初三畢業(yè)生發(fā)言稿（通用5篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初三畢業(yè)生發(fā)言稿（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三畢業(yè)生發(fā)言稿1
尊敬的徐校長(cháng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小伙伴們：
上午好!
很榮幸能作為畢業(yè)生代表和大家分享我關(guān)于“青春與理想”的淺薄看法。
三年來(lái)，甚至說(shuō)將近十年來(lái)。亞太讓我知曉了生命是神圣的，哪怕是一只蠶，也要實(shí)現自己生命的價(jià)值;亞太讓我明白了“不亂扔，隨手撿”是人的一種基本公德;在“教育浸潤生命”的理念支撐下，我感受到了什么是尊重，學(xué)會(huì )了什么是感恩，怎樣才是堅強�；赝约旱某砷L(cháng)，我要特別感謝徐校長(cháng)為我們營(yíng)造了富有底蘊和人文情懷的氛圍，讓我們在體驗中愉快地長(cháng)大。我也在猜想，徐校長(cháng)也定然是一位有職業(yè)理想的校長(cháng)!
初中的學(xué)習生活，尤其是經(jīng)歷初三一年的苦樂(lè )，今天，我們依然能神采飛揚，是他們，我們最最親近的老師，在為我們答疑、解惑的同時(shí)耐心地幫我們分析問(wèn)題，引領(lǐng)我們走出困境，帶領(lǐng)我們走向更廣闊的未來(lái)。是他們用他們的人生智慧影響我們，教導我們怎樣將煩惱減少，把快樂(lè )放大，從而，讓我們在感性中觀(guān)察世界，在理性中思考人生。感謝您，我親愛(ài)的老師們!從您們身上，我們看到了您們的教育理想!
中學(xué)，小伙伴間的影響已經(jīng)在不自知的情況下占據了首位。相互陪伴了三年的這些小伙伴們，可以因為一些雞毛蒜皮的小事鬧得不可開(kāi)交，轉身，又在“大難臨頭”的時(shí)候，互相“掩護”;在操場(chǎng)上奔跑追逐，說(shuō)好的“虐你千百回”，卻在臨近終點(diǎn)時(shí)放慢腳步，等你們和我們一起沖刺;在課堂上，又因為各自有獨立的思想，“批判性思維”習慣，常常，因為堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，爭得面紅耳赤……感謝可愛(ài)的小伙伴們，是你們，讓我在前行的路上充滿(mǎn)力量與溫情!
當中考倒計時(shí)從十位數變成個(gè)位數的時(shí)候，我們感嘆道：“一場(chǎng)考試把我們都考散了�！�
可我想說(shuō)的是：“或許正是因為這場(chǎng)考試，讓我們相遇，然后收獲了意料之外的驚喜�！�
青春太匆匆，因為有太多美好的事情已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生、即將發(fā)生，你永遠不知道下一秒會(huì )是什么，于是充滿(mǎn)了挑戰也滿(mǎn)懷憧憬。
“青春”、“理想”，人生中，擁有這兩個(gè)詞中的任何一個(gè)都會(huì )讓人熱血沸騰。何況，我同時(shí)擁有!
理想是一個(gè)一提到就會(huì )令人窒息的詞語(yǔ)。這其中包含了太多的情感、太多的磨礪、太多的期冀。
此時(shí)，我想問(wèn)各位，有誰(shuí)確定自己是有理想的?
又有誰(shuí)覺(jué)得自己為這個(gè)理想做了些事?
想和大家探討兩個(gè)問(wèn)題。
第一個(gè)：理想僅僅是職業(yè)理想嚒?
第二個(gè)：你相信你現在所做的看起來(lái)無(wú)關(guān)乎你理想的事情，其實(shí)就是為了實(shí)現它嚒?
對于第一個(gè)問(wèn)題，我想說(shuō)：理想不僅是職業(yè)理想，它還可以是一種狀態(tài)———理想狀態(tài)。
記得前段時(shí)間，有封把朋友圈刷屏了的辭職信：世界很大，我想去看看。引發(fā)了很多討論與思考。
從我知道這件事開(kāi)始，“說(shuō)走就走的旅行”便成為了我的一個(gè)追求。
大家可能認為，這件事情很簡(jiǎn)單呀，買(mǎi)一張票然后想去哪就去哪，就是說(shuō)走就走啊。
可深入思考，當十年乃至二十年之后牽絆我們的事情會(huì )變得很多，不僅是外物，更是內心。說(shuō)走就走，并不是肉體出走，而是靈魂跟上節奏;說(shuō)走就走不是身體的自由，而是內心不為外界所束縛，不去考慮太多的是與非。我稱(chēng)之為理想狀態(tài)。
第二個(gè)問(wèn)題，我堅信我所走的每一步都是為我的未來(lái)做鋪墊的，當所有的契機合適，當我的沉淀、積累足夠。機會(huì )會(huì )垂青我，所以請叫我“正在準備的人”
不知道大家是怎樣擁有理想的。
但切記，理想是由內而外的，并不是從外界的評判、外界告訴你如何而得來(lái)的，因為這樣“所謂的理想”不僅給不了你動(dòng)力，往往還會(huì )成為你的“累贅”。
說(shuō)到這里，跟大家分享一部微電影，北京大學(xué)系列宣傳片之一《星空日記》
每一次看都是一樣的被震撼，最喜歡那句“不是現實(shí)支撐了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了現實(shí)”。
我們往往會(huì )說(shuō)人生如戲。在我看來(lái)，如戲的多變，卻沒(méi)那么華麗。
作為一部展現北大精神的微電影，一筆帶過(guò)了一些可以展開(kāi)探討的東西，整理如下(純屬個(gè)人看法)：
實(shí)現理想的四個(gè)條件：
1.不怕輸
常聽(tīng)聞年輕人說(shuō)：有夢(mèng)就去追，因為青春年少，不畏懼從頭再來(lái)。更何況，摔倒了再爬起來(lái)的成長(cháng)也是人生一筆豐厚的財富。
2.不找借口
當你意料之外的事情發(fā)生了，不要急著(zhù)去找理由，而是要去勇敢面對，能補救的補救，不能補救的就從中獲得經(jīng)驗，然后，繼續前行!
3.摒除掉所有的限制
當別人告訴你：你這理想太遠大、太虛無(wú)了，根本實(shí)現不了。
這個(gè)時(shí)候怎么辦?
停下來(lái)思考一下，你的理想是切合你自身實(shí)際，是你最想要的，是通過(guò)你的努力可以實(shí)現的么?如果上述問(wèn)題，你的答案都是肯定的，那么就不用管別人的指手畫(huà)腳，他們這樣說(shuō)是因為他們覺(jué)得自己實(shí)現不了你心中的理想。
4.不抱怨，不向外求認同
當你認定要一直走下去時(shí)，一路上的磕磕絆絆是免不了的，各種挫折、打擊會(huì )讓你開(kāi)始懷疑你最初的堅定，質(zhì)疑自己的理想。你可以去尋求安慰，去排解憂(yōu)慮，可終究你還是要一個(gè)人前行，沒(méi)有人可以替代或者改變你。
中考之后，給十年后的自己認認真真的寫(xiě)封信吧?告訴十年后的他，你的期望，你的向往，告訴他，你正在努力，從不曾放棄。
希望，十年之后，你打開(kāi)這封信時(shí)，會(huì )發(fā)自?xún)刃牡馗兄x十年前這個(gè)執著(zhù)、頑強、青春年少時(shí)已經(jīng)開(kāi)始追夢(mèng)的自己，是他讓你明白了：青春有夢(mèng)是一件幸福的事情，而追逐夢(mèng)想的過(guò)程更是人生一筆不可多得的財富。
加油，小伙伴們!!!
初三畢業(yè)生發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)：
大家上午好！
首先，請允許我代表各位家長(cháng)，向辛勤工作在教育戰線(xiàn)的七十六中學(xué)校領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
三年光陰如水，母校和老師的真情付出，深深定格在孩子和家長(cháng)的心里！忘不了領(lǐng)導、老師初一軍訓的鼓勵相伴，課上課下的無(wú)私奉獻，體育鍛煉的共同拼搏，初三備考的不辭辛苦……這一幕幕浮現眼前，而感動(dòng)也深深地留在心間。正因為76中擁有一支優(yōu)秀的團隊，用心血和汗水托起孩子們的明天，才有了今天豐碩的成果，為孩子美好未來(lái)奠定了堅實(shí)的基礎。
孩子們是幸運的！因為76中獨具魅力的尊重教育讓他們受益匪淺。三年里，孩子們不僅學(xué)會(huì )了學(xué)習，更重要的是學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了生活，養成了良好習慣，從入校時(shí)一個(gè)懵懵懂懂的少年成長(cháng)為一個(gè)堅強陽(yáng)光、有理想、有擔當的青年。
此時(shí)此刻，我也想對孩子們說(shuō)，你們繼續前行的時(shí)候，你們要給自己擬定人生的目標，明確人生的價(jià)值，不要忘記你們肩負著(zhù)社會(huì )的責任，肩負著(zhù)老師和家長(cháng)的重托。
再多的語(yǔ)言，也不能表達我們對學(xué)校、對老師們的感激之情，作為家長(cháng)，我只想說(shuō)，我們會(huì )努力把孩子培養成對社會(huì )有用的人，才不會(huì )辜負學(xué)校對他們的培養。
最后，我代表全體畢業(yè)生家長(cháng)，衷心祝愿：全體同學(xué)，在高一級學(xué)校能夠好好學(xué)習，擁有堅強的意志，用不服輸的勁頭書(shū)寫(xiě)人生新篇章，靠青春的奮斗與拼搏實(shí)現自己的夢(mèng)想！
衷心祝福：全體領(lǐng)導和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！祝我們的學(xué)校越辦越好！再創(chuàng )輝煌！
謝謝大家！
初三畢業(yè)生發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
綠陰濃濃，烈日炎炎，在這充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)激情的六月，初三的哥哥、姐姐們即將踏上理想的彼岸的列車(chē)。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間你們走過(guò)了初中三年生涯。你們三年的學(xué)習生活給我們這些學(xué)弟學(xué)妹們留下了許多寶貴財富，你們的腳印是我們前進(jìn)的方向；你們踏出的堅實(shí)的腳步為我們指引了成長(cháng)的方向，你們的堅持，你們的理想，你們的激情將繼續陪伴我們的母校成長(cháng)。榜樣的力量是無(wú)窮的。第二實(shí)驗中學(xué)留下了你們的身影、奮斗的足跡，身為二實(shí)中的初一學(xué)生，我們定當不負眾望向你們看齊，在今后的學(xué)習中，我們會(huì )把握機遇，學(xué)會(huì )做事，更學(xué)會(huì )做人，在二實(shí)中良好的氛圍下,用我們的青春和智慧續寫(xiě)二實(shí)中的輝煌篇章。
我也祝賀我們二實(shí)中的老師，正是你們的辛勤培育，才有今天的滿(mǎn)園桃李。學(xué)生的一言一行是老師的心血，是老師思想的餞行。老師，你們的博學(xué)，磨去了我們年少的輕狂膚淺；你們的沉穩褪去了我們靦腆的天真稚氣；你們的胸懷堅定了我們實(shí)現理想的自信勇氣，在這里我們度過(guò)了難以忘懷的歲月，經(jīng)受了脫胎換骨的意志錘煉。這一切因老師的教導沒(méi)有留下缺憾，使我們在學(xué)習、生活中自強不息，厚德載物，始于足下，止于至善，我們不斷汲取老師的智慧和初三的哥哥、姐姐們的經(jīng)驗，以期自己能詮釋人生的真諦。所以借這次難得的機會(huì )感謝老師和初三的哥哥、姐姐給予我們的寶貴精神財富。謝謝！
乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！祝各位老師身體健康、工作順利，每天都有好心情，祝初三的哥哥、姐姐們在中考中取得優(yōu)異的成績(jì)，用燦爛的微笑去應接明天新的曙光。謝謝大家!
初三畢業(yè)生發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我講話(huà)的題目是“把握機遇，面對中考”。一年一度的中考不僅是牽動(dòng)考生和考生家庭的重大事件，而且也是全社會(huì )關(guān)注的重大問(wèn)題�！昂贸煽�(jì)不是萬(wàn)能的，而沒(méi)有好成績(jì)是萬(wàn)萬(wàn)不能的�！憋@然，這一次中考的成與敗，將在某種程度上決定著(zhù)我們以后發(fā)展的空間。于是如何去積極的面對中考，便成了一個(gè)極具有現實(shí)意義的問(wèn)題。下面是我的一點(diǎn)體會(huì )：
一要保持良好的心里狀態(tài)。
心理學(xué)家認為：學(xué)會(huì )保持最佳心境，就能自由自在暢游于社會(huì )和生活的海洋。在緊張激烈的復習過(guò)程中，各位同學(xué)承受的心里壓力都很大，眾所周知，人的壓力達到了一定的極限，就要產(chǎn)生一些負面的影響，同學(xué)之間難免會(huì )有摩擦，這樣一來(lái)，對學(xué)習及身心健康都有一定的危害。保持最佳心境，可以從以下幾個(gè)方面入手：
1、要善于抑制個(gè)人情緒
同學(xué)間免不了有疙瘩，而人的情緒又非一成不變，因此必須學(xué)會(huì )控制情緒，特別是能在最短的時(shí)間中，將不良情緒消滅在萌芽狀態(tài)，使之不再擴展，蔓延，以至釀成災禍。人們發(fā)脾氣吵罵。往往是感情沖破理智大門(mén)造成，當事雙方應三思而后行，否則容易造成雙方不理解，形成更大程度上的矛盾。善于壓火，善于退卻，既能體現你有高尚的人格，又能消除同學(xué)間的隔閡。
2、要學(xué)會(huì )自我反省
經(jīng)常寫(xiě)寫(xiě)日記，回顧一天的生活，便能形成一種高尚的道德。而這種道德正是穩定心態(tài)的支柱。經(jīng)常面壁，可以想得更多，更廣，如果將它與寫(xiě)日記的'方式相結合，亦思亦記，效果會(huì )更好。
3、要正確處理人際關(guān)系
自己與周?chē)娜藗冃纬珊湍赖娜穗H關(guān)系，有利于最佳心態(tài)的培養和鞏固，也就容易把周?chē)氖虑樘幚砗�。而對別人的缺點(diǎn)既不能聽(tīng)之任之，也不能隨隨便便地揭短，應當講究方法，于不知不覺(jué)中感化對方。
當然，要保持最佳心境最重要的是要做到胸襟坦白，那樣，不如意事自然會(huì )少，也自然能保持你的最佳心境。
二要正確處理好學(xué)習和休息之間的關(guān)系。
身體疲勞就是人體細胞不能及時(shí)補充氧能量而導致細胞加工廠(chǎng)缺乏動(dòng)力，不能高效率、高質(zhì)量地生產(chǎn)出維持生命機體的養份。機體養份缺乏，代謝減慢，則會(huì )出現腰酸背痛、頭暈倦怠等疲勞現象。同學(xué)們緊張的生活節奏，機體所需養份增加，從而增加機體體細胞的負擔。因此，比一般人更容易產(chǎn)生疲勞感。而如果一直這樣下去，會(huì )造成學(xué)習效率低下、心里壓力過(guò)重等現象。所以平時(shí)要保證睡眠的時(shí)間和質(zhì)量，白天保證能夠有較高的學(xué)習效率。消除疲勞，還可以通過(guò)適量的運動(dòng)，調節心理，保持愉快的情緒等方法。
三要有科學(xué)的復習方法。
復習中如何節省時(shí)間、提高學(xué)習效率，已經(jīng)成為每一個(gè)同學(xué)所關(guān)心的問(wèn)題。這也是科學(xué)的學(xué)習方法的核心所在。首先，學(xué)習時(shí)集中注意，養成良好學(xué)習習慣，是節省學(xué)習時(shí)間和提高學(xué)習效率的最為基本的方法。集中注意指學(xué)習時(shí)專(zhuān)心致志。學(xué)習過(guò)程中注意高度集中時(shí)，學(xué)習者對周?chē)渌虑榭梢砸暥灰?jiàn)、充耳不聞。高度注意使人的心理能量能夠集中地投入于正在進(jìn)行的思維活動(dòng)，使思維在特定的問(wèn)題上處于最佳激活狀態(tài)，從而使人腦能夠高效地進(jìn)行信息加工和問(wèn)題解決。迅速的知識掌握和高效的分析問(wèn)題與解決問(wèn)題，正是建立在這種以集中注意為特征的思維狀態(tài)基礎上的。通常，人們傾向于認為，智力的差異導致了學(xué)生在學(xué)習上的明顯分化。實(shí)際上，智力差異并不是學(xué)習分化的唯一原因，對于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，其成績(jì)落后是由于缺乏學(xué)習時(shí)高度集中注意的習慣而逐漸發(fā)展起來(lái)的。國內外心理學(xué)家的研究都證明了這一點(diǎn)。所以學(xué)習時(shí)要有意識的培養自己專(zhuān)心思考的能力�？梢詮闹贫ㄒ粡垖儆谧约旱暮侠淼臅r(shí)間表、改變自己不好的學(xué)習習慣等方面入手。
其次，要走出題海誤區。有些同學(xué)認為，只要多做題就一定能考好。其實(shí)這是不科學(xué)的�？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而不思則罔”，也就是說(shuō)，如果終日做題而不去研究每一類(lèi)題型的因果關(guān)系，進(jìn)行常見(jiàn)題型的網(wǎng)絡(luò )化整理，終將迷惑而無(wú)所得。在平時(shí)，要有目的的，有的放矢的去做題。做題之后，要努力挖掘出題目的精髓所在，舉一反三，觸類(lèi)旁通。要善于對做過(guò)的題目進(jìn)行分類(lèi)整理，對不同的一些思路和常見(jiàn)做法做到心中有數，那么面對中考時(shí)的變形題，也就不怕了。
最后，要善于和他人交流。二十一世紀是一個(gè)合作的世紀。只有能夠和其它人合作和交流，才能提高自己的水平。子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！睂Υ齽e人的東西，并不能全盤(pán)接受，要取其精華，去其糟粕。博采眾家之長(cháng)，來(lái)提高自己的水平。
四要注意應試心態(tài)和應試技巧
考試之前，要擺脫心里壓力，端正對考試的態(tài)度�？梢栽囍�(zhù)對自己進(jìn)行心里暗示，樹(shù)立信心，提示自己“我能行”�？荚囀歉叨染o張的思維活動(dòng)，所以一定要有良好的心理狀態(tài)�？荚嚂r(shí)，要專(zhuān)心致志，又要沉著(zhù)果斷。有把握的題目決不能丟分，有希望作出來(lái)的題目要力爭拿分。一場(chǎng)考試結束后，不要急著(zhù)與別人對答案，要把這一門(mén)考試完全拋開(kāi)，準備下一門(mén)科目�？荚嚨臅r(shí)候遵循由易到難的原則，對于我們來(lái)說(shuō)，中考最大的成功并不是能否被高中錄取，而是能否拿到試卷上所有能夠拿到的得分點(diǎn)。
對待不同科目的考試，有不同的技巧，這就需要同學(xué)們多加總結。
總之，只要我們把握機遇，科學(xué)備戰，就一定能夠在中考中取得我們所期望的成績(jì)！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
初三畢業(yè)生發(fā)言稿5
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，距離中考還剩下33天。此時(shí)此刻我想許多同學(xué)的心情和我一樣是非常復雜的。是的，初中三年的寒窗苦讀，1000多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在今年的六月來(lái)收獲，而所有的一切都只剩下這33天的時(shí)間了！同學(xué)們，你們準備好了嗎？
“中考”這個(gè)大家耳熟的字眼，你是否想過(guò)，中考意味著(zhù)什么呢？它是命運的拐點(diǎn)。大家都知道，人生的道路有很多條。真正決定一生命運的，可能僅僅是幾個(gè)瞬間、幾個(gè)岔道口。而中考就是這樣的一個(gè)瞬間、一個(gè)岔道口。
現在的高考，今年考不上明年可以再來(lái)，即使是八十歲的老人，只要自己愿意，現在也可以參加高考讀大學(xué)。而中考呢？對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)——只有一次！今年考不上了，明年想重新開(kāi)始，行嗎？不行！因此，一生只有一次的中考將是人生命運的拐點(diǎn)，在此，我希望每一位同學(xué)要告誡自己：我只有一次機會(huì )！如果你考出了更好的成績(jì)，意味著(zhù)你可以讀更好的學(xué)校、有更好的發(fā)展前途，有更多的發(fā)展機會(huì )。反之，你可能會(huì )為自己錯過(guò)這一機會(huì )而追悔莫及、抱恨終生。
同學(xué)們，面對即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因為自己成績(jì)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì )因為時(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然逍遙的數著(zhù)日子�？墒峭瑢W(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來(lái)的中考心急如焚，我們的老師在承受著(zhù)巨大的壓力，其他學(xué)校的競爭者在摩拳擦掌，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點(diǎn)閃失！同學(xué)們，也許有些人可能考不上重點(diǎn)高中，但你可以考普高，考不上普高可以考職高，不管你讀什么學(xué)校、不管你將來(lái)走到哪里，有一點(diǎn)是不變的，那就是你都需要為了你的人生而努力、拼搏！
也許你還認為自己不夠聰明，但無(wú)數成功的經(jīng)驗告訴我們，影響個(gè)人成功的因素第一是明確的目標，第二是堅持的態(tài)度，第三是聰明的方法。
首先，我們要確立一個(gè)可行的奮斗目標，目標決定結果。大家都知道，成功的道路是目標標示出來(lái)的。目標有多遠，我們就能走多遠。有這樣的一個(gè)故事，有一位名叫費羅倫絲的婦女嘗試要游過(guò)美國的卡塔林納海峽。在此之前，她是游過(guò)英吉利海峽的第一個(gè)婦女。在下水15個(gè)小時(shí)之后，她又冷又累，她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上，他們都告訴她海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也看不到，拉上船后她覺(jué)得暖和多了，這時(shí)卻開(kāi)始感到失敗的打擊，因為人們拉她上船的地點(diǎn)，離加州海岸僅有800米！后來(lái)她說(shuō)，令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷，而是因為她在濃霧中看不到目標。2個(gè)月之后，她成功地游過(guò)同一個(gè)海峽。她不但是第一個(gè)游過(guò)卡塔林納海峽的女性，而且比男子的紀錄還快了大約2個(gè)鐘頭。費羅倫絲的失敗原因是她看不到目標，她成功的原因在于自己的心中已經(jīng)有了目標。
又如：可能大家都看過(guò)《動(dòng)物世界》，有一個(gè)這樣的畫(huà)面：一只勇猛的非洲獅，眼睛緊緊盯住一只小羚羊，窮追不舍。非洲獅跳躍著(zhù)，追逐著(zhù)，目不斜視，直到捕獲了目標中的那只羚羊。中考在即，有一個(gè)明確可行的目標是最重要的，有目標才會(huì )有動(dòng)力。同學(xué)們，你有自己的目標了嗎？
其次，我們要刻苦努力堅持不懈�！氨鶅鋈�，非一日之寒”，不下一番苦功夫，是難以取得優(yōu)異成績(jì)的。有些同學(xué)可能苦于自己落下了一些功課，想沖刺卻畏縮不前。給大家講一個(gè)故事吧：美國體育史上有一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的人物叫威爾瑪魯道夫，人稱(chēng)“黑色羚羊”，是1960年羅馬奧運會(huì )三枚金牌的獲得者。魯道夫出生時(shí)因早產(chǎn)而差點(diǎn)喪命，4歲時(shí)又患了肺炎和猩紅熱，左腿因此而癱瘓了，直到9歲才努力脫離金屬支架而獨立行走。13歲時(shí)，魯道夫確立了自己的目標：做一名跑步運動(dòng)員！可是因為先天的腿部不足魯道夫每次賽跑都是最后一名。
所有認識她的人都勸她放棄，可魯道夫不放棄，堅定地跑著(zhù)，刻苦地訓練著(zhù)，終于有一天，她用自己的堅持、毅力、刻苦、拼搏贏(yíng)得了第一次勝利！而且此后勝利不斷，一直到奧運會(huì )上連奪三枚金牌！同學(xué)們，魯道夫的成功告訴我們，要咬定目標不放松，頑強拼搏，不懈努力，就一定會(huì )有所成就！
第三，我們要有反思地進(jìn)取科學(xué)有效的方法，這可以讓我們事半功倍。記得中央臺有一句廣告詞“忙碌而不盲目”，我想，它對我們的臨考復習是有啟示的。記得古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。古人講的就是做任何事情都要有方法。復習要有方法，行之有效的復習方法是：一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力，只有夯實(shí)基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無(wú)限變化的能力測試！二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類(lèi)錯誤。三要重視規范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場(chǎng)不亂，切忌看錯、寫(xiě)錯。
最后強調幾點(diǎn)：
1、立足課堂，相信老師。因為老師們每天都在研究考什么、怎么考，課堂教學(xué)很有針對性、層進(jìn)性。你們一定要一絲不茍45分鐘，千萬(wàn)別上課睡大覺(jué)，下課苦用功。
2、珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間。我并不提倡大家像古人那樣“頭懸梁，錐刺股”、“三更起，五更眠”，但卻倡導大家珍惜時(shí)間。只要是在校時(shí)間，決不輕易浪費，上課聽(tīng)，下課練，走路想，睡前思。同時(shí)還得根據自己的強弱科情況合理的分配時(shí)間。
3、建議每個(gè)同學(xué)準備一個(gè)改錯本。這是提高學(xué)習效率的一個(gè)行之有效的辦法。將每次單元或章節考試中做錯的題、容易混淆的概念記在這改錯本上，過(guò)幾天就翻一翻，算一算，記一記，多次重復加深理解。到了中考前，只需要復習錯題本，強化一下以往易錯的知識點(diǎn)，就成竹在胸了。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：假如我們可以從八十歲倒過(guò)來(lái)活，每個(gè)人都能成為一個(gè)成功者。但是，畢竟這只能是一個(gè)夢(mèng)想，不是所有的事情都有重新開(kāi)始的機會(huì )。所以，我想給同學(xué)們的告誡是：給自己一個(gè)目標！給自己堅定的信心！給自己頑強拼搏堅持到底的毅力��！我期待你們創(chuàng )造精彩！
最后借用中考百日誓師的一句話(huà)：
奮戰一個(gè)月，給父母一個(gè)驚喜！
奮戰一個(gè)月，給學(xué)校一個(gè)奇跡！
奮戰一個(gè)月，給自己一片光明！
謝謝大家！
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