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教師節表彰大會(huì )先進(jìn)工作者代表發(fā)言稿

時(shí)間:2023-06-10 09:01:27 發(fā)言稿 我要投稿
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教師節表彰大會(huì )先進(jìn)工作者代表發(fā)言稿

  隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛,使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的教師節表彰大會(huì )先進(jìn)工作者代表發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師節表彰大會(huì )先進(jìn)工作者代表發(fā)言稿

  教師節表彰大會(huì )先進(jìn)工作者代表發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的老師們:

  大家下午好!

  金風(fēng)送爽佳節臨,紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,伴隨著(zhù)豐收的喜悅,我們全鎮教師與關(guān)愛(ài)我們的領(lǐng)導歡聚一堂,共慶這個(gè)由鮮花與掌聲、支持與鼓勵匯集而成的節日——第xx個(gè)教師節。

  我是xx中學(xué)的團支部書(shū)記張峪,今天,能有幸代表先進(jìn)教育工作者上臺發(fā)言,我感到十分的榮幸,心情也特別的激動(dòng)。在此,感謝各位領(lǐng)導和老師對我的關(guān)心和信任。同時(shí),我們能參加這次教師節表彰大會(huì ),離不開(kāi)xx鎮人民政府、xx教育室和學(xué)校各位領(lǐng)導的關(guān)心和培養,離不開(kāi)各位老師對我們的理解和支持。借此機會(huì ),請允許我代表全體教師向一如既往地關(guān)心我們的領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向為我們xx教育事業(yè)默默奉獻的每一位老師說(shuō)一聲:“你們辛苦啦,祝你們節日快樂(lè )!”

  國運興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)系未來(lái)。近年來(lái),在各級政府的關(guān)心和重視下,在鎮黨委政府和教育室的正確領(lǐng)導下,在學(xué)校領(lǐng)導班子的團結協(xié)作下,我校教育蒸蒸日上,取得了一個(gè)又一個(gè)的`巨大進(jìn)步。安全工作周密詳盡,讓學(xué)生安心求學(xué);德育工作細致入微,讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人;教學(xué)課改有聲有色,讓學(xué)生愉悅學(xué)習;教育質(zhì)量穩步提高,學(xué)校的中考成績(jì)一直名列全縣前茅。作為xx中學(xué)的一員,我為生在xx中學(xué)這個(gè)集體而感到驕傲和自豪;更為生在xx鎮這片熱情、友愛(ài)的土地上而感到無(wú)比的幸運和幸福。

  年年花似錦,今年花更紅,在這豐收的日子里,我們收獲了欣慰、更收獲了幸福。一年一度的教師節,體現了國家社會(huì )對教師的關(guān)懷,更體現了教師的價(jià)值。印度大詩(shī)人泰戈爾曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我們干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭!笔前!讓我們做葉的事業(yè),播撒希望吧!因為,沒(méi)有廣大教育工作者綠葉般的無(wú)私奉獻、默默耕耘,就沒(méi)有各項事業(yè)的發(fā)展、文化的傳承、時(shí)代的進(jìn)步、國家的強盛。作為一名教育工作者,理應理解教育的深刻內涵,堅定地戰斗在教育教學(xué)第一線(xiàn),去體會(huì )著(zhù)教師職業(yè)那種收獲桃李的幸福感。

  昨天,我收到了已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生給我發(fā)來(lái)的一條短信,信中這樣寫(xiě)道:“張老師,您還好嗎?在這個(gè)屬于您的日子里,我衷心的祝老師節日快樂(lè )!初中三年,是您讓我學(xué)會(huì )了尊重,是您讓我學(xué)會(huì )了寬容,是您讓我找回了自信,并教會(huì )了我許許多多做人的道理,在這里,我要真心的向您說(shuō)一聲:謝謝您,老師!祝您在今后的日子里工作順利、身體健康、天天開(kāi)心。愛(ài)您的學(xué)生:周xx!蔽易x著(zhù)這條樸實(shí)的短信,心里有一種無(wú)以言表的特殊的“美”,也許這就是教師的收獲,也許這就是所謂的“工作著(zhù),就是快樂(lè )著(zhù),快樂(lè )著(zhù),就是幸福著(zhù)”的完美詮釋吧。讀完這條短信后,我就告誡自己,在今后的工作中我還要不斷地加強業(yè)務(wù)學(xué)習,還要不斷地注重工作反思,還要不斷地完善自我,鍛煉和提高自己的工作能力,更好地為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為xx鎮的教育事業(yè)服務(wù)。

  其實(shí),我和所有的老師一樣,熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),我們努力上好每一節課,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們也感到了無(wú)比的欣慰。在工作中,是學(xué)生清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們激勵,是同事們真誠的微笑給了我們支持,是家長(cháng)一直的信任給了我們信心。我們愛(ài)我們的事業(yè),我會(huì )把“認真負責”作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好。

  最后,我想用這樣一段話(huà)結束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

  “耿耿園丁意,拳拳育人心!崩蠋焸,回顧過(guò)去,我們豪情滿(mǎn)懷!展望未來(lái),我們激情豪邁!新學(xué)年,新起點(diǎn),新希望。只要我們齊心協(xié)力,團結一致,人人都為xx教育貢獻一份力量,我相信xx的明天一定會(huì )更美好!

  我的發(fā)言到此結束,祝愿在座的`領(lǐng)導和老師們身體健康,闔家幸福!祝愿xx鎮的教育事業(yè)再創(chuàng )輝煌!

  教師節表彰大會(huì )先進(jìn)工作者代表發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的老師們:

  大家好!一年年春華秋實(shí),一載載桃李芬芳。在這洋溢著(zhù)豐收喜悅的金秋九月,我們歡聚一堂,共同慶祝自己的節日。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情向與會(huì )的各位領(lǐng)導表示誠摯的感謝,向辛勤工作的同事們致以節日的問(wèn)候。

  今年的教師節,意義與往年格外不同,因為我校在上一年的期末考試中取得了突出的成就,尤其是我們七年級的全體師生更是不負眾望,取得了全市綜合第一的好成績(jì),令人矚目,使我校實(shí)現了跨越式的飛躍,得到了各級領(lǐng)導和社會(huì )各界的肯定。

  自從,以杜校長(cháng)為首的新一屆領(lǐng)導班子上任以來(lái),銳意進(jìn)取,大膽改革,高屋建瓴地提出了“走內涵發(fā)展之路,創(chuàng )全國一流名!钡暮陚ツ繕,深化教學(xué)改革,倡導實(shí)施“五四三”教學(xué)管理模式和“四環(huán)節”課堂教學(xué)模式,強力構建“限時(shí)、高效、素質(zhì)”課堂。一年以來(lái),就在外界的各種觀(guān)望、猜測和質(zhì)疑聲中,改革之路徹底扭轉了我校的不利局面,使四十四中的發(fā)展形勢蒸蒸日上。

  去年的此時(shí),校領(lǐng)導對七年級寄予了很大希望,我也暗下決心;一定不辜負領(lǐng)導的厚望,殫精竭慮地貢獻自己的全部力量。

  首先,進(jìn)一步提升自己的思想境界!拌F肩擔道義,愛(ài)心鑄師魂”,為了學(xué)生們的這份期待,為了學(xué)校領(lǐng)導的這份重托,作為老師的我有什么理由不盡心竭力地工作呢?我關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長(cháng)。當他們有了進(jìn)步時(shí),我真誠地鼓勵;當他們犯了錯誤時(shí),我耐心地教導。甘為人梯,樂(lè )于奉獻,靜心教書(shū),潛心育人。以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長(cháng)的引路人。

  其次,更新觀(guān)念,努力提高課堂效率。我校強力推行“限時(shí)高效素質(zhì)課堂,要求我們每個(gè)老師,要更新觀(guān)念,提高課堂效率,面對新形勢,與時(shí)俱進(jìn)。為此,我和同頭課的老師潛心研究,從高效課堂的.內涵到教材教法,再到學(xué)法和練習,明確要教給學(xué)生什么,怎么教,采取什么樣的方法可以讓復雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化;疑難問(wèn)題簡(jiǎn)易化;繁雜問(wèn)題條理化;枯燥問(wèn)題興趣化。課堂上設計什么樣的問(wèn)題才是有價(jià)值的,可以抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),啟迪學(xué)生的思維能力。余下來(lái)的時(shí)間,交給學(xué)生自我消化,讓學(xué)生多讀、多背、多寫(xiě)。老師不應做學(xué)生思維的保姆,而要讓知識成為學(xué)生自己思維的果實(shí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試、探索和努力,我們的課堂效率開(kāi)始逐步提高。

  第三,想方設法減輕學(xué)生負擔。高效的課堂也是素質(zhì)的課堂,減輕學(xué)生課業(yè)負擔是實(shí)施素質(zhì)教育的重要目的。能放在課堂上解決的問(wèn)題,盡量不留到課下,不能課內損失課外補。我始終記得董建新老師的那句話(huà);老師下題海,學(xué)生駕輕舟。我和老師們在給學(xué)生布置作業(yè)時(shí),精選題型,能背的不寫(xiě),能寫(xiě)的不多寫(xiě),不讓學(xué)生做費時(shí)費力又效果不好的作業(yè),讓學(xué)生從過(guò)重的課業(yè)負擔中解放出來(lái)。

  第四,在課下做到了嚴把關(guān)、勤復習,為此付出了很多心血……我曾經(jīng)認為,花在輔導上的時(shí)間多多益善,可經(jīng)過(guò)了期末考試,我更加理解了高效課堂的含義,那就是:在有限的時(shí)間內做有效的事。我們語(yǔ)文在考試的科目中是額外花費時(shí)間最少的,但事實(shí)證明領(lǐng)導的決策是科學(xué)的、有效的、正確的。

  有付出就有回報,成績(jì)的取得固然有我本人的努力,但重要的是離不開(kāi)各級領(lǐng)導的指導和同事們的幫助。領(lǐng)導就是我們的榜樣,一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校。學(xué)校的很多事情杜校長(cháng)都親歷親為,他每天和班主任一樣早來(lái)晚走,很少在辦公室里坐著(zhù),為了學(xué)校的長(cháng)遠大計嘔心瀝血、辛苦操勞。以他非同一般的毅力和執著(zhù)激勵著(zhù)廣大的教職員工,同時(shí)也把他的真情融入了學(xué)校工作的方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴,尤其是,在今年元旦團拜會(huì )上的講話(huà)更是發(fā)自肺腑,句句勵志、字字含情。各級領(lǐng)導也都團結一心,盡職盡責地做好自己的本職工作。在這樣的領(lǐng)導集體的感召下,老師們也就”潤物育苗盡心力,不用揚鞭自?shī)^蹄“了。

  成績(jì)屬于過(guò)去,未來(lái)任重道遠。在新的學(xué)期里,為了使”限時(shí)、高效、素質(zhì)“課堂發(fā)揮其更大的功效,課改正向縱深處發(fā)展,杜校長(cháng)提出了課堂改革的二十字方針:?jiǎn)?wèn)題導入、扣人心弦、引人入勝、人人參與、時(shí)時(shí)參與。我會(huì )以此為重點(diǎn),努力改善課堂結構,繼續提高課堂效率。秉承學(xué)!蹦_踏實(shí)地,追求卓越“的精神,團結一致,顧全大局,以學(xué)校事業(yè)為重,以個(gè)人利益為輕,奮力拼搏,我們有理由相信:四十四中的道路越走越寬闊。

  最后,感謝在座的各位領(lǐng)導和同事,在過(guò)去的歲月中給予我們的無(wú)私關(guān)懷、支持與幫助,祝大家教師節快樂(lè ),工作順利。

  教師節表彰大會(huì )先進(jìn)工作者代表發(fā)言稿3

尊敬的唐主任、各位領(lǐng)導,尊敬的都董事長(cháng),老師們、同學(xué)們:

  你們好!

  送去了酷暑,迎來(lái)了秋爽,在第xx個(gè)教師節到來(lái)之即,我很榮幸能作為一名受表彰的名師代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表全區教師向一直關(guān)心、鼓勵和培養我們的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝,向關(guān)心、支持我們的社會(huì )各界人士致以最崇高的敬意,同時(shí),向全體老師致以最誠摯的節日問(wèn)候!

  在教師節來(lái)臨之際,我們xxxx舉辦這樣一次盛大的慶祝表彰活動(dòng),是對我們教育工作的肯定、支持和鼓勵,是對全區教育事業(yè)的高度重視和殷切的期待。

  此時(shí)此刻,我感到做一教師是多么的光榮。百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。沒(méi)有教師的無(wú)私奉獻、默默耕耘,就沒(méi)有教育的進(jìn)步和民族的振興。教師的職業(yè)是崇高的、偉大的,“人類(lèi)靈魂的工程師”這一光榮的稱(chēng)號,讓我們懂得了教師應該是“善的使者,愛(ài)的化身”;讓我們明白了應該怎樣書(shū)寫(xiě)屬于教師自己的人生。她不是用最華美的筆,蘸著(zhù)比功名更貴的墨水,在榮譽(yù)和地位的綢緞上刻意描繪,而是用比天更遼遠的紙,蘸著(zhù)比海更博大的愛(ài),把淵博的學(xué)問(wèn),繪成孩子們詩(shī)意的生活。

  從教師的職業(yè)升華到理想與事業(yè)的追求,是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量,是孩子們熱切的眼眸給了我們激情,是家長(cháng)們的`信任給了我們鼓勵。教育的歷程就是關(guān)愛(ài)的歷程,奮斗的歷程,感動(dòng)的歷程,也是收獲的歷程。但是,在教育教學(xué)的探索道路上,偶爾拾掇一點(diǎn)表彰與獎勵,我們不能理解為榮譽(yù)和光環(huán),而應該解釋為一次鼓勵、一份責任和一份期待。

  教師是描繪未來(lái)的事業(yè),從走上講臺的第一天起,我們就沒(méi)有忘記崇高的誓言與約定!教育是崇高的事業(yè),需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學(xué),需要我們去探究;教育是多彩的藝術(shù),需要我們去創(chuàng )新;教育是系統的工程,需要我們共同去建設。

  敬愛(ài)的老師們,讓我們帶著(zhù)對教育事業(yè)的忠誠,滿(mǎn)懷對教育事業(yè)的熱愛(ài),借著(zhù)全市創(chuàng )建教育現代化的春風(fēng),把我們開(kāi)發(fā)區教育打造成“高素質(zhì)、有特色、現代化”的教育。我相信,有領(lǐng)導的關(guān)心,有我們共同的努力,我們開(kāi)發(fā)區的教育事業(yè)一定會(huì )再上一個(gè)新臺階。

  最后祝各位領(lǐng)導、各位老師身體健康,工作順利,合家幸福!謝謝大家!

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