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2021家長(cháng)學(xué)校表態(tài)發(fā)言稿（精選7篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的2021家長(cháng)學(xué)校表態(tài)發(fā)言稿（精選7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家長(cháng)學(xué)校表態(tài)發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、家長(cháng)們:
你們好！
首先感謝雙龍中心小學(xué)，為我們提供了這次相聚的機會(huì )，還要感謝班主任胡媛祖老師，使我能夠對如何培養孩子進(jìn)行交流切磋，這將會(huì )更有利于孩子的成長(cháng)。我的孫子叫張自航，自從進(jìn)入一年級甲班后，我發(fā)現孩子變了，變得快樂(lè )了，自信了，上進(jìn)心強了，也愛(ài)讀書(shū)了。這是老師管理和教育的結果。
在平時(shí)，常有一些家長(cháng)、朋友和我探討孩子的教育問(wèn)題，我認為小學(xué)前要培養好的生活習慣;小學(xué)階段要培養好的學(xué)習習慣;中學(xué)階段要培養好的學(xué)習方法，這樣才能進(jìn)入良性循環(huán)，。一個(gè)好的習慣可以讓孩子終生受用。
教育家葉圣陶說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養成良好的習慣”。美國作家杰克·霍吉在《習慣的力量》一書(shū)中說(shuō)：“行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定命運”。對兒童來(lái)說(shuō)好的習慣是命運的`主宰，是成功的軌道。學(xué)習成績(jì)的競爭實(shí)際上是學(xué)習習慣的比賽。
下面，我從家庭教育的角度，談?wù)剬ε囵B孩子良好學(xué)習習慣一些體會(huì )，我把它概括為“四個(gè)關(guān)注”和“三個(gè)要”。
一、“四個(gè)關(guān)注”
1、關(guān)注孩子上課聽(tīng)講的習慣。
孩子是否專(zhuān)心聽(tīng)講，最直接的方式就是聯(lián)系老師，從老師那里直接了解情況。我經(jīng)常問(wèn)孩子，今天上課學(xué)了什么?最有意思的是什么?回答了幾個(gè)問(wèn)題?如果孩子什么也回答不出來(lái)，那孩子肯定是有問(wèn)題了。
為了幫助孩子養成良好的聽(tīng)課習慣，作業(yè)之余讓孩子說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文學(xué)的哪一課，哪些內容感興趣。數學(xué)什么地方難?什么地方容易?久而久之就促進(jìn)了孩子專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣。
2、關(guān)注孩子思考的習慣。
孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔”。我認為“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”。如果我們的孩子很少舉手回答問(wèn)題或從來(lái)都不問(wèn)問(wèn)題的話(huà)，那說(shuō)明他在學(xué)習上有一種懶于思考，依賴(lài)老師、同學(xué)，或者是單純死記、模仿等習慣。這樣的話(huà)，孩子則是處在一種被動(dòng)學(xué)習狀態(tài)。
我們應該引導孩子去養成獨立思考，善于提問(wèn)的習慣，讓孩子不僅喜歡去問(wèn)問(wèn)題，而且也愿意去尋找問(wèn)題的答案，這對孩子的創(chuàng )造性思維及將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習都很重要。
3、關(guān)注孩子讀書(shū)的習慣。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀”。我從孩子很小的時(shí)候就注意培養他的閱讀習慣，從漂亮的幼兒畫(huà)報，到少兒科普讀物，隨處都有他看的書(shū)。
老師也經(jīng)常把讀一篇小故事，查一點(diǎn)小資料作為課下作業(yè)，孩子閱讀興致就更高了。因為有了良好的閱讀習慣，學(xué)習變得輕松了，這也為培養孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎。
4、關(guān)注孩子作業(yè)的習慣。
我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時(shí)間。有不少的家長(cháng)，包括我自己都有個(gè)這樣一個(gè)感覺(jué)，只要看見(jiàn)孩子坐在書(shū)桌前，就感到高興，而不管他在干什么。
實(shí)際上，由于孩子年齡不同、個(gè)性不一，每次能夠集中精力的時(shí)間長(cháng)短也不一樣，做家長(cháng)的要從實(shí)際出發(fā)，根據作業(yè)內容規定作業(yè)時(shí)間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習慣。
二、“三個(gè)要”
1、要有堅定的態(tài)度。
良好習慣的形成是一個(gè)艱難的過(guò)程，要持之以恒。特別是孩子已經(jīng)養成了一些不良習慣的時(shí)候，家長(cháng)堅定的態(tài)度就更加重要。美國大作家馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句挺有意思的話(huà)，對糾正孩子的不良習慣有啟發(fā)意義。他說(shuō)：“習慣就是習慣，任何人都不能把它從窗口扔出去，只有哄著(zhù)它從樓梯下去，而且每次只能走一層”。
2、要以身作則，言傳身教。
家長(cháng)自己在看電視,卻讓孩子做作業(yè)，這不僅容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習。
3、要賞識孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。
俗話(huà)說(shuō)得好，“數落子千過(guò)，莫如夸子一長(cháng)”，與其讓孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時(shí)的表?yè)P，給孩子的每次進(jìn)步來(lái)鼓掌喝彩！我堅信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是罵出來(lái)的而是夸出來(lái)的。
總之，良好學(xué)習習慣的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好學(xué)習習慣則是孩子一生一世的事�？蓱z天下父母心！孩子永遠是父母心中的希望！愿每一個(gè)孩子都能在學(xué)習的航道上順利起飛！
以上所談只是我個(gè)人的一些認識，不當之處請批評指正。
家長(cháng)學(xué)校表態(tài)發(fā)言稿2
尊敬的各位老師，叔叔阿姨們：
大家下午好！
今天，我很榮幸代表六十一中全體同學(xué)，對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎；對你們從繁忙的工作中抽出寶貴的時(shí)間，來(lái)這里研究、探討我們的成長(cháng)教育，表示深深的敬意和衷心的感謝。今天我也在這里對你們說(shuō)說(shuō)我們的心里話(huà)。
六十一中，是我們放飛夢(mèng)想的地方。這里有草坪如茵、花木扶疏的校園環(huán)境，有寬敞明亮、干凈整潔的教室；這里有無(wú)私奉獻、愛(ài)子如生的老師，團結互助、親如兄妹的同學(xué)。在這里，我們遨游在知識的海洋里，貪婪的吮吸著(zhù)人類(lèi)文化的精華，從《離騷》、《詩(shī)經(jīng)》到毛澤東的《沁園春》、朱自清的《春》；從a、b、c到x、y、z；從物理王國到化學(xué)殿堂，我們攀登著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)高峰。在這里，我們學(xué)會(huì )了放眼世界，胸懷祖國；學(xué)會(huì )了勤奮學(xué)習、開(kāi)拓創(chuàng )新；學(xué)會(huì )了正直誠信，關(guān)愛(ài)他人。
我們選擇了六十一中，就像找到另一個(gè)家，一個(gè)在生活上、精神上可以依賴(lài)的家。
爸爸媽媽、叔叔阿姨們，我們不會(huì )忘了，我們的生命是你們給的，是你們教會(huì )我們走路，歪歪斜斜的邁出人生的第一步；是你們教會(huì )我們咿呀學(xué)語(yǔ)，我們才開(kāi)始和世界對話(huà)；是你們，買(mǎi)來(lái)嶄新的書(shū)包，牽著(zhù)我們的小手，送我們走進(jìn)校園的'大門(mén)。
你們希望我們都能成龍成鳳，為了我們的成長(cháng)真是操碎了心，每天放學(xué)回家，熱騰騰的飯菜就會(huì )出現在我們的面前。你們自己節衣縮食卻盡量滿(mǎn)足我們的各種需求；你們拖著(zhù)疲憊不堪的身體，卻不允許我們干力所能及的家務(wù)活。但是我們終究要長(cháng)大，終將獨立的生活，你們應該是培養我們獨立應付各種問(wèn)題，獨立的保衛自己的幸福生活，而不是助長(cháng)我們的依賴(lài)心，懶散心。
有人說(shuō)“孩子的心是一片空地，種什么長(cháng)什么”，我們有時(shí)卻很困惑。當我們想把學(xué)校的事情講給你們聽(tīng)的時(shí)候，有的家長(cháng)總是不屑一顧，卻常常偷偷地翻看我們的日記，想從中得到我們的隱私，其實(shí)我們多希望能把內心的話(huà)講給你們聽(tīng)，而不是把它寫(xiě)進(jìn)日記。我們也知道你們關(guān)心我們的學(xué)習成績(jì)，可是每當我們稍稍有點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，卻很難從你們口中聽(tīng)到表?yè)P的聲音，因為你們眼中總是看到比我們更好的成績(jì)。每次開(kāi)完家長(cháng)會(huì )，許多同學(xué)都會(huì )心驚膽顫，因為今晚一定會(huì )有“暴風(fēng)雨”，我們多希望能聽(tīng)到你們的聲聲鼓勵，不論成功與失敗。你們教育我們語(yǔ)言文明，尊敬他人，教育我們不要上網(wǎng)，不要賭博，不要受外界的影響，可是有的家長(cháng)卻經(jīng)常橫眉冷對年邁的老人，與人發(fā)生沖突時(shí)，甚至可以出言不遜；有時(shí)竟通宵達旦的酗酒、打麻將。我們多希望你們可以以身作則，為我們創(chuàng )造一個(gè)安靜、祥和的家庭和學(xué)習環(huán)境。
爸爸媽媽、叔叔阿姨們，我們的成長(cháng)需要空間，需要理想，需要體驗，需要溝通，需要肯定。你們對我們充滿(mǎn)了希望，我們也對你們充滿(mǎn)了信心。你們永遠會(huì )是我們一生學(xué)習的楷模，是值得我們尊敬的好父母。今天，我們已不再是懵懂的小孩，我們已經(jīng)長(cháng)大，我們懂得自尊、自強、自立，我們也懂得父母的一片苦心，也懂得老師們的殷切希望，感謝各位父母，感謝敬愛(ài)的老師們，我們深深的明白，只有從今天開(kāi)始，刻苦學(xué)習，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做人，才能回報父母，回報老師、回報我們的母校，才能為自己鋪就通向明天的光明大道！
謝謝大家！
家長(cháng)學(xué)校表態(tài)發(fā)言稿3
各位家長(cháng)朋友們：
晚上好！
今天我們第一幼兒園第十一期家長(cháng)學(xué)校正式開(kāi)學(xué)了。送走了一批大班的孩子，新學(xué)年伊始，又迎來(lái)了一批新的小班和托班的孩子，將要和孩子們朝夕相處，共同游戲、學(xué)習、生活，成為朋友，在這同時(shí)也和你們這些爸爸媽媽們，一起交流探討，同樣也成為了朋友。今天你們能從百忙中抽時(shí)間來(lái)參加我園第十一期“家長(cháng)學(xué)�！钡拈_(kāi)學(xué)典禮，說(shuō)明你們對孩子的教育相當的重視。在此，我代表我們第一幼兒園全體教職員工感謝各位的到來(lái)！同時(shí)也感謝你們對幼兒園、對教師工作的理解、支持和配合！
今天參加家長(cháng)學(xué)校的學(xué)員主要是本園今年入園的小班和小小班的家長(cháng)，今年我們招收了一個(gè)小小班，三個(gè)小班和小一班部分孩子，因此今天我們的學(xué)員隊伍更龐大、更年輕，也說(shuō)明更加重視學(xué)前教育。我們深知：現代家庭大多都是獨生子女，而且年輕家長(cháng)的學(xué)歷層次以及綜合素質(zhì)都普遍提高，期望值也越來(lái)越高，更多的希望寄托于教師身上，這就給我們的教師提出了更高的要求。面對現代家庭、現代家長(cháng)，作為老師，我們也深感肩負責任的重大，“以父母心對孩子，以朋友心待家長(cháng)，盡心盡責關(guān)愛(ài)您的孩子，全心全意服務(wù)每一位家長(cháng)，努力去做好每一件細微的.小事”，是我們的承諾，請你們放心。
各位家長(cháng)，現代教育是提倡開(kāi)放的教育，是學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體立體的合作的教育，幼兒教育也不例外。因此，我們將在家長(cháng)學(xué)校中將較系統地向家長(cháng)傳授科學(xué)育兒知識，咨詢(xún)家庭教育中存在的問(wèn)題，就大家共同關(guān)心或感興趣的問(wèn)題一起進(jìn)行交流和研討，請大家一起參與活動(dòng)、做測試卷，教子經(jīng)驗交流，評選優(yōu)秀學(xué)員，頒發(fā)結業(yè)證書(shū)等等活動(dòng)。以合作的態(tài)度共同商討對孩子的教育問(wèn)題，引導我們幼兒園教育、家庭教育科學(xué)化。
最近這段時(shí)間你們在家庭中議論頻率最多的可能就是孩子入園這個(gè)話(huà)題吧！是的，孩子從家庭進(jìn)入幼兒園，是其人生中的一個(gè)重大轉折，也是家庭中的一件大事要事，孩子的入園當然會(huì )牽動(dòng)全家人的心。你們選擇了我們第一幼兒園，把孩子托付給我們老師，說(shuō)明你們看重我們這所幼兒園，也是對我們老師的極大信任，對此，再次表示感謝！
為此，我們特趕在今晚(新學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始)，舉行第十一期家長(cháng)學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。之前，我們的老師在緊張繁忙的開(kāi)學(xué)工作間隙，已經(jīng)一一走訪(fǎng)了孩子家庭，進(jìn)行了面對面交流溝通，消除了孩子的拘束感，拉近了家園之間的距離;今晚上的第一課是“人生從這里起步”，與大家及時(shí)溝通，共同探討教育孩子的問(wèn)題，大家齊努力，來(lái)縮短孩子們新入園的適應期，盡快地習慣并喜歡幼兒園集體生活。
在以后的朝夕相處中，我們會(huì )從陌生到熟悉，以至成為好朋友。我們幼兒園將以家長(cháng)學(xué)校為主體，以家長(cháng)委員會(huì )為主線(xiàn)輔之以家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、親子游戲、聯(lián)系卡、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)參與評價(jià)、家園共育網(wǎng)站等形式的系統的、整體的、連續的家園結合模式，希望廣大家長(cháng)積極參與我們的家園聯(lián)系活動(dòng)，更加密切地與幼兒園老師溝通，了解幼兒園教育，了解您的孩子，掌握一些家長(cháng)基本知識，在家庭教育中更得心應手，效果更好。相信通過(guò)我們家園的共同努力，你的孩子在我們幼兒園一定會(huì )健康、快樂(lè )、幸福地成長(cháng)！一定會(huì )變得更聰明、更陽(yáng)光、更可愛(ài)！
家長(cháng)學(xué)校表態(tài)發(fā)言稿4
尊敬的各位學(xué)生家長(cháng)：
上午好！
仲夏時(shí)節，天朗氣清，禾麥飄香。在這豐收的季節里，我們迎來(lái)了嘉祥鎮中學(xué)家長(cháng)學(xué)校的成立。首先請允許我代表學(xué)校全體師生向各位家長(cháng)表示熱烈地歡迎和衷心的感謝。你們在百忙中到來(lái)，和學(xué)校共同探討孩子的教育、學(xué)習和健康成長(cháng)問(wèn)題，這表達了您對孩子的關(guān)心，同時(shí)也表達了您對教育事業(yè)的關(guān)注和對嘉祥鎮中學(xué)的一份感情�，F在我就學(xué)校的情況作簡(jiǎn)要匯報，也有幾點(diǎn)想法和大家交流，歡迎批評指正。
嘉祥鎮中學(xué)現有50個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3200人，專(zhuān)職教師179人。近幾年來(lái)，學(xué)校不斷完善辦學(xué)條件，各項功能室設施齊全，多媒體教室、語(yǔ)音室、計算機教室等配套建設在全縣同類(lèi)學(xué)校處于領(lǐng)先水平。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚“團結實(shí)干、爭創(chuàng )一流”的拼搏精神，在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅。學(xué)校先后獲得“山東省規范化學(xué)�！�、“山東省教學(xué)示范�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。
今天我們相聚一堂，舉行家長(cháng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮暨專(zhuān)題講座，目的是讓家庭教育與學(xué)校教育進(jìn)一步形成合力。家庭教育是一個(gè)永恒的教育話(huà)題。孩子是我們的希望和未來(lái)，更是我們每個(gè)家庭的寄托。教育、引導孩子健康成長(cháng)，把他們培養成才，是學(xué)校、家庭和社會(huì )共同的責任。為此，學(xué)校將做好以下工作：
一、精心做好思想工作，打造高素質(zhì)教師隊伍。學(xué)校將全力抓好教師的思想和職業(yè)道德教育，引導教師在喧囂的社會(huì )變革中，守住心靈的寧靜，甘于寂寞、清貧，樂(lè )于奉獻。按照法律法規要求教育學(xué)生，為人師表，用愛(ài)心和耐心來(lái)教育感化孩子們健康成長(cháng)。
二、精細教育教學(xué)管理，營(yíng)建和諧學(xué)習氛圍。學(xué)校將認真抓實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、單元檢測、幫扶、學(xué)法指導、教研活動(dòng)、興趣活動(dòng)等常規教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，工作求精、求細、求實(shí)。落實(shí)課堂教學(xué)管理，深入開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課、領(lǐng)導干部兼課等教學(xué)督導與調研制度。
三、同心協(xié)力追求卓越，喜獲精彩成果。學(xué)校堅持“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，老師們愛(ài)崗敬業(yè)、盡心盡職，甘為人梯；同學(xué)們勤奮好學(xué)、誠實(shí)守紀，奮發(fā)上進(jìn)，力爭上游，全校上下呈現出昂揚向上、和諧發(fā)展的良好氛圍。在全體師生的共同努力下，我們播種下希望，也收獲了成果。展望未來(lái)，我們將繼續發(fā)揚“自強不息、積極進(jìn)取”的精神，開(kāi)創(chuàng )更加精彩、輝煌的`未來(lái)。
家長(cháng)同志們，在學(xué)生個(gè)性差異越來(lái)越大的今天，社會(huì )在迫切呼喚開(kāi)放型的大教育，學(xué)校不是象牙塔，任何關(guān)起門(mén)來(lái)的教育都注定是要失敗的。我希望家長(cháng)同志們要理解我們舉辦家長(cháng)學(xué)校的初衷，在這個(gè)沒(méi)有圍墻的學(xué)校里，我們是平等的，我們的目標只有一個(gè)，那就是使您的孩子更加健康地成長(cháng)。其次，我也希望家長(cháng)同志們無(wú)論多忙，也一定要擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)校走一走、看一看、聽(tīng)一聽(tīng)，定期參加家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)。我更加希望并堅信，經(jīng)過(guò)有效的溝通之后，我們攜起手來(lái)，形成合力，和我們一起共創(chuàng )學(xué)校的美好未來(lái)，共創(chuàng )一道這邊獨好的教育風(fēng)景線(xiàn)。
謝謝大家！
家長(cháng)學(xué)校表態(tài)發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
今天我們在這里召開(kāi)全校性家長(cháng)會(huì )。首先，請允許我代表所有老師向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們學(xué)校的大力支持。今天請大家來(lái)，和我們老師一起，主要目的就是分析前一段時(shí)間的學(xué)習情況，研究下一步面臨的任務(wù)，制定好措施，通過(guò)我們三方的共同努力，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得進(jìn)步。下面就學(xué)校的一些做法向家長(cháng)們匯報如下：
一、對教師的教育和管理
首先、我們可以肯定曙中的教師是有水平有能力的教師，關(guān)鍵是如何發(fā)揮水平、調動(dòng)能力。我們把對教師進(jìn)行思想教育作為首要任務(wù)來(lái)抓，教育教師愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。在這一點(diǎn)上老師們做得很好，尤其是對學(xué)生的關(guān)心，不是父母勝似父母。不但關(guān)心學(xué)習，而且關(guān)心生活，學(xué)生生病了，老師們跑前跑后，問(wèn)寒問(wèn)暖。
其次、整頓工作紀律，現在曙中的紀律是嚴格的。我們對教師的各科上課及自習輔導都提出了嚴格要求，制訂了一系列的制度。
其三、抓業(yè)務(wù)素質(zhì)
我們要求所有教師，在教學(xué)的同時(shí)，參加各種形式的學(xué)習，如函授、自學(xué)等，保證及時(shí)的補充知識營(yíng)養。同時(shí)本學(xué)期曾多次派出教師到各地去考察學(xué)習，學(xué)習外地的先進(jìn)經(jīng)驗。
其四、抓班主任
班主任工作是學(xué)校工作中一個(gè)很關(guān)鍵的環(huán)節。我們重新調整班主任。將事業(yè)心、責任心強且有工作能力的教師安排做班主任。制訂《班主任細則》，指導班主任工作�？梢愿嬖V各位，曙中這幾年以來(lái)的成績(jì)應歸功于班主任。他們早5點(diǎn)比學(xué)生提前起床，帶領(lǐng)學(xué)生跑步；中午不休息，督促學(xué)生中自習；晚上，學(xué)生睡了，班主任要到10點(diǎn)才能下班。一天工作十五個(gè)小時(shí)。
二、狠抓教學(xué)
學(xué)校的一切工作都是為了教學(xué)，為了教書(shū)育人。
我們抓了老師的備課、上課、作業(yè)輔導。每天進(jìn)行教學(xué)巡查。對老師的教學(xué)提出明確的要求。
三、抓學(xué)生管理
學(xué)生管理，至關(guān)重要。無(wú)論如何要把學(xué)生管好，讓他成人成才，別讓他學(xué)壞。我們這樣想：家長(cháng)把學(xué)生交給你，你就得盡心盡力地管，大的方面講是為國家培養人才，小的方面講學(xué)生的成才關(guān)系到每一個(gè)家庭、學(xué)生的前途。
對于學(xué)生，我們是嚴格要求，正確引導，耐心教育。嚴：要嚴得有理，有利有法。應該說(shuō)：現在曙中的學(xué)生已經(jīng)初步走向正規。
下面談?wù)勈镏械淖兓?/p>
1、教師的變化：現在我們教師比以前熱情更高了，干勁更大了，充分地調動(dòng)了教師的積極性。上學(xué)期期末考試的.成績(jì)就是一個(gè)很好的說(shuō)明，鎮前150名學(xué)生我校人數分別為()前一段時(shí)間，全市舉行了優(yōu)質(zhì)課比賽。我們教師地理、物理、歷史、英語(yǔ)等學(xué)科中獲獎，論文獲獎多。
2、學(xué)生的變化。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)生上網(wǎng)明顯減少，現在學(xué)生已經(jīng)形成一種良好的風(fēng)氣。勤奮好學(xué)、文明守紀的學(xué)生多了。違犯紀律、不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生越來(lái)越少。(初三張炎等)
3、學(xué)校環(huán)境的變化。各位家長(cháng)進(jìn)來(lái)也可以看到學(xué)校整個(gè)環(huán)境的現狀。校園里平常只有歌聲、笑聲、讀書(shū)聲。沒(méi)有吵鬧聲，教室、宿舍、校園到處干干凈凈。學(xué)校清潔幽靜的環(huán)境，本身就是對學(xué)生的一種教育，我們要充分地利用環(huán)境對學(xué)生起感染和暗示作用。
4、學(xué)校形象的變化。教育內部評價(jià)：曙中管理嚴了，有秩序了。質(zhì)量上升了，到校來(lái)鬧事的家長(cháng)幾乎沒(méi)有了，還學(xué)校一片安靜，樹(shù)立了學(xué)校的良好形象。
今后的打算：
1、抓硬件。加大辦學(xué)投入，改善辦學(xué)條件，盡快地使辦學(xué)條件現代化。
2、抓軟件。加強學(xué)校各項制度建設。
作為一名教育工作者，我誠心地向家長(cháng)提出幾點(diǎn)希望：
1、家長(cháng)應該給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，言傳身教，凈化家庭環(huán)境，不要給學(xué)生造成負面影響。例如家中的書(shū)刊、影碟，都應該是健康的。
2、樹(shù)立正確的成才觀(guān)、教育觀(guān)。對孩子成才要求要合理，不能過(guò)高，也不能過(guò)低，要有正確的教育方法，不能放縱，不能驕慣。不要一高興就把孩子捧上天，要什么條件都行。有成績(jì)有進(jìn)步就鼓勵，有錯誤就批評教育。
3、抽時(shí)間常來(lái)學(xué)�？纯�，跟班主任及任課教師多交流，了解學(xué)生的情況，跟老師搞好配合。對學(xué)生多鼓勵，多教育。
希望各位家長(cháng)能夠理解教師：
首先，理解教師良苦用心(作業(yè)量如果一兩次多了一點(diǎn)，是正常的，這些訓練是必要的)其次，理解教師的苦口婆心，教育不是萬(wàn)能的，家中一個(gè)小孩還難管好，更何況一個(gè)教師要教六十幾個(gè)學(xué)生呢。我們尊重自主，但不能讓他們放任自流。第三、學(xué)校領(lǐng)導和教師在工作中，難免有做的不恰當的地方，真誠希望廣大家長(cháng)通過(guò)正確渠道解決，千萬(wàn)不要有過(guò)激行為，相信教師與每一位家長(cháng)都能和睦相處，老師的一言一行都是為了孩子，再大的事都能坐下來(lái)解決的。
以上所說(shuō)，不當之處，請批評指正。
各位家長(cháng)：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了共同而美好的愿望，我們走在了一起。相信通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，我們的家校聯(lián)系工作一定會(huì )做得更好，我希望學(xué)校和各個(gè)班級將這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得成功，富有建設性，同時(shí)更希望我們的家長(cháng)朋友，在未來(lái)的日子里將一如既往地支持和配合學(xué)校的工作，讓學(xué)生和學(xué)校共同邁進(jìn)美好的明天。
謝謝大家！
家長(cháng)學(xué)校表態(tài)發(fā)言稿6
各位家長(cháng)：
大家好！我是二（1）班的班主任，非常感謝大家來(lái)參加家長(cháng)會(huì )。在這里我要感謝所有支持我們的工作，配合我們工作的家長(cháng)們。我們今天能有機會(huì )坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)知道孩子在這段時(shí)間里，學(xué)習成績(jì)怎么樣？各方面的變現如何？這次家長(cháng)會(huì )的目的也可以用八個(gè)字來(lái)歸納，那就是“相互溝通、積極配合”，為我們的下一代能夠健康的成長(cháng)付出我們的努力。也希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jì)！下面先說(shuō)說(shuō)我們班的一些具體情況。
第一方面介紹任課教師
我是本班語(yǔ)文老師兼本班的班主任張志平，數學(xué)是吳亞楠老師，可是說(shuō)，我們班的老師都是比較年輕的，而對于低年級的孩子，需要的就是新的教育思想，需要的就是活力。
第二方面：班級情況分析
本班現有學(xué)生46人，其中男生24人，女生22人，相對來(lái)說(shuō)比例還算協(xié)調。這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，整體看來(lái)，學(xué)生進(jìn)步都很大，從過(guò)完年入學(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能積極動(dòng)腦，特別是學(xué)校開(kāi)展班級評比，大家集體榮譽(yù)感都增強了，衛生紀律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習也認真了，作業(yè)完成得又快又好等等。我就明顯感覺(jué)孩子們都長(cháng)大了，自我約束能力有了提高，交代他們做的事情，都能做好。學(xué)習的態(tài)度也很端正，自己該做什么，不該做什么都很清楚。但還是有個(gè)別學(xué)生進(jìn)步不大明顯，學(xué)習態(tài)度不夠端正，字寫(xiě)的不是很認真，上課不能夠全神貫注地聽(tīng)講。以至學(xué)習成績(jì)不盡人意。
第三方面：說(shuō)說(shuō)期中檢測。
當家長(cháng)拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂(yōu)，喜的是孩子考到了好成績(jì)，憂(yōu)的是孩子的成績(jì)不理想，其實(shí)這正是有關(guān)專(zhuān)家早就預料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來(lái)越明顯。當你看到孩子的成績(jì)時(shí)，不知你有沒(méi)有想過(guò)你為孩子在學(xué)習上付出了多少心血，當然，現在的社會(huì )并不是一味地看分數，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的。不過(guò)，從這張試卷上也可以看出一些問(wèn)題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。
下面我就根據具體情況分析如下：
1）成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)有：
張妍張紫怡胡可欣李寧
2）積極舉手發(fā)言的同學(xué)有：
石一帆丁玫竹劉奕蘭孫振斌
3）字寫(xiě)得好同學(xué)有：
李孟達平嘉欣平馨雨
4）進(jìn)步生：
李鵬程宋冠文張灝馨
5）工作認真負責的同學(xué)：
李孟達劉奕蘭韓雨張妍孫振斌
6）紀律表現好的同學(xué)：
李寧平嘉欣周俊碩
7）勞動(dòng)表現好的同學(xué)：
查明偉石一帆侯金航
8）講究衛生表現好的同學(xué)：
劉唯一平安妮石悅陽(yáng)
9）積極參加各項活動(dòng)表現好的同學(xué)：
張灝馨劉德龍尚顯
10）文明禮儀表現好的同學(xué)：
李凱倫趙亞菲張灝馨
接下來(lái)我要說(shuō)說(shuō)今天開(kāi)會(huì )的幾個(gè)主要事情：
一、關(guān)于學(xué)生的家庭作業(yè)及輔導。
1、經(jīng)過(guò)一到二年級的學(xué)習，您的孩子需要認識常用漢字1600到1800個(gè)字，其中800到1000個(gè)字會(huì )認會(huì )寫(xiě)。從數字上看我們的孩子需要認識的字是比較多的，光用課堂上的時(shí)間想要記住是比較困難的，因此我們家長(cháng)在每天督促孩子完成家庭作業(yè)以后可以和孩子讀讀認認當天新學(xué)的字，因為有的孩子能照著(zhù)書(shū)把字抄下來(lái)卻不知道這個(gè)字的'讀音，也有的孩子看著(zhù)書(shū)會(huì )認，在別的書(shū)上又不認識了。那么我們首先可以讓孩子看著(zhù)拼音認，然后去掉拼音認，最后打亂順序認，幾遍下來(lái)，孩子應該記得比較熟了。而且當天學(xué)的字一定要當天解決，否則越積越多，孩子就更記不住了。
2、我們對二年級孩子的第二個(gè)學(xué)習要求就是養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣，書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔。因為我們的孩子年齡小自控能力差，事事都需要我們的家長(cháng)老師不厭其煩的提醒，尤其是在寫(xiě)字姿勢的培養上。我們有些家長(cháng)在看到孩子寫(xiě)字時(shí)把頭低得很低，會(huì )進(jìn)行提醒，不過(guò)兩、三次以后，看到孩子改不了就隨他去了。一旦孩子近視了，就后悔莫及了。我的經(jīng)驗是您需要有極大的耐心，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，每寫(xiě)一次作業(yè)我需要提醒他們“身體坐端正”或是“把字寫(xiě)端正”4-5次，有時(shí)還必須走過(guò)去幫他擺正姿勢。一個(gè)好習慣的養成是急不來(lái)的。另外，說(shuō)到寫(xiě)字，我還想要求我們的家長(cháng)一定要每天檢查孩子的家庭作業(yè)，首先檢查的就是字跡要端正，書(shū)面要整潔。其次檢查做對了沒(méi)有。不能要求低到做了就行了。因為寫(xiě)好鉛筆字是為高年級寫(xiě)鋼筆字打基礎的，寫(xiě)一手好字對孩子將來(lái)踏上社會(huì )也是很有用處的。如果您對孩子都沒(méi)要求，孩子對自己就更不懂得要嚴格要求了，這其實(shí)是對孩子的不負責任的表現。
3、關(guān)于讀書(shū)方面。我們要求孩子能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。積累自己喜歡的成語(yǔ)、古詩(shī)和格言警句。課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字。因此我們家長(cháng)對孩子每天的口頭作業(yè)也不能忽視。經(jīng)常性的讓孩子背背課文、練習說(shuō)說(shuō)成語(yǔ)、和一些名人名言。光聽(tīng)還不行，一定要坐下來(lái)，拿上孩子的書(shū)，逐字逐句的檢查，要保證一字不錯一字不漏，這對孩子在考試完成“按課文內容填空”一類(lèi)的試題是很有用處的。要補充說(shuō)明的是課本中的成語(yǔ)和名人警句，您讓他講講老師講的是什么意思之后再讓他記，會(huì )記得更牢一些。當然孩子只對一本語(yǔ)文書(shū)的閱讀量肯定是遠遠不夠的。我們家長(cháng)還必須給孩子定期購買(mǎi)一些合適孩子讀的課外書(shū)，可以在雙休日安排孩子讀1-2小時(shí)的課外書(shū)。一來(lái)可以防止孩子出去調皮搗蛋，二來(lái)孩子可以吸收到許多語(yǔ)文書(shū)上沒(méi)有的知識，第三孩子在讀書(shū)的過(guò)程當中可以學(xué)到很多好詞好句，為將來(lái)三年級學(xué)寫(xiě)作文作準備。5萬(wàn)字的課外閱讀量并不是難以達到的關(guān)鍵是我們家長(cháng)要重視對孩子讀書(shū)能力的培養。
4、關(guān)于看圖寫(xiě)話(huà)。我們二年級還不要求學(xué)生能寫(xiě)一篇象模象樣的作文。但要求孩子能寫(xiě)一段通順、流利的話(huà)。在寫(xiě)話(huà)中能夠用到閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。會(huì )正確使用逗號、句號、問(wèn)號、感嘆號。如果孩子有寫(xiě)話(huà)的作業(yè)帶回家時(shí)，希望您能認真輔導，多花點(diǎn)時(shí)間教一教。能寫(xiě)上9句、10句通順、連貫的話(huà)，教孩子用上一些生動(dòng)、優(yōu)美的詞語(yǔ)就可以了。千萬(wàn)不要隨他去亂七八糟寫(xiě)了幾句就好了�？赡墁F在辛苦一些，但是慢慢的孩子的寫(xiě)作能力提高了，到今后寫(xiě)作文就不會(huì )因為不會(huì )寫(xiě)而頭疼了。因為進(jìn)入三年級以后每次考試作文是占很大分數的。
二年級的小孩子，沒(méi)法獨立做作業(yè)的。所以我認為每一個(gè)孩子回家后作業(yè)應該這樣做：背誦課文、聽(tīng)寫(xiě)生字、卷子上的題。這些作業(yè)即使老師沒(méi)留，家長(cháng)也應抽考抽背，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習情況。家長(cháng)一定要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量，您只要細心不難發(fā)現孩子作業(yè)中的錯誤，有了錯誤要及時(shí)讓孩子改正，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識及時(shí)得到鞏固。特別是聽(tīng)寫(xiě)生字時(shí)，不能一邊做事一邊報生字，孩子照著(zhù)書(shū)抄是達不到效果的。同時(shí)我還希望家長(cháng)在作業(yè)上簽好您的名字，有問(wèn)題和意見(jiàn)寫(xiě)在當天聽(tīng)寫(xiě)本上，這樣即使看不見(jiàn)老師我們也能很好的溝通。我希望在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)家長(cháng)能在旁邊幫助和督促他。在學(xué)校老師要教46個(gè)學(xué)生，一節課40分鐘，個(gè)別輔導學(xué)生的時(shí)間太少了，再加上有些孩子聽(tīng)講的習慣很差，所以家長(cháng)一定要重視學(xué)生的家庭作業(yè)。
良好的學(xué)習習慣也很重要。學(xué)生放學(xué)回家，經(jīng)常是每個(gè)家庭最熱鬧的時(shí)候，孩子拿著(zhù)吃的，邊吃邊玩，好不開(kāi)心。吃完晚飯，本來(lái)想做作業(yè)，如果這時(shí)父母把電視機打開(kāi)，想看一會(huì )兒電視，有些孩子就不想做作業(yè)了，就津津有味地看起電視來(lái)。結果，把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天，心里著(zhù)急，才急忙把作業(yè)補上。因此，做家長(cháng)的要給孩子立下規矩，放學(xué)及時(shí)回家，要先做作業(yè)后娛樂(lè )，而不應放任孩子。這樣，久而久之習慣成自然以后您也就省心了。
二、關(guān)注孩子行為習慣、道德品質(zhì)的培養
作為班主任，我還想說(shuō)的是我們在關(guān)注孩子的學(xué)習時(shí)，也不要忽略對孩子行為習慣、道德品質(zhì)的培養。我想提出以下建議：
1、在孩子面前我們要注意自己的言行舉止。在孩子面前盡量不要有粗暴的語(yǔ)言和行為。因為孩子是最?lèi)?ài)模仿的。有些孩子經(jīng)常有粗話(huà)脫口而出，他的這些話(huà)從哪里來(lái)，一定是從身邊的人學(xué)來(lái)的。這一點(diǎn)我們家長(cháng)一定要注意。
2、我們要經(jīng)常教導孩子與人相處要謙讓?zhuān)荒芴幪幷枷�，一點(diǎn)虧都不能吃，這是一種自私的表現。和小朋友之間發(fā)生矛盾了，要正確處理，不能出手就打。
3、一旦孩子出現了說(shuō)謊或拿別人東西等行為時(shí)，一定要嚴厲的.進(jìn)行教育，杜絕再有第二次此類(lèi)事情發(fā)生。要讓孩子意識到這樣的事絕對不能做。因為有了第二次就會(huì )有第三次，養成習慣再想改就難了。
4、不要讓孩子養成亂花零用錢(qián)的壞習慣。有些家長(cháng)喜歡給孩子零用錢(qián)，一元、兩元，有的孩子就用來(lái)買(mǎi)不衛生的零食和小玩具，這樣不僅影響了孩子的學(xué)習、健康，還會(huì )讓孩子不懂節約，越花越多。
5、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。
尤其是孩子思想上的問(wèn)題，有時(shí)家長(cháng)說(shuō)的話(huà)孩子不聽(tīng)，孩子一般比較聽(tīng)老師的話(huà)，所以可以跟老師說(shuō)說(shuō)，讓老師跟孩子說(shuō)，效果還是比較好的。作為家長(cháng)不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話(huà)表面是很聽(tīng)的，而背著(zhù)老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問(wèn)題嚴重了再來(lái)找老師。
各位家長(cháng)，你們的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現代社會(huì )的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！
家長(cháng)學(xué)校表態(tài)發(fā)言稿7
各位家長(cháng)朋友：
上午好！
十分感謝大家犧牲休息時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)學(xué)校。請允許我代表教職工及同學(xué)對各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！
xx學(xué)校，始終將“學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做學(xué)問(wèn)”作為學(xué)校的育人目標。為達成這一目標，學(xué)校努力為一中的學(xué)子創(chuàng )造最佳的學(xué)習環(huán)境，打造最優(yōu)良的師資隊伍，并積極開(kāi)拓創(chuàng )新，尋找最有效的教法和學(xué)法，力求使每一名一中的畢業(yè)生都能成為祖國建設的棟梁之才，成為家庭的驕傲、一中的驕傲、邯鄲乃至中國的驕傲。今日你以一中為榮修身求知立志成才、明日一中以你為榮成名成家報效祖國。
觀(guān)念是行動(dòng)的先導，只有樹(shù)立了正確的觀(guān)念，我們才能正確地認識事物，也才能正視遇到的困難與問(wèn)題，并且統一思想，找到解決問(wèn)題的最佳辦法。各位家長(cháng)將孩子送到一中，希望的是他們能在一中成人成才，學(xué)校也將竭盡全力為每一名學(xué)生搭建成功的平臺。因此從教育孩子的角度上講我們的目標是一致的，今天我們家長(cháng)學(xué)校的舉辦，就是與各位家長(cháng)共同探討教育孩子的有效方法，促成家校的之間反饋和溝通，調動(dòng)一切積極因素，克服一切不利因素，為每一名孩子的成長(cháng)營(yíng)造更好的教育環(huán)境，為孩子們的成長(cháng)鋪墊成功之路。因此，這次家長(cháng)學(xué)校的授課主題是《家校聯(lián)合，做學(xué)生成長(cháng)的引路人》。進(jìn)入一中的學(xué)生都是優(yōu)秀的，是同齡人中的佼佼者，在我們這些優(yōu)秀學(xué)生的背后有著(zhù)許多優(yōu)秀的家長(cháng)，家長(cháng)的一言一行時(shí)刻影響著(zhù)孩子，家長(cháng)的素質(zhì)對學(xué)生的品德形成產(chǎn)生深遠的影響。成功的家庭教育結果各有不同，失敗的家庭教育，往往都只有一種結果！一個(gè)孩子的成敗，對學(xué)校來(lái)說(shuō)是千分之一，對社會(huì )來(lái)說(shuō)，僅僅是億分之一，但對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，這便是百分之百！我們也知道，莊稼種不好就是這一茬，而我們的孩子教育不好，則關(guān)系到他們的終生！孩子是我們生命的延續，是我們生命的.重要組成部分�，F在的學(xué)生獨生子女居多，一個(gè)孩子的成長(cháng)牽動(dòng)著(zhù)好幾家的心。我們要共同攜起手來(lái)將你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想變成現實(shí)。
我們的學(xué)生家長(cháng)在各自的工作崗位上都是出類(lèi)拔萃的，你們事業(yè)有成，有的就從事著(zhù)教育工作，有的還擔任著(zhù)領(lǐng)導的職務(wù)，我們能夠統帥千軍萬(wàn)馬，但是我們也許會(huì )在教育自己孩子的問(wèn)題上一籌莫展。一個(gè)人的成功不僅僅是在自己的事業(yè)上，還應當包括子女的教育上。對子女的教育既是我們的責任和義務(wù)，又是一門(mén)學(xué)問(wèn)。家長(cháng)和教師要成為孩子成長(cháng)道路上的助手、幫手。
家長(cháng)朋友們，高中是人生的重要關(guān)卡，孩子們經(jīng)過(guò)艱苦跋涉來(lái)到了這里，很快他們就要離你們而去，開(kāi)始新的生活。我們都希望孩子們有一個(gè)美好的未來(lái)，我們盼望著(zhù)這一天的到來(lái)。高考是沒(méi)有硝煙的戰役，高考是人生的重大轉折，高考將改變每個(gè)家庭的面貌和格局，如今我們正在一步一步靠近高考戰場(chǎng)的前沿，孩子在你們身邊的時(shí)間不長(cháng)了，在這最后的時(shí)刻又十分需要你們的關(guān)懷，希望你們要珍惜它，孩子們會(huì )永遠記住這一切的。
讓我們攜起手來(lái)開(kāi)創(chuàng )嶄新的未來(lái)，共同編織美好的明天。
最后衷心地祝愿家長(cháng)朋友們工作順利，萬(wàn)事如意，祝愿我們的孩子們學(xué)習進(jìn)步，取得優(yōu)異的成績(jì)！
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