幼兒園園長(cháng)家委會(huì )發(fā)言稿范文（精選15篇）
在現實(shí)社會(huì )中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家整理的幼兒園園長(cháng)家委會(huì )發(fā)言稿范文，歡迎大家分享。
幼兒園園長(cháng)家委會(huì )發(fā)言稿 1
尊敬的xx：
首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們中班組的家長(cháng)會(huì )活動(dòng)，說(shuō)明家長(cháng)們支持我們的工作，關(guān)心自己的孩子。在這里我們表示感激！本次家長(cháng)會(huì )的目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(cháng)匯報一下我們本學(xué)期幼兒園的相關(guān)規定和班級情況，同時(shí)通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )會(huì )進(jìn)一步增強家園聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們的建議和意見(jiàn)，促使我們不斷地改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。第二是向你們匯報一下孩子在本學(xué)期將要學(xué)習的知識。
一、班級情況
1、介紹一下老師并將聯(lián)系方式告于家長(cháng)以便聯(lián)系。做好家園聯(lián)系的工作。
2、幼兒分析，向家長(cháng)咨詢(xún)幼兒的身體情況，有無(wú)要特殊交代的幼兒并做好記錄。
二、學(xué)習情況
介紹本學(xué)期的將要學(xué)習的內容：
語(yǔ)言方面：培養幼兒會(huì )說(shuō)、敢說(shuō)、想說(shuō)。
數學(xué)方面：10以?xún)鹊臄底终J知。藝術(shù)方面：培養幼兒大膽表現的能力。這學(xué)期我們?yōu)榱伺囵B孩子的動(dòng)手能力以及鍛煉孩子的繪畫(huà)能力，我們準備在早晨這段時(shí)間，讓孩子自己自由的繪畫(huà)，所以家長(cháng)給孩子準備一個(gè)書(shū)包，書(shū)包里面放上彩筆、油畫(huà)棒、繪畫(huà)本，其他的東西就不要放了，避免孩子在路途中或在教室里弄丟了。
社會(huì )方面：培養幼兒有禮貌、懂文明的良好習慣，在這里，我說(shuō)一下，我們班里出現的情況，在禮貌上我覺(jué)得孩子們做的不錯，能夠大方的與老師、小朋友打招呼，我就說(shuō)一下，“文明”這個(gè)意思，我請各位家長(cháng)思考一下，什么是文明，也許文明就是一句“我喜歡你”，“你好”，“不罵人”，“不打人”等等，但是我們經(jīng)�？吹胶⒆印按蚣堋�，“打架”我在這里用的是引號，為什么呢？有些孩子他們是無(wú)意識的打架，就是把打架看成兩個(gè)小朋友在玩，有些孩子就是有意識的。為什么呢，第一天讓小朋友不小心打著(zhù)了，但是第二天他來(lái)肯定是，連本家力的反擊，這說(shuō)明什么，我不說(shuō)，大家也能理解，我在這里只說(shuō)一句：“請家長(cháng)以身作則，正確的引導孩子�！�
科學(xué)方面：提高幼兒的想象，擴大思維。懂得一些簡(jiǎn)單的科學(xué)知識。我說(shuō)的這些都是為上一年級打基礎的，有些家長(cháng)認為，孩子在幼兒園只要能夠吃飽，讓老師看著(zhù)不要傷著(zhù)這就行了，但是這恰恰相反，你幼兒園一些常規不好，那么到了小學(xué)，他的注意力就不集中，學(xué)習能力就會(huì )下降的。希望各位家長(cháng)配合幼兒的常規。
孩子進(jìn)入中班這學(xué)期了，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì )更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動(dòng)，不喜歡按照大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識了，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機會(huì )。在這個(gè)時(shí)期，做為老師完全可以先做一個(gè)觀(guān)察者和協(xié)助者，來(lái)發(fā)現孩子的興趣和特長(cháng)在哪里，適時(shí)的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個(gè)時(shí)期也是最讓老師和家長(cháng)頭疼的時(shí)期，孩子不象小的時(shí)候那么聽(tīng)話(huà)，道理又聽(tīng)不懂，什么都想知道可又缺乏耐心。
三、家園配合
從我們與家長(cháng)合作以來(lái)，許多家長(cháng)非常注重孩子的教育，也非常配合我們開(kāi)展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長(cháng)和我們收集的或制作的一些東西，也能按時(shí)完成。在此說(shuō)聲謝謝！現在我們開(kāi)展的是綜合主題教育，這樣會(huì )有很多家長(cháng)參與的部分，如每個(gè)主題我們的調查表、區域活動(dòng)材料的收集等，家長(cháng)和孩子搜集材料的過(guò)程中也可以豐富知識面，所以請你們還是一如既往地配合我們。
但有的事故幼兒園沒(méi)有過(guò)錯，那么承擔責任的是幼兒的監護人。
如：老師組織正�；顒�(dòng)，孩子因推倒造成另一孩子摔傷的，由推倒孩子的家長(cháng)承擔責任。
又如：孩子有特異體質(zhì)或特定疾病，但未告知園方的。
又如有的'孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的。即：最常見(jiàn)的也是這類(lèi)自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說(shuō)家長(cháng)應有心理準備，再好的幼兒園，再負責任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責任性的事故，不可預見(jiàn)性發(fā)生事故，多數家長(cháng)是理解的。因為有的孩子在家也有磕碰的。以上我們所說(shuō)的事故所承擔的責任，大家應該會(huì )分析，也就是說(shuō)，幼兒園承擔的是過(guò)錯責任，如果沒(méi)有過(guò)錯，屬不可預見(jiàn)性的意外事故，則幼兒園不承擔法律責任。當然，我們祈禱孩子安全無(wú)事故，但愿家長(cháng)們也正確理解和正確對待并重視對孩子安全教育，及自我保護能力的教育。
各位家長(cháng)：從今天起，我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成長(cháng)進(jìn)步離不開(kāi)咱們的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力吧！
下面的時(shí)間各班教師將同您進(jìn)行面對面的交流，希望您能提出寶貴的建議。
最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！
幼兒園園長(cháng)家委會(huì )發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長(cháng)、老師們：
大家好！
新學(xué)期也是開(kāi)始了是有一段時(shí)間，此次來(lái)召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，也是希望和家長(cháng)們一起來(lái)聊聊孩子一個(gè)教育的問(wèn)題，同時(shí)也是把我們的一些工作計劃分享給家長(cháng)們，讓家長(cháng)們知道孩子在我們幼兒園的一個(gè)學(xué)習成長(cháng)是怎么樣的，同時(shí)我也是非常的感謝大家的到來(lái)，都是來(lái)為了孩子，去一起把事情做好，我們老師也是會(huì )努力盡力的教孩子，去培養孩子好的習慣，也是希望可以來(lái)得到家長(cháng)們更多的一個(gè)支持。
在這段剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)日子里面，我也是看到孩子們的一些進(jìn)步，我想家長(cháng)們也是在和孩子們以及老師的溝通之中，知道孩子在幼兒園里面學(xué)到什么又是有什么樣的收獲，無(wú)論是大班孩子的懂事，中班孩子的進(jìn)步，或者小班孩子的適應，老師們付出了很多，也是特別的感謝，同時(shí)也是各位家長(cháng)愿意相信我們幼兒園，把孩子放在我們幼兒園，我們也是盡責的去做好，而孩子的教育也是需要我們雙方一起來(lái)做，才能做好的，特別是孩子的'習慣問(wèn)題更是如此，在幼兒園做好了，也是要回到家里之后繼續的做好才行，像在幼兒園不能去玩手機的，要懂禮貌，而回到家里也是希望家長(cháng)們去做好這方面的工作，不要把手機給孩子玩，同時(shí)也是一些方面不能松懈該有的嚴厲也是要去做到位。
而這學(xué)期我們老師也是會(huì )繼續的做好工作，也是來(lái)了幾位新的老師，我們老教師也是會(huì )去帶好，請放心，他們都是優(yōu)秀的，可能有短暫的不適應，但是也是會(huì )盡責認真的來(lái)做好工作去為孩子們做好一個(gè)服務(wù)的，同時(shí)我們教學(xué)的一些計劃，我想到時(shí)候各個(gè)班級的老師都是會(huì )給家長(cháng)們來(lái)說(shuō)，對于安全問(wèn)題我們也是會(huì )去做好，會(huì )做好每日的巡查和檢查，對于衛生方面更是會(huì )注重，特別是疫情的防控方面也是希望家長(cháng)積極的配合一起來(lái)做好，每日體溫的檢測，幼兒園園區的消毒都是會(huì )去做好，同時(shí)每日也是會(huì )和各位家長(cháng)去匯報一些孩子們的各種情況讓大家是知道孩子在幼兒園的狀態(tài)是如何的。
教育的事情是我們一起配合，才能更好的來(lái)為孩子們服務(wù)的，我想家長(cháng)們也是會(huì )重視來(lái)做好的，同時(shí)此次的家長(cháng)會(huì )也是特別的感謝，大家的到來(lái)也是讓我們的工作能更加順利的進(jìn)行下去，讓我們也是一起努力，讓孩子們的成長(cháng)更好，也是會(huì )更加的優(yōu)秀。謝謝！
幼兒園園長(cháng)家委會(huì )發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
今天我們在這兒召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，也是共同的來(lái)探討孩子們的教學(xué)問(wèn)題，作為園長(cháng)，我也是從事幼兒教育有很多年了，我也是清楚幼兒的教育并不是很容易的，同時(shí)各位家長(cháng)，我想很多都是第一次做父母，其實(shí)很多的方面也是比較的懵懂，幼兒的教育不但是需要我們幼兒園的老師去做好，同時(shí)也是需要家長(cháng)們的一個(gè)配合才能真的把孩子們去教好，去有好的習慣，去鍛煉能力，去學(xué)到知識的。
孩子們的習慣養成非常的重要，我想家長(cháng)們也是清楚，一個(gè)好的習慣真的是受益終身的，在幼兒園里面，我們老師會(huì )去把孩子們給教好，老師們也是非常的優(yōu)秀，家長(cháng)們在這些日子里也是可以看到，我們的老師認真負責的去做好，去讓孩子們有收獲，同時(shí)我也是希望家長(cháng)們多支持我們的工作，特別是孩子們的習慣，更是如此，不能在幼兒園是一個(gè)樣子，回到了家里又松懈了下來(lái)，那樣的話(huà)，習慣是很難養成的，沒(méi)有監督，就松懈，這樣孩子們長(cháng)大了，也是會(huì )把這本來(lái)有的習慣丟掉，而只有更加的主動(dòng)，每時(shí)每刻都有好的習慣，那么才能真的.把習慣融入到意識里面去，去讓這好的習慣真的有用。
幼兒園這一個(gè)學(xué)期也是比較的遲才開(kāi)學(xué)，來(lái)到園里的孩子，我也是看到了很多的變化，有些孩子依舊進(jìn)步著(zhù)，有些孩子由于在家里的時(shí)間久了些，就有很多的方面不太清晰，也是需要我們老師繼續的努力去讓孩子們變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)也是調整好是學(xué)習的一個(gè)狀態(tài)的。孩子的教育是需要持續的，不間斷的，這次家長(cháng)會(huì )，也是希望家長(cháng)們都多一些的配合，我也是清楚大家都是有自己的工作，比較的忙，一天工作完，回到家里也是比較的辛苦，但是為了孩子，很多時(shí)候這些辛苦是值得的，而且也是需要我們共同的配合，孩子們才能有更好的成長(cháng)。
在今后，也是希望家長(cháng)們對于我們老師的工作多一些配合，多一些理解，都是為了孩子，可能有些事情看起來(lái)比較的麻煩，甚至浪費時(shí)間，但是其實(shí)最終的目的卻是為了培養孩子好的習慣，讓他們得到鍛煉，讓他們有更多的收獲，孩子們的成長(cháng)是需要時(shí)間，是需要我們很多很多的付出，只有我們一起努力，那么孩子們才會(huì )是更加的優(yōu)秀，家長(cháng)們，我也是在這里希望大家都多一些的配合，都一起來(lái)努力，去為了孩子的未來(lái)多做一些的付出，謝謝。
幼兒園園長(cháng)家委會(huì )發(fā)言稿 4
各位家長(cháng)：
大家好！你們的到來(lái)是對我們工作最有力的支持。謝謝！我國教育大力倡導素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會(huì )以耐心、仔細、認真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力；作為家長(cháng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對課程進(jìn)行重組和綜合，既體現課程的多元化和可選擇性，也體現了課程體系的科學(xué)性。因此，這學(xué)期我們計劃：孩子除了要學(xué)市教委規定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng )造性地學(xué)習一些新的、必要的知識，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習能為幼兒的終生學(xué)習和發(fā)展奠定良好的興趣基礎，它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學(xué)期要在全園加插開(kāi)展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲。
首先，閱讀，是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習方式，閱讀，能集中孩子的注意力，提高孩子的'記憶力，激發(fā)想象，拓寬視野，萌發(fā)情感。尤為重要的是，增加孩子的詞匯量，提高孩子語(yǔ)言學(xué)習能力，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結構和詞意神韻，從而為今后廣泛閱讀打下基礎。幼兒期更是學(xué)習閱讀的關(guān)鍵期；所以要培養他們形成良好的閱讀習慣，形成自主閱讀的能力。開(kāi)學(xué)初，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書(shū)，繪畫(huà)和其他多種方式引發(fā)的幼兒對書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣，幼兒培養前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能”的精神，了解早期閱讀不等同于讀書(shū)寫(xiě)字。然后要積極研討教材，運用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實(shí)物、實(shí)物配字、動(dòng)作配字、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識記字寶寶。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活，把學(xué)習化為孩子內心的渴望。
其次，多元智能理論認為，珠心算是從幾個(gè)方面訓練孩子，促進(jìn)兒童全身心協(xié)調發(fā)展的。是運用雙手撥珠方式，增加左手使用次數，訓練左、右手協(xié)調配合能力；利用圖片文字、游戲方式記憶規則，讓孩子在不知不覺(jué)中掌握規則；堅持心算后進(jìn)，適當練習、無(wú)心插柳的心態(tài)，不刻意追求心算結果；努力體現趣味性和實(shí)效性相結合；學(xué)習珠心算的孩子，計算能力顯著(zhù)增強，增強了空間記憶力能力，通過(guò)數譯珠，使孩子的視覺(jué)空間智能明顯提高；注意力得到明顯的改善。孩子通過(guò)聽(tīng)（看）、撥、說(shuō)，鍛煉了“各器官”的協(xié)調能力，也提高了注意力；領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強。在教學(xué)上我們會(huì )要求教師運用多元培育手段，通過(guò)師生互動(dòng)式、游戲式教學(xué)，體現“先有趣、后有效”的原則。同時(shí)還要注重引導孩子表現，強調賞識教育和縱向比較教育，使孩子不斷感受進(jìn)步、成功，進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。
今天，我們?yōu)榱送粋�(gè)目標———那就是為了教育好孩子走到一起，就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況：我園是一所有科學(xué)化管理的市一級幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼師畢業(yè)的，部分已進(jìn)修到大專(zhuān)學(xué)歷。同時(shí)，我園的硬件建設是市里一流的，我們的目標是為孩子一生的發(fā)展打基礎，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。
家長(cháng)會(huì )最主要是讓家長(cháng)能了解我園的工作情況，與家長(cháng)有很好的溝通機會(huì )，呆會(huì )你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽(tīng)老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題：比如家長(cháng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用，要寫(xiě)清服藥時(shí)間，劑量姓名。及時(shí)看家園園地，那里有對孩子近段進(jìn)步的表?yè)P。有對您教育孩子提出的建議。有國內外教育的動(dòng)向。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫(xiě)下來(lái)，貼在園地里，與大家共享。等等。大家有什么意見(jiàn)和建議可以留下來(lái)。以便我們更好的開(kāi)展工作。使家長(cháng)與幼兒園達成共識，形成教育合力。
幼兒園園長(cháng)家委會(huì )發(fā)言稿 5
尊敬的家長(cháng)朋友們：
大家好！
在這萬(wàn)物復蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的陽(yáng)春四月，我們歡聚一堂舉行新學(xué)期的家長(cháng)會(huì )。首先請允許我代表全體教職員工和501名孩子對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，感謝你們多年來(lái)對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對家園共育的高度重視。開(kāi)學(xué)至今將近兩個(gè)月了，孩子們在老師和家長(cháng)的精心哺育下，正如一株株幼苗，吸吮著(zhù)春天的陽(yáng)光雨露，煥發(fā)出勃勃生機，不但個(gè)子長(cháng)高了，而且在各方面獲得了長(cháng)足的進(jìn)步。今天家長(cháng)會(huì )的內容，主要是讓家長(cháng)們了解開(kāi)學(xué)來(lái)孩子們的學(xué)習、生活情況，明確新學(xué)期家園工作的重點(diǎn)，探討教育孩子的良策，我衷心地希望在座的家長(cháng)能暢所欲言，把自己在家教方面的所思、所想、所悟表達出來(lái)，使個(gè)人的家教觀(guān)點(diǎn)在與老師、朋友的交談中，相互激蕩、相互碰撞，彼此影響，從而產(chǎn)生新的見(jiàn)解。
“給孩子最快樂(lè )的童年，給人生最豐厚的起點(diǎn)”是我園的辦園宗旨，也是我們的共同心愿，的確，孩子每一個(gè)憨厚的笑容，每一句稚樸的言語(yǔ)，每一個(gè)成長(cháng)的足跡，都牽動(dòng)著(zhù)父母和老師的心，孩子的快樂(lè )是我們的幸福，孩子的進(jìn)步是我們的欣慰，孩子的健康是我們最大的牽掛�？桌戏蜃诱f(shuō)：少小若天性，習慣成自然。拿破侖希爾也說(shuō)：“播下行動(dòng)就會(huì )收獲習慣；播下習慣就會(huì )收獲性格；播下性格就會(huì )收獲命運”，可見(jiàn)習慣的力量是巨大的，好習慣是開(kāi)啟成功之們的鑰匙，壞習慣是斷送前程絆索，專(zhuān)家研究就證明，3—12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習慣，新習慣想要扎根下來(lái)就很難了。因此，我們要注重培養幼兒良好的生活、學(xué)習、衛生習慣，比如熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(cháng)，團結同伴，禮貌待人，珍惜資源，好學(xué)好問(wèn)，專(zhuān)心學(xué)習等，讓孩子學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )合作。有人把幼兒教育比作是“根的教育”，是非常貼切的，根深才能葉茂。讓我們盡心盡職地當好育苗人，精心呵護、耐心培育這些嬌小而充滿(mǎn)生命力的幼芽，家園積極互動(dòng)，構筑多種平臺，用心揣摩教育孩子的方式方法，讓每一個(gè)孩子獲得健康、快樂(lè )、和諧的.發(fā)展。
我園地處交通要道，來(lái)往的車(chē)輛特別多，所以懇請家長(cháng)高度的重視安全工作，遵守交通規則，確保大人和小孩的人身安全。園內有許多大型玩具，老師會(huì )合理安排時(shí)間，讓孩子們輪流玩，所以，請家長(cháng)不要帶孩子玩。如果孩子實(shí)在想玩，請你務(wù)必選擇適宜的玩具，同時(shí)要照看好孩子，讓他們遵守規則，安全、友好地玩，千萬(wàn)不要忽視孩子，只顧著(zhù)自己聊天，以致發(fā)生孩子摔傷、走失等意外事故。
各位家長(cháng)，當你步入我園的時(shí)候，是否感受到了一種綠色、溫馨、和諧的氛圍，因為我們通過(guò)五年的努力，已評為省“綠色學(xué)�！焙褪⌒l生先進(jìn)單位，正逐步凸顯“綠色化、兒童化、生活化、教育化”的辦園特色。如今，我們將站在新的起點(diǎn)上，一如既往地深化綠色環(huán)保教育，我真誠地希望家長(cháng)們從身邊的小事做起，給孩子樹(shù)立良好的榜樣，比如在日常生活中注意節約用水、用電、盡量不抽煙或少抽煙，愛(ài)護動(dòng)物、植物，共同為幼兒營(yíng)造良好的綠色教育氛圍，讓孩子懂得我們要珍惜資源，感恩自然，共同保護人類(lèi)的共同家園——地球。
幼兒期非常的短暫，如白駒過(guò)隙，卻對孩子的發(fā)展有著(zhù)非凡的意義，幼兒猶如剛出殼的小雞，用一雙好奇的眼睛打量著(zhù)大千世界，我們要共同為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的教育環(huán)境，以身作則，尊重孩子，潛移默化地感染孩子，科學(xué)靈活地教養孩子，在這谷物刷刷拔節，枝頭綻放青綠的美好季節，共同攜領(lǐng)孩子邁好人生的第一步。最后預祝各位家長(cháng)在家庭教育中獲得成功，分享與孩子共同成長(cháng)的快樂(lè )，過(guò)一種幸福而完整的生活。
我的講話(huà)結束后，各班就分頭召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我又走了一圈，發(fā)現家長(cháng)們正在用心地聆聽(tīng)著(zhù)，積極地回應著(zhù)，熱烈地討論著(zhù)。特別是中班組，家長(cháng)會(huì )前夕，老師有針對性地采集家長(cháng)感到困惑的問(wèn)題，進(jìn)行匯總。家長(cháng)會(huì )上，就“如何培養孩子的傾聽(tīng)能力？”“孩子愛(ài)發(fā)脾氣怎么辦？”等問(wèn)題，開(kāi)展互動(dòng)式的討論活動(dòng)，在觀(guān)點(diǎn)的碰撞、共鳴中產(chǎn)生新的見(jiàn)解，汲取新的養分，引導家長(cháng)用愛(ài)心和智慧來(lái)做個(gè)積極、稱(chēng)職的家長(cháng)。
幼兒園園長(cháng)家委會(huì )發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家下午好，在這春意央然，播種希望的季節里，讓我們在這篇充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)，孕育希望的開(kāi)心幼兒園歡聚一堂舉行新學(xué)期的家長(cháng)會(huì )，首先，我代表全體教職工對你們的到來(lái)表示感謝，感謝你們在百忙之中參加我們的家長(cháng)會(huì )，是對我們幼兒園工作的大力支持，是對家園共育的高度重視；開(kāi)學(xué)至今三周了，孩子們在老師和家長(cháng)的精心呵護下，各方面已步入正軌，特別是我們今年新來(lái)的小朋友都很快的適應了幼兒園的學(xué)習和生活環(huán)境不在哭鬧。今天的家長(cháng)會(huì )，主要是讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習各方面的情況’明確新學(xué)期的家園工作重點(diǎn)，探討如何科學(xué)教育孩子的良策，今天我們面對面的坐下來(lái)，就是想與各位家長(cháng)進(jìn)行心與心的交流，相互溝通、增進(jìn)了解、統一認識、明確目標、共同管理、使我園的各項工作步入一個(gè)新的起點(diǎn)，邁向新的臺階。
下面我講一下四個(gè)方面的問(wèn)題：
一、本學(xué)期的我園的基本情況
我園創(chuàng )辦于20xx年2月，歷時(shí)9個(gè)春秋，歷經(jīng)了次搬遷，現在看到每個(gè)活動(dòng)室多媒體教學(xué)、空調，戶(hù)外場(chǎng)地鋪的人工草坪，豐富的小型玩具和桌面玩具，孩子能在寬敞、舒適的活動(dòng)室學(xué)習和生活是我最大的欣慰，請各位家長(cháng)放心，既然您們放心把孩子交給我們就是對我們最大的信任，我已經(jīng)投入這么多就是想把幼兒園作為一種事業(yè)來(lái)做，從今年開(kāi)始我園各項制度及工作都要進(jìn)行了改革換新，今后會(huì )努力把幼兒園辦的更好，讓您的孩子收益更大，讓幼兒玩的開(kāi)心學(xué)的開(kāi)心。
其次，我們還要注重隊伍建設，提高教師素質(zhì)，教師是幼兒園的靈魂，有好的教師才能教出優(yōu)秀的孩子，本學(xué)期我園教師保育員共8人，每班保證一教一保，教師具有教師資格證，大班劉老師畢業(yè)咸寧師范，以前在浙江私立學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)，中班易老師幼師畢業(yè)，能歌善舞，有豐富經(jīng)驗的年輕教師，小班李老師本科畢業(yè)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，是一名非常優(yōu)秀的年輕老師；鐘老師、周老師有豐富的保教經(jīng)驗，非常細心，有耐心，我們老師非常有實(shí)力，非常負責任，請家長(cháng)相信我們，我們全園教師會(huì )努力讓您的孩子更加優(yōu)秀。
二、安全
1、幼兒入園時(shí)不準帶零食及硬幣、玻璃球、鈕扣、火柴、打火機、小刀、別針、尖銳的發(fā)卡等危險物品，以免影響一日常規或引發(fā)安全事故。
2、請不要讓孩子佩戴任何飾物（項鏈、戒指、手鏈、耳環(huán)、玉器等）或帶貴重物品入園，以防發(fā)生損壞、丟失或誤吞。
3、當您為孩子選擇衣物、鞋子的時(shí)候，盡量讓孩子穿著(zhù)安全、簡(jiǎn)單、方便、舒適。如：便于穿脫的衣服，衣褲拉鎖牢靠、防滑的鞋等。
4、接送孩子入園或離園時(shí)，原則上由孩子的指定接送人或父母親自接送。如有特殊情況委托他人接送時(shí)，接送前請家長(cháng)給老師打電話(huà)，將被委托人姓名、年齡、特征及與孩子之間的關(guān)系告訴老師，方可履行接送手續。不準身份不明或未成年人接送幼兒。
5、早上您送孩子入園時(shí)，請將孩子親自送到交給門(mén)口值班老師，防止發(fā)生意外。
6、幼兒園大門(mén)口處于交通要道，交通情況非常復雜，出園時(shí)大手牽小手，務(wù)必注意交通安全，不要因為幾分鐘的疏忽造成終身的悔恨。
7、家長(cháng)不得在班上長(cháng)時(shí)間逗留，以免影響幼兒正常學(xué)習和生活。未經(jīng)許可，家長(cháng)不得擅自進(jìn)入幼兒寢室、食堂等地。
8、遇到孩子之間發(fā)生矛盾，請家長(cháng)采取理智的方法給予引導，向本班教師反映，服從老師的勸阻和調解，不得訓斥、恐嚇任何一方兒童，以確保幼兒身心健康。單親家庭的家長(cháng)請協(xié)調好孩子的接送和探視問(wèn)題，幼兒園不參與處理孩子的.家庭內部矛盾。
三、家長(cháng)要注意：
1、讓孩子自己背著(zhù)書(shū)包
各位家長(cháng)，你下午來(lái)接孩子，干的第一件事，一定是把孩子的小書(shū)包接過(guò)來(lái)，自己替孩子背著(zhù)。難道孩子背不動(dòng)嗎？本來(lái)該是孩子應該做的事情，你為什么要替孩子做？難道這是真正的疼愛(ài)嗎？你能替孩子干一輩子嗎？現在社會(huì )上有多少孩子，都大學(xué)畢業(yè)了還啃老，靠父母養著(zhù)。為什么？小時(shí)候不鍛煉孩子的自強能力，長(cháng)大了，誰(shuí)幫他？
我希望各位都認真的想一想，自己以往是否真的錯了？或許還有家長(cháng)會(huì )說(shuō)，等孩子大了，在讓他背書(shū)包。你自己相信嗎？為什么老人都常說(shuō)，三歲看大，劉歲看老？因為在小時(shí)候，已經(jīng)形成基本的行為意識，可以影響孩子的一生。我希望今天給大家講完后，如果你真正的愛(ài)孩子，請別剝奪孩子鍛煉的機會(huì )。你那是在害他。
2、正確對待打鬧
很多家長(cháng)生怕孩子在幼兒園被欺負，吃虧，總是詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有人打你了，有沒(méi)有人欺負你了。在現在教育觀(guān)中，對于打架我們也看作是一種不錯的教育手段。讓孩子們從打架中學(xué)習相處，解決問(wèn)題，當然是在比較安全的情況下，這是關(guān)于社會(huì )人際交往學(xué)習中非常有效的一種方式。俗話(huà)說(shuō)不打不相識，不少家長(cháng)對孩子常念叨這樣一句話(huà)：只要你能學(xué)習好，別的什么都不用你做。在這種錯誤思想的導向之下，孩子的整體中和所致表現出明顯的缺陷，特別突出地表現在生存意識、實(shí)踐能力、意志品質(zhì)等方面。不要全家老圍著(zhù)一個(gè)小太陽(yáng)轉，要讓我們的孩子學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )生活，這是每個(gè)孩子的成長(cháng)必修課。
3、榜樣的力量
家庭教育是多么的重要。作為家長(cháng)，你要求孩子做到的，你必須要先做到。對于一個(gè)學(xué)前年齡的孩子，言語(yǔ)傳授遠不如行為示范更容易理解和記憶。要想讓孩子養成早睡早起的習慣，你就必須按規范時(shí)間作息；要向讓孩子吃飯不挑食不剩飯，你就必須什么都吃的津津有味并不留一粒米。計較的家長(cháng)一定教出事多、不合群的孩子。假如讓孩子經(jīng)�？吹郊议L(cháng)喜歡計較一些雞毛蒜皮的小事的情景，他自然而然就學(xué)會(huì )了。在班里，和小朋友相處時(shí)，也會(huì )是這樣，他比我多了個(gè)積木她不讓我坐在這個(gè)椅子上他站隊的時(shí)候碰了我一下等等，久而久之，就不會(huì )有小朋友和他交往、和他玩了。你們覺(jué)得這樣對孩子的性格發(fā)展有好處么？孩子上了幼兒園，與在家的時(shí)候更多的不同就是要開(kāi)始接受教育了，那我們家長(cháng)就不應該只關(guān)注吃、喝這些事情了，而是該把注意力轉移到孩子的性格發(fā)展，習慣養成，能力提高上。
4、對孩子缺乏客觀(guān)的評價(jià)。在這點(diǎn)上家長(cháng)容易出現這幾種問(wèn)題：
覺(jué)得自己的孩子最好。在家長(cháng)眼里，覺(jué)得自己的孩子是最好的，這樣的想法也不足為怪。只是，您不能完全看不見(jiàn)自己的孩子的不足和缺點(diǎn)，過(guò)分的包容孩子的錯誤。明明知道這樣是不對的，還要說(shuō)沒(méi)關(guān)系，孩子還小。就像有的家長(cháng)，覺(jué)得孩子不正確的行為有趣，孩子大了人、發(fā)了脾氣摔了玩具，覺(jué)得是長(cháng)了本事，甚至還用夸獎的口吻說(shuō)，寶寶真厲害！您哈哈一笑，孩子然就不會(huì )認為這是不對的行為。
過(guò)度批評，與他人比較。在家的時(shí)候家長(cháng)可能沒(méi)覺(jué)得孩子哪兒不夠好，上了幼兒園，同班的小朋友多了，爸爸媽媽就有了比較。毛毛學(xué)會(huì )寫(xiě)字了，丁丁畫(huà)得畫(huà)真好看，可自己家的孩子怎么哪兒哪兒不如人呢。同一個(gè)班，年齡也相差不多，為什么沒(méi)有別的孩子那么突出。家長(cháng)雖然望子成龍心切，可做法就很不合適了，經(jīng)常對孩子說(shuō)，你怎么不會(huì )這個(gè)，不會(huì )那個(gè)，那個(gè)方面有沒(méi)有比誰(shuí)誰(shuí)表現好。當成人在一起交流關(guān)于孩子的情況時(shí)，常聽(tīng)到別人說(shuō)他家孩子怎么怎么出色，可自己好像沒(méi)有什么可以炫耀的。會(huì )到家中，就開(kāi)始批評自己孩子，給孩子加壓，說(shuō)他不如別人。其實(shí)，你想想，這樣的做法不就是您的虛榮心在作祟么？孩子難道就是為了給您添面子的么？每一個(gè)孩子都是單獨的個(gè)體，都有著(zhù)自己發(fā)展的軌跡和規律。每個(gè)人都有個(gè)體差異性，這方面不如別人，另一方面就一定會(huì )突出，或是現在還看不出他的長(cháng)處，下半年說(shuō)不定就變成了班中的佼佼者。這樣發(fā)展都是正常的，家長(cháng)千萬(wàn)不能太過(guò)著(zhù)急，絕對不能拔苗助長(cháng)，要遵循幼兒的身心發(fā)展規律，循序漸進(jìn)、因材施教、循循善誘的引導幼兒。每個(gè)幼兒只要他在本身的基礎上又提高就是進(jìn)步，我們要縱向的來(lái)看孩子的進(jìn)步，及時(shí)的肯定和鼓勵他的點(diǎn)滴成績(jì)，而不是橫向的比較。要尊重孩子的獨特性，要給她們創(chuàng )造發(fā)揮自己的空間。
只重視知識的傳授，輕視智力的發(fā)展。先給各位家長(cháng)一個(gè)概念，什么是智力？智力，其實(shí)是一種能力，是通過(guò)改變自身、改變環(huán)境或找到一個(gè)新的環(huán)境去有效地適應環(huán)境的能力。在幼兒時(shí)期，我們要發(fā)展的就是構成這種綜合能力的基礎能力，如創(chuàng )造力、觀(guān)察力、注意力、動(dòng)手能力。這些才是我們應該培養孩子學(xué)習的能力，忽視獨立生活能力的培養，缺少意志力的培養，忽視良好習慣的培養。在這個(gè)問(wèn)題上，我們前面已經(jīng)講過(guò)不少，請各位家長(cháng)好好想想，你們是不是在這些方面做得有不對或不夠好的，影響甚至剝奪了孩子的學(xué)習機會(huì )。那就請各位家長(cháng)從今天起，改變您的做法，給孩子更多的動(dòng)手的機會(huì )，讓孩子學(xué)會(huì )應該具有的能力。
四、家長(cháng)配合
1、如果孩子患有非傳染性疾病身體不適，需要在園服藥，請您將藥品包裝好后附上紙條，寫(xiě)清孩子的班級、姓名、服藥時(shí)間、服藥劑量并簽上您的姓名，填寫(xiě)好帶藥委托書(shū)。
2、為保證孩子在園正常作息，請遵守來(lái)園和離園時(shí)間，按時(shí)接送孩子。請坐車(chē)接送的家長(cháng)一定要按時(shí)定點(diǎn)，如有其他事請電話(huà)通知，以便校車(chē)等，影響后面幼兒上車(chē)；當您的聯(lián)系電話(huà)或接送人發(fā)生變更時(shí)，請在第一時(shí)間通知本園或班上教師，以便隨時(shí)保持聯(lián)系。
3、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì )因為課程的需要和區域活動(dòng)的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)，請及時(shí)準備。
4、請自己接送家長(cháng)盡量讓幼兒在園進(jìn)餐，不要帶早點(diǎn)入園。
5、另外上周一年一度的幼兒春季體檢已在我園進(jìn)行，衛生院對幼兒進(jìn)行了身高體重血色素進(jìn)行了檢查，還有一次的市婦幼還要到我園對幼兒視力和牙齒進(jìn)行檢測，到時(shí)會(huì )有體檢結果發(fā)布給家長(cháng)，所以我園將代勞醫院收取老生40元新生60元的體檢費給醫院請家長(cháng)在下月交生活費時(shí)一起交給幼兒園。
各位家長(cháng)：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長(cháng)進(jìn)步離不開(kāi)你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力！最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！
幼兒園園長(cháng)家委會(huì )發(fā)言稿 7
尊敬的家長(cháng)們：
大家好！
我是幼兒園家委會(huì )的園長(cháng)，今天很榮幸能與大家相聚，向大家簡(jiǎn)要介紹一下我們家委會(huì )的工作情況和今后的發(fā)展方向。
首先，我想說(shuō)的是，家委會(huì )是一個(gè)非常重要的組織。我們的任務(wù)是為園方提供支持，為家長(cháng)提供服務(wù)。通過(guò)家長(cháng)代表們的參與，我們能夠更好地了解幼兒園的情況，向園方反映家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，并在實(shí)踐中提供幫助。
在過(guò)去的一年里，家委會(huì )開(kāi)展了許多活動(dòng)。為了讓家長(cháng)們更好地了解幼兒園的教育理念和教學(xué)方法，我們組織了一次覆蓋所有年齡段的親子活動(dòng)。此外，我們還組織了多次義賣(mài)活動(dòng)，籌集資金為幼兒園購買(mǎi)游戲設備、教具和圖書(shū)等教學(xué)用品，提高了幼兒園的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。
在未來(lái)，我們將繼續發(fā)揮家委會(huì )的'作用，為家長(cháng)和園方之間架起更好的溝通橋梁，提高幼兒園的品質(zhì)和聲譽(yù)。具體來(lái)說(shuō)，我們計劃開(kāi)辦一些家庭教育講座，定期邀請專(zhuān)家學(xué)者來(lái)幼兒園進(jìn)行教育交流，提高家長(cháng)對幼兒教育的理解和意識，促進(jìn)留守兒童和單親家庭孩子的身心健康成長(cháng)。
同時(shí)，我們還計劃組織一些親子活動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子們一起互動(dòng)、學(xué)習和體驗，增強家長(cháng)和孩子之間的感情和親密度。此外，我們還將關(guān)注園內的環(huán)境衛生和安全保障，為孩子們的健康成長(cháng)提供更良好的教育環(huán)境。
最后，我希望所有的家長(cháng)能夠積極參與家委會(huì )的工作，為孩子們的幸福成長(cháng)盡一份力量。讓我們攜手共進(jìn)，共同為幼兒教育事業(yè)做出貢獻！
謝謝大家！
幼兒園園長(cháng)家委會(huì )發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好！首先，我衷心感謝大家如期參加今天的家長(cháng)會(huì )。今天來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)，說(shuō)明對孩子的教育是很重視的也許你們在來(lái)前在考慮，幼兒園召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )是出于什么目的？會(huì )講些什么？有沒(méi)有必要浪費這段時(shí)間來(lái)聽(tīng)？我坦率的告訴大家，你參加了這次家長(cháng)會(huì )后，你就會(huì )想參加第二次。因為我們今天要講的內容或以后要講的內容都會(huì )對你教育孩子，或是對孩子的開(kāi)展帶來(lái)益處。也許在座的家長(cháng)多數認識我、了解我。我是原來(lái)回龍小學(xué)的一名老師。在上級領(lǐng)導的信任、支持、幫助下、去年被調到這個(gè)幼兒園來(lái)主持工作。經(jīng)過(guò)近一年的努力，現在的回龍鎮中心幼兒園已具備了接收幼兒的條件，同時(shí)硬件設施已逐步向全面完善的方向靠近。
用專(zhuān)家的話(huà)說(shuō)：因為幼兒教育不單是幼兒園教育，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個(gè)孩子開(kāi)展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法、內容及家長(cháng)的教育方法對孩子的成長(cháng)進(jìn)步均起著(zhù)同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著(zhù)一些教育的誤區。我們只有經(jīng)常不斷地向家長(cháng)去宣傳現代的幼教理念，轉變家長(cháng)的陳舊的教育觀(guān)念或一些過(guò)極的教育觀(guān)念、才能真正促進(jìn)孩子的健康開(kāi)展。
比方：一些家長(cháng)寧可把孩子放到一所辦公樓中，既沒(méi)有活動(dòng)空間，又不給孩子活動(dòng)時(shí)間。四、五歲的孩子一天上六節課。這樣的家長(cháng)看中的是孩子一天多學(xué)了點(diǎn)知識，多學(xué)了一些單詞。其實(shí)，這樣的短期效果和急功近利的認識，把孩子幸福的童年斷送了。而我們的教育理念不是這樣的因為我們懂得幼兒身心開(kāi)展的規律，了解有些著(zhù)名的科學(xué)家，或是一些名人，都不是幾歲時(shí)就被關(guān)起來(lái)學(xué)什么知識、學(xué)知名的，而是在他小的時(shí)候，多觀(guān)察、多操作，玩知名堂，干他自己喜歡、感興趣的事。加德納研究創(chuàng )造人有八大智能。語(yǔ)言、邏輯〔數學(xué)智能〕、視覺(jué)空間智能、人際交往智能、音樂(lè )智能，身體運動(dòng)智能、自然學(xué)智能、自省智能。
我們作為家長(cháng)的或從事幼教事業(yè)的，就不該死盯在一項上開(kāi)發(fā)訓練孩子而影響了其它。所以我向大家著(zhù)重的提出：如果哪一位家長(cháng)是單純地想讓孩子多學(xué)一點(diǎn)什么送到私立的不正規的教授小學(xué)知識幼兒園，那你就錯了，我們不會(huì )違背幼兒身心開(kāi)展規律而迎合這樣的有長(cháng)，去作對不起下一代、傷害下一代的事的各位家長(cháng)想一想，人有幾個(gè)幼年、童年？幼年、童年讓孩子怎樣渡過(guò)？你懂得孩子的記憶規律嗎？其實(shí)孩子在五歲以前無(wú)論他學(xué)了多少東西，但與生活不常接觸的，孩子也會(huì )忘記的因為當時(shí)是臨時(shí)記憶，既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的幸福、快樂(lè )為代價(jià)，讓孩子獲取一些只是臨時(shí)記憶的東西呢？
舉例：1968年，美國內華達州一位叫伊迪絲的3歲小女孩告訴媽媽?zhuān)J識禮品盒上OPEN的第一個(gè)字母O，這位媽媽非常吃驚，問(wèn)她怎么認識的伊迪絲說(shuō)：是薇拉小姐教的這位母親表?yè)P了女兒之后，一紙訴狀把薇拉小姐所在的勞拉三世幼兒園告上了法庭，理由是該幼兒園剝奪了伊迪絲的想象力，因為她的女兒在認識O之前，就能把O說(shuō)成蘋(píng)果、太陽(yáng)、足球、鳥(niǎo)蛋之類(lèi)的圓形東西，然而自從勞拉三世幼兒園教她識讀了26個(gè)字母，伊迪絲便失去了這種能力。她要求該幼兒園對這種后果負責，賠償伊迪絲精神傷殘費1000萬(wàn)美元。
訴狀遞上之后，在內華達州立刻引起軒然大波。勞拉三世幼兒園認為這位母親瘋了，一些家長(cháng)認為她有點(diǎn)小題大做，她的律師也不贊同她的做法，認為這場(chǎng)官司是浪費精力。然而，這位母親卻堅持要把這場(chǎng)官司打下去，哪怕傾家蕩產(chǎn)。3個(gè)月后，此案在內華達州立法院開(kāi)庭。最后的結果出人預料，勞拉三世幼兒園敗訴，因為陪審團的23名成員被這位母親在辯護時(shí)講的一個(gè)故事感動(dòng)了。她說(shuō)：我曾到東方某個(gè)國家旅行，在一家公園里見(jiàn)過(guò)兩只天鵝，一只被剪去了左邊的翅膀，一只完好無(wú)損。剪去翅膀的被放養在較大的一片水塘里，完好的一只被放養在一片較小的水塘里。當時(shí)我非常不解，就請教那里的管理人員。他們說(shuō)，這樣能防止它們逃跑。我問(wèn)為什么？他們解釋?zhuān)羧ヒ贿叧岚虻臒o(wú)法保持身體平衡，飛起后就會(huì )掉下來(lái)；在小水塘里，雖然沒(méi)被剪去翅膀，但起飛時(shí)會(huì )因沒(méi)有必要的滑翔路程，而老實(shí)地呆在水里。當時(shí)我非常震驚，震驚于東方人的聰明�？墒俏乙哺械椒浅１�，為兩只天鵝感到悲哀。今天，我為我女兒的事來(lái)打這場(chǎng)官司，是因為我感到伊迪絲變成了勞拉三世幼兒園的一只天鵝。他們剪掉了伊迪絲的一只翅膀，一只夢(mèng)想的翅膀，人們早早地就把她投進(jìn)了那片小水塘，那片只有ABC的`小水塘。
這段辯護詞后來(lái)成了內華達州修改『公民教育保護法』的依據�，F在美國『公民權法』規定，幼兒在學(xué)校擁有兩項權利：1、玩的權利；2、問(wèn)為什么的權利。這兩項權利的列入是否起因于那位母親的官司，不得而知；不過(guò)，有一點(diǎn)美國人非常清楚，這一規定，使美國在科技創(chuàng )新方面始終走在了世界的前列，也使美國出現了比其他國家多得多的年輕的百萬(wàn)富翁。
但有的家長(cháng)會(huì )說(shuō)：難道你這園就是讓孩子玩嗎？不學(xué)什么了嗎？我想告訴大家：我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書(shū)本的簡(jiǎn)單的知識，還要讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習交往、豐富孩子的情感，培養孩子良好的生活習慣、文明禮貌、友愛(ài)協(xié)作。更重要的是培養孩子的求知、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的你讓孩子學(xué)了幾個(gè)單詞，家長(cháng)當天就可以了解到，這叫顯性教育，而孩子綜合素質(zhì)的開(kāi)發(fā)培養并不是一朝一夕，一兩天就可以見(jiàn)效的但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學(xué)習。那你在孩子上小學(xué)以后會(huì )發(fā)現孩子的綜合素質(zhì)好與壞，這叫隱性教育。所以我們幼兒教育者或家長(cháng)朋友，一定要認識到這一點(diǎn)，為孩子的一生開(kāi)展奠定素質(zhì)根底才是我們共同努力的目標。
國家現在明確提出，幼兒園教育不能小學(xué)化，不能提前向學(xué)齡前兒童教授小學(xué)知識。家長(cháng)朋友們試想一下，如果在幼兒園就讓孩子們學(xué)習小學(xué)知識，那么到小學(xué)以后他學(xué)什么呢？幼兒園就學(xué)習小學(xué)的知識，無(wú)異于拔苗助長(cháng)，這樣的學(xué)習孩子學(xué)起來(lái)痛苦，老師教起來(lái)吃力，而且容易抹殺孩子的想象力，甚至導致孩子害怕學(xué)習；再說(shuō)，如果在幼兒園學(xué)的知識到小學(xué)一年級又再學(xué)一遍，孩子會(huì )覺(jué)得沒(méi)興趣，覺(jué)得自己懂了這些知識，上課不聽(tīng)也懂的，在課堂上不認真聽(tīng)講，久而久之，到了二年級、三年級，不認真聽(tīng)講，知識銜接不上，學(xué)不懂了，不想學(xué)習了等等，養成不好的學(xué)習習慣，影響終身的學(xué)習。
再舉一例，美國心理學(xué)家格塞爾曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)著(zhù)名的實(shí)驗：
他讓一對同卵雙胞胎練習爬樓梯，其中一個(gè)為實(shí)驗對象〔代號為T(mén)〕，在他出生后的第46周開(kāi)始練習，每天練習10分鐘，另外一個(gè)〔代號為C〕，在他出生后的第53周開(kāi)始接受同樣的訓練。兩個(gè)孩子都練習到他們滿(mǎn)54周大的時(shí)候，T總共練了8周，C只練了2周。
大家想想看，這兩個(gè)小孩哪個(gè)爬樓梯的水平高一些呢？我想，大多數人肯定認為應該是練了8周的T比只練了2周的C好。但是，實(shí)驗結果卻出人意料只練了兩周的C其爬樓梯的水平比練了8周的T的還好C在10秒鐘內能爬上那特制的五層樓梯的最高層，而T則需要20秒鐘才能完成同樣的任務(wù)！
格塞爾分析說(shuō)，其實(shí)46周就開(kāi)始練習爬樓梯，太早了，孩子沒(méi)有做好成熟的準備，所以訓練只能取得事倍功半的效果；而53周才開(kāi)始爬樓梯，這個(gè)時(shí)間就非常恰當，孩子做好了成熟的準備，所以訓練就能到達事半功倍的效果。
這個(gè)實(shí)驗給我們的教育啟示是：教育要尊重孩子的實(shí)際水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要違背孩子開(kāi)展的自然規律，不要違背孩子開(kāi)展的內在時(shí)間表人為地通過(guò)訓練的加速孩子的開(kāi)展，否則將會(huì )欲速而不達，甚至還會(huì )產(chǎn)生意想不到的后果。
在現實(shí)中，我們就看到有些年輕父母，育兒心切，往往不按照孩子開(kāi)展的內在規律去人為地通過(guò)訓練來(lái)加速孩子的開(kāi)展。在促進(jìn)孩子心理開(kāi)展方面，人為加速孩子的開(kāi)展，也同樣會(huì )對孩子心理的健康開(kāi)展產(chǎn)生危害。家長(cháng)是幼兒園形象的維護者、幼兒園品牌的宣傳者，家委會(huì )要真實(shí)、客觀(guān)、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學(xué)情況，協(xié)助幼兒園及時(shí)把辦學(xué)情況反應給家長(cháng)，主動(dòng)宣傳幼兒園改革和開(kāi)展的成果，為提升幼兒園品牌作出努力。
幼兒園園長(cháng)家委會(huì )發(fā)言稿 9
尊敬的家委會(huì )成員們：
我是幼兒園的后勤園長(cháng)，今天很榮幸能夠在家委會(huì )上發(fā)言。首先，我代表全體幼兒園工作人員，向各位家長(cháng)和家委會(huì )表示最崇高的敬意和誠摯的感謝。正是因為有了你們的理解支持和配合，我們的幼兒園才有了今天的美好成績(jì)。
一、后勤工作的意義
后勤工作雖然不起眼，但卻牽扯著(zhù)幼兒園的方方面面。幼兒園的后勤工作包括食堂、保潔、安保、物資管理等方面，為了帶給孩子們更優(yōu)秀的教育資源和更好的.學(xué)習環(huán)境，我們不斷努力，力求完善后勤工作，讓家長(cháng)和孩子們在幼兒園中感受到更溫馨、更放心、更舒適的服務(wù)。
二、我們的成績(jì)和問(wèn)題
在過(guò)去一段時(shí)間里，我們團結協(xié)作、奮發(fā)有為，在幼兒園后勤工作中取得了許多優(yōu)秀的成績(jì)。我們的食堂一直堅持食品安全、健康營(yíng)養的原則，得到了家長(cháng)們的一致好評；保潔工作一直專(zhuān)業(yè)、嚴謹，為孩子們打造了一個(gè)整潔明亮、充滿(mǎn)生機的學(xué)習環(huán)境；安保工作也在不斷完善中，加強了幼兒園的整體安保水平。
然而，我們也面臨著(zhù)一些問(wèn)題和困難。由于幼兒園規模不斷擴大，后勤管理難度加大，我們需要更多家委會(huì )成員的參與和支持，才能更好地保障幼兒園后勤工作的順暢和高效。同時(shí)，對于一些細節問(wèn)題和管理標準，我們也需進(jìn)一步的完善和優(yōu)化。
三、我們的期望和訴求
最后，我代表后勤團隊懇請各位家長(cháng)和家委會(huì )成員們能夠積極參與到后勤管理中來(lái)，為孩子們創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，為幼兒園的后勤工作貢獻更多的力量。我們期望家委會(huì )能夠與幼兒園形成良好的合作關(guān)系，把各自的力量和資源匯聚在一起，共同為孩子們的成長(cháng)和發(fā)展貢獻應有的力量。
各位家長(cháng)和家委會(huì )成員們，我們的幼兒園需要您們的支持和參與。感謝您們對后勤工作的關(guān)注和支持，祝愿我們的合作能夠越來(lái)越好，讓孩子們在這里度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、幸福的童年時(shí)光。
幼兒園園長(cháng)家委會(huì )發(fā)言稿 10
尊敬的家長(cháng)們，各位園委會(huì )成員：
大家好！我是XXX幼兒園的園長(cháng)，今天為大家介紹和更新一下我們的園委會(huì )工作進(jìn)展情況和計劃。
首先，非常感謝各位家長(cháng)和園委會(huì )成員對我們幼兒園的支持和信任。你們的支持和參與，讓我們更加有信心和動(dòng)力為孩子們創(chuàng )建一個(gè)更好的教育環(huán)境。
我們的園委會(huì )成立至今，共同參與了一系列有益于孩子成長(cháng)的活動(dòng)。例如，我們舉辦了課程、教師和環(huán)境評估，組織了家長(cháng)討論會(huì )，制定了相關(guān)政策和計劃等，所有這些的都是根據家長(cháng)的需求和孩子的實(shí)際情況而進(jìn)行的。
此外，我們的園委會(huì )還定期舉行家長(cháng)會(huì )議，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，處理反映孩子和家長(cháng)相關(guān)問(wèn)題，以及溝通幼兒園和家庭狀況。
我們的宗旨是盡我們所能地為孩子和家庭服務(wù)，讓孩子有更好的教育和成長(cháng)環(huán)境，家庭能夠更好地參與到孩子的成長(cháng)過(guò)程中來(lái)。
因此，我們的園委會(huì )在未來(lái)的工作中，將繼續關(guān)注以下幾個(gè)方面：
一、提高教師素質(zhì)，提供更好的教育環(huán)境
幼兒園是孩子成長(cháng)的重要階段，優(yōu)秀的教育師資是教育質(zhì)量的重要保障。園委會(huì )將與幼兒園加強合作，提升教師的'素質(zhì)和能力，同時(shí)完善幼兒園的教育設施和環(huán)境，讓孩子在更好的環(huán)境和師資下學(xué)習和成長(cháng)。
二、加強溝通和交流，建立家校合作機制
家庭是孩子成長(cháng)的重要依托和影響因素，我們渴望家庭和學(xué)校建立更緊密的合作機制，園委會(huì )將不斷加強與家庭之間的溝通和交流，建立更好的互動(dòng)機制，讓家長(cháng)和學(xué)校更好地合作，配合孩子的成長(cháng)與發(fā)展。
三、共同關(guān)注孩子的情感、健康和安全
幼兒園的孩子們處于敏感的情感階段，良好的心理健康對孩子的成命數碼重要，同時(shí)安全也是最大的問(wèn)題。園委會(huì )將與幼兒園一道，共同關(guān)注孩子的情感和心理健康狀況，并制定完善的安全和保健政策，營(yíng)造健康、安全的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。
以上三個(gè)方面，是我們未來(lái)工作的主要內容，也是我們需要家長(cháng)的大力支持和參與。所以，接下來(lái)我們將繼續加強家長(cháng)與園委會(huì )之間的聯(lián)系，共同推動(dòng)孩子的成長(cháng)和發(fā)展。
謝謝大家的聆聽(tīng)。
幼兒園園長(cháng)家委會(huì )發(fā)言稿 11
尊敬的各位、各位、親愛(ài)的小們：
大家好！
今天，老師們欣慰的眼神，爸爸高興的笑臉，以及小朋友們精彩的表演，讓我們的幼兒園倍加溫馨、激情洋溢。我是學(xué)前一班熊竣輝小朋友的家長(cháng)。非常高興參加小朋友們的，也非常榮幸家長(cháng)朋友們在此。站在這里，我與所有家長(cháng)和小朋友們一樣，此時(shí)此刻，中充滿(mǎn)了對小博士幼兒園的無(wú)限感激。
光陰似箭，日月如梭，三年前送他來(lái)上學(xué)時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在昨天，那時(shí)的稚嫩膽小，不懂，不具備動(dòng)手能力，早上送他進(jìn)入了還抓住手不放，好不容易哄好了，沒(méi)走兩步又被他顫抖的叫聲拽回去，再回首看時(shí)，他的眼角已經(jīng)充滿(mǎn)了不舍的淚水‥‥‥現在呢，孩子一進(jìn)家門(mén)就會(huì )大聲的'喊“爸爸媽媽好”，回到家里，能把自己的物品擺放整齊，吃飯的時(shí)候幫忙發(fā)筷子、紙巾、拿碗，懂得了尊老愛(ài)幼，懂得了謙讓?zhuān)昧朔窒�。每天從幼兒園回來(lái)還主動(dòng)把幼兒園里發(fā)告訴我們，把學(xué)到的新兒歌、新舞蹈表演給我們，犯了錯誤受到批評他也會(huì )告訴我，讓我們一起分享他的與；把學(xué)過(guò)的進(jìn)行復習，完成適當的作業(yè)，初步養成了良好的習慣；孩子身上的變化，我們家長(cháng)看在眼里，喜在心里，我們知道，孩子身上的點(diǎn)滴變化，都離不開(kāi)老師們細致耐心的，這都是老師們辛勤付出的結果！
尊敬的老師們，感謝三年來(lái)您對孩子們的傾情付出，我為您每天從早到晚堅守毫無(wú)怨言而敬佩；感謝您用飽滿(mǎn)的熱情與淵博的知識，引領(lǐng)孩子們從這里開(kāi)啟的航程，探索知識的海洋；感謝您用
無(wú)私的關(guān)愛(ài)與細致的呵護，成就了孩子童年的和快樂(lè )；感謝小博士幼兒園秉承“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的教育理念，給孩子們創(chuàng )造了一個(gè)自由發(fā)展的空間，讓家長(cháng)們放心的把孩子送到這里來(lái)。在這里，孩子們是快樂(lè )的、幸福的。孩子三年來(lái)的成長(cháng)證明了我們家選擇是正確的！
親愛(ài)的小朋友們，你們長(cháng)大了，馬上就要結束幼兒園的，帶著(zhù)老師和爸爸媽媽對你們的期望開(kāi)始新的學(xué)習生活。我想，小朋友們一定不會(huì )忘記曾經(jīng)像媽媽一樣呵護你們的最親愛(ài)的老師，不會(huì )忘記她們關(guān)心你們、照顧你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更不會(huì )忘記朝夕相處的小伙伴們。希望你們永遠記�。耗銈兪前职謰寢尩南Ｍ�，你們更是祖國未來(lái)的棟梁！希望你們永遠記�。涸谶@里的快樂(lè )時(shí)光，你們在未來(lái)成長(cháng)的道一路順風(fēng)，勇敢地面對困難。祝愿你們健康成長(cháng)，永遠快樂(lè )！
也許會(huì )沖淡我們的記憶，但歲月卻磨滅不了我們對小博士幼兒園的感激之情。衷心地感謝許園長(cháng)及全體老師和！“你們辛苦了”！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得。你們的教誨，必將成為孩子們成長(cháng)的基石，孩子們一路走向燦爛的明天、走出精彩的人生之路！
最后，請允許我代表全體小朋友及家長(cháng)們，向你們說(shuō)一聲“謝謝”！祝你們身體健康，幸福，工作順利，萬(wàn)事如意！祝小博士幼兒園越辦越好，再創(chuàng )輝煌！
幼兒園園長(cháng)家委會(huì )發(fā)言稿 12
尊敬的各位家委會(huì )成員：
大家下午好！首先我代表第二幼兒園的全體教職員工對各位長(cháng)期以來(lái)對我們的關(guān)心與支持表示衷心的感謝。在大家的共同努力下，我園先后榮獲：目標責任考核優(yōu)秀單位、美麗校園先進(jìn)單位、旬邑縣中華經(jīng)典誦讀大賽一等獎、幼教管理優(yōu)秀單位、教育宣傳工作先進(jìn)單位、咸陽(yáng)市安全校園、縣級文明校園、咸陽(yáng)市文明單位。
本學(xué)期，我園現有7個(gè)班級，其中小班2個(gè)、中班3個(gè)、大班2個(gè)，全園幼兒482名，32名教師�，F有省級教壇新秀3名，縣級教學(xué)能手6人，縣級教壇新秀3人；一級教師10名，一線(xiàn)教師平均年齡34歲。我園教師學(xué)歷層次較高，接受能力強，有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，師資結構比擬合理。
下面我就幼兒園本學(xué)期的工作從六個(gè)方面同大家一起來(lái)探討一下，希望我們能達成共識。
一、管理工作
1、深化辦園思路，提高領(lǐng)導能力。我園本著(zhù)科學(xué)管理為強園之本，教學(xué)質(zhì)量為立園之本，教育科研為興園之本，辦園特色為名園之本的管理理念，以抓管理，優(yōu)效勞，提效率為管理思路創(chuàng )立安全校園；抓學(xué)習，促教研，創(chuàng )立書(shū)香校園；抓亮點(diǎn)，顯特色，創(chuàng )立品牌樂(lè )園；優(yōu)效勞，辦實(shí)事，創(chuàng )立和諧校園。要求領(lǐng)導班子成員在理論認識中豐富自己，在實(shí)踐感悟中啟迪自己，在總結經(jīng)驗中提升自己，在鑒借他人中完善自己。
2、完善管理制度，嚴格責任落實(shí)。強化優(yōu)質(zhì)效勞理念三個(gè)一，即關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，感動(dòng)每一個(gè)家長(cháng)，溫暖每一個(gè)家庭。根據工作實(shí)際，進(jìn)一步創(chuàng )新體制，標準和完善各項制度，落實(shí)崗位責任制，工作鼓勵機制，推進(jìn)量化管理。力求公平、公正、公開(kāi)，做到以制度管人，提高管理的實(shí)效。
3、細化領(lǐng)導職責，提升管理水平。在繼續注重管理理論和管理經(jīng)驗學(xué)習的前提下，把工作責任落實(shí)到崗到人，形成各負其責，齊抓共管的良好工作格局。做到嚴〔制度嚴；執行嚴；落實(shí)嚴〕、新〔點(diǎn)子新；方法新；思想新〕、細〔常規管理過(guò)程細；檢查指導工作細；教學(xué)成果評價(jià)細〕，定期開(kāi)展管理研討會(huì )，不斷總結幼兒園管理的經(jīng)驗和存在的缺乏，經(jīng)常聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調整管理策略，完善管理方法，切實(shí)提高管理水平。
二、保教工作
1、重視活動(dòng)的組織，促進(jìn)幼兒優(yōu)質(zhì)開(kāi)展。以幼兒為本，游戲為主；面向全體，注重差異；保教結合，寓教于樂(lè )的保教工作思路，注重外在環(huán)境的教育功能，確保游戲活動(dòng)時(shí)間，增強幼兒身體素質(zhì)。創(chuàng )設普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境，每天堅持開(kāi)展我想大聲說(shuō)活動(dòng)，培養幼兒用普通話(huà)表達意愿的習慣。
2、全面教育中求特色，開(kāi)展富有特色性的興趣活動(dòng)。開(kāi)展運動(dòng)會(huì )、環(huán)保時(shí)裝秀、卡拉OK大賽、六一文藝匯演、大班畢業(yè)典禮、潮寶智多星等6類(lèi)大型活動(dòng)；適時(shí)開(kāi)展春天、清明、端午、陽(yáng)光童子軍等8個(gè)主題活動(dòng)，讓幼兒得到快樂(lè )體驗。
3、加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師師資培訓。認真貫徹落實(shí)三新教育〔即新形象、新常態(tài)，新作為〕集中教育活動(dòng)，積極構建終身學(xué)習理念，強化全體教師的政治理論和作風(fēng)建設。堅持園內培訓和外出學(xué)習相結合，開(kāi)展園本研修大講堂和園本培訓大課堂，做好園本培訓工作。鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續教育遠程培訓工作。開(kāi)展園內觀(guān)摩活動(dòng)，做好活動(dòng)案例總結反思，提高教師自身的專(zhuān)業(yè)技能。組織教師撰寫(xiě)論文、活動(dòng)設計、教學(xué)案例評比活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓，保育員參加崗位培訓考核，逐步轉變教育理念，提高業(yè)務(wù)能力。
4、積極搞好名師工作室，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展。我園樹(shù)立一二三四五六的教師專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展理念：即一個(gè)核心，專(zhuān)業(yè)開(kāi)展；兩種取向，成功和成長(cháng)；三類(lèi)教師，合格老師、骨干老師、優(yōu)秀老師；四大支柱，知識、情感、意志、行動(dòng)；五項修煉，學(xué)習、實(shí)踐、培訓、合作、研究；六種追求，放飛夢(mèng)想，籌劃未來(lái)，激情工作，用心做事，講究策略，博覽群書(shū)。形成教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)五步曲，讓學(xué)習成為教師幸福成長(cháng)的主旋律，讓鼓勵成為教師幸福成長(cháng)的動(dòng)力源泉，讓關(guān)愛(ài)成為教師幸福成長(cháng)的厚重基石，讓反思成為教師幸福成長(cháng)的靈丹妙藥。利用名師工作室構建一個(gè)融學(xué)習、教學(xué)、研究、培訓、交流為一體的平臺，推薦園優(yōu)秀老師參加園、縣、市三級賽教聽(tīng)評課活動(dòng)，促進(jìn)教師的實(shí)踐反思和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高教師群體效能。
三、教研工作
1、完善教研組的建設和管理制度。樹(shù)立以教師為主體，以問(wèn)題為導向，以課題為載體，以培訓為依托的教研思路，推進(jìn)幼兒的素質(zhì)教育，力求發(fā)揮好教科研的先導作用，深入開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，注重資料積累，分別以年級組、課題組、幼兒園擬定的課題進(jìn)行教研，推動(dòng)和提高幼兒園保教質(zhì)量。
2、深化我園各級課題研究。加強課題研究、結題和驗收工作，推進(jìn)成果轉化、推廣和應用。繼續開(kāi)展省級教研課題『幼兒行為習慣培養的研究』實(shí)驗；努力為新申請的市級教研課題『幼兒文明禮儀教育的研究』夯實(shí)根底，定期組織教師學(xué)習研討，提高研究應用能力，不斷創(chuàng )新教師的教育理念。繼續加強青年教師隊伍建設，開(kāi)展傳幫帶教研活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)摩、研討提高青年教師的組織能力。
四、同優(yōu)共進(jìn)工作
我園和土橋、丈八寺、清塬、排廈四個(gè)鄉鎮幼兒園結成同優(yōu)共進(jìn)園，圍繞教育科學(xué)和諧開(kāi)展的總目標，成立我園同優(yōu)共進(jìn)活動(dòng)領(lǐng)導小組，采取形式多樣的幫扶活動(dòng)，建立幫扶檔案。優(yōu)勢互補、取長(cháng)補短，促進(jìn)『幼兒園教育指導綱要』在農村鄉鎮幼兒園的貫徹落實(shí)，提高農村幼兒教育水平。在促進(jìn)結對園開(kāi)展的同時(shí)，提升我園的辦學(xué)品位。
五、家長(cháng)工作
以一車(chē)兩輪同向同步，家園共育共同成長(cháng)為我園家長(cháng)工作思路，實(shí)施家園共育五定五建即〔五定：定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )；定期舉辦家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)；定期家訪(fǎng)；定期舉辦家長(cháng)學(xué)校講座；定期召開(kāi)家委會(huì )或舉辦家長(cháng)座談會(huì )。五建：建立幼兒接送卡；建立家長(cháng)園地；建立幼兒成長(cháng)記錄冊；建立園長(cháng)接待日；建立家長(cháng)意見(jiàn)箱〕。利用家長(cháng)有利資源，讓家長(cháng)參與班級教育教學(xué)，使家長(cháng)與教師真正成為教育幼兒的合作伙伴。逐步讓家長(cháng)與幼兒園在教育幼兒上達成共識，共同為幼兒的開(kāi)展、幼兒園的開(kāi)展而努力。
六、后勤工作
1、嚴格制度落實(shí)。加強安全管理工作，杜絕一切安全隱患，做到防范于未然。健全各類(lèi)安全制度、應急處置機制，嚴格落實(shí)一崗雙責，完善幼兒園安全機構網(wǎng)絡(luò )圖，各項管理制度上墻，明確責任人，層層簽訂安全責任書(shū)。標準門(mén)衛管理，落實(shí)接送卡制度。
2、嚴格責任落實(shí)。嚴格幼兒園每日領(lǐng)導值班制度、嚴格門(mén)衛管理制度、嚴格幼兒家長(cháng)持卡接送制度、嚴格疾病防控和食品衛生安全制度、嚴格信息報送制度，幼兒園傳染病和常見(jiàn)病的防控工作，積極做好預防傳染病的`應急措施。加強衛生保健管理，做好日常消毒工作，預防春季傳染病的發(fā)生；在衛生清潔方面，實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結合的制度；加強食堂管理，建立采購臺賬，推行定點(diǎn)采購、節能采購。
3、嚴格組織落實(shí)。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認真記錄好園務(wù)日志，幼兒園安全日志，周排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開(kāi)安全工作會(huì )議1次，每學(xué)期安全演練至少3次。確保為全園每位幼兒投保校方責任險，確保消防、安保、技防設施設備到位。
前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：只有學(xué)校教育而沒(méi)有家庭教育，或者只有家庭教育而沒(méi)有學(xué)校教育，都是不完美的教育。一個(gè)孩子的全面開(kāi)展是家園教育共同努力的結果，家委會(huì )開(kāi)展的活動(dòng)作為幼兒園活動(dòng)的延伸，在幼兒的教育中有著(zhù)不可替代的作用，讓我們攜起手來(lái)，共同努力把第二幼兒園建設好，讓我們的孩子在健康、快樂(lè )的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。再次感謝各位家長(cháng)朋友們對我們工作的關(guān)心、幫助和支持！
謝謝大家！
幼兒園園長(cháng)家委會(huì )發(fā)言稿 13
尊敬的家長(cháng)們，親愛(ài)的小朋友們：
今天是我作為幼兒園的家委會(huì )園長(cháng)向大家發(fā)表講話(huà)的日子，我感到十分榮幸。在此，我想向所有的家長(cháng)和學(xué)生們致以最誠摯的問(wèn)候。
幼兒園作為孩子教育的第一站，對于孩子的成長(cháng)和發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。家委會(huì )的主要職責是幫助園方做好幼兒園的日常管理工作，為融洽家園關(guān)系、創(chuàng )造良好教育環(huán)境做出貢獻。
首先，我要感謝我們的家委會(huì )的所有成員對于幼兒園和學(xué)生的大力支持和無(wú)私奉獻。在過(guò)去的一年中，我們積極參與了幼兒園的各種活動(dòng)，如家長(cháng)會(huì )、家庭教育講座、兒童生日等，力求給每一位孩子和家庭帶去更多實(shí)際的幫助和支持。
其次，我們也意識到，在家長(cháng)們的支持下，家委會(huì )依然需要繼續發(fā)揮重要的作用。作為園長(cháng)和家委會(huì )成員，我們應該積極參與各項工作，為孩子的學(xué)習、生活和成長(cháng)提供更多的幫助和支持。為此，我們將在未來(lái)的'工作中，注重家委會(huì )與園方的溝通和合作，積極參與幼兒園管理和教育質(zhì)量的提升，以維護家庭和學(xué)校之間的良好關(guān)系，為孩子的教育打造一個(gè)更加健康、正向的環(huán)境。
最后，我也想向孩子們傳達一條簡(jiǎn)單的信息：我們是為了你們的成長(cháng)而存在！我們希望你們能夠愛(ài)護自己的健康和安全，努力做一個(gè)好學(xué)生，也希望你們能夠珍惜與家長(cháng)和朋友們的交往，追求自己的理想和目標，為自己和家庭帶來(lái)更多的榮耀和幸福！
謝謝大家的傾聽(tīng)！
幼兒園園長(cháng)家委會(huì )發(fā)言稿 14
尊敬的家長(cháng)們：
我們希望和您們成為教育孩子的合作伙伴和朋友。孩子的成長(cháng)進(jìn)步需要我們教師和您們家長(cháng)之間的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，共同為孩子的健康全面發(fā)展而努力。
在接下來(lái)的時(shí)間里，各班教師將與您們進(jìn)行面對面的交流，希望您們能提出寶貴的建議。
我代表幼兒園家委會(huì )園長(cháng)感謝大家對我們工作的關(guān)心與支持。我們很高興看到孩子們的成長(cháng)和幼兒園的發(fā)展，這離不開(kāi)全體教職工的努力，同時(shí)也離不開(kāi)各位家長(cháng)的配合。
今天，我們再次聚在一起，有三個(gè)目的：一是感謝您們對我們幼兒園工作的支持；二是向您們匯報幼兒園這學(xué)年的主要工作，讓您們更深入地了解我們的幼兒園，并希望您們能通過(guò)口碑讓更多的家長(cháng)了解我們；三是請您們提出寶貴的意見(jiàn)或建議，以便我們今后更好地服務(wù)家長(cháng)和幼兒。
首先，感謝各位家長(cháng)朋友對我們工作的支持和宣傳。不管是大班、中班還是小班的家長(cháng)朋友，您們都為我們做了大量的宣傳工作。當有家長(cháng)對個(gè)別教師產(chǎn)生誤解時(shí)，您們也幫忙解釋?zhuān)覀兎浅８兄x您們的支持。
其次，我想向大家匯報幼兒園一年來(lái)的工作。上學(xué)期，我們積極爭創(chuàng )市現代化XXX。這個(gè)榮譽(yù)的得到也是不易的，考核的標準有四十多條，有硬件上的，也有軟件上的。我們根據標準逐條對照，自查自糾，最后順利拿到了這塊銅牌，使幼兒園的辦園條件上了一個(gè)新臺階。我們還對廚房進(jìn)行了改建，增加了水果間、洗消間、更衣間，增配了空調、消毒柜，使食堂更加規范和科學(xué)。在人員配備上，新增三名保育員，實(shí)現了每班兩教一保的師資隊伍。全部教師都持證上崗，還積極進(jìn)修高一級文憑，至今年暑假，我們的教師全部達到大專(zhuān)及以上文憑。
下學(xué)期，我們將面臨更大的挑戰——星級轉評，從二星級幼兒園升級到三星級幼兒園。因此，本學(xué)期的工作重點(diǎn)是圍繞這個(gè)目標做好全面的準備工作。
我們剛剛完成了一個(gè)多功能廳的搭建，它對孩子們來(lái)說(shuō)非常有用。平時(shí)，我們將其分隔成美工區、圖書(shū)區和小型活動(dòng)區，這樣就拓寬了幼兒活動(dòng)的內容和空間。這些精美的圖書(shū)都是新添置的，價(jià)格不菲。在雨天時(shí)，孩子們就多了一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，如果有大型的集體活動(dòng)也可以在這里進(jìn)行。這個(gè)活動(dòng)室的布置是老師利用下班時(shí)間加工完成的，一些廢舊的物品，如啤酒瓶、飲料瓶、工廠(chǎng)丟棄的邊角料都可以在老師的巧思妙想中變成藝術(shù)品。因此，家長(cháng)朋友們如果單位里、家里有一些廢舊的物品如紙箱、布料、毛錢(qián)、瓶瓶罐罐等都可以拿到幼兒園來(lái)，讓老師帶領(lǐng)著(zhù)小朋友一起來(lái)“變廢為寶”。
我們還搭建了車(chē)棚、幼兒器械室，老師們又制作了很多的活動(dòng)器械，證明老師和阿姨們都非常能干。
最近，我們還創(chuàng )設了幼兒的社會(huì )區域活動(dòng)，就是在走廊里的小醫院、小超市、理發(fā)店、娃娃家、建筑區、美食吧等活動(dòng)。樓上、樓下共有9個(gè)區域，孩子們在這些區域中扮演醫生、病人、營(yíng)業(yè)員、建筑師以及家里的.爸爸媽媽等角色，玩得非常開(kāi)心。這些活動(dòng)不只是“瞎玩”，而是能培養孩子們的很多能力，特別是交往能力。例如，在小超市里，營(yíng)業(yè)員要學(xué)會(huì )主動(dòng)招呼客人來(lái)買(mǎi)，研究物品的分類(lèi)、擺放，研究看價(jià)目表，研究簡(jiǎn)單的加減法等，而買(mǎi)家則要研究表達，看價(jià)目表和簡(jiǎn)單的計算能力和禮貌用語(yǔ)等。我們的孩子通過(guò)這樣的活動(dòng)進(jìn)行研究，這是幼兒園孩子研究的特點(diǎn)，與小學(xué)、中學(xué)是不同的。家長(cháng)朋友在家指導時(shí)也要注意這點(diǎn)，不要總讓孩子寫(xiě)或算，這有悖于孩子的年齡特點(diǎn)。
我們組織了老師們研究《3—6歲兒童研究與發(fā)展指南》，這是一個(gè)指導性文件，從健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域描述了幼兒研究與發(fā)展中的最基本、也是最重要的目標和教育建議。推薦家長(cháng)閱讀《指南》的配套書(shū)“家長(cháng)讀本”，可以幫助家長(cháng)深入理解《指南》的精神，指導家長(cháng)在家庭中提高養育子女的科學(xué)性。
我們在科研研究上取得了初步的成績(jì)，獲得了區優(yōu)秀成果三等獎，并在區里立項了新的課題和調研報告。下學(xué)期我們將進(jìn)行科普繪本方面的研究來(lái)提升幼兒的科學(xué)素養。我們已經(jīng)收到了一箱指向于科學(xué)方面的繪本書(shū)籍，非常不錯，一定會(huì )吸引孩子們去翻閱。
我們組織了豐富多彩的活動(dòng)，如愛(ài)媽媽、學(xué)雷鋒活動(dòng)、掃墓和春游、小小勞動(dòng)者、大班參觀(guān)小學(xué)、六一慶�；顒�(dòng)、敬師敬老活動(dòng)、講故事比賽、唱紅歌比賽、秋游、小小運動(dòng)會(huì )、元旦慶�；顒�(dòng)等等。此外，班級里還有許多有意義的活動(dòng)，如到蔬菜基地去采摘、立夏節的并蛋比賽、端午節時(shí)一起觀(guān)察、品嘗各種的粽子等等，讓孩子們的生活變得多姿多彩。我們還組織了12位幼兒參加了市航模比賽，獲得了一等獎一個(gè)，二等獎五個(gè)，三等獎六個(gè)。
我們的老師也頻頻得獎，一位教師在市心理健康論文中獲得了三等獎，區學(xué)科論文評比中一位獲得二等獎，一位獲得三等獎，兩位年輕的教師參加片區音樂(lè )活動(dòng)比賽，獲得一個(gè)二等獎，一個(gè)三等獎，一位教師參加片區半日活動(dòng)比賽，又獲得了三等獎。這些獎項是對我們工作的肯定，也同時(shí)鞭策著(zhù)我們向更高的目標邁進(jìn)！
在注重教研的同時(shí)，我們也非常重視保健和安全工作。在最近的體檢中，發(fā)現我園有5名幼兒患有輕度貧血。為此，我們增加了營(yíng)養餐，每周提供兩次豬肝或紅棗。根據最近的檢查反饋，我們已經(jīng)成功矯正了3例，另外2例因為一個(gè)回老家了沒(méi)去體檢，還有一個(gè)還是有點(diǎn)偏低�？磥�(lái)我們的努力還是有效的。同時(shí)，我們也發(fā)現一些幼兒患有齲齒和近視，希望家長(cháng)們多加關(guān)注，并通過(guò)你們的宣傳讓更多的家長(cháng)了解這個(gè)問(wèn)題。
在暑假期間，我們計劃對幼兒園進(jìn)行改建，新建一個(gè)科探室和會(huì )議室。老師們將在假期里繼續工作，布置環(huán)境和制作玩具，同時(shí)還需要粉刷部分墻面。
下學(xué)期，我們將招收一個(gè)新的小班，原來(lái)的小三班將被取消，孩子們將分到其他兩個(gè)班級中。由于人數會(huì )有所增加，我們正在與小班的家長(cháng)協(xié)商是否轉到XXX或總園。如果家長(cháng)們有條件或距離這兩個(gè)幼兒園較近，可以考慮轉園，因為那里的硬件條件比我們的好很多�？倛@空間大，以健康為特色，而蔚斗分園環(huán)境優(yōu)美，以美術(shù)為特色。如果您有興趣，可以咨詢(xún)我或班級老師。目前這兩個(gè)幼兒園還有極少的幾個(gè)名額，是特別為我們并班留的，外面的是不招收的。所以如果有意向的家長(cháng)，請在放假前盡快定下來(lái)，對于余下的孩子，我們將進(jìn)行抽簽分班。
在放假前，我想強調孩子們在暑假期間的安全問(wèn)題。由于我園接納了很多外來(lái)人口，家長(cháng)們一般沒(méi)有假期，因此孩子的照看問(wèn)題必須認真考慮，不要讓孩子沒(méi)有監護人或未成年的哥哥姐姐照看。車(chē)禍和拐騙都是安全隱患。此外，游泳也需要注意，一定要在大人的陪同下到正規的游泳池里去。畢竟孩子還很小，出點(diǎn)意外真的會(huì )讓人后悔莫及。我們賺的錢(qián)也會(huì )失去很多的意義。
最后，我想再次感謝各位家長(cháng)的支持。新的學(xué)年即將到來(lái)，我們希望能夠得到您們一如既往的支持。同時(shí)，祝愿您們在新的學(xué)年里身體健康、工作順利、家庭幸福。謝謝！
幼兒園園長(cháng)家委會(huì )發(fā)言稿 15
各位家委會(huì )代表：
你們好！
我是負責后勤的熊教師，很快樂(lè )今天在本學(xué)期的家委會(huì )上發(fā)言，我今天主要是想給大家介紹一下幼兒園的安全工作，幼兒園的根本是安全，只有在安全的根底上，才能談得到教育，談到多種模式，只有安全，孩子們才能開(kāi)心地在幼兒園成長(cháng)。
一、門(mén)衛安全
我們的園門(mén)是在每天上午的7：30準時(shí)開(kāi)門(mén)，在9：00時(shí)關(guān)閉，幼兒入園必須刷卡入園，如果晚到的幼兒一般是要打給班上教師，讓教師來(lái)接。
下午是4：50開(kāi)園門(mén)，17：20時(shí)關(guān)閉園門(mén)，平時(shí)我們會(huì )關(guān)鎖好大門(mén)，不讓幼兒擅自離園或讓陌生人接走、密切注意幼兒出入，防止幼兒走失，家長(cháng)中途接孩子，請出示門(mén)禁卡〔沒(méi)帶卡、請和班上教師聯(lián)系〕如果在中途來(lái)接送幼兒，一定要告知教師，并讓教師送到門(mén)口，并在中途離園登記本上登記方可離開(kāi)，門(mén)衛人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護工作，嚴禁各種車(chē)輛堵到幼兒園大門(mén)外，要保證幼兒園大門(mén)，安全出口暢通無(wú)阻，發(fā)現幼兒園周邊環(huán)境存在著(zhù)安全治安隱患要及時(shí)報告。
所以對于門(mén)衛師傅來(lái)說(shuō)，他們的責任是非常重大的。
二、園所場(chǎng)地玩具安全
我們每周都會(huì )對玩具，設備設施進(jìn)行安全排查，檢查內容有：螺絲是否松動(dòng)，塑料板是否開(kāi)裂，是否有積水。
三、園車(chē)接送安全
1、每周一對園車(chē)進(jìn)行安全檢查。
2、每天早上園車(chē)返園后司機都要對園車(chē)進(jìn)行衛生清掃及安全檢查。
3、每天早晚接送都會(huì )由我和一位教務(wù)干事協(xié)助接車(chē)教師護導幼兒們上下園車(chē)。
4、每周五園車(chē)進(jìn)行全消毒。
5、根據交警部門(mén)規定，園車(chē)不進(jìn)小區，不走小巷，每個(gè)站點(diǎn)都需上報及備案。
6、堅持每位家長(cháng)接送幼兒都需要持有接送卡。
7、幼兒在車(chē)上都必有寄安全帶。
四、幼兒安全提示
1、注意人身安全
幼兒園采取封閉式管理，家長(cháng)送孩子務(wù)必親自將孩子送到班級確認安全前方可離開(kāi)；接孩子請家長(cháng)務(wù)必持卡，嚴防冒領(lǐng)錯認。假設特殊情況，請家長(cháng)事先與教師通話(huà)告知，并履行進(jìn)出校園登記手續。
增強孩子自我保護意識。要教育孩子不做危險的事情，不到池塘邊、水坑邊等有危險的地方玩耍。教育孩子外出要跟隨大人，不與陌生人交談，不同陌生人走，不吃陌生人給的`東西。遇到緊急情況學(xué)會(huì )報警。養成事事講安全、天天講安全的良好習慣，切實(shí)提高孩子的自我保護意識。
2、注意交通安全
家長(cháng)要加強對孩子的交通安全常識教育，培養孩子交通安全意識，防止交通事故發(fā)生。如教育孩子靠右邊行走；不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍；橫過(guò)馬路時(shí)，要拉著(zhù)大人的手，避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
3、注意飲食衛生安全
家長(cháng)要教育孩子養成良好的飲食習慣和個(gè)人衛生習慣，勤洗澡、勤剪指甲、勤理發(fā)，預防傳染疾病。做到吃熟食、喝開(kāi)水、飯前便后洗凈手，切忌暴飲暴食，切忌食用變質(zhì)、過(guò)期的食物，不到流動(dòng)、無(wú)證攤點(diǎn)購置食物，以防食物中毒事件和胃腸道傳染疾病的發(fā)生。
4、注意傳染病防治
近期天氣多變，請家長(cháng)時(shí)刻關(guān)注孩子身體狀況，根據天氣變化及時(shí)給孩子增減衣物。如果孩子出現發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身酸痛等身體不適病癥，應及時(shí)到醫院就診，病愈后再回園上課。建議家長(cháng)少帶孩子到人多聚集的公共場(chǎng)所，養成勤洗手、洗凈手、喝開(kāi)水，吃熟食、常通風(fēng)、勤晾衣、多曬被的良好生活習慣。家里保證每天通風(fēng)、消毒。
尊敬的家長(cháng)朋友們，孩子的健康成長(cháng)、成人、成才是我們共同的責任，希望大家理解并配合幼兒園的各項措施，充分發(fā)揮家庭教育及家長(cháng)言傳身教的示范作用，家園聯(lián)手，共育良才。
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