高三動(dòng)員會(huì )校長(cháng)的發(fā)言稿（精選10篇）

　　在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的高三動(dòng)員會(huì )校長(cháng)的發(fā)言稿，歡迎大家分享。

　　高三動(dòng)員會(huì )校長(cháng)的發(fā)言稿 1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：

　　下午好！

　　今天，我們在這里隆重舉行xx屆高考動(dòng)員大會(huì )，首先我代表學(xué)校向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學(xué)習、努力拼搏的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候。

　　又是一年春來(lái)到，又是萬(wàn)米賽跑到了百米沖刺的時(shí)候，在這百米沖刺誓師大會(huì )上，我要奉獻給大家的話(huà)語(yǔ)是：沉著(zhù)應對、挑戰自我、以最佳狀態(tài)迎接高考。

　　每一個(gè)同學(xué)都該明白，十年寒窗，已經(jīng)到了最后關(guān)頭。

　　我們是帶著(zhù)輝煌一往無(wú)前，還是抱著(zhù)遺憾悔恨終生？我想，每一個(gè)同學(xué)的答案都會(huì )一樣，那就是“子規夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”。光有不信東風(fēng)喚不回的抱負是不夠的，重要的是要有行動(dòng)，越是臨近高考，心態(tài)的調節越重要，因此可以說(shuō)，調節好心態(tài)是高考成功的一半。

　　信心是考生成功的精神支柱。如果沒(méi)有高考成功的信心，高考就不太可能成功。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因�！边@句話(huà)告訴我們要取得成功，對自己目標信心是很重要的，這也是高考的心理準備，也是一個(gè)心理健康者應有的正常心態(tài)。只要心中充滿(mǎn)自信，就會(huì )擁有信心和勇氣去解決所面臨的問(wèn)題，解決了這些問(wèn)題，就會(huì )一步一步接近勝利，最后取得勝利。

　　就此機會(huì )向全體同學(xué)提出如下建議和要求

　　一、要胸懷奮斗目標。目標是我們奮斗的方向，給我們以前進(jìn)的動(dòng)力，同學(xué)們要堅定低進(jìn)高出，面向普本的信念；準確把握自己，從實(shí)估量；激發(fā)斗志，磨礪一劍。

　　二、要樹(shù)立必勝的信念�！靶判氖腔�石，拼搏是保障”。充滿(mǎn)信心，是決戰高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長(cháng)和學(xué)校是你們最堅強的后盾，勇往直前。只要擁有信心，才可能擁抱成功。只有樹(shù)立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。

　　三、要樹(shù)立端正的態(tài)度。態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度，是決戰高考的保障。十年寒窗，就此一博，我們要深信“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”這個(gè)道理。

　　四、要有堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量；心理素質(zhì)是增強劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即，壓力難免，競爭難免，你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動(dòng)力，在競爭中展示你的智慧和才華，來(lái)回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有背水一戰，才能不為庸庸碌碌而后悔。

　　五、要講究方法和技巧：科學(xué)的方法是決戰高考的法寶。為此我提議臨考之前我們還是要堅持”三管齊下”的策略:一要管好自己的口,不懂就問(wèn),不留后患;二要管好自己的手,臨考前只看不做就會(huì )出現看到題目、題題會(huì )做，做起來(lái)、題題有誤，結果眼高手低；三要管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類(lèi)問(wèn)題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為解決問(wèn)題的能力，臨考前要注意培養“考感”：即規律感、時(shí)間感、答題感、考試感。

　　三年一瞬間，高中三年生活又是你們一生中最美好、最寶貴的時(shí)光，這1000多個(gè)難忘的日子，象一本厚厚的書(shū)，記載著(zhù)你們的失敗與成功，淚水與歡笑，記載了你們青春的身影和奮斗的足跡，也記載了我們的深情厚誼！

　　三年的春夏秋冬，我們和同學(xué)們一起解讀著(zhù)三中，發(fā)展著(zhù)自我，這里是我們不斷追求科學(xué)理性和人文素養的.精神家園。母校承載的不僅僅是豐富的知識和睿智的頭腦，還有這片土地上深厚的文化底蘊。我們堅信在座的每一位同學(xué)都會(huì )有屬于自己的輝煌，母校老師也會(huì )在茫茫人海中將你們重新辨認出來(lái)，那是因為我們都擁有一個(gè)共同的名字——三中人！

　　同學(xué)們，今天我們弦歌在一堂，明天你們就要走向四面八方，謹記：人生的道路有鮮花也有荊棘，我們應當牢記“愛(ài)”的思想：愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)生活。只有這樣，我們才能應對人生的各種挑戰！

　　愛(ài)自己，就要珍惜青春年華，珍惜大好韶光！時(shí)間是最公允的裁判，不會(huì )因為懶惰者的虛度而縮短，也不會(huì )因為勤奮者的耕耘而加長(cháng)。只有搶抓每一次機遇，利用好每一分鐘，生命的軌跡才能延伸。愛(ài)自己就要樹(shù)立正確的人生觀(guān)，活著(zhù)僅僅是為了活著(zhù)的人，終究會(huì )被人遺忘；活著(zhù)就要放射出光芒的人，才能成就永恒的輝煌。

　　愛(ài)他人，就要學(xué)會(huì )合作。如果說(shuō)人只是一滴水，那么社會(huì )便是海洋，一滴水再晶瑩剔透，也終將消亡。水滴只有溶入了大海，生命才能久長(cháng)。愛(ài)他人，不是甜言蜜語(yǔ)的許諾，而是發(fā)自靈魂深處的行動(dòng)，哪怕是一次謙讓?zhuān)�哪怕是一次�?wèn)候，哪怕是一次攙扶。愛(ài)他人，還要學(xué)會(huì )競爭。沒(méi)有競爭的社會(huì )是一潭死水，沒(méi)有正確的競爭也是不尊重他人的表現。

　　愛(ài)生活，就要有遠大的志向，不做井底之蛙，要做蒼天雄鷹！愛(ài)生活，就要有正視人生的勇氣，鮮花與掌聲淹沒(méi)不了自己的崇高理想，坎坷與失落埋葬不了自己的堅強意志。愛(ài)生活，就要有樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，萬(wàn)水千山腳下過(guò)，艱難困苦走泥丸！

　　同學(xué)們，沖刺高考的號角已經(jīng)吹響，“高考就是戰場(chǎng)”，其實(shí)，高考更是展現自我的舞臺。風(fēng)從湖面走過(guò)，留下粼粼的波紋；歲月從森林走過(guò)，留下串串年輪，同學(xué)們，當我們從時(shí)代的舞臺走過(guò)，該留下什么呢？我們應當邁出堅定的步伐，在人生的道路上盡情舞蹈，放聲歌唱，旋轉出屬于自己最美的篇章！

　　同學(xué)們，你們走過(guò)的路有多長(cháng)，我們關(guān)注的目光就有多長(cháng)；你們的理想有多寬，我們愛(ài)你們的心就有多寬。樹(shù)有根，水有源，別忘記�；丶铱纯�！

　　“沅舞視野闊，風(fēng)正好揚帆”，你們就要從校園起飛，帶著(zhù)同學(xué)姐妹弟兄般的情誼，帶著(zhù)老師真誠的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，我謹代表教務(wù)處向你們表示最熱烈的祝賀和最美好的祝愿！

　　祝愿xx屆高三學(xué)子高考成功！人生輝惶！

　　謝謝！

　　高三動(dòng)員會(huì )校長(cháng)的發(fā)言稿 2

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們剛剛送走高三，今天我們走進(jìn)高三。高三改變命運，高考決定未來(lái)！走進(jìn)高三，首先要有一種高三精神。什么是高三精神？高三精神就是：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫(xiě)照。不可想像，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì )有所作為；一個(gè)沒(méi)有強大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別；一個(gè)沒(méi)有堅韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會(huì )到苦中之樂(lè )的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿(mǎn)的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拚殺的`渴望，以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣，面對高三，是父母和老師們對同學(xué)們的殷切期望。

　　高三是信念下的執著(zhù)與頑強。拼搏是高三的特征。高三會(huì )有背不完的資料，會(huì )有做不完的試題，會(huì )有考不完的考試，會(huì )有一次次跌倒，會(huì )有一個(gè)個(gè)困難，會(huì )有一行行眼淚，但是，只要我們胸懷理想，敢于拼搏，就沒(méi)有翻不過(guò)的山，就沒(méi)有趟不過(guò)的河。要學(xué)會(huì )拼時(shí)間，對于高三，抓住了時(shí)間就抓住了一切。我希望你們從今天開(kāi)始，從現在，從此刻開(kāi)始，科學(xué)規劃自己的高三生活，向每節課要成績(jì)，向每一天要分數，不浪費每一分，不虛度每一秒，你就會(huì )從平凡走向卓越！

　　重視團結的力量。我希望你們善于團結，競爭不是高三的全部。不要怕被追趕，不要怕被超越，被追趕、被超越會(huì )極大提升我們的斗志。我希望高三的每個(gè)班級都是一個(gè)團結的班級、和諧的班級，做到思想上互相激勵，學(xué)習互通有無(wú)，生活上互相照顧，不讓一個(gè)同學(xué)落后，不讓一個(gè)小組掉隊。我希望高三年級是一個(gè)團結的年級、和諧的年級，不讓一個(gè)班級落后，不讓一個(gè)學(xué)科掉隊，做到責任共擔，困難共扛，資源共享。我希望我們的團隊精誠團結，敢于亮劍，以強大的團隊精神去橫掃高考路上的一切障

　　同學(xué)們，走進(jìn)高三，意味著(zhù)最后沖刺的號角已吹響，意味著(zhù)高考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗即將打響，意味著(zhù)明年的6月將是我們自己的6月，我們不再是旁觀(guān)者，我們將親自體驗6月。希望每一個(gè)同學(xué)認清自己的位置。在高三這一年中，在挑戰面前，你是當孬種還是勇士，全靠你自己。

　　高三動(dòng)員會(huì )校長(cháng)的發(fā)言稿 3

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　套用一句老話(huà)，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得真是太快了。一轉眼，這一學(xué)年就要結束了，一年級的同學(xué)還有一個(gè)月的在校時(shí)間，三年級就只剩下十多天了。無(wú)論對誰(shuí)，學(xué)期末的時(shí)光都是非常寶貴的，尤其是對高三學(xué)生來(lái)說(shuō)。因為你們要看的書(shū)太多，要做的題太多，要辦的事太多，要留心注意的事項也太多。今天，我刪繁就簡(jiǎn)，只囑咐大家重視兩件事，一件是對接高考，一件是注意安全。

　　所謂對接高考，就是在高考前的這10多天里，有意識地在思想、學(xué)習和生活習慣等方面和高考接軌，使自己在考試期間心理上能更適應、行為上能更協(xié)調，從而發(fā)揮出正常水平或超常水平，取得理想的成績(jì)，贏(yíng)得今年的高考。

　　細心的高三學(xué)生可能已經(jīng)發(fā)現，上周的課程表又一次發(fā)生了變化。語(yǔ)文和綜合學(xué)科基本上安排在上午，數學(xué)和英語(yǔ)基本安排在下午，這是學(xué)校有意作出的調整，因為高考就是這樣安排的。大家都要積極地適應這種調整，要有意識地在上午集中復習語(yǔ)文和綜合學(xué)科，下午集中復習數學(xué)和英語(yǔ)，努力和高考步調一致，到時(shí)侯對知識記憶的喚醒和思維周期的活躍都是有好處的。

　　另外，上周我們又壓縮了讀報時(shí)間，晚就寢時(shí)間提前了40分鐘，到6月1日，我們還要調整起床和午休時(shí)間，目的仍然是盡量與高考的作息時(shí)間相一致。通過(guò)考前6天的調整，使同學(xué)們生物鐘運行的'興奮點(diǎn)能集中在上午9：00到11：30，下午3：00至5：00這個(gè)區域，盡量能以最優(yōu)良的狀態(tài)，最旺盛的精力進(jìn)行最有效的競爭。

　　我還要提醒同學(xué)們，對接高考不僅體現在對課程表的調整和作息時(shí)間的調整上，更重要的是對應考心態(tài)的自我調整上。首先心態(tài)要平和，既不要焦躁，也不要泄氣，而是要結合考過(guò)的試卷，回歸課本，查缺補漏，訓練思維，提升自己的審題能力與解題能力。其次是心態(tài)要積極，你的成績(jì)還沒(méi)有定型，你的學(xué)業(yè)還有潛力，誰(shuí)敢對3000米長(cháng)跑最后沖刺階段的運動(dòng)員妄下結論？仍然是那種老話(huà)，只要一天不高考，你就有一分成功的希望；高考一天不結束，你就一分失敗的可能。所以要積極應對，實(shí)干巧干。

　　我說(shuō)的第二件事是安全問(wèn)題。因為玩水，5月16日我省民權縣淹死了4個(gè)學(xué)生。由于攀爬籃球架，5月18日我市賈峪鎮砸死了一名學(xué)生。在此，我鄭重地呼吁同學(xué)們，要珍愛(ài)生命，善待生命，發(fā)展生命。無(wú)論是三年級的還是一年級的同學(xué)，天熱了，不要私自到無(wú)人保護的河、湖、庫、塘去游泳，也不要攀爬籃球架，或者在樓梯和走廊上打鬧，要確保自己的人身安全。同時(shí)還要重視食品安全，不要在校外訂飯，買(mǎi)小吃，也不要隨意吃冷飲、瓜果，以免吃傷腸胃，吃出意外。我還要提醒同學(xué)們，天氣不是熱不可耐，不要長(cháng)時(shí)間開(kāi)電扇，也不要吵著(zhù)嚷著(zhù)開(kāi)空調。按物侯學(xué)說(shuō)，我們這里6、7、8月是夏季，6月是初夏，天不會(huì )太熱，人是熱不出毛病的，但每年都有因為傷風(fēng)感冒而影響高考的�？傊�同學(xué)們高考不容易，多年等一回，時(shí)光短暫，時(shí)不我待，希望大家在考前有限的時(shí)間內，主動(dòng)地調整自己，積極地適應高考，全力以赴，爭取以最佳的狀態(tài)考出最佳的成績(jì)。

　　高三動(dòng)員會(huì )校長(cháng)的發(fā)言稿 4

尊敬的老師們：

　　我們戰斗在同一個(gè)戰壕，比誰(shuí)都能這個(gè)過(guò)程的艱辛，我們對教材的每一次認真鉆研，與學(xué)生每一次的傾心交流，也許都會(huì )成為他們前進(jìn)的動(dòng)力，不是每一粒種子都會(huì )發(fā)芽，但是每個(gè)都會(huì )長(cháng)大，無(wú)論我們的如何，能力如何，不管別人對我們有怎樣的，當我們面對已經(jīng)長(cháng)大成人的學(xué)生時(shí)，我們可以坦然地說(shuō)：“我盡了自己最大的努力，我無(wú)愧于心”我想這對于我們業(yè)說(shuō)，應是一個(gè)平凡的大境界。

　　在此，我高三所有教師鄭重向學(xué)生承諾：有你們的地方，一定會(huì )有我們的身影，我們將忠于職守，精誠團結，通力，我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，搜集高考信息，我們將微笑面對，認真解答每一位同學(xué)的問(wèn)題；我們將幫助同學(xué)們盡力挖掘自身的潛能，總之，我們將和你們風(fēng)雨同舟，時(shí)刻戰斗在一起。

　　尊敬的家長(cháng)們，有一句話(huà)如是說(shuō)：合格父母的標志是將為創(chuàng )造榮譽(yù)的重任挑起，送給孩子一上愜意快樂(lè )的人生；不合格父母的標志則是自己虛度人生，卻要求孩子承擔光宗耀祖的責任，這話(huà)并不是讓父母溺愛(ài)孩子，為他們創(chuàng )造多么好的物質(zhì)條件，而是要求我們成人也應用自己的行動(dòng)為孩子樹(shù)立奮斗不息的榜樣，的確，我們從事的職業(yè)不一樣，奮斗的含義也不盡相同，但不管怎樣，我們都要以不同的方式來(lái)詮釋積極進(jìn)取的人生態(tài)度，家行為就是對孩子一種最好的`。

　　今天，我們聚在了一起，為了共同的，我們要一起努力，我們的所為將毫不留情地決定我們的命運，這是人最高邏輯，讓我們帶著(zhù)責任，滿(mǎn)懷憧憬，堅定不移，不計成敗地向人生理想邁進(jìn)。

　　明天，我們全體同學(xué)將滿(mǎn)懷豪情、胸有成竹地踏上高考征程。你們將以你們的智慧、力量、膽識和氣魄，去譜寫(xiě)人世間最壯麗的詩(shī)篇，實(shí)現人生最宏偉的跨越，回報父母的養育之恩和的培養之情。

　　三年來(lái)，我們全體同學(xué)孜孜不倦，刻苦攻讀，一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)。在過(guò)去的三年，尤其在高三這一年，我們參加了十幾次各級各類(lèi)的考試，靠著(zhù)執著(zhù)與勤奮，堅強與勇敢，沉著(zhù)與冷靜，誠實(shí)與守信，取得了一系列優(yōu)異的成績(jì)，為我校爭得了榮譽(yù)，為自己奠定了基礎。

　　人們常說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)高考的人生是有遺憾的人生，我非常贊同這句話(huà)。因為高考檢驗了你十幾年的所學(xué)和你的意志。千千萬(wàn)萬(wàn)的人正是通過(guò)這次考試，步入了高等學(xué)府。為了這次考試，我們已經(jīng)為大家做好了充分的準備，同學(xué)們在多次的摸擬考試中也完全熟悉了高考的形式與程序，并且掌握了應考的各種技能�？梢哉f(shuō)，現在是萬(wàn)事俱備，只等高考的到來(lái)。

　　高三動(dòng)員會(huì )校長(cháng)的發(fā)言稿 5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　一診就這樣結束了，不管我們的情，它還是毫不客氣地走遠了。

　　幾乎我們所有的都去參加了市上組織的統一閱卷，對閱卷標準的把握比較清晰。我們的老師們也仔細研究了各位的答卷，分析了同學(xué)們的大題的情況，結合每個(gè)題的小分做出了試卷分析。

　　在同樣的背景下，結合這個(gè)各類(lèi)大大小小的情況來(lái)看，我們認為整體成績(jì)是正常的，文理兩科均發(fā)揮正常，多數同相對位次也是正常。

　　回顧的情形，上期的調研考試我們的理科比低46分，零診低27分，這次成功的拉近在了10分以?xún)�。我們的文科也一直保持�?zhù)較為領(lǐng)先的優(yōu)勢。從優(yōu)生來(lái)看，這次一診，全市參考七萬(wàn)多人，理科全市前100名中我們有15人，最高位次是13名；文科全市前100名中，我們占10人，最高位次14名。優(yōu)生的引領(lǐng)作用還是比較突出。

　　回顧兩年多來(lái)我們走過(guò)的歷程，有緊張、有松懈；回顧搬到高三樓后的，有激動(dòng)、有雄心；回顧停課以來(lái)的10天，我們以一種戰斗的姿態(tài)進(jìn)入到我們的20xx，有渴望、有彷徨、有焦慮、有憧憬。一前行，步步艱辛、步步扎實(shí)。

　　從入學(xué)，到二的調考，的進(jìn)步非常大，這里面凝聚著(zhù)每一位老師的心血。尤其是進(jìn)入高三以來(lái)，每一位老師立足自己的學(xué)科，兢兢業(yè)業(yè)的經(jīng)營(yíng)自己的工作。大練、小練的命題閱卷，早讀晚讀的具體指導。停課答疑以來(lái)更是如此，安排、組織有序，堅守自己的，為班級學(xué)生一一輔導，及時(shí)指導調整，付出的和心血遠遠不是課表安排所能涵蓋的。所以，感謝我們每一位老師的付出、感謝這一支團隊的智慧和堅守。

　　一診過(guò)后，心態(tài)復雜，是五味雜陳。

　　有的同學(xué)比較沮喪，覺(jué)得自己在停課復習期間解決了很多遺留問(wèn)題，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，以為會(huì )在一診中大展身手，可是卻折戟沉沙，一時(shí)不知以后還能辦；有的同學(xué)把自己的失利錯誤的歸因為偶然因素。

　　憑什么你努力了就一定會(huì )在這次成功？要是知道高三大家都在努力、都在進(jìn)步，成功比的是加速度。

　　憑什么這十天的停課你就必須要有飛躍？你是否看到平時(shí)別努力？

　　憑什么你就可以看著(zhù)小說(shuō)、玩著(zhù)手機、惦著(zhù)游戲想著(zhù)成功？所謂的“該玩的時(shí)候玩、該學(xué)的時(shí)候學(xué)”，所謂的'勞逸結合更多時(shí)候是放縱的借口，你的自控力真的足以像遙控板一樣好操作嗎？一直徘徊在線(xiàn)的邊緣卻還沉迷于“只要就”的自我安慰中不能自拔。

　　我們看到的是躊躇滿(mǎn)志又心存疑慮的同學(xué)，有自己的并且也在為之奮斗著(zhù)，可卻又擔心這些都是可望而不可即的；不甘平庸，卻又渴望悠閑恬淡的生活，所以眼高手低，遲遲不能落實(shí)到行動(dòng)中去。

　　我們有必要認真自己在停課復習中的得失，為下一階段做好準備。制定的能力、執行落實(shí)的能力、調整的能力。、或者，就是拼的一股子精氣神。

　　這兩天，我們對同學(xué)們的狀態(tài)時(shí)不滿(mǎn)意的。也許我們比較挑剔。

　　要對困難有充分的了解與準備。

　　要做好抗挫折與失敗的心理準備和意志準備，要有長(cháng)期吃苦和失敗的打算。第三，要建立自己的人際支持系統。

　　有同學(xué)在總結中寫(xiě)到：

　　“我想，如果這就是高考，還這么基礎，這個(gè)成績(jì)一定會(huì )讓我后悔一輩子�！� “一周多的停課復習讓我意識到：原來(lái)基礎如此不扎實(shí)，原來(lái)我的漏洞那么多。在不斷修復漏洞的過(guò)程中我慢慢發(fā)現了我今后要更加用功去彌補的地方，也為我下一步的復習指引了方向�！�

　　“復習看題的時(shí)候，發(fā)現有一些題根本沒(méi)什么印象，不管是對的還是錯的，可能當時(shí)做作業(yè)的時(shí)候是借鑒了別人的或者根本沒(méi)用心做，所以這也導致我的復習計劃幾乎都無(wú)法完成，這也印證了一句老話(huà)：欠了的債遲早是要還的�！�

　　為什么我們的計劃完不成、為什么我們的問(wèn)題會(huì )有那么多？

　　平時(shí)聽(tīng)課的效率低下：

　　平時(shí)作業(yè)的缺乏保障：

　　平時(shí)的問(wèn)題解決不及時(shí)：

　　平時(shí)的錯題整理不到位：

　　平時(shí)要對自己狠一點(diǎn)。

　　“我的級學(xué)生活很凄慘�！笔Y方舟說(shuō)�！疤觳艃和�”、“美少女作家”，這些貼在蔣方舟名字前的標簽，讓她的身份不同一般。蔣方舟從7歲起寫(xiě)書(shū)，先后在20多家報刊開(kāi)設專(zhuān)欄，時(shí)，她已出版7本書(shū)，時(shí)，又出版了兩本書(shū)。從湖北省華中師范第一附屬畢業(yè)，蔣方舟踩著(zhù)沖刺拼來(lái)的高考(微博)分數和自主招生加分，來(lái)到了清華大學(xué)與傳播學(xué)院。

　　因為老師的一句“愛(ài)不愛(ài)學(xué)習，就看愛(ài)不愛(ài)做題”，蔣方舟由從來(lái)不做題變?yōu)椤翱褡觥睌祵W(xué)題。對于數學(xué)，蔣方舟不相信除了做題外還有更好的方法。她說(shuō)：“我學(xué)數學(xué)，靠的是蠻干�！痹趦�，將數學(xué)從原來(lái)的50多分提高到了143分�？偡謴倪M(jìn)校的1000名以外，提高到第8名。高考時(shí)，她的數學(xué)考了131分�？墒�，你缺少的正是那一股子狠勁。

　　承上啟下。3月28日二診�；貋�(lái)也就一個(gè)月。15日左右也就停課了。

　　假期對于班級學(xué)生來(lái)說(shuō)，永遠是一把雙刃劍，要調整身心狀態(tài)，想做些平時(shí)沒(méi)時(shí)間做的有意義的，又不能放松學(xué)業(yè)。過(guò)一個(gè)有夢(mèng)想、有行動(dòng)、有效果的假期，過(guò)好每一，做好每一個(gè)當下，能讓自己的假期富足而從容。

　　1、凡事預則立，不預則廢：認真規劃寒假的復習安排

　　堅持每天學(xué)習，寒假中每天都應該按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養成每天學(xué)習的習慣，通過(guò)溫習進(jìn)一步提高學(xué)習能力。

　　2、有規律的生活學(xué)習

　　過(guò)緊、過(guò)松影響寒假質(zhì)量。在寒假里可以從容一些，有效調劑自己的狀態(tài)，應松緊有度，重視白天的學(xué)習效率，切忌白天依賴(lài)補習班，將自己學(xué)習時(shí)間延誤至深夜。

　　盡管假期可以輕松一點(diǎn)，但一定不能從上松松垮垮，渾渾噩噩，無(wú)所事事。不要讓寒假成為頹廢的放縱期。

　　天天有夢(mèng)想，天天有事做，天天出效果。這樣的假期才能從容而富足。

　　一份歸零的心態(tài)：不論得失成敗，一診已經(jīng)過(guò)去，我們現在更多的是著(zhù)眼今天、明天的工作，我們總結經(jīng)驗教訓，但是對成績(jì)本身要有一種歸零的心態(tài)。一診的結束，只是意味著(zhù)第一階段的過(guò)去，我們還要兢兢業(yè)業(yè)、自信大膽的做好后面的工作。

　　一份追求卓越的干勁：一個(gè)團隊要有一種精氣神，一種人在高三的狀態(tài)，人到、心思到，用了時(shí)間就要用心。高三學(xué)習確實(shí)是任務(wù)重、壓力大，但是我們在點(diǎn)滴的積累中進(jìn)步。高三是一道磨刀石，磨礪我們的學(xué)業(yè)，也砥礪我們的意志品質(zhì)，我們要有追求卓越、超越自我的欲望和行動(dòng)，做最好的自己！

　　一份尋找突破的堅定：一切還不是定數，一切皆有可能。向態(tài)度挖潛，向方法挖潛。辦法總比困難多。即便是暫時(shí)落后較遠，也要想方設法去工作。

　　一份踏實(shí)的行動(dòng)：愿望再好，計劃再好，不落實(shí)到行動(dòng)中都只是一場(chǎng)空。狠抓落實(shí)。 所以，請我們的同學(xué)們堅定信心，克服困難，相信自己、堅信付出終有回報，我們一定會(huì )取得成功。一定要看到我們的優(yōu)勢，看到我們的潛力，不要驕傲自大，也不要妄自菲薄，一步一個(gè)腳印，做那個(gè)笑到最后的人！

　　高三動(dòng)員會(huì )校長(cháng)的發(fā)言稿 6

師們、同學(xué)們：

　　下午好!

　　陽(yáng)光彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨，900多天我們一起走過(guò)。十二年寒窗苦讀，我們拖著(zhù)疲憊的雙腿走到拉今天，但我們仍然不能停下。高考這座龍門(mén)，只等我們逆流而上，縱身一躍!今天我們聚這里，鄭重地參加“誓師大會(huì )”。

　　距離高考還有91天，同學(xué)們，抬眼望去，不遠處就是我們的理想!勝利的終點(diǎn)就在前方，成功從未如此貼近過(guò)我們年輕的生命。一想到所有的枯燥都是支撐理想的基石，我們就不會(huì )抱怨;一想到;每一滴汗水和每一份付出，都會(huì )交織成絢麗的雙翼，在六月破繭而出，我們就不會(huì )放棄;一想到所有的辛酸和痛楚，都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽(yáng)更燦爛，我們毅然決然選擇破釜沉舟!為拉一場(chǎng)準備拉十幾年的'戰役，91天的揮汗如雨又算得拉什么?

　　少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒!

　　我們要相信：最困難之日，就是離成功不遠之時(shí)。我們要忘記昨天的光榮和遺憾，讓沖刺的每一天都成為此生刻骨銘心的紀念日!不放過(guò)每一點(diǎn)疏漏，不放棄每一分希望，無(wú)悔無(wú)愧的過(guò)好接下來(lái)的每一天，這，便是我們要做的!

　　同學(xué)們，想要和得到之間只有兩個(gè)字的距離，那就是做到;

　　同學(xué)們，一路拼搏，只為拉不再后悔!

　　同學(xué)們，為拉父母期待的眼神，為拉老師信任的目光，更為拉證明我們不是懦夫，拼吧!

　　豪言壯語(yǔ)，我們無(wú)須再說(shuō);為理想打拼，我們不能不做。讓我們燃燒，讓光榮的火炬點(diǎn)燃夢(mèng)想;讓我們搏擊，讓騰空的希望展翅飛翔。讓幸福掛滿(mǎn)父母的臉龐，讓微笑鐫刻在老師的心上，讓雄心和智慧在六月閃光，讓心中的夢(mèng)想在六月張開(kāi)翅膀!我們信心百倍、備戰高考!我們激情澎湃，決戰六月。我們頑強拼搏，為實(shí)現青春的夢(mèng)想;我們團結奮進(jìn)，為共鑄母校的輝煌!

　　最后，請允許我代表一三屆全體學(xué)子向老師們道一聲：老師，您辛苦拉!

　　并真誠的希望我們在九十一天后的高考中，功不唐捐，金榜題名!

　　謝謝大家!

　　高三動(dòng)員會(huì )校長(cháng)的發(fā)言稿 7

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好！

　　你們還有x天就要高考了。此時(shí)此刻，我想同學(xué)們的心情一定有點(diǎn)緊張，或是有些興奮，或是有一種躍躍欲試的沖動(dòng)。這時(shí)出現類(lèi)似的心理感受都是正常的。今天，借去x踩點(diǎn)前，我想和大家交流一下考前考中心理狀態(tài)的調節問(wèn)題。

　　一、如果有人要問(wèn)，高考前什么樣的狀態(tài)是的？

　　我的看法是：的狀態(tài)就是平常的狀態(tài)。換句話(huà)說(shuō)，用平常心來(lái)看待高考，就是對待高考的一種態(tài)度。

　　二、如果有人要問(wèn)，高考是什么？

　　我的看法是：“高考，充其量是一次比較重要的考試而已”。請同學(xué)們不要在思想上賦予高考太多的使命和價(jià)值，也不要給高考涂抹上太多神圣或神秘的色彩，更不要把高考當成是自己的一場(chǎng)命運大決戰。否則，高考就會(huì )成了你思想的一種影子，揮之不去，從而轉化成一種心理負擔，使自己的平常心失去平衡。所以說(shuō)，同學(xué)們就應該確立這樣的高考觀(guān)：“高考，充其量是一次比較重要的考試，而已”。這樣，我們才能用平常心來(lái)看待和對待高考。

　　三、考前考中應該怎樣保持應考的平常心？

　　下面，我給同學(xué)們五條具體的建議：

　　1、高考期間不要刻意去改變自己原有的生活習慣。

　　因為當一個(gè)人原有生理和心理平衡被打破之后，建立新的平衡需要一定的時(shí)間，在新的平衡建立之前，心理和生理上會(huì )有一定的不適應。但是，考前適度的調整還是必要的，如過(guò)去有些同學(xué)睡得很晚，那么考前考中晚休時(shí)間就有必要適當提前。

　　2、高考來(lái)臨要有靜氣。

　　所謂靜，是安靜的靜；氣，是心平氣和的氣。高考來(lái)臨要有靜氣，是要求同學(xué)們能夠靜下心來(lái)，沉得住氣，做到心靜氣沉。不浮躁，不胡思亂想，不心煩意亂。古語(yǔ)說(shuō)“每臨大事有靜氣，不信今時(shí)無(wú)古賢”。意思是說(shuō)，每當大事來(lái)臨時(shí)，如果能心靜氣沉，那么就不信現在出不了古代圣賢式人物。我們把這句話(huà)改一下，“高考來(lái)臨有靜氣，不信高考不傳奇；高考來(lái)臨有靜氣，不出北大出清華！”

　　3、要保持愉悅的情緒狀態(tài)。

　　俗話(huà)說(shuō)“人逢喜事精神爽”，這句話(huà)反過(guò)說(shuō)也是成立的——“精神爽了逢喜事”。其實(shí)，高考是我們人生中的一件大喜事，因為高考給我們帶來(lái)了機遇，給我們帶來(lái)了實(shí)現夢(mèng)想的舞臺，也給我們帶來(lái)好運氣。反過(guò)來(lái)說(shuō)，在高考來(lái)臨之際，如果同學(xué)們能保持一種愉悅的情緒狀態(tài)，那么，同學(xué)們的思路就會(huì )更活躍，自身的潛能就能得到更充分的釋放，就能把高考這件大喜事做得喜上加喜。記住“樂(lè )觀(guān)的'人，象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；悲觀(guān)的人，象月亮，初一十五不一樣�！�

　　4、讓自己保持適度緊張狀態(tài)，讓緊張轉化成能量。

　　面對高考，人人都會(huì )有一種緊張感，這是正�，F象。適度的緊張，是一種良性的心理應激反應。同學(xué)們要學(xué)會(huì )接納它，而不是排斥它。心理學(xué)中有一個(gè)的法則叫“倒u型曲線(xiàn)”，也就是說(shuō)，人的緊張程度過(guò)高和過(guò)低時(shí)的效率比較較低，而中等緊張程度的效率。所以，考試時(shí)適度的緊張有利于提高考試效率和考試成績(jì)。

　　不過(guò)，如果一旦出現高度緊張或者說(shuō)過(guò)度緊張時(shí)，我們可以采用“反向夸張接納法”。

　　具體操作過(guò)程是：如果你考前考中出現了過(guò)度緊張的狀況，你心里不要老對自己說(shuō)：“別緊張，別緊張”，因為這樣的心理暗示并不一定有效。而是應該采取相反的做法，大膽地去接納這種緊張，并極力地去夸大這種緊張，并用夸張的語(yǔ)言說(shuō)給自己聽(tīng)。例如，當你感到非常緊張時(shí)，可以在心里默默對自己這樣說(shuō)：“我現在向全世界莊嚴宣告，我正式開(kāi)始緊張了。我的緊張驚天動(dòng)地，威力無(wú)比，我的緊張能讓長(cháng)江黃河倒流，能讓大海瞬間變成桑田，能讓日月失去光輝，能讓滿(mǎn)天繁星頃刻灑落人間……�！边@樣夸張地想象一下，你反倒就會(huì )不緊張了。再者，你一旦進(jìn)入專(zhuān)注的高考狀態(tài)，緊張感也就自然而然地消失了。

　　5、要保持細致的行為狀態(tài)。

　　這里說(shuō)的“細致”，就是仔細、精致的意思。古語(yǔ)說(shuō)：“天下大事必做于細，天下難事必做于易”。高考是大事，也是難事，就要從細節做起，從易處做起，把細節做好，把容易做的事情做到精致。表現在考試環(huán)節上，就要認真貫徹“先易后難，先小后大”的做題原則，努力做到三點(diǎn)：一是慎做容易題，保證全做對；二是穩做中檔題，一分不浪費；三是巧做難度題，力求多得分。送你們一副對聯(lián)：“寶劍鋒從磨礪出，高考高分細中來(lái)”。

　　四、關(guān)于相信自己和相信學(xué)校的問(wèn)題

　　昨晚值日到11：30分時(shí)，還發(fā)現不少宿舍、不少同學(xué)挑燈夜戰，甚至有個(gè)別女生宿舍講話(huà)；另外，通過(guò)多渠道了解，有部分同學(xué)現在還認為自己還有很多東西沒(méi)有復習完、沒(méi)有記完、沒(méi)有做完，擔心明天高考考不好等，我認為這是不自信的表現。因為經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習和高三一年來(lái)的復習，我們有信心考好高中最后一次考試——高考；同時(shí)，高考不僅僅是考查知識，更重要的是比精神是否飽滿(mǎn)、狀態(tài)是否良好。所以，相信自己比知識更重要，相信自己就能過(guò)好高考這一關(guān)。關(guān)于學(xué)校，我送大家一首昨晚自創(chuàng )的一首小詩(shī)——《頌x中》與大家共勉：教育好壞看高中，x教育數x中。高考狀元不算寶，北大清華才。解放七十還不到，唯有x中能創(chuàng )造！x中人是最棒的，x中是能創(chuàng )造奇跡的！

　　因時(shí)間關(guān)系，最后把我們高三級全體老師最美好的祝愿送給你們——“高揚起自信的大旗，調整出的狀態(tài)，發(fā)揮出的水平！考出的自己”！

　　最后請全體師生喊出我們的口號：x中x中，與眾不同。一五高考，成績(jì)�。ㄌ崾荆何蚁茸x一次，然后集體喊出來(lái)）。

　　高三動(dòng)員會(huì )校長(cháng)的發(fā)言稿 8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　高三學(xué)子，我們的足跡已裝幀在季節的封面，的扉頁(yè)，我們將踏上奔赴20xx年六月的征程，朝著(zhù)六月的夢(mèng)想努力奔跑。

　　許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛一樣填著(zhù)題海，嘴里好像永遠都念叨著(zhù)abc和xyz，眼鏡片一天天厚起來(lái)，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著(zhù)充實(shí)，日出而作，日落不息。

　　高三，當我們不把生活與學(xué)習看成是壓得透不過(guò)氣的石頭，而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈，我們就能在踏實(shí)中，在中繁忙。

　　繁忙，不僅僅為了對未來(lái)的`希冀，更為了對社責任。

　　作為xx中學(xué)的學(xué)子，我們應該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群為我們帶來(lái)一堂堂愛(ài)的，也開(kāi)啟了我們對責任的領(lǐng)悟。

　　繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而。握著(zhù)沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是的命運，個(gè)人的得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載著(zhù)、老師、我們的母�！�—xx中學(xué)的希望！

　　所以，高三注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。

　　收獲，在堅持中，在奮斗中！

　　所以，請暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧！

　　謝謝大家！

　　高三動(dòng)員會(huì )校長(cháng)的發(fā)言稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　作為高三老師的一份子，我很自豪，能夠陪伴大家走過(guò)人生中最絢麗的花季；今天，作為高三教師代表站在這里，我很榮幸，能夠與熱情智慧的你們進(jìn)行一次莊嚴而誠摯的交流。

　　今天我們之所以會(huì )聚在這里是因為你們高三了，可高三是什么呢？語(yǔ)文老師說(shuō)：“高三是王國維三境界中的衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！睌祵W(xué)老師說(shuō)：“高三是y=x3的拐點(diǎn)�！庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō)：“高三是Practice makes perfect�！蔽锢砝蠋熣f(shuō)：“高三是功能關(guān)系，你做了多少功就收獲多少能�！被瘜W(xué)老師說(shuō)：“高三是對高一高二的提煉和升華�！鄙�物老師說(shuō)：“高三是一個(gè)發(fā)酵進(jìn)化的人生歷程�！闭�治老師說(shuō)：“高三是一場(chǎng)量變到質(zhì)變的飛躍�！钡乩砝蠋熣f(shuō)：“高三是人生的分水嶺，是火山爆發(fā)前的能量積聚�！睔v史老師說(shuō)：“高三是斯大林格勒保衛戰，艱苦卓絕，但勝利一定屬于我們�！斌w育老師說(shuō)：“高三是馬拉松的最后沖刺，是足球比賽的臨門(mén)一腳，是籃球比賽的最后絕殺�！�

　　老師們都很了解高三，所以早就準備好了。我在這里代表高三所有老師向大家承諾：我們一定我們會(huì )精誠團結，通力合作，為同學(xué)們營(yíng)造更好的學(xué)習環(huán)境；我們會(huì )潛心研究考綱，精心備課，及時(shí)把握更多更有效的高考信息，力求給大家最有效的指導；同時(shí)我們也會(huì )進(jìn)一步走進(jìn)你們當中，成為你心靈的貼心朋友。你們的進(jìn)步是我們最大的欣慰；你們的成功，就是我們最大的榮譽(yù)，雖然我們不能給你們帶來(lái)多少意外的驚喜和奇跡，但我們一定會(huì )為你們在沖刺的跑道上鼓勁加油！

　　同學(xué)們，四季有輪回，但人生沒(méi)有輪回�，F在前進(jìn)的號角已然嘹亮，攻關(guān)的戰鼓已經(jīng)敲響。年輕的你們準備好了嗎？如果還沒(méi)有，請從今天起做到以下三點(diǎn)：

　　一、珍惜時(shí)間，要學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )

　　如果說(shuō)高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂(lè )，活力四射，個(gè)性張揚。那么，踏入高三的你們已經(jīng)不再有高一時(shí)的新鮮感，也少了高二的叛逆和張揚，更多了幾分拼搏的激情，多了對未來(lái)的理性思考。你能感受到家長(cháng)和學(xué)校對你的期望，你能感受到肩上的責任，于是責任感產(chǎn)生壓力，壓力催生動(dòng)力，所以說(shuō)高三是一杯咖啡。若問(wèn)起咖啡是什么味道，答案肯定是：苦。那為什么全世界的人都喜歡這苦味的咖啡呢？其實(shí)，苦味是它的第一感覺(jué)，細細品味，你會(huì )發(fā)現它氣香味美的本色。高三就是一杯咖啡，但不全是苦味。高三的生活既豐富又單調，高三的生活既漫長(cháng)又短暫。高三的時(shí)間，你爭分奪秒，抓得住，它就是黃金；你昏昏噩噩，抓不住，它就是流水。

　　二、相信自己，永遠不要放棄治療

　　大家還記得直升時(shí)的喜悅么？還記得初進(jìn)高一時(shí)的豪情壯志么？還記得初到新校區時(shí)的新鮮和激動(dòng)么？你是否你已經(jīng)忘記了兩年前的曾經(jīng)？過(guò)去的.兩年里，你可能一直躊躇滿(mǎn)志奮勇向前，也可能隨波逐流無(wú)欲無(wú)求，又或者經(jīng)歷挫折滿(mǎn)腹牢騷，那都已經(jīng)過(guò)去了。還有最后的332天，你可以繼續爭取更大的進(jìn)步，甚至可以實(shí)現逆襲，成功的關(guān)鍵是應該腳踏實(shí)地，從今天開(kāi)始行動(dòng)，努力做好份內的事情。老師布置的每一道題，好好做；每一堂課，好好聽(tīng)。每一節自習，好好上。好好吃飯，好好睡覺(jué)，不遲到，不曠課。不與校紀叫板，不與班規作對，不和老師擰眉，不和家長(cháng)冷戰，為學(xué)弟學(xué)妹們做好表率。當有一天，你發(fā)現自己想要做好每一件事，并且覺(jué)得自己能做好，這就是高三狀態(tài)。

　　三、相信集體，一起追尋最高的夢(mèng)想

　　如果你想走得快，一個(gè)人走；如果你想走得遠，一群人走。不可能有完美的個(gè)人，但有完美的團隊。沖刺高考任務(wù)艱巨，但你并不孤獨，疲憊失落時(shí)，家人、老師、同學(xué)、每個(gè)人都在你身邊，給予你最大的支持！面對高三，你不是一個(gè)人在戰斗，父母是你無(wú)微不至的后勤，老師是你鞍前馬后的參謀，同學(xué)是你不離不棄的戰友！擰成一股繩，狠下一條心，攜手前行，共圓一個(gè)夢(mèng)！要知道，不苦不累，高三無(wú)味；不拼不搏，高三白活。在拼搏的過(guò)程中，努力緊跟老師的腳步，發(fā)掘自身的不足，將薄弱的地方補強，將優(yōu)勢的部分繼續拔高，遇到困難努力思考，實(shí)在不行向老師求助，決不讓疑惑保留到第二天。

　　同學(xué)們，是時(shí)候了，讓我們拿出迎難而上的勇氣，揚鞭策馬、勇往直前。讓我們面帶微笑，用汗水澆鑄理想之花，用熱情鋪就成功之路，用我們的自信和果敢去打造明日的輝煌。

　　我相信，20xx屆的你們，必當蟾宮折桂、金榜題名，再次書(shū)寫(xiě)唐中20xx年的新的輝煌。

　　高三動(dòng)員會(huì )校長(cháng)的發(fā)言稿 10

老師們，同學(xué)們：

　　大家好!

　　站在這里，一股緊張和激動(dòng)的感覺(jué)油然而生。是啊，我們即將迎來(lái)人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，我們即將面臨改變命運的一刻拉!三年灑汗一朝淚，有人歡喜有人愁。我們拼搏拉三年，還有最后八十天，我們要竭盡全力笑到最后還是松一口氣與理想的高中失之交臂?我想，大家都想笑到最后，和朋友一起度過(guò)高中時(shí)光，學(xué)得更多的知識吧。

　　既然有成功的愿望，又怎能沒(méi)有目標?我們需要一個(gè)目標，一個(gè)可以讓自己滿(mǎn)意但又不是遙不可及的目標。要結合自身形勢，分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，來(lái)確立一個(gè)切實(shí)可行的目標。當下，我們面臨的情況是考高中的人多，錄取的名額少。如果第一志愿錄取不上，那便只能與高中無(wú)緣。而我們這一級的同學(xué)升學(xué)考試的科目中，又出現拉實(shí)驗操作一項，我們就更應該冷靜下來(lái)，謹慎地制定目標。

　　接下去不久就是體育考試拉，體育是等同于理化兩科的，而體育也是很容易提成績(jì)的一個(gè)科目。如果體育一舉奪得拉A的成績(jì)，那么在填志愿時(shí)，也就多拉一份保障，多拉一分底氣。

　　WAT的成績(jì)已經(jīng)出來(lái)拉，相信也不會(huì )再有同學(xué)會(huì )去重考。雖然很多同學(xué)拿到拉很滿(mǎn)意的成績(jì)，但仍有同學(xué)覺(jué)得成績(jì)不夠理想。地理生物已然注定，而政治歷史也已經(jīng)學(xué)習拉三年。但是理化實(shí)驗又是等同于史地生政的，政治歷史苦學(xué)三年，而實(shí)驗只需要聯(lián)系一兩個(gè)月。相比而言，我們現在不更要重視理化實(shí)驗嗎?

　　所以，我們在最近一段時(shí)間里，便需要刻苦鍛煉，讓體育成績(jì)得到保障;認真做實(shí)驗，讓這一兩個(gè)月間再誕生一個(gè)令人驕傲的成績(jì)!

　　八十天，很短，在生命的`長(cháng)河中就如同滄海一粟;八十天，又很長(cháng)，長(cháng)到足以改變我們的一生。

　　要想誠如己愿踏入理想高中的大門(mén)，沒(méi)有汗水傾注，也是絕對不可能的。

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一闋詞，是這樣寫(xiě)的

　　月下弄書(shū)簡(jiǎn)，流水逝韶年。也曾惶恐思量，只為羨鰲間。風(fēng)雨瀟瀟魂斷，誰(shuí)管朝朝暮暮，斯人醉中眠。未曉涅盤(pán)苦，莫道雪霜寒。 天涯念，藍圖展，夢(mèng)翩躚。前途遙遠，炎黃應把錦衣穿。水水山山裊裊，隱隱迢迢渺渺�？v苦淚三千，但灑汗如雨，任爾夜闌珊。

　　是啊，我們需要奮斗!我們還未經(jīng)歷涅磐之苦，又怎能抱怨當下的小痛?闌珊夜中，又有多少莘莘學(xué)子在埋頭苦讀?或許橫向比我們沒(méi)有實(shí)驗文華好，縱向比我們沒(méi)有上一屆學(xué)哥學(xué)姐強，但是，我們還有八十天的光陰，還有八十個(gè)闌珊之夜可以灑汗三千。而且，我們還有信念，一個(gè)考高中的信念，一個(gè)育才人不輸他人的信念!

　　曾經(jīng)有一個(gè)人，為拉備戰考試，更名為“沖”，想讓自己沖一把，他挑燈夜戰，最終步入拉清華園;曾經(jīng)有一個(gè)人，為拉考上大學(xué)，夜宿菜窖而寒燈苦讀，從倒數一躍成為拉班里唯一一個(gè)考上大學(xué)的人!世上無(wú)難事，只怕有心人。若要功夫深，鐵杵磨成針。接下來(lái)，我們就要拼上這八十天，給這美好的初中生活畫(huà)上一個(gè)完美的感嘆號!

　　語(yǔ)文、英語(yǔ)要扎實(shí)基礎，把該背的知識全部背過(guò);數學(xué)、物理、化學(xué)要做熟基本題型，攻克高難疑點(diǎn);政治、歷史要嚴格按照老師的要求，嚴以律己，認真復習;體育要勤加鍛煉，搏得一個(gè)好成績(jì);理化實(shí)驗要熟記基本操作，多多學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，互相指正缺點(diǎn)。

　　沖刺階段是很重要的，把握得好的人，能將之前的努力集聚迸發(fā)，甚至超水平發(fā)揮;把握不好，無(wú)論之前多么優(yōu)秀都有可能功敗垂成。

　　我們可以錯過(guò)太陽(yáng)的光輝，因為明天朝陽(yáng)依舊會(huì )升起;我們可以錯過(guò)一輪明月，因為抬頭可以看見(jiàn)滿(mǎn)天繁星;但是我們不能錯過(guò)拼搏的三月、奮斗的四月、汗水浸濕書(shū)卷的五月和那六月的一飛沖天!六月的展翅，注定拉我們一生的軌跡;六月的飛翔，決定拉我們一世的旅程!所以，努力吧，在剩下的八十天里，竭盡全力，留下生命中最美好的回憶。不要在長(cháng)大成人后方才醒悟年少無(wú)為，不要在白首回頭時(shí)方才悔恨碌碌終生!

　　最后，祝愿同學(xué)們能取得一個(gè)好成績(jì)，踏入理想的校園!

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