學(xué)生會(huì )議發(fā)言稿范文（精選5篇）
在生活中，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的學(xué)生會(huì )議發(fā)言稿范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生會(huì )議發(fā)言稿1
親愛(ài)的各位同學(xué)：
下午好！
首先聲明我所提到的學(xué)生會(huì )實(shí)際就是指學(xué)生會(huì )文學(xué)社和廣播站。
本屆學(xué)生會(huì )的每個(gè)成員都是由推薦選拔后上來(lái)的，在競選過(guò)程中我聽(tīng)到大家自信非凡的談吐，也被大家高漲的熱情所感染。我相信每一個(gè)成員都有著(zhù)出色的能力。雖然可能工作中還存在著(zhù)一些不足，但大家的能力和成績(jì)是值得肯定的。下面我就本學(xué)期的工作提出以下要求：
首先，要有組織紀律性并能積極主動(dòng)地參與內部建設和參與學(xué)�；顒�(dòng)的開(kāi)展。在日后的工作中，既然身為學(xué)生會(huì )的一員，就要遵守學(xué)生會(huì )制度，同時(shí)還要發(fā)揮自己，對內部存在的問(wèn)題及時(shí)提出（如主席就學(xué)生會(huì )的建設想了很多，做了很多）和為學(xué)校的文化建設（想想我們應開(kāi)展什么活動(dòng)或什么形式來(lái)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展）出謀劃策，而不能僅僅停留在完成工作的低級層次。
其次，應有自己的工作計劃、工作總結反思，讓自己迅速成長(cháng)。學(xué)會(huì )在工作中總結記錄，并及時(shí)交給主席團統一保存后上交團委負責老師，使每個(gè)部門(mén)都有自己的工作體系。部長(cháng)與部員之間應加強聯(lián)系，廣泛交流意見(jiàn)，積極配合。
再次，每個(gè)成員要大膽要有集體責任感。膽小怕事是很難取得突破性進(jìn)步，必須要大膽，大膽地與成員、與學(xué)生與老師交流。要清楚各干各的，是干不出成績(jì)的，團結才是力量。所以我希望大家能夠形成統一的意志，以為同學(xué)服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，各部之間、成員之間，相處融洽，互幫互助，團結友愛(ài)，加強合作。這樣才能使學(xué)生工作順利和諧的開(kāi)展。
最后，樹(shù)立好一個(gè)學(xué)生干部的形象，作為學(xué)生代表，不僅學(xué)習上要抓緊，品質(zhì)上也要起表率作用。作風(fēng)正派，為人謙和、做事踏實(shí)，以身作則，全心全意為同學(xué)服務(wù)，做好老師和同學(xué)的橋梁，讓老師感到滿(mǎn)意，讓同學(xué)感到親切、實(shí)在。爭做一名“學(xué)習型、服務(wù)型、榜樣型”的優(yōu)秀學(xué)生干部。
在今后的工作中，我們將面臨各種壓力和挑戰，我真切地希望大家能夠預見(jiàn)到，同時(shí)有信心、有魄力、有步驟地去克服。每個(gè)人的力量雖然微薄，但集體的力量是巨大的。我們要一如既往的豐富同學(xué)們的校園生活，并在保持三中特色的同時(shí)不斷的創(chuàng )新，這才是學(xué)生會(huì )發(fā)展的方向。
以上就是我今天所講全部?jì)热�，希望大家能夠有所收獲，最后我用一首詩(shī)送給大家“茫茫天涯獨自走，有緣才能相聚首。莫管多少春與秋，你我永遠是朋友”，希望今天在座的每一位同學(xué)都向俞敏洪先生說(shuō)的一樣“我們每一個(gè)人都應該像樹(shù)一樣成長(cháng)，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分健康的成長(cháng)。當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后，遙遠的地方人們都能看到你；走近你，你就能給人一片綠色�；钪�(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之材”。謝謝大家！
學(xué)生會(huì )議發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導老師同學(xué)們：
大家好，今天站在這里，作為一名畢業(yè)班的教師，我的心情是復雜的，首先老師為同學(xué)們順利完成小學(xué)階段的學(xué)習，即將以?xún)?yōu)異的成績(jì)走入初中的殿堂而高興；而老師心中更多的是與曾經(jīng)朝夕相處了五年的同學(xué)們惜別的不舍。五年了，1800多個(gè)日日夜夜，在我們平礦一小這塊沃土上，老師用青春和汗水終于澆開(kāi)了你們的智慧之花和道德之花，看著(zhù)你們由連1，2，3和a，o，e還不甚熟悉的懵懂兒童已經(jīng)成長(cháng)為了有理想，有道德，有追求的翩翩少年，老師的喜悅是無(wú)以言表的�？扇缃袷斋@的喜悅還沒(méi)來(lái)得及分享，卻馬上要面對長(cháng)久的別離，老師是多么希望能繼續陪伴你們的學(xué)習旅程，與你們共同學(xué)習，共同進(jìn)步呀！可是現實(shí)注定老師要交出指導你們學(xué)習知識的接力棒，由初中老師繼續陪伴你們在知識的海洋里徜徉。
而今別離的聲簫已經(jīng)奏響，孩子們，分別如果已不可避免，就讓我們笑著(zhù)離開(kāi)，讓我們用記憶珍藏起我們小學(xué)生活的快樂(lè )時(shí)光，讓我們在將來(lái)用優(yōu)異的成績(jì)，良好的品格情操來(lái)回報我們母校和恩師的培養。人說(shuō)，是雄鷹，就注定要在藍天翱翔。同學(xué)們，更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開(kāi)，相信你們誰(shuí)都不愿意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來(lái)承當。因為知識的旅途，來(lái)不得半點(diǎn)的虛假，務(wù)實(shí)和求真才是到達知識彼岸的船槳。同學(xué)們，求知的路是不會(huì )一帆風(fēng)順的，你們一定要記得，無(wú)論“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，不知不覺(jué)中，我們在外國語(yǔ)學(xué)校已度過(guò)了將近六個(gè)春秋，再過(guò)三個(gè)多月，我們都將成為一名小學(xué)畢業(yè)生，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。
今天召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì )議，我作為學(xué)生代表，站在這里發(fā)言感到很榮幸，這是老師、同學(xué)對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學(xué)得最出色的，只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績(jì)，深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨反差甚遠。
這學(xué)期，對于我們畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，就仿佛是人生的第一個(gè)岔路口：是以?xún)?yōu)異的成績(jì)錄取外國語(yǔ)學(xué)校初中部，還是默默離開(kāi)朝夕相伴的同學(xué)去讀普通初中？同學(xué)們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過(guò)去，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將新的學(xué)期作為新的起點(diǎn)，以更飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情，更踏實(shí)的學(xué)習作風(fēng)，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、發(fā)揚成績(jì)、克服困難，投入到生動(dòng)活潑、緊張有序的學(xué)習生活中去，以驕人的成績(jì)向老師、父母匯報。
同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們攜起手來(lái)共同努力吧！
學(xué)生會(huì )議發(fā)言稿3
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
開(kāi)學(xué)將近一個(gè)多月了，在將近一個(gè)月的學(xué)習和常規管理中，在校領(lǐng)導、老師及全體同學(xué)們的共同努力下，我們的工作取得了可喜的成績(jì)。在接下來(lái)的學(xué)習中，我們要有新的起點(diǎn)、新的目標、新的任務(wù)，新的希望。利用這個(gè)時(shí)間我先給大家講一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事：有兩個(gè)年輕人都在找工作，一個(gè)是英國人，一個(gè)是猶太人。他們一起走在大街上時(shí)，發(fā)現地上有一枚硬幣，英國人看也不看地走了過(guò)去，猶太人卻很小心地將硬幣撿了起來(lái)。英國人鄙夷地看著(zhù)猶太人，說(shuō)：“一枚硬幣也撿，沒(méi)出息�！豹q太人望著(zhù)英國人，失望卻又不解地說(shuō)：“讓錢(qián)從身邊失去，真沒(méi)出息�！彼麄冏哌M(jìn)一家公司，這個(gè)公司很小，工作也很累，工資很低，屬于大家都不愿意干的一種工作。英國人不屑一顧地走了，猶太人卻很高興，很珍惜地留了下來(lái)。幾年后，兩人在大街上不期而遇，猶太人已是赫赫有名的老板。英國人仍在忙碌地找工作，英國人氣憤地說(shuō)：“你這么沒(méi)出息的人，怎么就成了老板，這么有錢(qián)！”猶太人很謙虛地說(shuō)：“因為我善于從小事做起，能珍惜身邊的每一個(gè)硬幣，而你，卻愿意跨過(guò)硬幣，不干微小的工作�！�
猶太人每天都用心做好每一件小事，他一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地前行，才把自己帶到最佳位置。同學(xué)們，不管你過(guò)去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個(gè)今天。你過(guò)去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗；新的學(xué)習生活已經(jīng)開(kāi)始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的印象。雖然一個(gè)印象并不能代表一個(gè)人的全部，但做到這一點(diǎn)，才算是邁出可喜的一步。你們還應該勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，更要忘掉過(guò)去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來(lái)，努力在老師和同學(xué)們的心中樹(shù)立一個(gè)積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個(gè)嶄新的自我。
學(xué)生時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期，人生從這里開(kāi)始分別，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現代社會(huì )，僅僅有點(diǎn)成績(jì)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》為行為準則，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己。自尊自愛(ài)，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛(ài)，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地剖析自我，嚴以律己，規范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的學(xué)習中獲得可喜的進(jìn)步。
在此，我向同學(xué)們在行為方面提一些要求：
1、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)要求自己，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長(cháng)發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服入校等�？傊�，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕，學(xué)校團委在本學(xué)期會(huì )不定期的檢查，違紀的學(xué)生除扣班級量化分外，對本人還要嚴肅處理。
2、在安全與衛生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽(tīng)從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位。珍愛(ài)生命，提高自我保護意識，牢固樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念。同時(shí)注意交通安全，做到不闖紅燈，不坐違規車(chē)輛，不違規騎車(chē)。衛生是文明的標志。堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見(jiàn)紙就揀，見(jiàn)臟就掃。講究個(gè)人衛生，比一比，哪個(gè)班衛生工作好，哪個(gè)同學(xué)衛生習慣好。
3、在校規校紀方面：我們要嚴格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。學(xué)校是一個(gè)大集體，班級是一個(gè)小集體。在集體中，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。班里有人干了錯事，有的同學(xué)不守紀，讓班級扣了分，整個(gè)班級都會(huì )受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們全班同學(xué)都會(huì )感到光榮。希望同學(xué)們自覺(jué)的互相監督、互相督促。
在學(xué)校里，見(jiàn)到老師恭恭敬敬地說(shuō)一句：老師好，這是尊重別人的表現。上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習勤奮，這是珍惜老師的勞動(dòng)成果的表現。見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)一聲：你好，這是與同學(xué)友好的表現。在公共場(chǎng)合，舉止文明，不爭不搶?zhuān)@是對他人尊重和關(guān)愛(ài)的表現。誠實(shí)守信、助人為樂(lè )，主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的體現。在這些方面，我們學(xué)校的多數同學(xué)都會(huì )做得不錯。但也有個(gè)別同學(xué)時(shí)有臟話(huà)粗話(huà)、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一種不文明的表現、是一種可恥的行為。所以本學(xué)期，要求全體同學(xué)做到：
“三個(gè)隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿廢紙）。
“四個(gè)輕”（說(shuō)話(huà)輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕、取放物品輕）。
“五個(gè)不”（不趴窗臺走廊樓梯護欄、不串班級樓層、不亂涂亂畫(huà)、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳）。
“五個(gè)禁止”（禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止吸煙、喝酒、賭博；禁止攜帶管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止拉幫結伙與社會(huì )人員勾結）。
同學(xué)們，學(xué)校里多數是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習慣的養成問(wèn)題——是大事。
下面對同學(xué)們學(xué)習提出幾點(diǎn)要求：
�、倥囵B自己一心向學(xué)的態(tài)度。只要把心思用在學(xué)習上，不該想的不去想，課堂認真聽(tīng)，課后認真鞏固，學(xué)習任務(wù)不折不扣地完成，就一定能考取高分。
�、谥灰詫W(xué)校為中心，以教室、家里為根據地，學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線(xiàn)，不該去的地方不去。學(xué)過(guò)之后就溫習，省時(shí)、省力、效果好。否則，費時(shí)、費力、效果差。這包括：當堂復學(xué)，下課之前回顧、歸納、概括一下這一堂課的內容；當日復學(xué)，入睡之前回顧、歸納、概括、總結一下當日的學(xué)習內容；當周復學(xué)，周末要回顧、歸納、概括、總結一下這一周的學(xué)習內容。這叫三清：堂堂清、日日清、周周清。只要能做到這三清，就肯定會(huì )取得好成績(jì)。
�、蹖W(xué)習時(shí)間是極其寶貴的，只有把平時(shí)能用的時(shí)間都用在學(xué)習上，特別是課堂上和自己復習的時(shí)間，不要到處亂跑，我想只有在別人比你花的時(shí)間少，你的學(xué)習效率又高的情況之下，你一定能考得好成績(jì)，誰(shuí)認真地抓住了時(shí)間，誰(shuí)就抓住了希望，抓住了成績(jì)；算一算你平時(shí)一天里浪費的時(shí)間有多少，那么一周呢，一個(gè)月呢，一個(gè)學(xué)期呢，當你算完后，你就會(huì )大吃一驚，從而可以發(fā)現自己為什么與別人有那么大差距了。
古人言：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成績(jì)，我們必須踏實(shí)學(xué)習。
學(xué)習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話(huà)說(shuō)：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的'“笨鳥(niǎo)先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；因為勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為勤奮，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。
同學(xué)們，或許以前你因為疏懶放縱了自己，成績(jì)有些不如意，家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意。那么，從現在起，分秒必爭刻苦學(xué)習，向最認真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競爭，配合好每一位老師認真上好每一節課，認真作好每一科筆記，認真完成每一次作業(yè)，認真對待每一次考試。
學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間。今日事是今日畢，學(xué)習上沒(méi)有捷徑可走，唯有主動(dòng)、奮斗。
這里再講個(gè)故事：
寺廟里有個(gè)小和尚，他的工作就是負責每天早上清掃寺廟院子里的落葉，只是這些，就需要花費許多時(shí)間。
尤其在秋冬之際，更讓小和尚頭痛不已。他竭力思考，每天都在想辦法，而且還討教廟里的師兄弟：怎么讓自己輕松些。
后來(lái)，這件事讓主持知道了，主持就找他談話(huà)。小和尚很老實(shí)，就實(shí)話(huà)對主持說(shuō)了，后來(lái)主持跟他說(shuō)：“你在明天打掃之前先用力搖樹(shù)，把落葉統統搖下來(lái)，后天就可以不用掃落葉了�！�
小和尚一聽(tīng)，心想：還是主持的腦子好，我來(lái)這么長(cháng)時(shí)間，想了很多種辦法，竟然還不如主持一句話(huà)。
于是隔天他起了個(gè)大早，連臉都顧不得洗，直接奔到后院，使勁地猛搖樹(shù)，這樣他就可以把今天跟明天的落葉一次掃干凈了。一直搖到他認為差不多了為止，隨后，又用笤帚掃了一遍，才放心地回去吃飯，一整天小和尚都非常開(kāi)心。
第二天，小和尚到院子一看，不禁傻眼了：昨天的功夫全都白費，照樣，院子里如往日一樣落葉滿(mǎn)地。
這時(shí)，主持走了過(guò)來(lái)，對小和尚說(shuō)：“傻孩子，你知道我為什么給你出那個(gè)注意嗎？就是要讓你明白：無(wú)論你今天怎么用力，明天的落葉還是會(huì )飄下來(lái)。
小和尚終于明白了，世上有很多事是無(wú)法提前的，是沒(méi)有捷徑可走的，唯有認真地活在當下，才是最真實(shí)的人生態(tài)度。每一天都有每一天的人生功課要做，努力做好今天的功課吧！
讀書(shū)是件苦差事，需要你去奮斗，奮斗也就是我們平常所說(shuō)的努力。不要幻想不付出任何勞動(dòng)、努力，就能夠取得好的成績(jì)，需要持之以恒，夜以繼日的刻苦努力，孜孜不倦的學(xué)習精神，平時(shí)如戰時(shí)。那種不怕苦，不怕累的精神在學(xué)習中也是需要的�？吹搅艘坏烙幸馑嫉念}，就不惜一切代價(jià)攻克它。為了學(xué)習，廢寢忘食一點(diǎn)也不是難事。同時(shí)，也不能把前面的路設想得一帆風(fēng)順，前進(jìn)的道路避免不了崎嶇和荊棘，困難和挫折，要能夠正確對待困難和挫折。有的人總把失敗看成是固定不變的，最終的判決，甚至感到恥辱。這種認識也是不可取的。無(wú)疑、挫折、失敗給人帶來(lái)?yè)p失，產(chǎn)生苦惱，失敗本身并非好事。但如果自己善于思考，認真總結教訓，也就可以從中學(xué)到許多東西，從失敗走向成功壞事也就變成好事了。通常講的“失敗是成功之母”就是這個(gè)意思。失敗不是永遠，成功沒(méi)有終點(diǎn)，但你經(jīng)過(guò)一次次的失敗后，取得成功的時(shí)候，體會(huì )到成功喜悅的時(shí)候，這是你對學(xué)習就有了興趣，你就會(huì )感到：學(xué)習也并非是苦差事，做好學(xué)習中的每一件事，你就會(huì )發(fā)現“學(xué)習，是一塊饃，你能嚼出它的香味來(lái)�！�
總結：態(tài)度決定一切。米盧說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切�！边@句話(huà)不僅適用于足球，同樣適用于學(xué)習。學(xué)習中的態(tài)度包括以下幾個(gè)方面：主動(dòng)、進(jìn)取和奮斗。態(tài)度是實(shí)力的前提，有良好的態(tài)度才能題得到自信、過(guò)硬等一系列的東西。那就讓我們擁有一個(gè)良好的學(xué)習態(tài)度，主動(dòng)、進(jìn)取、奮斗吧！
同學(xué)們，初中階段是人生的關(guān)鍵時(shí)期，切不可虛度年華，我希望同學(xué)們經(jīng)常捫心自問(wèn)：
1）我來(lái)學(xué)校干什么？
2）父母親對我有什么期望？
3）我將來(lái)干什么？
4）學(xué)習盡到責任了嗎？
5）我的行為習慣好嗎？這樣，學(xué)習目的會(huì )進(jìn)一步明確，學(xué)習上的動(dòng)力會(huì )進(jìn)一步增強，學(xué)習上的困難就會(huì )努力去克服，學(xué)習成績(jì)就會(huì )在原有基礎上有所提高。
我們每天都生活在細節中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發(fā)型，講什么樣的話(huà)等等，無(wú)不折射出我們的修養、審美、學(xué)識。當你離開(kāi)教室順手關(guān)上電燈時(shí)，當你彎腰揀起校園內的紙屑時(shí)，當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時(shí)，當你遵守了日常行為規范的時(shí)候，人性中最美麗的花朵就會(huì )在我們的校園里綻放。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、團結友愛(ài)、積極主動(dòng)、探索創(chuàng )新的精神，取得各自滿(mǎn)意的成績(jì)，共同暢想天中學(xué)子的美好明天！
學(xué)生會(huì )議發(fā)言稿4
同學(xué)們：
剛才我們表彰了一批優(yōu)秀三好學(xué)生、班干部、優(yōu)秀團員。這些學(xué)生是我們學(xué)習的榜樣。我們應該向他們學(xué)習。同時(shí)對取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示衷心的祝賀！
魯校長(cháng)對我們的寒假考試情況作了通報。整體來(lái)說(shuō)我們各個(gè)年級在全市走在了前列，特別是初三和七年級。六年級和八年級也去取得了很大的進(jìn)步。我們學(xué)校在今年也取得了很多驕人的成績(jì)：我們已下發(fā)了宣傳單。里面做了較為詳細的介紹。
學(xué)校吳主任針對學(xué)生的管理表?yè)P了一批學(xué)生，也指出了我們學(xué)生中存在的問(wèn)題。
特別是一些違紀學(xué)生：破壞學(xué)校的公物、考試期間作弊玩手機。還有相當的一部分學(xué)生利用班空上網(wǎng)、上街閑逛（嘉禾超市、廣場(chǎng)）。這是我們下一學(xué)期主抓的一個(gè)重點(diǎn)。學(xué)生打架現象依然存在。還有的學(xué)生勾結不上的學(xué)生和社會(huì )上打工的學(xué)生，不學(xué)無(wú)術(shù)，辜負了家長(cháng)和老師的期望。更有極個(gè)別的學(xué)生不尊重老師，頂撞老師，給老師起外號，這都是不文明的表現。還有的學(xué)生不認真學(xué)習，只知道貪玩�，F在有的學(xué)生乘法口訣都背不過(guò)。
一、回過(guò)頭來(lái)，從中總結經(jīng)驗，吸取教訓
大家回憶一下，想當初你進(jìn)入初中時(shí)，對自己的未來(lái)是怎么想的？二年半過(guò)去了，自己的想法實(shí)現了嗎？再想想，剛進(jìn)入初三時(shí)，對初三的生活又是怎么規劃的？半年過(guò)去了，自己的規劃變成現實(shí)了嗎？
可以這么說(shuō)，有一部分同學(xué)，入初中以來(lái)，一直是勤奮、科學(xué)、謙虛地學(xué)習著(zhù)，成功、進(jìn)步也一直伴隨著(zhù)他們。有相當一部分同學(xué)，入初中以來(lái)，雖然也在不斷地進(jìn)步，但在進(jìn)步的過(guò)程中，受到種種干擾，有來(lái)自?xún)炔康�，也有�?lái)自外部的，否則，他們的進(jìn)步還會(huì )大得多；有少數同學(xué)升入初中以來(lái)，個(gè)人沒(méi)有什么進(jìn)步，早就丟掉了在同齡人中領(lǐng)先的優(yōu)勢，還不斷地給集體臉上抹黑，極個(gè)別現在還沒(méi)有清醒過(guò)來(lái)。
過(guò)去的時(shí)間是不可能回來(lái)的，但是過(guò)去的事情卻是可以回憶的�；貞涍^(guò)去的目的是為了對過(guò)去的事情進(jìn)行分析，進(jìn)行加工，從中提煉出經(jīng)驗和教訓來(lái)指導我們今后的生活，這是人和動(dòng)物的區別，也是聰明的人和愚蠢的人的區別。
一個(gè)聰明的人，不僅會(huì )總結自己的經(jīng)驗和教訓，而且會(huì )學(xué)習別人的經(jīng)驗和記取別人的教訓，使自己始終走在成功的路上，而不去走人家走過(guò)的失敗的路。
同學(xué)們，現在你們到了應當認真地、冷靜地回憶一下自己中學(xué)生活的時(shí)候了。
二、科學(xué)合理地利用寒假時(shí)間，認真學(xué)習、刻苦訓練
一是指老師留的寒假作業(yè)。
每個(gè)同學(xué)要認真完成寒假作業(yè)，這是我們對每個(gè)同學(xué)在學(xué)習上提出的最低要求。每天都應該按計劃完成一定量的暑假作業(yè)，養成每天寫(xiě)作業(yè)的習慣，千萬(wàn)不要搞突擊。
寒假作業(yè)完成的情況在開(kāi)學(xué)初還要進(jìn)行檢查。
二是指針對自己的情況來(lái)安排的學(xué)習任務(wù)。
�、俨閷W(xué)習中的漏洞；補上學(xué)習中的缺欠，保證知識的完整性。
�、诎凑罩R的系統，有計劃地進(jìn)行一個(gè)一個(gè)專(zhuān)題的復習工作，初三和初二的地生，在完成寒假作業(yè)的前提下，力爭開(kāi)學(xué)前對重點(diǎn)的專(zhuān)題能復習完一遍，使知識系統化，網(wǎng)絡(luò )化。
三要合理安排時(shí)間，不要浪費時(shí)間。
寒假一開(kāi)始，同學(xué)們應對自己這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活做全面總結，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應該在假期中反思改進(jìn)的地方，然后制定一份合理的寒假計劃，安排好每天的學(xué)習、鍛煉、閱讀、休閑的時(shí)間，當然時(shí)間安排要有科學(xué)性，要勞逸結合，過(guò)緊過(guò)松都會(huì )影響暑假的生活質(zhì)量。凡事預則立，不預則廢。有了一份適合自己的計劃，我們就會(huì )成為時(shí)間的主人。
下面我還要對體育特長(cháng)班的同學(xué)們再多說(shuō)幾句話(huà)。
音美特長(cháng)生在自己的專(zhuān)業(yè)課利用好假期。開(kāi)學(xué)進(jìn)一步就是文化課了。他們的成功離不開(kāi)他們平時(shí)刻苦訓練你們的專(zhuān)試還有兩個(gè)月，現在正是加強訓練的黃金時(shí)間。有的同學(xué)見(jiàn)同學(xué)放假就心慌了，也想早早回家，不想堅持寒假補課訓練，這是毅志薄弱的表現。
巴甫洛夫說(shuō)過(guò)“在人類(lèi)機體中，沒(méi)有任何東西比節奏性更有力量�！币虼巳绻L(cháng)時(shí)間中斷訓練，或不用功訓練，一定會(huì )使你的身體素質(zhì)下降，直接影響你新學(xué)期的學(xué)習。
同學(xué)們，現在正是你磨練毅力、努力拼搏的時(shí)候了。你們一定要在班主任教練的帶領(lǐng)下科學(xué)、合理、有規律的強化訓練，在任課老師的指導下，理解、記住最基本的知識。
四、要注意安全。注意交通、鞭炮、電、火、煤氣等安全。森林防火、燃放孔明燈。
五、百善孝為先，要力所能及的幫父母做些家務(wù)活。
六、各班同學(xué)在離校前要做好本班教室、宿舍的衛生，關(guān)好、鎖好燈、門(mén)、窗等。
同學(xué)們，“不停地向前奔流的時(shí)間的最大魅力在于未來(lái)的時(shí)間不會(huì )提前浪費掉，你浪費的僅僅是過(guò)去的時(shí)間，明天的時(shí)間尚待利用，明日正是為你準備的�！弊鳛楹龠@個(gè)時(shí)間，還在你們的手里，衷心希望每一個(gè)同學(xué)，在把寒假的時(shí)間科學(xué)地安排一下，在寒假里用頑強的意志去實(shí)現自己的寒假計劃。到開(kāi)學(xué)時(shí)每一個(gè)同學(xué)都可以說(shuō)，自己過(guò)了一個(gè)的愉快的、有意義的豐收的寒假。
從一定的意義上講，誰(shuí)抓住了寒假，誰(shuí)就贏(yíng)得了新學(xué)期的勝利，因為寒假是增強個(gè)人實(shí)力，改變在同齡人中相對位置的極好時(shí)機。俗話(huà)說(shuō)，要想人前顯貴，必須人后受罪。在一些大的公司、企事業(yè)單位經(jīng)常也有這樣的警示語(yǔ)，“今天工作不努力，明天努力找工作”，同學(xué)們，特別是初三和初二的同學(xué)，現在你們正年輕，中考對你們的人生來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的機遇，今天如果學(xué)習不努力，明天你連學(xué)習的時(shí)間都沒(méi)有了，更談不上好的工作。抓不住寒假的人，正是那些意志薄弱的人，而意志薄弱的人，不僅很難邁進(jìn)高一級學(xué)校的門(mén)檻，而且，這一輩子也只能落得個(gè)碌碌無(wú)為。
同學(xué)們！寒假已經(jīng)開(kāi)始了，我們希望大家在校做一名好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì )上做一名好公民，模范地遵紀守法，弘揚社會(huì )公德，注重文明禮貌，講究衛生，移風(fēng)易俗，文明守紀，過(guò)一個(gè)安全、愉快、充實(shí)而有意義的寒假。最后祝同學(xué)們寒假快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！祝你們和家人春節愉快！謝謝大家！
學(xué)生會(huì )議發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
我是來(lái)自傳播學(xué)院的余秋雨。非常榮幸我能作為"十佳大學(xué)生"的代表在此發(fā)言。首先請允許我代表全校學(xué)生由衷感謝學(xué)校各級領(lǐng)導、全體老師對我們的關(guān)愛(ài)和培養。謝謝你們！是你們引導我追求美好理想，是你們教導我德智體美全面發(fā)展，是你們給了我們信心和力量。親愛(ài)的老師們，你們辛苦了。
xx年的9月，我懷揣著(zhù)一個(gè)“記者夢(mèng)”進(jìn)入了江西師范大學(xué)傳播學(xué)院學(xué)習。從踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起，我便被學(xué)校的生態(tài)校園美景所吸引，磚紅色澤的優(yōu)雅建筑、碧水青草的和美畫(huà)面讓這所高校殿堂充滿(mǎn)了嚴謹和生態(tài)的氣息。在學(xué)習生活中，學(xué)校為我們創(chuàng )造了良好的成長(cháng)成才的條件，各種學(xué)術(shù)報告會(huì )、文體活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐給我們提供了廣闊的舞臺。步入學(xué)校，我們便立足在精神的高地上，生活在文化的沃土上，成長(cháng)在廣闊的舞臺上，行走在成功的道路上。而今天，我更想在這里向學(xué)校老師和同學(xué)們匯報我的收獲與感想。
在學(xué)校，我鞏固了兒時(shí)的夢(mèng)想。從小我一直希望能成為一名出色的電視記者，為社會(huì )的進(jìn)步貢獻自己的良知和愛(ài)心。也正是這種強烈的熱愛(ài)和興趣，讓我更加認真的對待每一堂精彩的專(zhuān)業(yè)課，更加珍惜每一次鍛煉的機會(huì )，這讓我的專(zhuān)業(yè)成績(jì)一直在班上保持了領(lǐng)先的地位。我深知，這與學(xué)校狠抓師資力量和教學(xué)質(zhì)量建設是分不開(kāi)的。高水平、全方位的教學(xué)為我們鍛造了過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)功底。
在學(xué)校，我提升了綜合素質(zhì)。我喜歡提升自己的政治素養，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，入黨使我清醒地認識到，要提高黨性修養，提升綜合能力，才能擔當起振興中華民族和建設中國特色社會(huì )主義事業(yè)的歷史重任。我喜歡學(xué)校的暑期“三下鄉”活動(dòng)。xx年，我參與了傳播學(xué)院赴瑞金的三下鄉活動(dòng)，到蘇區調研紅色文化，并制作了DV作品《紅色故都—瑞金》獲得了江西省第七屆大學(xué)生藝術(shù)展演的三等獎。我喜歡學(xué)校的校園文化活動(dòng)，獲得過(guò)南昌高校詩(shī)歌朗誦大賽的冠軍，并多次被評為優(yōu)秀團干、優(yōu)秀學(xué)生干部。這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)老師的辛勤付出，也離不開(kāi)同學(xué)的無(wú)私幫助，再次謝謝尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們！
在學(xué)校，我增強了對未來(lái)的信心。一次次的挑戰，我敢于嘗試；一次次的努力，我勇于付出。同學(xué)們，生活在這放飛理想的校園里，讓我們把握人生的方向，發(fā)奮學(xué)習，用智慧、汗水去創(chuàng )造學(xué)業(yè)的輝煌，以更好的狀態(tài)譜寫(xiě)人生美好的藍圖。
今天的表彰，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的鼓舞，更是對我未來(lái)更高的要求。從今往后，我將繼續秉承著(zhù)“文化知識學(xué)習和思想品德修養緊密結合、創(chuàng )新思維和社會(huì )實(shí)踐緊密結合、全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結合”的成長(cháng)方向，以"今天我以師大為榮、明天師大以我為榮"的勇氣和信念，志存高遠，腳踏實(shí)地，開(kāi)拓進(jìn)取，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報國家和社會(huì )，回報學(xué)校和老師！
謝謝大家！
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