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執行校長(cháng)就職發(fā)言稿

時(shí)間:2022-06-25 00:23:10 發(fā)言稿 我要投稿
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執行校長(cháng)就職發(fā)言稿范文

  在現在社會(huì ),發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛,使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的執行校長(cháng)就職發(fā)言稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

執行校長(cháng)就職發(fā)言稿范文

各位熟悉的伙伴:

  大家下午好!

  我的就職演說(shuō)就兩句話(huà),但這兩句話(huà)需要花一點(diǎn)時(shí)間來(lái)慢慢品味。

  我想說(shuō)的第一句話(huà)是汪國真的一首小詩(shī)——“讓我怎樣感謝你:當我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天!”

  7年前,我來(lái)到北京小學(xué),只是因為我要選擇貴陽(yáng)這座城市,繼續我的愛(ài)情,北小給了工作,我收獲了愛(ài)情的春風(fēng),但我還收獲了事業(yè)的春天。對我來(lái)說(shuō),北小是一種溫暖的感覺(jué),當年五辦馮彬袁娜徐琳等對我關(guān)愛(ài)有加,老家地震時(shí)學(xué)校及同事的聲聲問(wèn)候永記心間,六辦的道蓉罩住我、彭珊梅陪著(zhù)我送走了第一屆畢業(yè)班,還有許許多多記憶是我永存心底的一股暖流;北小還是一種向上的力量,我在兩年內就從一樓的五辦爬到到了四樓的六辦,接著(zhù)有來(lái)到海拔更高的金陽(yáng)。這是玩笑哈。何穎、袁娜、馮彬、田怡、春仙、道蓉等老師給出了標桿,讓我有了向上的目標。北小更是一個(gè)人生的舞臺,我是真的在舞臺上成長(cháng)了,幾年來(lái)完成了教學(xué)風(fēng)格的探索。當然,看這體重就知道,進(jìn)步很大呀!請接受我向提到和沒(méi)有提到的姐妹們深深鞠上一躬。我原想收獲一縷春風(fēng),你們卻給了我整個(gè)春天!

  我想說(shuō)的第二句話(huà)是——“再長(cháng)的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達!

  從現在開(kāi)始,我將與大家一起踏上一段新的旅程,一起去面對,一起去擔當,一起去開(kāi)拓我們心中最理想的教育風(fēng)景。今后的路,我們應該怎樣走過(guò),我想是不是可以這樣:

  第一,朝向最明亮的地方走。最明亮的那方,就是我們的教育理想——和孩子一起擁有五彩人生。

  第二,相互攙扶著(zhù)走!叭恕弊,一撇一捺,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,清楚明了,卻寓意深刻!叭恕弊值慕Y構,就是互相支撐。佛教中有這樣一句話(huà),“前世的五百次回眸,才能換來(lái)今生的擦肩而過(guò)!蹦敲,是前世的多少次回眸才換得今天我們一起共事!讓我們珍惜前世修來(lái)的緣分,一起相扶相攜,共同穿行在教育這條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的道路上。

  第三,慢慢地走。在世界著(zhù)名旅游景點(diǎn)阿爾卑斯山的道路拐彎處有一句廣告語(yǔ):“慢慢走,欣賞!”請老師們給我一點(diǎn)時(shí)間,我會(huì )帶領(lǐng)大家慢慢地走,慢慢地趨向我們美麗的教育理想。但有一個(gè)過(guò)程。比如說(shuō),我們打造一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的生態(tài)校園,但昨天還看到大屏幕下垃圾滿(mǎn)地,必須請教育處從最起碼的“不亂扔垃圾”抓起;我們想締造一個(gè)個(gè)完美教室,但教室還門(mén)壞鎖爛的時(shí)候,必須請總務(wù)處天天走一遭;我們想建構一種理想課堂,但教學(xué)行為還不夠規范的時(shí)候,必須請教學(xué)處從打造“有序、有效”的課堂抓起。前天晚飯時(shí),陳主任對我說(shuō),現在要你管的事情太多了。此刻我說(shuō),有唐校的引領(lǐng),有你們的支持再多的事情我都不怕,慢慢來(lái)吧。讓我們一起慢慢地走,慢慢享受沿途的無(wú)限風(fēng)光并相互欣賞!

  第四,腳踏實(shí)地地走。有人破譯成功人士的密碼,發(fā)現他們有一個(gè)共同的特點(diǎn):就是每一件事都能做到位,都能做到極致——當別人應付時(shí),他們會(huì )以最負責任的態(tài)度去工作;在別人淺嘗輒止的地方,他們會(huì )做深做透;當別人滿(mǎn)足于敷衍了事“做了”時(shí),他們卻已經(jīng)“做好了”……

  讓我們從現在開(kāi)始,邁開(kāi)雙腳,朝著(zhù)明亮的地方,相互攙扶著(zhù)走,一步一步慢慢地走,一步一步堅實(shí)地走!美好的教育看起來(lái)千步之遙,但只要邁出第一步,它就會(huì )向我們靠近999步!

  最后,讓我用美國詩(shī)人惠特曼的一句話(huà)來(lái)作為結束語(yǔ)——把你的手給我,讓我們同行!

  謝謝大家!


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