學(xué)科帶頭人業(yè)務(wù)能力提升培訓學(xué)員發(fā)言稿
尊敬的市局領(lǐng)導、陜師大培訓中心的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是定邊縣第五中學(xué)的xxx,很榮幸代表各位同行在這里發(fā)言。走進(jìn)陜師大，到處洋溢著(zhù)學(xué)習的熱情和濃厚的研究氛圍，不禁使我們在初冬乍冷的季節里感受到了一份春意般的熱情和真誠！這次我們有幸接受了名師、學(xué)科帶頭人業(yè)務(wù)能力提升培訓班的洗禮，八天的時(shí)間如白駒過(guò)隙，一路走過(guò)，如沐春風(fēng)，增長(cháng)了智慧、收獲了友誼，珍藏了記憶。
首先，我想說(shuō)一聲感謝。感謝榆林市教育局和陜師大教師干部培訓中心為我們提供了這樣的學(xué)習機會(huì )和如此豐富有價(jià)值的系列課程。專(zhuān)家、名師的智慧，如同有著(zhù)源頭的小溪，匯集在一起涌入我心海，讓我感覺(jué)到教育教學(xué)知識海洋的寬廣無(wú)邊，為我們今后的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇通向成功的大門(mén)。不得不說(shuō)，這的確是一次超出期待的培訓，真誠的感謝你們！
其次，我想說(shuō)一點(diǎn)學(xué)習心得。教育家說(shuō)過(guò)：“教育的本質(zhì)就是喚醒和點(diǎn)燃！”這一次的培訓的確點(diǎn)燃了我，因為我發(fā)現這幾天有一種混合著(zhù)激動(dòng)、興奮、驚訝、困惑、迷茫等多種成分的情緒在我心中蔓延生長(cháng)，最后匯聚成一個(gè)體會(huì )：我要不斷學(xué)習、不斷進(jìn)步、不斷成長(cháng)。當我們在為工作壓力過(guò)大而感到心力交瘁時(shí)，陳青萍老師卻說(shuō)：“與其抱怨不如改變”。當我們還在為自己的夢(mèng)想拼搏而孤軍奮戰時(shí)，侯曉田老師卻說(shuō)：“要想走得快，一個(gè)人走，要想走得遠，須結伴而行�！彼缭�(shī)如畫(huà)的語(yǔ)言給我留下了深刻的印象。她講述了一年來(lái)工作坊的成長(cháng)和發(fā)展，我聆聽(tīng)著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)并收獲著(zhù)：如果你是真正地想做一件事，你說(shuō)的'不是它有多難，缺少多少條件，而是我會(huì )全力以赴，想盡所有辦法，用盡所有可用資源，這樣的工作思路給我們工作坊的建設指明了方向。當我們還在為寫(xiě)科研論文而感到迷茫時(shí)，雷鳴老師用生動(dòng)的實(shí)例深入淺出，用典型的范例講透了教科研論文寫(xiě)作的各個(gè)方面的問(wèn)題，使今后的論文寫(xiě)作有的放矢，少走彎路。賀衛東老師在講習慣性的東西會(huì )影響我們的成長(cháng)，龍寶新老師激情四射地在講核心知識是高效課堂的靈魂，張立昌老師帶病堅持在講在參與中學(xué)習和行動(dòng)，他們的敬業(yè)精神感動(dòng)了我。那樣明媚的陽(yáng)光照著(zhù)你，那樣自由的空氣圍著(zhù)你，那樣甘甜的水澆灌你，你怎么敢不開(kāi)花，又怎么能不結果？今天，我們榆林也有了三級三類(lèi)骨干體系的優(yōu)質(zhì)平臺，我們也能參加這類(lèi)更加系統性、專(zhuān)業(yè)性的高端培訓，我想，大家已經(jīng)感到陽(yáng)光般的溫暖了吧！
總而言之，這次培訓給我的感受是：交流是短暫的，學(xué)習是幸福的，思索是長(cháng)久的，收獲是快樂(lè )的。期待以后能有更多這樣共同學(xué)習，交流的機會(huì )。讓我們把這次培訓作為我們事業(yè)征程中的一個(gè)新的起點(diǎn)，帶著(zhù)強烈的責任感繼續我們教書(shū)育人的幸福之旅！
最后，祝大家身體健康，工作順利，幸福永遠！
謝謝大家！
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