2023高考領(lǐng)導發(fā)言稿范文（精選18篇）
現如今，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的2023高考領(lǐng)導發(fā)言稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高考領(lǐng)導發(fā)言稿 1
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
首先，我代表汕尾市林偉華中學(xué)全體師生對各級領(lǐng)導、專(zhuān)家及來(lái)賓蒞臨我校指導工作表示熱烈的歡迎，對大家多年來(lái)給予我校的支持、關(guān)懷和幫助表示衷心的感謝！對這次汕尾市20xx年高考總結暨20xx年高考備考工作會(huì )議在我校順利召開(kāi)表示熱烈的祝賀！預祝大會(huì )圓滿(mǎn)成功！
20xx年高考已經(jīng)落下帷幕，成績(jì)早已揭曉。今年，我校有561人參加高考，總入圍率95%、本科入圍率65%，重點(diǎn)本科入圍率17.4%，三大指標全部居全市公辦學(xué)校首位；其中我校理科楊木群同學(xué)以696分被清華大學(xué)錄取，文科陳燦普和黃碧琳兩位同學(xué)分別以649分和648分居于全市文科第一、第二名。
成績(jì)的取得，毫無(wú)疑問(wèn)，應該歸功于市委市政府以及市教育局的正確領(lǐng)導和高度重視，得益于信利公司總裁林偉華先生的大力支持，得益于全體教職工的團結進(jìn)取奮力拼搏�；仡�20xx年高考復習備考工作，我們主要在以下幾個(gè)方面并作出了不懈的努力。
一、目標鮮明。
西方有句名言說(shuō)“一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路！”一個(gè)人的奮斗如此，一個(gè)團體的奮斗也是這樣，如果沒(méi)有明確的奮斗目標，就像一艘輪船沒(méi)有舵一樣，只能隨波逐流，無(wú)法掌握。所以，一進(jìn)入高三的門(mén)檻，我們就制定了高三這個(gè)特殊年級一學(xué)年的明確的奮斗目標。
眾所周知，無(wú)論是個(gè)人還是集體，定一個(gè)奮斗目標并不是一件難事，但要定一個(gè)明確、具體、可行性強，能引領(lǐng)我們的行動(dòng)，激勵所有人為之奮斗的目標就需要慎重考量各方面因素。為此，我們校領(lǐng)導、教導處、高三年級組合力研究、再三斟酌，參考我校往屆高三年級高考備考的`各項數據，詳細的分析了本屆學(xué)生的學(xué)情，充分考慮新高考可能存在的一些新的變數，才最終確立本屆高三的奮斗目標。我們還把奮斗目標具體細化、量化，并把量化目標分解到各個(gè)班、各個(gè)學(xué)科乃至各個(gè)老師。用這些鮮明的奮斗目標為我們整個(gè)高三的教學(xué)工作導航。
二、著(zhù)力調整備考策略。
我們總的備考策略是:“力促尖子生、力推臨界生、力幫學(xué)困生�！钡诼鋵�(shí)這一策略時(shí)，兩個(gè)學(xué)期工作重點(diǎn)各有側重，上學(xué)期“抓兩頭、帶中間”，下學(xué)期“抓中間、帶兩頭”。上學(xué)期注重夯實(shí)基礎，各班樹(shù)立典型，放領(lǐng)頭羊，指導學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行基礎訓練。同時(shí)不放棄任何一名學(xué)生，抓兩頭的同時(shí)，努力促使中間生形成追趕的局面。下學(xué)期把工作重點(diǎn)放在中間生上，爭取使中間生向重點(diǎn)或本科院校沖刺。加強面上輔導，落實(shí)“導師制”，每個(gè)老師帶3—5名臨界生，點(diǎn)面結合，齊抓共管，努力把中間生往上促一層。從而有力地提高了重點(diǎn)本科和本科的入圍率。
三、強化“三個(gè)管理”，增強備考工作系統性。
�、�、強化自我管理。
我們主張讓學(xué)生自治，充分發(fā)揮年級、學(xué)生會(huì )的作用，強化學(xué)生的自我管理。我們從做好清潔衛生、進(jìn)行紀律教育開(kāi)始培養學(xué)生良好的行為習慣，從提高自習課的質(zhì)量入手讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。復習備考不在于老師還講多少，而在于學(xué)生還能學(xué)進(jìn)多少。所以我們注重發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，培養學(xué)生自我管理、自我約束和自我復習的能力。
�、�、強化班級管理。
在高考備考中，我們提出了“管理促學(xué)習，高三無(wú)特區”的口號，要求高三學(xué)生嚴格遵守規章制度，強化“求實(shí)、守紀、開(kāi)拓、進(jìn)取”的班風(fēng)，嚴格“勤學(xué)好問(wèn)、刻苦成才”的學(xué)風(fēng)。高考成績(jì)的好壞，在一定程度上取決于管理水平的高低。我們要求班主任的工作要“嚴、勤、細”，不管是在教室、操?lài)L飯廳還是宿舍，不管是早晚自習、上課、自修還是午睡、晚休，班主任都要實(shí)施對學(xué)生高效、科學(xué)的管理。
�、�、強化年級管理。
年級組負責抓班主任和備課組長(cháng)這兩個(gè)“龍頭”，每月召開(kāi)班主任和備課組長(cháng)例會(huì )，部署年級整體工作。班主任工作側重于學(xué)生管理，協(xié)調好各科任課教師間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生各科成績(jì)平衡發(fā)展。備課組長(cháng)側重于教學(xué)管理，集思廣益，把握各科的復習導向、進(jìn)度、難度、收集高考信息，分析高考形勢，為復習備考提供可靠的知識引導。
四、認真研究《考綱》和《考試說(shuō)明》，確保備考對路，強化集體備課
我們針對20xx廣東高考的新變化，認真研究《考綱》和《考試說(shuō)明》，爭取把考試要求落實(shí)在每個(gè)專(zhuān)題中。每個(gè)專(zhuān)題都在集體研討的基礎上，由專(zhuān)人負責整理歸納，做到既有分工，又重合作，精心選題，重點(diǎn)突出，忙而不亂，穩扎穩打，確保教學(xué)目標定位準確，教學(xué)工作踏實(shí)對路。我們要求教師對每一道題都要重新做一遍，這樣才會(huì )把握的更到位、更深入，講起來(lái)也就會(huì )更加得心應手。
學(xué)校還特別注重集體備課，集思廣益，每次備課要求有一個(gè)中心發(fā)言人，有記錄。對備課中存在的問(wèn)題大家討論解決，充分發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，揚長(cháng)避短，取長(cháng)補短，提高教學(xué)效益。
五、分層教學(xué)，分類(lèi)指導，全面提高
針對我校學(xué)生基礎參差不齊的實(shí)際情況，在多年來(lái)實(shí)行分層教學(xué)的基礎上，對高三年級的分層教學(xué)又進(jìn)一步細化。把整個(gè)考生按文、理學(xué)科進(jìn)行了分類(lèi)，哪些學(xué)生考重點(diǎn)大學(xué)有希望，哪些學(xué)生考二本有把握，哪些學(xué)生可以考三批專(zhuān)科。
經(jīng)過(guò)細化之后，不僅學(xué)生明確了自己的奮斗目標，還提高了備考的效率�？家话惚究频膶W(xué)生，重點(diǎn)在應知應會(huì )的題上多下工功夫；而對于考重點(diǎn)的學(xué)生不僅要有牢固的基礎，而且要重點(diǎn)在知識的再提高方面多下功夫。不僅要求知識準確，而且在答題速度、技巧等方面也要進(jìn)行努力。教師在教學(xué)中也根據學(xué)生的層次，有針對性地輔導。在制定教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計劃、命題、講卷、深層輔導，都根據層次來(lái)落實(shí)。經(jīng)過(guò)劃分層次，學(xué)生在學(xué)習上有了目標，教師在教學(xué)上也有側重，摒棄那種大幫哄、一起趕的現像。而且有利于是學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，也解決了尖子生吃不飽，中等生吃不好，學(xué)困生吃不了的問(wèn)題。
今年高考我校有考上清華大學(xué)的、也有市狀元，我們高興！但我們更明白在頂尖人才的培養上，沒(méi)有常勝的將軍，安踏公司的一句廣告詞說(shuō)得好：“追求，永不止步�！敝挥兄t虛謹慎、兢兢業(yè)業(yè)、追求不止，我們才能在今后的育人道路上走的更穩，走的更遠。
現在，又是千帆競發(fā)，百舸爭流的時(shí)節，我堅信，有各級領(lǐng)導的重視和各位同仁的支持，我們市林偉華中學(xué)全體師生一定會(huì )一如既往的團結奮進(jìn)、努力拼搏，爭取在明年高考中以更加卓著(zhù)的成績(jì)答謝領(lǐng)導的關(guān)心和社會(huì )各界的厚望。
謝謝大家！
高考領(lǐng)導發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長(cháng)，各位老師，高三全體同學(xué)：
大家下午好！在距離20xx年高考僅有100天的此時(shí)此刻，我們大家相聚在這里，隆重舉行中鐵學(xué)校20xx屆高考百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì )，這將意味著(zhù)再過(guò)一百天，同學(xué)們就要整裝上陣，踏上莊嚴而神圣的高考戰場(chǎng)。借此難得機會(huì )，我講幾點(diǎn)希望：
一、服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮。
20xx年高考，中鐵學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jì)，本科上線(xiàn)率達到85%，高出碑林區本科平均上線(xiàn)率+22%，早在20xx年9月，學(xué)校就組織了高20xx屆高考經(jīng)驗交流會(huì )，學(xué)校給20xx屆的每位老師配發(fā)了陜西省新課程高考大綱及高考試題，各位老師在總結我校20xx屆高考成功經(jīng)驗的基礎上，潛心研究高考大綱，明確考試范圍，分析高考試題類(lèi)型，精心選擇試題，制定了科學(xué)、合理、周密的20xx屆高考復習計劃。我們有理由相信，老師們的高考復習策略是正確的，老師們的教學(xué)對同學(xué)們備戰高考是有正確的引領(lǐng)作用的。因此，希望同學(xué)們在這最后的100天，服從老師領(lǐng)導，聽(tīng)從老師指揮。人心齊，泰山移，師生心齊，高考就一定會(huì )贏(yíng)！
二、備戰高考，重在課堂。
對同學(xué)們而言，課堂是備戰高考的主渠道，是決勝高考的主戰場(chǎng)。因此，希望同學(xué)們有序、高效上好每一節課，儲存每一個(gè)考點(diǎn)，熟悉每一個(gè)考點(diǎn)，建好各學(xué)科的'高考知識庫，嚴陣以待，打有準備之仗，做到高考考什么，準備什么，召之即來(lái)，來(lái)之能戰，戰無(wú)不勝！
三、模擬訓練，以練當真。
當下，高考一輪復習基本結束，在未來(lái)的100天復習備考中，高考模擬訓練，是一個(gè)非常重要的環(huán)節，希望同學(xué)們高度重視模擬訓練，以練當真。做到三注意：
1)通過(guò)模擬訓練，解決考點(diǎn)知識的查漏補缺，反思完善，不斷提高成績(jì);
2)注意通過(guò)模擬訓練，有效解決文綜、理綜的答題時(shí)間分配問(wèn)題。高考經(jīng)驗證明，在語(yǔ)數外三科成績(jì)一定的前提下，文綜、理綜成績(jì)的高低將直接影響同學(xué)們高考上線(xiàn)的類(lèi)別;
3)注意通過(guò)模擬訓練，提升自己答題的技能技巧，鍛煉自己的應考能力，以練當真，決勝高考！
四、身體健康，心態(tài)陽(yáng)光。
距離高考100天，同學(xué)們經(jīng)常艱苦拼搏，晝夜苦戰，可以理解，但要按時(shí)作息，保證身體健康，身體健康是保證備考高效的根本。高考在向我們走來(lái)，同學(xué)們有些著(zhù)急，有些擔心，甚至有些不自信，也是可以理解的，這屬于正常的心理反應，但要學(xué)會(huì )及時(shí)調整，保持陽(yáng)光的心態(tài)，積極的情緒，讓我們堅信：我努力，我就行，做最好的自己，我就一定就能行！
同學(xué)們，備戰高考的一百天，不是普通的一百天！這一百天，匯聚著(zhù)我們12年求學(xué)的汗水，凝結著(zhù)家人、老師們期待的目光，奠定著(zhù)我們人生的基調。同學(xué)們，一百天可以收獲累累，一百天可以突飛猛進(jìn)，一百天可以創(chuàng )造奇跡。因此，我堅信：同學(xué)們一定會(huì )珍惜這一百天的分分秒秒，去爭取更大的勝利，去創(chuàng )造自己的高考奇跡。
在備戰高考一百天時(shí)間里，我堅信，老師們一定會(huì )一如既往，教書(shū)育人，忠于職守，精誠團結，甘于奉獻，肩負使命，為同學(xué)們備戰高考保駕護航，為同學(xué)們每天的進(jìn)步搖旗吶喊，鼓勵加油！我堅信，各位家長(cháng)也一定會(huì )在這最后一百天里，全力以赴，為同學(xué)們提供最大的家庭支持！讓我們全體師生眾志成城，闊步邁向20xx年高考！讓我們滿(mǎn)懷信心，期待花開(kāi)！期待20xx屆高考再上新臺階。
祝各位家長(cháng)身體健康、心想事成！祝各位老師工作順利、桃李天下！祝各位同學(xué)金榜題名、好夢(mèng)成真！
高考領(lǐng)導發(fā)言稿 3
各位家長(cháng)、老師、同學(xué)：
大家好！我們告別了風(fēng)雪肆虐的寒冬臘月，迎來(lái)了萬(wàn)物復蘇的早春時(shí)節。今天，我們在這里隆重集會(huì )，召開(kāi)高考百日沖刺誓師大會(huì )。在此，我代表學(xué)校向關(guān)心教育、關(guān)愛(ài)欽中的各位家長(cháng)表示衷心的感謝，向潛心教書(shū)、靜心育人的各位老師表示崇高的敬意，向銳意進(jìn)取、發(fā)奮努力的xx屆高三學(xué)生表示美好的祝愿！
春光明媚，生機萌動(dòng)，給了我們更多的期待，更多的期盼，我們期待著(zhù)三星級xx，今年花勝去年紅；我們期盼著(zhù)一三年高考，風(fēng)光不與四時(shí)同。今天我們召開(kāi)大會(huì )，就是給全體高三師生沖刺加油助力，搖旗助勢，吶喊助威。
同學(xué)們，是否還記得20xx年那一個(gè)炎炎的夏季，你們帶著(zhù)希冀和夢(mèng)想，跨進(jìn)了xx中學(xué)的校園，轉眼之間，三年的高中生活就只剩下最后一百天了�；仨銈兡羌葹M(mǎn)汗水又灑滿(mǎn)陽(yáng)光的成長(cháng)足跡，無(wú)不讓我們動(dòng)容和欣慰！一千個(gè)日日夜夜，你們堅守著(zhù)“我心一片磁針石，不指高考不肯休”的信念，攀登書(shū)山，跋涉藝海。書(shū)山上留下你們奮筆疾書(shū)的背影，藝海中展示著(zhù)你們頑強拼搏的靈氣。
今天距20xx年高考還有100天的時(shí)間，再過(guò)100天，你們就要踏上神圣莊嚴的高考戰場(chǎng)。100天太短，志向有多高，拼搏有多少，奇跡就會(huì )有多少；100天也很長(cháng)，規劃有多妙，方法有多巧，成績(jì)就會(huì )有多好。
同學(xué)們，要拼搏一百天，奮斗一百天；專(zhuān)心每一天，專(zhuān)注每一刻。在這一百天里，我們不可虛度光陰，不可躊躇不前，我們要將自己的'生命以最大的限度進(jìn)行濃縮，在極其寶貴的時(shí)空里高速運轉，要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，也要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，還要有決戰決勝、金榜題名的豪氣，更要有獨占鰲頭、舍我其誰(shuí)的霸氣。挫折為我們鋪路，夢(mèng)想為我們引航；不懈奮斗，百煉成鋼，我們必將輝煌！
老師們，是否還記得20xx年那一次輝煌的高考，就是你們這個(gè)團隊，用無(wú)私奉獻的精神、腳踏實(shí)地的行動(dòng)創(chuàng )造了本科再次突破百人大關(guān)的驕人成績(jì)；又一次證明了xx中學(xué)的老師能把有追求、肯吃苦的學(xué)子培養成一流學(xué)生的能力；同時(shí)也導出了我校高考本科升學(xué)的軌跡：10年115人，11年204人，12年223人，16年多少人？由你們去創(chuàng )造。
老師們，從今天起，要緊急行動(dòng)起來(lái)，投入到百日沖刺中去。要更加明確高三老師所承載的使命和責任，要以主人翁態(tài)度和高度負責的精神，全力以赴抓好教學(xué)。要追求高效課堂，進(jìn)一步提高教學(xué)工作計劃性、科學(xué)性，穩扎穩打，步步為營(yíng)，增強復習的有效性，不斷提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，力爭使每一位學(xué)生都能發(fā)揮到極致，都能跨入大學(xué)的殿堂。
謝謝大家！
高考領(lǐng)導發(fā)言稿 4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
下午好！
今天，我們在這里隆重舉行20xx屆高考動(dòng)員大會(huì )，首先我代表學(xué)校向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學(xué)習、努力拼搏的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候。
又是一年春來(lái)到，又是萬(wàn)米賽跑到了百米沖刺的時(shí)候，在這百米沖刺誓師大會(huì )上，我要奉獻給大家的話(huà)語(yǔ)是：沉著(zhù)應對、挑戰自我、以最佳狀態(tài)迎接高考。
每一個(gè)同學(xué)都該明白，十年寒窗，已經(jīng)到了最后關(guān)頭。
我們是帶著(zhù)輝煌一往無(wú)前，還是抱著(zhù)遺憾悔恨終生?我想，每一個(gè)同學(xué)的答案都會(huì )一樣，那就是“子規夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”。光有不信東風(fēng)喚不回的抱負是不夠的，重要的是要有行動(dòng)。越是臨近高考，心態(tài)的調節越重要，因此可以說(shuō)，調節好心態(tài)是高考成功的一半。
信心是考生成功的精神支柱。如果沒(méi)有高考成功的信心，高考就不太可能成功。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因�！边@句話(huà)告訴我們要取得成功，對自己目標信心是很重要的，這也是高考的心理準備，也是一個(gè)心理健康者應有的正常心態(tài)。只要心中充滿(mǎn)自信，就會(huì )擁有信心和勇氣去解決所面臨的問(wèn)題，解決了這些問(wèn)題，就會(huì )一步一步接近勝利，最后取得勝利。就此機會(huì )向全體同學(xué)提出如下建議和要求
一、要胸懷奮斗目標。
目標是我們奮斗的方向，給我們以前進(jìn)的動(dòng)力，同學(xué)們要堅定低進(jìn)高出，面向普本的.信念;準確把握自己，從實(shí)估量;激發(fā)斗志，磨礪一劍。
二、要樹(shù)立必勝的信念。
“信心是基石，拼搏是保障”。充滿(mǎn)信心，是決戰高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長(cháng)和學(xué)校是你們最堅強的后盾，勇往直前。只要擁有信心，才可能擁抱成功;只有樹(shù)立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。
三、要樹(shù)立端正的態(tài)度。
態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度，是決戰高考的保障。十年寒窗，就此一博，我們要深信“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”這個(gè)道理。
四、要有堅強的意志和毅力。
堅定的意志和頑強的毅力，是決戰高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即，壓力難免，競爭難免，你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動(dòng)力，在競爭中展示你的智慧和才華，來(lái)回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有背水一戰，才能不為庸庸碌碌而后悔。
五、要講究方法和技巧：
科學(xué)的方法是決戰高考的法寶。為此我提議臨考之前我們還是要堅持”三管齊下”的策略:一要管好自己的口，不懂就問(wèn)，不留后患;二要管好自己的手，臨考前只看不做就會(huì )出現看到題目、題題會(huì )做，做起來(lái)、題題有誤，結果眼高手低;三要管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類(lèi)問(wèn)題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為解決問(wèn)題的能力。臨考前要注意培養“考感”：即規律感、時(shí)間感、答題感、考試感。
三年一瞬間，高中三年生活又是你們一生中最美好、最寶貴的時(shí)光，這1000多個(gè)難忘的日子，象一本厚厚的書(shū)，記載著(zhù)你們的失敗與成功，淚水與歡笑，記載了你們青春的身影和奮斗的足跡，也記載了我們的深情厚誼！
三年的春夏秋冬，我們和同學(xué)們一起解讀著(zhù)三中，發(fā)展著(zhù)自我，這里是我們不斷追求科學(xué)理性和人文素養的精神家園。母校承載的不僅僅是豐富的知識和睿智的頭腦，還有這片土地上深厚的文化底蘊。我們堅信在座的每一位同學(xué)都會(huì )有屬于自己的輝煌，母校老師也會(huì )在茫茫人海中將你們重新辨認出來(lái)，那是因為我們都擁有一個(gè)共同的名字――三中人！
高考領(lǐng)導發(fā)言稿 5
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們高三全體師生，在這里隆重集會(huì )，舉行20xx年高考百日誓師大會(huì )。這次大會(huì )的意義就在于為高三師生加油助力、搖旗助勢、吶喊助威！今天正好是中國傳統節日農歷“二月二”，是“龍抬頭”的日子，我希望我們全體高三同學(xué)在最后的一百天時(shí)間里，發(fā)揚龍馬精神，不斷超越自己，超越別人，形成龍騰虎躍的復習備考氛圍，從而在今年的高考中取得優(yōu)異成績(jì)，考取理想的大學(xué)，并向為了同學(xué)們的成長(cháng)進(jìn)步而付出辛勤勞動(dòng)、默默耕耘的老師們表示誠摯的感謝！
高三的同學(xué)們，你們已邁入了人生的關(guān)鍵時(shí)刻——高考百日沖刺階段。十二年的夢(mèng)想，召喚著(zhù)百日的拼搏。一百天，在歷史的長(cháng)河中只是瞬間，但對我們高考生來(lái)說(shuō)，一百天足以影響我們成長(cháng)的歷程，足以改變我們的命運。能否把握住這最后的一百天至關(guān)重要，意義深遠。剛才大家激情滿(mǎn)懷、震天動(dòng)地的宣誓令人激動(dòng)、催人奮進(jìn)，一會(huì )兒大家還要在百米條幅上進(jìn)行簽字來(lái)表達自己的信心和心愿，但我希望大家不僅僅停留在口號上，更要落實(shí)在行動(dòng)中！這一百天最大的敵人不是與我們將同臺競技的對手，而是我們自身。為此，我給大家提出四點(diǎn)要求和希望：
一是要有明確的目標。有了明確而高遠的目標，我們的行動(dòng)就會(huì )得到堅持和加強，就會(huì )自覺(jué)地克服一切困難，去迎接任何挑戰。對于我們每位考生來(lái)說(shuō)，就是要充分挖掘自己的潛力，最大限度地發(fā)揮自己的才能，去追求更高更好的成績(jì)，爭取高考結束后，人人不留遺憾！
二是要有堅定的信心。信心是動(dòng)力的源泉，是成功的保證。我們的信心來(lái)自于我們學(xué)校建校以來(lái)逐年攀升的高考成績(jì)，來(lái)自于有一支業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻的教師隊伍，來(lái)自于我們嚴格的管理、科學(xué)的態(tài)度和方法，來(lái)自于我們父母無(wú)怨無(wú)悔的付出和殷切的期盼，更源自于我們同學(xué)自身。我們經(jīng)歷了十二年寒窗苦讀的積淀，歷經(jīng)了高中1000多天的磨煉，我們都有一種積極向上，永不言敗，舍我其誰(shuí)的.霸氣和精神。只要我們學(xué)校有信心，老師有信心，家長(cháng)有信心，同學(xué)們有信心，眾志成城，形成強大的合力，我們就沒(méi)有克服不了的困難，就沒(méi)有實(shí)現不了的藍圖！
三是要有不懈的勤奮。行百里者半九十，貴在堅持；天道酬勤，恒者必勝。一分耕耘，一分收獲，人生的成就是心血和汗水的結晶，沒(méi)有任何捷徑可走，不論在什么情況下，我們只有奮斗一百天，專(zhuān)注每一刻，才能離成功越來(lái)越近。學(xué)習是一個(gè)過(guò)程，同學(xué)們一定要牢記“勤奮”二字，要腳踏實(shí)地。堅持不懈，用辛勤的汗水，忘我的精神，澆灌理想之樹(shù)。只有苦戰三四五，才能喜迎六七八！
四是要有健康的心態(tài)。最深的水總是寂靜無(wú)聲的，動(dòng)物的力量來(lái)自于身體，而人的力量來(lái)自?xún)刃�，一個(gè)有力量的內心，不是躁動(dòng)不安的，一顆自信的心靈一定是安靜的。面臨人生中的大考，許多考生往往做不到心如止水，常常會(huì )心浮氣躁，靜不下來(lái)，這恰恰是高考大忌。靜下來(lái)，就意味著(zhù)自信而沉著(zhù)，意味著(zhù)有了厚積薄發(fā)的準備。大考將至，戰略上要藐視敵人，任憑外界風(fēng)吹雨打，我們都要專(zhuān)注于復習備考一件事，不要相信意外或超常，我們一定要根據自己的實(shí)際，按照自己最適合的習慣和方法，去認真復習準備，以贏(yíng)得高考的勝利。
尊敬的各位高三老師，你們的壓力最大，也是最辛苦的人，在你們身上，承載著(zhù)社會(huì )的關(guān)注和家長(cháng)的重托，承擔著(zhù)全校上下的希望和期盼，責任重于泰山，事業(yè)任重道遠，希望大家團結奮斗，負重奮發(fā)，為20xx年高考再次取得優(yōu)異成績(jì)做出新的更大的貢獻和努力！
同學(xué)們，人生意義在于奉獻和進(jìn)取，生命的價(jià)值在于拼搏和奮斗。錯過(guò)季節，再美的花朵都不會(huì )開(kāi)放，春天不播種，再美的金秋也和你無(wú)緣。我衷心地期待全體高三同學(xué)們珍惜高考前的最后一百天，走好每一步，現在的苦與累等過(guò)幾年后再回想起來(lái)，根本算不得什么，而只能是一種美好而難忘的回憶！在你們追夢(mèng)的路上也并不孤單，因為一生中從來(lái)不會(huì )再有這么多人和我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的目標而一起努力！
一百天，是激情燃燒的一百天，是頑強拼搏的一百天，更是創(chuàng )造奇跡的一百天，同學(xué)們要充實(shí)快樂(lè )、無(wú)怨無(wú)悔地度過(guò)你們人生旅程中最重要、最難忘也是最美好的一百天，我堅信，我們一定會(huì )傳承好北師大集寧附中高考的接力棒，在這片創(chuàng )造過(guò)無(wú)數奇跡的土地上，20XX屆的全體師生們一定能創(chuàng )造出更大的輝煌！祝愿我們北師大附中明天會(huì )更好，永遠興旺發(fā)達！
高考領(lǐng)導發(fā)言稿 6
同學(xué)們：
如果我問(wèn)你，現在離中考還有多少天啊?你一定會(huì )笑我傻，因為這是我們每一個(gè)人都知道的事。但是，如果我們到大街上拉住一個(gè)人問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題呢?我估計，百分之八十以上的人都不知道。這就告訴我們一個(gè)道理：會(huì )者不難，難者不會(huì )。即使對于太過(guò)簡(jiǎn)單的問(wèn)題也是如此。而且，對于熱心關(guān)注的問(wèn)題往往知道得較多，而對于自己不感興趣的東西可能就知之甚少。
如果說(shuō)，之前的學(xué)習是線(xiàn)性的，那么轉入復習以后的學(xué)習將變?yōu)闄M向的。因為不管是哪門(mén)課程，都將會(huì )把重點(diǎn)轉為歸類(lèi)。一個(gè)類(lèi)型一個(gè)類(lèi)型的問(wèn)題解決。那么，只要我們有了一定的知識儲備，轉入復習之后，將會(huì )進(jìn)入轉化期，鞏固期，提升期，走向定型期，這樣很有可能很快地打破原來(lái)的成績(jì)定式，也就是說(shuō)，對于努力的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他將會(huì )很快破繭而出，也就是我們經(jīng)常所說(shuō)的開(kāi)竅，并將迅速趕上甚至超過(guò)以前看來(lái)無(wú)法企及的同學(xué)。
這樣的例子可以說(shuō)是比比皆是，所以，你看，每一屆畢業(yè)的同學(xué)中都有不少后來(lái)居上者，當然也有一些當初成績(jì)很好的同學(xué)卻在中考時(shí)敗下陣來(lái)。因而，我們要切記：人生沒(méi)有定局，因為它永遠是一個(gè)發(fā)展的過(guò)程。只要把握住今天，就一定會(huì )成就一個(gè)意想不到的明天。人生更不青睞放棄者，要知道“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng);輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧�！�
世上沒(méi)有絕望的.處境，只有對處境絕望的人。你放棄了追逐，就永遠無(wú)法領(lǐng)略發(fā)現的驚喜;你放棄了前行，就永遠無(wú)法看到柳暗花明的美景;你放棄了攀登，就永遠無(wú)法擁有“一覽眾山小”的抱負;我說(shuō)：你放棄了人生，就一切歸零。從現在開(kāi)始，再也不要抱怨他人，再也不要理會(huì )腳下的障礙。走一步，再走一步，直至到達人生的坦途。記得有人說(shuō)過(guò)：“什么是成功的路，就是走過(guò)了所有失敗的路后剩下的那條路�！敝�(zhù)名詩(shī)人汪國真也說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！倍肪驮谖覀冏约旱哪_下，命運就在我們自己的手中。
何況，人活著(zhù)不僅為了結果，更為了過(guò)程，在過(guò)程中收獲開(kāi)心，收獲友誼，收獲人脈，就是最大的成功。我們堅信：現在的距離不是明天的結果，而今日的汗水必將摧開(kāi)明朝的嬌艷之花。
青春賦予我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活;青春賜予我們力量，我們就要執著(zhù)地拼搏追求;青春教會(huì )我們思考，我們就要理智地處人面世;青春給了我們勇氣，我們就要無(wú)畏地接受挑戰！
中考百天，我們需要的是中流擊水、浪遏飛舟的勇氣;是力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣;是決戰決勝、金榜題名的豪氣;是獨占鰲頭、舍我其誰(shuí)的霸氣！曾經(jīng)的挫折已為我們鋪路，昔日的夢(mèng)想在為我們引航。只要踏踏實(shí)實(shí)肯干，一定會(huì )碩果累累榮歸！因為我們明白：辛苦苦一時(shí)，放棄毀一世。
或許有的同學(xué)還在為自己成績(jì)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)還在為時(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)還在不以為然地打發(fā)著(zhù)不多的日子�？墒�，我想讓你看一看你的身后，無(wú)數的老師正在為你殫精竭慮，你的父母親人正在為你的前途心急如焚，其他學(xué)校的學(xué)子們正在摩拳擦掌，躍躍欲試，他們有一個(gè)共同的追求：考過(guò)高富帥，超過(guò)官二代。十年磨一劍，一朝試鋒芒�？�，中考沖刺的戰旗獵獵飄揚！聽(tīng)，決戰中考的鼓角已經(jīng)吹響！想，師長(cháng)殷切的期盼銘記心上！思，父母期待的眼神還在久久凝望！
好男女不懼挑戰！是英雄彎弓射箭！三年不飛，一飛沖天;三年不鳴，一鳴驚人！到那時(shí)，我們再看，兩中誰(shuí)為摘星手，笑傲群雄登榜首！
高考領(lǐng)導發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好!
很榮幸再次作為班主任代表在此發(fā)言，高三(4)班在一�？荚囍许樌瓿蓪W(xué)校給我班布置的各批次任務(wù)，其中一批完成16名，超額一名。首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導和高三年級的全體老師，是你們在一直默默的幫助著(zhù)我，指導著(zhù)我。更要感謝高三4班所有科任老師，是你們的無(wú)私付出才讓我們4班取得比較好的成績(jì)，在這里我代表全班學(xué)生向大家表示誠摯的感謝。
一直以來(lái)，一模作為傳統意義上的“小高考”，相對來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導、老師、學(xué)生都比較重視，所以也就導致一模后，一些學(xué)生的心理動(dòng)蕩比較大，尤其是付出了努力卻沒(méi)在一模中取得相應成績(jì)的同學(xué),可能會(huì )感覺(jué)有些迷茫、緊張。但是一模到高考的這段時(shí)間對學(xué)生來(lái)說(shuō)是最關(guān)鍵的時(shí)期，他們需要在這段時(shí)間再接再厲，拿出更大的干勁，一鼓作氣，所以對于老師尤其是班主任來(lái)說(shuō)除了做好常規教育教學(xué)工作外，更要做好學(xué)生的思想工作。怎么能讓學(xué)生在高考前的這種巨大的壓力下保持一個(gè)比較興奮的備考心態(tài)，這是擺在我們班主任面前的一個(gè)難題。下面我向各位領(lǐng)導、老師匯報我在下階段的備考思路，希望各位領(lǐng)導、老師多提寶貴意見(jiàn)。
一、引導學(xué)生科學(xué)看待一模成績(jì)。一模成績(jì)與高考成績(jì)雖有一定的相關(guān)性，這種相關(guān)性存在三種可能，一是高考成績(jì)高于一模成績(jì)，二是高考成績(jì)與一模成績(jì)持平，三是高考成績(jì)低于一模成績(jì)，這三種可能性完全取決于我們今后這段時(shí)間的復習心態(tài)和復習策略，所以不能將一模成績(jì)絕對化，要通過(guò)成績(jì)抓住本質(zhì)問(wèn)題，切實(shí)做到勝不驕、敗不餒。讓學(xué)生意識到一模只是一次診斷性的摸底考試，其實(shí)質(zhì)性意義是“查漏補缺”，一�？荚嚍槲覀兗霸�提供了高考前的預警信息，暴露出同學(xué)們在復習備考中知識上、心理上的弱點(diǎn)。向學(xué)生不斷灌輸重視過(guò)程、看淡成績(jì)，堅持到最后一刻才知輸贏(yíng)成敗的觀(guān)點(diǎn)。讓同學(xué)們調整好狀態(tài)，在剩下一個(gè)多月的復習中確定重點(diǎn)、制訂策略，有針對性的復習。
二、幫助學(xué)生學(xué)會(huì )科學(xué)拆分，在對自己的成績(jì)進(jìn)行橫向和縱向比較時(shí)，發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題�！安鸱帧本褪菍⒁幻荚嚦煽�(jì)按學(xué)科將分數進(jìn)行拆解，也可以理解為將每一個(gè)學(xué)科的失分進(jìn)行拆解�！安鸱帧笨梢怨奈枋繗�，幫助學(xué)生找到“病因”，找出“教訓”，使下來(lái)查缺補漏具有更好的針對性。拆分要科學(xué)、準確、實(shí)事求是，拆完分后要將“拆分”結果一一落實(shí)，保證不再重犯。對自己的成績(jì)跟同學(xué)進(jìn)行橫向比較，跟自己則進(jìn)行縱向比較，從考前的學(xué)習狀態(tài)，考前的努力程度，自己的學(xué)習方法，考前的準備情況以及自己的應試策略與技巧等等各方面進(jìn)行對比反思，找到差距，及時(shí)分析原因，及時(shí)改進(jìn)，總結提高。
三、強化學(xué)生二輪復習方法。第二階段的復習主要是講練評，后段的復習主要要做好“五看一練”： 看教材、看考卷、看專(zhuān)題、看例題、看題型，強化練習，尤其要協(xié)調好綜合科的時(shí)間分配問(wèn)題。
四、引導學(xué)生重視應試方法和技巧的積累。強化學(xué)生對規范應試重要性的認識，盡可能減少非智力的失分。
五、注重對學(xué)生情商的培養。情商對學(xué)生的生活和學(xué)習影響極大，應該引起班主任足夠的重視。我主要利用班會(huì )課和課間與學(xué)生談話(huà)的途徑從以下幾個(gè)方面培養學(xué)生的情商。
1、通過(guò)班級文化建設，營(yíng)造有利于情商發(fā)展的班級氛圍。班級文化建設的有關(guān)內容在上次發(fā)言中已經(jīng)講過(guò)，這里就不再贅述。
2、培養學(xué)生頑強的意志，樹(shù)立遠大的志向。教育學(xué)生正視挫折，增強抗挫折能力。教育學(xué)生要用正確的態(tài)度對待學(xué)習和生活中的不如意，要學(xué)生明白這些不如意僅僅是我們人生道路上小小的絆腳石。應該正視挫折、憑借自己頑強的意志最終戰勝挫折�？衫冒鄷�(huì )課，組織學(xué)生學(xué)習古今中外正視挫折、憑借頑強毅力，最終取得巨大成就的優(yōu)秀事例，比如：學(xué)生都很熟悉的霍金、張海迪、鄭智化、四歲就雙目失明的印度前教育部長(cháng)塔哈.侯賽因等，比如孟子“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”的名言等，學(xué)生可從這些偉大人物的事跡和名言中明白要想成功，必須要樹(shù)立遠大的志向、正視挫折、必須要有堅持不懈、頑強拼搏的意志。
3、引導學(xué)生有效控制不良情緒，營(yíng)造良好的心境。首先，要學(xué)生明白：人生在世不能事事一帆風(fēng)順，面對生活中的諸多不稱(chēng)心，抱怨、憂(yōu)慮是毫無(wú)用處的，不妨面對現實(shí)，坦然接受它們。比如在考試時(shí)遇到難題，心慌只會(huì )讓自己更加于事無(wú)補，可通過(guò)深呼吸讓自己放松下來(lái)，潛意識里為自己暗暗加油。還可以通過(guò)暗示松弛、肌肉松弛、想象松弛等方法讓自己平靜下來(lái)。其次，合理宣泄，釋放感情。宣泄的一般方式如跑步、大哭一場(chǎng)、打場(chǎng)籃球等，也可以向父母、老師、朋友傾訴，從他們那里得到安慰。第三，尋求幫助。當我們遇到不順心的事，不妨向身邊的.親人或朋友尋求幫助，不僅能得到安慰，還能得到解決問(wèn)題的方法。
4、強化學(xué)生的體育鍛煉意識，受時(shí)間限制，現階段最佳的體育鍛煉方式主要是“跑步”(因為跑步耗時(shí)少，見(jiàn)效大，是最安全的體育鍛煉形式)�？衫冒鄷�(huì )課向學(xué)生講解體育鍛煉可幫助學(xué)生減壓、提升記憶力、保持精力充沛的原理，向學(xué)生展示各地高考狀元高考成功與體育鍛煉密不可分的關(guān)系，使學(xué)生意識到體育鍛煉對學(xué)習有事半功倍的效果，強化學(xué)生的體育鍛煉意識。為了使學(xué)生的體育鍛煉取得更好的效果，可鼓勵學(xué)生整組一起進(jìn)行體育鍛煉，可使學(xué)生在進(jìn)行體育鍛煉的同時(shí)，增強團隊的凝聚力和歸屬感。
高考對學(xué)生意義重大，我們班主任多做一分，就可以給學(xué)生多帶來(lái)一份希望，這對有些學(xué)生來(lái)說(shuō)甚至是一輩子的影響。希望通過(guò)我們全體師生的共同努力，能讓學(xué)生在高考中都取得理想的成績(jì)，讓他們以后的人生路走的更輝煌!
高考領(lǐng)導發(fā)言稿 8
各位老師：
為積極應對高三教學(xué)備考工作面臨的新情況、新任務(wù)、新挑戰，扎實(shí)落實(shí)信息化備考一系列舉措，踐行科學(xué)備考、精細備考、低重心備考等理念，加大高三教學(xué)備考管理力度，全面優(yōu)化教學(xué)備考質(zhì)量階段性推進(jìn)機制，力爭實(shí)現新學(xué)年我校高考質(zhì)量恢復性增長(cháng)，我們召開(kāi)這次高三級部教學(xué)工作會(huì )議。
剛才，級部主任龐老師摘要宣讀了高三備考工作方案，我認為，這是一個(gè)比較全面、細致、符合我校實(shí)際的方案，龐老師已經(jīng)掛在高中部的辦公平臺上，希望大家會(huì )后認真閱讀，并參照執行。剛才，七位班主任結合班級實(shí)際，匯報了班級考試情況，交流了自己的許多認識和做法，各班要相互學(xué)習，相互借鑒，樹(shù)立信心，做好高考備考工作。
下面，我就20xx屆高考備考工作再講兩點(diǎn)意見(jiàn)：
一、認清明年高考形勢的嚴峻性，扎扎實(shí)實(shí)做好今年的高考備考工作
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，高三工作更是重中之重。高考成績(jì)直接影響我們民辦學(xué)校的地位和榮譽(yù)，影響著(zhù)我們的招生。也可以說(shuō)，關(guān)系著(zhù)我們學(xué)校的生存以及我們教師的尊嚴�，F在不管你承認不承認，家長(cháng)、社會(huì )總是以升學(xué)率為標準來(lái)衡量一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，因此，明年高考的結果對于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我們要在“較差”的生源中拿出一流的成績(jì)，困難可想而知。所以需要大家團結一心，向著(zhù)級部設定的總體目標前進(jìn)。一輪的主要目標是梳理知識體系，建立起解決問(wèn)題的基本框架。二輪的目標是訓練學(xué)生更加綜合的運用所學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。三輪復習之后，我們的目標則是在高考中將前兩個(gè)目標所得的能力和水平發(fā)揮出來(lái)，最后實(shí)現高考目標。
本屆高三教師團隊是一個(gè)優(yōu)秀的教師團隊，有多年帶高三、經(jīng)驗豐富且年富力強的班主任隊伍，有水平較高的任課教師隊伍，有想干事、會(huì )干事、能干成事的級部主任，這些都成為高三創(chuàng )造佳績(jì)的關(guān)鍵和保證。我們總校領(lǐng)導班子將忠于職守，全力以赴為高三級部服好務(wù)，做好后勤工作;全體級部教師要在級部主任的帶領(lǐng)下做到精誠團結，通力合作;統一部署，步驟協(xié)調;統一資料，資源共享;刻苦鉆研，潛心備課;關(guān)注動(dòng)態(tài)，采集信息;搜集資料，交流心得;齊抓共管，縮小差距;言傳身教，以身作則;循循善誘，潤物無(wú)聲。只要大家形成了合力，我相信，明年的升學(xué)指標是可以完成的。我們應該有這個(gè)信心。
二、在高考備考的過(guò)程中，努力做到“細、勤、嚴、實(shí)”
1.在高考備考的過(guò)程中，突出一個(gè)“細”字
細節決定成敗。突出一個(gè)“細”字是備考成敗的關(guān)鍵。常規+細節+過(guò)程=奇跡。教學(xué)常規要從精從細入手，考試檢測是提高學(xué)生分數質(zhì)量的最好途徑，但我們要細化。好的班級、好的`學(xué)科都有自己的絕招，比如：有針對性的檢測(自己組卷、手寫(xiě)或剪貼)，指導學(xué)生建立自己的錯題本、錯題筆記、成立同學(xué)互助小組、精煉課堂、針對性的作業(yè)、知識系統復習等等。高三備考工作始于精心，行于精細，成于精彩。精細管理的要義在于落實(shí)。俗話(huà)說(shuō)：一具體就深入，一檢查就落實(shí)�！扒дf(shuō)萬(wàn)說(shuō)，落實(shí)不了，不如不說(shuō);千做萬(wàn)做，走了形式，不如不做;千難萬(wàn)難，行動(dòng)起來(lái)，就會(huì )不難;千好萬(wàn)好，成績(jì)不好，就是不好”。我們相信“細節成就大事，把細小的事情做到極致便會(huì )產(chǎn)生奇跡”。
2.在高考備考過(guò)程中，突出一個(gè)“勤”字
“一勤天下無(wú)難事,一懶世間萬(wàn)事休�！鼻谑歉呖汲晒Φ那疤�，沒(méi)有勤就沒(méi)有高考的成功。比如說(shuō)，班主任管理班級對待學(xué)生要勤接觸，勤督促，勤輔導，勤表?yè)P，做到“三勤四到”，“三勤”即心勤、口勤、腿勤�！八牡健保涸绯�、上午、中午、晚上都要到班里看著(zhù)學(xué)生。沒(méi)有“勤”，“早”、“嚴”、“細”、“實(shí)”都是無(wú)根之草、無(wú)本之木，全是一句空話(huà)。
3.在高考備考管理上，突出一個(gè)“嚴”字
嚴師出高徒。嚴管出效益。體現一個(gè)“嚴”字是備考成功的基礎。教學(xué)上一是嚴把備課關(guān)。二是嚴把課堂關(guān)。三是嚴把作業(yè)關(guān)。堅持“有練必收、全收全改”，批改保質(zhì)保量，評講及時(shí)準確。四是嚴把檢查關(guān)。教學(xué)處要定時(shí)抽查，遇到問(wèn)題當面指出，及時(shí)解決，形成教學(xué)常規環(huán)環(huán)有人管，天天有效果的格局。在班級管理中，仍然要遵守我們的“食不言，寢不語(yǔ)”嚴格管理規定，通過(guò)嚴格管理，常檢查，常反饋，常教育，使每個(gè)學(xué)生養成自覺(jué)遵守校紀校規的習慣，從而營(yíng)造了一種“自我向上，發(fā)掘潛能，激發(fā)興趣，增強信心”的學(xué)習氛圍，使管理出效益，管理出成績(jì)。嚴是實(shí)的基礎，實(shí)是嚴的歸宿，要以嚴領(lǐng)實(shí)，以嚴促實(shí)。
4.在高考備考部署上，落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字。
一分部署，九分落實(shí)。落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字是高考備考成功的保證。再好的部署，不落實(shí)等于零。再好的機遇，不行動(dòng)也是一場(chǎng)空。發(fā)展是硬道理，落實(shí)也是硬道理�？照�?wù)`國，實(shí)干興邦�！笆澜缟系氖虑槎际歉沙鰜�(lái)的，不干，一切都是空�！敝挥蟹彩露加腥巳ス芾�，去督促、去實(shí)干，一心一意按照既定規劃和部署，盯人、盯科、盯結果，一步一步去推進(jìn)，才能有實(shí)效。平時(shí)的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )和邊緣生的培優(yōu)補弱工作等最需要落實(shí)，要解決突出問(wèn)題，而不只是形式。要抓住不落實(shí)的事，追究不落實(shí)的人!
老師們，同志們，上述內容，我說(shuō)起來(lái)容易，大家做起來(lái)難，我深有體會(huì )。不管我們的生源如何，我們都得面對，并且要出最好的成績(jì)。我們要拿出“亮劍”精神，狹路相逢勇者勝，面對高考，我堅信，只要高三年級部全體教師榮辱與共，團結一心，我們就能攻無(wú)不克、戰無(wú)不勝;只要我們有無(wú)畏的信心、無(wú)敵的恒心和無(wú)私的奉獻精神，20xx年高考，我們一定能夠夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
高考領(lǐng)導發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好!
剛才聽(tīng)了一中、二中等學(xué)校就20xx年高考工作的做法和想法，使我們受益匪淺，深受啟發(fā)和鼓舞。
一、正確分析高考政策，高度重視三校生高考
三校生(普通中專(zhuān)、職業(yè)高中、技工學(xué)校)高考是普通高等教育對口招收中等職業(yè)學(xué)校應屆畢業(yè)生的考試，我省自20xx年對“三校生”高考專(zhuān)業(yè)類(lèi)別、考試科目、考試大綱進(jìn)行了調整，調整后的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別分為服務(wù)類(lèi)、農業(yè)類(lèi)、衛生類(lèi)、工業(yè)類(lèi)四個(gè)大類(lèi)，由于我省三校生考試制度、政策的近幾年不斷調整和改革，對學(xué)校的教學(xué)、招生、管理、就業(yè)提出了新的要求。我校正確分析三校生高考政策，高度重視三校生高考，積極制定應對措施，堅持升學(xué)與就業(yè)并重的辦學(xué)思路，努力擴大辦學(xué)規模，合理調整專(zhuān)業(yè)設置，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，積極拓寬就業(yè)渠道，學(xué)校步入了良好的發(fā)展態(tài)勢。
二、20xx年三校生高考回顧
20xx年職專(zhuān)學(xué)生參加甘肅省普通高等院校三校生對口高考升學(xué)考試人數596人，二本上線(xiàn)人數17人，這17人分別被蘭州交通大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、蘭州城市學(xué)院、天水師院等院校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)全部錄取;三本上線(xiàn)11人，專(zhuān)科(高職)上線(xiàn)567人，錄取人數和錄取率均居全市職業(yè)高考第一。我校對口高考的突出成績(jì)這兩年在我們招生過(guò)程中、在我們贏(yíng)得社會(huì )贊譽(yù)的過(guò)程中發(fā)揮了重要作用，這一點(diǎn)職專(zhuān)的領(lǐng)導班子、全體教職工非常明確，也非常重視。近年來(lái)學(xué)校正確分析三校生高考政策，積極制定應對措施，堅持升學(xué)與就業(yè)并重的辦學(xué)思路，努力擴大辦學(xué)規模，合理調整專(zhuān)業(yè)設置，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，積極拓寬就業(yè)渠道，學(xué)校步入了良好的發(fā)展態(tài)勢。20xx年以來(lái)學(xué)校的年招生規模保持在1000人以上，職業(yè)高考人數逐年增加，職業(yè)高考成績(jì)逐年提高，學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能不斷提升，學(xué)校辦學(xué)影響力顯著(zhù)增強，有力推動(dòng)了全縣職業(yè)教育的發(fā)展。學(xué)�，F已成為已中等職業(yè)教育為核心、以電大成人學(xué)歷教育為依托、以技能培訓與鑒定為重點(diǎn)的省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，學(xué)�，F有教職工226人，全日制教學(xué)班54個(gè)，在校生2800人。
二、20xx年參加職業(yè)高考學(xué)生現狀分析
本屆高三年級學(xué)生722人，共有14個(gè)教學(xué)班，設農電、農經(jīng)、水利、種植四個(gè)專(zhuān)業(yè)，。從目前情況看，由于學(xué)校高考備考工作抓得較早，各位老師工作態(tài)度端正，教學(xué)扎實(shí)認真，已較早的進(jìn)入了20xx年的備考狀態(tài)。但學(xué)生總體情況不太理想，與上屆學(xué)生差距較大，對比“三校生”高考要求，有不小的差距，并且各專(zhuān)業(yè)間學(xué)生基礎層次不齊，兩極分化現象嚴重，整體形勢不容樂(lè )觀(guān)。每個(gè)班級中，都有不少學(xué)生底子較差，學(xué)習習慣不是很理想，給高考目標任務(wù)的完成帶來(lái)一定的影響。
三、20xx年縣職專(zhuān)職業(yè)高考奮斗目標
力爭本科上線(xiàn)人數取得新突破，錄取人數和錄取率繼續保持全市職業(yè)高考第一
四、備考措施
為實(shí)現以上奮斗目標，我們必須以強烈的責任心和危機意識落實(shí)好以下措施：
1、強化目標意識，精心制定教學(xué)計劃
認真研究、總結往屆“三校生”高考的成功經(jīng)驗和教訓，研究大綱、考綱、考試說(shuō)明和近幾年的“三校生”高考試題，不斷搜集高考信息，把握考試動(dòng)向和對學(xué)生能力方面的要求，然后根據高考標準、教學(xué)內容、總課時(shí)數及學(xué)生學(xué)習實(shí)際，合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計劃、進(jìn)度計劃(已完成)、目標及措施。
2、強化群體意識，抓實(shí)集體備課工作
全體高三老師要把集體目標的達成作為自己的努力方向，發(fā)揚團結協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。切實(shí)加強集體備課，做到資源共享、集思廣益，每周按學(xué)校的要求做好集體備課。必須做到“三定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容)，“三公開(kāi)”(資料公開(kāi)、信息公開(kāi)、佳題公開(kāi))，“五統一”(統一計劃、統一進(jìn)度、統一練習、統一資料、統一批閱)。
3、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
高三階段的教學(xué)以復習、練習為主，加之學(xué)生學(xué)習負擔相對較重，各教師課堂教學(xué)中應更新教學(xué)理念，廢除“滿(mǎn)堂灌”，用科學(xué)的、符合學(xué)生心理特點(diǎn)及知識特征的方法指導學(xué)生學(xué)習，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛中學(xué)習，使他們參與學(xué)習的過(guò)程。堅決貫徹“教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)，能力為主攻”的教學(xué)原則實(shí)施高三復習課教學(xué)。課堂上該講的要講到位，該讓學(xué)生自主構建、自主探究的要充分地讓學(xué)生自主構建、探究，使學(xué)生對每一個(gè)考點(diǎn)都能“記得住、說(shuō)得清、寫(xiě)得出、用得上”。實(shí)現課堂教學(xué)生動(dòng)化、形象化，提高課教學(xué)效益和質(zhì)量。課堂教學(xué)要注意領(lǐng)導經(jīng)常提到的“三不講”即不考的不講，講不懂的不講，懂的不講。注意把握復習的高度、深度和效度。體現高度：充分備課，復習課的內容既要抓住每一個(gè)考點(diǎn)、知識點(diǎn)，認真做好章節歸納總結，處理好“知識細節”與“整體把握”的.關(guān)系，不得將復習課演變成高中課本內容的新授;體現深度：認真研究考試大綱，高考考點(diǎn)了然于胸，教學(xué)內容始終把握高考脈搏;選題既要注重基礎性，又要具有綜合性，力求由淺入深，觸類(lèi)旁通;體現效度：要把知識點(diǎn)的回顧與足量的鞏固練習結合起來(lái)，做到講練結合。高三備課組的教學(xué)要防止一輪復習偏深、偏難，堅決杜絕一輪松、二輪泛、三輪空的現象，要面向全體，注重基礎，循序漸進(jìn)，教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維、深刻理解、大膽探索。
4、注重學(xué)法指導、優(yōu)化習題、試題的質(zhì)量
教師要根據學(xué)科特點(diǎn)及今年高考對學(xué)科知識、能力的要求，在教學(xué)中滲透學(xué)科思想，學(xué)法指導，力求事半功倍;另一方面，我們高三備課組要根據本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，精選練習，嚴格控制題目的數量，杜絕學(xué)科搶時(shí)間、爭空間、搞題海戰術(shù)。
5、注重教學(xué)反饋，強化教學(xué)的有效性
高三教學(xué)任務(wù)重、難度大，教學(xué)中要重視學(xué)情，一切從效果出發(fā)，各教師要從學(xué)生實(shí)情出發(fā)，及時(shí)批改作業(yè)不拖拉，各科練習考試集中批閱，批改不過(guò)夜，評講不隔天，集體補差與個(gè)別指導相結合，并不斷調整教學(xué)的思路和方式，不同類(lèi)型班級的課型、模式不搞一刀切，教學(xué)要符合班級實(shí)況。
6、注重扶優(yōu)補差，做好希望生幫扶工作。
學(xué)生接受能力存在差異，教師應利用輔導自習課等時(shí)間加強個(gè)體指導，消除潛能生的心理障礙，增強他們學(xué)習的信心，加強有針對性的輔導。對成績(jì)優(yōu)秀有望考取本科的學(xué)生和徘徊于錄取線(xiàn)的差生要加強目標激勵。實(shí)行科任教師重點(diǎn)學(xué)生負責制(將成績(jì)優(yōu)秀有望考取本科的學(xué)生和徘徊于錄取線(xiàn)的差生名單打印出來(lái)發(fā)給各科任教師，做到培優(yōu)、補差、盯人、談心有機結合)，將培優(yōu)補差效果與教師的評價(jià)和考核掛鉤，對希望生、潛能生加強對他們的弱項學(xué)科的輔導;對每位學(xué)生及時(shí)解決他們思想上和心理上的困惑，學(xué)習、生活上的困難。補差工作要體現立體化、全方位的特點(diǎn)。遵循“先查病，后治療，再進(jìn)補”的原則，做到“三補五多”，即補態(tài)度、補方法、補知識，課堂多提問(wèn)、課后多輔導、平時(shí)多談心、練習多面批、方法多指導。
以上匯報，不妥之處，請批評指正。
高考領(lǐng)導發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好!
很榮幸代表高三英語(yǔ)組在此發(fā)言。不知不覺(jué)間，離20xx年高考還剩下200多天的時(shí)間。時(shí)光荏苒，在過(guò)去的四個(gè)月里，我們高三英語(yǔ)組全體老師在年級組長(cháng)和教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下，本著(zhù)“把簡(jiǎn)單的事做到極致”的向往，堅定“學(xué)校增榮我增榮,認真工作不放松”的工作理念,扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作,全身心地投入到指導學(xué)生的高考復習工作中。無(wú)論是經(jīng)驗豐富的湯老師和諶老師，還是我們這些年輕老師，都能夠一心撲在工作上，認真研究高考資料，互相學(xué)習，精心備課，共同研究探討解題思路和做題方法，力求教學(xué)工作系統扎實(shí)，不放過(guò)任何問(wèn)題，使學(xué)生形成完整的知識結構和方法體系，我們這些年輕老師因此收獲頗豐。在最后這200多天的時(shí)間里, 為確保復習計劃的落實(shí)，結合高三年級組本年度教學(xué)工作計劃，制定高三英語(yǔ)切實(shí)可行的復習計劃(見(jiàn)表)。在復習中所采取的具體措施如下:
1、認真研讀《英語(yǔ)考試大綱》和《考試說(shuō)明》，掌握好基礎知識和基本詞匯。要密切注意大綱新增加的`詞匯的用法，還要關(guān)注歷屆高考中出現率較高的詞匯的用法。要掌握命題的規律和特點(diǎn)，求同存異、融會(huì )貫通。要強化知識鏈，力求知識系統和完整。
2、適當降低復習難度，抓基礎題。針對各班實(shí)際，要抓基礎，抓課本，尤其要抓單詞的記憶和課文的朗讀，練一般題型，不做偏題、難題和怪題。
3、強化專(zhuān)題訓練，查缺補漏。在復習中幫助學(xué)生建立錯題檔案，讓學(xué)生注意老師在課堂上對錯題的分析過(guò)程，詳細記錄，到考試前再回顧反思，比較消化。要加強題型專(zhuān)項訓練，提高解題能力和解題速度。
4、勤督促，多檢查，始終把學(xué)生抓在手里。在復習中要面向大多數學(xué)生，精講多練，要督促學(xué)生把布置的內容做完后老師在講，要多檢查，防止個(gè)別學(xué)生偷懶，避免搞題海戰，走過(guò)場(chǎng)。
5、重視學(xué)生的心里調試，要經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行感情交學(xué)習流，若發(fā)現學(xué)生因學(xué)習壓力大而引起的焦慮厭學(xué)情緒，要及時(shí)找他們談話(huà)，調節他們的思想情緒，使之保持平常心，以積極的學(xué)習狀態(tài)去學(xué)習。
6、要做好英語(yǔ)“臨界生”的轉化工作，認真研究學(xué)生，對高考有望上線(xiàn)，英語(yǔ)單科比較薄弱的學(xué)生，要特別關(guān)注，采取有效措施，確保高考上線(xiàn)。在課堂上要多提問(wèn)，課后要多指導，要注意激發(fā)和培養他們的學(xué)習興趣，隨時(shí)糾正他們的不良學(xué)習習慣，每次考試后要找個(gè)別談話(huà)，幫助他們分析存在的問(wèn)題，樹(shù)立信心，爭取更大進(jìn)步。
“臥薪嘗膽奮戰200天續寫(xiě)11輝煌，破釜沉舟拼搏200天誓創(chuàng )12新高”。沖鋒的號角已經(jīng)吹響，前進(jìn)的戰鼓已經(jīng)擂起，我們高三的全體英語(yǔ)老師一定會(huì )和同學(xué)們并肩戰斗。我們愿做學(xué)生們學(xué)習路上的加油站，愿做他們高考信息的查詢(xún)臺，愿做他們的心理咨詢(xún)師，愿為他們診斷學(xué)習中碰到的一切疑難雜癥。愿為同學(xué)們保駕護航，愿為同學(xué)們搖旗吶喊，愿與同學(xué)們同甘共苦，愿與同學(xué)們風(fēng)雨同舟。在此，我代表全體高三英語(yǔ)老師鄭重承諾：我們將繼續刻苦鉆研，潛心備課，忠于職守，甘苦與共;精誠團結，通力合作;滿(mǎn)腔熱忱，耐心輔導，使學(xué)生在高三復習階段，成績(jì)能有很大進(jìn)步，在高考中發(fā)揮出最佳水平，為我校20xx年高考做出我們最大的貢獻，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向我校建校40周年獻禮!
高考領(lǐng)導發(fā)言稿 11
各位領(lǐng)導：
首先感謝各位領(lǐng)導能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校慰問(wèn)高三教師和指導高考備考工作，下面我就我校高三基本情況和備考情況向各位領(lǐng)導作以簡(jiǎn)要匯報。
一、基本情況
本屆高三共18個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1178人。其中文科6個(gè)班學(xué)生409人、理科12個(gè)班769人。包含體育生29人、藝術(shù)7人(術(shù)科已過(guò))。前一階段的工作回顧：
一是認真分析，科學(xué)籌劃。依據本屆高三學(xué)生學(xué)習基礎較差的實(shí)際，制定了低起點(diǎn)、緩坡度、高落點(diǎn)的備考策略。在充分討論的基礎上制定了20xx年的備考工作計劃，明確了備考各階段的時(shí)間劃分、復習任務(wù)、目標要求和復課的方式等工作。
二是強化管理，夯實(shí)責任。學(xué)校成立了高考備考工作領(lǐng)導小組，實(shí)行行政領(lǐng)導包班制度，每周進(jìn)班聽(tīng)課，和班主任交流，和中等生談心，深入教師學(xué)生當中了解情況，兩周在行政會(huì )上進(jìn)行匯報，發(fā)現問(wèn)題，議定措施，及時(shí)調整復習策略。通過(guò)分層次與班級簽定目標任務(wù)書(shū)，使班班有目標，人人有壓力。
三是重視過(guò)程、抓好落實(shí)。堅持每日定時(shí)訓練和月考制度，落實(shí)作業(yè)考試化。重視過(guò)程管理，實(shí)行階段考評，針對暴露問(wèn)題，有的放矢。設立高考備考月段獎，調動(dòng)備考的積極性和提高備考熱情。舉行了四次復習備考動(dòng)員大會(huì )和各學(xué)科一輪、二輪的復習方法指導報告會(huì )，使學(xué)生復習備考有法可依、有規可循。召開(kāi)了七次班組會(huì )和多次師生對話(huà)會(huì )，師生面對面交流、零距離溝通，師生敞開(kāi)心扉，共商備考方法，共議備考策略。召開(kāi)決戰高考師生“百日誓師”動(dòng)員大會(huì )，營(yíng)造氛圍、鼓舞士氣、激發(fā)斗志。召開(kāi)市二模質(zhì)量分析暨二輪轉段動(dòng)員大會(huì )，總結考試得失、明確備考方向。多形式的激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，樹(shù)立備考的信心和掌握學(xué)習的方法。
四是集思廣益、群策群力，備戰高考。每周召開(kāi)集體備課活動(dòng)，共同研討教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、、教法和學(xué)法，研究近年來(lái)的高考試題、高考動(dòng)向。通過(guò)開(kāi)展高三教學(xué)研討課、一輪復課示范課、二輪專(zhuān)題示范課活動(dòng)，不斷探討提高復習備考效率的`途徑和方法。
五是廣開(kāi)渠道，突破瓶頸。堅持每周開(kāi)展學(xué)科集中補弱、課外咨詢(xún)輔導補弱和中等生包抓、中等生家教式輔導的補弱活動(dòng)，建立包抓學(xué)生成績(jì)檔案。實(shí)行全員參與、全面負責、全程跟蹤的管理方式狠抓中等生工作。定期進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調查和召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，及時(shí)調整備考節奏、改進(jìn)備考方法，增強了工作的針對性和實(shí)效性。市一模、二模結束后，學(xué)校及時(shí)組織召開(kāi)了質(zhì)量分析會(huì )，從備課組、班組、學(xué)生各層面對前一階段的復習備考工作進(jìn)行了認真的分析，總結經(jīng)驗、汲取教訓，并切合我校實(shí)際提前制定二輪及三輪復課工作方案，進(jìn)一步明確了下階段教育教學(xué)方向。
二、狠抓“四個(gè)落實(shí)”，做好二輪復課工作(3月26至4月25日)一是抓專(zhuān)題教案和題組訓練試題質(zhì)量。
二輪使用的專(zhuān)題及試題必須要在研究考綱、考試說(shuō)明和近年高考試題的基礎上，經(jīng)集體研究確立小專(zhuān)題，由學(xué)科把關(guān)教師執筆備寫(xiě)，教務(wù)處審查，主管教學(xué)校長(cháng)簽字方可2
印刷使用，層層把關(guān)，確保質(zhì)量。
二是抓專(zhuān)題上課及題組訓練的效果。學(xué)校安排專(zhuān)人對二輪的訓練、上課進(jìn)行跟蹤、檢查。對學(xué)生的到位、答卷、收卷，對教師教案的修改、完善、教法設計及題組訓練題的練和做進(jìn)行檢查和統計。在班級設立學(xué)科討論小組，在練考后對簡(jiǎn)單問(wèn)題學(xué)生討論解決，對個(gè)別問(wèn)題老師當面解決，對共性問(wèn)題輔導時(shí)解決。
三是抓訓練題的批閱和講評的落實(shí)。要求對學(xué)生題組訓練題全收全查、重點(diǎn)批閱，對中等生的試卷面批面改。老師上課前對先天訓練的重點(diǎn)問(wèn)題、疑難問(wèn)題重點(diǎn)講解。
四是抓好中等生轉化工作。要求包抓教師對中等生的包抓要求做到“六個(gè)一”，即：制訂一個(gè)解決問(wèn)題、提高成績(jì)措施;每周至少與包抓學(xué)生見(jiàn)一次面;每周檢查一次練習、作業(yè);每周與包抓學(xué)生談一次心;每輪面批面改一次訓練題;每月進(jìn)行一次應試指導。
三、下一階段備考的設想：(4月26至5月25日)
1、精選試題，進(jìn)行考試演練，強化應試能力的訓練
這一階段一是要通過(guò)各科成套模擬考試演練，讓學(xué)生對各學(xué)科高考試卷的結構、題型進(jìn)行了解和熟悉，逐漸適應高考考場(chǎng)上的各個(gè)環(huán)節，形成快速、準確、熟練的應試能力。同時(shí)充分暴露學(xué)生基礎知識方面的漏洞和能力薄弱點(diǎn)。二是在進(jìn)行針對學(xué)生漏洞和薄弱點(diǎn)的專(zhuān)題訓練中，教師要進(jìn)行有力的補缺教學(xué)。三是通過(guò)教師的試卷批閱，規范學(xué)生的答題步驟，使學(xué)生真正形成會(huì )答的題目不失分，有難度的題目巧得分的能力。
2、降低重心，回歸教材，強化基礎知識點(diǎn)的訓練和完善。
要求各科在選擇習題時(shí)即要有面向學(xué)生的針對性，也要盡可能貼近高考，讓重要的知識、原理、概念回歸課本。要注意對教材知識及原理的新加工、深加工，使教材知識得到拓展和延伸。對典型試題的講評中，要側重于知識點(diǎn)的相互聯(lián)系與滲透，提倡開(kāi)展“一題多聯(lián)、多聯(lián)尋本，一題多解、多解選優(yōu)，一題多變、多變求新”的訓練，從而跳出“題�！�，培養學(xué)生的多極思維，提高學(xué)生應用知識解決問(wèn)題的能力。
3、調整學(xué)生心態(tài)，突破“心理圍城”
應考心態(tài)直接影響著(zhù)考試成績(jì)。臨近高考，大多學(xué)生會(huì )出現緊張、煩躁等焦慮情緒，要求班主任和科任教師要時(shí)時(shí)留意，滿(mǎn)腔熱忱的去關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，幫助學(xué)生客觀(guān)定位，認準自己的奮斗目標，樹(shù)立正確的“考試觀(guān)”，避免過(guò)分自卑和盲目自信，同時(shí)指導學(xué)生進(jìn)行自我調適，對學(xué)生中出現的問(wèn)題及時(shí)疏導，以最佳的心態(tài)迎接高考。
以上是我校高考備考工作措施和設想。我堅信有上級領(lǐng)導關(guān)心、領(lǐng)導和指導，有我校雷厲風(fēng)行、團結協(xié)作的班子，有著(zhù)敢打硬仗、團結務(wù)實(shí)、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊伍，我們有決心和信心完成20xx年的高考目標任務(wù)。
高考領(lǐng)導發(fā)言稿 12
各位領(lǐng)導、各位老師：
對于我們高中教師來(lái)說(shuō)，高考是一個(gè)永恒的話(huà)題，也是一個(gè)沉重的話(huà)題。學(xué)生的要求，家長(cháng)的期望，社會(huì )的評論就像一座座山一樣壓在我們的心坎上。但是，我們沒(méi)有退路，我們也沒(méi)有理由退縮和不負責任，我們只能選擇奮斗，選擇拼搏。今天我們在這里召開(kāi)高考備考動(dòng)員大會(huì )，目的是希望在座的全體學(xué)校領(lǐng)導和老師立即行動(dòng)起來(lái)，責任到位，目標明確，早作準備，通過(guò)群策群力和竭盡所能，力爭今年的高考取得大豐收。
下面，我就四個(gè)方面談點(diǎn)今年高考備考的認識、看法和建議：
一、正視現實(shí)，找準位置。
每位高中教師都要找準我縣高中教育在全市的位置，然后再找你在學(xué)校和年級的位置。從我縣近兩年的高考成績(jì)來(lái)看，并不理想，考上重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生所占比例不多，北大、清華生沒(méi)有突破。特別是興安中學(xué)，高考成績(jì)較往年有所下滑。以至學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校管理置疑，導致生源流失，特別是尖子生流失較大，許多家長(cháng)舍近求遠，把孩子送到桂林甚至是外地去學(xué)習、備考。
二、反思得失，擺正心態(tài)。
我縣高中教育曾經(jīng)輝煌過(guò)，高考成績(jì)在全區都享有盛名，許多外地學(xué)生都慕名而來(lái)就讀。如今的反差值得我們深思。一是反思我縣高中教育的光榮傳統有多少保持和發(fā)揚了。教師所要具備的艱苦奮斗、謙虛謹慎、嚴謹務(wù)實(shí)的作風(fēng)是否還存在；二是反思學(xué)校是否是一個(gè)干事創(chuàng )業(yè)，團結奮斗的集體。去年，我們縣中學(xué)校長(cháng)通過(guò)公選聘任，我們的校長(cháng)在眾多的應聘者中脫穎而出，這說(shuō)明，我們的管理者智慧不容置疑，關(guān)鍵是我們的整個(gè)班子是否團結一心，同心同德為學(xué)校。三是反思自己主觀(guān)上還有多少不足，多找問(wèn)題和癥結。學(xué)校要教育教師不要抱怨學(xué)生、不要抱怨領(lǐng)導、不要抱怨待遇。要多找自身亮點(diǎn)和長(cháng)處，要有永不言敗、永不放棄、永不擺客觀(guān)的決心和斗志。學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行心理疏導的'同時(shí)，同樣要對教師進(jìn)行疏導；在激發(fā)學(xué)生理想的同時(shí)，要激發(fā)教師爭當備考高手的理想；在對學(xué)生查缺補漏的同時(shí)，要對教師工作方法進(jìn)行查缺補漏。
三、整頓作風(fēng)，保障有力。
通過(guò)反思，我認為高中教育要想出成績(jì)、出亮點(diǎn)，關(guān)鍵要抓好作風(fēng)建設問(wèn)題，這是前提，也是保障。目前，我縣部分校領(lǐng)導班子及教師缺乏危機感和責任心，缺乏艱苦創(chuàng )業(yè)的事業(yè)心。為此，要打好高考的翻身仗，首先得整頓作風(fēng)建設。一是要強化危機意識，不要認為學(xué)生考得好不好與自己無(wú)關(guān)，反正自己的工資照樣拿，也不會(huì )有學(xué)生家長(cháng)把自己趕出學(xué)
校。今年，我個(gè)人有個(gè)不成熟的想法，就是在教師隊伍中也開(kāi)展滿(mǎn)意度調查，調查對象為學(xué)生、家長(cháng)、校班子。對在滿(mǎn)意度調查中不盡職履責的教師將在全縣范圍內通報，并進(jìn)行誡勉談話(huà)，對很不滿(mǎn)意的教師實(shí)行待崗。二是要強化責任意識，確保質(zhì)量大翻身。高考的標準就是社會(huì )對人才的主流要求的直觀(guān)體現。高考質(zhì)量在一定程度上反映了人才的培養質(zhì)量。質(zhì)量是生命、是形象、是地位、也是價(jià)值，沒(méi)有質(zhì)量一切無(wú)從談起。誰(shuí)的高考成績(jì)好，誰(shuí)的招生形勢就樂(lè )觀(guān)。追求高考質(zhì)量是人民群眾根本利益的體現，追求高考成功是人民群眾對子女的希望所在，是人民群眾對全縣教育滿(mǎn)意不滿(mǎn)意的根本所在，都說(shuō)金杯銀杯，都不如老百姓的口碑，只要我們做好了，老百姓是認可的。三是強化創(chuàng )業(yè)意識，確保工作創(chuàng )一流。學(xué)校領(lǐng)導要有創(chuàng )一流的管理理念，要敢為人先，要有創(chuàng )新的管理辦法，做到與現代化教育管理模式接軌。領(lǐng)導之間要講團結、不要分裂；要自信，不要氣餒；要大度，不要猜凝；要愛(ài)校，不要誤業(yè)。四是要強化安全意識，確保校園更和諧。
四、精心應考，科學(xué)備戰。
要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，必須走改革之路。通過(guò)教學(xué)改革，努力提高課堂效率，使不同層次的學(xué)生都能夠得到充分的、快速的，全面的提高。我曾經(jīng)也是一名教師，我對提高教學(xué)質(zhì)量談點(diǎn)粗淺的看法，如果有講得不到位的地方，還請大家給予指正。
1、講究課堂教學(xué)效率。
課堂教學(xué)是教育教學(xué)的主陣地，是實(shí)施課程計劃的核心，是實(shí)現教學(xué)改革的關(guān)鍵性環(huán)節。因此，我們在注入新理論指導的同時(shí)，要正確處理好教與學(xué)的互動(dòng)關(guān)系、傳承與創(chuàng )新的關(guān)系、即時(shí)效益與終極目標的關(guān)系、教學(xué)改革實(shí)踐與教學(xué)理論發(fā)展的關(guān)系。鼓勵教師課堂改革，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習的情趣，培養學(xué)生良好地學(xué)習習慣和創(chuàng )新意識。
2、講究教學(xué)管理辦法。
教學(xué)質(zhì)量的提高是通過(guò)有效的管理辦法來(lái)實(shí)現的。首先，校長(cháng)不僅要抓管理，更要集中精力抓教學(xué)，要從整體上研究高考應對策略，在戰略上給予定位決策。要通過(guò)深入課堂聽(tīng)、評課，引領(lǐng)課堂教學(xué)改革；其次是創(chuàng )新教學(xué)目標管理，科學(xué)嚴謹地制定目標，分解目標，有利于調動(dòng)教師參考教學(xué)管理的積極性和主動(dòng)性。有利于增強教學(xué)的針對性，提高教學(xué)的實(shí)效性。
3、要注重學(xué)習方式引導。
學(xué)校一切目標的實(shí)現，最終體現在學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步上。我們要牢固樹(shù)立全新的學(xué)生觀(guān)，面向全體學(xué)生，為他們的德、智、體、美、勞及各學(xué)科全面發(fā)展創(chuàng )造相應地條件，尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規律，使學(xué)生積極主動(dòng)地得到發(fā)展。要盡可能地加強對學(xué)生學(xué)習方法的引導，幫助他們懂學(xué)習、會(huì )學(xué)生，在高考中贏(yíng)取最大收獲。
4、要加大教師隊伍培養力度。
高素質(zhì)的教師群體是高質(zhì)量教育的一個(gè)重要條件，師高才能弟子強，名師才能造就名校，因此，學(xué)校要大力加強教師隊伍建設，培養一批有能力、有水平教師擔任高三任課教師，這樣才能為提高全縣教學(xué)質(zhì)量奠定堅實(shí)的師資基礎�？h人民政府也將對在今年高考中取得優(yōu)異成績(jì)的教師給予重獎。
5、要增強高三年級組管理實(shí)力。
學(xué)校領(lǐng)導班子要集思廣益，正確決策，靠前指揮，重點(diǎn)加強高三備考的指導工作。首先是要統一思想，形成工作合力；二是要密切關(guān)注高三的發(fā)展，深入了解高三情況，及時(shí)研究和解決出現的問(wèn)題，做到靠前指揮，為高考沖刺做好充分準備。
高考領(lǐng)導發(fā)言稿 13
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們在這里隆重舉行20xx屆高考百日誓師大會(huì )，首先我代表學(xué)校向在一線(xiàn)辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學(xué)習、努力拼搏的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候。
同學(xué)們都知道，部隊在臨戰前都要舉行誓師大會(huì )，為戰士壯行。今天，我們在這里舉行大會(huì )，就是為同學(xué)們壯行!全身心投入xx年高考百天大戰!
作為多年的校長(cháng)，忘不了每年拿到理想大學(xué)或是以理想的分數、懷著(zhù)喜悅的心情挑選理想大學(xué)的一個(gè)個(gè)令人興奮的場(chǎng)面，那是一種回報，老師、家長(cháng)此時(shí)為學(xué)生、為子女由衷的高興，往往流下激動(dòng)的淚水，真是到了一種忘我的境界。但我更忘不了，那些沒(méi)能考出理想成績(jì)，與理想大學(xué)失之交臂學(xué)生的痛苦、失望的表情和無(wú)奈、無(wú)助的'家長(cháng)的眼色。作為學(xué)校，作為每一位老師，一次檢測或月考成績(jì)不佳要教訓調整教學(xué)和復習思路。作為同學(xué)們，當你們考不出理想成績(jì)，一定要找出失利的主客觀(guān)理由，更要反思如何面對每天都辛勤勞作的臉上刻滿(mǎn)滄桑的父母，如何面對那廢寢忘食身心相伴的老師?我相信，你們也一定懂得，他們不需要什么回報，你們的幸福，就是他們最大的安慰。
正是基于這種最樸素的熱情，我多么希望我校今年高考能取得優(yōu)異的成績(jì)，多么希望有更多的學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)。為此，要求全體教職工正確樹(shù)立高三年級教學(xué)的中心地位，都要支持高三年級的教學(xué)工作。同時(shí)要求高三年級教師要進(jìn)一步增強抓好高考工作的責任感和使命感，確立“努力爭取高考高分”的意識，全力以赴，為同學(xué)們的百天沖刺保駕護航，為20xx高考的輝煌拼搏。
同學(xué)們，高考就是一場(chǎng)激烈的競爭，競爭中，勝利屬于強者。所以，在今后的一百天內，我們也許對你們有更嚴格的要求、更艱苦的訓練，我相信同學(xué)們能夠理解，因為作為學(xué)校、作為老師所做的一切，都是為了自己學(xué)生能夠擁有錦繡前程，有所作為，成為國家的棟梁之才。
同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，在這人生最關(guān)鍵的時(shí)候，一定要牢記“認真”二字，不僅課堂上認真地聽(tīng)，作業(yè)認真地做，試卷認真地考，而且操也要認真的做，地也要認真的掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會(huì )內化為一種力量，一種素質(zhì)，從而幫助同學(xué)們獲得高考的成功，以至將來(lái)事業(yè)的成功。然而，成功來(lái)之艱辛的努力，要付出心血，要灑下汗水。
老師們、同學(xué)們我相信，有局的正確領(lǐng)導，有全體師生的共同拼搏，我們一定能夠打贏(yíng)xx年高考這一仗。向全縣人民交一份滿(mǎn)意的答卷。我深信，你們是海燕能勇斗風(fēng)雨，你們是雄鷹能搏擊長(cháng)空，你們是勝利者，20xx年高考定能取得優(yōu)異的成績(jì)，你們的理想一定能夠實(shí)現。同學(xué)們，拼搏吧!始于足下，勇往直前!
謝謝!
高考領(lǐng)導發(fā)言稿 14
尊敬的校長(cháng)，各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們：
在經(jīng)歷了高中九百余天緊張、充實(shí)的學(xué)習生活后，今天，我們終于來(lái)到了高考沖刺的賽場(chǎng)上。在距離20xx年高考100日的今天，我們全體高三師生相聚在這里，相互激勵，百日誓師。這是圓青春夢(mèng)想的動(dòng)員令，這是揚人生志氣的進(jìn)軍號，這是表必勝豪情的鏗鏘曲！
老師們，同學(xué)們，我們這一屆是有著(zhù)崇高理想的團隊，是勤學(xué)、樂(lè )學(xué)的團隊，更是勇于創(chuàng )造奇跡的團隊。目前，高三年級秩序井然，教風(fēng)端正，學(xué)風(fēng)濃厚，班風(fēng)良好，勢頭喜人，這就是我們輝煌的希望。但，這只是希望，還需要經(jīng)過(guò)100天的考驗，才能將理想變?yōu)楝F實(shí)，現在該是到了揚鞭策馬，百米沖刺的.時(shí)刻了。100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，是夢(mèng)想成真的100天，更是奇跡迭出的100天，100天，100天，讓我們再戰100天。
作為高三班主任，我們將在校長(cháng)和年級組的帶領(lǐng)下，堅持三查四守全程陪護，忠于職守，以校為家；作為高三老師，我們將以備課組為核心，精誠團結，通力合作，落實(shí)每周一新，認真搞好教研；作為高三老師我們還將刻苦鉆研，潛心備課，研究高考動(dòng)態(tài)，關(guān)注每位同學(xué)；在這最后一百天里，我們高三全體老師仍將眾志成城，用心工作，全力以赴。同學(xué)們，我們有幸陪大家一同走過(guò)你們生命中最亮麗的時(shí)節，共同度過(guò)你們人生最輝煌的歲月。在這里我希望全體高三同學(xué)做到：
1、要有明確的個(gè)人目標。
2、要從現在開(kāi)始積極行動(dòng)起來(lái)。
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
4、要全力以赴。
5、要注意方法和效率。
6、要充滿(mǎn)自信。
7、要有一個(gè)健康的體魄。
現在，讓我們攜起手來(lái)，腳踏實(shí)地，不折不扣地按照學(xué)校的部署，堅決完成社會(huì )賦予我們的任務(wù)，實(shí)現我們的預定目標。一百天的時(shí)間里，也許會(huì )對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成長(cháng)、為了你們能出類(lèi)拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。讓我們用百天的勤奮來(lái)迎接命運的撞擊，讓我們用不懈的努力、堅定的信心、良好的心態(tài)，來(lái)迎接高考的到來(lái)吧。
高三的學(xué)子們，你們要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰決勝、金榜題名的豪氣，甚至要有獨占鰲頭、舍我其誰(shuí)的霸氣。挫折為我們鋪路，夢(mèng)想為我們引航。不懈的奮斗，最終百煉成鋼。潢川一中的師生們，20xx，我們，必將更輝煌！
最后，祝愿同學(xué)們圓夢(mèng)一中，圓夢(mèng)20xx，預祝我校20xx年高考再上新臺階。
謝謝大家。
高考領(lǐng)導發(fā)言稿 15
同學(xué)們，老師們：
大家好！
金羊迎春到，東風(fēng)送綠來(lái)。今天，距20xx年高考還有100天，這是最后沖刺的發(fā)力點(diǎn)！此時(shí)此刻，周?chē)幸浑p雙殷切的目光在期盼，我們心中有一團團熾熱的火焰在燃燒。
同學(xué)們，從你們出生的那一天起，你們的父母就寄予了龍鳳的期望；從你們上學(xué)的第一天起，心中就種下了絢麗的夢(mèng)想；從你們邁進(jìn)文同的那一天起，就曾告訴自己，這里是放飛夢(mèng)想的地方�；厥走^(guò)去一千多個(gè)日日夜夜，我們共同走過(guò)生命中最亮麗的青春花季，也走過(guò)了生命中必不可少的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們有過(guò)成績(jì)步步上升學(xué)業(yè)日日精進(jìn)的喜悅，也有過(guò)成績(jì)偶爾下滑學(xué)業(yè)力不從心的感傷。
如今，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，誓師的戰旗高高飄揚，讓我們振奮精神，全力以赴，在梔子飄香的六月，在人生最美麗的季節，收獲我們期盼已久的夢(mèng)想吧（二本、一本、211、985、前十名的大學(xué)、清華北大。）！
同學(xué)們，高考就是一場(chǎng)知識、能力、身體、心理綜合素質(zhì)的大比拼。在這僅有的100天里，在這沖向人生競技場(chǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要放下無(wú)謂的心理負擔，拋棄干擾學(xué)習的各種雜念。我們需要的是所向披靡的拼搏精神、堅忍不拔的斗爭意志、高度理智的平和心態(tài)，以及舍我其誰(shuí)的英雄氣慨和永不言敗的豪邁情懷。同學(xué)們，我們要咬緊牙關(guān)，排除萬(wàn)難，與理想擁抱，同成功聯(lián)歡。在這最后的100天里，讓歲月燃燒一次激情，讓機遇親吻一次夢(mèng)想，讓命運澎湃一次潮汐，讓人生綻放一次光彩！
同學(xué)們，在沖刺的路上你們并不孤單。哪里有你們，哪里就有老師的'細心呵護和殷殷期盼。當你們汲取養料時(shí)，老師就是那滋潤心田的汩汩清泉；當你們深夜苦讀時(shí)，老師就是那永遠閃耀的束束燈光；當你們乘風(fēng)遠航時(shí)，老師就是那風(fēng)雨同舟的貼心船長(cháng)。在這最后的一百天里，全體文同老師將與你們風(fēng)雨無(wú)阻攜手同行！
老師們，在這最后的一百天，我們要甘做黃牛，揚鞭奮蹄。我們要以生命為犁，用熱血澆灌，收獲金秋誘人的累累碩果�！拌F肩擔道義，妙手著(zhù)文章”，我們要以奉獻為筆，蘸拼搏之墨！譜寫(xiě)百年文同的錚錚驕傲。
兵法云：“知己知彼，百戰不殆�！蔽覀円�精心研究考綱，刻苦鉆研，潛心備課，向課堂45分鐘要質(zhì)量，向晚自習要效率，讓每一次模擬訓練有進(jìn)步，讓每一次摸底考試有飛躍；我們要把握高考信息，多方搜集資料，勤于交流，借他山之石，攻我文同璞玉。
同學(xué)們，老師們，一萬(wàn)年太久，只爭朝夕。奮斗一百天吧，讓絢爛的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀。奮斗一百天吧，讓雄壯的心在六月熠熠生輝。我們將帶著(zhù)堅定的信念，邁著(zhù)從容的步伐，磨劍百日，揚威六月，去贏(yíng)得屬于我們的輝煌！
高考領(lǐng)導發(fā)言稿 16
老師們、同學(xué)們、家長(cháng)朋友們：
大家好!
今天我們在這里隆重舉行高考沖刺百日誓師大會(huì )，這標志著(zhù)高考備考已經(jīng)到了沖刺階段。號角已然吹響，戰鼓已然擂鳴!再過(guò)一百天，我們將整裝上陣，踏上神圣莊嚴的高考戰場(chǎng)。如果把高中三年的學(xué)習生活比作一次萬(wàn)米長(cháng)跑，那么現在我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。在前不久的邢臺市聯(lián)考中，我校特優(yōu)生、優(yōu)秀生比例位居全市第一名和第二名，這使我們看到了內中新的希望，也更堅定了20xx年高考必勝的決心!
百日誓師，所謂的“誓師”，就是無(wú)敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢待發(fā)，是“男兒有志出鄉關(guān)，不獲成功誓不還”，是“狹路相逢勇者勝”的莊嚴承諾。一百天在歷史的長(cháng)河中只是一個(gè)瞬間，但它足以改變一個(gè)人的.命運。能否把握住這最后的一百天至關(guān)重要，意義深遠。
老師們，同學(xué)們，借此機會(huì )，我向畢業(yè)班的你們提出幾點(diǎn)要求和希望：
第一，希望畢業(yè)班年級領(lǐng)導能強化管理，全力以赴沖剌高考。要加強工作紀律，創(chuàng )造濃厚高考氛圍，以高考百日誓師會(huì )為契機，每位師生制訂高考前百日沖刺計劃，全校一盤(pán)棋。以嶄新的姿態(tài)，實(shí)現高考新的跨越。
第二，希望畢業(yè)班教研團隊能進(jìn)一步細化教研，腳踏實(shí)地備戰高考。認真抓好三個(gè)教研、兩個(gè)分析：即作業(yè)組教研、學(xué)科組教研、文綜理綜教研;考試分析和學(xué)情分析。找到學(xué)生增分點(diǎn)，及時(shí)彌補差科，加強高考研究，深入分析考綱和近幾年高考試題，及時(shí)把握高考動(dòng)態(tài)，多方位了解信息，扎實(shí)努力一百天，提升教學(xué)質(zhì)量。
第三，希望畢業(yè)班老師們能周到服務(wù)，溫暖同學(xué)內心，助力高考。高三教師要針對學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展一幫一活動(dòng);結合學(xué)科特點(diǎn)，指導優(yōu)秀生、關(guān)注邊緣生，幫扶學(xué)困生;全體師生要以多種形式服務(wù)高考、給力高考，精神抖擻、信心百倍地投入到備考中。
最后，希望畢業(yè)班的同學(xué)們更要以今天的誓師大會(huì )為起點(diǎn)，全力提升沖刺高考、拼搏高考的積極心態(tài)。面對更加頻繁的考試，面對遇到的成功與喜悅、困難與挫折，要勝不驕,敗不餒。增強信心，確信自己是優(yōu)秀的，相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái)，并把全部精力都集中起來(lái)去證明它。
老師們、同學(xué)們：狹路相逢勇者勝!高考不僅是能力的決戰，更是心理的較量!考場(chǎng)就是戰場(chǎng)，沖刺就是沖鋒!努力拼搏，一往無(wú)前，才能實(shí)現自己的理想!衷心祝愿畢業(yè)班全體同學(xué)，在20xx年高考中旗開(kāi)得勝，凱歌高奏，走進(jìn)心目中理想的大學(xué)，走向祖國的大江南北。你們的父母
將以你們?yōu)樽畲蟮墓鈽s，你們的老師將以你們?yōu)樽畲蟮墓鈽s!你們的母校也將以你們?yōu)樽畲蟮墓鈽s!
謝謝大家!
高考領(lǐng)導發(fā)言稿 17
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行高考百日誓師大會(huì )，首先我代表學(xué)校向在一線(xiàn)辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學(xué)習、努力拼搏的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候。
同學(xué)們都知道，部隊在臨戰前都要舉行誓師大會(huì )，為戰士壯行。
今天，我們在這里舉行大會(huì )，就是為同學(xué)們壯行！全身心投入20xx年高考百天大戰！
作為多年的校長(cháng)，忘不了每年拿到理想大學(xué)通知書(shū)或是以理想的分數、懷著(zhù)喜悅的心情挑選理想大學(xué)的一個(gè)個(gè)令人興奮的場(chǎng)面，那是一種回報，老師、家長(cháng)此時(shí)為學(xué)生、為子女由衷的高興，往往流下激動(dòng)的.淚水，真是到了一種忘我的境界。
但我更忘不了，那些沒(méi)能考出理想成績(jì)，與理想大學(xué)失之交臂學(xué)生的痛苦、失望的表情和無(wú)奈、無(wú)助的家長(cháng)的眼色。
作為學(xué)校，作為每一位老師，一次檢測或月考成績(jì)不佳要總結教訓調整教學(xué)和復習思路。
作為同學(xué)們，當你們考不出理想成績(jì)，一定要找出失利的主客觀(guān)理由，更要反思如何面對每天都辛勤勞作的臉上刻滿(mǎn)滄桑的父母，如何面對那廢寢忘食身心相伴的老師？我相信，你們也一定懂得，他們不需要什么回報，你們的幸福，就是他們最大的安慰。
正是基于這種最樸素的熱情，我多么希望我校今年高考能取得優(yōu)異的成績(jì)，多么希望有更多的學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)。
為此，要求全體教職工正確樹(shù)立高三年級教學(xué)的中心地位，都要支持高三年級的教學(xué)工作。
同時(shí)要求高三年級教師要進(jìn)一步增強抓好高考工作的責任感和使命感，確立“努力爭取高考高分”的意識，全力以赴，為同學(xué)們的百天沖刺保駕護航，為06高考的輝煌拼搏。
同學(xué)們，高考就是一場(chǎng)激烈的競爭，競爭中，勝利屬于強者。
所以，在今后的一百天內，我們也許對你們有更嚴格的要求、更艱苦的訓練，我相信同學(xué)們能夠理解，因為作為學(xué)校、作為老師所做的一切，都是為了自己學(xué)生能夠擁有錦繡前程，有所作為，成為國家的棟梁之才。
同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，在這人生最關(guān)鍵的時(shí)候，一定要牢記“認真”二字，不僅課堂上認真地聽(tīng)，作業(yè)認真地做，試卷認真地考，而且操也要認真的做，地也要認真的掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會(huì )內化為一種力量，一種素質(zhì)，從而幫助同學(xué)們獲得高考的成功，以至將來(lái)事業(yè)的成功。
然而，成功來(lái)之艱辛的努力，要付出心血，要灑下汗水。
老師們、同學(xué)們我相信，有教育局的正確領(lǐng)導，有全體師生的共同拼搏，我們一定能夠打贏(yíng)20xx年高考這一仗。
向全縣人民交一份滿(mǎn)意的答卷。
我深信，你們是海燕能勇斗風(fēng)雨，你們是雄鷹能搏擊長(cháng)空，你們是勝利者，20xx年高考定能取得優(yōu)異的成績(jì)，你們的理想一定能夠實(shí)現。
同學(xué)們，拼搏吧！始于足下，勇往直前！謝謝！
高考領(lǐng)導發(fā)言稿 18
尊敬的家長(cháng)代表、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，學(xué)校隆重召開(kāi)20xx屆高考迎考誓師大會(huì )。
首先，我代表學(xué)校向在高三畢業(yè)班辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的老師們表示衷心的感謝和誠摯的敬意！向勤奮學(xué)習、頑強拼搏、屢創(chuàng )佳績(jì)的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候！同時(shí)向一直支持我校各項工作的家長(cháng)同志們表示衷心的感謝！
今天，是距離高考百天的特殊日子，回想三年來(lái)一千多個(gè)日子，同學(xué)們已經(jīng)由幼稚頑皮的少年成長(cháng)為風(fēng)華正茂的青年了，大家在課堂中享受快樂(lè )，在活動(dòng)中展示才華，校園生活充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè )趣，等等這一切……都將寫(xiě)入xx中學(xué)永久而值得紀念的歷史！
20xx屆高三年級是xx中學(xué)建校以來(lái)不平凡的一屆畢業(yè)生，自20xx年xx中學(xué)成立，20xx年畢業(yè)生是xx中學(xué)首屆畢業(yè)生，學(xué)校從xx年以來(lái)高考成績(jì)連年有新的突破，高考本科錄取比率年年提高，實(shí)現了xx中學(xué)高考成績(jì)逐年攀升的'目標，xx年高考中：文史類(lèi)考生xx學(xué)以623分的成績(jì)獲得xx區第一名的優(yōu)異成績(jì)，20xx年學(xué)校還獲得了“xx高中畢業(yè)班工作綜合評估優(yōu)秀單位”的光榮稱(chēng)號。今年，20xx屆畢業(yè)生“會(huì )以什么樣的高考成績(jì)再次向全區父老匯報”將是我們面對的最大挑戰！
剛才，聽(tīng)了各位代表的發(fā)言，我和大家一樣很受鼓舞，憧憬六月，我們似乎看到了那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗，看到了我們xx中學(xué)新的希望，更堅定了我們成功打好20xx年高考勝仗的決心！因為，xx中學(xué)這一屆高三年級擁有學(xué)校精心安排的、最強的師資隊伍，他們中間有特級教師、有市區級的學(xué)科帶頭人、還有區、校級骨干教師，是xx中學(xué)最具豐富的應對高考經(jīng)驗的教師群體。
老年教師甘做黃牛，不用揚鞭，自?shī)^青蹄；中青年教師珍愛(ài)光陰，爭分奪秒，愿把生命化做紅燭；他們和同學(xué)們一樣面對高考嚴峻的考驗，始終不渝的努力著(zhù)，我可以自豪地說(shuō)：“xx高三年級的教師隊伍是全區最優(yōu)秀的教師團隊�！贝蠹乙欢ㄒ逍训卣J識到：要想在高考這場(chǎng)戰役中勝出就一定要聽(tīng)從學(xué)校的指揮、與老師們齊心協(xié)力！要堅信：
有老師的指導，同學(xué)們可以功倍事半、少走彎路；有老師的幫助，同學(xué)們可以有策略地學(xué)習、有指向地用力……所以，“老師就是同學(xué)們成功最重要的一半”，我衷心地希望同學(xué)們能和各位老師緊密配合，攜手決戰100天，出色地完成學(xué)習任務(wù)！
剛剛聽(tīng)到了同學(xué)們的誓言，我很為你們高興，大家的決心和斗志固然值得肯定，但更大、更重要的考驗還在等待著(zhù)你們——“劍指六月，誰(shuí)是真正的英雄？”還需要我們用更大的努力、更多的汗水、更優(yōu)異的成績(jì)去回答……
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