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初一開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2020-12-02 19:43:12 發(fā)言稿 我要投稿

初一開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文(通用5篇)

  在生活中,發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的初一開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初一開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文(通用5篇)

  初一開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1

尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們:

  你們好!

  我是七年級(1)班的xxx。今天,作為我們班優(yōu)秀學(xué)生代表在這里發(fā)言,我感到非常高興。在七年級(1)班的半年,是我們中學(xué)生活的開(kāi)始的半年。半年來(lái),學(xué)校幽雅的環(huán)境孕育著(zhù)我們,教師嚴謹科學(xué)的施教培育著(zhù)我們;半年來(lái),我們深深地領(lǐng)悟到許多為學(xué)和為人的道理。我和我的同學(xué)們也取得了喜人的成績(jì),在本次期中考試中,我和我們班的同學(xué)都獲得不同程度的進(jìn)步。在此我想要說(shuō)的第一句話(huà)就是,感謝學(xué)校,感謝七年級(1)班,感謝我的老師們。是他們給予我前進(jìn)的力量,是他們點(diǎn)亮了我智慧的明燈。

  近半年的初中生活,我體會(huì )很多。

  在我看來(lái),學(xué)習是一個(gè)不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過(guò)程,而興趣則是最好的老師!爸卟蝗绾弥,好之者不如樂(lè )之者”,有了學(xué)習的興趣,就有了學(xué)習的動(dòng)力,就有信心學(xué)好一切。

  其次對學(xué)習要有一個(gè)正確的態(tài)度和認識。學(xué)習是成長(cháng)的一部分,我們在學(xué)習中成長(cháng),同時(shí)也在成長(cháng)中學(xué)習,因此我們不僅要學(xué)習文化知識,跟要學(xué)習如何做人,因為人的道德品行高于一切,人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了,目標明確了,才有前進(jìn)的方向。

  最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習方法。我們在校的過(guò)程是預習——聽(tīng)課——復習——總結,因此,我的學(xué)習方法就是從這四個(gè)環(huán)節下手,對癥下藥,有的放矢。

  課前預習是對學(xué)習新知識做的準備,是學(xué)習知識的開(kāi)始過(guò)程!傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”,做好預習工作,我們對第二天的學(xué)習內容就有了一個(gè)初步的印象,就能更好地接受新知識。如果在預習中發(fā)現了問(wèn)題,先自己嘗試著(zhù)解答,若能解出來(lái),那最好;若實(shí)在解不出來(lái),那也沒(méi)關(guān)系,畢竟是在獨立預習嘛!這是把問(wèn)題記下來(lái),等待老師明天的講解!

  初一開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!

  今天由我來(lái)為各位介紹本學(xué)期,我們班級的建設和成果。

  時(shí)間匆匆流過(guò),我們結束了初一上學(xué)期的學(xué)習生活。在這個(gè)學(xué)期中,我們經(jīng)歷了許多:入學(xué)教育、三次寫(xiě)生、參加運動(dòng)會(huì )并獲得第二名的好成績(jì)、召開(kāi)《自尊自律弘揚正氣》主題班會(huì )、外出實(shí)踐、承接多門(mén)公開(kāi)課、紅十字培訓、聽(tīng)法制講座、代表學(xué)校參加做健康北京人歌詠比賽等。我們初一(1)班這個(gè)大集體并不只是在這些活動(dòng)中體現我們團結而緊張的班風(fēng),在上課間操時(shí)、冬季長(cháng)跑時(shí)、水房站崗時(shí)、每次的小檢測的成績(jì)可以看出我們這個(gè)集體也是嚴肅而又活潑的。

  我們這個(gè)班級不僅在年級起到了帶頭的作用,并且,我們班有很多地方與其他班與眾不同。每個(gè)周一的晨間由安全小組的同學(xué),為同學(xué)們帶來(lái)安全小講座,使講解人與同學(xué)們一起互動(dòng),了解安全知識,掌握安全技能。在每周二的晨間由讀書(shū)小組的同學(xué)位為大家帶來(lái)一些名著(zhù)閱讀、散文小說(shuō)以及分享自己讀過(guò)的書(shū)籍。在一定時(shí)間內,板報小組的同學(xué)們會(huì )和老師一起出謀劃策,辦好每一期的`內外板報,并且每一期的內容與主題都與其他班不同,F在請各位家長(cháng)想您的左方看,第二個(gè)窗戶(hù)上的三盆花,花開(kāi)的很漂亮吧!其實(shí)這些花本活不太久,但是坐在旁邊的郭可心同學(xué)卻一直堅持著(zhù)照顧這些花。

  嚴謹、團結的班風(fēng)更促使我們這個(gè)班級的整體學(xué)風(fēng)的養成。我是我們班開(kāi)門(mén)的同學(xué),本應是全班第一個(gè)到班的,但是,我每次爬上樓梯后,都會(huì )看到有一兩個(gè)同學(xué)在年間辦公室問(wèn)王老師數學(xué)題。在課間經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)兩個(gè)好朋友一起背英語(yǔ)課文,互相講題的情景。在大幅科考試前的復習階段,每個(gè)課間,都會(huì )聽(tīng)到一問(wèn)一答的背復習資料的聲音。是的,我們這個(gè)班的學(xué)習氛圍也是比較濃厚的。

  但是,在這生機勃勃的班集體中,也會(huì )看到一些小小的瑕疵。在課間,有的同學(xué)會(huì )在班里、樓道里打鬧,有的同學(xué)會(huì )經(jīng)常忘帶東西或忘記一兩項作業(yè),在考試前,有的同學(xué)會(huì )出現比較浮躁的心理。希望各位家長(cháng)幫助他們改進(jìn)。

  最后,希望各位家長(cháng)和學(xué)生一起度過(guò)一個(gè)愉快的寒假!謝謝大家。

  初一開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3

尊敬的老師、各位家長(cháng):

  下午好!

  我是七年級(一班)鄧雨的家長(cháng),非常感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長(cháng)一個(gè)溝通和交流的機會(huì )。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝!今天,有機會(huì )在這里與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題,感到非常榮幸,同時(shí)也感到非常不安。因為我知道,與在座的各位家長(cháng)相比,在教育孩子方面我還存在不少差距,與其它優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還存在很多不足之處。我今天要和大家交流的,是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。

  一、為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境

  一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境對孩子的健康成長(cháng)非常重要,所以,作為孩子的父母,相互之間發(fā)生了矛盾,盡量不要在孩子面前爭吵,可以心平氣和地坐下來(lái)談一談,實(shí)在無(wú)法平靜交流,可以背后去協(xié)商解決。父母的爭吵與不和,不僅使孩子無(wú)法安心學(xué)習,而且會(huì )給孩子造成很大的心理負擔;在教育孩子的時(shí)候,父母雙方一定要達成共識,有不同意見(jiàn),可以先討論,再公開(kāi);另外,家長(cháng)自己首先樹(shù)立愛(ài)學(xué)習的榜樣,經(jīng)常讀書(shū)看報,這樣孩子也會(huì )樂(lè )于學(xué)習。

  二、關(guān)心孩子的身心健康

  我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康,為孩子合理搭配膳食,鼓勵孩子多多參加體育活動(dòng),更要關(guān)心孩子的心理健康,注意培養孩子悅納自我、關(guān)心他人、寬容大度、敢于面對困難和挑戰的良好心理素質(zhì)。

  三、引導孩子合理安排時(shí)間,制定學(xué)習計劃

  即使是周末,孩子也應有確定的作息時(shí)間,晚睡晚起,不僅會(huì )讓孩子第二天精神不振,影響作業(yè)的完成,而且對孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中,應該學(xué)會(huì )合理分配自己的學(xué)習、娛樂(lè )、休息時(shí)間,懂得有步驟、有計劃地完成學(xué)習任務(wù)。

  四、經(jīng)常與孩子溝通,多多鼓勵和賞識孩子

  了解并理解孩子的想法,即使孩子的某些觀(guān)點(diǎn)幼稚可笑、不切實(shí)際,也不要取消孩子,鼓勵他說(shuō)出理由,與孩子共同探索事實(shí)的真相;每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn),只是需要我們去用心發(fā)現。孩子的考試沒(méi)有得到高分,但他刻苦努力;孩子的成績(jì)沒(méi)有達到我們的期望,但他具有誠實(shí)守信、樂(lè )于助人的美德;賞識,并不等于滿(mǎn)足。賞識是為了讓孩子對自己充滿(mǎn)信心,發(fā)揮所長(cháng),積極改正缺點(diǎn),向更好的方向發(fā)展。

  最后,祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!愿我們的孩子永遠陽(yáng)光、永遠開(kāi)心!謝謝大家!

  初一開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!

  我是我們班的xx,我叫xx。很高興各位家長(cháng)今天來(lái)參加我們班的家長(cháng)會(huì ),非常的感謝各位家長(cháng)今天準時(shí)的來(lái)到了我們家長(cháng)會(huì )的現場(chǎng)。今天我能夠站在這里發(fā)言我感到非常的榮幸,作為學(xué)生代表,我有很多的話(huà)想要替同學(xué)們跟各位家長(cháng)說(shuō),都是我們的心里話(huà)。

  現在我們也已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)了,進(jìn)入初中階段,這一個(gè)階段的變化是非常的大的,在小學(xué)的時(shí)候我們的學(xué)業(yè)可以說(shuō)是相當的輕松的,平時(shí)只有三門(mén)課程是需要我們去認真的學(xué)的,但在初中階段我們需要同時(shí)學(xué)習七個(gè)課程,在初一我們也會(huì )接觸很多的新的課程,是非常的不適應的,可能一時(shí)半會(huì )我們還沒(méi)有辦法去適應初中的生活,所以成績(jì)是肯定也不會(huì )趕上來(lái)的。這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間是過(guò)得非常的快的,也沒(méi)有時(shí)間讓我們去調整自己的狀態(tài),所以這一次的考試對我們來(lái)說(shuō)其實(shí)是會(huì )有一點(diǎn)難度的。

  我知道在這一次考試中有很多的同學(xué)的成績(jì)都不是特別好,至少是沒(méi)有達到自己還有各位家長(cháng)的預期的,但這并不代表著(zhù)我們就沒(méi)有在學(xué)校里面認真的學(xué)習,而是因為我們還沒(méi)有適應這樣的學(xué)習節奏,沒(méi)有合理的去分配好自己的學(xué)習時(shí)間。但請家長(cháng)們相信這只是暫時(shí)的,等我們適應了之后我們的成績(jì)是肯定會(huì )趕上來(lái)的。家長(cháng)們不要著(zhù)急,也不要因為這一次的成績(jì)沒(méi)有考好就去批評我們,其實(shí)我們自己對這樣的成績(jì)也是不滿(mǎn)意的,就算是有同學(xué)在進(jìn)入初中之后沒(méi)有認真的學(xué)習才導致了這樣的一個(gè)成績(jì),我相信在這一次考試之后他也肯定會(huì )開(kāi)始認真的學(xué)習了。所以也希望各位家長(cháng)能再給我們一點(diǎn)時(shí)間,也再給我們一次證明自己的機會(huì )。

  初中跟小學(xué)是有很大的區別的,在小學(xué)成績(jì)好的同學(xué)想要拿到滿(mǎn)分是非常簡(jiǎn)單的一件事情,但到了初中就變得一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單了。所以家長(cháng)們也需要調整對我們的要求,不能在用小學(xué)的標準來(lái)要求我們了,我們很可能是無(wú)法達到的。我們其實(shí)也是非常的需要家長(cháng)們的鼓勵的,我們在沒(méi)有適應的時(shí)候其實(shí)心里也是會(huì )感覺(jué)到緊張的。不管這一次考試的結果怎么樣,有沒(méi)有達到滿(mǎn)意的程度,之后我們都是會(huì )更加的努力的,我們也會(huì )去調整好自己的狀態(tài),讓自己適應初中的學(xué)習節奏。

  我想跟各位家長(cháng)說(shuō)的都已經(jīng)說(shuō)完了。謝謝大家!

  初一開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5

尊敬的家長(cháng)朋友們:

  大家下午好。首先,請允許我代表初一(6)班66個(gè)孩子對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您三個(gè)多月來(lái),對我們學(xué)校的信任、老師的信任、對我的信任,對我們工作的大力支持和配合。謝謝!

  召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強學(xué)校與家庭,老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,讓我們架起心靈溝通的橋梁,為孩子們的健康成長(cháng)共商教育教學(xué)大計,讓我們更好的教育您的子女,讓孩子們健康成長(cháng)。

  巴蜀中學(xué)最有名的是管理和教學(xué)上的特色,請聽(tīng)我簡(jiǎn)單介紹。

  一、學(xué)校特色:

  從學(xué)校層面上講,我校建校不久,能做出理想的成績(jì)在于管理,我校實(shí)行封閉式管理,不管是周末回家出校,外出買(mǎi)東西出校,還是平常出校,一律憑專(zhuān)用假條出校,走讀生憑走讀證出校。不管是平時(shí)午休還是周末,每個(gè)年級安排有值班教師清點(diǎn)學(xué)生,要保證該在學(xué)校的一個(gè)不差,該在家的一個(gè)不少。食堂、小賣(mài)部、小吃等地方也有教師值班,以保障學(xué)生就餐安全。

  老師們在教學(xué)中嚴格按照集體備課的要求,五統一,即統一資料,統一進(jìn)度,統一課件,統一作業(yè),統一思路,實(shí)現所有的資源共享,以達到年級的最佳組合。我校的考試很有特色,有周考,月考,半期考,期末考等多種形式,完全是以考代練,學(xué)生已經(jīng)養成了自覺(jué)考試,獨立考試的習慣,因此無(wú)人監考的情況下學(xué)生的成績(jì)也基本真實(shí)。

  二、班級簡(jiǎn)介:

  全班共66人,男生36人、女生30人。主要來(lái)自奉節各地,也有巫山、巫溪、云陽(yáng)等臨縣的,每個(gè)孩子都來(lái)自不同的家庭,學(xué)生的性格、秉性各異,但由于學(xué)校鐵的管理和年級、班級的嚴格要求,大部分學(xué)生都已養成了較好的生活、學(xué)習習慣,在短短半學(xué)期的時(shí)間里已經(jīng)形成團結友愛(ài),互幫互助,一個(gè)和諧穩定的班集體。從開(kāi)學(xué)后,我班陸續取得新的成績(jì),捷報頻傳,慶“十一”黑板報喜獲一等獎拉開(kāi)序幕,之后陳宏瑾競選上年級節目主持人,王鵬翔、朱柯羽選入學(xué)生會(huì ),朱柯羽又在競選中出類(lèi)拔萃,成為學(xué)生會(huì )主持人,廣播體操比賽團體三等獎,特別是精神文明獎的獲得更是得到了學(xué)校和年級的好評。

  三、班級管理:

  我的育人目標:先成人后成才。

  首先我認為:學(xué)生是一個(gè)人,應該讓其成人,所以我特別強調“做人有德”,就是要培養學(xué)生高尚的品格,懂文明,講禮貌,尊老愛(ài)幼,做一個(gè)有良好道德品質(zhì)的社會(huì )公民,做一個(gè)有理想有抱負的孝心孩子,做一個(gè)有良好學(xué)習習慣的學(xué)生,總之,培養他將來(lái)必須是一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  其次,我強調“做事有法”,那就是重視方法指導,教學(xué)生學(xué)會(huì )思考,做一個(gè)思想的智者,一個(gè)會(huì )思考的聰明人,引導學(xué)生眼中有事。在生活中,學(xué)習上,處處鍛煉他們分析問(wèn)題,思考問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,培養他們的綜合素質(zhì)。

  在學(xué)生身心健康成長(cháng)的前提下,再以“智育”為中心,狠抓紀律與學(xué)習,對學(xué)生進(jìn)行升學(xué)成才教育。我要求學(xué)生每天提前預習,認真聽(tīng)講,記好課堂筆記,課后及時(shí)復習,獨立完成老師布置的作業(yè),要求每天都有新的收獲,每天都有進(jìn)步。我根據學(xué)生的小學(xué)基礎、智力等實(shí)際能力為他們制定了合適的學(xué)習目標,讓其通過(guò)努力達到目標,去體會(huì )成功的喜悅。

  四、半期成績(jì)分析:

  本次考試試卷總分430分,我班參考人數66人。全班344分(優(yōu)秀生)以上有19人,258分(及格生)以上有60人,最高分380分,最低分166分。年級共20個(gè)班,進(jìn)入年級前100名有8個(gè),前200名有12個(gè),前300名有18個(gè),前500名有26個(gè),前800名41個(gè),學(xué)生整體實(shí)力相對不錯,但是1000名以后的有15人,后進(jìn)力量薄弱,班級倒數10名全部是走讀生,學(xué)習習慣極差,嚴重缺乏自覺(jué)性,上課不聽(tīng)講,開(kāi)小差,連作業(yè)都不愿做,令科任老師非常頭疼,希望家長(cháng)加大管理的力度,以配合科任老師的教學(xué),促使自己的孩子逐漸進(jìn)步。

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