成長(cháng)儀式發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編整理的成長(cháng)儀式發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)儀式發(fā)言稿1
親愛(ài)的同學(xué)們老師們、尊敬的各位家長(cháng)朋友們：
大家下午好！
四年前，我們這一群剛入學(xué)的孩子，像一棵棵稚嫩的小筍芽，天真可愛(ài)。還記得你們的爸爸、媽媽攙著(zhù)你們稚嫩的小手，剛踏進(jìn)汾小校園的情景，你們一臉的好奇，一臉的懵懂，猶如昨日，歷歷在目。你們在美麗的校園里學(xué)知識，習禮儀，一眨眼，你們已經(jīng)十歲了，已經(jīng)成長(cháng)為一名優(yōu)秀的汾小學(xué)子！
十歲，洋溢著(zhù)童年的歡笑；十歲，灑滿(mǎn)了快樂(lè )的陽(yáng)光。十歲是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，它告別了稚嫩、天真，邁向了青春和活力；十歲是你們金色童年中的一個(gè)逗號，它為畫(huà)出人生圓滿(mǎn)的句號添上了絢爛的一筆。
在這十年間，親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶及老師們一路陪伴著(zhù)你們，教你們知識，讓你們明理。我們從最基本的姿勢教起：如何端坐，如何捧書(shū)，如何握筆，不停地嘮叨著(zhù)：寫(xiě)字要注意姿勢，字要寫(xiě)出筆鋒，把頭抬起來(lái)……第一聲朗讀、第一次舉手發(fā)言、第一次做操，無(wú)數的第一次，都讓我們倍感欣慰，倍感甜蜜。雖然我們的工作并不偉大，如微風(fēng)，如細雨，但我們覺(jué)得我們的工作無(wú)比的美好。因為我們親眼見(jiàn)證了你們的成長(cháng)。
轉眼，一個(gè)個(gè)懵懂的孩子已站在了十歲的路口，老師在此希望你們要學(xué)會(huì )感恩，感恩你的父母，感恩你的師長(cháng)，感恩你身邊的朋友；同時(shí)，老師也希望你們要勇?lián)熑�，努力學(xué)習是一種責任，愛(ài)護集體是一種責任，幫助弱小是一種責任，孝敬父母也是一種責任，忠于國家更是一種責任。
孩子們，十歲的夢(mèng)是綠色的，它能帶來(lái)無(wú)限的希望，十歲的夢(mèng)是金色的，它能帶來(lái)無(wú)盡的遐想。十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。
孩子們，勇敢去追逐自己的夢(mèng)想吧！去把夢(mèng)想實(shí)現，家長(cháng)、老師們將成為你們堅強的后盾，一起為你們喝彩！見(jiàn)證你們的成長(cháng)！
成長(cháng)儀式發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是蘇州外國語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生代表金小羽，今天是，白馬小學(xué)師生和蘇外支教志愿者們共同企盼的日子，“七彩夏日·快樂(lè )成長(cháng)”夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)了！
首先請允許我代表蘇外的支教志愿者們，向白馬小學(xué)的領(lǐng)導和老師表達衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋�(gè)鍛煉的機會(huì )和平臺，我相信這對我們每位支教的同學(xué)來(lái)說(shuō)將是一段終身難忘的經(jīng)歷。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”，開(kāi)展素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)，是加強學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)有效途徑，這不但會(huì )開(kāi)拓我們的視野，還會(huì )磨練我們的意志，增強我們的才干！
在這里，我想給支教的同學(xué)們提幾點(diǎn)要求，希望和大家共勉。首先，在支教期間，同學(xué)們要認真備課和上課，確保每一堂課都保質(zhì)保量地完成。在結束一天的工作后，及時(shí)匯總材料，將支教的所感和所想寫(xiě)成支教日記。
其次，我們在生活上不但要學(xué)會(huì )自理自立，學(xué)會(huì )獨立生存，學(xué)會(huì )克服種種困難，還要在活動(dòng)中培養我們的集體榮譽(yù)感，培養我們的合作意識和團隊精神。積極參加一切實(shí)踐活動(dòng)，聽(tīng)從老師的指導，按要求完成各項活動(dòng)任務(wù)。同時(shí)注意安全，不擅自離開(kāi)團隊，有事向老師請假，遵守支教紀律。
在這次支教活動(dòng)中，還安排了許多社會(huì )調查活動(dòng)，()不僅能有助于我們更加全面地了解社會(huì )，感受社會(huì )，還能提高我們分析和解決事物的能力，提高我們的認知能力。
再有，我認為支教活動(dòng)不僅僅是我們來(lái)幫助白馬小學(xué)的小朋友，從另一個(gè)方面也可以說(shuō)我們是來(lái)向白馬小學(xué)小朋友學(xué)習的。來(lái)到白馬短短兩天，就不斷地被白馬小學(xué)小朋友感動(dòng)著(zhù)。他們的生活雖然不是很富裕，但仍然刻苦堅韌，不墜凌云之志，奮力跟命運抗爭，而且有禮貌，富有愛(ài)心。炎炎烈日下一根清涼的雪糕、課上課下一聲聲稚嫩的“老師好”，一次次為我們傾倒垃圾，杜校長(cháng)為我們買(mǎi)的指甲刀，郭老師一夜上按十一次保險絲……都時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我們。
最終，衷心地希望白馬小學(xué)的學(xué)生和蘇外的支教志愿者們都能從中有所收獲，有所鍛煉。
謝謝大家！
成長(cháng)儀式發(fā)言稿3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好！
我們實(shí)小三年級6個(gè)班的全體學(xué)生一起參加十歲成長(cháng)儀式。在這里，老師和你們的家長(cháng)一起見(jiàn)證這溫暖又激動(dòng)人心的時(shí)刻，感到十分的高興。
十年之前，你們來(lái)到了這世上。在成長(cháng)的路上，父母成了你們的第一任老師，他們含辛茹苦，哺育著(zhù)你們；為了能讓你們健康地成長(cháng)，他們付出了太多太多。在他們的眼里，你們永遠是最棒的，你們是他們的全部，你們是他們的希望。從哇哇大哭到牙牙學(xué)語(yǔ)，你們在不斷地成長(cháng)；從調皮搗蛋到乖巧懂事，你們在不斷地進(jìn)步。在這里，我建議同學(xué)們真誠地說(shuō)聲“爸爸、媽媽?zhuān)x謝你們！”
來(lái)到了學(xué)校，老師成了你們的引路人。從拼音到課文，從數字到題目，從不明事理到相互關(guān)愛(ài)，你們一路成長(cháng)，一路收獲，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師都看在眼里，喜在心里。你們取得的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教導，我也建議同學(xué)們一起道一聲“老師，您辛苦了！”
孩子們，今天是你們人生中第一個(gè)具有里程碑意義的特殊日子，十歲了，你們開(kāi)始了兩位數的年紀。你們不再是小孩子，而是小大人了。要成為由主見(jiàn)、有擔當的少年，無(wú)論是生活上還是學(xué)習上，都要對自己更負責，各方面取得更大的進(jìn)步。
今天，你們十歲了。在這個(gè)特殊的日子里，我要代表學(xué)校送上成長(cháng)的祝福：在的成長(cháng)道路上，希望每一位同學(xué)能懷抱夢(mèng)想，心懷感恩，帶上善良，滿(mǎn)載勇氣，這些美好的品質(zhì)將為我們的人生奠定明亮的底色；在成長(cháng)的道路上，請牢記我們《張小好學(xué)生的標準》，那就是身心健康、手腦勤快，善于合作，樂(lè )于助人，培養特長(cháng)。同學(xué)們，十歲了，我們要做一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)未來(lái)成長(cháng)的夢(mèng)，一個(gè)心中有崇拜的夢(mèng)；要去做一件事，一件為他人帶來(lái)快樂(lè )的事；要養成一個(gè)好習慣，一個(gè)終身受益的好習慣。十歲開(kāi)始，我們要更加努力，去收獲我們自己。我相信，經(jīng)過(guò)這次十歲成長(cháng)儀式的洗禮，你們會(huì )越來(lái)越出色！一定會(huì )為自己的將來(lái)加油鼓勁！
成長(cháng)儀式發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，家長(cháng)，同學(xué)們，大家下午好，我是3年級13班學(xué)生***的家長(cháng)，首先請允許我代表3年級13班的所有家長(cháng)向教育、陪伴孩子成長(cháng)，付出辛勤勞動(dòng)的**小學(xué)的老師們表達我們家長(cháng)的敬意，老師您辛苦了！
今天很高興能參加這樣一個(gè)精心組織的活動(dòng)，時(shí)間悄然流逝，我們的兒女十歲了。十年，3650個(gè)日日夜夜；十年，承載了多少歡聲笑語(yǔ)，喜怒哀樂(lè )；十年，我們陪兒女一起成長(cháng)。相信在座的每一個(gè)父母都可以為這十年注寫(xiě)出一篇飽含深情的文章，她的第一聲啼哭，第一次的微笑，第一次喊出“爸爸、媽媽”，第一次的作業(yè)，第一張獎狀，第一次犯錯??這些無(wú)不讓我們這些“爸爸、媽媽”為之動(dòng)容，仿佛從他們來(lái)到我們身邊那一刻起，我們的生活、我們的情緒、我們的思想都在伴隨著(zhù)他們起舞。
親愛(ài)的孩子，今天你10歲了，你就像那羽翼漸豐的雛鷹，抖抖翅膀，準備翱翔于藍天白云之間。在你起飛之前，爸爸有些話(huà)要囑咐你：父母能給予你生命，但不能替你生活，你要學(xué)會(huì )自立、自強；老師能教授你許多知識，但不能逼你學(xué)習，你
要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，規劃人生；父母能告訴你怎樣分辨是非，但不能幫你做出選擇，你要努力練就一雙火眼金睛，讓那些妖魔鬼怪統統現形。孩子，你應該懂得，父母和老師的每一聲嘮叨，每一句叮嚀，都是對你的關(guān)心和牽掛。孩子，你應該懂得，你現在已經(jīng)長(cháng)大，有了自己獨立的思想，爸爸肯定會(huì )去調整改變，從你的看護者和管理者，變成你的交流者。孩子，你應該懂得，學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，時(shí)刻保持昂揚向上的勢頭，遇事不
退縮，只有堅持，才能成功。孩子，你應該懂得，要常懷感恩之心，感謝學(xué)習、生活中幫助你的每一個(gè)人。要團結同學(xué)，廣交朋友。要胸懷大度，寬容別人。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。要善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補自身的不足。
親愛(ài)的孩子，展開(kāi)你的翅膀起飛吧，從此你將告別幼稚，踏入人生美好的征途，不管將來(lái)的路有多艱難，希望你永遠這樣自信、開(kāi)朗，更加堅強，更加努力，不拋棄，不放棄，尊重他人，珍惜友誼，盡情揮灑屬于你的青春風(fēng)采。
明天就是“六一”兒童節了，在這里，我提前祝所有的小朋友節日快樂(lè )！
謝謝大家！
成長(cháng)儀式發(fā)言稿5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先感謝學(xué)校會(huì )為孩子們舉行十歲成長(cháng)儀式。我很榮興有這個(gè)機會(huì )站在這么多家長(cháng)和小朋友面前，給孩子們說(shuō)說(shuō)我們大人的心里話(huà)。 回顧這些年來(lái)孩子們的成長(cháng)，都歷歷在目，你們經(jīng)歷了豐富多彩的幼兒園生活，現在你們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，每天像個(gè)小大人一樣背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)小學(xué)校門(mén)，看著(zhù)你們離去的背影，忽然感嘆：你們真的長(cháng)大了！
你們的成長(cháng)離不開(kāi)父母的養育和老師的培育，十歲，是一個(gè)新的人生起點(diǎn)，我們需要懂得珍惜和感恩。感恩老師的辛勤教導，感恩父母的無(wú)私養育，擁有一顆感恩的心，你們就會(huì )勤奮學(xué)習，珍愛(ài)自己；你們才能學(xué)會(huì )包容，贏(yíng)得友誼。也只有擁有了一顆感恩的心，你們才會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福，更快地長(cháng)大，直至擁有一個(gè)美好的未來(lái)。 站在十歲的路口，我們還希望你們要勇?lián)熑�，努力學(xué)習，愛(ài)護集體，幫助弱小，孝敬父母都是一種責任，忠于社會(huì )，忠于國家更是一種責任。十歲，是人生的第一個(gè)里程。我們相信今天的一幕幕將留在每個(gè)孩子的記憶深處，成為你們成長(cháng)歷程中的美好回憶！
最后，祝所有的老師們工作順利，生活愉快！
祝所有的孩子們健康快樂(lè )，學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
三（2）馬佳亦家長(cháng)
20xx年4月28日
成長(cháng)儀式發(fā)言稿6
各位同學(xué)、老師：
大家好!
我是來(lái)自高三(8)班的上官封，很榮幸能夠獲得20xx年上海市十大寫(xiě)手中的“實(shí)驗寫(xiě)手”稱(chēng)號，并在此發(fā)言。不久前，一位文學(xué)博士曾對我說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好的文學(xué)創(chuàng )作者需要五大要素：天賦、經(jīng)歷、熱情、靈感以及充足的文學(xué)知識�！蹦茉跊Q賽所限的兩小時(shí)內創(chuàng )作指定命題的原創(chuàng )文學(xué)作品并且獲得眾多評委的肯定，其主因便歸功于我平時(shí)的文學(xué)知識積累。
對于各文學(xué)創(chuàng )作愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，讀書(shū)應該“雜”、作為一個(gè)高中生，我們也許并沒(méi)有太多時(shí)間精讀名著(zhù)，但任何相關(guān)人文學(xué)科的知識對文學(xué)創(chuàng )作都是有幫助的。除了文學(xué)創(chuàng )作的經(jīng)典作品之外，文學(xué)理論書(shū)籍、美學(xué)、心理學(xué)、宗教學(xué)、哲學(xué)、社會(huì )學(xué)等書(shū)籍都會(huì )對我們的文學(xué)創(chuàng )作產(chǎn)生積極而深遠的影響。此外，由于我選修的是化學(xué)，我也深深地感受到了理科知識和思想精神對于文學(xué)創(chuàng )作的學(xué)術(shù)性探究具有不可或缺的作用。理性思維與感性思維的結合，是每一個(gè)文學(xué)創(chuàng )作者的必備素質(zhì)。而就閱讀文學(xué)經(jīng)典本身來(lái)說(shuō)，青少年文學(xué)創(chuàng )作者不僅應閱讀經(jīng)過(guò)歷史洗滌與沉淀的經(jīng)典，也應該閱讀發(fā)展于時(shí)代尖端的先鋒文學(xué)創(chuàng )作作品。古今中外有許多文學(xué)作品值得我們去閱讀：《詩(shī)經(jīng)》真誠而炙熱的文字令人對中國悠久的文學(xué)歷史贊嘆不已;阿根廷實(shí)驗文學(xué)大師博爾赫斯的《小徑分岔的花園》讓人體悟到了豁達而又迂回曲折的文學(xué)時(shí)空觀(guān);魯迅的《故事新編》開(kāi)啟了中國白話(huà)實(shí)驗文學(xué)的大門(mén);新一屆諾貝爾文學(xué)獎得主勒克萊其奧的作品則讓讀書(shū)沉醉于他新小說(shuō)派的理想世界中。藝術(shù)是相通的，除了平時(shí)業(yè)余時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗性的文學(xué)創(chuàng )作之外，我還進(jìn)行實(shí)驗性的音樂(lè )與攝影的創(chuàng )作，這些業(yè)余愛(ài)好對于文學(xué)創(chuàng )作靈感的激發(fā)都具有巨大的作用。
除了文學(xué)知識的理論積累，課外文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的參與對于提高人文素養的積極作用也是無(wú)可非議的。很幸運地擔任了兩屆位育鐘聲文學(xué)社的社長(cháng)，擔任過(guò)上海市高中生文學(xué)聯(lián)盟的副主席。在我們的校文學(xué)社中，我更是感受到了濃厚的校園人文氛圍和家一樣的溫暖。主編一份刊物，參加一次文學(xué)講座，參與一次文學(xué)交流會(huì )，都讓我更了解了同齡文學(xué)創(chuàng )作者的特點(diǎn)。也讓我切身感受到了文學(xué)創(chuàng )作水平的提高確實(shí)是互相促進(jìn)的。作為上海市作家協(xié)會(huì )創(chuàng )作會(huì )的一名創(chuàng )作會(huì )員，很榮幸地獲得了作協(xié)老師協(xié)助我出版我的實(shí)驗長(cháng)篇小說(shuō)的機會(huì )。在與作協(xié)專(zhuān)業(yè)老師們的交流中，我們都共同體悟到了當代青年文學(xué)愛(ài)好者日趨浮躁的心理。當代的文學(xué)界浮躁文化來(lái)勢兇猛，很多同學(xué)都局限于喜愛(ài)閱讀“80后文學(xué)”、“青春文學(xué)”，而這些文學(xué)作品雖有可取之處，但其作品的“娛樂(lè )性”大于“學(xué)術(shù)性”，流行文學(xué)能夠給讀者心情的宣泄和瞬間的閱讀快感，卻很少能夠給讀者以深邃的思想。正如我的`恩師馬云輝老師所說(shuō)：“每一個(gè)寫(xiě)作的人，都應該有一種悲天憫人的情懷�！弊鳛橐粋�(gè)真正對文學(xué)執著(zhù)的創(chuàng )作者，我們應該銘記“作家是社會(huì )的良心”，而去關(guān)注社會(huì )，走出小我，沖出自己小小的軀殼，奔向世界人生的大我。
我要感謝我的文學(xué)創(chuàng )作恩師馬云輝老師，是他開(kāi)啟了我的中國式實(shí)驗性文學(xué)的創(chuàng )作大門(mén);感謝我的語(yǔ)文老師沃滿(mǎn)老師，是她對我的賽前細心指導讓我取得了佳績(jì);感謝位育曾經(jīng)的校長(cháng)錢(qián)濤老師對我的發(fā)掘與栽培;感謝與我進(jìn)行過(guò)文學(xué)交流以及指導過(guò)文學(xué)社的成海老師和魯豐華老師，他們給了我很多的支持與啟迪，是我們校園文化氛圍的建設者。
最后，歡迎各位同學(xué)來(lái)高三(8)班與我交流，也歡迎各位同學(xué)參加校文學(xué)社的社團活動(dòng)及上海作協(xié)所舉辦的“文學(xué)百校行”活動(dòng)。能在位育中學(xué)這所人文關(guān)懷如此強大的校園中成長(cháng)是如此幸運。文學(xué)創(chuàng )作是一次詩(shī)性的爆發(fā)和對人生的一次沉靜的反思。愿大家能在文學(xué)的世界中找到真正的自我，詩(shī)意地活在大地上。
成長(cháng)儀式發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是xx外國語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生代表xx，今天是xx小學(xué)師生和xx支教志愿者們共同企盼的日子，“七彩夏日·快樂(lè )成長(cháng)”夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)了！
首先請允許我代表xx的支教志愿者們，向xx小學(xué)的領(lǐng)導和老師表達衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋�(gè)鍛煉的機會(huì )和平臺，我相信這對我們每位支教的同學(xué)來(lái)說(shuō)將是一段終身難忘的經(jīng)歷。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”，開(kāi)展素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)，是加強學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)有效途徑，這不但會(huì )開(kāi)拓我們的視野，還會(huì )磨練我們的意志，增強我們的才干！
在這里，我想給支教的同學(xué)們提幾點(diǎn)要求，希望和大家共勉。首先，在支教期間，同學(xué)們要認真備課和上課，確保每一堂課都保質(zhì)保量地完成。在結束一天的工作后，及時(shí)匯總材料，將支教的所感和所想寫(xiě)成支教日記。
其次，我們在生活上不但要學(xué)會(huì )自理自立，學(xué)會(huì )獨立生存，學(xué)會(huì )克服種種困難，還要在活動(dòng)中培養我們的集體榮譽(yù)感，培養我們的合作意識和團隊精神。積極參加一切實(shí)踐活動(dòng)，聽(tīng)從老師的指導，按要求完成各項活動(dòng)任務(wù)。同時(shí)注意安全，不擅自離開(kāi)團隊，有事向老師請假，遵守支教紀律。
在這次支教活動(dòng)中，還安排了許多社會(huì )調查活動(dòng)，不僅能有助于我們更加全面地了解社會(huì )，感受社會(huì )，還能提高我們分析和解決事物的能力，提高我們的認知能力。
再有，我認為支教活動(dòng)不僅僅是我們來(lái)幫助xx小學(xué)的小朋友，從另一個(gè)方面也可以說(shuō)我們是來(lái)向xx小學(xué)小朋友學(xué)習的。來(lái)到xx短短兩天，就不斷地被xx小學(xué)小朋友感動(dòng)著(zhù)。他們的生活雖然不是很富裕，但仍然刻苦堅韌，不墜凌云之志，奮力跟命運抗爭，而且有禮貌，富有愛(ài)心。炎炎烈日下一根清涼的雪糕、課上課下一聲聲稚嫩的“老師好”，一次次為我們傾倒垃圾,杜校長(cháng)為我們買(mǎi)的指甲刀，郭老師一夜上按十一次保險絲……都時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我們。
最終，衷心地希望xx小學(xué)的學(xué)生和蘇外的支教志愿者們都能從中有所收獲，有所鍛煉。
謝謝大家！
成長(cháng)儀式發(fā)言稿8
尊敬的各位長(cháng)輩、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天是我十歲生日。大家在百忙之中來(lái)參加我的生日宴會(huì )，我感到非常高興。我衷心感謝大家來(lái)為我祝賀生日。溫馨的親情、真摯的友情都讓我十分感動(dòng)！此時(shí)，我要感謝所有關(guān)心我的人！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已從一個(gè)初生嬰兒成長(cháng)為一名花季少女。首先我要感謝生我養我的父母和一直對我疼愛(ài)有加的爺爺奶奶、外公外婆，和一直關(guān)心我的所有親人。這十年里，是你們給了我無(wú)怨無(wú)悔的呵護和無(wú)微不至的關(guān)懷。我一分一秒、一點(diǎn)一滴的成長(cháng)、進(jìn)步，都深深地牽動(dòng)著(zhù)你們的心。我知道：沒(méi)有你們的關(guān)愛(ài)培養就沒(méi)有今天的我。在這里我要真心地說(shuō)聲：“謝謝你們！”
我也要感謝我的老師們。從無(wú)知孩童到智慧少女，是老師們的辛勤勞動(dòng)，給了我知識和力量。我還要感謝在座的所有來(lái)賓，感謝你們曾經(jīng)給予我的幫助和鼓勵，讓我記憶的畫(huà)屏上增添了許多絢麗的色彩。
十歲是我成長(cháng)進(jìn)步的一個(gè)新起點(diǎn)。從今天開(kāi)始，我會(huì )更加勤奮地學(xué)習知識，我會(huì )與周?chē)娜撕湍老嗵�，我�?huì )尊重長(cháng)輩、熱心幫助別人，我會(huì )克服嬌氣，培養自信，增強戰勝困難的勇氣。我要努力成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，決不辜負長(cháng)輩、老師和同學(xué)對我的
期望。
在這樣一個(gè)喜慶的日子里，我希望能將我的快樂(lè )化作激情的樂(lè )章，傳播給在座的每一位來(lái)賓，愿這快樂(lè )的音符帶給大家幸福！
最后，我祝在座的爺爺奶奶們身體健康，福如東海；叔叔阿姨們工作順利，家庭幸福! 祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！
謝謝大家！
成長(cháng)儀式發(fā)言稿9
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！感謝立達中學(xué)給我機會(huì )，讓我參加今天這么隆重的儀式。
再過(guò)兩天就是“六一”兒童節了，在這里提前祝同學(xué)們節日快樂(lè )！
說(shuō)起兒童節，時(shí)間的長(cháng)河仿佛在瞬間倒流，曾經(jīng)走過(guò)的風(fēng)雨和擁有的快樂(lè )在這一刻倍感溫馨而喜悅。還記得動(dòng)畫(huà)片里的卡通寶貝嗎？還記得你最喜歡的布娃娃嗎？還記得幼兒園里那個(gè)拖著(zhù)鼻涕的小伙伴嗎？還記得夸你是好孩子的那個(gè)漂亮老師嗎？
從出生到現在，你們從那個(gè)吃喝拉撒睡都要爸爸媽媽管理的小嬰兒到會(huì )說(shuō)話(huà)走路、會(huì )自己穿衣，會(huì )琴棋書(shū)畫(huà)、會(huì )看書(shū)寫(xiě)字，會(huì )照顧自己的中學(xué)生，彈指一揮間，夢(mèng)幻般的金色童年已漸行漸遠，這其中，凝聚著(zhù)父母和老師多少的心血和汗水？他們用愛(ài)呵護著(zhù)你們，用知識澆灌著(zhù)你們，他們見(jiàn)證了你們的成長(cháng)，也伴隨著(zhù)你們一起成長(cháng)。父母新添的白發(fā)里，有你們成長(cháng)的足跡，老師沙啞的嗓音里，有你們綿長(cháng)的記憶。如果說(shuō)成長(cháng)是一條河，那么我相信：你們一定愿意用幸福編成一支最美的歌，唱給培育你們的教師和養育你們的父母聽(tīng)。
小時(shí)侯，父母給我們過(guò)兒童節，今年的兒童節你們不妨建議和爸爸媽媽一起過(guò)，讓年輕的你們和不再年輕的父母一起插上隱形的翅膀，去找尋那些遺失的美好。今天，我們把鮮艷的紅領(lǐng)巾裝進(jìn)了精致的信封珍藏，同時(shí)也把童年的純真和美好裝進(jìn)了記憶的口袋珍藏。
可能同學(xué)們會(huì )說(shuō)，兒童節嘛，那都是小朋友的事，我們現在都已經(jīng)長(cháng)大了。是啊，流光一閃數十年，紅了櫻桃，綠了芭蕉，當年在我身邊抱著(zhù)毛絨玩具、含著(zhù)奶嘴、看著(zhù)《天線(xiàn)寶寶》的那個(gè)小不點(diǎn)，如今她已長(cháng)成了如花似玉的大姑娘。小時(shí)侯的她整天像個(gè)跟屁蟲(chóng)，現在的她卻總嫌父母太嘮叨，我們已經(jīng)習慣了用雙羽來(lái)保護她，卻還沒(méi)有習慣她已經(jīng)長(cháng)大。
相信世上所有的父母都一樣疼愛(ài)自己的孩子，在成長(cháng)的道路上，父母給你們支持、鼓勵、幫助、贊揚、寬容和信任。生命賦予你們的，并非只有歡笑，還有貧窮、病痛、失意和淚水。人生從來(lái)都是風(fēng)雨兼程、險象環(huán)生的，只有努力爭先，才能勇往直前，只有先做好你必須做的事，才有可能做你想做的事。
最后，我想借用于丹在《論語(yǔ)心得》中的一段話(huà)作為對同學(xué)們的兒童節寄語(yǔ)：“一個(gè)葫蘆長(cháng)的小，可以當瓢，它是有用的；一棵樹(shù)長(cháng)的小，可以做桌椅，它是有用的；一個(gè)葫蘆長(cháng)到最大，可以把它當游泳圈，它還是有用的；一棵樹(shù)長(cháng)到最大，可以為人遮風(fēng)擋雨，它也是有用的�！�
每個(gè)人都是獨特的，因為我們自己永遠不可能成為別人。一個(gè)人，總有別人不可替代的地方，盡管有時(shí)我們會(huì )覺(jué)得不如別人好，但還是要對自己說(shuō)：“我是最聰明的，我能做到最好�！�
謝謝！
成長(cháng)儀式發(fā)言稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三（×）班的×××。今天我演講的題目是《感恩父母》。
有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你…,我要感謝的人很多，感謝老師授予我知識，感謝同學(xué)們帶給我快樂(lè )，感謝朋友們給我的幫助……但我最感謝的是我的爸爸媽媽。
從呱呱（gū）墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，從幼兒園的依賴(lài)到小學(xué)生的獨立，從不開(kāi)心的苦惱困惑到堅定信念的躊躇滿(mǎn)志，我的每一步成長(cháng)都牽動(dòng)著(zhù)爸爸媽媽的心，傾注著(zhù)他們的愛(ài)，凝結著(zhù)他們的心血。
記得我上一年級的時(shí)候，一天晚上，爸爸問(wèn)我：“你的理想是什么？”我想了想，說(shuō)：“我要當一名老師，當一名科學(xué)家，當一名工程師，好多好多！” 媽媽說(shuō)：“要想當這么多有本事的人，就一定要好好學(xué)習！”在爸爸媽媽的指引和關(guān)懷下，我努力讀書(shū)，向著(zhù)我的夢(mèng)想不斷前進(jìn)！
爸爸媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習，他們也是我的好朋友：逢年過(guò)節或我過(guò)生日，他們會(huì )精心的為我準備禮物，給我驚喜；周末或節假日，他們會(huì )帶我走進(jìn)大自然，了解外面的世界；當我遇到不開(kāi)心的事情，他們會(huì )耐心的開(kāi)解我.
爸爸媽媽給了我無(wú)私的愛(ài)，愛(ài)伴隨著(zhù)我成長(cháng)，我感謝他們給我的愛(ài)，同時(shí)我也深深的愛(ài)著(zhù)他們。 種瓜得瓜，種豆得豆，爸爸媽媽播種的是濃濃愛(ài)，我想他們一定能收獲甜甜的幸福。我一
定要更加努力地好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)換他們舒心的笑容。
最后，我想感謝所有的爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)一聲：爸爸媽媽們，你們辛苦了。
我的演講完畢，謝謝大家！
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