幼兒園園長(cháng)優(yōu)秀發(fā)言稿范文（通用5篇）
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園園長(cháng)優(yōu)秀發(fā)言稿范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園園長(cháng)優(yōu)秀發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導、同志們：
我今年三月競爭上崗擔任市婦女兒童活動(dòng)中心幼兒園園長(cháng)。我想就此次機會(huì )，講講對中心的認識、感想等。
因為我趕上了單位不拘一格選人才的好機遇，我搭上了公開(kāi)競選的快班車(chē)，在色彩斑斕的童心世界里，我播種著(zhù)、收獲著(zhù)。一路風(fēng)雨走來(lái)，一路茁壯成長(cháng)，是中心的幼兒園給了我一個(gè)人生的舞臺，而施展才華的的天地。俗話(huà)說(shuō)，滴水之恩，當涌泉相報，這些年，我一直懷著(zhù)一顆感恩的心，對待工作、對崗位，在忙碌與充實(shí)中，鑄就了自己與中心園同風(fēng)雨，共榮辱的認同感和強烈的責任感。是鼓舞，更是激勵。
工作中，我注重社團品牌建設，對推動(dòng)中心發(fā)展和對社會(huì )的價(jià)值起到了明顯的作用。社團活動(dòng)對個(gè)人社會(huì )化的影響與人的年齡成反比，發(fā)展心理學(xué)研究表明，兒童在三、四歲時(shí)就有與同齡人交往的需要，即使父母或其他撫養人對其照顧倍至，也不能替代這一需要。而且，兒童的這種需要還會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而不斷加強。他們還急迫地想擺脫各種依附關(guān)系，如在交往活動(dòng)上對家庭的依附；在學(xué)習技能上對老師的依附；在價(jià)值觀(guān)念上對成人的依附。能充分運作的社團組織之中，對幫助他們從依附走向自主，是十分有必要的。
提高閑暇生活的質(zhì)量 “閑暇生活”是隨著(zhù)改革開(kāi)放而被逐漸接受的一種思想觀(guān)念和生活觀(guān)念。美國學(xué)者福勃斯代認為：“一個(gè)人選擇自己的閑暇方式，也就是選擇自己的生活方式”�？梢�(jiàn)閑暇生活的科學(xué)化，是現代人社會(huì )化的一個(gè)重要內容。如今少年兒童參加各類(lèi)文化娛樂(lè )性組織，無(wú)論是他們還是家長(cháng)，已不再把它看作是職業(yè)培訓的早期準備，而是看作完善生活，提高修養，推進(jìn)人類(lèi)社會(huì )化進(jìn)程的一種手段，所以社團活動(dòng)的開(kāi)展不僅培養了他們的某一項技能，而是通過(guò)各種類(lèi)別、層次的活動(dòng)，可以培養他們的各種興趣愛(ài)好。同時(shí)在社團里以各自的特長(cháng)、興趣愛(ài)好為媒介，參加者切磋技能、交流心得、取長(cháng)補短，增智添趣，提高了閑暇生活的質(zhì)量。
近年來(lái)，婦兒中心按照“建一流中心，創(chuàng )一流業(yè)績(jì)”的工作目標，打造了學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的校外教育模式，開(kāi)設了文化、藝術(shù)、科技、體育4大門(mén)類(lèi)60個(gè)專(zhuān)業(yè)的各類(lèi)培訓班，每年來(lái)中心參加培訓和活動(dòng)的學(xué)員近2萬(wàn)人次，有1000多名學(xué)員在國內外各類(lèi)比賽中獲獎，得到了社會(huì )各界的廣泛好評。中心在抓好培訓活動(dòng)的同時(shí)，注重品牌建設，打造了全日制陽(yáng)光天使藝術(shù)團、紅舞鞋舞蹈團、少兒表演劇社、少兒合唱團、少兒民樂(lè )團、中老年愛(ài)樂(lè )合唱團等多個(gè)社團品牌。中心成立了由少年兒童組成的志愿從事公益服務(wù)的社團組織———“心苗”志愿者團隊，以“愛(ài)心獻社會(huì )，心苗在行動(dòng)”為團隊口號，在培養少年兒童社會(huì )實(shí)踐意識和能力方面發(fā)揮了積極作用。成立了“濟南市家庭教育指導中心（成長(cháng)驛站）”，而為我市家庭教育指導和兒童健康成長(cháng)提供了有效服務(wù)。建立中華文化體驗基地，以“傳承中華文化，啟迪智慧人生”為理念，從而引導少年兒童學(xué)習、理解、體驗傳統文化。婦兒中心先后被全國婦聯(lián)評為“兒童活動(dòng)中心先進(jìn)單位”和“全國流動(dòng)人口子女、農村留守兒童示范家長(cháng)學(xué)�！�，榮獲全國少年兒童“雙有”主題教育活動(dòng)“先進(jìn)集體”，被山東省婦聯(lián)、省教育廳評為“山東省家庭教育工作先進(jìn)集體”，中心廣場(chǎng)舞臺被濟南市委宣傳部、濟南市文化局評為“優(yōu)秀文化廣場(chǎng)”，開(kāi)展的小公民思想道德建設“五小”活動(dòng)被濟南市精神文明建設委員會(huì )評為泉城精神文明創(chuàng )建活動(dòng)品牌，被濟南市教育局評為公益培訓進(jìn)社區示范學(xué)校。
成績(jì)輝煌只代表過(guò)去，將來(lái)任重道遠。今后我的感想和計劃，以服務(wù)理念為中心，以“四德”建設為基點(diǎn)，強師德，樹(shù)正氣，增強學(xué)前團隊凝聚力，進(jìn)一步打造高效、規范、務(wù)實(shí)的服務(wù)型形象。規范制度建設，狠抓常規管理。繼續嚴格執行學(xué)前部各項工作制度、工作流程，做到安全工作、保健工作、食堂管理工作細致規范，力求安全保健與常規教學(xué)各方面工作水平穩中有升。嚴格按照托幼工作要求，深度關(guān)注幼兒發(fā)展需要，緊密結合中心辦學(xué)理念，科學(xué)整合學(xué)前園本化教學(xué)，通過(guò)課題研究和德育活動(dòng)將原有的藝術(shù)類(lèi)教育教學(xué)特色與德育教育相結合，與傳統文化教育相融合，增強學(xué)前實(shí)力，擦亮學(xué)前原有教育品牌。推廣經(jīng)典文化，傳承經(jīng)典力量。結合經(jīng)典文化創(chuàng )新教育、創(chuàng )新教材、創(chuàng )新活動(dòng)，在歌唱、朗誦、演出等過(guò)程中培養師生高尚品格，提升教師文化品質(zhì)，推動(dòng)學(xué)前教育特色發(fā)展。
從小事著(zhù)眼，從細節工作著(zhù)手，倡導愛(ài)崗敬業(yè)精神，用正能量帶動(dòng)部門(mén)發(fā)展，樹(shù)正氣、立正風(fēng)，營(yíng)造良好的工作氛圍。堅持傳幫帶的優(yōu)良傳統，建設團結、和諧、積極、高效的教師隊伍，努力打造集學(xué)習、服務(wù)、創(chuàng )新于一身的學(xué)前教育團隊。
加強社會(huì )意識，展現學(xué)前生命活力。我積極組織市婦女兒童活動(dòng)中心幼兒園全體教職員工，走向社會(huì )，鍛煉中心教職員工積極開(kāi)展各類(lèi)公益活動(dòng)，結合全年各類(lèi)節日，聯(lián)合社區，結合中心活動(dòng)組織不同主題的“小公民思想道德建設活動(dòng)”等豐富多彩的社會(huì )活動(dòng)。從而豐富了中心的活動(dòng)，拉近了與群眾的距離。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，今后我將進(jìn)一步創(chuàng )新工作我將盡自己所學(xué)，和全體同仁一道，齊心協(xié)力，共同迎來(lái)中心工作的美好明天。我將一如既往地做好本職工作，為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出應有的貢獻！
謝謝大家！
幼兒園園長(cháng)優(yōu)秀發(fā)言稿2
各位老師 、園長(cháng)：
大家好！
今天我能成為晶晶幼兒園的副園長(cháng)，是本園培養的結果，亦是全體老師信任支持幫助的結果，我非常感謝大家對我的信任和重托！也感謝園長(cháng)給了我向大家學(xué)習、為大家服務(wù)的機會(huì )！
首次以副園長(cháng)的身份講話(huà)，其實(shí)我的內心是忐忑的，因為，我的年齡還比較孝閱歷也不夠豐富。對自己將來(lái)的工作，也比較懷疑。希望各位新老教師能多多指出我的不足，多給提些意見(jiàn)。當然，如果有需要幫助，我也義不容辭。
目前正是開(kāi)園時(shí)期，剛入園的孩子一般不好帶，咱們的工作量可能會(huì )稍大點(diǎn)。尤其是小班小小班，多數的孩子在這之前沒(méi)上過(guò)學(xué)。對于幼兒園的一切都是陌生的，也是孩子與家長(cháng)的首次分離。這種情形下，多數孩子與家長(cháng)都會(huì )產(chǎn)生‘分別焦慮’等種種情緒。這時(shí)候呢，我們各位老師首先要耐心，想方設法消除他們的焦慮。用我們的愛(ài)心，讓幼兒感受到幼兒園是另一個(gè)溫暖的家。用我們的細心，多跟家長(cháng)溝通，讓他們安心的把孩子交給我們。這段時(shí)間，各位老師辛苦了。
咱們開(kāi)園的首要工作呢，就是安全！安全是重中之重！小朋友比較調皮，要咱們老師長(cháng)出三頭六臂那是不可能的。但是一定要時(shí)時(shí)關(guān)注著(zhù)他們，不能讓孩子脫離視線(xiàn)范圍。尤其是戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，他們根本不知道自己做的某些動(dòng)作會(huì )傷害到自己，傷害到別人。所以，這時(shí)候的我們更要像是守護他們的衛士。千萬(wàn)不能報以?xún)e幸心理，去做其他的事情。
其次呢，就是孩子的健康生活。早晨從進(jìn)園開(kāi)始，而咱們要做好晨檢的工作，做到一問(wèn)（睡眠、胃口）、二看（精神狀態(tài)）、三摸（溫度）。如有生病的幼兒，一定要當時(shí)詢(xún)問(wèn)他們的父母，是否需要喂藥藥，了解孩子的情況。 進(jìn)入校園后，要提醒孩子把早點(diǎn)吃完。
午餐時(shí)間可能是令各位老師頭痛的時(shí)候，有些孩子挑食的厲害。而看到不喜歡的食物，總是喜歡把小嘴撅的高高的。甚至你用強硬的手段，他們就算含在嘴里，淌著(zhù)眼淚，最終也是不愿意咽下去。而我也遇到過(guò)很多這樣的寶寶，用過(guò)很多的方法，效果顯著(zhù)的，就是“樂(lè )趣吃飯”法。這招是我在書(shū)上學(xué)來(lái)的，可能別的老師也常使用吧。我們可以讓孩子聯(lián)想飯勺是嘟嘟嘟，開(kāi)著(zhù)的小火車(chē)，孩子的小嘴巴是小火車(chē)要經(jīng)過(guò)的隧道，只有通過(guò)隧道才能到達底站�；疖�(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，盡量夸張咱們的動(dòng)作、語(yǔ)言。這能吸引孩子，并讓他欣然接受。很多類(lèi)似這樣的方法，需要我們去研究。
曾經(jīng)有位家長(cháng)跟我交談過(guò)，她說(shuō)咱們的幼兒園很多工作沒(méi)有做好，比如衛生方面，比如孩子的生活自理方面等等。我很贊同她的觀(guān)點(diǎn)，但是我覺(jué)得咱們幼兒園的保衛員阿姨做的很好，很盡職。唯一的缺陷是，再如何干凈整潔的教室，只要有孩子活動(dòng)過(guò)，就顯得比較凌亂。所以，重點(diǎn)不是我們保衛員或者老師如何整理、清潔。而是要讓孩子們愛(ài)干凈講衛生，并要讓他們尊重保衛員阿姨的勞動(dòng)果實(shí)。從小就要孩子懂得體恤他人，做個(gè)文明的寶寶。生活自理方面的教育，具體的方案是…
接下來(lái)，我要講的是學(xué)習方面。咱們的幼兒園有別于其他幼兒園，是因為我們的孩子每月要進(jìn)行一次考試。這樣的好處呢，是讓我們和家長(cháng)更直觀(guān)的了解到孩子的受知情況。當然，凡事都會(huì )有它的兩面性。我們要做的，就是在得知孩子受知情況的同時(shí)，不施壓于他們。不讓他們厭煩學(xué)習，恐懼考試。這就需要各位老師利用自己的智慧，來(lái)處理了。
在跟家長(cháng)溝通交流的時(shí)候，往往會(huì )遇到不太關(guān)心孩子學(xué)習的家長(cháng)。他們可能是工作或其他原因，來(lái)也匆匆去也匆匆的。這樣對我們的工作開(kāi)展十分不利，所以，我們將在中班至大班實(shí)行“簽名制”。何謂“簽名制”？就是每當咱們上完的課程，需要孩子讀、念給家長(cháng)聽(tīng)，聽(tīng)完要簽字。布置的筆頭作業(yè)，由家長(cháng)監督完成后，簽字。
當然我們也要找機會(huì )，多與家長(cháng)交流孩子在家或在校的脾性、表現。綜合觀(guān)察，來(lái)達到教育的目的。
咱們的幼兒園去年剛剛創(chuàng )辦，盡管在座的各位承受了不小的壓力。但是，我們風(fēng)雨同舟，在各位的努力下，我們幼兒園正不斷的成長(cháng)。最后，我要對每一位為幼兒園做出努力的教職工，表示感謝。我認為所謂的管理就是合作，希望我們的合作，使得咱們這個(gè)幼兒園，這個(gè)溫暖的家和孩子一起茁壯的成長(cháng)。謝謝各位！
幼兒園園長(cháng)優(yōu)秀發(fā)言稿3
各位家長(cháng)朋友 ：
大家好！
我于xx年出生，xx年畢業(yè)于營(yíng)口市幼兒師范學(xué)校并于同年參加工作，現任教育中心幼兒園園長(cháng)。自XX年3月調入教育中心幼兒園以來(lái)，我把一顆忠誠摯愛(ài)的心傾注到幼教事業(yè)，執著(zhù)追求，自強不息，帶領(lǐng) 20多名教職員工，解放思想、轉變觀(guān)念，大膽探索、勇于實(shí)踐，突出辦園特色塑造服務(wù)品牌，以實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得了良好的信譽(yù)和家長(cháng)的滿(mǎn)意。
一、推行標準化管理，建構考核評價(jià)體系
作為幼兒園園長(cháng)我深知：辦好幼兒園，管理是關(guān)鍵。因此，必須樹(shù)立現代管理思想，實(shí)行標準化管理，以強化管理、建立制度為保障，使全體員工有法可依、有章可循。
一是實(shí)行目標管理。按照示范園的要求制訂總體目標，在此基礎上，形成學(xué)年目標、學(xué)期計劃、月份重點(diǎn)、每周安排的分解體系，逐項予以落實(shí)。二是制訂各項制度。制訂了工作制度、學(xué)習制度、會(huì )議制度、崗位責任制度、獎懲制度、幼兒接送制度、安全保衛制度等規章制度，對各項工作分層管理，落實(shí)責任，并上墻公開(kāi)，要求全體員工認真學(xué)習掌握，嚴格遵照執行。三是建立考核評價(jià)體系。堅持公平、公正、公開(kāi)原則，實(shí)行評價(jià)與動(dòng)態(tài)評價(jià)相結合，階段性評價(jià)與長(cháng)期性評價(jià)相結合，并將評價(jià)結果與員工切身利益掛鉤，作為精神鼓勵、物質(zhì)獎勵的依據，使員工通過(guò)評價(jià)認清自己的不足和努力方向，自覺(jué)提高自身素質(zhì)和能力。
二、加強學(xué)習鍛煉，培育高素質(zhì)教職工隊伍
保教工作一線(xiàn)的教師是幼兒園的主體，是有目的、有計劃進(jìn)行幼兒全面發(fā)展教育工作的實(shí)施者，為此，我致力于建立穩定的、優(yōu)化的教職工隊伍，實(shí)現最佳群體組合。一是選擇外聘素質(zhì)較高的教師上崗。堅持用人原則，要求所有上崗有人員均具有愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)孩子甘于奉獻的精神，積極投身于幼教事業(yè)。二是樹(shù)立教職工隊伍的形象。在工作中，要求全體教職工各負其責，人盡其責，認真勤懇、一絲不茍地做好本職工作。同時(shí)，注意自身儀表、舉止、談吐，做到熱情、大方、自然，用教師的一言一行對孩子耳濡目染，發(fā)揮為人師表的作用，帶動(dòng)孩子的健康成長(cháng)。三是通過(guò)培訓提高教師素質(zhì)。定期組織教師進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，加強宣傳教育，抓好師德教育，端正教育思想，轉變教育觀(guān)念。使教師理解幼兒教育是基礎的基礎，是根的事業(yè)。鼓勵教職工獻計獻策，愛(ài)園如家，積極參與幼兒園管理和建設。側重抓好《規程》、《綱要》的`解讀學(xué)習，努力將新教育思想貫穿到教育教學(xué)中去，結合教學(xué)實(shí)際，發(fā)揚“求真務(wù)實(shí)”精神，提高教學(xué)、服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，制訂和落實(shí)校本訓與教師繼續教育工作計劃，積極支持教師進(jìn)修學(xué)校對口專(zhuān)業(yè)，提高理論和業(yè)務(wù)水平。
三、帶領(lǐng)全園走科研興園之路，加大教育教學(xué)改革創(chuàng )新力度
為適應幼教新形勢的要求，我要求教師努力學(xué)習新知識、新經(jīng)驗、新科學(xué)，改變傳統的幼兒教育教學(xué)方式，把教研活動(dòng)作為推動(dòng)教師積極探索、主動(dòng)發(fā)展、提高素質(zhì)的有效途徑，作為落實(shí)幼兒主體地位、推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育的保證，一是加強新教材的學(xué)習、探索和研究。以整合的思路呈現課程內容，以主題探究活動(dòng)為主要學(xué)習形式進(jìn)行組織。要求教師不單純依賴(lài)教材，而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的課程內容，每星期對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行探討，做深入細致的分析，以便更好的把握教材。在實(shí)施教學(xué)計劃上，按照《綱要》的要求，鼓勵教師根據孩子的興趣和需要，靈活處理教學(xué)內容和指導方式，組織各種活動(dòng)。以墻飾為窗口，把每間教室墻面布置成展示幼兒作品和活動(dòng)過(guò)程的園地，教師按主題活動(dòng)開(kāi)展的順序、時(shí)間，幫助幼兒把作品展示起來(lái)，展示孩子們的學(xué)習、生活。一方面激發(fā)孩子們學(xué)習的興趣，培養自信心；一方面讓家長(cháng)了解孩子在園的發(fā)展情況、幼兒園的活動(dòng)內容，注重區角主題活動(dòng)的延伸，讓幼兒有更多自主時(shí)間進(jìn)行學(xué)習、探索。二是改變觀(guān)摩活動(dòng)的形式，提高反省、評價(jià)能力，有效提高教研活動(dòng)質(zhì)量。三是開(kāi)展形式多樣的特色活動(dòng)。在深入開(kāi)展實(shí)驗研究，總結成果的基礎上，根據幼兒的特 點(diǎn)，組織多種多樣的特色班活動(dòng)，如“快樂(lè )英語(yǔ)班”、“貼紙”、“繪畫(huà)班”、“童話(huà)班”、“舞蹈班”等，尊重兒童的個(gè)性，盡可能滿(mǎn)足幼兒有興趣和個(gè)性發(fā)展的需要收到較好的效果。此外，還有計劃地開(kāi)展各類(lèi)豐富幼兒文化生活的活動(dòng)，使幼兒得到更多的鍛煉，如根據教育教學(xué)需要組織幼兒春游，到大自然中去尋找春天，感受春天；舉行慶“六一”活動(dòng)，以班級為單位，設計了“幼兒卡拉ok”、”“親子游戲”、“快樂(lè )體育”等多種節目，家長(cháng)和孩子共同參與，開(kāi)拓幼兒的視野，培養了孩子的綜合力。
四、加強保育工作，為幼兒創(chuàng )造良好成長(cháng)條件
我按照幼兒園評估定級標準的要求，逐項分解，對照檢查，尋找差距，有針對性地開(kāi)展各項保育工作，努力實(shí)現自我評價(jià)、自我監督、自我提高，規范辦園行為，提高辦園質(zhì)量。一是培養幼兒自理自立能力。幫助幼兒養成良好的生活習慣，培養從小愛(ài)勞動(dòng)的良好品德，開(kāi)展有益身心的體育運動(dòng)，培養幼兒的文明禮貌習慣。二是養成和完善保育常規。認真研究幼兒一日活動(dòng)的特點(diǎn)，建立科學(xué)合理的生活常規和生活作息常規。使幼兒的一日活動(dòng)有計劃、有安排、有組織，，使幼兒生活愉快、有序。三是改善幼兒活動(dòng)環(huán)境。根據幼兒特點(diǎn)假設環(huán)境，定期更換環(huán)境布置，保持環(huán)境的科學(xué)性、教育性和藝術(shù)性，注重維護日常環(huán)境衛生，保持環(huán)境的安全、衛生、整潔。四是高度重視安全工作。制訂了《幼兒園安全保衛工作方案》，我與每位教師簽訂安全責任狀，確保幼兒接送安全，加強班級管理和幼兒衛生保健工作。健全衛生保健制度，消除安全隱患。五是加強幼兒衛生保健工作。健全衛生保健制度，設置了衛生室，配備了常用的醫療器械、消毒用具和藥品，配合做好計劃免疫和疾病防治工作，認真執行物品消毒規定。保證食堂飲食衛生，采用營(yíng)養食譜和治療食譜，規定食物的種類(lèi)、配料、數量，就伙食的制作、加工、衛生方面，認真征求、聽(tīng)取老師和幼兒建議，提高幼兒膳食質(zhì)量。此外，我還要求教師加強與幼兒家長(cháng)的溝通，充分利用家長(cháng)委員會(huì )、班級家長(cháng)會(huì )、各班班會(huì )、幼兒園櫥窗、家長(cháng)問(wèn)卷、家園聯(lián)系本、家長(cháng)作業(yè)、家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)談、家長(cháng)約談等多種形式，使家長(cháng)了解幼兒在園成長(cháng)教育情況，提供家長(cháng)參與教育活動(dòng)的機會(huì )和渠道，使家長(cháng)真正成為幼兒園管理、教學(xué)活動(dòng)等方面的合作者，形成幼兒園相互配合，促進(jìn)這幼兒園建設和幼兒教育的良好局面。
五、多渠道籌措資金，切實(shí)改善辦園條件
從辦園之初開(kāi)始，就積極創(chuàng )造條件，多方籌措資金，先后根據幼兒的年齡特點(diǎn)，對園內環(huán)境進(jìn)行了改造。完善建設了幼兒活動(dòng)室、幼兒舞蹈室等專(zhuān)用教室；在走廊和教室墻面上描繪出七彩的童話(huà)世界，顯得格外活潑有趣；在教室里增設了許多幼兒活動(dòng)區域，開(kāi)設了自然角；購置了許多大、中、小型玩具，鋼琴、電子琴等教學(xué)用品及幼兒用床、床單被褥、餐具等生活必需品；在每學(xué)期舉辦的少兒藝術(shù)節、體育節及兒童節、春節聯(lián)歡會(huì )等活動(dòng)中我園為每名幼兒購買(mǎi)各種各樣孩子們喜歡的獎品及服裝等；特別是老師們用業(yè)余時(shí)間開(kāi)動(dòng)腦筋，群策群力。利用廢舊物品自制了許多活動(dòng)教具，與此同時(shí)，幼兒園利用網(wǎng)絡(luò )將信息技術(shù)引入幼教之中，教師在網(wǎng)上獲取幼兒教育的信息，拓寬信息渠道，并積極開(kāi)展電腦輔助教學(xué)，為幼兒創(chuàng )造了良好的藝術(shù)教育和多學(xué)科學(xué)習環(huán)境。
作為幼兒園園長(cháng)，我甘愿用心血和汗水譜寫(xiě)了一曲黨員無(wú)私奉獻的凱歌。甘愿像蠟燭一樣為了黨的幼教事業(yè)，默默地燃燒著(zhù)自己。在榮譽(yù)面前，我不能止步，只能百尺竿頭更進(jìn)一步，追求著(zhù)更高的目標。用無(wú)私的奉獻精神實(shí)踐著(zhù)一名黨員的誓言，為黨的教育事業(yè)辛勤地耕耘著(zhù)，在自己的工作崗位上為建設中國特色社會(huì )主義的宏偉大業(yè)而努力奮斗！
幼兒園園長(cháng)優(yōu)秀發(fā)言稿4
各位來(lái)賓，各位家長(cháng)，各位老師親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們懷著(zhù)喜悅的心情在這里歡聚一堂，慶祝孩子們的盛大節日“六一國際兒童節”。
在這喜慶的日子里，我代表育苗幼兒園全體教職工祝小朋友們節日快樂(lè )，健康成長(cháng)，向各位家長(cháng)朋友們表示我最熱烈的歡迎和最真摯的謝意，因為你們今天來(lái)到了這里，不僅僅是為了觀(guān)看孩子們的演出，最重要的是你們對孩子成長(cháng)的關(guān)注，對我們幼教工作的關(guān)注，因為有了你們的支持與配合，寬容與理解，我們的幼教事業(yè)才得以發(fā)展。
孩子是祖國的花朵，民族的希望，每一位家長(cháng)都希望自己的孩子有一個(gè)五彩斑斕、豐富快樂(lè )的童年。我們幼兒園創(chuàng )辦以來(lái)，一直堅持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”作為我們的辦園宗旨；以“健康、聰明、自信”為我們的培養目標；積極為孩子們創(chuàng )造一個(gè)自我發(fā)展的空間；在此期間，我們不斷投入資金，改進(jìn)教學(xué)設施，提高教學(xué)質(zhì)量，盡心盡力，盡職盡責的做好每一項工作，來(lái)回報社會(huì )，回報家長(cháng)。
今天我們的孩子都將登臺亮相，展風(fēng)姿、獻才藝。其中凝聚了孩子們成長(cháng)的進(jìn)步，凝聚了老師們的心血和汗水，也凝聚了家長(cháng)們的熱情和期盼。家長(cháng)朋友們，讓我們一起伸出熱情的雙手為孩子們鼓掌，為孩子們加油，讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂(lè )同行。讓美麗的夢(mèng)想從這里起航！
最后預祝本次的六一文藝演出活動(dòng)能夠取得圓滿(mǎn)成功！
幼兒園園長(cháng)優(yōu)秀發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(cháng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
在這個(gè)春光明媚，姹紫嫣紅的日子里，我們懷著(zhù)興奮與喜悅的心情迎來(lái)了張里龍鳳幼兒園第五屆文化藝術(shù)節。
在此，我謹代表張里龍鳳幼兒園全體教職員工，向各位家長(cháng)的到來(lái)表示真誠的感謝！感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持！感謝你們能夠選擇我校，把孩子托付給我們是對我們最大的支持和信任。
張里龍鳳幼兒園自2006年建園以來(lái)，始終堅持“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，以素質(zhì)教育為主線(xiàn)，以養成教育為突破口，創(chuàng )設溫馨氛圍，給孩子以善良和智慧，讓孩子在愛(ài)的氛圍中，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )認知，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )共處。在教學(xué)上我們尊重教育規律，尊重幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重兒童人格，尊重家長(cháng)的真誠反饋，用心和行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )。
從開(kāi)園到今天，五年來(lái)，我們付出了許多，也收獲很多，在教學(xué)規模上，從開(kāi)園時(shí)的四個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生100多人發(fā)展今天的11個(gè)教學(xué)班600多人，在師資隊伍上，從開(kāi)園時(shí)的幾名中專(zhuān)生，發(fā)展到今天的擁有20多名大專(zhuān)及本科學(xué)歷的專(zhuān)職幼教隊伍；在教學(xué)成績(jì)上，張里龍鳳學(xué)校連續三年名列全鄉前列；在辦學(xué)資質(zhì)上，張里龍鳳幼兒園是全縣六所正規幼兒園中最早被縣教體局認證擁有幼兒辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校；在辦學(xué)效果上，張里龍鳳幼兒園多次被縣教體局評為“文明學(xué)�！薄跋冗M(jìn)單位”“幼兒教育示范學(xué)�！�，在縣評估檢查中多次得到縣鄉領(lǐng)導的肯定與表?yè)P，2011年校長(cháng)王金龍被縣教體局評為 。張里龍鳳幼兒園的每一次進(jìn)步都令我們激動(dòng)，每一次成功都激勵我們向更高的目標前進(jìn)。但取得的成績(jì)并不會(huì )讓我們止步不前，我們深感責任重大、任務(wù)艱巨，只有實(shí)事求是，踏實(shí)工作，才能實(shí)現既定目標，才能不辜負家長(cháng)對幼兒教育的殷切期望。當我們面對孩子們天真的笑臉，面對家長(cháng)們信任的目光，我們只有不斷的用誠心、用行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )，回報關(guān)心。把幼兒園辦成管理規范、質(zhì)量一流、特色鮮明的知名學(xué)校。同時(shí)，我園也在不斷的更新教育觀(guān)念，增加藝術(shù)教育，挖掘孩子們的興趣，培養孩子們養成良好的習慣。不認為教會(huì )孩子們認識了幾個(gè)字、會(huì )算了幾道題就行了，而是要讓每個(gè)幼兒具有強健的體魄、健全的人格、積極主動(dòng)的學(xué)習興趣和創(chuàng )造意識，為孩子的終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎。
今天的演出，將是我校對一年來(lái)教學(xué)效果的一次大展示，更是家長(cháng)們對我校藝術(shù)教育成果的一次大檢閱。這里有孩子們茁壯成長(cháng)的活潑身影，這里有孩子們充滿(mǎn)憧憬的瑰麗夢(mèng)想，這里有孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采，這里有孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
教育是一棵大樹(shù)，須要全社會(huì )的關(guān)心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹(shù)上幼嫩的枝芽，更須要精心的培植和呵護。通過(guò)這次活動(dòng)，我們真誠地希望全社會(huì )都來(lái)關(guān)心幼教事業(yè)，共同托起明天的太陽(yáng)。
最后 祝大家身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意！
祝孩子們永遠開(kāi)心快樂(lè )，祝本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
謝謝大家。
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