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第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿

時(shí)間:2021-03-13 19:46:08 發(fā)言稿 我要投稿

第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿3篇

  開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校為新生開(kāi)設的第一課 ,也是新生真正接受高等教育的第一步 ,在學(xué)生的人生中有著(zhù)非同尋常的意義。下面是第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿3篇,歡迎參考。

第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿3篇

  第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿1

尊敬的各位老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  XX年9月迎來(lái)了我們奧斯翰外語(yǔ)學(xué)校建校10周年這樣一個(gè)重要的時(shí)間節點(diǎn)。初二、初三和高二、高三的同學(xué)可能已經(jīng)注意到,學(xué)校的教學(xué)樓走廊變得比以前更加亮麗,從一樓到五樓出現了褐色、黃色、藍色、綠色和紅色。它們分別代表著(zhù)土、金、水、木、火“五行”。它們是中國古代一種樸素的物質(zhì)觀(guān),實(shí)際上蘊含著(zhù)“天人合一”的和諧自然之道,有著(zhù)豐富的內涵,我們可以提練出與教育有關(guān)的積極意義,與科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)有著(zhù)異曲同工之妙。土指本,萬(wàn)物依戀,廣博、厚重、篤實(shí),代表厚重堅實(shí)的基礎。金指質(zhì),堅硬貴重,叩地有聲,代表堅韌不拔的性格;水指靈,利萬(wàn)物而不爭,靈動(dòng)包容,代表善良包容的品德;木指源,與春天對應,生長(cháng)拔節,代表積極健康的態(tài)度;火指形,溫暖熱情,光芒四射,富有力量,代表健康強壯的體魄。五行是相鄰相生:木生火,火生土,土生金,金生水,水生木,生為發(fā)展;相隔相克:木克土,土克水,水克火,火克金,金克木,克為平衡。所以,我期待師生們從“金木水火土”中吸取博大精深的中華傳統文化精髓,打造張揚個(gè)性與整體平衡的和諧校園文化。

  對于我們的新生,可能你們已經(jīng)注意到了奧斯翰的班級名稱(chēng)與你們原來(lái)學(xué)校的班級命名不同,我們用的是睿智班、仁勇班、謙厚班、勤學(xué)班,求實(shí)班、勵志班、明德班等,因為奧斯翰的校訓是“睿智仁勇,謙厚勤學(xué)”,現在班級增多了,我們又有了求真班。你們也許還注意到了,奧斯翰的外教和外籍學(xué)生真多。是的,在這樣一個(gè)國際化的校園里,我們有來(lái)自加拿大、美國、韓國和日本的十幾名外籍教師和來(lái)自14個(gè)國家的外籍學(xué)生。全校有260多名學(xué)生在學(xué)習國際課程,接近總人數的三分之一。我們有三個(gè)課程部,中國課程部、加拿大課程部和韓國課程部。本學(xué)年我們中國課程部又新增了高中國際實(shí)驗課程組負責“日本動(dòng)漫與潮流設計先修課程”和韓國全州大學(xué)“智能媒體學(xué)士學(xué)位先修課程”的管理。我們學(xué)校的定位是“一所開(kāi)放、多元、國際化的學(xué)!。我們的辦學(xué)宗旨和育人目標是“與世界同步,培養傲翔國際的領(lǐng)袖人才”。

  在過(guò)去的一學(xué)年里,奧斯翰被市教育局授予“深圳市高考工作先進(jìn)單位”。第四批“深圳市中小學(xué)依法治校示范!。榮獲新浪教育“XX最受家長(cháng)信賴(lài)私立學(xué)!狈Q(chēng)號和深圳教育盛典三好學(xué)校之“特色學(xué)!狈Q(chēng)號。XX年5月,學(xué)校外語(yǔ)組被羅湖區工會(huì )評為“巾幗文明崗”的先進(jìn)集體稱(chēng)號。被深圳市公安局東曉派出所評為“年度治安防范工作先進(jìn)集體”。教育部ncct教育國際化認證也順利通過(guò)。XX年高考升學(xué)率又創(chuàng )歷史新高。在8月27日的校長(cháng)工作會(huì )議上,區教育局局長(cháng)表?yè)P我們重點(diǎn)本科升學(xué)率提高。羅湖區有兩名學(xué)生考上清華,我校又有一名(XX年辦學(xué),共有7名)。

  在新的學(xué)年里,學(xué)校追求的目標是:立足深圳,放眼世界,特色興校,培育英才;對老師的期望是:轉變觀(guān)念,勇于創(chuàng )新,迎接挑戰;對學(xué)生們的期望是:德慣終生,學(xué)行天下,績(jì)報社會(huì )。

  老師們,同學(xué)們,讓我們瞄準目標,同心協(xié)力,始終保持清醒的頭腦,不斷進(jìn)取,迎著(zhù)初升的太陽(yáng),奔向更加美好的明天!

  第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  很高興能代表全體高三老師發(fā)言。今天的發(fā)言,我主要和高三同學(xué)做個(gè)交流,當然也希望這些話(huà)能對高一高二的同學(xué)有所幫助。內容主要兩個(gè)方面:一是“高三,你將面對什么”,二是“高三,你需要什么”。

  著(zhù)名作家柳青曾說(shuō)過(guò):“人生的道路雖然漫長(cháng),但要緊處常常只有幾步,特別是當人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒(méi)有岔道的`,有些岔道口你走錯一步,可能影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可能影響整個(gè)人生!弊鳛橐幻袊母咧猩,高三和高考無(wú)疑是你人生緊要的幾步和關(guān)鍵的岔道口,能不能選對路,能不能走好它,對你未來(lái)的一段時(shí)期甚至于整個(gè)人生都會(huì )有巨大的影響。那這緊要的幾步和這關(guān)鍵的岔道口,你將面對什么呢?

  首先,你將面對辛勞。這一年里,你將在在早晨第一縷陽(yáng)光出現之前就朗朗讀書(shū);你將在連天上的小星星都感覺(jué)到困倦而眨著(zhù)眼睛的深夜認真地做著(zhù)題;你將做完摞起來(lái)和你身高等同的試題;你將在已經(jīng)困頓到不知不覺(jué)睡著(zhù)的情況下仍然硬撐著(zhù)去學(xué)習。一句“只要學(xué)不死,就往死里學(xué)”很好地說(shuō)明了高三的辛苦,雖然它不太好聽(tīng)。

  其次,你將面對寂寞!白怨庞⑿鄱嗉拍,作為征戰高考的你們,也是寂寞的。這一年里你幾乎沒(méi)有和昔日好友玩樂(lè )的時(shí)間,也將幾乎失去和家人飯后聊天的時(shí)間,更沒(méi)有外出旅行的輕松時(shí)光。你的所有時(shí)間都將與知識、練習、講義、試題戰斗。

  第三,你還將面對失敗和挫折。畢淑敏曾說(shuō):你不能要求海洋沒(méi)有風(fēng)暴。失敗和挫折也是人生不可分割的部分。隨著(zhù)高考復習的推進(jìn),知識廣度的拓展和深度的掘進(jìn)會(huì )令你感覺(jué)力不從心,英語(yǔ)閱讀中不斷出現的陌生單詞會(huì )令你疲于奔命,?汲P碌臄祵W(xué)題會(huì )令你有復習無(wú)用的感覺(jué),一首首新的詩(shī)歌和一篇篇新的古文會(huì )讓你覺(jué)得語(yǔ)文成績(jì)的提高對于你是那樣的艱難,而一道道無(wú)解的難題和一次次考試失利也可能會(huì )使你喪失前行的動(dòng)力和信心。整個(gè)高三仿佛就是一段迎接一個(gè)又一個(gè)失敗和挫折的時(shí)光。

  最后,你將面對困惑。困惑可能來(lái)自于所學(xué)科目中的某一道題,但它更可能來(lái)自于你的付出你的期望和你的收獲之間的差距,更可能來(lái)自于你不知道自己腳下的路通向何方,自己到底應該怎么去走。

  第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  九月的涓水河邊,秋風(fēng)送爽;九月的八斗丘上,書(shū)聲瑯瑯。九月的今天,我很榮幸代表新教師在這隆重的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。

  親愛(ài)的20xx級學(xué)子們,你們能進(jìn)入江聲實(shí)驗學(xué)校學(xué)習,你們是幸運的;而作為新教師,能進(jìn)入江聲實(shí)驗學(xué)校工作,更是我們的大幸運。因為江聲實(shí)驗學(xué)校給了我們一個(gè)"得天下英才而教之"的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺。

  走入江聲,是我們新教師的新起點(diǎn)。作為江聲的新教師,應當在自己人生新篇章的扉頁(yè)上寫(xiě)下這兩句:

  第一句,做一個(gè)樂(lè )于奉獻的江聲人。走入江聲的時(shí)間并不長(cháng),我卻深深被江聲老師以奉獻為榮、以奉獻為樂(lè )的精神所折服。每天清晨,當學(xué)校里起床鈴聲響起,校歌飄揚,我們的老師已經(jīng)來(lái)到同學(xué)們的宿舍樓前,細心叮囑同學(xué)們搞好內務(wù),吃好早飯;每天晚上,忙碌工作了一天的老師們,送同學(xué)們來(lái)到寢室就寢,孩子們抓緊時(shí)間找老師撒撒嬌,跟老師開(kāi)開(kāi)玩笑,一起分享就寢前的快樂(lè )時(shí)光。一天工作如此辛勞,江聲的老師卻嘴角含笑,這是一種怎樣強大的精神力量?我想只有樂(lè )于奉獻,才是唯一答案。

  第二句,做一個(gè)追求卓越的江聲人。走入江聲的新教師做的第一件事,就是了解江聲實(shí)驗學(xué)校的光輝歷程。八斗丘上的教育奇跡是如何鑄就的呢?我看到了江聲老師們在集體備課時(shí)的團結協(xié)作。老師們?yōu)榱艘黄贪,?huì )逐字逐句地推敲;為了一堂課,會(huì )翻來(lái)覆去地琢磨;為了每一個(gè)孩子的健康成長(cháng),會(huì )嘔心瀝血地付出。這就是江聲的教育情懷。這種追求卓越的精神力量,引領(lǐng)著(zhù)我們新教師去經(jīng)受磨煉,向上而生。

  在這里,我要代表新教師莊嚴宣誓:我們將貫徹"向上向善,求知求真"的育人理念,傳承"樂(lè )于奉獻,追求卓越"的江聲精神,真誠關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,用心上好每一堂課,認真對待每一項工作!虛心地向資深教師學(xué)習,以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)能力立足!盡快成長(cháng)為具有獨特風(fēng)格的優(yōu)秀教師!

  最后,真誠地祝愿領(lǐng)導、老師們工作向上,生活向上;祝愿同學(xué)們學(xué)習向上,天天向上;祝愿我們的大江聲今天更優(yōu)秀,明天更美好!

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