關(guān)于新學(xué)期發(fā)言稿匯總六篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的新學(xué)期發(fā)言稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期發(fā)言稿 篇1
令人開(kāi)心寒假過(guò)去了，我們又投入到了緊張又有趣學(xué)習中。
開(kāi)學(xué)了，我想：在今年，我該有什么打算呢？我該朝哪兒努力呢？這一大堆問(wèn)題，把我折騰得無(wú)精打采，使我日思夜想。
對了！我眼睛一亮，新打算終于出來(lái)了。于是，我把新打算寫(xiě)下來(lái)：我要認真聽(tīng)老師講課，不做小動(dòng)作，也不講空話(huà)，做到課前預習，課后復習好習慣，只有那樣，才能考出好成績(jì)。記得上個(gè)學(xué)期，我總是不守紀律，一會(huì )兒講話(huà)，一會(huì )兒又做小動(dòng)作，使得老師總是管我。
這個(gè)學(xué)期，我還打算努力學(xué)習，上課多舉手，多動(dòng)腦，不做木頭人。新學(xué)期，是一條起跑線(xiàn)，如果開(kāi)頭就發(fā)呆，還能追上其他人嗎？
在以前，我記得，只要下課鈴兒一響，我就直奔走廊，無(wú)論作業(yè)是否做好�，F在，我一定做到“玩得開(kāi)心，學(xué)得快樂(lè )�！�
我努力，奔赴，我正加快步伐，向平均分九十五分好成績(jì)奔跑，去爭奪。我想：只要有良好開(kāi)端，就意味成功一半，所以，在今年，我一定能夠獲得一個(gè)美好結局。
新學(xué)期發(fā)言稿 篇2
又是一個(gè)新學(xué)期了，初三也就剩下這短短百來(lái)天的光陰，也是決定命運的時(shí)刻。在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我一定要認真，仔細地規劃每一分鐘，專(zhuān)心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習中來(lái)。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō)，“態(tài)度決定一切�！币粤己玫膽B(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧！我個(gè)人認為：人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì )放過(guò)從我身邊飛過(guò)的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。除經(jīng)過(guò)了初中兩年半的學(xué)習，我想我對于初中的學(xué)習已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗，在這兩年的學(xué)習生活中我也改掉了很多不好的習慣，也學(xué)會(huì )了不少，最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么才算得上是認真學(xué)習。 我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我——學(xué)習和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長(cháng)們的話(huà)說(shuō)就是不認真，粗心），而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的.東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。 我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。我在新學(xué)期為自己定制了我自己的目標，已經(jīng)深埋在我心中，我會(huì )按著(zhù)這個(gè)目標努力，發(fā)奮圖強，爭取有新收獲。最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)合理地安排時(shí)間。沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，我要合理安排學(xué)習、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。雖說(shuō)是初三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負擔，所以，加強體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù)。 在具體的學(xué)習上，我認為，
我應當注意薄弱環(huán)節，查漏補缺。我覺(jué)得首先應該做到的是認真聽(tīng)課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書(shū)上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專(zhuān)項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務(wù)實(shí)精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學(xué)，嚴謹的態(tài)度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。 計劃寫(xiě)完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話(huà)，但我覺(jué)得，有一句話(huà)會(huì )勝過(guò)許許多多鼓勵的語(yǔ)言，那么，我就以它作為我學(xué)習計劃的結尾吧，那就是——我行，一定行。
新學(xué)期發(fā)言稿 篇3
一個(gè)暑假時(shí)間過(guò)得真快，假期時(shí)間隨時(shí)光流逝，匆匆掠過(guò)。成為了我美好回憶。
一個(gè)嶄新學(xué)期又來(lái)到了，從現在開(kāi)始，我已經(jīng)是一名八年級小學(xué)生了，應該比以前變得更加成熟，而又更加地聽(tīng)話(huà)，懂事了才對。因為我又長(cháng)大了一歲。
在新一學(xué)期里，我換了新學(xué)習環(huán)境，又重新認識了一群新同學(xué)，對于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)新開(kāi)始，周?chē)磺惺挛锒际切迈r。所以，我更要以一個(gè)新精神面貌去迎接新學(xué)期生活，去努力地適應這個(gè)新環(huán)境。在新學(xué)期里，我打算與同學(xué)們搞好關(guān)系，在學(xué)習上或者生活上，遇到困難可以互相幫助。沒(méi)事時(shí)候，也可以在一起討論討論學(xué)習上事。在學(xué)習上有什么好方法，可以互相交流交流。
我還打算好好學(xué)習，每次上課積極舉手發(fā)言，下課認真地完成老師交待作業(yè)。遵守課堂紀律，上課認真聽(tīng)講，下課不與同學(xué)打鬧。沒(méi)事時(shí)候可以多看一些有意義書(shū)籍，來(lái)豐富自己課余生活。我還要從一些小事情上做起，比如：不遲到早退，認真打掃衛生等等。相信我一定不會(huì )讓老師與同學(xué)失望！
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