小中班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的小中班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小中班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
各位家長(cháng)：
上午好！
首先，對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)開(kāi)放日，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持和對孩子成長(cháng)的關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我們再次對各位的到來(lái)表示衷心的感謝！
轉眼我們與您的孩子在一起已經(jīng)度過(guò)了一學(xué)期了，現在新的學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)三個(gè)星期有余了。通過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的接觸我們隊孩子們和家長(cháng)都有一定的了解了，在此，我們想借這次機會(huì )和各位家長(cháng)來(lái)一次心與心的交流。我們的工作，就是孩子，改變班里的每一個(gè)孩子�；厥浊皞�(gè)學(xué)期的工作，有喜悅，也有片段的失落：有開(kāi)心地回憶，也有憂(yōu)傷的一幕。人無(wú)完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，就向天空中不可能沒(méi)有云彩一樣，我們工作中也同樣存在彩云和烏云。這就希望家長(cháng)們像太陽(yáng)一樣，照亮我們班的小朋友，幫助、理解、支持我們的工作，幫我們驅散烏云，見(jiàn)到藍天、白云小鳥(niǎo)……事實(shí)上我們也得到了各位家長(cháng)寬容的支持；豁達的幫助以及精心的呵護。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，中班的孩子自理能力有所提高，不僅能自己的事情自己做而且還能幫助別的小朋友。這學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標是培養幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規。今后我們將開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，你們也給予多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都希望看到孩子們的進(jìn)步，每天孩子們都能開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，愉快地參加各項活動(dòng)，與同伴之間也能友好相處，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性�，F在比上個(gè)月已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，已經(jīng)學(xué)會(huì )穿外套，鞋子，但是還有部分小朋友鞋子經(jīng)常穿反了，不會(huì )穿外套，起床后不愿意自己試著(zhù)穿，等老師來(lái)幫忙，長(cháng)久下去對孩子的發(fā)展沒(méi)有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。
其次平時(shí)要多給孩子些鼓勵，他們有了信心才會(huì )有學(xué)習的興趣。如果孩子暫時(shí)不會(huì )涂顏色不要緊張，也許他不敢興趣，需要更多時(shí)間。世界上有誰(shuí)是沒(méi)有錯誤的呢？也不要隨便拿孩子和別人攀比，其實(shí)每一個(gè)孩子都有他的特點(diǎn)，也是你沒(méi)有發(fā)覺(jué)，
發(fā)現孩子的優(yōu)勢，給予肯定，別人是很有頭腦，但他是別人的孩子，自己跟自己比有進(jìn)步就可以了，只有和諧的親子關(guān)系，才能贏(yíng)得孩子的快樂(lè )成長(cháng)。
本學(xué)期是幼兒的一個(gè)重要過(guò)渡期，孩子們下學(xué)期上就要上大班了，大多數家長(cháng)擔心孩子們在學(xué)習上跟不上，特別想趕緊讓孩子接觸到知識的深入學(xué)習，免得孩子輸在起跑線(xiàn)上，和父母想得不同的是，現在教育具有規定，在幼兒園里幼兒們缺少的不是知識，而是習慣的培養和對環(huán)境變化的適應能力，這也是我們教師和家長(cháng)共同努的方向。
我們的活動(dòng)需要您的支持、理解，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當面交流也可以電話(huà)與我們交流。在此祝愿我們的孩子每天都健康快樂(lè )的成長(cháng)，同時(shí)也希望家長(cháng)能成為教師最親密的合作伙伴，為了同一個(gè)目標——孩子的發(fā)展而努力。
小中班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
各位家長(cháng)朋友：
你們好！感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì )，你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！
中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，今天我們聚在了一起，無(wú)論談什么都離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題，那就是我們的孩子。如何把孩子培養成才我國著(zhù)名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的'功效�！蔽蚁脒@句話(huà)是對我剛才提到的問(wèn)題的最好回答，那就是“家園共育”，這也是今天我們召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的。
一、上學(xué)期工作總結
通過(guò)上學(xué)期我們共同的努力我班取得了不錯的成績(jì)，下面我簡(jiǎn)單總結我們三大特色課程的學(xué)習情況。
1、數學(xué)方面
通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習，本班幼兒在數學(xué)能力上進(jìn)步很大，幼兒的思維和理解能力，以及操作、探索的積極性都有不同程度的提高，特別是在觀(guān)察理解和邏輯思維方面特別出色，幼兒對數學(xué)的興趣也是日漸增加。尤其是在學(xué)具盒等操作活動(dòng)中，幼兒玩的高興，玩出了學(xué)習的意境，而且孩子們對學(xué)到的內容能運用到生活中，真正做到學(xué)有所得，學(xué)有所用。還從多方面培養了幼兒樂(lè )于思維、愛(ài)思考、敢于探究和運用數學(xué)的能力。
在數學(xué)方面也有不足之處，半年來(lái)的培養，有少數幼兒對數學(xué)方面學(xué)習還有欠缺，一些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力，對活動(dòng)沒(méi)有足夠的興趣，操作中不愛(ài)思考，處于懶惰的狀態(tài)，不愿意意主動(dòng)與別人交流自己的操作成果，對數學(xué)方面的表達能力和歸納、總結能力還有一點(diǎn)點(diǎn)的差距。
2、閱讀方面
本學(xué)期采用明日教師軟件，多媒體與傳統教學(xué)相結合，講授法與情景法表演法相結合的形式進(jìn)行開(kāi)展。并結合操作本進(jìn)行鞏固。孩子們在語(yǔ)言表達以及識字認字方面得到了很好的發(fā)展，孩子們的表演才能也得到了很大的提高，自信心大大提升。但是，對于孩子的想象力的培養以及組詞造句方面能力培養還存在欠缺，應該發(fā)揮孩子們的想象力，而不是多由老師來(lái)說(shuō)，這樣孩子以后才能在語(yǔ)言發(fā)展方面得到更的大進(jìn)步。
3、美語(yǔ)方面
本學(xué)期我園使用ABC_mouse來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)，并結合試聽(tīng)課進(jìn)行鞏固。半年來(lái)孩子們的英語(yǔ)水平得到了很大的提升，認識了許多的單詞并且掌握熟練，學(xué)會(huì )了很多首英文歌，最讓人驕傲的是孩子們走到公共場(chǎng)合能表演這些才能。家長(cháng)們大部分也很配合孩子們在家的操作復習。但是，對于孩子的使用常規方面沒(méi)有及時(shí)引導，以至于在家的復習沒(méi)有真正的起到效果，孩子們都是以玩為主，學(xué)習為輔。
我們以上取得的這些成績(jì)和你們在座的各位家長(cháng)的支持是分不開(kāi)的，所以，在新學(xué)期里我們希望各位家長(cháng)朋友繼續支持我們的工作。
二、介紹班級情況及本學(xué)期工作重點(diǎn)
班級情況：本學(xué)期，我們班又新增了2名新生，現共有6人，其中男孩5人，女孩僅1人，男女比例很不平衡，因此也顯得更為活躍。孩子們個(gè)方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大，已經(jīng)能較好的適應幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高，例如擤鼻涕，擦屁股，穿衣服，擺鞋子等。由于中班孩子身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動(dòng)的他們在課堂常規上就出現了兩個(gè)問(wèn)題：一是部分孩子的注意力不集中，總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事；二是一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說(shuō)就說(shuō)，十分的隨意。針對我班現有情況，我制定了新學(xué)期工作開(kāi)展的重點(diǎn)與措施：
1、加強常規管理工作，培養幼兒良好的行為習慣
這是我班這學(xué)期工作的重點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，難成方圓”。良好的常規可以使幼兒的生活具有合理的節奏，使神經(jīng)系統得到有益的調節，有利于培養幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習打下良好基礎。我們在學(xué)期初就嚴格要求幼兒保持良好的常規：在入廁、喝水、出入樓道、上下樓梯等方面都遵守秩序，上課時(shí)不亂搶話(huà)、舉手回答問(wèn)題等。生活中，新學(xué)期要更加注重科學(xué)安排幼兒一日生活，在生活中對幼兒行為習慣的培養。雖然我班孩子的交往意識提高了，開(kāi)始和伙伴間交流了，但是在自由休息的時(shí)候，總是有很多小朋友自我約束能力不高，有搶話(huà)、吵架、打架的現象。分析原因是孩子出現了閑暇，所以才會(huì )互相打鬧玩耍，如果給他們布置有趣的任務(wù)，比如畫(huà)一幅畫(huà)，做個(gè)手工，他們忙起來(lái)也就不會(huì )隨便打鬧了。
2、安全工作
孩子的安全工作要放在首要位置，尤其我們班大部分都是男生，四五歲的男生正在貪玩的年紀，容易出現安全事故，所以我們更要加強重視，保證每個(gè)幼兒都不離開(kāi)老師的視線(xiàn)。進(jìn)餐前，散步時(shí)可以講一些小故事、真實(shí)事例等讓幼兒知道什么是安全，什么是危險，什么事情可以做，什么事情不可以做等等。讓幼兒從小有安全意識，并且知道如何預防不安全事件。另外，我們也可以將安全教育滲透在幼兒一日生活中。如上下樓梯時(shí)，告訴幼兒不安規則做的后果，出去玩時(shí)，告訴幼兒為什么要在教師身邊玩，為什們不要亂跑亂跳，玩滑梯為什么不能躺著(zhù)等等。我們不能單單告訴幼兒為什么不能做，更重要的是讓他知道這樣做會(huì )很危險。
幼兒園里無(wú)小事，安全責任重于泰山。我們要盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單自我保護保護方法，在班內形成互幫互助的良好氛圍。保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使孩子們安安全全、快快樂(lè )樂(lè )在幼兒園度過(guò)每一天。
3、家長(cháng)工作
一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展，離不開(kāi)老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長(cháng)們的支持和配合，家長(cháng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長(cháng)們不放心是在所難免，為了使家長(cháng)信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：
�。�1）、及時(shí)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹我園情況及本學(xué)期活動(dòng)安排，取得家長(cháng)的信任與支持，為以后工作的正常開(kāi)展作好鋪墊。
�。�2）、認真做好電聯(lián)工作，及時(shí)了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄電聯(lián)的情況。
�。�3）、注重做好與家長(cháng)的日常交流工作，耐心解釋和回答家長(cháng)提出的問(wèn)題，做到熱情、主動(dòng)、耐心、細致。充分挖掘“家長(cháng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
�。�4）、家長(cháng)園地內容及時(shí)更換，以豐富內容吸引家長(cháng)觀(guān)看，使家長(cháng)學(xué)習新的幼教理論與知識，并了解我們平時(shí)的教育情況，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。
4、教學(xué)工作
培養幼兒學(xué)習英語(yǔ)的興趣
具體措施：
�。�1）、要求幼兒來(lái)、離園都用英語(yǔ)向老師、小朋友打招呼。
�。�2）、晨間談話(huà)老師可用英語(yǔ)和幼兒交流，或復習學(xué)過(guò)的英語(yǔ)對話(huà)或歌曲。
�。�3）、組織幼兒多使用ABC——mouse，幫助他們練習聽(tīng)力。
�。�4）、創(chuàng )設英語(yǔ)角，為幼兒提供圖片、頭飾、指偶和實(shí)物。通過(guò)情景對話(huà)、練習回答、表演節目等游戲，調動(dòng)幼兒學(xué)、說(shuō)英語(yǔ)的主動(dòng)性。
創(chuàng )設良好的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習
環(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗、建構自信、發(fā)展自我。本學(xué)期，我們將環(huán)境創(chuàng )設作為工作重點(diǎn)，根據孩子的興趣、需要，豐富各個(gè)活動(dòng)區的操作材料；另外，在主題環(huán)境的創(chuàng )設中，將反映幼兒學(xué)習與發(fā)展的需要，在布置過(guò)程中讓幼兒充分參與，與教師共同計劃、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動(dòng)的進(jìn)展逐步把學(xué)習成果、美工作品布置上去，讓每一個(gè)幼兒都有展示自己作品的機會(huì )，作環(huán)境的主人，為幼兒創(chuàng )設展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，為幼兒提供表現自己長(cháng)處和獲得成功的機會(huì )，增強幼兒的自尊心和自信心。
5、衛生保健工作
1）保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中， 整齊有序，室內環(huán)境一塵不染，美觀(guān)宜人；
2）顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。
3）注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養，以杜絕事故的發(fā)生。
4）執行消毒制度，達到衛生標準；
三、新學(xué)期家長(cháng)配合準備內容
1、原則性問(wèn)題不妥協(xié)，在家和在校要求一致，例如：吃飯不撒飯不挑食等常規。
2、交一板一寸照片，老師更換與制作標識所用。
3、中班教學(xué)讓孩子操作的特別多，這學(xué)期又開(kāi)始學(xué)寫(xiě)數字，因此希望家長(cháng)朋友能抽出一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間和孩子一起完成他們的家庭作業(yè)，并在家中備一個(gè)田字格本，一支鉛筆，讓孩子練習拿筆和書(shū)寫(xiě)，為進(jìn)入大班做準備�，F在孩子即使不會(huì )，寫(xiě)不好，家長(cháng)朋友也不要著(zhù)急，因為孩子的手發(fā)育沒(méi)有完全，所以請耐心等待，后會(huì )好的。
4、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們，以便我們能多關(guān)注孩子，避免以外事故的發(fā)生，生病的孩子需喂藥的，請家長(cháng)一定要將藥親自交到老師的手中，交待清楚藥的用法用量。（日托的可寫(xiě)便條讓孩子帶來(lái)或打電話(huà)說(shuō)一聲）
5、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，現在孩子已升入中班，要有一定的獨立能力和生活自理能力，這樣才能有助于孩子更好地適應集體生活，在家時(shí)早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。
6、天氣變暖，孩子7：00入園參加早鍛煉，8：00準時(shí)吃飯，最晚不要晚于7：50，課程安排緊湊，不能讓孩子養成拖拉的情況。
7、這學(xué)期孩子們都有小課。沒(méi)有小課的孩子盡快離園不要在園內玩耍逗留，大門(mén)會(huì )在家長(cháng)進(jìn)來(lái)后，我衷心的感謝家長(cháng)們一直以來(lái)對我們工作的支持和配合，使我們個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當然在我們的工作中還存在著(zhù)一些不足，也歡迎家長(cháng)們獻計獻策。如有意見(jiàn)請及時(shí)告訴我們，以便我們盡快改進(jìn)，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿(mǎn)意！
今天的家長(cháng)會(huì )到此結束，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我們老師個(gè)別交流。
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