做人要有責任意識國旗下發(fā)言稿

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《做人應有責任意識》。

　　上周高二有兩名同學(xué)沒(méi)有向老師請假，擅自離校外出，一時(shí)間掀起了軒然大波，老師、家長(cháng)、同學(xué)、學(xué)校管理人員四處尋找，生怕這兩位同學(xué)出了什么意外，最后是經(jīng)老師反復做工作，本班一名同學(xué)告知了她們的下落，才平息了一場(chǎng)風(fēng)波。我們事后反思，這兩名同學(xué)不但是違反了學(xué)校紀律，更重要的是缺失了做人應有的責任意識。

　　讓我們這樣考慮，當你擅自離校時(shí)，你考慮過(guò)學(xué)校和老師的擔心嗎？考慮過(guò)父母的著(zhù)急嗎？沒(méi)有！其實(shí)這些同學(xué)想到的只是自己，在他們的思想深處根本沒(méi)有學(xué)校師長(cháng)，根本不考慮自己離校后給學(xué)校老師帶來(lái)的麻煩，更不會(huì )想到父母親找不到孩子時(shí)的無(wú)奈與痛苦。即便是那位最后為學(xué)校提供了線(xiàn)索的同學(xué)，也是在老師的反復勸說(shuō)下，明白了事情的利害關(guān)系，才放下自以為是的同學(xué)情，道出了事情的'真相。說(shuō)到底，這起事件中最核心的“責任意識”也正是我們這些“90后”們思想中最欠缺的東西。

　　由于學(xué)業(yè)的壓力，我們越來(lái)越重視自我需求，自我發(fā)展，卻極少關(guān)心社會(huì )，關(guān)心他人。我們不妨在自己的身上找找我們究竟有沒(méi)有責任意識缺失的種種表現。

　　你是否有自我意識濃重、個(gè)人責任淡化的傾向。這些同學(xué)信奉“寧可我負天下人，不可天下人負我”。表現在平時(shí)以自我為中心，只考慮自己，不樂(lè )于助人，只求權利，不盡義務(wù)，希望別人尊重自己，自己卻不能以禮待人，對別人、對社會(huì )要求過(guò)高，對自己要求很低；凡事都以自我為中心，無(wú)論是在學(xué)習還是生活中表現得非常自私自利。

　　你是否有公德意識低下，角色責任弱化的傾向。這些同學(xué)見(jiàn)到廢紙不撿，做操時(shí)不喊口號，私下辱罵老師，樓道內搶道擁擠，見(jiàn)到不良現象三緘其口，對學(xué)校的正常管理卻又是憤憤然，恨不得多貼幾張紙條以批判聲討。其實(shí)這些同學(xué)不明白，作為學(xué)校中的一員，你就應該首先遵守紀律，愛(ài)護學(xué)校，如果大家都象你一樣在憤世嫉俗，正常的秩序又靠誰(shuí)來(lái)維護。

　　你是否有個(gè)人責任與社會(huì )責任錯位的傾向。人是生活在社會(huì )中的，作為社會(huì )中的一員，你的行為要對社會(huì )負責，更要對關(guān)心愛(ài)護你的家長(cháng)、老師負責，如果你分不清自己的社會(huì )責任，擺不正個(gè)人與社會(huì )的關(guān)系，就會(huì )表現出做事時(shí)不考慮給集體和他人造成的嚴重影響和后果，就會(huì )一意孤行，全然不顧自己身上承載的各種社會(huì )責任，尤其是當個(gè)人意識和社會(huì )責任發(fā)生沖突時(shí)，更多的強調自我需要，忽略甚至拋棄社會(huì )責任，表現出個(gè)人責任和社會(huì )責任的嚴重錯位。

　　以上是責任意識缺失的種種現象。如果我們有其中的行為表現，一定要注意防微杜漸，有則改之，無(wú)則加勉。

　　學(xué)校要求我們要“先做人，再讀書(shū)”。這“做人”的根本就是要求我們要有起碼的責任意識，做為生活在社會(huì )中的個(gè)體，當我們做一件事一定要三思而后行，不但要對自己負責，更要對他人負責，對父母負責，對學(xué)校負責，對社會(huì )負責。因為有責任感的人才是一個(gè)完整的人。

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