家長(cháng)會(huì )語(yǔ)文老師的發(fā)言稿
本次會(huì )議說(shuō)白了就是鼓動(dòng)大會(huì )、打氣會(huì )，希望在最后三個(gè)來(lái)月的學(xué)習中，孩子們能有一個(gè)好的學(xué)習狀態(tài)，為自己的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)可喜的感嘆號。
自下半學(xué)期學(xué)習以來(lái)，我發(fā)現孩子們不僅個(gè)子長(cháng)高了，而且考慮問(wèn)題周全了，處理事情成熟了，學(xué)習也更有勁頭了。好多同學(xué)在學(xué)期伊始就以飽滿(mǎn)的精神表現出了高漲的學(xué)習熱情，看到孩子們一張張尚還稚嫩的小臉表現出的探求欲望、學(xué)習興趣，老師看在眼里，樂(lè )在心上。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，充實(shí)自我，快樂(lè )自己。下學(xué)期我班劃分了七個(gè)學(xué)習小組，大家齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使。每看到同學(xué)們只因一步之差而落于別組名次而表現出的惋惜神情時(shí)，老師是竊喜的，是滿(mǎn)臉笑容的。對你們是喜歡的，是愛(ài)的，是感動(dòng)的。在這里我就不得不提一提那些同學(xué)們的引路人，老師的小幫手：孫一凡、邊雨露、劉李存、李旭、賈旭燁、劉澤華、李佳樂(lè )。這是經(jīng)過(guò)同學(xué)們投票選舉而產(chǎn)生的，老師希望在以后的學(xué)習中大家能互幫互助，再接再厲，使本組成員學(xué)習更上一層樓。
其次在這次大會(huì )上，老師想表?yè)P一些同學(xué)，因為你們明顯的進(jìn)步，帶給老師太多的欣喜：劉澤華、崔竟舟、郝帥、郝鑫夢(mèng)、劉澳、劉天放、潘澤、田澤藝、王根順、辛亞侖、袁美娜，在此老師向你們道一聲：謝謝。
好的'學(xué)習方法，就是一把開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。好的學(xué)習習慣，是我們走向成功的階梯。希望你們檢測自己，對照如下，這些習慣與方法你有沒(méi)有：
上課眼望教師，心隨師動(dòng)，你做到了沒(méi)有?
積極舉手，展示自己，你自信了沒(méi)有?
課下作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，清楚整潔，盡心盡力，一絲不茍，質(zhì)量提高了沒(méi)有?
每天睡前十分鐘閱讀，你進(jìn)行了沒(méi)有?
與其說(shuō)困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。倒不如說(shuō)孩子像彈簧，你松他就弱，你壓他就強。孩子是小樹(shù)，小樹(shù)得砍，才能參天，孩子得管方可成才。希望我們家長(cháng)能陪孩子一起站好小學(xué)生涯的最后一班崗，培養孩子們的自信心、自強心、自立心，讓他們以愉悅的心情輕松步入中學(xué)，做到孩子舒心，家長(cháng)放心!
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