關(guān)于二年級上學(xué)期班主任家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
家長(cháng)朋友：
大家下午好！首先對大家能犧牲休息時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示感謝，其次我更要對入學(xué)以來(lái)所有的關(guān)心、支持、配合我們學(xué)校和班級工作的家長(cháng)表示感謝，是你們信任我們，支持、配合我們的工作，才使孩子們越來(lái)越進(jìn)步，只要學(xué)校老師要求做到的，大多數家長(cháng)都盡快、盡力地去做到，可謂是密切合作。
先跟大家介紹咱們班的教師團隊：今年丁老師來(lái)教數學(xué)。我對孩子們說(shuō)：一年級有王老師和孫老師愛(ài)大家，現在我們又多了一份愛(ài)——丁老師的愛(ài)。愛(ài)就是力量，教我們的老師越多，我們的成長(cháng)就越快。丁老師年輕、時(shí)尚，熱情、開(kāi)朗，充滿(mǎn)激情，無(wú)比敬業(yè)，并且經(jīng)驗豐富，很快和孩子打成一片。丁老師也多次說(shuō)，很愿意到咱班來(lái)上課。
還有輔導員孫老師，心靈手巧，聰慧能干，每天幫我打掃衛生、晨檢、送路隊、帶課間操隊，為班級管理付出很多。每周三開(kāi)隊會(huì )，還擔任二年級的誦讀課和校本剪紙課程。畢竟是青年，辦事干脆利索，課上得很扎實(shí)。其他老師基本沒(méi)變。
下午的會(huì )議分三項內容：先請丁老師講關(guān)于數學(xué)學(xué)科的學(xué)習情況，再由我來(lái)匯報班級管理和語(yǔ)文學(xué)科方面的情況，最后發(fā)放家長(cháng)委員會(huì )聘書(shū)。
現在先請丁老師講關(guān)于數學(xué)學(xué)科的學(xué)習情況。
下面由我來(lái)匯報班級管理和語(yǔ)文學(xué)科方面的情況。
自從孩子進(jìn)入**小學(xué)以來(lái)，這已經(jīng)是第四次開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。才上二年級，就已經(jīng)開(kāi)了四次，看來(lái)咱們家校確實(shí)合作密切。但這次會(huì )議和以往三次不同。前三次都是一年級，這次是二年級，進(jìn)入二年級，孩子們確實(shí)長(cháng)大了，各方面的能力都有所提高，尤其是以前學(xué)習吃力的幾位同學(xué)，現在明顯地進(jìn)步了，這讓我很欣慰，也很有成就感，但我并沒(méi)有感覺(jué)輕松多少；因為這次我是以班主任的身份跟大家見(jiàn)面的，感覺(jué)比前三次有壓力。以前當輔導員、教語(yǔ)文，就好比是家中的媽媽?zhuān)斄税嘀魅问羌犬數之斈�，所以就覺(jué)得有許多話(huà)要跟大家交流，大約得四十分鐘左右，首先感謝大家耐心聆聽(tīng)。
一、先談安全和健康。安全、健康（包括身體健康和心理健康）第一，學(xué)習排在第二位，這是我管理班級的指導思想。安全和健康是學(xué)習的前提。在日常班級管理中，幾乎天天和孩子們講安全，小到課堂上的鉛筆運用，大到出學(xué)校外的家居安全。
要想保障學(xué)生的校內安全，首先要抓好學(xué)生秩序。為抓好學(xué)生秩序，開(kāi)學(xué)初我的策略是“泡”班，“占領(lǐng)”三段時(shí)間：早晨、中午、課間，抓好晨讀、午練和課間游戲�！耙惶熘H在于晨”，早晨早早到校迎接他們，雖然家離單位比較遠，但由于搭了同事的車(chē)，我往往是前幾名到校的，有時(shí)甚至是第一個(gè)到校的，真是應了那句話(huà)“遠路趕早集”。來(lái)到教室，有三兩個(gè)總是早到校的孩子已經(jīng)在開(kāi)始讀書(shū)了。其中ym同學(xué)到校最早，早在一年級時(shí)我就囑咐她帶頭讀書(shū)，我跟她說(shuō)：不管別人讀不讀，你自己先讀，起帶頭作用。幸虧雨蒙同學(xué)聽(tīng)話(huà)，每次都能堅持讀。別班的'老師有時(shí)早到校，看到偌大的教室里就一個(gè)小女孩在那里讀書(shū)，都很佩服。后來(lái)的同學(xué)一進(jìn)入這種氛圍，即使不讀書(shū)，也能夠安靜地坐在那里發(fā)發(fā)呆，不至于喧鬧起來(lái)。等晨讀班長(cháng)到位領(lǐng)讀了，ym就給讀書(shū)認真的同學(xué)印紅花，于是響亮的讀書(shū)聲就蕩漾在教室。我只要專(zhuān)心享受他們的讀書(shū)聲就可以了。晨讀期間，是絕對不收作業(yè)的，因為孩子的注意力還很容易分散，一有走動(dòng)，他們就容易受影響，就是專(zhuān)心晨讀。這短短十分鐘的晨讀效果極佳，許多家長(cháng)反映孩子背課文很快，我自豪地以為與這有很大的關(guān)系。晨讀結束，由晨讀班長(cháng)總結。所以，晨讀秩序很好。晨讀八點(diǎn)就結束，順便說(shuō)一句，有兩個(gè)到八點(diǎn)才來(lái)的同學(xué)，這寶貴的十分鐘就拉下了。晨讀結束，離上課還有十分鐘，這段時(shí)間，小組長(cháng)迅速收齊作業(yè)，我則作好晨檢，填好記錄，上交校醫。早晨這段時(shí)間平穩度過(guò)，有了一個(gè)良好的開(kāi)端。
中午飯空，我仍然“迎接”他們，由于中午不回家，一點(diǎn)二十我就來(lái)到教室，寫(xiě)好午練內容。早到的同學(xué)一看有老師在，又有午練作業(yè)，自然就靜靜地開(kāi)始寫(xiě)字，早寫(xiě)完并且認真的同學(xué)又可以得到給其他同學(xué)印紅花的權利。晚來(lái)的同學(xué)進(jìn)入這種安靜氛圍，自然就被同化。當然，也加了一點(diǎn)小懲罰，說(shuō)話(huà)的同學(xué)和不說(shuō)話(huà)在卻磨蹭的同學(xué)要多寫(xiě)一遍的，這樣恩威并用，中午練字的秩序也是良好的。
最富挑戰的就是課間了，課間不能把孩子管得太死，又得保證安全。好在學(xué)校一直倡導陽(yáng)光游戲，要求孩子文明有序地在活動(dòng)區域活動(dòng)。課間堅決制止瘋跑，瘋跑是危險根源。但是男孩子是多么喜歡跑呀，而且跑時(shí)根本不看路，別看他們都瞪著(zhù)眼睛跑，其實(shí)就像無(wú)頭蒼蠅，亂撞。在本班活動(dòng)區域跑人員還少點(diǎn)，危險性沒(méi)那么大。但一進(jìn)入樓道還跑的話(huà)，就太危險了，所以學(xué)校倡導樓內右行，走路輕輕�？墒�，總有那幾個(gè)同學(xué)就是抬腿就跑。怎么辦呢，批評幾乎沒(méi)有用，不批評更糟糕。我采用的辦法是，發(fā)現誰(shuí)在樓道里跑，就請他重新走一趟，從哪里跑的就從哪里重走，這時(shí)語(yǔ)氣要平和而堅定，孩子就乖乖地重新走一趟。這種辦法效果極好，跑的現象有效地得到遏制。嚴格要求并不一定非要厲聲喝斥，總是喝斥反倒效果不好，容易“皮條”。嚴格要求的科學(xué)做法是態(tài)度緩和，立場(chǎng)堅定。
為保證安全，最重要的一點(diǎn)是杜絕打架現象，我個(gè)人很痛恨打架。我跟孩子們說(shuō)，咱們一個(gè)班的就是一家人，同學(xué)就是兄弟姐妹，就得團結；即使有什么矛盾，也得用智慧解決問(wèn)題，而不是用拳頭。正好現在演《三國演義》動(dòng)畫(huà)片，我就拿著(zhù)張飛和諸葛亮說(shuō)事，孩子們很容易接受。開(kāi)學(xué)以來(lái)，處理過(guò)兩次打人事件，我的目標是爭取以后一次也沒(méi)有。
校內安全，班主任和各科老師全力以赴。交通安全更是一個(gè)大問(wèn)題，特別是放學(xué)接送點(diǎn)上，車(chē)多，人多，存在很大的安全隱患。尤其不遵守交通規則的人也不少。北邊路口十字路口處，我就看到過(guò)好幾次闖紅燈的。我囑咐孩子，一定要密切注意來(lái)往車(chē)輛。請咱們家長(cháng)也提醒孩子，尤其是自己步行上學(xué)的。
再說(shuō)健康。說(shuō)到健康，不得不提甲流感。甲流形式嚴峻，新一輪甲流高峰已轉移到中小城市。咱們日照市大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)都已經(jīng)有了病例，有的甚至一個(gè)班級有二十多例。這是我們每天在校晨檢、午檢，在家量?jì)纱误w溫的主要原因。晨檢、午檢主要采取看和問(wèn)的辦法，看看小手，問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有不舒服的地方。體溫超過(guò)37、5度就要在家休息�？墒�，每天收體溫記錄表總有帶不來(lái)的，為收這個(gè)就會(huì )耽誤很長(cháng)時(shí)間。這一點(diǎn)還需要咱們家長(cháng)的幫助。孩子想著(zhù)當然好，孩子如果忘記，就請家長(cháng)提醒他。每天兩次測量是挺麻煩，但小麻煩能避免麻煩。萬(wàn)一班中有一例，整個(gè)班級就要放假，那才真麻煩呢。周四晚上看《焦點(diǎn)訪(fǎng)談>報道，北京航空大學(xué)疫情嚴重，又有死亡病例。手機報上則說(shuō)：現在的流感有百分之八十是甲流病例，很讓人驚慌。所以，請大家高度重視這件事，咱們齊心合力，爭取咱二四班，五十個(gè)孩子，包括咱們家長(cháng)，這一大家子平平安安。還有一個(gè)秘方跟大家分享：聽(tīng)說(shuō)冬天吃幾只雞，能夠保證一個(gè)冬天不感冒，雞湯抗感冒病毒。這是小珊媽媽傳授的，大家不妨一試。
除了可怕的甲流要嚴加預防外，孩子們到了冬天，還會(huì )有一種常見(jiàn)病，肚子疼�？赡苁锹阅c淋巴結炎，最怕受涼，吃涼東西。開(kāi)始，數量少，我還能扮演“神醫”的角色，搓熱兩手，捂在孩子肚臍眼上，上上熱敷，不知是心理作用，還是真的有用，反正捂上那么幾下，肚子就不疼了�？墒呛髞�(lái)肚子疼的越來(lái)越多，我根本治不過(guò)來(lái)，我懷疑有的孩子無(wú)病呻吟。所以，我就說(shuō)，以后誰(shuí)肚子疼，我就不治了，還要批評他，怪他沒(méi)照顧好自己。這樣一說(shuō)，肚子疼的少了，不知是肚子疼的真少了，還是不敢跟我說(shuō)。跟大家說(shuō)這些，是請大家更密切關(guān)注孩子身體狀況，如果早晨他說(shuō)不舒服就別送他來(lái)了，來(lái)也學(xué)不進(jìn)去，白在這受苦。我們在這里照顧肯定不如大家在家里照顧的好。再讓你來(lái)接，把時(shí)間全浪費在路上了。平時(shí)一定注意調理好飲食，把飯做得宜當的，孩子營(yíng)養全面了，體質(zhì)增強了，才不容易生病。
再講講吃零食、花零錢(qián)的問(wèn)題，平時(shí)不要讓孩子帶零錢(qián)，也不讓孩子天天跑小賣(mài)部。只要孩子心思轉到這方面了，學(xué)習不可能用心。孩子太容易受影響了，一個(gè)買(mǎi)，全班都饞，必須堅決制止。開(kāi)學(xué)以來(lái)，有兩個(gè)女同學(xué)經(jīng)常買(mǎi)一些小物品帶到學(xué)校，其他同學(xué)紛紛告狀，在全班同學(xué)的監督下，終于剎住了這個(gè)風(fēng)。
【二年級上學(xué)期班主任家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿】相關(guān)文章：
班主任上的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿01-05
學(xué)期家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿范文08-07
春季學(xué)期家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿06-19
二年級第一學(xué)期家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿01-14
二年級上學(xué)期班主任家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文06-17
二年級下學(xué)期家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿04-09
小學(xué)二年級上學(xué)期家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿01-21