學(xué)生考試獲獎發(fā)言稿（精選11篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的學(xué)生考試獲獎發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生考試獲獎發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
緊張的半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，眼看就剩下兩個(gè)月的時(shí)間，我們就要踏入另一邊航船了，也就是初二。同學(xué)們，你們是否準備好了，是否準備好了踏入另一邊航船？
在我們的校園里，有老師的呵護，有同學(xué)的幫助，我們才會(huì )在這里快樂(lè )的學(xué)習、生活。老師對我們給予了希望，所以我們不能辜負老師們對我們的期望。
作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們要養成良好的道德行為習慣，從規范日常行為做起，用規范來(lái)指導自己的言行。熱愛(ài)祖國，樹(shù)立遠大的理想，正確的人生觀(guān)，學(xué)做品德高尚的人，誠實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學(xué)習，按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，自立自強，我們不能像小學(xué)生那樣，事事都要父母操心，我們應當自己管好自己的生活。我們還要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)美的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游。
知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚的知道：學(xué)習是取得成功的基礎，奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習和實(shí)踐的成果的一展示。在這一點(diǎn)上，我們要想初二初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習，學(xué)習他們刻苦鉆研、奮力拼搏的精神。
時(shí)間是組成生命的細胞，我們要珍惜時(shí)間的分分秒秒，相信在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們自己的不懈努力，三年后，我們一定會(huì )成為有理想、有道德、有文化的合格中學(xué)生。給社會(huì )，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
期中考試結束了，我們是否取得了令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，對于我這次的數學(xué)成績(jì)，我覺(jué)得自己進(jìn)步了。我很感謝我的數學(xué)老師。以前，我都不喜歡學(xué)數學(xué)，班里大多數人的成績(jì)也都不令老師滿(mǎn)意，期中考試前，數學(xué)老師不顧自己的身體狀況，為我們一遍一遍的講不懂的問(wèn)題。我們應該都知道：老師付出了這麼多，為的就是我們的學(xué)習��！同學(xué)們，體諒一下老師，為了自己，把自己的數學(xué)成績(jì)努力地提高上去，讓老師也能感到欣慰。
學(xué)數學(xué)，不想學(xué)語(yǔ)文、歷史，死記硬背。而是要刻苦鉆研。遇到不懂的問(wèn)題，就要問(wèn)老師，也可以問(wèn)同學(xué)。學(xué)新課時(shí)，只要把概念、公式記住了，做題就不會(huì )那麼難了。有時(shí)間多找一些和自己不懂的題的類(lèi)型相似的題，多練一練，就能把它記住，以后遇到類(lèi)似的題，自然就能做出來(lái)。所謂“熟能生巧”。
同學(xué)們，說(shuō)實(shí)話(huà)，我開(kāi)始也不喜歡學(xué)數學(xué)，但是，通過(guò)考試前的不懈努力，我終于把自己的數學(xué)成績(jì)提高了許多。同學(xué)們，加油吧！爭取在以后的考試中，讓我們手中都握有一份滿(mǎn)意的答卷！
學(xué)生考試獲獎發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。這次考試中我得了年級第一名，內心十分激動(dòng)，因為這個(gè)成績(jì)的背后見(jiàn)證了我的付出和努力，是對我學(xué)習的一種肯定，更是對我的激勵和鞭策，也是對各位老師辛苦教學(xué)的匯報。
在這里，我首現要感謝我的父母，是他們給了我健康的體魄和幸福溫馨的家庭，使我能夠愉快的來(lái)到學(xué)校里學(xué)習。其次，我還要感謝我的各位老師，是他們的辛勤教導，才有了我今天的成績(jì)。語(yǔ)文課上，周老師抑揚頓挫的語(yǔ)調，細致、精彩的講解，帶領(lǐng)我們徜徉在豐富多彩的知識海洋里；晨讀課上，要求我們飽含感情的朗讀，使我們品嘗到了誦讀的美味；數學(xué)課上，在余老師的引導下，我們善動(dòng)腦筋多動(dòng)手，攀越了一座又一座困難的山峰，跨過(guò)了一條又一條阻擾前進(jìn)的溝壑，撥開(kāi)了一層又一層的迷霧，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習和老師通俗易懂、生動(dòng)有趣的授課方式，把我們帶進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)數學(xué)知識的殿堂，英語(yǔ)課上，李老師純正的發(fā)音、有趣的講解，我們前進(jìn)的每一步并不順利，但王老師嚴格的書(shū)寫(xiě)和背誦要求、孜孜不倦的領(lǐng)讀和糾正發(fā)音，都使我們的學(xué)習態(tài)度有了很大的改變，我們相信，在王老師的嚴格要求下，我們的英語(yǔ)成績(jì)將會(huì )有更大的提高。
另外，我還要感謝其他的各位老師，正是他們的辛苦付出，我們才有了多彩的課堂，德、智、體、音、美等各方面才有了巨大的提高，我們在校園里才得以快樂(lè )的生活、學(xué)習、成長(cháng)。
成績(jì)只能代表過(guò)去，未來(lái)的學(xué)習道路還很漫長(cháng)。但“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，今天過(guò)去了就不會(huì )再來(lái)。我時(shí)常告誡自己，要把握當下，留著(zhù)時(shí)間，認真學(xué)習，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，就會(huì )有很大的進(jìn)步。
希望各位同學(xué)也能明確目標，奮力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)回報自己、回報老師、回報父母。
最后，再次向各位辛勤教導我們的各位老師說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
學(xué)生考試獲獎發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我的名字叫畢瀟元，今年12歲了。這一次，我獲得了“全國中小學(xué)生硬筆書(shū)法大賽”一等獎，感到非常辛運，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng )造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習寫(xiě)字;感謝我所在的三義里小學(xué)，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機會(huì )；感謝我的班主任程老師，是她精心指導我怎樣寫(xiě)好每一個(gè)字；感謝我們辦的全班同學(xué)，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們！
我從一個(gè)寫(xiě)字是全班最差的同學(xué)，變成了一個(gè)獲得過(guò)“全國中小學(xué)上硬筆書(shū)法大賽”一等獎的小小書(shū)法家，我無(wú)數次的不想再堅持練下去，我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間，在練字。我是多么希望像別的同學(xué)一樣，快活的玩著(zhù)。我就像一個(gè)還沒(méi)有完全學(xué)會(huì )走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂(lè )的！謝謝！
學(xué)生考試獲獎發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自初三(4)班的李玲。今天，我很榮幸能作為獲獎學(xué)生在此發(fā)言。
初三生活的節奏是緊張的，中考、學(xué)習的壓力不時(shí)向同學(xué)們襲來(lái)，如何更高效、更快樂(lè )地學(xué)習，便成為眾所關(guān)注的問(wèn)題。我認為：
第一， 要各學(xué)科平衡發(fā)展，重視基礎。
一般來(lái)說(shuō)，做到“門(mén)門(mén)全優(yōu)”是很困難的，大家都有自己比較喜歡、學(xué)起來(lái)比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至感覺(jué)頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系，盡量保持平衡�，F在，還沒(méi)有進(jìn)入系統的復習，我們可在自己較差的科目上稍微多花一點(diǎn)精力�？伤伎枷旅鎲�(wèn)題：在較弱的科目上從75分提高到85分，在較強的科目上從95分提高到100分，哪一個(gè)更容易一些呢?所以建議這學(xué)期可花大力氣提升弱勢科目。而化學(xué)這門(mén)新學(xué)的科目，從一開(kāi)始就要認真打好基礎，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。 學(xué)科均衡了，總分一定會(huì )上去。
第二，要提高學(xué)習的效率，爭取事半功倍。
先說(shuō)作業(yè)。初三的作業(yè)多，如果不合理利用時(shí)間，每天可就要開(kāi)夜車(chē)了。我逐漸摸索出一套省時(shí)有效的方法。比如，作業(yè)多的時(shí)候，我就會(huì )把課間與同學(xué)哄鬧的時(shí)間省下來(lái)寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè);做作業(yè)時(shí)，難題不耽擱時(shí)間，先做個(gè)記號，等到作業(yè)完成了，如果有時(shí)間就自己攻破。
但我覺(jué)得花上一節晚自習去專(zhuān)研一個(gè)題目是很不值得的，不如找同學(xué)討論討論，往往這時(shí)可能形成一個(gè)亢奮的爭論過(guò)程，這樣的爭論一定會(huì )加深對難題的理解;也可以找老師百度一下，老師精當的指導一定會(huì )撥開(kāi)你的云霧，讓你迅速解決難題。時(shí)間節省下來(lái)的越多，我們就有越多的時(shí)間自己支配，就可以有更多的時(shí)間用來(lái)提優(yōu)補差、平衡學(xué)科之間的發(fā)展了。還有，要仔細分析每天作業(yè)中的錯題，及時(shí)訂正，可以將錯題整理出來(lái)，隨時(shí)看看錯題集，你的基礎一定會(huì )越來(lái)越扎實(shí)。
再說(shuō)課堂。 課堂上，老師講解的內容豐富，我們要緊跟老師的思路，集中注意力聽(tīng)取他們一些獨特的見(jiàn)解，了解重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，掌握答題思路、答題規范、答題技巧�？傊�，作業(yè)和課堂的效率提高了，令人滿(mǎn)意的成績(jì)就指日而待了。
第三，要有一個(gè)規律的作息時(shí)間。
從某種意義來(lái)說(shuō)，中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，緊張的學(xué)習尤其需要有良好的身體，而要有一個(gè)良好的身體，則要養成一種緊張而有序的生活習慣。
“開(kāi)夜車(chē)”或不午睡，犧牲休息時(shí)間去突擊學(xué)習不僅會(huì )搞垮身體，實(shí)際上也不利于學(xué)習。所以，我們一定要注意勞逸結合，保證睡眠時(shí)間，按時(shí)作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。有的同學(xué)平時(shí)不認真對待學(xué)習，指望考前挑燈夜戰，臨時(shí)抱佛腳考出好成績(jì)，熬夜苦戰會(huì )使你困倦不堪，影響身體健康。
以上我講的是學(xué)習過(guò)程中自己總結的學(xué)習小竅門(mén)，不過(guò)老師說(shuō)了最高超的學(xué)習方法是擁有一個(gè)良好的做事態(tài)度。所以，要想考出好成績(jì)，就必須先有一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度，然后再智慧地付出，在學(xué)科平衡發(fā)展上下功夫，在提高學(xué)習效率上下功夫。
行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們!懷揣夢(mèng)想，帶著(zhù)智慧出發(fā)，你一定會(huì )成功!我的發(fā)言完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)!
學(xué)生考試獲獎發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我能夠作為獲獎代表站在這里，內心感到無(wú)比的激動(dòng)與自豪。這個(gè)季節是收獲的季節，過(guò)去的一年是奮斗的一年，這個(gè)金秋即是我們收獲累累碩果的季節，一份耕耘，一份收獲，我們在特殊的日子里回味春日的辛勤，體味秋日的甘甜。此時(shí)此刻，我想用三個(gè)詞來(lái)表達我們的心情：
第一個(gè)詞是感謝。感謝各位老師和同學(xué)對我們的信任、支持和鼓勵，再此，我僅代表全體受表彰的同學(xué)，對你們誠摯的說(shuō)一聲：謝謝。
第二個(gè)詞是自豪，人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無(wú)限，而一名學(xué)生，只有置身拼搏學(xué)習的氛圍，才能蓬勃向上！我們非常自豪在人生韶華之年，來(lái)到了這片沃土。在工院的培養下，在領(lǐng)導的信任和同學(xué)們的幫助下，小小的我們才得以成長(cháng)，我們人生的畫(huà)屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。 第三個(gè)詞是行動(dòng)，老師把這些稱(chēng)號給予我們，這既是一種榮譽(yù)，也是一種責任，為了感謝老師和同學(xué)們對我們的信任，為了回報老師對我們的培養，我們會(huì )重新調整好自己的心態(tài)，多為同學(xué)排憂(yōu)解難，做好模范帶頭作用，將這份感謝與感恩化作行動(dòng)，因此我們需要做到以下幾點(diǎn)：
第一：在學(xué)習方面，認真學(xué)習政治理論，特別是專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，要刻苦鉆研，虛心求教，要有明確的目標，經(jīng)常幫助同學(xué)們解決學(xué)習中的難題。 第二：在日常生活中，要嚴格遵守院、系的各項規章制度，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，為驗收打好基礎。
第三：在行為舉止方面，個(gè)人的舉止是自身素養在生活和行為方面的反映，是反映現代人涵養的一面鏡子，優(yōu)雅文明的行為舉止總讓人興奮快樂(lè )，使人心悅誠服。正如一個(gè)人的內在品性一樣，一個(gè)人的行為舉止也是促使人成功的真正動(dòng)力。因此，我們必須在日常生活、工作、學(xué)習中嚴格要求自己
第四：做一個(gè)有責任心的人。英國王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上，有許多你不得不去做的事，這就是責任�！� 責任是一種與生俱來(lái)的使命，它伴隨著(zhù)每一個(gè)生命的始終。從出生到離開(kāi)這個(gè)世界，我們每時(shí)每刻都要履行自己的責任：對自己的責任、對家庭的責任、對工作的責任、對社會(huì )的責任。
以對自己負責為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì )求知。有位著(zhù)名的詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：你是自己命運的主人，是自己靈魂的領(lǐng)航人，要過(guò)什么樣的人生就全看你自己。一個(gè)人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發(fā)，承擔起對他人和社會(huì )的責任，才不至于使自己的生活流于平庸。
以對父母負責為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì )感恩。在現實(shí)生活中，我們享受著(zhù)父母無(wú)微不至的照顧，沐浴著(zhù)父母噓寒問(wèn)暖的呵護??然而有些學(xué)生不理解父母，過(guò)分地在物質(zhì)享受方面向父母提要求，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心，在學(xué)習上盡自己最大的努力讓父母欣慰。如何學(xué)會(huì )對父母負責，我認為有一基本前提，那就是要懂得感恩。感恩是人之常情，事之常理。感恩不僅是對父母養育之恩的回報，它更是一種社會(huì )責任感的體現。只有懂得感恩的人才會(huì )懂得付出，才會(huì )覺(jué)得自己有責任去回報社會(huì )。 以對他人負責為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì )做人。我們每個(gè)人都是社會(huì )的一個(gè)成員，誰(shuí)也不可能脫離社會(huì )而單獨存在。作為學(xué)生，應學(xué)會(huì )對他人負責，敢于奉獻自己的真誠。其實(shí)在前進(jìn)的路途上，搬開(kāi)別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是在為自己鋪路。
一言以蔽之，對別人負責，其實(shí)就是對自己負責。我想，一個(gè)能夠為他人承擔責任的人，一定是一個(gè)值得信賴(lài)的人，也是可以委以重任的人。
以對社會(huì )責任為制高點(diǎn)，學(xué)會(huì )奉獻。社會(huì )責任感，這是一個(gè)意義重大而廣泛的命題。責任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。也許長(cháng)輩們常常會(huì )對我們這么說(shuō)，做事先是做人踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，人做好了，事情肯定是會(huì )做好的。因果循環(huán)，相互作用！
國家興亡，匹夫有責。學(xué)院即將迎來(lái)國家高職示范院校建設驗收和人才培養水平評估兩項重大任務(wù)，這是對學(xué)院過(guò)去三年建設情況和建設成效的一次集中檢驗，學(xué)院的明天就是我們的明天，因此，我們更需要以身作則，嚴格要求自己，將自己的全部力量奉獻給工院，勤奮敬業(yè)，激情逐夢(mèng)，在未來(lái)的道路上執著(zhù)前行，努力做到更好。
時(shí)光飛逝，回頭看走過(guò)的路，一幅幅畫(huà)面被珍存在了人生記憶里。由無(wú)知到博學(xué)，由稚氣到成熟，自己真的長(cháng)大了，敢于欣然接受挑戰，敢于欣然努力奮斗。而那一份份榮譽(yù)就好比圓形跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管我們每個(gè)人曾經(jīng)如何，那都只代表過(guò)去。在新的起跑線(xiàn)上，自己要為奉獻插上激情的翅膀，在青春的隧道里穿行，褪去天之驕子的虛名，為社會(huì )奏響最華美的前進(jìn)樂(lè )章！
自己的成功已經(jīng)屬于昨日，明日的成功還需用辛勤的汗水去澆灌。成功是每一個(gè)人的夢(mèng)想，在尋夢(mèng)的旅程上我們相遇，相識。未來(lái)的目標雖然不同，但奮斗確是永遠不變的真理。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只要有恒心和毅力，等待梅花傲雪綻放絢麗景色的日子就屈指可數了。光陰荏苒，歲月如梭，三年的大學(xué)時(shí)光稍縱即逝。昨日的輝煌已經(jīng)沉入歷史的長(cháng)河。今天我們應該蓄勢待發(fā)，爭取做到更好。
最后，我代表全體獲獎成員向全系老師送上最衷心的祝福，祝你們工作順利，身體健康，并祝愿環(huán)化系蒸蒸日上，祝愿美麗的河北工院更加絢麗多彩。 謝謝大家！
學(xué)生考試獲獎發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我叫xx，是x屆旅游班的一名學(xué)生，x月x日，我有幸代表學(xué)校參加了20xx年xx市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽，獲得了“xx服務(wù)一等獎”。通過(guò)這次技能大賽，我受益匪淺。
首先，我要感謝在此次比賽中，一直陪伴與鼓勵我們的學(xué)校領(lǐng)導老師、同學(xué)們，謝謝!通過(guò)這次比賽，我真正感受到了學(xué)校對我們的關(guān)愛(ài)，對技能大賽的重視。在實(shí)訓過(guò)程中，x校長(cháng)及學(xué)校領(lǐng)導，總是鼓勵著(zhù)我們，無(wú)論我們比賽上有什么需要，一定會(huì )竭盡全力滿(mǎn)足我們，讓我們在賽前就做好了充分的應戰準備。為了能夠讓我們安心準備比賽，學(xué)校專(zhuān)門(mén)給我們騰出一間教室，我們堅持每天拋單500下，制定了每周的計劃，每天從上午8點(diǎn)半到11點(diǎn)50，下午1點(diǎn)30到5點(diǎn)30，晚上6點(diǎn)30到8點(diǎn)30，正是我們刻苦的訓練，和不斷的總結才取得了可喜的成績(jì)。
我還要特別感謝與我們朝夕相處，一路陪伴著(zhù)我們的x老師，從平時(shí)訓練到比賽結束，您對我們無(wú)微不至的關(guān)心，愛(ài)護。沒(méi)有雙休日，沒(méi)有清明假，沒(méi)有五一假，沒(méi)有多出來(lái)的個(gè)人時(shí)間，只有陪伴我們的每時(shí)每刻。我們在訓練中面對失敗與壓力，而您總是對我們持以鼓勵的微笑，當我們感到挫敗時(shí)，您總會(huì )對我們說(shuō)：“我相信你們，加油!孩子們，你們是最棒的1今天，我們沒(méi)有辜負您的期望，取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。x老師，謝謝您!
最后，我還要感謝我的姐妹們，短短兩個(gè)月的時(shí)間里，我們三個(gè)人一起哭，一起笑，一起吵鬧，甚至連感冒我們都一起，這是難得的默契。從初選到參賽，從一敗涂地到今天的成績(jì)，我們一起見(jiàn)證了什么叫友誼，什么叫毅力;面對乏味的訓練，我們有過(guò)氣餒，有過(guò)抱怨，但我們一直堅信，有付出就一定會(huì )有回報，這讓我們明白了做任何事都要堅持堅持再堅持。當我們經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的刻苦訓練勇敢地站在賽場(chǎng)時(shí)，我們展現出的是一種從未有過(guò)的從容�；叵氡荣惍斕斓纳衔�，其他學(xué)校的參賽選手都換好了服裝，做好了比賽前的準備，而我們卻沒(méi)有任何的著(zhù)裝準備，但我們卻信心滿(mǎn)滿(mǎn)。到了下午我們換好服裝，站在賽場(chǎng)時(shí)，在場(chǎng)的評委老師無(wú)不向我們投來(lái)驚訝的目光，其他學(xué)校的參賽選手都向我們投來(lái)羨慕的眼神，在那一剎那，我突然覺(jué)得自己離成功又近了一步。到了比賽那一刻，xx打了頭陣，而我與xxx則在等候區既緊張又擔心，我們只能祝愿她能有出色的表現，果然，她取得了優(yōu)異的成績(jì)，這也讓我們兩又多了一份自信，當比賽時(shí)，放上枕頭的最后一秒，我們欣然一笑，因為，我們覺(jué)得我們終于成功了，近兩個(gè)月的努力成果，就在這一刻體現了它的價(jià)值!比賽結束，當我們坐在觀(guān)摩區，觀(guān)看其他選手比賽時(shí)，有許多人紛紛稱(chēng)贊我們，對我們的表現表示肯定。當其他學(xué)校老師、同學(xué)問(wèn)起我們是哪所學(xué)校的選手時(shí)，我們自豪的說(shuō)：“我們是xxx中學(xué)的學(xué)生!”
是的!我們是xxx中學(xué)的學(xué)生，我們?yōu)榇烁械津湴�，為此感到自豪，但是我相信我們�?huì )在今后的學(xué)習上更努力，更頑強!希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們努力拼搏，取得更優(yōu)異的成績(jì)!
xx中學(xué)，為了美好的明天，我們——加油!
謝謝大家!我的發(fā)言完畢!
學(xué)生考試獲獎發(fā)言稿 篇7
敬愛(ài)的校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我很榮幸，并代表全校獲獎的同學(xué)在此表達我們對學(xué)校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學(xué)校。對于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對我們在學(xué)習上的一種肯定，更是對我們學(xué)習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習上不敢有絲毫懈擔另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時(shí)此刻我捧著(zhù)手中的獎，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長(cháng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì )展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì )做的更好。
不過(guò)，獲得了獎并不意味著(zhù)就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽(yù)。不能因為一時(shí)取得好的成績(jì)而驕傲，也不能因為成績(jì)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學(xué)習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績(jì)，才能創(chuàng )造更美好的未來(lái)。當然，沒(méi)有獲得獎學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。
作為一名學(xué)生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會(huì )成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng )出更美的
學(xué)生考試獲獎發(fā)言稿 篇8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們，各位同學(xué)：
大家好!
我是來(lái)自11數控三班的卜平凡，今天能作為參加20xx年日照市中職學(xué)校技能比賽的參賽選手發(fā)言，我倍感榮幸。
這次比賽我作為數控車(chē)團隊的`成員，獲得了日照市中職學(xué)校技能比賽現代制造技術(shù)數控車(chē)項目第一名，我相信這只是一個(gè)開(kāi)始，它讓我更堅強、更自信。在這里。首先我要感謝學(xué)校為我們搭建這個(gè)展示自我的舞臺，感謝學(xué)校給我們這次參賽的機會(huì );再一點(diǎn)，感謝學(xué)校領(lǐng)導對我們的鼓勵和支持;第三點(diǎn)，感謝指導老師張老師對我的指導和幫助。
學(xué)校為了我們技能大賽真的投入了很多很多，就是我們做一個(gè)練習的工件就包括了：電費、水費、材料等許許多多的投入。在技能大賽前期，學(xué)校為了讓我們在比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)更是聘請了省內著(zhù)名專(zhuān)家，山東技師學(xué)院的李希老師到學(xué)校為我們現場(chǎng)輔導。并且，學(xué)校在我們取得了好成績(jì)后還要獎勵我們。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們心中，是什么華麗的言辭也形容不了的。我的班主任劉蘭波老師經(jīng)常教導我“要做一個(gè)感恩的人”，我聽(tīng)進(jìn)去了，同時(shí)，我覺(jué)得，我們必須要再一步努力，才能更好的對得起學(xué)校為我們這樣的付出啊!
再一點(diǎn)，感謝學(xué)校領(lǐng)導對我們的鼓勵和支持。在這里我要特別的感謝我們的李校長(cháng)，在比賽前的一段日子里，我們曾經(jīng)有許多的解決不了的問(wèn)題，是他主動(dòng)的找到了我們，并和藹的傾聽(tīng)了我們的意見(jiàn)，迅速的解決了我們的技術(shù)問(wèn)題，讓我們練技能的熱情更加高漲，追求完美的決心也更加堅定了。
第三點(diǎn)，感謝指導老師張老師對我的指導和幫助。我的指導教師張麗莉老師是今年剛來(lái)我們學(xué)校的新老師。漂亮，和氣是展現給我們的第一印象。工作嚴謹、做事細心是在我們交流中展現出的亮點(diǎn)。在技能比賽準備階段，張老師一直陪我們加班加點(diǎn)，中午在車(chē)間，晚上下班后還在車(chē)間，周末加班也有她忙碌的身影。在張老師的指導和幫助下，我和我們數控團隊的馬璐璐很順利的在這次比賽中分獲一、二名的好成績(jì)。
我是從農村走出來(lái)的孩子，我深深地知道父母的艱辛和不易。曾經(jīng)我也是一個(gè)調皮搗蛋的學(xué)生，小學(xué)初中沒(méi)少被老師批評，那時(shí)候，不遵守學(xué)校紀律的我一直就是老師心中的壞孩子。后來(lái)也在外邊工作過(guò)，但感覺(jué)一直不理想。再往后也就是現在，在許多因素的作用下的我來(lái)到了現在的學(xué)校-日照市科技學(xué)校。剛剛來(lái)的時(shí)候也沒(méi)少犯錯誤。為此經(jīng)常受到老師和父母的批評，同學(xué)的不接待。直到有一天，學(xué)校選拔數控技能小組在我們11級展開(kāi)。開(kāi)始我并沒(méi)有給予過(guò)多的關(guān)注，但當我到車(chē)間去參觀(guān)，看到“技能成就人生”這句語(yǔ)后，感觸很深。
曾經(jīng)的一切努力不都是為了“人生”兩個(gè)字嗎?那么，現在來(lái)到了這里不也是為了練習技能成就人生嗎?剎那間，我一下子明白了，并下定了努力練習技能的決心。于是我報了數控技能小組，并選擇了數控車(chē)。在那些日子里，課堂上努力地聽(tīng)老師講課，課下時(shí)間積極學(xué)習技能操作基礎知識，終于在選拔中脫穎而出。在以后的練習中也或多或少的遇到了很多困難，但我當時(shí)有了目標也就不覺(jué)得很難了。通過(guò)各種方法解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中用心思考，記錄。因此學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗，最終在20xx年日照市技能比賽中老師們選擇了我，也成就了現在的我。
最后我想引用一句話(huà)結束今天的演講，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，希望與各位同學(xué)共勉!
我的演講到此結束。再次感謝各位領(lǐng)導、老師。謝謝!
學(xué)生考試獲獎發(fā)言稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我得知自己榮獲書(shū)法比賽一等獎后，心里非常非常高興、非常非常激動(dòng)。
寒假時(shí)我就知道有一個(gè)鐘村鎮小學(xué)的書(shū)法比賽等著(zhù)我去參加，我必須利用寒假的時(shí)間多寫(xiě)多練，幾乎每天都寫(xiě)六面字，時(shí)間緊張得很。開(kāi)學(xué)以后，肖老師每天都選一些內容給我練習并作出指導，我寫(xiě)的字終于有了明顯進(jìn)步。賽后的一天，肖老師對我說(shuō)：“你得了書(shū)法比賽一等獎!”我高興得不得了，因為我的努力并沒(méi)有白費，真是功夫不負有心人!我覺(jué)得下次書(shū)法比賽我還會(huì )拿一等獎，而且我還能寫(xiě)得更好!
最后，我要感謝指導我練字的肖老師和我親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你們!
我的發(fā)言完畢謝謝大家！
學(xué)生考試獲獎發(fā)言稿 篇10
各位老師、同學(xué)：
下午好！
我是上海市衛生學(xué)校10屆日語(yǔ)護理1班的學(xué)生，今天能獲得白衣天使的榮譽(yù)，首先讓我對培養了我的學(xué)校和老師說(shuō)聲：“謝謝”。
在學(xué)校里，我熱愛(ài)護理專(zhuān)業(yè)，積極要求上進(jìn)，是一名品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生。
在學(xué)習上，我嚴格要求自己，勤奮刻苦，力求向上，各科成績(jì)均名列前茅，每年都榮獲校甲等或乙等獎學(xué)金。在學(xué)習中，我不是老師說(shuō)什么就是什么，而是積極動(dòng)腦，善于發(fā)現問(wèn)題，從而促使自己掌握更加全面的專(zhuān)業(yè)知識。在課余，我也經(jīng)常和同學(xué)討論學(xué)習問(wèn)題，發(fā)現不懂及時(shí)向老師請教，絕不敷衍。為了讓同學(xué)們共同進(jìn)步，提高整個(gè)班級的學(xué)習成績(jì)，我主動(dòng)參加班級“一幫一”活動(dòng)，向學(xué)習有困難的同學(xué)提供幫助，為他們掃除學(xué)習中的障礙。作為日護班的學(xué)生，我認真學(xué)習日語(yǔ)，并取得了日語(yǔ)三級證書(shū)。
在班中，我擔任團支部宣傳委員一職，一直認真完成校團委布置的各項工作，課余時(shí)間我帶領(lǐng)同學(xué)們去敬老院參加志愿者活動(dòng)，幫助、慰問(wèn)老人。同時(shí)我也是紅十字會(huì )的一名志愿者，踴躍參加兒童醫院博愛(ài)小屋的活動(dòng)，為生病患兒奉獻愛(ài)心，帶去快樂(lè )。作為學(xué)生會(huì )的干事和體協(xié)社的副社長(cháng)，我認真做好學(xué)生會(huì )的工作，并積極組織各類(lèi)社團活動(dòng)，以豐富同學(xué)們的在校生活。我的校園生活相當精彩，在學(xué)校的校舞蹈隊我也是其中的中堅分子，曾與隊友們一起代表學(xué)校參加上海市中等職業(yè)學(xué)校舞蹈比賽，取得了較好的名次。
進(jìn)入實(shí)習階段，我依然保持著(zhù)嚴于律己，吃苦耐勞的工作作風(fēng)。為了更好地了解病房環(huán)境和病人的病情變化，也為了學(xué)習和掌握各項技能，每天上班我都第一個(gè)到崗，主動(dòng)跟隨上夜班的老師學(xué)習和觀(guān)察，早早地準備好晨間護理所需要的東西。實(shí)習初期，護生能參與的工作都是較為簡(jiǎn)單、枯燥的，但我總是不厭其煩、耐心細致地按照操作流程規范執行，從不抱怨。為了更好地鞏固臨床學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識和技能，午休時(shí)間我也從不讓自己歇著(zhù)，或是去實(shí)訓室反復練習操作，或是坐在后樓梯復習新學(xué)的護理要點(diǎn)。這些不懈的努力，不僅讓我在每一次理論考試、操作考試取得了突出的成績(jì)，也讓我迅速適應了臨床護理的工作環(huán)境，很快進(jìn)入了工作狀態(tài)。我的表現在各組實(shí)習同學(xué)中始終處于領(lǐng)先位置，各科室帶教老師對我也是贊賞有加。
隨著(zhù)實(shí)習的深入，我更加明白，作為一名護士，光有豐富的理論知識和熟練的操作技能是不夠的，護理工作更多的是心理護理，這就要求我們的護理人員必須富有愛(ài)心，真正把患者當家人，要想方設法為患者提供更好的服務(wù)。于是，工作時(shí)間我從不閑著(zhù)，只要一有時(shí)間就到病房看望患者，通過(guò)與患者的溝通更好地理解病人的想法和需求。上海是個(gè)海納百川的大都市，上海的各大醫院也是外地患者求醫問(wèn)藥的集中地，因此在我的實(shí)習過(guò)程中，接觸到了很多來(lái)自不同地方的患者。為了讓這些患者在陌生的城市感受到溫情，也為了消除他們心頭的憂(yōu)慮，我努力地學(xué)起了方言。先是耐心傾聽(tīng)，然后再學(xué)習簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)，盡管短時(shí)間內無(wú)法學(xué)得很全面，但就是這樣的一種耐心，這樣短短一句家鄉話(huà)問(wèn)候，讓患者一下找到了熟悉的感覺(jué)，使他們倍感親切，從而有利于患者更好地配合治療，盡早康復。
護理過(guò)程中，有許多的醫學(xué)知識是一般患者無(wú)法理解的，但身為患者卻又極希望搞清楚自己的病情，為了更好地做好護理知識的解釋工作，我動(dòng)足了腦筋。有時(shí)我會(huì )“手舞足蹈”地用肢體語(yǔ)言演示給病人看，有時(shí)會(huì )在紙上畫(huà)出簡(jiǎn)易的圖示，有時(shí)……這樣的解釋?zhuān)坏_到了良好的宣教效果，還帶動(dòng)整個(gè)病房的歡快氣氛，密切了的護患關(guān)系，使病房的患者都很樂(lè )意接受我的護理。對于病人提出的問(wèn)題，我總是不厭其煩地回答，有些回答不了的問(wèn)題則虛心地向老師請教，如果老師沒(méi)空解答，我會(huì )在工作之余查找病房的相關(guān)資料或教科書(shū)，認真記錄在隨身攜帶的小本子上，然后再回答病人。我用自己的耐心、細心和責任心贏(yíng)得了患者們的信任，受到了病人的交口稱(chēng)贊。在華山醫院消化科實(shí)習時(shí)，我對一位肝硬化晚期患者實(shí)施了精心的生活護理和生命體征監測，還不時(shí)安慰鼓勵病人。盡管作為護生，我能做的也就是這些安慰和鼓勵，但我熱心、我的細心還是感動(dòng)了這位患者，也感動(dòng)了患者家屬，為此患者家屬還特地寫(xiě)來(lái)了表?yè)P信，這讓我更堅定了做好護理工作的決心。
通過(guò)三年學(xué)習和半年多的實(shí)習，我更加懂得了“關(guān)心、耐心、愛(ài)心、同情心、責任心”這五心的含義，也明白了醫務(wù)人員的一言一行對病人的重要性。經(jīng)過(guò)這半年多的鍛煉，我變得更加成熟、更加穩重，更能擔起作為一名護士的責任。相信在將來(lái)學(xué)習和工作的道路上，我一定能成為一名全心全意為病人服務(wù)的、名副其實(shí)的白衣天使！
謝謝大家！
學(xué)生考試獲獎發(fā)言稿 篇11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我非常榮幸能獲得霸州市小學(xué)生知識競賽中的五年級科學(xué)二等獎。那是當我聽(tīng)見(jiàn)科學(xué)老師說(shuō)：“夏欣怡，你獲得了我們這次知識競賽的二等獎，獎狀現在在校長(cháng)那兒，等到期末考試之后再發(fā)給你�！蹦鞘俏曳浅ｓ@訝，覺(jué)得很不可思議，之后我就等待著(zhù)那天的到來(lái)。今天終于到了，當我聽(tīng)見(jiàn)張校長(cháng)說(shuō)到我名字時(shí)，我懷著(zhù)激動(dòng)和有點(diǎn)害羞的心情走到領(lǐng)獎臺上，當我從張校長(cháng)手中拿到那張獎狀時(shí)，我的臉紅了，竟然真的是第二名，上面寫(xiě)著(zhù)：夏欣怡同學(xué)，在霸州市2012-2013學(xué)年度小學(xué)生知識競賽中榮獲五年級科學(xué)學(xué)科二等獎。我實(shí)在是太高興了，因為我獲得了一張能表現出我這一學(xué)期努力的成果。獲得這個(gè)成果的人，不僅是我，還有爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等。如果沒(méi)有父母的支持，老師的指導，同學(xué)的鼓勵，就沒(méi)有我今天的成果。
雖然今天我得到的只是這小小的成就，但我相信只要付出努力，就算是更大的成就，也沒(méi)有問(wèn)題。
謝謝大家！
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