小學(xué)暑假教師集訓動(dòng)員會(huì )領(lǐng)導講話(huà)發(fā)言稿
老師們：
根據教育局統一安排部署，2010年暑假教師集訓今天正式開(kāi)始。本次集訓的目的是通過(guò)學(xué)習交流和反思討論，提升師德師風(fēng)水平，增強法律法規意識，切實(shí)轉換思想，更新觀(guān)念，增強實(shí)施素質(zhì)教育和推行新課程改革的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，實(shí)現教育科學(xué)發(fā)展，使教育更加符合時(shí)代發(fā)展的潮流，更加符合建設中國特色社會(huì )主義對人才的需要，更加符合廣大人民群眾對教育的殷切期望。我講三句話(huà)。
第一，不斷提升我們的道德素養。當前，各種不良社會(huì )風(fēng)氣正逐漸侵蝕我們的校園，也影響著(zhù)教師隊伍，部分教師中出現利益當頭，金錢(qián)第一的思想，并為獲得利益而置道德法律于不顧。教師的形象在社會(huì )評價(jià)中正在下滑，這需要我們每一個(gè)教師警覺(jué)起來(lái)，用自己高尚的師德師風(fēng)塑造教師的良好形象。當然，教師首先是人，人都是有自己的精神與物質(zhì)需求的'，我不是禁欲主義者，但是我認為，我們每一個(gè)人在追物資、精神層面的利益時(shí)，都要遵循法律、道德的原則，都要腳踏實(shí)地。當前，教師隊伍中職業(yè)倦怠現象十分普遍，教師找不到職業(yè)成就感、歸宿感和幸福感，這與整個(gè)社會(huì )大氣候有關(guān)，在不斷的比較中我們失落了，也與部分同志不切實(shí)際的利益觀(guān)相關(guān)，把目標定的過(guò)高，對現實(shí)的期望太大，這些都需要我們實(shí)事求是的調整期望值。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我們多少是要有點(diǎn)奉獻精神和犧牲精神的，假期我碰到幾個(gè)外校的教師，他們的談話(huà)讓我感到十分驚訝。其一是某職高專(zhuān)業(yè)課教師，他講，“你們這些初中的領(lǐng)導老師怎么要送這么多學(xué)生到我們學(xué)校，多幾個(gè)少幾個(gè)對我們學(xué)校都無(wú)所謂，多了我們的工作負擔重，工資又不漲，我們一周那么多課，還沒(méi)有校長(cháng)書(shū)記的工資高”。當然他說(shuō)的是玩笑話(huà)，我問(wèn)他一周多少課，他說(shuō)“六節課呀，搞死人啊”。試問(wèn)，一周六節一年不到300節課，到底是負擔重了還是輕了，與那些臉朝黃土背朝天的人比比，是待遇多了還是少了？后來(lái)一所初中的一位教師和我辯論，他說(shuō)，“書(shū)記市長(cháng)不能兌現我們的待遇，我們就在工作中采取敷衍拖拉的辦法對付，誰(shuí)叫他只給那么點(diǎn)待遇我呢”。我說(shuō)你的觀(guān)點(diǎn)是錯的，為什么？因為你敷衍的是無(wú)辜的學(xué)生，敷衍的是無(wú)辜的學(xué)校。同志們，我們應該有怎樣的襟懷，我們應該具備怎樣的道德情操，我想，我們不是圣人，我也不可求大家都成為道德楷模，但是，我們應該固守作為教師的道德底線(xiàn)，也就是我們常說(shuō)的：“吃好這碗良心飯”。
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