家委會(huì )老師的發(fā)言稿10篇
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的家委會(huì )老師的發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
家委會(huì )老師的發(fā)言稿 1
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
非常感謝大家在百忙之中來(lái)參加家委會(huì )會(huì )議，在座的各位是根據姜老師和張老師推薦的支持學(xué)校工作，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策、為學(xué)校公益事業(yè)奉獻愛(ài)心、愿為家長(cháng)服務(wù)的先進(jìn)代表，在本期將由你們組成我們班級的家委會(huì )組織，在此，我對各位家長(cháng)的到來(lái)表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。
記得有位著(zhù)名的教育家說(shuō)過(guò)“只有學(xué)校教育而沒(méi)有家庭教育，或者只有家庭教育而無(wú)學(xué)校教育，都不能完成培養人這一極其艱巨而復雜的任務(wù)�！边@就是學(xué)校成立家長(cháng)委員會(huì )的初衷。
今天我們能承擔起家委會(huì )委員這個(gè)職責，我想大家的心情和我一樣激動(dòng)，目的有三個(gè)：
1、跟上學(xué)校老師的腳步，和大家、孩子一起進(jìn)步；
2、做好孩子的表率，為孩子做榜樣，帶動(dòng)孩子參與社會(huì )活動(dòng)的積極性；
3、創(chuàng )造更多與老師、其他家長(cháng)認識和溝通的機會(huì )，互相交流經(jīng)驗。希望能得到大家的支持。
對于建好家長(cháng)委員會(huì )，推動(dòng)學(xué)校和家庭教育，有以下幾點(diǎn)設想：
一、真誠溝通。
家長(cháng)委員會(huì )是一座橋梁，將成為學(xué)校、老師、家長(cháng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織，我們每個(gè)人都可以從中得到自己的快樂(lè )和收獲，尤其是我們的`孩子。家委會(huì )和學(xué)校的互動(dòng)建立在相互理解，相互尊重的基礎上，與老師商討怎樣聯(lián)手，相互配合教育學(xué)生，真誠溝通家長(cháng)與老師的信息渠道。家委會(huì )與家長(cháng)之間也要多多聯(lián)系，這樣才能將學(xué)校的教育近況反映到大多數家庭，同時(shí)將家長(cháng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。
二、善于協(xié)調。
對于班級教育管理工作上的一些安排，家長(cháng)委員會(huì )要抱著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映給我，我會(huì )進(jìn)行調查核實(shí)，把事實(shí)反饋給家長(cháng)委員會(huì )，由家委會(huì )對家長(cháng)作好解釋。家委會(huì )要善于協(xié)調，在學(xué)校、老師、家長(cháng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛，讓家長(cháng)們在家放心，讓孩子們在校開(kāi)心，是我們家長(cháng)不能推卸的責任，也是家委會(huì )的一項任務(wù)。
三、出謀劃策。
家長(cháng)委員會(huì )的成員應該做事認真負責，對孩子負責，對學(xué)校、老師、家長(cháng)盡責，尊重老師，代表家長(cháng)們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。家長(cháng)委員會(huì )還可以配合學(xué)校，多組織各種親子活動(dòng)，調動(dòng)孩子、家長(cháng)參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子在洛龍中學(xué)，在老師和家長(cháng)的共同努力、關(guān)心和幫助下，身心健康茁壯成長(cháng)。
四、做好表率。
家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，我們家長(cháng)是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學(xué)習新的教育思想、教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，營(yíng)造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍�，F在我們成立了家長(cháng)委員會(huì )，這是個(gè)很好的機會(huì )，家委會(huì )要充分利用這個(gè)敞開(kāi)的教育交流平臺，帶動(dòng)家長(cháng)盡可能廣泛地參與學(xué)校教育教學(xué)改革活動(dòng)，為子女樹(shù)立終身學(xué)習的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹(shù)立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習習慣。
成功家教觀(guān)：
第一，身心健康；
第二，正直勤勉；
第三，面對困難，具有獨立戰勝的勇氣和能力；
第四，成績(jì)優(yōu)秀”。
具備了前三條，在學(xué)習上，孩子自會(huì )取得天賦贈予他的最大成就；即便成績(jì)一般，也能在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域獨當一面，擁有幸福人生。相信，我們努力了，至少我們能做到前三條，至少我們能讓孩子成為熱愛(ài)書(shū)籍、精神生活充實(shí)愉快的人。
最后，讓我們齊心協(xié)力、同心同德，共同開(kāi)創(chuàng )我們陽(yáng)光神小輝煌的明天！
謝謝大家！
家委會(huì )老師的發(fā)言稿 2
大家好!
首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)，感謝您們在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。
今天，我們能相聚在一起，都是以幼兒這條紅線(xiàn)貫穿到一起來(lái)的，是幼兒讓我們相識、是幼兒將我們緊密聯(lián)系在一起、是幼兒讓我們有了共同的教育目標。開(kāi)學(xué)已經(jīng)半個(gè)多月了，我知道有很多家長(cháng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習和生活情況怎么樣？在幼兒園表現怎么樣？我們召開(kāi)今天這個(gè)家長(cháng)會(huì )，主要目的也是：希望您們家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，加強我們老師和你們家長(cháng)之間的聯(lián)系，互相交流一下幼兒在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調整工作，促使您們也能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了幼兒”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。今天的家長(cháng)會(huì )我會(huì )簡(jiǎn)要地講解以下兩個(gè)方面：
一、向各位家長(cháng)介紹一下我們班級及幼兒的情況
我先自我介紹一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是徐老師,還有一位是生活老師殷老師。我們三位老師將會(huì )盡心盡力做好班里的每一項工作。當然還有我們天真、可愛(ài)的幼兒們�，F在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說(shuō)一下：我們小班有幼兒33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩偏多。通過(guò)這半個(gè)多月的觀(guān)察，我初步了解到我們班幼兒有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、多數幼兒身體發(fā)育正常，我們班幼兒各方面發(fā)展較好，樂(lè )意參與集體活動(dòng)，喜歡參加各種游戲活動(dòng)。
2、對許多事物都表現出了極大的興趣，對各種新事物好奇心重，但動(dòng)手能力還需加強培養。我們班仍有個(gè)別幼兒在與同伴發(fā)生爭執時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人咬人的現象時(shí)有發(fā)生；個(gè)別幼兒挑食現象嚴重，有時(shí)吃飯要老師喂，如老師不在旁邊監督的話(huà)，就邊吃邊玩，進(jìn)餐習慣較差。
3、語(yǔ)言能力發(fā)展不平衡，部分幼兒對各種活動(dòng)參與意識較弱、活動(dòng)常規也很差，有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問(wèn)，但語(yǔ)言不夠連貫。部分幼兒膽小、怕生，嬌氣任性，交往能力較弱。上課時(shí)注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規則。部分能較清晰地進(jìn)行語(yǔ)言表達，但不能安靜地聽(tīng)成人和同伴講話(huà)，愛(ài)插嘴；個(gè)別能力弱的幼兒還不善于與人交談。
4、在性格情感、文明禮貌方面有待加強，任性、“自我中心”的通病表現突出。部分幼兒不能正確使用禮貌用語(yǔ)，不會(huì )主動(dòng)問(wèn)好。
或許我觀(guān)察的不夠全面，有些幼兒的情況我沒(méi)有觀(guān)察到，我會(huì )在以后的日子里用心的去觀(guān)察，值得高興的是不少家長(cháng)重幼兒教育，積極配合教師的工作，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長(cháng)們的積極配合和支持，我們會(huì )一心一意愛(ài)幼兒，用一顆慈愛(ài)之心去精心照料、教育和培養他們。
二、希望家長(cháng)積極配合幼兒園教育的有關(guān)事項：
1、小班幼兒這段時(shí)間主要是加強自理能力的培養，比如如何穿衣、脫衣，吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要如何洗等，涉及的內容很多，在此我要請家長(cháng)們在家里也能督促一下自己的幼兒，自己的事情能自己做。
2、希望每一位幼兒堅持每天按時(shí)入園，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。請各位家長(cháng)務(wù)必配合。
3、家長(cháng)要注意培養幼兒養成良好的衛生習慣，在雙休日里，定期為幼兒洗頭、剪指甲。
4、希望家長(cháng)在家教育幼兒走路時(shí)不亂奔跑，不說(shuō)臟話(huà)，不咬人，不打人。最近一段時(shí)間，我們班出現了部分幼兒為了爭搶玩具，或是為了一點(diǎn)小事就用手去抓人、打人、咬人的現象。有的幼兒臉被抓破、或是手被咬，不要說(shuō)家長(cháng)看了心疼，我們也很心疼，因此需要家長(cháng)在家配合我們共同教育，教育幼兒養成良好的行為習慣�，F在的幼兒大多數都是獨生子，爸爸媽媽、爺爺奶奶，四個(gè)大人圍著(zhù)一個(gè)幼兒轉，因此幼兒就認為好玩的好吃的都是自己的，就不懂得與人分享。他們缺乏合作，分享，謙讓?zhuān)瞰I等集體生活的經(jīng)驗，容易形成以自我為中心的思想觀(guān)念。到了大家一起玩玩具的時(shí)候，你要這個(gè)，我也要這個(gè)，誰(shuí)也不肯讓步，就出現攻擊行為，因此請家長(cháng)在家有意識地教您的幼兒學(xué)會(huì )分享。
5、 做好幼兒的'安全工作。安全工作，警鐘長(cháng)鳴，因此我想把安全工作特別強調一下。每天來(lái)幼兒園要檢查幼兒的口袋，不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險的東西，不要給幼兒帶項鏈等貴重物品，以免遺失。每天早上送幼兒入幼兒園一定要把幼兒親手交到老師的手中，不可讓幼兒自己進(jìn)教室。如有特殊情況不能來(lái)園，請與老師請假。如您的幼兒中午要吃藥的，請把藥交到老師手中，坐車(chē)的請交給跟車(chē)的老師寫(xiě)清楚服藥時(shí)間、劑量。
6、懂禮貌、講文明。幼兒每天入園要和老師、阿姨問(wèn)好，和小朋友問(wèn)好。平時(shí)要學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ)。其實(shí)幼兒的學(xué)習很大部分來(lái)源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(cháng)都應該注意自己的一言一行，為幼兒樹(shù)立好的榜樣。
尊敬的家長(cháng)，學(xué)校教育不萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì )盡力，家庭教育不能少，望家長(cháng)多重視。我深深的希望這次家長(cháng)會(huì )能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，共同教育好幼兒。
每一個(gè)成功的幼兒背后都有一位成功的家長(cháng)，教育好幼兒是我們共同的責任，需要我們共同努力。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育，為幼兒搭起一片成長(cháng)的天空，因為我們是一家人！
最后，請允許我代表小班全體老師再次向家長(cháng)們說(shuō)一聲：謝謝您們！謝謝您們對我們工作的理解及支持，同時(shí)也請各位家長(cháng)對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法，或有更好的建議，請你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好幼兒，同時(shí)希望您們在以后繼續支持我們的工作！
家委會(huì )老師的發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長(cháng)們：
大家好！
首先，非常感謝各位家長(cháng)在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，對此我代表本班三位老師對你們的到來(lái)表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。首先對于你們來(lái)說(shuō)我是一個(gè)“新老師”因為你們并不熟悉我，但是對于幼兒園這個(gè)崗位來(lái)說(shuō)，我并不是一個(gè)新老師，我已經(jīng)在這個(gè)崗位上工作8年了，所以你們完全不用擔心我是不是有經(jīng)驗，我會(huì )以我最好的狀態(tài)來(lái)迎接這一批孩子的。著(zhù)名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效�！彼晕覀兛梢钥吹郊覉@共育對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，所以這也是我們召開(kāi)此次家長(cháng)會(huì )的重要目的。
一、班況分析。
本學(xué)期我們班共有30名幼兒，原來(lái)的8號小朋友因為種種原因轉學(xué)了，我們迎來(lái)了新的8號——涵涵小朋友，我們首先用掌聲歡迎我們的新成員。那么進(jìn)入了大班和中班相比學(xué)習任務(wù)稍重一些，作為教師的我們將更耐心、細心，盡自己最大的努力培養孩子各方面的能力和習慣，作為家長(cháng)的你們我們也感受到了你們更加迫切的希望學(xué)得多、學(xué)得好，也想了解孩子在幼兒園的生活，以及老師對孩子的要求、標準和學(xué)習情況，接下來(lái)針對班內的一些具體情況做一下介紹。
二、大班幼兒的年齡特點(diǎn)
大班是孩子們在幼兒園生涯的最后一年，也是孩子從幼兒園到小學(xué)之間的一個(gè)轉折期，更是大班孩子的規則意識逐步形成的萌芽期，他們開(kāi)始學(xué)習著(zhù)控制自己的行為，遵守集體的一些共同規則，例如，游戲結束了要把玩具整理好放回原處，上課發(fā)言要舉手等等。大班后期的孩子特別喜歡有規則的游戲，像體育游戲、棋類(lèi)游戲等。對在活動(dòng)中違背規則的行為，孩子常常會(huì )“群起而攻之”。但這一時(shí)期的孩子對于規則的認識還沒(méi)有達到自律。規則對孩子來(lái)說(shuō)還是外在的，因此，孩子在規則的實(shí)踐方面還會(huì )表現出以自我為中心，所以家長(cháng)在家也要讓孩子養成規則意識，這都是有助于孩子各類(lèi)好習慣的養成。
三、培養幼兒的責任意識
著(zhù)名教育學(xué)家陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)：“凡是兒童自己能做的，應該讓他們自己去做！兒童習慣養得不好，終身受其累�！钡氪蟀嘁院�，很多請家長(cháng)們配合的東西我們都是以口頭的通知告知孩子，并請孩子轉達給父母，但是第二天往往還是有很多孩子沒(méi)有帶來(lái)，我們問(wèn)孩子：你為什么沒(méi)有帶來(lái)呀？孩子就會(huì )下意識的說(shuō)一句：我媽媽沒(méi)有給我準備！可見(jiàn)孩子覺(jué)得這是父母的責任，并沒(méi)有意識到這本應該就是自己的責任。對于即將入學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，樹(shù)立一定的責任意識是相當重要的，因為他們可以擺脫對成人的依賴(lài)，所以在接下來(lái)的日子里我們除了重大信息以外，其余的都以口頭的方式通知孩子，再讓孩子轉告父母，我們一定要讓孩子養成這種習慣。
四、關(guān)于家長(cháng)的陪同
家園共育的本質(zhì)當然不是要把家長(cháng)變成幼兒園的幫工、材料提供者，而是希望在孩子成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，讓家長(cháng)正確地參與其中，畢竟家庭才是孩子的第一課堂，父母的愛(ài)與陪伴是任何人任何學(xué)校也無(wú)法比擬。
幼兒園的那些“家庭作業(yè)”其目的并不是評比誰(shuí)做得最好最美，而是讓家長(cháng)和孩子在一起完成一件任務(wù)、花時(shí)間待在一起，這個(gè)相互陪伴的過(guò)程才是最有價(jià)值的。
五、班級工作
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“選舉值日生”活動(dòng)，不僅提高了幼兒的服務(wù)意識和管理意識，也樹(shù)立了幼兒的自信心和責任感，對于值日生該做的事情孩子們都有了一定的了解。為了給每個(gè)孩子機會(huì )，我們會(huì )輪流每周選六名孩子來(lái)當值日生，說(shuō)是輪流但老師和小朋友也會(huì )考慮做值日生的孩子能不能勝任，我們也常跟孩子們交流一個(gè)人連自己都管不住怎么能很好地去服務(wù)他人，所以我們所說(shuō)的輪流并不是平均機會(huì )的輪流，會(huì )出現次數差異，到時(shí)候家長(cháng)也不要經(jīng)常來(lái)問(wèn)為什么我們孩子還沒(méi)輪到做值日生，我們老師希望看到的當然是每個(gè)孩子都準備好了能服務(wù)好自己、服務(wù)好他人。到了大班值日生的工作量增加了，難度也增大了�，F在的值日生需要管理整個(gè)班的小朋友并做到細處，那么值日生對全體幼兒來(lái)說(shuō)，可以更有效地督促幼兒養成遵守班級常規的常態(tài)，形成良好的.行為習慣，提高幼兒的自律能力。在班級常規管理中能逐步找到教師的“管”與幼兒的“自由”之間的平衡。所以家長(cháng)不要灌輸孩子當值日生就是當官了，而是自理能力提升了，讓孩子們有能力也愿意去服務(wù)他人。
�。ǘ┬侣劷�、講故事
1、新聞角：身邊的新聞
要求：請幼兒繪畫(huà)自己身邊的新聞，家長(cháng)在旁邊進(jìn)行文字注解。新聞內容可以是幼兒園發(fā)生的事，可以是家里發(fā)生的事，也可以是身邊朋友發(fā)生的事。
每周每個(gè)孩子輪到一次，周一1——6號孩子；周二7——12號孩子；周三13——18號孩子；周四19——24號孩子；周五25——30號孩子。請提早一天準備好新聞，如沒(méi)準備，就當棄權。
2、氣象播報：
本學(xué)期由于新聞角的加入，氣象播報可以根據自己的需要給孩子觀(guān)看，也可以到老師這里來(lái)播報。
3、講故事：
為了鍛煉孩子的口語(yǔ)表達，本學(xué)期我們建議兩周講一個(gè)新故事的方式，這個(gè)故事可以是幼兒園學(xué)的也可以是在家里親子閱讀獲得的故事，講故事我們會(huì )穿插在表演區和一日生活的過(guò)渡環(huán)節。
在最后，我要謝謝我們班所有的爸爸媽媽們，謝謝你們對我們工作的理解及支持，同時(shí)也請各位家長(cháng)對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法，或有更好的建議的，請你們多多提出來(lái)，家長(cháng)和老師的相遇，其實(shí)就是家長(cháng)支持老師，老師支持孩子，大家共同完成呵護孩子童年的任務(wù)相遇！這是一場(chǎng)因為愛(ài)和信任而引發(fā)的相遇，讓彼此之間的愛(ài)流淌起來(lái)吧！謝謝大家！
家委會(huì )老師的發(fā)言稿 4
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家下午好!本人名叫徐志廣，是徐飛宇同學(xué)的家長(cháng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，感謝大家的信任與厚愛(ài)，我很榮幸地當選為本班的家委會(huì )成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育相關(guān)事宜。通過(guò)各位家長(cháng)溝通，了解到我們的孩子逐漸成熟起來(lái)，老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子，讓他（她）們在這里養成良好的學(xué)習和生活習慣，正是由于老師們對孩子的無(wú)私奉獻和諄諄教導，使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此，我代表與會(huì )的各位家長(cháng)對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
大家知道，“小學(xué)教育的目的就是培養孩子良好的學(xué)習習慣”，而良好的學(xué)習習慣的養成不能僅僅依靠學(xué)校的力量，還需要我們所有家長(cháng)一起共同努力。家委會(huì )就是在培養孩子們健康成長(cháng)的過(guò)程中，溝通學(xué)校、家長(cháng)和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康快樂(lè )的學(xué)習、成長(cháng)，家委會(huì )要當好老師的好幫手，學(xué)校教育、教學(xué)工作的好參謀，實(shí)現學(xué)校、家庭和社會(huì )的一體化教育，努力把本班辦成本校的優(yōu)秀班級。
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁們的辛勤培育。一個(gè)孩子的'全面發(fā)展是家校教育共同努力的結果，家委會(huì )開(kāi)展的活動(dòng)作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，在素質(zhì)教育中有著(zhù)不可替代的作用，讓我們攜起手來(lái)，共同努力把高莊小學(xué)建設好，讓我們的孩子在健康、快樂(lè )的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
謝謝各位老師和家長(cháng)朋友們對家委會(huì )的關(guān)心、幫助和支持。
家委會(huì )老師的發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的家長(cháng)朋友、孩子們：
大家早上好!
今天，我們懷著(zhù)喜悅的心情迎來(lái)了一年一度的“六一”國際兒童節。非常榮幸作為家委會(huì )代表參加這個(gè)隆重的表彰大會(huì )，首先，請允許我代表全體家長(cháng)朋友向孩子們致以誠摯的節日問(wèn)候，感謝各級政府、各界熱心人士為孩子們提供了這么優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境;感謝各位老師不辭辛勞，精心教育和培養孩子們健康成長(cháng)。我建議讓大家用熱烈的掌聲，向各級政府、各界熱心人士和學(xué)校的全體老師表示最真摯的謝意!
晉江十小是一所年輕有魅力的新辦學(xué)校。開(kāi)辦一年多來(lái)，學(xué)校取得了一項又一項驕人的業(yè)績(jì)，這標志著(zhù)學(xué)校已穩步發(fā)展，對此，我們每一位家長(cháng)由衷地感到慶幸。
家長(cháng)朋友們，孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)，孩子的健康成長(cháng)需要社會(huì )、家庭和學(xué)校的共同努力。因此，作為家長(cháng)，我們應與學(xué)校加強溝通、密切配合，并做到以下三點(diǎn)：
1.與老師共同培養孩子良好的學(xué)習、生活習慣。好習慣將使孩子受益終生。
2.全面關(guān)心我們的孩子，了解、理解并幫助孩子們。不僅關(guān)心孩子的考試成績(jì)，更要關(guān)心孩子在校的學(xué)習和在校表現、思想動(dòng)態(tài)主等情況，關(guān)心孩子在社會(huì )上的品行。
3.加強溝通交流與合作。一方面，要加強家校合作，積極配合學(xué)校和老師的工作，正面地進(jìn)行溝通、提出合理的建設性的`建議。另一方面，家長(cháng)和家長(cháng)之間也應加強溝通，就家庭教育經(jīng)驗等方面多交流，相互借鑒，取長(cháng)補短。
同學(xué)們，你們是祖國的花朵，是祖國的希望。實(shí)現中華民族的偉大復興的重任將落在你們肩上，我真誠希望你們們能珍惜這美好的生活，不辜負各級政府和各界熱心人士的期望，不辜負老師和父母的厚愛(ài)，樹(shù)立遠大理想，培養過(guò)硬本領(lǐng)，用你們的行動(dòng)來(lái)證明自己是最棒的!
最后，祝各位領(lǐng)導、老師、來(lái)賓身體健康、工作順利!祝家長(cháng)們家庭和睦，合家幸福!祝同學(xué)們節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)!
謝謝!
家委會(huì )老師的發(fā)言稿 6
路老師、各位家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好!
非常感謝路老師和各位家長(cháng)對我的信任。讓我來(lái)?yè)敯嗉壖椅瘯?huì )主任，這對我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)嚴峻的考驗。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不是怕干活，我是擔心自己沒(méi)經(jīng)驗，做不好。怕讓老師和家長(cháng)們失望，更怕讓同學(xué)們失望。我想，也許我是一塊磚，路老師把我“拋出去”，肯定會(huì )引來(lái)“美玉”，相信有更多熱心、善良、積極的家長(cháng)們愿意為我們的同學(xué)們服務(wù)。既然已經(jīng)開(kāi)始，我就不會(huì )輕言放棄，面對我們自己最親近的同學(xué)，請各位家長(cháng)放心，請路老師放心：為了同學(xué)們，為了她們一閃而過(guò)的青蔥年華，我們會(huì )盡職盡責做好家委會(huì )的工作。
同學(xué)們升入高中已經(jīng)接近一年了，這一年我有了過(guò)去從未有過(guò)的緊迫感。時(shí)光如白駒過(guò)隙，兩年后他們就羽翼豐滿(mǎn)遠走高飛了，我們就是再想牽她們的手也夠不著(zhù)了。我記得曾經(jīng)跟路老師聊過(guò)：“我工作太忙了，一直無(wú)暇顧及同學(xué)在學(xué)校的狀態(tài)�，F在雖然同學(xué)住校了，可這一個(gè)學(xué)期我對她周邊的熟悉程度遠超過(guò)了初中三年！”
咱家的同學(xué)很多都是第一次離開(kāi)家庭融入集體，這一年來(lái)，同學(xué)們面對管理這么嚴格的學(xué)校，沖突、磨礪、蛻變的內心世界；家長(cháng)們牽掛、不舍、緊張的心情，我們都經(jīng)歷過(guò)。通過(guò)跟班主任在電話(huà)里交流、家長(cháng)會(huì )上面對面的交流，我們了解了一些同學(xué)們的狀態(tài)。更多的是家長(cháng)QQ群里那一張張圖片、一段段說(shuō)說(shuō)、一篇篇教育隨筆，向我們全方位展示了同學(xué)們的`生活情景、學(xué)習狀態(tài)以及老師、學(xué)校的教育思路。路老師搭建起一座溝通的橋梁，同學(xué)與家長(cháng)的距離不再遙遠，橋的這端，是家長(cháng)的希望和愛(ài)心；橋的那端，為同學(xué)延展開(kāi)艱苦、光明的未來(lái)，感謝路老師讓同學(xué)們在增長(cháng)知識的同時(shí)，更是堅持著(zhù)對同學(xué)們品行的培養，讓我們的同學(xué)在嚴格紀律約束下，在灑滿(mǎn)愛(ài)心陽(yáng)光的路上茁壯成長(cháng)！
在這里，我代表的不僅僅是一個(gè)學(xué)生的家長(cháng)，請允許我代表高一三、四班的家長(cháng)們作出承諾：
首先是積極配合學(xué)校和老師的工作。
老師是同學(xué)的知識傳授者，道路指引者。這么多同學(xué)，老師的責任、老師付出的心血是我們難以想象的。前段時(shí)間，我參加歷一的藝術(shù)節，看到一個(gè)短片，是講述高二的一位班主任“路老師的一天”，那位普通的不能再普通的老師，向我們還原了歷一老師們最真實(shí)、最崇高的職業(yè)操守！
我們做家長(cháng)的，必須跟學(xué)校、跟老師積極配合，才能形成幫助同學(xué)成長(cháng)的最大合力，才能對得起老師不分晝夜的付出、才能對得起同學(xué)們的努力，讓同學(xué)得到最大程度的發(fā)展。我們要積極、善意地引導同學(xué)，遵章守紀、尊重老師、團結同學(xué)、刻苦學(xué)習。
二是全面關(guān)心同學(xué)，尊重并理解同學(xué)。
我們表達愛(ài)的方式有許多種，每個(gè)家庭都不一樣，一個(gè)家庭里，爸爸和媽媽表達愛(ài)的方式也不一樣。相信各位家長(cháng)都非常愛(ài)同學(xué)，也都希望同學(xué)將來(lái)有出息，這一點(diǎn)，做家長(cháng)的肯定認可，可是同學(xué)們不一定認可。為什么呢？因為很多家長(cháng)表現出來(lái)的好像更關(guān)心同學(xué)每次的考試成績(jì)，而不是他是否開(kāi)心、是否快樂(lè )；很多家長(cháng)心疼同學(xué)，非常在意同學(xué)吃的好嗎，穿的暖嗎，可是根本沒(méi)有考慮同學(xué)在想什么。請各位家長(cháng)側身看看你的同學(xué)，現在的他們有多優(yōu)秀你知道嗎？現在的他們思維空間有多廣闊你了解嗎？現在的同學(xué)需要更多的是精神上的獨立，思想上的引領(lǐng)，你能做到嗎？請和同學(xué)做朋友，做他們的摯友、諍友，平等地跟他們交流，只要你認可他的成長(cháng)，他就會(huì )真心接受你的建議！
你的尊重，會(huì )引發(fā)同學(xué)更加理性的思考，這對他們在學(xué)校的學(xué)習以及未來(lái)在社會(huì )上立足，都是有意義的。尊重，關(guān)愛(ài)同學(xué)的內心，不唯高分，才能真正的引領(lǐng)同學(xué)尊師重教、自主學(xué)習。
三是做好同學(xué)和老師堅強后盾。
其實(shí)，對于高中教育我是一個(gè)門(mén)外漢，我也沒(méi)有能力和時(shí)間陪同學(xué)學(xué)習，為同學(xué)解題。我曾經(jīng)一度特別相信用錢(qián)可以堆砌出同學(xué)的分數，用半年兩萬(wàn)的價(jià)錢(qián)，讓我的女兒去一對一學(xué)習，結果竟然是成績(jì)倒退非常厲害，我和同學(xué)之間爆發(fā)了非常慘烈的戰爭。后來(lái)，我反躬自省，真就像路老師《隨筆》里寫(xiě)的一樣：“一些輔導結構有很多名師，教學(xué)水平?jīng)]的說(shuō)，但管理是大問(wèn)題。不會(huì )像學(xué)校那樣去管同學(xué)，學(xué)不會(huì )不要緊，再加一節課再拿一份錢(qián)唄！”
而當時(shí)我的心態(tài)就是用錢(qián)來(lái)買(mǎi)一個(gè)心理平衡，因為沒(méi)時(shí)間管同學(xué)學(xué)習，怕同學(xué)將來(lái)長(cháng)大了埋怨自己，是給自己找好了借口：不是我不管，是我為你花了那么錢(qián)，你都不爭氣！
我想，現在很多家長(cháng)跟我一樣，對同學(xué)的學(xué)習依舊無(wú)能為力，咱有勁使不上啊。老師知道，知道學(xué)生們應該怎樣學(xué)習，哪方面欠缺。那么，咱們做家長(cháng)的，就得為了同學(xué)們，為老師、為學(xué)校做些力所能及的事兒，心往一塊兒想，勁兒往一處使，就像為前線(xiàn)作戰的將士們縫縫補補、押運糧草一樣，做好后勤保障，做好精神支撐，鼓舞士氣，幫助他們掃清障礙，讓老師們把有限的精力投入到教學(xué)上，讓他們沒(méi)有后顧之憂(yōu)地迎接一場(chǎng)接一場(chǎng)挑戰，充滿(mǎn)信心地贏(yíng)得兩年以后那一場(chǎng)決定我們一百一十個(gè)家庭命運的的戰爭！
我們家委會(huì )會(huì )盡職履責，跟所有家長(cháng)們共同努力，共同支持路老師帶著(zhù)這兩個(gè)班的同學(xué)們，一步一步走向輝煌的明天！
家委會(huì )老師的發(fā)言稿 7
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)
大家好！我是大班小朋友王咯的媽媽?zhuān)軜s幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會(huì )，能與大家共同交流教育孩子們的問(wèn)題。首先，請允許我代表在座的家長(cháng)們對辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導和老師們說(shuō)聲“謝謝你們，你們辛苦了！感謝你們一直以來(lái)對孩子們們的關(guān)心與呵護，更感謝你們給孩子們們帶來(lái)最豐富多彩，健康快樂(lè )的幼兒園生活�！焙⒆觽兪羌彝サ南Ｍ�，祖國的未來(lái)，對孩子們的教育不僅是學(xué)校的責任更是家長(cháng)的責任。
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育的經(jīng)驗，與各位在座家長(cháng)相比，我做得還不夠好。俗話(huà)說(shuō)：“父母是孩子們的第一位老師”，孩子們的許多好品質(zhì)、好習慣開(kāi)時(shí)都需要在家里由家長(cháng)正確引導和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法和想法；
一、對孩子們多一些表?yè)P和鼓勵
只要孩子們有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P，讓她有成就感，促使她再接再勵，現在吃完飯時(shí)，女兒總會(huì )主動(dòng)收拾碗筷。我總是會(huì )說(shuō)：“喲，我們家毛豆長(cháng)大了，知道心疼媽媽了�！迸畠郝�(tīng)了，總會(huì )美滋滋的，下次保準更勤快。其實(shí)每個(gè)孩子們身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(cháng)如果經(jīng)常表?yè)P鼓勵孩子們，孩子們一定會(huì )有出色的表現。
二、培養孩子們自覺(jué)性，養成好習慣
有教育家說(shuō)過(guò)：“習慣決定孩子們命運�！笨梢�(jiàn)好習慣對孩子們來(lái)說(shuō)多么重要�，F階段是孩子們自覺(jué)性、好習慣形成的階段。家長(cháng)要讓孩子們明白什么事對的，什么事錯的。我們家長(cháng)讓孩子們愛(ài)讀書(shū)，首先自己要養成愛(ài)讀書(shū)的習慣。家長(cháng)端著(zhù)書(shū)，孩子們也會(huì )仿效。習慣也自然形成。我給女兒買(mǎi)了許多 故事書(shū)，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書(shū)，她讀她的書(shū)，她也會(huì )讀得津津有味。不過(guò)好習慣不是一朝一夕形成的'。要持之以恒，日積月累。
三、培養孩子們的獨立性
以前，我是事無(wú)巨細。結果孩子們養成依賴(lài)的心理�，F在，聽(tīng)了賀老師的建議，我不再提醒她，上下學(xué)不再幫她拿書(shū)包，讓她自己檢查自己東西。如果少帶了，老師批評了我也不過(guò)問(wèn)。讓她明白，自己的事情自己做，為自己的行為負責，將來(lái)做個(gè)有責任心的人。
現在王梓宇進(jìn)入幼兒園近兩年了，在這兩年中變化也是非常之大，從一開(kāi)始一走進(jìn)幼兒園大門(mén)就眼淚汪汪，到現在因生病沒(méi)給她請假都會(huì )哭鬧;從見(jiàn)到親戚鄰居不說(shuō)話(huà)，到現在一進(jìn)幼兒園就喊老師早，放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn)，從最初滿(mǎn)身的壞毛病到現在養成一些良好的習慣等等，看著(zhù)孩子們一天天的變化，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上，我知道，孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著(zhù)老師辛苦的汗水，都離不開(kāi)老師的悉心的教導。 我們有理由相信，有我們家長(cháng)的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們們一定會(huì )健康成長(cháng)，她們將會(huì )是我們的驕傲！
最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們們的細心關(guān)懷和教育，你們辛苦了，衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開(kāi)心快樂(lè )的成長(cháng)！祝所有的家長(cháng)工作順利！家庭幸福美滿(mǎn)！
謝謝大家！
家委會(huì )老師的發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師及家長(cháng)們：
大家好!
我是小一班的家長(cháng)代表陳xx的家長(cháng)，很高興跟大家坐在一起探討教育孩子的問(wèn)題。
在送孩子入園的時(shí)候，我想我和其他家長(cháng)們一樣，都希望孩子能遇見(jiàn)一位好的老師。我很高興看到的是我的孩子在小一班接受張老師、王老師、美老師的細心教育和呵護。美老師是指王xx老師，之所以這么叫是孩子用來(lái)區分兩個(gè)王老師的。
從孩子在剛入園進(jìn)班級時(shí)緊緊摟住我的脖子遲遲不肯放手，到現在孩子能夠主動(dòng)去幼兒園，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，孩子的成長(cháng)在發(fā)生著(zhù)質(zhì)的變化。每當孩子從幼兒園回來(lái)在家向我們唱著(zhù)新學(xué)的'兒歌、跳著(zhù)動(dòng)人的舞蹈，自豪的對我們說(shuō)今天得到了老師的表?yè)P，又得了一個(gè)小紅心，晚上入睡前主動(dòng)地去刷牙，整齊的把自己的衣褲脫下疊放整齊，起床時(shí)把被褥疊好，看著(zhù)這一切，我心里暖暖的，孩子真是長(cháng)大了、懂事了，她有了一個(gè)嶄新的家外世界，成功的邁出了離開(kāi)家庭的第一步。我們知道這一切都歸功于老師的細心的呵護、精心的教導、耐心的講解，我要對各位辛勤的老師說(shuō)一聲：你們辛苦了！
前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：只有學(xué)校教育而沒(méi)有家庭教育，或者只有家庭教育而沒(méi)有學(xué)校教育，都是不完美的教育。我對幼兒園的建議是：希望老師和家長(cháng)之間形成定期溝通的長(cháng)效機制，可以是一月、一周、甚至是一天，老師簡(jiǎn)單的對孩子在班級的表現進(jìn)行簡(jiǎn)短的評價(jià)、建議和要求，這將會(huì )使家長(cháng)更好地了解孩子在幼兒園的情況，以便更好地配合老師的工作。
感謝大家，我想我們的孩子在老師循循善誘下、諄諄教誨下一定會(huì )茁壯成長(cháng)，我真誠的祝愿幼兒園越辦越好，祝愿孩子們都有一個(gè)美好的明天，愿我們都能成為成功的老師和家長(cháng)。謝謝大家！
家委會(huì )老師的發(fā)言稿 9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，各位家長(cháng)：
大家下午好！
在這金秋送爽的季節，在這干凈美麗的校園，在我校家長(cháng)委員會(huì )正式成立的這個(gè)下午，我能代表學(xué)校教師在這里發(fā)言，深感榮幸！在座的各位都是我們各班老師推薦出來(lái)支持學(xué)校工作，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策，甘愿為家長(cháng)服務(wù)的先進(jìn)代表。在此，我代表二職中全體教師對各位家長(cháng)的到來(lái)表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。
一位著(zhù)名的教育家曾說(shuō)過(guò)“只有學(xué)校教育而沒(méi)有家庭教育，或者只有家庭教育而沒(méi)有學(xué)校教育，都不能完成培養人這個(gè)艱巨而復雜的任務(wù)�！蔽蚁�，這就是學(xué)校成立家長(cháng)委員會(huì )的初衷。對于建好我校家長(cháng)委員會(huì )，更好地推動(dòng)學(xué)校教育和家庭教育，以下幾點(diǎn)建議我想和大家一起分享：
一、真誠溝通。
家長(cháng)委員會(huì )是一座橋梁，將成為學(xué)校、老師、家長(cháng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織，我們每個(gè)人都可以從中得到自己的快樂(lè )和收獲，尤其是我們的孩子。家長(cháng)委員會(huì )和學(xué)校的互動(dòng)應該建立在相互理解、相互尊重的基礎上，它是與老師商討怎樣聯(lián)手，相互配合教育學(xué)生，真誠溝通家長(cháng)與老師的信息渠道。家長(cháng)委員會(huì )與其他家長(cháng)之間也要多多聯(lián)系，這樣才能將學(xué)校的教育近況反映到大多數家庭，同時(shí)將家長(cháng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。
二、善于協(xié)調
對于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家長(cháng)委員會(huì )要抱著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度，認為正確的要大力支持，認為有誤的，直言反映給學(xué)校，通過(guò)學(xué)校的調查核實(shí)，把事實(shí)反饋給家長(cháng)委員會(huì )，由家長(cháng)委員會(huì )對家長(cháng)做好解釋。家長(cháng)委員會(huì )要善于協(xié)調，在學(xué)校、老師、家長(cháng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛，讓家長(cháng)們在家放心，讓孩子們在校開(kāi)心。
三、出謀劃策
家長(cháng)委員會(huì )的成員應該做事認真負責，對孩子負責，對學(xué)校、老師、家長(cháng)盡責，尊重老師，代表家長(cháng)們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的.支持和幫助。
四、 做好表率
家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，我們家長(cháng)是孩子的第一任老師。所以，為人父母，必須學(xué)習新的教育思想、教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，營(yíng)造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍�，F在，學(xué)校要成立家長(cháng)委員會(huì )，這是個(gè)很好的機會(huì )，家長(cháng)委員會(huì )要充分利用這個(gè)敞開(kāi)的教育交流平臺，帶動(dòng)家長(cháng)盡可能廣泛的參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，為子女樹(shù)立終身學(xué)習的榜樣。
作為二職中的一名教師，每天看到孩子們在我的教育下快樂(lè )成長(cháng)，看到家長(cháng)們通過(guò)電話(huà)、短信等各種方式對我工作的支持、理解和配合，我都覺(jué)得無(wú)比的自豪和幸福，也更加熱愛(ài)教師這份神圣而美麗的職業(yè)！
最后，我真誠的祝愿我們的家長(cháng)委員會(huì )辦得有聲有色，祝愿我們的孩子們健康成長(cháng)！祝愿我們都能成為最好的老師和家長(cháng)！祝愿我們二職中的明天更加燦爛輝煌！謝謝大家！
家委會(huì )老師的發(fā)言稿 10
尊敬的各位委員、各位同仁：
大家下午好！
今天，家長(cháng)委員會(huì )的各位代表在百忙之中光臨我校，參加第一屆家長(cháng)委員第二次會(huì )議，這充分體現了各位家長(cháng)對我校工作的關(guān)心和支持。在此，我代表學(xué)校全體師生向各位委員的光臨表示熱烈的歡迎，并對大家一直以來(lái)對學(xué)校工作的大力支持表示衷心的感謝！今天我主要向大家匯報一下目前學(xué)校的基本情況和我校本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
我們袁家莊小學(xué)于二Ｏx(chóng)x年九月按離石區政府的有關(guān)文件精神籌建完成順利開(kāi)學(xué)。學(xué)校占地41.54畝，總建筑面積33243.18平方米，投資近億元，是區委區政府在20xx年實(shí)施城區教育振興工程中傾力打造的一所現代化小學(xué)校。在教學(xué)裝備上，學(xué)校的教育教學(xué)技術(shù)裝備全部按照教育部頒布的一類(lèi)標準配置，其中靠校園北邊、東邊的綜合樓建筑面積15521.2平方米，內有圖書(shū)室、音樂(lè )美術(shù)舞蹈專(zhuān)用室、實(shí)驗室、計算機教室、電子閱覽室等。目前正在安裝調試階段，不久后即將投入使用。我�，F有學(xué)生2297名，共46個(gè)教學(xué)班�，F有教職工134人，一線(xiàn)教師121人，在這121名教師中，有本科學(xué)歷的教師66人，占比55%，專(zhuān)科學(xué)歷的教師55人，占比45%，教師學(xué)歷合格率為100%。一線(xiàn)教師中有離石區名師1人，學(xué)科帶頭人1名，教學(xué)能手4名，教學(xué)新秀3名。本學(xué)期，經(jīng)過(guò)區內教師交流整合，我校教師從年齡、學(xué)科結構得到了進(jìn)一步的優(yōu)化。
建校一年來(lái)學(xué)校先后被評為20xx年度閱讀教學(xué)先進(jìn)單位，“創(chuàng )先爭優(yōu)〃巾幗建功先進(jìn)集體”，在離石區20xx年“煤運杯”中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上我校獲得了小學(xué)組團體總分第一名，在學(xué)校教學(xué)成績(jì)競賽中，上學(xué)期各年級各科穩中有升，進(jìn)步幅度明顯，其中六年級獲得了全城區教學(xué)質(zhì)量檢測第一名。
本學(xué)期我校將圍繞20xx年區教育工作會(huì )議及區教體局文件精神，繼續深化江陰經(jīng)驗，抓好特色創(chuàng )建工作，努力培養學(xué)生良好習慣，提升學(xué)校發(fā)展內涵，辦好人民滿(mǎn)意的教育。為此我們制定了二個(gè)主要任務(wù)：
1、以精細化管理推動(dòng)內涵發(fā)展。
深入推廣江陰經(jīng)驗，高位嫁接先進(jìn)教育理念與模式，以精心的態(tài)度，實(shí)施精細的管理，追求精品的成果，從而全面提升辦學(xué)質(zhì)量。
第一我們強調的是教學(xué)常規的系統化、精細化。除備課、上課、批改作業(yè)要嚴格按制度落實(shí)好外，本學(xué)期我們將重點(diǎn)加強教學(xué)質(zhì)量監控以及培優(yōu)補差工作。首先把月考當做本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)突破手段，除繼續組織好期中、期末等階段性檢測外，每月組織全校學(xué)生進(jìn)行一次考試，以便于教師及時(shí)準確地了解一個(gè)月的教育實(shí)情，發(fā)現問(wèn)題，通過(guò)教研組集體調研討論及時(shí)調整教學(xué)方案，成績(jì)不理想的個(gè)別學(xué)生及時(shí)進(jìn)行針對性的補缺補差。
另外教師通過(guò)月考還可表?yè)P學(xué)生、樹(shù)立榜樣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。學(xué)校除把期中期末考試納入教師的考核外，本學(xué)期還將月考也納入考核，與教師的獎金掛鉤，從而調動(dòng)教師教學(xué)的積極性。其次，針對學(xué)生的個(gè)體差異這一客觀(guān)存在的事實(shí)，本學(xué)期我們將“培優(yōu)補差”工作作為提高教學(xué)質(zhì)量的另一個(gè)突破口，在班級中挖掘學(xué)生的'個(gè)體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，共享成功。
第二我校在重視成績(jì)的同時(shí)，整合德育功能，規范學(xué)生行為，全方位、細致地落實(shí)好學(xué)生的行為養成教育。本學(xué)期我們學(xué)生文明行為習慣養成教育突出四個(gè)“一”。即“文明要求記一記”：利用專(zhuān)題講座、國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等宣傳教育平臺，組織隊員認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，進(jìn)行文明要求的再回顧、再教育�！拔拿餮孕芯氁痪殹保焊髂昙壱灾嘘牉閱挝�，以“把話(huà)說(shuō)好，把路走好，把課上好，把字寫(xiě)好，把操做好，把地掃好”為起點(diǎn)，每周一個(gè)練習重點(diǎn)，對行進(jìn)隊列、課堂常規、集會(huì )禮儀等進(jìn)行強化訓練。
“文明風(fēng)氣賽一賽”：紅領(lǐng)巾監督崗開(kāi)展文明班級創(chuàng )建等常規評比并每周三對隊員的個(gè)人禮儀舉止，教室清潔衛生進(jìn)行檢查�！拔拿魇论E學(xué)一學(xué)”：開(kāi)展文明學(xué)生評比，把優(yōu)秀學(xué)生的事跡風(fēng)采在宣傳櫥窗予以展示，讓更多的隊員從身邊的榜樣中看到學(xué)習的方向，找到模仿的標本，深化隊員文明行為習慣的養成。通過(guò)“四個(gè)一”活動(dòng)的增進(jìn)文明有序、健康和諧的校園文化氛圍。
2、以特色為核心帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
繼續以“營(yíng)造書(shū)香校園、打造書(shū)韻氣質(zhì)”為目標，以“讀書(shū)節”、“科技節”為載體，搭建學(xué)校文化建設的平臺，努力創(chuàng )造一種健康、向上、富有活力的校園文體氛圍，不斷提高學(xué)校的品味。
上學(xué)期我校特色建設“書(shū)香校園”成績(jì)顯著(zhù)，我們組織參加的“千人誦讀”活動(dòng)不僅讓學(xué)生各方面得到提升，而且也使師生的凝聚力加強�！皶�(shū)香伴我行，你我樂(lè )淘書(shū)”淘書(shū)樂(lè )活動(dòng)既滿(mǎn)足了孩子讀書(shū)選擇的需求，又讓他們學(xué)會(huì )與他人共享。
本學(xué)期我們將繼續加大“書(shū)香校園”的建設，通過(guò)開(kāi)展“讀書(shū)節”，讓晨誦古詩(shī)、午讀經(jīng)典、暮寫(xiě)隨筆的讀書(shū)習慣成為學(xué)生讀書(shū)常規，通過(guò)一系列的活動(dòng)如講故事比賽、演講比賽、課本劇表演、親子同臺演講等讓學(xué)生與家長(cháng)體驗到讀書(shū)的樂(lè )趣，從而提高全校師生讀書(shū)的積極性，養成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的習慣。
另一方面我們?yōu)樨S富小學(xué)生學(xué)習生活，激發(fā)他們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養提高創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力，同時(shí)展示自己的特長(cháng)，本學(xué)期我們還將舉行“科技節”。每一學(xué)年我們將精心策劃四個(gè)節日，同時(shí)適時(shí)的向家長(cháng)開(kāi)放，組織家長(cháng)開(kāi)放日，并開(kāi)展一些親子活動(dòng)，增進(jìn)父母與孩子之間的情感交流。
上學(xué)期的“體育節”“藝術(shù)節”已經(jīng)獲得圓滿(mǎn)成功，本學(xué)期的“讀書(shū)節”已經(jīng)啟動(dòng)員，相信我們精心策劃的四大節必將為袁家莊小學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了一個(gè)良好的基礎，為孩子的未來(lái)鋪就一條坦途。
各位家長(cháng)委員們我堅信，有了大家的配合，有了我們全體教師的共同努力，您的孩子一定會(huì )在學(xué)校健康愉快地成長(cháng)與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì )有一個(gè)明顯的進(jìn)步。最后，祝我們家校合作愉快、順利！祝大家家庭和睦，幸福美滿(mǎn)！謝謝！
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