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4.23世界讀書(shū)日發(fā)言稿

時(shí)間:2021-03-31 16:07:09 發(fā)言稿 我要投稿

4.23世界讀書(shū)日發(fā)言稿(精選5篇)

  在現在社會(huì ),很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的4.23世界讀書(shū)日發(fā)言稿(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

4.23世界讀書(shū)日發(fā)言稿(精選5篇)

  4.23世界讀書(shū)日發(fā)言稿1

  今天,是一個(gè)春光明媚、春暖花開(kāi)的季節,xx鎮黨委借“世界讀書(shū)日”這個(gè)平臺,我們在這里開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng),倡導“知書(shū)明禮 讀書(shū)思廉”,xx鎮黨委十分重視廉潔教育,充分認識到廉潔教育不僅要從黨員干部抓起,更重要的是要從小學(xué)生的幼小心靈開(kāi)啟。這是為了營(yíng)造xx鎮風(fēng)清氣正的廉潔教育氛圍,也是為了對社會(huì )的承諾,對社會(huì )應負的責任。首先感謝縣圖書(shū)館對我鎮的廉政文化工作的大力支持,感謝你們風(fēng)塵仆仆在這個(gè)春天給我們的孩子們送來(lái)的精神食糧。應該說(shuō)多年來(lái),xx鎮中心學(xué)校領(lǐng)導班子在“教育倡廉,讀書(shū)思廉,活動(dòng)興廉,課堂授廉”等一系列廉潔文化活動(dòng)中積累了豐富經(jīng)驗,本次活動(dòng)也充分體現了xx小學(xué)全體師生的戰斗力和凝聚力,在此我代表xxxx鎮黨委向關(guān)心支持這次活動(dòng)的各位同仁表示衷心的感謝!

  x月xx日,是世界讀書(shū)日,是我們全世界讀書(shū)的日子,xx鎮黨委倡導xx鎮小學(xué)全體學(xué)生率先開(kāi)展勤讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)的活動(dòng)。掀起讀書(shū)學(xué)習熱潮,使校園溢書(shū)香,讓廉潔的種子植根于孩子的心靈。

  一是積極投身“知書(shū)明禮、讀書(shū)思廉”主題活動(dòng)中,堅持從日常小事做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,自覺(jué)培養正直、廉潔、誠信、公正、儉樸的優(yōu)良品德,努力提高思想道德素質(zhì)。做到不挑吃穿、不多要零花錢(qián)、不浪費學(xué)習用品、上學(xué)放學(xué)不要轎車(chē)接送、進(jìn)餐不掉飯菜、自己的事自己做,從小事做起,從小培養良好的生活習慣。

  二是從小養成樂(lè )于與同學(xué)交流,懂得關(guān)心家人,尊敬老人,誠實(shí)守信、遵紀守法,真誠待人,在與人交流的途中,堅持說(shuō)真話(huà),信守諾言,誠實(shí)做人。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

  三是不奢侈、不浪費、不貪虛榮、勤儉節約,以勤儉立志。以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥,做到艱苦樸素、爭當勤奮上進(jìn)的好學(xué)生。

  同學(xué)們,你們是祖國的未來(lái),是中華民族的希望,是實(shí)現中國夢(mèng)的堅強后盾。因此,你們要用好的讀書(shū)方式,從小養成良好的讀書(shū)習慣,爭做德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義接班人。下面就怎樣讀好書(shū),我談三點(diǎn)看法,與你們共勉。

  一是讀書(shū)貴在修德。把修德放在學(xué)習的第一位,讀書(shū)能塑造堅定信念,只有眼明心清,才能坦蕩人生。古往今來(lái),凡有建樹(shù)者,無(wú)一不是經(jīng)“苦筋骨,勞心志,餓體膚”的磨難后,才擁有堅定信念和崇高理想。因此,我們從小就要堅定共產(chǎn)主義的信念,用純潔幼小的童心來(lái)充實(shí)內心世界,提高文化素養,用學(xué)習來(lái)提升自己思想境界和道德修養。

  二是讀書(shū)貴在堅持。在這紛繁復雜、競爭激烈、物欲橫流的世界里,能夠真正靜下心來(lái)品味書(shū)中精髓的少了,整天處在各種網(wǎng)絡(luò )游戲的人多了。有些學(xué)生即使是老師要求學(xué)習,讀書(shū)也是一目十行,走馬觀(guān)花,不去精讀細琢。作為學(xué)生不僅要多讀書(shū),讀好書(shū),還要對書(shū)中內容咀嚼消化,取其精華,去其糟粕,讓自己讀書(shū)受益,將知識轉化為動(dòng)力。一個(gè)人不經(jīng)常學(xué)習,不經(jīng)常讀書(shū),修養就不會(huì )提高,人就會(huì )變得粗魯。

  三是讀書(shū)貴在思廉。古人說(shuō):“貪如火,不遏則燎原;欲如水,不遏則滔天!蔽阌怪靡,人都是有欲望的,一個(gè)人存在某些合理的欲望是正常的,但必須知可得與不可得,明禮明度,知足常樂(lè )。要做到這點(diǎn),我們就要從五個(gè)方面“管住”自己:即管住自己的腦,不該想的不要想;管住自己的眼,不該看的不要看;管住自己的嘴,不該說(shuō)的不要說(shuō);管住自己的手,不該拿的不要拿;管住自己的腿,不該去的不要去?傊,要穩得住心神,管得住身手,抗得住誘惑,經(jīng)得起考驗,真正從小就筑牢起拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。

  各位老師、同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧,把我們的廉潔教育以常態(tài)化融進(jìn)我們的生活和學(xué)習中。

  一是用我們學(xué)科教學(xué)為第一條線(xiàn)。廉潔教育貫穿于各科教學(xué)之中,深入挖掘教材的思想內容對我們的思想進(jìn)行洗禮;二是以我們的班主任工作為第二條線(xiàn)。堅持以“立德樹(shù)人”為教育的根本任務(wù),把對學(xué)生的廉潔教育貫穿于班主任工作的始終;三是以我們學(xué)校的常規活動(dòng)為第三條線(xiàn)。通過(guò)國旗下的講話(huà)、世界讀書(shū)日、班會(huì )、演講會(huì )、競賽等活動(dòng),寓教于樂(lè ),對學(xué)生進(jìn)行廉潔教育為主題的系列教育活動(dòng)。只有這樣,通過(guò)我們大家的共同努力,廣大師生與廉潔誠信同在,與公正勤儉同行,從現在做起,從自己做起,我們高坪鎮廉潔教育就像一股無(wú)形的春風(fēng)吹進(jìn)校園,吹遍全鎮的各個(gè)領(lǐng)域。

  最后預祝本次教育活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功

  謝謝大家。

  4.23世界讀書(shū)日發(fā)言稿2

  讀書(shū)使我快樂(lè )!讀書(shū)裝飾著(zhù)我的生活!

  是書(shū)籍,帶我走進(jìn)歷史?!勇猛的荊軻手持利刃,直刺秦王,可惜最后落得一個(gè)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的結局。秦始皇剛愎自用,堵塞言路,焚書(shū)坑儒,實(shí)在讓人悲憤不已,我多想勸他一句:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!彼抉R遷跪拜朝堂之上,不顧自己的安危,為李陵將軍辯護,漢武帝龍顏震怒,讓他遭受了酷刑,從此之后,司馬遷在別人面前抬不起頭,自卑一生,但始終不忘父親的囑托,寫(xiě)下一部“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的傳世巨作——《史記》。司馬遷,你忍辱負重、堅忍不拔的精神值得我學(xué)習!走進(jìn)歷史,這是我讀書(shū)的樂(lè )趣!

  是書(shū)籍,帶我認識了朱自清那關(guān)心兒子的老父親;是書(shū)籍帶我認識了曹文軒書(shū)中那無(wú)數個(gè)性豐滿(mǎn)又鮮明的人物:活潑可愛(ài)的桑桑,教學(xué)有方的梅紋老師,淘氣的二弟……讀書(shū)的樂(lè )趣,就是讓我認識一位位性格迥異的人物,明白一個(gè)個(gè)生活道理。

  嗅著(zhù)陣陣書(shū)香,我領(lǐng)略了祖國大好河山的奧妙!拔逶罋w來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳”。黃山的奇松、怪石、云海、溫泉,一幅幅美景一一展現在我的眼前。秦兵馬俑神態(tài)各異,有的眉頭緊鎖,緊握雙拳,仿佛要為戰死沙場(chǎng)的戰友復仇;有的喜笑顏開(kāi),好像剛剛迎來(lái)了一場(chǎng)大戰的勝利;有的神情凝重,似乎正在為下一場(chǎng)戰役整裝待發(fā)……讀書(shū)的樂(lè )趣是讓我足不出戶(hù),卻“走遍”祖國的萬(wàn)水千山!

  讀書(shū)使我快樂(lè ),它裝點(diǎn)著(zhù)我的生活!

  4.23世界讀書(shū)日發(fā)言稿3

  眾所周知,書(shū)是人類(lèi)的靈魂,書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶,書(shū)是人類(lèi)知識的寶庫。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人!蔽覀冇趾螄L不是呢?

  當捧起《中國上下五千年》,我看到了歷史的更替,社會(huì )的變革,那過(guò)去的世界讓我自豪;當捧起《神奇的仿生學(xué)》,我知道了動(dòng)物身上居然有這么多秘密,那科技的世界讓我震撼;當捧起《宇宙的奧秘》,我了解了宇宙的浩瀚與神奇,那藍色星球之外的`世界讓我憧憬。

  但是,在另外一本書(shū)中,我看到了一個(gè)“三無(wú)”的世界,這本書(shū)就是海倫。凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。作者在幾個(gè)月大時(shí)得了一場(chǎng)重病而喪失了聽(tīng)力和視力,從此,她便生活在那無(wú)色、無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界中。然而就是這樣一個(gè)又瞎有聾的人考上了世界一流的哈佛大學(xué),這無(wú)疑是一個(gè)奇跡,這只能說(shuō)明她比別人付出了更多的汗水,克服了無(wú)數難以想象的困難,更能說(shuō)明她是一個(gè)堅強的人。在閱讀過(guò)程中,我的心時(shí)刻被牽引著(zhù),為她的不幸感到悲傷,為她的勇氣感到震撼?赐赀@本書(shū)后的一天,我對媽媽說(shuō):“讓我失去光明三分鐘吧!眿寢層靡苫蟮哪抗饪纯次矣挚纯次沂种械倪@本書(shū),明白了,她用一塊長(cháng)布條蒙住了我的眼睛,頓時(shí)我前面一片漆黑,媽媽在離我遠一點(diǎn)的地方對我說(shuō):君銘,過(guò)來(lái)我這。我抬腳不知該往什么方向走,前面會(huì )有什么東西擋住我,我伸手摸索著(zhù)往前走,撲通一聲,我摔倒了,小腿破了,流血了,好疼。我終于知道我們是一個(gè)健全的孩子是件多么幸福的事。謝謝你,海倫。凱勒,我會(huì )永遠記住你的那句話(huà),“世界是美好的,甚至黑暗和沉寂也是如此。無(wú)論處于什么樣的環(huán)境,都要不斷努力,都要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足”。

  海倫。凱勒生活在“三無(wú)”的世界里,但她的世界是色彩斑斕的,是豐富多彩的。這我是從書(shū)中感受到的,讀書(shū)教會(huì )了我識別善與惡,欣賞真善美,未來(lái)還會(huì )教會(huì )我很多很多。德勝的學(xué)子們:讓我們一起端起書(shū),走進(jìn)書(shū)的海洋,去充實(shí)思想,開(kāi)闊視野,去認識一個(gè)個(gè)多彩的世界!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  4.23世界讀書(shū)日發(fā)言稿4

  人們都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!蔽乙舱J為,徜徉在書(shū)的海洋里,的確能學(xué)習到不少的東西。

  合上了沉重的書(shū)本,我昂起頭看了看藍天,這本書(shū)給了我太多的啟示,太多的疑惑——這本書(shū)名《青銅葵花》。青銅是一個(gè)鄉村小男孩,而且是一個(gè)得了重病,以致成了啞巴的小男孩。而葵花,則是一個(gè)城市小姑娘。這兩個(gè)人看起來(lái)就是八竿子打不著(zhù)的關(guān)系,卻因為一次事故,使葵花成了青銅的妹妹,青銅的家人。此后,青銅一家誠心誠意地對待葵花,葵花也真心實(shí)意地孝順父母長(cháng)輩,關(guān)愛(ài)哥哥。書(shū)中留下的一個(gè)個(gè)引人深思的故事也告訴了我們許多道理。而我學(xué)習到的叫實(shí)在。

  做人要實(shí)在,做事要實(shí)在,踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天,才開(kāi)心,才快樂(lè )。這是我對“實(shí)在”的理解。

  月考結束了,數學(xué)答題卡發(fā)了下來(lái)。答題卡上那鮮紅的“96”映入眼中。在我看來(lái),這已經(jīng)是一個(gè)優(yōu)異成績(jì)了。正當我興奮地看卷時(shí),我突然發(fā)現,填空題的分數,老師好像漏扣了兩分……

  一瞬間,出于本能,我迅速用手遮住了漏扣的分數,絞盡腦汁地想尋找一個(gè)對策。能怎么辦?我只能裝作不知道,試圖蓋過(guò)去,一切就都風(fēng)平浪靜了。懷揣著(zhù)這份心思,我輕輕地將答題卡翻了過(guò)去,然后跟旁人若無(wú)其事的聊天。不知為什么,我感覺(jué)到了前所未有的壓迫感,一顆心好像懸在了那里。我面臨著(zhù)一大難題:該說(shuō)出去嗎?該改嗎?這個(gè)問(wèn)題縈繞著(zhù)我的心頭。兩分吶!只要這兩分一旦扣成,我就會(huì )被95的門(mén)檻拒推出去。周?chē)黄橙,而我的心境是恐懼的,是猶豫不斷的,是空虛的。

  算了!“不做虧心事,不怕鬼敲門(mén)!眲e人能做到的“實(shí)在”二字,憑什么我就不可以?我毅然拿起答題卡,向老師走去。交出答題卡的那一刻,我的心終于落地了,懸著(zhù)的那塊大石頭也落地了。不管怎么樣,我已經(jīng)把我的本分做到了,這就夠了。

  原來(lái)這“實(shí)在”二字,說(shuō)難不難,說(shuō)易不易,只取決于你的心靈啊。

  我的演講完畢,謝謝大家。

  4.23世界讀書(shū)日發(fā)言稿5

  如果說(shuō)一本好書(shū)是一個(gè)朋友,那《妖精的小孩》這本書(shū)就是我的良師益友。這本書(shū)講述的是11歲的小主人公薩思琪的故事。她跟周?chē)拿恳粋(gè)孩子都不一樣。有時(shí)她就像個(gè)天才,從未見(jiàn)過(guò)風(fēng)笛卻抓起來(lái)就會(huì )吹;有時(shí)她讓人不安,一雙眼睛變幻不定,高興的時(shí)候是煙灰色的,惡作劇時(shí)就變成了丁香紫。薩思琪因為太過(guò)奇特而被許多人排擠,村里發(fā)生不好的事總被歸咎為薩思琪的錯,并說(shuō)她是怪物。薩思琪沒(méi)有自卑、傷心,而是與他們和平相處。

  由這本書(shū)我想到了我自己。記得去年我和幾個(gè)小伙伴去北京參加“金荷花獎”中國少兒舞蹈大賽。我們跳的是一支表現藏族小朋友勇敢、頑強的舞蹈。比賽前,舞蹈隊的老師們帶著(zhù)我們進(jìn)行了艱苦的訓練,其中有一個(gè)動(dòng)作老師要求我定定地站在舞臺中央,眼睛目視著(zhù)前方,可按照我自己的理解,我覺(jué)得此時(shí)應圍著(zhù)舞臺中央來(lái)幾個(gè)藏族舞蹈中著(zhù)名的高抬腿向后轉還更能表現藏族小孩解決困難后那種歡快的心情。于是,為了做好這個(gè)動(dòng)作,每次訓練完小伙伴們都回家了,我就默默地在舞蹈室練,一次又一次,汗水早已濕透了我的練功服,但為了達到我想要的效果,我仍在練,沒(méi)想到不是在第一個(gè)轉身腿沒(méi)抬到預期的效果,就是第二個(gè)轉身來(lái)不及做,在去比賽的前一天,在又一次摔倒在了地上后,我終于趴在舞蹈室的教室里嚎啕大哭了起來(lái)。

  回到家迎上媽媽那期盼的眼神,我的內心一下子崩潰了,我把舞蹈鞋狠狠地砸在了地上,邊哭邊嚷:“我再也不學(xué)舞蹈了,我再也不想跳這支舞了……”在淚眼朦朧中,這時(shí)我突然看到了擺在我床頭書(shū)桌上的《妖精的小孩》這本書(shū),封面上的薩思琪吹著(zhù)短笛,目光堅毅地望著(zhù)前方。這時(shí)我想到她堅持自我,遇到困難,不退縮,勇敢地面對,讓困難和挫折迎刃而解,我馬上從地上撿起了舞蹈鞋,重新穿在自己的腳上,在家里的客廳里一遍又一遍地高抬腿旋轉了起來(lái)……比賽結束了,我們的舞蹈獲得了金獎,評委還特別說(shuō)道:“前排右三的小女孩幾個(gè)高抬腿后轉的動(dòng)作很到位,把藏族小孩此時(shí)愉悅的心情表現得淋漓盡致!蹦遣痪褪俏覇?此時(shí)我的心里比喝了蜜都甜。

  薩思琪的經(jīng)歷讓我知道了做真實(shí)自我的重要性。就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨一無(wú)二的個(gè)體,我們每一個(gè)人都應相信自己,每一次蛻變都會(huì )帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。相信自己,做那個(gè)獨特又真實(shí)的你!

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