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二年級上學(xué)期班主任家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2021-06-13 14:11:16 發(fā)言稿 我要投稿

二年級上學(xué)期班主任家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文

  尊敬的各位家長(cháng)朋友:

二年級上學(xué)期班主任家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文

  大家晚上好,非常感謝大家百忙之中抽出時(shí)間到校開(kāi)家長(cháng)會(huì ),大家又一次聚在一起,目標都是一致的,就是讓我們的孩子更健康、更優(yōu)秀。

  本班孩子的特點(diǎn)是好動(dòng)的孩子比較多,當然也極其聰明。一個(gè)好的習慣可以讓孩子終生受用,我便有這樣一個(gè)體會(huì ):一個(gè)好習慣一旦養成,長(cháng)大后便會(huì )一直堅持下去。做為父母應該幫助孩子養成一個(gè)好的學(xué)習習慣:

  1。專(zhuān)心致志。孩子入學(xué)之后,由于自學(xué)能力較差,注意力不容易集中,因而家長(cháng)應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),一定要用心聽(tīng)講,聚精會(huì )神,不要做小動(dòng)作,更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課;氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng )造一個(gè)適合孩子學(xué)習的環(huán)境,讓孩子養成放學(xué)后及時(shí)做作業(yè),按規定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。

  2。獨立思考。父母對孩子不能解決的問(wèn)題應采取誘導的方式,引導孩子思考問(wèn)題,重要的不是教會(huì )孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法,培養孩子獨立思考的能力。

  3。認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規定時(shí)間內去完成,而且不能草率馬虎。為使孩子養成良好的習慣,提高正確率與責任感,還應要求孩子養成檢查的習慣。

  4,培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn),要善于發(fā)現孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當的鼓勵與表?yè)P,并能及時(shí)更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長(cháng)要多講,多啟發(fā)誘導,千萬(wàn)不要對孩子的提問(wèn)不理不睬,這樣會(huì )使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。

  我作為二年級(11)班的班主任,想就班級方面的事情給家長(cháng)朋友們提幾個(gè)小建議:

  1、請讓你的孩子按時(shí)到校,按時(shí)睡覺(jué),上學(xué)的5天里一般不看電視,特別是接下來(lái)天要冷了,孩子們可能要起不來(lái),在家長(cháng)朋友們的督促下讓孩子不要遲到。但也不要太早,太早的'話(huà)老師都還沒(méi)到校,孩子容易出危險。每天最遲8:30要上床睡覺(jué)了,保證孩子10小時(shí)的睡眠,迎接第二天的學(xué)習。

  2、讓孩子自己排隊出校門(mén),家長(cháng)在校門(mén)口等。最近2個(gè)星期放學(xué)時(shí),我發(fā)現在校孩子的隊伍排的很不錯,可是到了校門(mén)口有的家長(cháng)來(lái)到我們的隊伍中,幫孩子背書(shū)包,有的直接就把孩子從隊伍中拉走了,希望家長(cháng)讓孩子自己的事情自己做,督促孩子遵守紀律。希望家長(cháng)重視把孩子的安全放在首位。

  3、按時(shí)來(lái)接。相對于上面這些急切想把孩子接走的家長(cháng)來(lái)說(shuō),有的家長(cháng)則太緩,也可能是有事情吧。

  對于語(yǔ)文學(xué)習的幾點(diǎn)建議:

  簡(jiǎn)單介紹一下二上的語(yǔ)文教科書(shū),本冊書(shū)設計了八個(gè)單元,全冊課文共二十三篇,八課識字。全文注音,多音字隨文注音,生字在當頁(yè)文下列出!熬毩暋卑ㄒ韵聨讉(gè)欄目:學(xué)用字詞句、讀讀背背、口語(yǔ)交際、寫(xiě)好鉛筆字。全冊要求認識的字,有406個(gè),其中要求寫(xiě)的276個(gè)。

  1、作業(yè)按時(shí)完成,字寫(xiě)端正,不拖拉,特別是口頭作業(yè)認真完成,包括讀的作業(yè)和背誦的作業(yè)。寫(xiě)字姿勢端正等等。

  平時(shí)我在班里發(fā)現有幾個(gè)孩子上課寫(xiě)作業(yè)總喜歡趴著(zhù),這個(gè)習慣很不好。還有些孩子寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字就喜歡轉來(lái)轉去。這些壞習慣的改正需要家長(cháng)積極配合。 在幫助孩子改變壞習慣的時(shí)應該有一個(gè)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中要制訂一個(gè)標準。就是說(shuō),達不到某個(gè)標準的時(shí)候,一定要有所限制,要懲罰,這個(gè)懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子,這沒(méi)關(guān)系。但是他達到這個(gè)標準之后,你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過(guò)這樣的調整,慢慢地就習慣了。習慣培養的奧秘,可以總結出一句話(huà):培養好習慣用加法,改正壞習慣用減法。

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