學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式發(fā)言稿
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式發(fā)言稿1
尊敬的家長(cháng)：
您好！為深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》等文件精神，促進(jìn)我園學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據上級教育部門(mén)印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，我園已經(jīng)開(kāi)始開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，我們將有重點(diǎn)地宣傳幼兒教育方針、政策，學(xué)前教育重要性以及科學(xué)育兒方面的知識，形成有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境，歡迎各位家長(cháng)積極參與，共同關(guān)注學(xué)前教育的發(fā)展，共同營(yíng)造良好的學(xué)前教育氛圍。
本次宣傳活動(dòng)主題為”快樂(lè )生活，健康成長(cháng)”。我園將根據活動(dòng)方案，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)各項活動(dòng)計劃，并通過(guò)家長(cháng)會(huì )、展板、橫幅、宣傳標語(yǔ)等各種渠道，及時(shí)向全園家長(cháng)宣傳科學(xué)的保教理念及”小學(xué)化”教育傾向和行為對幼兒發(fā)展的危害性，宣傳科學(xué)育兒知識，幫助家長(cháng)更新觀(guān)念，遵循幼兒身心發(fā)展規律，促進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展。
一、學(xué)前教育的重要性
幼兒是祖國的未來(lái)與希望，在人的一生中幼兒時(shí)期是學(xué)習發(fā)展最基礎的階段�？茖W(xué)家認為，人類(lèi)的大腦的基本構架，在6歲就基本完成，所以學(xué)前教育尤為重要，開(kāi)發(fā)幼兒智力，培養幼兒語(yǔ)言表達能力，發(fā)展幼兒認識事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學(xué)前期培養。我們一定要把握好學(xué)前教育這個(gè)重要環(huán)節，為幼兒的終身發(fā)展奠定良好的基礎。
二、規范辦園行為，實(shí)施科學(xué)保教
自開(kāi)園以來(lái)，在教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和大力支持下，在社會(huì )各界共同關(guān)注下，全體教職工凝心聚力，為幼兒的健康成長(cháng)保駕護航。我們嚴格執行《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》等有關(guān)規定，合理設置并有效實(shí)施課程，防止幼兒園”小學(xué)化”傾向，不開(kāi)設超越幼兒教育階段的學(xué)科課程。堅持規范辦園，科學(xué)保教。
三、科學(xué)育兒知識介紹
學(xué)前教育的真正意義，不在于訓練孩子提前接受學(xué)校教育，而是在于利用成人的經(jīng)驗，配合孩子們的興趣，來(lái)啟發(fā)孩子學(xué)習的意向，為人父母者，不妨多留心以下幾點(diǎn)：
1、幼兒的模仿力極強，你對孩子的期望是什么，就可稍加關(guān)注，如音樂(lè )、繪畫(huà)、舞蹈、玩具、游戲……都可以提供出來(lái)，孩子們需要你從旁協(xié)助，而不要你專(zhuān)橫獨斷。
2、有人說(shuō)過(guò)，家是孩子的王國，溫馨祥和的.氣氛，常是一個(gè)家庭美滿(mǎn)的主因，孩子人格要健全，在童年一定不能留下心靈上的任何陰影。因此，家庭的和諧是會(huì )直接且深刻影響孩子的童心，是不容忽視的。
孩子——是我們生命的延續和力量；孩子——是我們的未來(lái)和希望。提升辦園水平，提高教育質(zhì)量，讓我們的孩子享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，身心健康，茁壯成長(cháng)是全社會(huì )的期望，更是南泥灣中心幼兒園全體教職工永遠的追求。隨著(zhù)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》、《學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》的頒布，學(xué)前教育迎來(lái)了新的機遇和挑戰，我們將不負眾望，把南泥灣中心幼兒園辦成孩子喜歡、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )信賴(lài)的高品質(zhì)幼兒園，為家庭、為社會(huì )提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)，培養出優(yōu)秀的兒童和人才。
尊敬的家長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，邁向家園共建，同心育兒的新征程，把幼兒園辦成幼兒最向往、最喜愛(ài)的成長(cháng)樂(lè )園。
學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導：
為貫徹落實(shí)《指南》精神，根據《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神，和安海教委關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知的要求，以主題《幼小協(xié)同科學(xué)銜接》有效實(shí)施幼小銜接的重要性，同時(shí)提高家園合作質(zhì)量和水平，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展，現對我園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結如下：
一、高度重視，做到“五個(gè)”精心
我園領(lǐng)導對學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)高度重視，將其列入近期議事日程，并成立了以園長(cháng)許金霞為組長(cháng)、教導主任抓具體落實(shí)的`領(lǐng)導小組，明確活動(dòng)任務(wù)和責任，落實(shí)具體措施和經(jīng)費保障，領(lǐng)導小組召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議認真研究制定宣傳月實(shí)施方案。
我園緊緊圍繞幼小協(xié)同科學(xué)銜接“砥礪十年奠基未來(lái)”這一主題，結合本園特點(diǎn)，確定了我園宣傳月主題，讓孩子在生活中學(xué)習，在游戲中探索，并緊扣主題，做到”五個(gè)精心”，即精心制定宣傳內容、精心設計宣傳計劃、精心組織宣傳過(guò)程、精心選擇宣傳形式、精心進(jìn)行活動(dòng)總結。充分體現本園特色，做到宣傳活動(dòng)與保育教育工作兩不誤，形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共辦的工作格局。
二、規范宣傳，確�！八膫�(gè)嚴禁”
我園嚴格按照“活動(dòng)方案”進(jìn)行宣傳，宣傳活動(dòng)做到“四個(gè)嚴禁”，即嚴禁宣傳活動(dòng)帶有小學(xué)化傾向；嚴禁宣傳內容違背學(xué)前教育規律和幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)；嚴禁借宣傳之機誤導家長(cháng)；嚴禁借宣傳之機私自辦班。
我園多渠道宣傳政策法規活動(dòng)。利用各種媒體向家長(cháng)、社會(huì )廣泛宣傳學(xué)前教育政策法規：在醒目位置懸掛宣傳標語(yǔ)，通過(guò)印發(fā)宣傳單，現場(chǎng)解答幼兒家長(cháng)問(wèn)題、電子屏幕展示宣傳標語(yǔ)、家園聯(lián)系欄內設置了宣傳專(zhuān)欄、以“六一”為契機開(kāi)展多種形式的家園共育活動(dòng)等方式做好宣傳月宣傳工作。
三、常態(tài)教學(xué)，加強“三個(gè)堅持”
1、堅持嚴格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規律，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
2、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲為主外，還開(kāi)展了角色游戲、體育游戲、音樂(lè )游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，靈活應用集體、小組和區角活動(dòng)等多種形式，激發(fā)幼兒的探究欲望，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
3、幼兒一日活動(dòng)堅持以興趣培養和習慣養成為主要目標。從興趣入手，培養幼兒良好的品德和生活、學(xué)習習慣及初步的生活自理能力，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，讓幼兒在生活中學(xué)習，在游戲中探索，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)已過(guò)去，貫穿于我們日后的每一項日常工作中，我們將常抓不懈。
讓孩子健康、快樂(lè )每一天！
學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式發(fā)言稿3
可愛(ài)的小朋友們，尊敬的各位家長(cháng)，各位園長(cháng)，老師們：
大家好！
今天，我們在這里，舉行20xx年學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式，也有機會(huì )，能夠與大家一同慶祝小朋友們的節日，在此，我祝小朋友們節日快樂(lè )，幸福生活，健康成長(cháng)！
為了深入貫徹教育規劃綱要，全面落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》（國發(fā)[20xx]41號）文件精神，幫助廣大幼兒園教師和家長(cháng)了解3—6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展的基本規律和特點(diǎn)，全面提高科學(xué)保教水平，讓更多的孩子脫離繁雜的不科學(xué)的學(xué)前教育，使更多的人了解科學(xué)培育孩子的知識，有效克服學(xué)前教育小學(xué)化的傾向，使更多的孩子能夠”快樂(lè )生活，健康成長(cháng)”，教育部去年印發(fā)了《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，并確定每年的5月20日至6月20日為全國學(xué)前教育宣傳月。
今年我市的學(xué)前教育宣傳月恰逢中心幼兒園舉辦”慶六一”家園聯(lián)歡活動(dòng)，所以，我們就將啟動(dòng)儀式與”慶六一”家園聯(lián)歡活動(dòng)整合在一起，還特別邀請了農村鄉鎮中幼兒園的園長(cháng)和部分民辦幼兒園的代表參加，目的是：能夠讓更多的幼兒家長(cháng)參與到宣傳月活動(dòng)中來(lái)，了解宣傳月”學(xué)習《指南》，了解孩子”的主題，更好地傳播科學(xué)的學(xué)前教育理念，讓更多的關(guān)注學(xué)前、關(guān)注兒童成長(cháng)的群體，了解教育部下發(fā)的《指南》，從而進(jìn)行科學(xué)的保教活動(dòng)。
”疼愛(ài)孩子，希望孩子幸�！笔敲恳晃桓改傅奶煨院推诖�，但是，如何更科學(xué)地疼愛(ài)孩子，讓孩子快樂(lè )生活，健康成長(cháng)，享受幸福的童年，我們大多數家長(cháng)還不是很內行，對兒童成長(cháng)的心理和特點(diǎn)還不是很了解，因此，也還有許多地方，不夠尊重兒童發(fā)展的心理，憑家長(cháng)的主觀(guān)愿望行事，違背兒童成長(cháng)的規律，使我們的孩子不夠快樂(lè )。這就需要我們做家長(cháng)的要不斷學(xué)習。一會(huì )兒，我們要觀(guān)看兩個(gè)宣傳片，仔細揣摩這個(gè)宣傳片的主題：我概括有兩點(diǎn)：一是每個(gè)孩子有屬于自己的心愿，這些心愿構成了孩子們特有的世界；二是我們的孩子都是獨立的個(gè)體，有各種不同的需求，比如他們需要在雨中自由的奔跑，他們需要主動(dòng)的探究，他們需要自由自在的游戲，他們需要與同伴們的交往，他們需要父母的陪伴。那么作為父母，作為教師，我們要學(xué)習《指南》，認識孩子成長(cháng)的特點(diǎn)和規律，走進(jìn)孩子們豐富的世界，尊重孩子，認真傾聽(tīng)，做幼兒最忠實(shí)的傾聽(tīng)者。在家庭，父母要俯下身子，改變自我，尊重孩子的.話(huà)語(yǔ)權，與幼兒交流；與幼兒一同在陽(yáng)光下游戲，享受大自然的恩賜，這是做父母的首要任務(wù)。在幼兒園和學(xué)校，園長(cháng)要傾聽(tīng)教師的呼聲，尊重教師，理解教師，發(fā)展教師；教師更要把”幼兒為本”的理念落到實(shí)處，以?xún)A聽(tīng)為契機，建立和諧的師幼關(guān)系，真正把話(huà)語(yǔ)權還給孩子，耐心的，細心的傾聽(tīng)孩子們的說(shuō)話(huà)，讓孩子在游戲中，在活動(dòng)中說(shuō)話(huà)，得到體驗。這是做教育人的首要任務(wù)。
各位家長(cháng)，在座的每一位都希望我們的孩子能夠幸福，可是，捫心自問(wèn)，我們的孩子幸福嗎?因為我們的理想，因為我們成年人的想法，許多孩子，在諸多的特長(cháng)班、興趣班之間奔波，忙碌，為了滿(mǎn)足家長(cháng)的需求，有時(shí)學(xué)校也不得不教一些小學(xué)一年級的知識，讓孩子用還未發(fā)育成熟的稚嫩的小手，寫(xiě)那些本來(lái)不應該寫(xiě)的歪歪斜斜的字，算著(zhù)那些本來(lái)不該他們這個(gè)年齡該算的算術(shù)題，背著(zhù)那些連父母都不理解詩(shī)詞曲賦。這就是學(xué)前教育小學(xué)化的傾向，我們的家長(cháng)還有一個(gè)理直氣壯的理由：那就是不能讓我的孩子輸在起跑線(xiàn)上。
今天，我也借此機會(huì )呼吁：作為家長(cháng)，要認真學(xué)習《指南》，認識兒童成長(cháng)和發(fā)展的規律，要認清”兒童學(xué)習的主要方式和方法就是游戲”，兒童思維發(fā)展的主要表現就是語(yǔ)言的發(fā)展。有一位專(zhuān)家講得好”誰(shuí)說(shuō)話(huà)，誰(shuí)聰明”“哪個(gè)孩子在游戲中活躍，哪個(gè)孩子就得到了充分的發(fā)展”。我們最好不去做拔苗助長(cháng)的事，請大家記�。骸比f(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)”，孩子也一樣，只有在陽(yáng)光下，才有健康，也只有在陽(yáng)光下，才能更加陽(yáng)光。要理性地引導孩子，做孩子自己愿意做的事情；在兒童階段，特別是學(xué)前教育階段，做游戲比識字重要，講故事更比識字重要，游戲活動(dòng)比簡(jiǎn)單的加減法更重要。
在這里，我想提醒大家，在科學(xué)育兒方面，應該做好三件事：一是均衡的營(yíng)養。認真吃好每一餐，不吃垃圾食品；二是保證充足的睡眠，孩子是在睡夢(mèng)中長(cháng)大的。三是適宜的鍛煉，要讓孩子享受大自然的陽(yáng)光，只有經(jīng)過(guò)曬太陽(yáng)，孩子才能夠更加健康，千萬(wàn)別把孩子養成”豆芽菜”！
最后，我還是借用宣傳片的一句話(huà)，結束我的講話(huà)：每一個(gè)心愿都是一粒種子，你是否用心傾聽(tīng)孩子的心聲，《3—6歲兒童學(xué)習發(fā)展指南》，學(xué)習《指南》，了解孩子。
我祝每一位兒童”節日快樂(lè )”，擁有幸�？鞓�(lè )的童年；因為孩子快樂(lè )，就是每一位父母的快樂(lè )，更是每一個(gè)家庭的快樂(lè )！讓我們共同學(xué)習《指南》，共同努力，讓孩子擁有健康、幸福、快樂(lè )的童年！
謝謝大家！
學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式發(fā)言稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《幼兒教師的使命》。
此時(shí)此刻，我的心情除了激動(dòng)還有一些忐忑。因為自己還是一名在校學(xué)生。并沒(méi)有像那些將一生獻給了幼兒教育事業(yè)的老師們有多少轟轟烈烈的業(yè)績(jì)。
選擇幼師這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是因為喜歡小孩，喜歡他們那純真的笑容。和他們在一起，會(huì )使自己忘掉所有的煩惱。曾經(jīng)、在心底暗暗發(fā)誓，參加工作后要做一個(gè)有責任心、有進(jìn)取心、愛(ài)崗敬業(yè)的人。曾經(jīng)以為，如若要做好一個(gè)幼兒教師，就應該要為了工資加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間；為了工作可以忽視親情和友情；為了工作可以糟蹋帶病的身體投入忘我的工作中。然而，直到現在才知道什么是真的幼兒教師的使命。它不是加班加點(diǎn)；也不是任意糟蹋自己的身體。而是把它當作一種人生體驗、一種人生樂(lè )趣。
作為一名教師，尤其是一名幼兒教師。我們更必須具有對幼兒教育事業(yè)的熱愛(ài)和負責，要具有將自己的知識與能力、青春獻給這一事業(yè)的堅定決心。自古以來(lái)，幼兒園老師常常被比喻成任勞任怨勤勞的園丁，默默燃燒的蠟燭，就是因為有幼兒園老師的責任心、耐心等精神。20xx年10月13日-10月17日，在這5天中，我們在大洋中心幼兒園見(jiàn)習，雖然現在結束了，但是忘不了那些富有豐富經(jīng)驗的老師們兢兢業(yè)業(yè)的.工作，忘不了她們桌子上的教育雜志和厚厚的教案。曾聆聽(tīng)過(guò)許多不畏難苦、孜孜不倦、潛心奮斗于幼兒教育事業(yè)的感人事跡，也深受感動(dòng)那些為了祖國未來(lái)，為了學(xué)生，真誠奉獻的高尚情懷。
俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)丈高樓平地起。啟蒙教育是教育的基礎，如果幼兒沒(méi)有一個(gè)扎實(shí)、良好的啟蒙教育，就會(huì )影響以后的發(fā)展。而我們幼兒教師的責任尤其重大，所以我覺(jué)得我們應該提高自身的修養。比如：嚴以律己，注重言行。為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿(mǎn)地投入工作中，到了幼兒園就應該把屬于個(gè)人一切不愉快和煩惱留在門(mén)外，言談應該和顏悅色，循循善誘。舉止應該優(yōu)美文雅，體現心靈之美，自己的穿著(zhù)應該樸素大方得體，符合幼兒的審美觀(guān)。
同學(xué)們，只有對幼兒教育事業(yè)的真正熱愛(ài)，才能讓自己所從事的這份平凡而光榮的事業(yè)開(kāi)出最燦爛的鮮花，讓我們共同攜手努力吧！
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