也上不去，或偶爾考好一次，下一次又下去了。我觀(guān)察了一下其中的一部分同學(xué)，他們或多或少的有這樣的問(wèn)題。起早貪黑，晚上12點(diǎn)才從自習室回來(lái)�；貋�(lái)后，還要打手電在被窩里學(xué)會(huì )兒，可謂衣帶漸寬終不悔……第二天早上4點(diǎn)多、5點(diǎn)鬧鐘一響又起床了。這樣的消耗不禁讓我咂舌。由于沒(méi)有做調查，我只能猜測：他們上課會(huì )不會(huì )瞌睡，做作業(yè)是不是沒(méi)有精神以致學(xué)習效率低下？而且他們回宿舍晚，以及早上響?hù)[鐘勢必影響其他同學(xué)休息，別的同學(xué)不可能沒(méi)有怨言。我想這些同學(xué)有三點(diǎn)沒(méi)注意：一是身體，二是方法，三是實(shí)現自己的愿望是不是需要考慮到他人的利益？
最后，我想說(shuō)雖然占用了您這么長(cháng)時(shí)間，說(shuō)了這么多關(guān)于成績(jì)的`事兒，但是我還想說(shuō)，經(jīng)歷比名次更重要，思想比課本知識更重要。道德人品才是立世之本。希望家長(cháng)不止關(guān)注我們的成績(jì)，應更加關(guān)注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰�。為善�?shù)德。讓我們的情感豐富，思想多彩，人生精彩。
人生當如朝飛燕，借得青翼上藍天。我想您和老師就是我們要借的青翼。我也相信，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍天。
到這里，我的演講或者說(shuō)匯報就要結束了，小兒之語(yǔ)，多有冒犯，還望海涵。祝叔叔阿姨工作順利、心想事成、假期愉快！
謝謝！
高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿三篇3
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好！
首先，請允許我代表江蘇省栟茶高級中學(xué)高三（11）的全體任課教師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。您的支持是我們進(jìn)步的源泉，是學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。
我們召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便能夠及時(shí)調整工作思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)提醒家長(cháng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使我們的學(xué)生，你們的孩子在10年的高考中能取得最佳的成績(jì)，實(shí)現家長(cháng)、孩子、教師三者共同的心愿�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。我堅信，通過(guò)此次家長(cháng)會(huì )，你們的兒女將會(huì )回報您一份驚喜。
下面我從幾個(gè)方面向各位家長(cháng)匯報工作：
一、任課教師介紹：
我班是物理生物組合，10年高考中學(xué)生將要參加語(yǔ)數外物理生物五門(mén)考試，下面我把這五門(mén)學(xué)科的教師向大家做個(gè)介紹。
數學(xué)教師朱老師，這是一位朝氣蓬勃的年青教師，雖說(shuō)教齡不長(cháng)，第一次上高三，但是扎實(shí)的教學(xué)功底，新銳的教學(xué)理念，使他的教學(xué)成果突出，我班的數學(xué)一直是同模式的前茅。
英語(yǔ)教師符老師，這是一位踏實(shí)善干的女教師，曾經(jīng)的初中教學(xué)經(jīng)歷，使她在高初中知識的銜接上占有得天獨厚的優(yōu)勢；曾經(jīng)的高三教學(xué)經(jīng)驗使她能準確把握考綱的要求，在教學(xué)上高屋建瓴；踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，使得教學(xué)效果令人稱(chēng)贊。
物理教師管老師，這是一位有多年高三教學(xué)經(jīng)歷的教師，曾先后擔任過(guò)普通班、重點(diǎn)班的班主任，從他的手里許多學(xué)生走出向名校，條理清晰的教學(xué)風(fēng)格使得他所教的物理學(xué)科，連年在全縣居于上游。
生物教師張老師，這是一位年青的老教師。說(shuō)他年輕是，是因為他的年齡著(zhù)實(shí)不大。說(shuō)他是老教師，是因為他帶過(guò)多年的高三。樸實(shí)的課堂教學(xué)，處處閃現追求效果理念；平時(shí)的語(yǔ)言，時(shí)時(shí)迸射智慧的光芒。
我，本班的語(yǔ)文教師兼班主任。二十幾年的教學(xué)生涯，使我深知語(yǔ)文教學(xué)的甘苦，明了其中的關(guān)鍵；二十多年的班主任經(jīng)歷，使我懂得教育學(xué)生既要當頭棒喝，也要潤物無(wú)聲；為人父親的我，更知道孩子對家庭的意義，我常把一句話(huà)牢記在心里“一個(gè)學(xué)生對于我只是，幾百分之一，幾千分之一，但對于一個(gè)家庭卻是百分之一百”。
二、班級情況介紹：
從高考選科的角度看，我班是物理生物組合的一個(gè)班級。全班一共有62人，其中女生23人，男生39人，在籍生51人，借讀生11人。通過(guò)三個(gè)多月的接觸，覺(jué)得高三（11）班是一個(gè)不錯的班級。
就班級整體而言，班級的學(xué)風(fēng)是踏實(shí)的，班風(fēng)是純正的。從學(xué)習目的來(lái)看，大多數同學(xué)能認識到高三對于人生的意義，有積極向上的良好愿望。從教師教師配備看，科任老師都或是有著(zhù)多年高三教學(xué)經(jīng)驗的老教師或是敢想敢干的青年才俊，這體現了學(xué)校對班級的重視程度。正因為這樣，我班在歷次的考試中，無(wú)論是各科均分，還是各檔次的學(xué)生數，都能令人滿(mǎn)意。多名學(xué)生受到學(xué)校年級的表?yè)P，班級也先后被學(xué)校評為“文明班級”、“五星班級”。
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