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六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿

時(shí)間:2021-04-22 14:40:45 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿范文(通用5篇)

  在當下社會(huì ),越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編收集整理的關(guān)于六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿范文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿范文(通用5篇)

  六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿1

各位老師、各位家長(cháng)、小朋友們:

  大家上午好!今天我十分高興,也十分榮幸地來(lái)參加我們幼兒園慶六·一的歡慶活動(dòng)。值此喜慶歡樂(lè )的日子,我謹代表全體家長(cháng)祝小朋友們節日快樂(lè )!向關(guān)心下一代成長(cháng)的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓致以深深地敬意!向為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師、園丁們致以最誠摯的感謝!孩子是我們的希望,是祖國的未來(lái)。孩子的成長(cháng),是老師和家長(cháng)最大的幸福。家長(cháng)們欣喜地看到自己的孩子,從初

  進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知,到現在的有知識、懂禮貌、能歌善舞、快樂(lè )的生活,幼小的心靈中孕育了成長(cháng)地喜悅和希望。能在這個(gè)大家庭里,參加了很多活動(dòng),經(jīng)過(guò)了許多的鍛煉,生活上也得到了悉心關(guān)懷和照顧。我們慶幸孩子們遇到了那么有經(jīng)驗、有愛(ài)心的老師。借此機會(huì ),請充許我代表各位家長(cháng),向東山幼兒園所有為孩子的健康成長(cháng)辛勤付出的園丁們真誠地說(shuō)一聲“你們辛苦啦!謝謝你們對孩子的關(guān)心和教育”因為是你們啟迪了孩子幼小的心靈,是你們讓孩子學(xué)會(huì )了學(xué)習,學(xué)習了做人做事!

  是你們給孩子培養了良好的學(xué)習習慣、學(xué)習方法,這些必將給孩子的一生帶來(lái)深遠的影響。我代表孩子們感謝你們辛勤的勞動(dòng),感謝園丁們對孩子的關(guān)心、照顧和培養!最后,祝全體小朋友們節日快樂(lè ),茁壯成長(cháng)!祝全體老師工作愉快,身體健康;祝全體家長(cháng)萬(wàn)事如意,幸福安康!祝幼兒園越辦越好!謝謝大家!

  六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿2

尊敬的園長(cháng)、各位老師、家長(cháng)以及可愛(ài)的小朋友們:

  今天能有這么一個(gè)機會(huì )傾吐一下我作為一名家長(cháng)的內心的語(yǔ)言,十分榮幸。我想主要表達三個(gè)方面的意思:

  今天是“六一”國際兒童節,我們是為了孩子而走到一起,而歡聚一堂,孩子是我們永恒的主題,是我們心中永遠割舍不下的一份牽掛,所以在這里我首先祝孩子們節日快樂(lè )!祝福我們的孩子臉上永遠洋溢幸福的笑容,心中永遠寫(xiě)滿(mǎn)明媚的陽(yáng)光,祝福我們的孩子在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、歡聲笑語(yǔ)中茁壯成長(cháng)!

  記得入園之初,孩子們懵懂無(wú)知,經(jīng)過(guò)幼兒園生活的成長(cháng)和歷練,孩子們個(gè)頭長(cháng)高了、懂事了、聽(tīng)話(huà)了、生活能夠開(kāi)始自理了、有禮貌、有知識了……孩子們一切的成長(cháng)和進(jìn)步都離不開(kāi)老師的教育,老師們把全部的心血、汗水和智慧都傾注給了我們的孩子,而我們卻不能為老師做些什么,在這里,我建議我們用最熱烈的掌聲向老師們傳達我們最心底的感激!感謝老師的教育,也祝老師們永遠年輕!

  “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”培養孩子成材是學(xué)校和家庭共同的責任。在孩子成長(cháng)的歷程中,學(xué)校教育起著(zhù)決定性的作用,但家庭教育的作用也決不能忽視。父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一個(gè)課堂,所以我認為我們家長(cháng)也應該輔助學(xué)校做好對孩子的教育工作,在家里發(fā)現孩子的毛病也應及時(shí)地多和老師溝通,注意自己言傳身教對孩子潛移默化的影響。記得多年以前看過(guò)池莉的一篇文章,有一句我印象很深刻,女作家說(shuō)——為了孩子,讓我們累些,累些、再累些吧!是啊,就讓我們用自己的辛苦和勞累托舉起孩子光明的未來(lái),也托舉起我們每個(gè)家庭的希望吧!因為我們的未來(lái)有多遠,決定于我們的孩子走多遠。

  最后,再次祝愿我們的孩子在我們共同的教育下,擁有最完美的人生!

  六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿3

各位老師,各位家長(cháng),親愛(ài)的小朋友們:

  大家好!

  我是中一班小朋友XXX的“好爸爸”,很榮幸可以作為家長(cháng)代表站在這里,真誠地向孩子們說(shuō)聲節日快樂(lè )!更向為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師致以最誠摯的感謝。順便也向辛勞養育孩子的各位跟我一樣的家長(cháng)們說(shuō)聲辛苦了。

  孩子是希望,是祖國的未來(lái),作為爸爸媽媽?zhuān)覀兌枷M约旱暮⒆佑幸粋(gè)健康快樂(lè )的童年,也希望在他們人生的一開(kāi)始,就為他們找到好的起點(diǎn),找到一條通向陽(yáng)光燦爛的人生路的起跑線(xiàn)。我很慶幸,我找到了這樣一條起跑線(xiàn)——一所好的幼兒園——XXX幼兒園。

  在這所幼兒園里,孩子們得到了全面的啟蒙教育,他們張開(kāi)日漸豐盈的翅膀擁抱希望,健康快樂(lè )地成長(cháng)起來(lái)。以我的孩子為例。兩年的時(shí)間,XXX在語(yǔ)言、行為習慣、性格、知識積累等方面都有很大的改變和收獲。由原來(lái)的不聽(tīng)話(huà)使性子、挑食厭食變成現在的乖巧懂事、肯吃愛(ài)吃;原來(lái)的XXX說(shuō)不完整一句話(huà),現在卻常常自己去閱讀故事,然后清晰準確地復述一個(gè)個(gè)小故事。更讓我們高興的是,從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的她,現在主動(dòng)穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書(shū)包,而且幫媽媽做些力所能及的事,成為一個(gè)懂事能干、自理能力較強的孩子。

  幼兒園一直積極推進(jìn)素質(zhì)教育,培養幼兒樂(lè )于與他人交往,讓幼兒敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢想。作為家長(cháng),在與孩子相處中我已經(jīng)看到了收獲。平時(shí)她可以主動(dòng)找陌生的小朋友玩,可以主動(dòng)幫媽媽爸爸買(mǎi)東西,并且遇到什么新事物總喜歡問(wèn)個(gè)為什么。

  今天,我們的孩子將在這個(gè)舞臺上展示他們的風(fēng)采,這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步,凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水,凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇,詮釋一個(gè)個(gè)淺顯易懂卻又蘊含深遠的人生哲理,也為他們正展開(kāi)的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的,最最棒的。

  最后,祝小朋友們節日快樂(lè ),茁壯成長(cháng),祝全體老師工作愉快,身體健康,祝全體家長(cháng)幸福安康,家庭和睦!我的演講完畢,謝謝大家!

  六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們:

  大家好!

  非常感謝學(xué)校召開(kāi)六一國際兒童節慶祝會(huì ),在此,我代表全體家長(cháng)向一直關(guān)心和支持兒童成長(cháng)的各位領(lǐng)導和老師致以最崇高的敬意和衷心的感謝,向全體小朋友們表示節日的祝賀!

  我是學(xué)前小班肖子怡的爸爸,今天真是個(gè)好日子,溫暖的陽(yáng)光,醉人的花香;喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛!連小草都在歡樂(lè )地歌唱六一國際兒童節的到來(lái)。

  家長(cháng)朋友們,我們今天聚到一起,雖然來(lái)自不同的職業(yè),但我們有著(zhù)一個(gè)共同的心愿——望子成龍,望女成鳳,借這個(gè)機會(huì )也和各位爸爸媽媽共同探討一下孩子的教育。

  在這里先講一個(gè)故事:

  1978年,75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會(huì )。人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬,有個(gè)記者問(wèn)其中一位:"在您的一生里,您認為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗室里學(xué)到的呢?"這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答:"是在幼兒園。"記者感到非常驚奇,又問(wèn)道:"為什么是在幼兒園呢?您認為您在幼兒園里學(xué)到了什么呢?"諾貝爾獎獲得者微笑著(zhù)回答:"在幼兒園里,我學(xué)會(huì )了很多很多。比如,把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學(xué)習要多思考,要仔細觀(guān)察大自然。我認為,我學(xué)到的全部東西就是這些。"所有在場(chǎng)的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。事實(shí)上,大多數科學(xué)家都認為,他們終生所學(xué)到的最主要的東西,就是幼兒園老師教給他們的良好習慣。

  確實(shí),兒童期是形成習慣的關(guān)鍵時(shí)期。孩子的心靈是一塊神奇的土地:

  你播種一種思想,就會(huì )收獲一種行為;播種一種行為,就會(huì )收獲一種習慣;播種一種習慣,就會(huì )收獲一種性格;播種一種性格,就會(huì )收獲一種命運。

  習慣對于孩子的生活、學(xué)習以至事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。確山縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)幼兒園在習慣養成教育這方面做的就很成功。入學(xué)以來(lái),我發(fā)現肖子怡長(cháng)大了,懂事了。飯前主動(dòng)洗手,自己的東西放整齊,做了錯事表示歉意,平時(shí)禮貌待人,見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好,分別不忘再見(jiàn)。這無(wú)不凝聚著(zhù)苗老師、孫老師等幾位老師的辛勤汗水。

  再講一個(gè)剝雞蛋殼的故事:

  一位年輕的母親向前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基請教,"怎樣才能教育好我的孩子?"蘇老師回答說(shuō):先教會(huì )你的孩子剝雞蛋殼吧!

  這是發(fā)生在前蘇聯(lián)的教育經(jīng)典故事,在幾十年后的中國找到了原型:北京某小學(xué)一位四年級的孩子,每天上學(xué)母親總給他一個(gè)剝好了的熟雞蛋放在書(shū)包里的飯盒中,以便在課間時(shí)給孩子充饑。有一天,孩子看到了一個(gè)"奇怪的現象"——這雞蛋怎么有堅硬的外殼呢,而且一點(diǎn)縫都沒(méi)有?無(wú)奈之下,孩子只好將雞蛋帶回家中,交給了母親。也許這位母親還后悔那天怎么忘記剝掉雞蛋殼哩,可她不知道自己不僅是在剝奪孩子剝雞蛋的權利,而且是在剝奪孩子的獨立生存的權利。

  生活需要自己去體驗、去感悟、去經(jīng)受挫折、失敗。學(xué)習也如此,要把屬于孩子們的時(shí)間,動(dòng)手、思維的空間還給他們。這無(wú)異于是還給孩子們獨立生存的權利。

  學(xué)校的教育是一種狹義的教育。所以,我要說(shuō)教育不僅是學(xué)校的事更是我們家長(cháng)的事,不要把對孩子教育的責任推給學(xué)校。

  我們是否反思過(guò):孩子性格古怪,愛(ài)鉆牛角尖,那不是學(xué)校的.責任,而是家長(cháng)的責任。爸爸媽媽的處事態(tài)度會(huì )直接影響到孩子。爸爸媽媽的人生價(jià)值觀(guān)是孩子人生價(jià)值觀(guān)的一面鏡子。有教育專(zhuān)家這樣說(shuō):

  生活在批評中,孩子學(xué)會(huì )的是指責;生活在敵意中,孩子學(xué)會(huì )的是打架;生活在嘲笑中,孩子學(xué)會(huì )的是難為情;生活在羞辱中,孩子學(xué)會(huì )的是內疚;生活在寬容中,孩子學(xué)會(huì )的是大度;生活在贊揚中,孩子學(xué)會(huì )的是抬高自己的身價(jià);生活在公平中,孩子學(xué)會(huì )的是正義;生活在安全中,孩子學(xué)會(huì )的是信任他人;生活在贊許中,孩子學(xué)會(huì )的是自愛(ài);生活在互相承認和友好中,孩子學(xué)會(huì )的是尋找愛(ài)。

  日本教育家福澤諭吉說(shuō):"家庭是習慣的學(xué)校,父母是習慣的老師。"事實(shí)正是如此,孩子習慣的養成主要在家里,父母應該注重在生活中培養孩子的各種良好習慣。

  人生幾十年,把幾年的精力花在孩子身上,這是一件很值得做,很應該認真做的事!我們說(shuō)今天我們對孩子的教育是為了孩子的明天,其實(shí)準確的說(shuō),我們今天對孩子的教育是為了我們的明天。畢竟,孩子是我們最終托付的人。請抱抱孩子,給孩子溫情;和孩子一塊做個(gè)游戲,給孩子快樂(lè );把手邊的活放一放,給孩子點(diǎn)時(shí)間。

  孩子的成功,意味著(zhù)我們的成功;孩子的未來(lái),影響著(zhù)我們的未來(lái)。 各位家長(cháng),為了孩子的健康成長(cháng),讓我們和學(xué)校攜起手來(lái),為了我們共同的心愿,一起努力,打造孩子輝煌的明天!

  今天,孩子是這里的主角。我們的孩子將在舞臺上展示他們的風(fēng)采,這些節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步,也凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水,凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望,讓我們一起為我們的孩子加油鼓掌!

  最后,請允許我代表我的家庭、代表全體家長(cháng)祝學(xué)校領(lǐng)導和老師身體健康、工作順利、生活愉快、家庭和睦!

  小朋友們,再次祝你們節日快樂(lè )!

  謝謝大家!

  六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿5

尊敬的園長(cháng)、各位老師、家長(cháng)以及可愛(ài)的小朋友們:

  大家上午好!我是學(xué)前2班XXX小朋友的媽媽?zhuān)軜s幸今天能作為家長(cháng)代表在此發(fā)言,也很高興能有這樣的機會(huì ),代表各位家長(cháng)表達對xx鎮中心幼兒園所有老師的感謝。感謝你們辛苦的工作,感謝你們濃濃的愛(ài)心,感謝你們全心的投入,給孩子帶來(lái)一段豐富多彩的幼兒園生活,為他們的人生道路構建了一條絢麗的起跑線(xiàn)。謝謝你們!

  我自己也是一名教師,在長(cháng)期的教書(shū)育人工作中,我越來(lái)越多的發(fā)現,為了孩子,我們要多多贊美他的老師!坝H其師方信其道”,孩子覺(jué)得老師好,才愿意跟老師學(xué),才能激發(fā)他學(xué)習的興趣;為了孩子,我們還要多多贊美孩子!昂煤⒆佣际强涑鰜(lái)的”,您的贊美會(huì )讓孩子覺(jué)得他是可愛(ài)的、優(yōu)秀的,將來(lái)他能干出大事情的,現在他才愿意為此付出努力!

  家長(cháng)朋友們,今天我們的孩子將在這個(gè)舞臺上展示他們的風(fēng)采。這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)與進(jìn)步,凝聚著(zhù)老師們的辛苦與汗水,凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望!讓我們?yōu)楹⒆庸恼,為他們吶喊,為他們加油!這個(gè)舞臺屬于他們,我們的孩子是最棒的!

  最后,衷心祝愿xx鎮中心幼兒園越辦越紅火,祝全體老師工作愉快、身體健康,祝小朋友們節日快樂(lè )、茁壯成長(cháng),祝家長(cháng)朋友家庭和睦、幸福安康!謝謝大家!