三班下學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
各位家長(cháng)：
大家好！非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間坐在一起聊聊我們共同關(guān)心的關(guān)于孩子的話(huà)題，你們的參與不僅是對孩子的重視，更是對我們工作的支持和理解，在此，我代表班里四位老師及所有的小朋友對你們的到來(lái)表示感謝！
今天把各位家長(cháng)請來(lái)主要是向大家介紹一下幼兒上學(xué)期學(xué)習生活的情況，本學(xué)期的教育教學(xué)目標、計劃以及需要和大家達成共識的一些問(wèn)題。
一、 上學(xué)期幼兒基本情況總結
本班共有幼兒32名，其中男孩：14名占全班人數的43%，女孩：18名占全班人數的56%經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的培養孩子們各方面的能力都得到了不同程度的提高和發(fā)展。
本學(xué)期我們重點(diǎn)培養幼兒良好的常規習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，將主題探究活動(dòng)與結構性領(lǐng)域教學(xué)有機結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
(一) 幼兒在五大領(lǐng)域發(fā)展中的情況
1、健康領(lǐng)域：
發(fā)展好的幼兒占全體幼兒的47%（學(xué)期初為：22％）提高率是25％
開(kāi)學(xué)初時(shí)大部分孩子生活自理能力很差，主要表現是不能主動(dòng)的練習穿脫衣服，消極等待現象嚴重。面對這種情況，老師首先在學(xué)期初的家長(cháng)會(huì )上和家長(cháng)進(jìn)行了溝通，使家長(cháng)明白，主動(dòng)的練習穿脫衣服主要是養成幼兒“自己的事自己做，不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做你”的習慣，培養的是不怕困難和主動(dòng)學(xué)習的能力。家長(cháng)明白了這些道理后，主動(dòng)和我們配合，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家園一致的培養，孩子們穿脫衣服和生活自理等方面的能力都得到了發(fā)展。
2、語(yǔ)言領(lǐng)域：
發(fā)展好的幼兒占全體幼兒的44%（學(xué)期初為：9％）提高率是：29％
3歲是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的飛速時(shí)期，給幼兒創(chuàng )設寬松積極的語(yǔ)言環(huán)境是小班語(yǔ)言教學(xué)的關(guān)鍵。孩子對語(yǔ)言的學(xué)習主要靠模仿，一些優(yōu)秀的兒歌、故事、散文是必不可少的，我們堅持每周利用過(guò)渡環(huán)節的時(shí)間引得孩子學(xué)習2-3首兒歌，還把兒歌變成律動(dòng)舞蹈引得孩子邊說(shuō)邊做動(dòng)作，孩子們的興趣很高，效果很好。另外，我們還堅持每天中午利用睡覺(jué)前的時(shí)間給孩子們播放故事和兒歌的磁帶，孩子們在優(yōu)美的童話(huà)故事的陪伴中入睡，一學(xué)期下來(lái)孩子們很自然的學(xué)會(huì )了講：《拔蘿卜》、《三只小豬》、《小紅帽》、《白雪公主》、《神筆馬良》等故事。孩子們的語(yǔ)言表達能力得到了很好的發(fā)展。
3、社會(huì )領(lǐng)域：
發(fā)展好的幼兒占全體幼兒的38%（學(xué)期初為：9％）提高率是：29％
開(kāi)學(xué)初時(shí)王若涵、張乃元、王譽(yù)翔、吳嘉威四位小朋友特別的調皮，如，張乃元和王若涵不會(huì )與小朋友友好相處，有遇到任何問(wèn)題都用動(dòng)作及“動(dòng)手”的習慣。王譽(yù)翔、吳嘉威不打人，但是他們不能與集體同步活動(dòng)，戶(hù)外活動(dòng)結束時(shí)老師喊“集合口令”時(shí)，他們總是跟沒(méi)有聽(tīng)到一樣，反而跑的更遠，需要老師跟隨和提醒。面對這些情況老師從孩子的長(cháng)遠發(fā)展考慮，請家長(cháng)來(lái)幼兒園單獨溝通討論，最后達成一致的引導教育方案，家長(cháng)特別積極的配合。我們對張乃元、王若涵采用了一天不“推、打”小朋友就給媽媽單獨發(fā)短信表?yè)P和當面表?yè)P的方式進(jìn)行矯正練習，開(kāi)始，一周有三天表?yè)P家長(cháng)就“物質(zhì)鼓勵”，后來(lái)矯正的時(shí)間逐漸加長(cháng)，在矯正的過(guò)程中不斷發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)并多給機會(huì )豐富他們的活動(dòng)分散他們的注意，如，請他們帶操、表?yè)P兒歌、帶隊等，現在他們的負面行為基本消失，班里的活動(dòng)也能正常有序的開(kāi)展了。
4、科學(xué)領(lǐng)域 ：
發(fā)展好的幼兒占全體幼兒的47%（學(xué)期初為：6％）提高率是：27％
開(kāi)學(xué)初時(shí)，班里只有6名小朋友能手口一致的點(diǎn)數8以?xún)鹊膶?shí)物，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養現象100%的小朋友都能點(diǎn)數10內的數并說(shuō)出總數了。在數學(xué)教學(xué)方面我們注重引導孩子在操作中學(xué)習，在操作中發(fā)現孩子學(xué)習中的問(wèn)題再幫助孩子在操作中理解。如：在聽(tīng)聲數數的活動(dòng)中，王梓涵每次都說(shuō)的很正確，老師請她講講是用什么方法來(lái)計數的.，王梓涵說(shuō)，老師拍一下我就用手指數一下，我就不會(huì )錯了！小朋友在他的啟發(fā)下都學(xué)會(huì )了王梓涵的方法，也初步學(xué)會(huì )了遇到困難要想辦法解決的道理。
5、藝術(shù)領(lǐng)域：
發(fā)展好的幼兒占全體幼兒的47%（學(xué)期初6％）提高率是：41％
本學(xué)期我們班的班級特色就是領(lǐng)域的活動(dòng)——引導幼兒有表情地表演歌曲和舞蹈。學(xué)期初我們主要是引導幼兒用兒歌和動(dòng)作來(lái)表現兒歌美的意境，如：小朋友學(xué)會(huì )了老師從網(wǎng)上下載的小班兒童考級的有兒歌伴隨的舞蹈《小花貓》《我是一個(gè)大蘋(píng)果》《小星星》《爸爸瞧媽媽看》等，在練習的過(guò)程中孩子們學(xué)會(huì )了一些舞蹈方面的手位基本動(dòng)作。第二個(gè)階段，我們引導小朋友用歌曲與動(dòng)作表現音樂(lè )、節奏及動(dòng)作結合在一起的美，如孩子們學(xué)會(huì )了舞蹈《小紅花》《小星星洗澡》《白胖?zhù)啞贰恫晒印芳拔湫g(shù)操《精忠報國》等，在新年聯(lián)歡上孩子們表演了28和精彩的節目，表情非常好。節目的視頻還上傳到網(wǎng)上，點(diǎn)擊率很高。
如：1、大膽主動(dòng)發(fā)言而且語(yǔ)言表達能力好的小朋友是：王梓涵、袁心怡、王婉存、李伊桐、王若涵、陳啟元、趙洪亮、張乃元、趙博睿、譚北辰。
2、語(yǔ)言表達方面經(jīng)過(guò)啟發(fā)引導有進(jìn)步的小朋友是：胡心怡、邱如妍、秦京潤、季語(yǔ)桐、朱朗坤、曾大然、吳寶丹駿、劉容瑞、王譽(yù)翔、顧晨燁、司明榛、潘宣宇、劉昕琦
3、通過(guò)練習對音樂(lè )活動(dòng)感興趣而且很有節奏感的小朋友是：徐羽菲、張鈺婧、劉天卓、劉昕琦、魏彤璐、康李佳、紀渺、楊靜雅、吳偉航、王梓涵、袁心怡、王婉存、李伊桐、王若涵、陳啟元、趙洪亮、張乃元、趙博睿、譚北辰。
4、音樂(lè )舞蹈方面表現比較突出的有：王梓涵、袁心怡、王婉存、李伊桐、王若涵、張乃元、趙博睿。
5、本學(xué)期進(jìn)步突出的是：張乃元、王譽(yù)翔、顧晨燁、季語(yǔ)桐、楊靜雅、王若涵、潘宣宇、徐羽菲、吳嘉威。
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