教師國旗下發(fā)言稿（通用5篇）
在生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的教師國旗下發(fā)言稿（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
教師國旗下發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同仁：
大家好！
今天能在這里代表新教師發(fā)言，深感榮幸。
首先，我謹代表全體新教師，對關(guān)心、支持新教師成長(cháng)的教育局及雙城區進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導老師們表示衷心的感謝！對放棄休息為我們培訓的專(zhuān)家們、老師們表示由衷的敬意！
今天，能夠坐在這里，我們是幸運的，因為我們度過(guò)了一關(guān)關(guān)的選拔考試，終于實(shí)現了我們心中的夢(mèng)想，成為了一名光榮的人民教師，走入了xx區教育系統。對于初次邁上講臺的我們來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，又是一個(gè)全新的挑戰；心里既有對未來(lái)的憧憬，也有對自己的擔心。而由教育局和進(jìn)修校為我們新教師組織的培訓，就猶如黑暗中的燈火，為迷茫的我們指引了方向。
集中培訓，請來(lái)了哈市各區知名教研員、區教育局和進(jìn)修校的領(lǐng)導以及我區優(yōu)秀的一線(xiàn)教師，為我們做了精彩的講座。講座內容涉及到新教師的角色、教師職業(yè)道德、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、導學(xué)案的設計等多個(gè)方面。每一位老師都用生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的實(shí)例讓我們更快的融入到教師這個(gè)職業(yè)中去。精彩而又樸實(shí)的授課，使我們對教師工作又有了新的認識，心中的許多困惑在交流中也得到了不同程度的解決。網(wǎng)絡(luò )培訓，根據每個(gè)新教師自身不同的特點(diǎn)，選定不同的科目，讓我們不但能夠隨時(shí)隨地的學(xué)習，而且還能有方向性、有針對性的學(xué)習。
最最人文的就是我們每個(gè)新教師還有一個(gè)相應的輔導教師，無(wú)論我們提出的問(wèn)題多么小，多么幼稚，輔導教師都會(huì )耐心細致的解答，用行動(dòng)我們詮釋了“學(xué)高為師，身正為范”�？傊�，此次培訓，為我們新教師的快速成長(cháng)搭建了平臺，它讓我們在入職之初不再迷茫，不再無(wú)助。我們深知，伴隨著(zhù)培訓，我們的從教之路才剛剛開(kāi)始，要學(xué)的、要懂的還有很多、很多。但是我們還年輕，我們充滿(mǎn)激情與活力，我們會(huì )用心去經(jīng)營(yíng)“教師”這一工作，在此，請允許我代表全體新教師承諾，在今后的工作中，我們將努力做到以下幾點(diǎn)：
1、做一個(gè)陽(yáng)光型的教師：
羅曼。羅蘭說(shuō)過(guò)：“要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有�！崩蠋熜闹械年�(yáng)光就是一顆熱愛(ài)學(xué)生的心。用自己的愛(ài)心去營(yíng)造一片陽(yáng)光，讓學(xué)生在陽(yáng)光燦爛的日子里成長(cháng)。教師對學(xué)生懷有真誠的感情，學(xué)生才會(huì )“親其師，信其道”，自覺(jué)愉快地接受教師的教誨。愛(ài)的教育，會(huì )使學(xué)生在感受到老師無(wú)私的愛(ài)后，再把這種愛(ài)自覺(jué)地傳播給周?chē)娜�，進(jìn)而再去愛(ài)社會(huì )、愛(ài)民族、愛(ài)祖國。
2、做一個(gè)研究型的教師：
作為剛剛走上工作崗位的新教師，除了向老教師學(xué)習以外，更應該給自己留下獨立思考的空間，養成不斷研究的習慣。優(yōu)質(zhì)的課堂不是簡(jiǎn)單的模仿，也不是照搬照抄參考資料，我們要以“研究者的心態(tài)，置身于教育教學(xué)情境中”把教學(xué)和研究有機融為一體，在研究中尋找適合教情、學(xué)情的東西，從而打磨出屬于自己的優(yōu)質(zhì)、高效課堂。
3、做一個(gè)智慧型的教師：
建立“平等、團結、民主、和諧的師生關(guān)系”，用賞識、信任的目光，真誠地鼓勵學(xué)生。春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲是教育的最高育人境界。智慧中體現的藝術(shù)，就是可以醉人而不知，育人而不覺(jué)。猶如細細的春雨，柔柔的春風(fēng)，在不知不覺(jué)中滋潤學(xué)生的心田。
為期三個(gè)月的新教師培訓即將結束，我相信，在座的每一位學(xué)員都和我一樣，會(huì )因這次培訓而收獲頗豐。就讓我們憑借這次培訓的東風(fēng)，在今后的工作崗位上不斷進(jìn)步、不斷收獲，在這片教育的沃土上奉獻出自己的力量！
謝謝大家！
教師國旗下發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
在這涼風(fēng)習習、金秋送爽的日子，我們很高興地迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。這是一個(gè)特殊的日子，它標志著(zhù)我們教師這個(gè)職業(yè)，拜托被歧視、不足常人掛齒的地位，一躍成為社會(huì )乃至國家的一種支柱性的、不容忽視、不可獲取的職業(yè)。在這里，我很榮幸代表某校的新青年教師在喜慶第xx個(gè)教師節大會(huì )上發(fā)言。
首先，恭祝在做的全體教師節日快樂(lè )，并由衷地問(wèn)上一聲：你們辛苦了！
偶爾在一本雜志上看到一位作者由舊社會(huì )教員情況撰寫(xiě)的嵌十聯(lián)，聯(lián)系現實(shí)，結合身邊一些老教師體會(huì )，教師的辛苦實(shí)在讓人感嘆，也真可謂：一身平價(jià)布，二袖粉筆灰，三十尚未娶，四季常皺眉，五更便起身，六旬方可息，七天無(wú)星期，八方誰(shuí)認識，九等賤民體，十足做嫁衣。此嵌十聯(lián)讀起來(lái)實(shí)在讓人心有戚戚然。再對此細想，做一名現代教員，也實(shí)在是一件可幸的事情。但同時(shí)也不得不面對現代教師面臨的現狀與挑戰。
隨著(zhù)科技的進(jìn)步和現代素質(zhì)教育的呼聲日益高漲，社會(huì )對人才需求的標準決定了教師教學(xué)的目的、內容及方式都要著(zhù)眼于四有的新人才標準，為明日的國家建設準備合格的專(zhuān)門(mén)的人才。新世紀、新課程、新教材，也決定著(zhù)今天的教師不再是灌注知識的教書(shū)匠，而要成為懂得現代教育理念、通曉現代教育技巧和方法，精研新課標的教材教法，諳熟現代學(xué)生心理特點(diǎn)及需求的學(xué)者和教育家。
我們年輕教師，渾身燃燒著(zhù)年輕的熱情與激情，但因其閱歷與教歷的疏淺，未知領(lǐng)域也就愈大愈深，需要不斷補充、提高和完善的東西還很多很多。面對知識信息日新月異的今天，我們應該深知：只有謙虛地不斷地多請教，向老教師探討經(jīng)驗交流方法、心得，才能具備足夠豐富的只是，足夠寬闊的胸懷，足夠高明的能耐，方可有效地實(shí)施科學(xué)的、藝術(shù)“教學(xué)”，才能真正教會(huì )學(xué)生主動(dòng)、積極地求學(xué)，培養出真正符合現代社會(huì )需求的“五學(xué)會(huì )人才”！
加之，現在社會(huì )，一個(gè)孩子牽系著(zhù)學(xué)校、家庭、社會(huì )及國家各方的命脈，我們必須不斷鞭策和警戒自己，要盡其能、盡其力、盡其才地去干好工作，以不負各方重望。從而讓自己在這競爭殘酷激烈的職業(yè)競技場(chǎng)上留保一席之地。
最后，我在這個(gè)莊重的日子，代表所有新青年教師鄭重表決：謙虛求教、謹慎治學(xué)，以期不負這個(gè)被成為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”的美稱(chēng)。做一位學(xué)生喜歡，學(xué)校放心，家長(cháng)滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師，望學(xué)校領(lǐng)導教師多批評指教。
再次祝全體教師，教師節快樂(lè )，永遠健康幸福！
謝謝。
教師國旗下發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )、我學(xué)習”。
青春見(jiàn)證努力，微笑期待成功，上周一、周二，我校舉辦了“苦竹坪小學(xué)秋季田徑運動(dòng)會(huì )”。經(jīng)過(guò)一天半緊張、激烈、精彩、公正的比賽，本次運動(dòng)會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功。此次運動(dòng)會(huì )充分展示了苦竹坪小學(xué)全體師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的昂揚斗志。
在運動(dòng)會(huì )中，運動(dòng)員們不負眾望：“重在參與”展現的是你們積極的狀態(tài)，“為班爭光”蘊含著(zhù)你們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著(zhù)你們樂(lè )觀(guān)向上的情操。運動(dòng)員展現在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰斗豪情。未參加比賽的同學(xué)當中，有許多同學(xué)主動(dòng)擔任著(zhù)這次運動(dòng)會(huì )的'志愿者，他們的任務(wù)也是非常艱巨的。操場(chǎng)上到處都留下了這些同學(xué)們無(wú)私奉獻的身影。他們?yōu)檫\動(dòng)員嘶聲吶喊，及時(shí)撿拾垃圾，通過(guò)廣播傳達祝愿和鼓勵，同樣是運動(dòng)場(chǎng)上一道動(dòng)人風(fēng)景。
雖說(shuō)比賽結果成敗難料，但這場(chǎng)運動(dòng)盛會(huì )是屬于我們每一個(gè)人的。我們的付出都在這里得到肯定和兌現。體育精神，是一種自我超越精神，戰勝自己、超越自我是體育精神的深刻內涵，在刻苦訓練中磨礪自己的意志，在比賽中挖掘自己的潛能，在我們認為我們完成了自己平時(shí)無(wú)法完成的比賽的時(shí)候，這就是一種戰勝自己、超越自我的體育精神；是一種團結協(xié)作的精神，比賽時(shí)，熱情的鼓勵是運動(dòng)員們拼搏進(jìn)取的動(dòng)力，比賽后班級同學(xué)的攙扶，失敗時(shí)聽(tīng)到的一句句溫暖的安慰會(huì )讓再堅強的人也感動(dòng)萬(wàn)分。
結局并不重要，重要的是讓我們的智力、體力得以平等競爭，在競爭中透出我們執著(zhù)、自信的精神。我們?yōu)楂@勝者喝彩，我們也為失敗者鼓掌。在運動(dòng)場(chǎng)上，為別人喝彩，被自己感動(dòng)；在運動(dòng)場(chǎng)上，我們證明自我，讓生活更豐富，使生命更精彩。此次運動(dòng)會(huì )在帶給我們歡聲笑語(yǔ)的同時(shí)，也讓我們在競技中成熟，在拼搏中成長(cháng)。一句話(huà)，我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )。
體育鍛煉的舞臺是人生大舞臺的一個(gè)縮影，雖然運動(dòng)會(huì )已結束，但我們的體育鍛煉不能停歇，要持之以恒的堅持下去。在這里我也希望每一位同學(xué)至少要有一項自己喜歡的體育運動(dòng)項目并堅持不斷的去鍛煉，以便使每一位同學(xué)都擁有強健的體魄，并在運動(dòng)中收獲快樂(lè )，真正體會(huì )到我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )。體育比賽是短暫的，而學(xué)習的道路卻是漫長(cháng)的，我們更需要把運動(dòng)場(chǎng)上這種堅忍不拔的拼搏精神發(fā)揚到日常學(xué)習生活中。運動(dòng)會(huì )后，我們又將迎來(lái)新的挑戰—將迎來(lái)重要的期末考試；這一切都要求我們繼續發(fā)揚拼搏精神，讓我們抖擻精神，努力爭先，用優(yōu)異的成績(jì)報答父母和老師！用最好的努力煥發(fā)出青春最絢麗的色彩！
最后祝愿我們苦竹坪小學(xué)的明天更美好，祝愿老師們身體健康，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
教師國旗下發(fā)言稿4
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這春暖花開(kāi)的美好季節里，我們迎來(lái)了我們學(xué)校第一屆讀書(shū)節。這屆讀書(shū)節的主題是：營(yíng)造書(shū)香校園，奠基書(shū)香人生。也就是說(shuō)，通過(guò)本次讀書(shū)節活動(dòng)，我們希望有更多的同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，與書(shū)交友。在陶冶情操，滋潤心靈的讀書(shū)中，使我們更加關(guān)愛(ài)自然，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)自己，把我校建設成一個(gè)充溢著(zhù)濃濃書(shū)香的校園，讓書(shū)香伴隨我們成長(cháng)的每一天。
書(shū)籍是文明的使者，是人類(lèi)的朋友，是精神與智慧的結晶。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是全世界的營(yíng)養品，讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)，打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù)，讓我們擁有一雙通天的慧眼，看到廣闊的世界，看到銀河外的星體，看到昨天和明天。它使我們莊嚴地思考，它使我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
讀書(shū)可以?xún)艋撵`。書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓的結晶，是人類(lèi)的精神食糧。一本好書(shū)，一篇好的文章，一段精辟的語(yǔ)言，都可以陶冶我們的心靈，讀書(shū)其實(shí)是一種心靈的旅行。在書(shū)我們明白了真、善、美，假、惡、丑，知道了什么事該做，什么事不該做。
讀書(shū)可以提高修養。所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。而要使自己成為一個(gè)有文化修養的人，唯一的途徑就是閱讀。任何別的辦法都不能取代閱讀，無(wú)論是口授的課程，還是電影、電視。都沒(méi)有閱讀給我們帶來(lái)的教育作用和審美作用大。因為人的天性猶如野生的花草，讀書(shū)學(xué)習好比修剪移栽，可以使自己人格高尚。
新的課程標準要求我們每一個(gè)小學(xué)生到小學(xué)畢業(yè)都要完成100萬(wàn)字的閱讀量。如果我們不重視擴大課外閱讀，我們就達不到最低的讀書(shū)標準。我希望通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們閱讀更多的圖書(shū)，更加熱愛(ài)書(shū)并養成讀書(shū)的好習慣，為此，我代表全體老師給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：
一、讀好一本書(shū)。
每名同學(xué)最少選擇選一本適合自己的好書(shū)，認認真真把書(shū)讀完，讀懂讀透，不能走馬觀(guān)花，囫圇吞棗。
二、做好一件事。
在閱讀的同時(shí)，手中要有一只筆，邊讀邊記。做好讀書(shū)筆記，對于那些精彩的詞、句段要標出，要隨時(shí)記錄自己的閱讀感受，贊美的、批評的、聯(lián)想到的以及產(chǎn)生的寫(xiě)作沖動(dòng)和靈感、堅持做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。
三、認識一個(gè)人。
去認識書(shū)中人，認識作者�？纯醋髡呤钦l(shuí)，寫(xiě)作背景如何，再讀讀序文，了解一下名家對該作品的思想性與藝術(shù)性評價(jià)，然后讀作品，用心感知作品的故事及人物的命運。要像繡花一樣去細讀文字，理解作者的語(yǔ)言風(fēng)格，寫(xiě)人壯物的各種技巧，去領(lǐng)會(huì )作者的心聲。
老師們、同學(xué)們，書(shū)是一條船，它帶著(zhù)我們在智慧之河里航行！書(shū)是一只鳥(niǎo)，它讓我們在天空中看到五彩繽紛的世界！書(shū)是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島！書(shū)是一盞燈，它帶著(zhù)我們走出黑暗，走向光明！
老師們、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！捧起書(shū)本，潛心研讀。在至圣先師的光芒下茁壯成長(cháng)，讓我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香，讓讀書(shū)成為我們終生的習慣！
謝謝大家！
教師國旗下發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，同學(xué)們：
大家好！
很榮幸作為新教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。一起慶祝xxx今秋的開(kāi)學(xué)。
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。今年的8月31日，對于學(xué)校，對于教師，對于同學(xué)們都是個(gè)激動(dòng)人心的日子。因為今天，我們帶著(zhù)希望和欣喜，懷著(zhù)激動(dòng)和興奮，來(lái)到了期盼已久的開(kāi)學(xué)。
能成為xxx的新成員，到這里工作，學(xué)習，我們感到自豪。作為新教師，在新學(xué)期里我們一定會(huì )努力做到以下幾點(diǎn)：
1、以教書(shū)育人為己任，以嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)。
2、關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，努力做到愛(ài)與嚴的結合。對學(xué)生嚴格要求，以嚴導其行，以愛(ài)溫其心。
3、虛心向其他老師學(xué)習，向自己的學(xué)生學(xué)習，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。
4、為人師表，做好學(xué)生表率。
5、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己，提高自己。我堅信，在學(xué)校領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，在各位老師的熱情幫助下，我們一定能把自己的工作做好。為xxx再創(chuàng )輝煌貢獻自己的力量。
老師們，同學(xué)們，在新學(xué)期里，我們一定都會(huì )遇到很多困難，但我們絕不能輕言放棄，應該拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接每一次的挑戰。同時(shí)，我們也應該堅信選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！所以，請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力去創(chuàng )造美好的明天。
最后祝xxx的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習進(jìn)步。
謝謝大家！
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