期末考試發(fā)言稿范文（通用7篇）
在生活中，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的期末考試發(fā)言稿范文（通用7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期末考試發(fā)言稿1
同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，再過(guò)兩個(gè)星期，我們就將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。通過(guò)考試，我們來(lái)檢驗自己在這個(gè)學(xué)期的所學(xué)所得，同時(shí)也給自己、父母和老師交出一份答卷。所以，我們必須要重視這次考試。接下來(lái)就關(guān)于如何有效地做好復習工作，我提出幾點(diǎn)要求：
一、復習要做好計劃、要有目的性和針對性
古人云：“凡事預則立，不預則廢�！币馑季褪钦f(shuō)做事情要有計劃、有目的、找到行之有效的方法，盲目地去做是做不好的，復習也是如此。我們班還存在這樣一些同學(xué)，他們整日無(wú)所事事，什么都不愿意做，早讀課連書(shū)本都不拿出來(lái)，還提什么有效復習！
就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，有計劃地復習就是要你每天給自己“定任務(wù)”，比如說(shuō)你今天打算會(huì )默寫(xiě)幾個(gè)單詞和短語(yǔ)，能排列出幾個(gè)連詞成句，識記多少道選擇題的答案。打算在什么時(shí)候來(lái)完成，早讀課？中午？其他時(shí)間？在考試之前要復習幾遍？這些事情都得計劃好，定好目標，然后朝著(zhù)目標前進(jìn)。比如單詞你都會(huì )默寫(xiě)了，那還有哪個(gè)方面的知識是你還不熟練的，是不是得多花一些時(shí)間？自己給自己挑毛病，找出不足，努力克服，不斷進(jìn)步！
二、復習要注意歸納、分類(lèi)和總結
將所要復習的知識總結歸納好，是有效復習的一個(gè)途徑。大家也許已經(jīng)發(fā)現了，我給你們分發(fā)的試卷都是歸好類(lèi)的，這樣做的好處是能夠集中復習知識點(diǎn)，能取得事半功倍的效果。請大家把我發(fā)的講義保存好，那可是我們復習的重要材料。還有我讓大家準備的錯題集，同一類(lèi)型經(jīng)常錯的題目要歸集到本子上面，經(jīng)常翻開(kāi)看一看，你會(huì )有新的收獲。
我們反反復復練習過(guò)多次的題目不能再錯了，把我印發(fā)給你們的題目全部搞會(huì )弄懂，不能似是而非，不能迷迷糊糊。
三、復習要迎難而上、堅持不懈、要不怕吃苦
同學(xué)們，夢(mèng)想再美好，躺著(zhù)不動(dòng)永遠也不會(huì )實(shí)現。我們只看見(jiàn)過(guò)蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)色彩斑斕的翅膀在花叢間翩翩起舞的優(yōu)雅姿態(tài)，卻很少有人看見(jiàn)它們經(jīng)歷的苦難。蝴蝶蛻變的過(guò)程是痛苦的，但化繭成蝶那一刻的絢爛，會(huì )讓你覺(jué)得那些痛苦都是值得的。邁克爾·喬丹輸掉了上百場(chǎng)比賽才成為“空中飛人”；羅琳寫(xiě)《哈利·波特》修改了十二次才出版；屠呦呦85歲才獲得諾貝爾醫學(xué)獎，同時(shí)也是我國第一個(gè)諾貝爾醫學(xué)獎，類(lèi)似的事例不勝枚舉。沒(méi)有人能夠隨隨便便就取得成功。
同學(xué)們，學(xué)習的過(guò)程是孤獨的，也是辛苦的，不用汗水澆灌出來(lái)的果實(shí)一定不甜美。越是努力，你就會(huì )越幸運；越努力，你就會(huì )越優(yōu)秀；越努力，你就會(huì )越完美；越努力，你離成功就會(huì )越近。
四、復習時(shí)要發(fā)揮同桌和小組的作用
沒(méi)有一個(gè)人能強大到不需要他人幫助的地步，所以我們要借助他人的力量來(lái)幫助自己。復習時(shí)要發(fā)揮集體的力量，相互督促、扶持，互幫互助，共同進(jìn)步。比如說(shuō)，你發(fā)現你的同桌或者周?chē)哪硞�(gè)同學(xué)在玩、在東張西望，就要提醒TA，督促TA去學(xué)習，你也可以隨時(shí)要求檢查T(mén)A的單詞默寫(xiě)、短語(yǔ)翻譯等，被檢查到的人要予以配合，無(wú)條件接受檢查�？梢詭讉�(gè)人聚在一起，舉行小型的默寫(xiě)比賽，看看誰(shuí)才是真正的高手。這些做法不但可以自我提高，同時(shí)還可以激勵他人，是一舉雙得的好辦法。我們在學(xué)校里不比吃的穿的玩的，就比誰(shuí)學(xué)習用功，比誰(shuí)成績(jì)優(yōu)異，這樣堅持一段時(shí)間，你就會(huì )發(fā)現自己進(jìn)步了很多。
同學(xué)們，我今天的講話(huà)主要是對那些我不放心的同學(xué)說(shuō)的。我想說(shuō)：我們不要做趴在窗戶(hù)上的蜜蜂—只有光明，沒(méi)有前途。有的同學(xué)可能會(huì )想：我現在還小，前途無(wú)量呢！我想告訴這些同學(xué)，因為你還年輕，所以你還有光明，但不能保證你有前途。前途是拼出來(lái)的，不是天上掉下來(lái)的。讓我們一鼓作氣，拼出一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)來(lái)。
期末考試發(fā)言稿2
親愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天國旗下講話(huà)主題是期末復習總動(dòng)員，本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿(mǎn)完成，特向大家提幾點(diǎn)建議，希望對同學(xué)們有所幫助。
首先要樹(shù)立自信心。
我們做每一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì )成功。有信心便會(huì )有熱情、有動(dòng)力，便會(huì )專(zhuān)注其中、盡力去做，這樣成功的希望就會(huì )更大。相反，你若總是膽怯，沒(méi)有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的事也談不上成功。在學(xué)習的道路上，每個(gè)人都會(huì )遇到困難。困難并不可怕，它意味著(zhù)一種探索，一種嘗試。
在這里我贈給大家幾句話(huà)：平靜的湖水練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人，只有克服困難，才能告別平庸，才能學(xué)會(huì )堅強，才能在困境中微笑。希望大家用一種向上的沖勁，用一份生長(cháng)的力量，用一種競爭的自信去挑戰學(xué)習中的困難，揚起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，奮力前行。
其次，復習要根據自己的實(shí)際情況采取不同的方法。
復習工作是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用復習之機夯實(shí)雙基（即基本知識，基本技能），由此及彼、由表及里加大復習的力度，要重在知識的應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通，舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習境界。原來(lái)基礎差的同學(xué)應充分利用期末復習的時(shí)機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì )做，要防止一問(wèn)三不知。
在這緊張時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的是：學(xué)習是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習成績(jì)和學(xué)習時(shí)間的長(cháng)短不是成正比例的，我們提倡勞逸結合，注重提高復習效率。
希望同學(xué)們認真對待復習，向學(xué)校、向家長(cháng)、向自已交一份真實(shí)的、令人滿(mǎn)意的答卷。
期末考試發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，老師們：
今天，我們在這里隆重舉行20xx年秋期末學(xué)生素質(zhì)測試考務(wù)會(huì )，我只想用一個(gè)詞來(lái)形容此時(shí)此刻我的心情，那就是“感動(dòng)”。為各位領(lǐng)導在教育的關(guān)鍵時(shí)刻能親臨我校檢查指導工作，并長(cháng)久以來(lái)把特別的愛(ài)給了泥中而感動(dòng)；為各位家長(cháng)一年來(lái)奔波在外，舟車(chē)勞頓，但包容理解并支持學(xué)校工作而感動(dòng)，為全體教職員工辛苦工作，不講報酬，任勞任怨而感動(dòng)。我們校務(wù)會(huì )各位成員一定會(huì )將這些感動(dòng)、收獲變?yōu)橛啦恍傅〉膭?dòng)力。就本期的考務(wù)工作一會(huì )兒教育局各位領(lǐng)導還要作重要講話(huà)，我這里只談點(diǎn)意見(jiàn)。
一是“檢測重要性”的問(wèn)題。長(cháng)期以來(lái)，泥溪中學(xué)就已經(jīng)形成了“干凈辦考，干凈做事，干凈做人”的優(yōu)良傳統。不管社會(huì )如何風(fēng)生水起，不管意識形態(tài)如何演變，我們一定要把這個(gè)優(yōu)良傳統繼承光大。我個(gè)人認為考試就是“六個(gè)檢測”。即是對學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育的檢測；是對學(xué)校辦學(xué)水平的檢測；是社會(huì )對學(xué)校滿(mǎn)意度的檢測；是對教師工作業(yè)績(jì)的檢測；是對的學(xué)生成長(cháng)的檢測；是對師生人品真偽的檢測。所以，我們就要把考試作為一個(gè)大舞臺，讓老百姓來(lái)看；作為一個(gè)比武場(chǎng)，讓老師們來(lái)一試身手；作為一個(gè)運動(dòng)場(chǎng)，讓學(xué)生們快樂(lè )面對。
二是“檢測必要性”的問(wèn)題。前段時(shí)間，蔣縣長(cháng)專(zhuān)門(mén)就教育工作講了“六個(gè)務(wù)必”，就教學(xué)質(zhì)量專(zhuān)門(mén)講了“三個(gè)質(zhì)量”。一是不要水份的質(zhì)量，二是無(wú)愧于社會(huì )良知的質(zhì)量，三是人民滿(mǎn)意的質(zhì)量，這已經(jīng)給我們做了最好的指導。本期檢測更是重塑教育形象一個(gè)重要契機，重塑教育良好公信度的一個(gè)重要方式，回歸教育本質(zhì)的一個(gè)重要手段。所以，我們分別召開(kāi)了期末復習暨誠信考試動(dòng)員大會(huì )，師生們均作了誠信考試宣誓，都簽了誠信考試承諾書(shū)，這還不夠，這還只停留在嘴上，寫(xiě)在紙上，關(guān)鍵是我們的行動(dòng)，用行動(dòng)來(lái)證明泥中人從來(lái)都是“干干凈凈做人，光明磊落做事”的。
三是“檢測規范性”的問(wèn)題。本期期末考試，我們將嚴格按中考的要求進(jìn)行辦考，考場(chǎng)不夠，必須騰出來(lái)；人員不夠，加大工作量；不怕花錢(qián)，不怕麻煩，不怕事雜。就是按照《泥溪中學(xué)20xx年秋期末學(xué)生素質(zhì)測試工作手冊》來(lái)辦。規定了時(shí)間，規定了步驟，規定了流程，規定了紀律。不需要創(chuàng )新，不需要變化。希望各位老師，拜托各位家長(cháng)認真學(xué)習，各司其職，堅守好崗位，努力給學(xué)生營(yíng)造嚴肅、向上、競爭、和諧的考場(chǎng)氛圍，學(xué)校后勤一定要為師生服好務(wù)。
四是“檢測責任追究”的問(wèn)題。凡是不按工作手冊流程監考的，凡是考試放水的，凡是工作不認真細致的，凡是出任何差錯的，學(xué)校將逗硬問(wèn)責。將直接與績(jì)效掛鉤，取消本期各類(lèi)評優(yōu)選模。誰(shuí)個(gè)出了問(wèn)題追究誰(shuí)的責任，環(huán)節出了問(wèn)題追究相關(guān)負責人的責任。我希望各部門(mén)負責人抓考風(fēng)考紀要像抓安全一樣不留死角，不留空隙，時(shí)間空間全方位的監管。
最后，再次對各位領(lǐng)導、家長(cháng)朋友、全體教師的辛勤付出表示衷心的感謝，就用我們學(xué)校的一個(gè)標語(yǔ)結束我的講話(huà)。泥溪中學(xué)全體教職員工一定會(huì )“常懷感恩之心，常行感恩之事，成為感恩之人”。
謝謝大家！
期末考試發(fā)言稿4
老師們、同學(xué)們：
緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期馬上就要結束了，從本周起，各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入了考試階段。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)同學(xué)的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復習和最后的考試，今天，利用這個(gè)機會(huì )，給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求：
首先是希望同學(xué)們端正態(tài)度，明確目標。
態(tài)度是決定考試成績(jì)的關(guān)鍵。同學(xué)們要充分利用每一天，每一節課。面對每一個(gè)困難和障礙，我想，優(yōu)秀的同學(xué)和普通人唯一的區別，就是他們的'斗志和目標。成功的道路是由目標鋪成的，有了目標，內心的力量才會(huì )被激發(fā)出來(lái)。
第二是要合理安排時(shí)間，自主安排復習。
同學(xué)們要根據自己學(xué)習的實(shí)際，合理科學(xué)安排各門(mén)功課的復習時(shí)間；復習要主動(dòng)，不懂要勤問(wèn)，要對一學(xué)期來(lái)所學(xué)的內容進(jìn)行系統梳理，全面復習，扎實(shí)做好查漏補缺工作。
第三是抓基礎，重視方法。
掌握好教材中最基本的東西，一步一步腳踏實(shí)地地復習。在復習時(shí)要注意構建自己的知識網(wǎng)絡(luò )，并以此次期末考試為契機，主動(dòng)將本學(xué)期所學(xué)的知識進(jìn)行整理、擴充和總結。
第四是深入挖掘，深化知識。
在復習過(guò)程中要努力深化知識點(diǎn)，不能僅僅滿(mǎn)足于完成課本的練習和老師布置的作業(yè)，還要重視對知識點(diǎn)掌握的靈活程度和深入程度，盡量發(fā)掘各科之間的聯(lián)系。
第五是考試中要做到平和應對。
“考試，六分考實(shí)力，四分考心理�！睂γ總�(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要調整好臨場(chǎng)心態(tài)，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。我們要做到十六個(gè)字：強化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。
第六點(diǎn)，我想強調誠信是做人之本。
教育家陶行知說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，我們可以在學(xué)識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
同學(xué)們，考試對我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力，考試會(huì )有挫折，但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈；考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華。我希望大家每經(jīng)過(guò)一次考試，都要認真總結，從中吸取經(jīng)驗和教訓，激勵自己邁向新的高峰！
最后，預祝大家期末考試考出滿(mǎn)意成績(jì)。
期末考試發(fā)言稿5
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天，學(xué)校召開(kāi)期末考試總結表彰大會(huì )，首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級與同學(xué)表示熱烈祝賀。
同學(xué)們，緊張的期考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。學(xué)校為你們取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
同學(xué)們：一份耕耘，一份收獲。我聽(tīng)到了你們瑯瑯的讀書(shū)聲；我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭分奪秒地坐在教室里專(zhuān)心致志地聽(tīng)講；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復習功課，這是何等可貴的學(xué)習精神��！
教師們，你們辛苦了！你為了提高你的學(xué)生學(xué)習成績(jì)，你常常披星戴月、挑燈夜戰。有些老師的孩子還年幼，年幼得還在學(xué)走路，可是我們的老師沒(méi)有時(shí)間去照顧，把更多的關(guān)心與愛(ài)，給了我們的學(xué)生我常常夜深人靜時(shí)還在思考一個(gè)問(wèn)題，什么是園丁精神？這就是一種最有力的詮釋。
像這樣愛(ài)生勝過(guò)愛(ài)子的教師，我們學(xué)校很多，如：李春秀教師，熊小教師，盧嗣宏教師，李雪松教師，楊冬梅教師，田宏軍教師，湯冬梅教師等等。同學(xué)們，請用熱烈的掌聲來(lái)表達對這些優(yōu)秀教師的敬意！
最后祝全體師生學(xué)習進(jìn)步，工作順利，新年大發(fā)，新年快樂(lè )！
期末考試發(fā)言稿6
各位老師、各位同學(xué)：
下午好！
本學(xué)期期末考試即將來(lái)臨，各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入了復習階段，為了提高復習效果，使同學(xué)們能順利完成期末考試的學(xué)習任務(wù)，特提幾點(diǎn)要求：
一、充分認識期末考試的重要性。
期末考試是對每位同學(xué)在這一個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)的知識的一個(gè)總結，也是對每位老師的教學(xué)成果的檢測。離期末考試只有兩周多的時(shí)間了，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)相當緊迫，希望全體同學(xué)們要以期末考試復習為重心，以爭取期末考試取得好成績(jì)?yōu)槟繕�。同學(xué)們都希望暑假期間家庭聚會(huì )、走親訪(fǎng)友有一個(gè)好心情，那么考一個(gè)好成績(jì)是你們目前最值得榮耀的，希望你們充分認識期末考試的重要性，經(jīng)過(guò)自己的努力期末取得理想的成績(jì)。
二、合理安排復習時(shí)間。
時(shí)間對每個(gè)人來(lái)說(shuō)是平等的，上課時(shí)間、課外時(shí)間對每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一樣的。能否合理安排學(xué)習時(shí)間是至關(guān)重要的，所以，我們希望每位同學(xué)從今天起，要充分地利用課余時(shí)間（包括晚上、午休和早讀），因此，希望同學(xué)們抓緊時(shí)間，認真復習，提高復習質(zhì)量和效率。
三、復習一定要講究效率。
如何提高學(xué)習效率呢？首先我們在課堂上，注意力緊跟著(zhù)老師、配合老師，在課堂上將知識消化，課外練習要及時(shí)認真的完成，做課外練習的時(shí)候也要因人而異，特別是基礎較薄弱的同學(xué)對同一類(lèi)型的題目要反復練習，保證下次碰見(jiàn)類(lèi)似題目能夠準確做答；而理解能力較好的同學(xué)要領(lǐng)會(huì )題目中的精髓，掌握訣竅學(xué)會(huì )舉一反三。從而節省時(shí)間，提高效率。
四、重視基礎知識的復習。
復習是鞏固和強化所學(xué)知識，應該利用復習之機切實(shí)掌握好基本知識、基本技能；基礎差的同學(xué)更應充分利用期末復習的時(shí)機，在復習過(guò)程中以課本為主，狠抓基礎知識，查漏補缺，找出自己存在的問(wèn)題。該訓練的題一定要訓練到位；該背的東西連個(gè)字也不能寫(xiě)錯。課本上的例題和每一道練習題都要會(huì )做，打好基礎，那么學(xué)習不再是多么困難的事情。
五、講究科學(xué)的學(xué)習方法。
除了思想上的重視外，要想取得一個(gè)好成績(jì)更需要科學(xué)的學(xué)習方法，科學(xué)的學(xué)習方法會(huì )使你收到事半功倍的效果。我們要意識到復習課和新課的不同，新課重在理解，復習課重在鞏固，復習的過(guò)程有大量要記憶的東西，很多同學(xué)感覺(jué)背過(guò)了就忘了，甚至背混了。對于這個(gè)問(wèn)題，我們除了利用在課堂上多下功夫去反復記憶之外，更多的要利用課余點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間去反復記憶。這就要求我們把當天復習過(guò)的內容要在當天找個(gè)時(shí)間再復習，以強化記憶。
六、最后還要保證有充足的睡眠時(shí)間。
只有休息好，有好的精神，才有好的復習效果，如果成天頭昏腦漲的，打不起精神來(lái)，那等于是在浪費時(shí)間、在做無(wú)用功。
學(xué)習都離不開(kāi)汗水和時(shí)間去耕耘。古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在最后的這幾周里，希望所有的同學(xué)能夠全力以赴去應對期末考試，把全部的精力投入到期末復習當中。用你的進(jìn)步和優(yōu)異的成績(jì)去匯報你們的爸爸媽媽。
最后：預祝全體學(xué)生在期末考試中考出自己真實(shí)的理想的成績(jì)。
期末考試發(fā)言稿7
老師們，同學(xué)們：
早上好！
光陰易逝，轉眼間一學(xué)期就要結束，我們也將迎來(lái)這學(xué)期的期末考試。
考試是檢測我們這一學(xué)期的學(xué)習成果，所以我們要高度重視，不要掉以輕心。但也不要有過(guò)重的心理負擔。造成精神上的壓力，可能對考試還會(huì )產(chǎn)生不好的影響。我們只有做好充分的準備，增強自己的自信心，打一個(gè)有備之戰，我相信，在你的努力下，一定會(huì )取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績(jì)呢？建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1．有效復習知識，查漏洞補不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結合平時(shí)作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個(gè)復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著(zhù)老師認真復習，課外，能力強的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復習，學(xué)習基礎薄弱的同學(xué)可請老師進(jìn)行個(gè)別輔導，也可請同學(xué)互助，把知識上的漏洞彌補上。
2．養成良好習慣，提高學(xué)習質(zhì)量。課上學(xué)會(huì )聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習活動(dòng)，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。課下養成良好的復習習慣，中高年級的同學(xué)可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。
對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時(shí)學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習中來(lái)，不看或少看一點(diǎn)電視節目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會(huì )有所改變，復習得越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習的質(zhì)量。
3．勞逸結合，科學(xué)用腦。因為持續、緊張的生活和學(xué)習，會(huì )使自己處于高度緊張狀態(tài)。導致整天疲乏無(wú)力，思考問(wèn)題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習時(shí)間長(cháng)而效率低；有的人情緒不穩、焦慮、煩躁；如果使大腦得到適當的休息，會(huì )收到事半功倍的效果。
4．不要做激烈的運動(dòng)，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們大家的校園安靜下來(lái)，為大家創(chuàng )造一個(gè)靜心復習的良好環(huán)境，避免安全事故的發(fā)生。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。
最后，我希望同學(xué)們好好復習，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jì)。
謝謝大家！
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